2011-2012学年福建省莆田二中高二下学期期末考试语文试卷
2011—2012学年度下期期末考试高中二年级语文参考答案
2011—2012学年度下期期末考试高中二年级语文参考答案一、现代文阅读（9分，每小题3分）1.A（古代神话只是说“月中有桂”，而没有“将桂花作为月光的代称”）2.D（从原文可知，作者从花期不符的角度否定了“实景”说）3.D（无中生有，文中并没有关于“如今终于有了各方都能认可的结论”的信息）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4.D（器：才能。
）5.B（“乃”均为副词，“于是”；A.定语后置标志/表判断；C.连词，表目的/介词，表原因；D.副词，于是，就/动词，接着）6.B（齐映并没有被马匹踢伤）7.（1）如果我放开缰绳，也许会伤害到皇上，/即使我死一万次，用什么能弥补这个过失呢？译出大意给2分（“/”前后各1分）；“或”（也许，或许）、“虽”（即使，纵然）、“何以”（用什么，怎么）三处，译对一处给1分。
（2）（张延赏）多次谋划时事让齐映实行，/ 并替亲近的人求取官职，齐映大多没有答应。
译出大意给2分（“/”前后各1分）；“数”（屡次，多次）、“画”（谋划，筹划）、“所”（……的人）三处，译对一处给1分。
注意：1．关键词与“大意”不重复扣分；2．关键词译成近义词也可。
（二）古代诗歌阅读（11分）8.第二联写孤雁带着书信，远飞陇外，任重道远，表现了孤雁对前途难测的畏怯．．；它身单力孤，难以摆成雁阵，表现了孤雁的无奈．．。
第三联写孤雁飞出层云，呼唤伙伴，表现了它急切．．）。
[6分；．．的心情；月残光暗，连孤雁的身影都不能照全，表现了孤雁处境的孤独．．（凄凉每联3分，分号前后答出一点（含“境况”和“心理”两方面）给2分，答出两点给3分，意思对即可]9.本诗主要运用了托物言志．．．．（或“借物抒怀”“借物喻人”等）的表现手法。
（2分）尾联借宁愿独宿苇丛，夜夜凄寒也绝不与其他水禽同宿的孤傲的大雁形象，表现了诗人孤标傲．．．世．（孤傲．．．．的思想感情。
[3分；其中“句意解说”1分，“思想感情”（答出“孤．．）、洁身自爱标傲世”或“洁身自爱”任意一个词语或其近义词即可）2分]（三）名篇名句默写（6分）10.（1）开琼筵以坐花飞羽觞而醉月（2）知之为知之不知为不知（3）独上高楼望尽天涯路（6分；每句1分，有错别字该句不得分）三、文学类文本（小说）阅读（25分）11.（1）答E给3分，答A给2分，答D给1分，答B、C不给分。
福建省莆田市高二下学期语文期末考试试卷
福建省莆田市高二下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）阅读下边一段文字，按要求答题。
在山谷里，有一处高数千尺的断崖，崖上有一株小小的百合，长得和野草一模一样，但它知道自己并不是野草。
它心里有一个的念头：“我是百合，不是野草。
能证明这一点的，就是开出美丽的花朵。
”百合深深地扎根，努力地吸收水分和阳光，终于结出了第一个花苞。
百合很高兴，杂草却很不屑，七嘴八舌地嘲讽道：“你别费力气了，即使你真的能开花，在这荒郊野外，不也是没人欣赏吗？”百合说：“我会开花，________。
”有一天，百合终于开花了，那洁白成为断崖上最美丽的颜色。
（1）请在横线处补写一句话。
要求：①既能回应野草的嘲讽，又能表现百合坚定的信念；②不少于20字，不多于25字。
（2）文中①②③④⑤⑥处，有三处多余，这三处是________。
二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2019高一下·鄂尔多斯期中) 阅读下面的文字，完成各题。
“标题党”是网络上利用各种吸引眼球的标题，来达到增加点击量或知名度等目的的个体或组织。
“标题党”主要通过断章取义、以偏概全、严重夸张、转移重点等方式来拟写新闻标题，以吸引受众、提高传播率、增加舆论张力。
随着网络的迅猛发展和媒体竞争的加剧，“标题党”成为一个越来越突出的现象。
“标题党”现象屡禁不止，原因是多方面的。
从媒体的角度看，一方面，媒体市场竞争加剧是“标题党”现象盛行的直接原因。
在受众注意力有限的情况下，想要从海量信息中“脱颖而出”、增加点击量，用标题博人眼球是最行之有效的方式。
相较于纸媒，门户网站和新媒体新闻的标题和内容是分开的，只有点击标题才能看到具体内容，如果标题不能及时留住读者，文章再好也没有意义。
而不能获得足够的点击量，便无法获取更多流量来维持媒体的经济效益。
另一方面，在市场竞争的压力下，“流量变现是王道”成为主要经营原则，媒体自律精神式微，记者编辑对新闻专业主义的坚守面临着严峻考验。
福建省莆田市高二语文下学期期末考试试题新人教版
2011-2012年度高二语文第八学段考试卷（本卷满分为150分，150分钟内完成）一古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1.补写下列名句名篇中的空缺部分。
(每小题1分)（1）复为慷慨羽声，士皆瞋目，。
（《战国策·荆轲刺秦王》）（2），忧伤以终老。
（《古诗十九首·涉江菜芙蓉》）（3）我有嘉宾，。
（曹操《短歌行》）（4）虽无丝竹管弦之盛，，亦足以畅叙幽情。
（王羲之《兰亭集序》）（5）自其不变而观之，。
（苏轼《赤壁赋》）（6）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，，故非有志者不能至也。
（王安石《游褒禅山记》）（二）文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成2-5题。
邹阳者，齐人也。
游于梁，与故吴人庄忌夫子、淮阴枚生之徒交。
上书而介于羊胜、公孙诡之间。
胜等嫉邹阳，恶．之梁孝王。
孝王怒，下之吏，将欲杀之。
邹阳客游，以谗见禽．，恐死而负累，乃从狱中上书曰：臣闻忠无不报，信不见疑，臣常以为然，徒虚语耳。
昔者荆轲慕燕丹之义，白虹贯日，太子畏之；卫先生为秦画长平之事，太白蚀昴，而昭王疑之。
夫精变天地而信不喻．两主，岂不哀哉！今臣尽忠竭诚，毕议愿知，左右不明，卒从吏讯，为世所疑，是使荆轲、卫先生复起，而燕、秦不悟也。
愿大王孰．察之。
昔卞和献宝，楚王刖之；李斯竭忠，胡亥极刑。
是以箕子佯狂，接舆辟世，恐遭此患也。
愿大王孰察卞和、李斯之意，而后楚王、胡亥之听，无使臣为箕子、接舆所笑。
臣闻比干剖心，子胥鸱夷，臣始不信，乃今知之。
愿大王孰察，少加怜焉。
谚曰：“有白头如新，倾盖如故。
”何则？知与不知也。
故昔樊於期逃秦之燕，藉荆轲首以奉丹之事；王奢去齐之魏，临城自刭以却齐而存魏。
夫王奢、樊於期非新于齐、秦而故于燕、魏也，所以去二国死两君者，行合于志而慕义无穷也。
是以苏秦不信于天下，而为燕尾生；白圭战亡六城，为魏取中山。
何则？诚有以相知也。
苏秦相燕，燕人恶之于王，王按剑而怒，食以駃騠；白圭显于中山，中山人恶之魏文侯，文侯投之以夜光之璧。
高二语文期末试卷及答案
2011—2012学年度高二期末考试语文试题（卷）本试题分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其他题为必考题。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）文言之现代生命21世纪，社会发展之迅猛令我们应接不暇。
在这样一个日新月异的背景下，学习文言是否有必要的问题却一直没有解决，而且这一问题在今天越加凸显出来。
很多人并不否认学习文言对继承中国传统文化的意义，但认为只要培养少数专业人员。
让他们去整理、翻译、介绍文言典籍就可以了，在任何事情都要讲"效益""速成"的今天，学习文言得不偿失......其实，文言不是已经"死亡"了的语言，而是从台前隐退到了幕后，或者说它是改头换面，戴了现代面具而隐身其后；或者说它是体匿而性存。
而且文言是现代汉语的源头，语言的更新发展是无法脱离母体、阻断泉源的。
"总而言之""闻过则喜""反之""上善若水，厚德载物"这些文言的词汇、语法、典故、成语还活在我们的现代汉语中。
中国近三千年的典籍，都是用文言写成的。
在这些典籍的滋养下，我们的民族文化、民族精神、思维方式，审美习惯得以形成，我们的面颊上深深刻印上了"中国"的印记。
世界四大文明古国。
其文明一直延续没有断绝的就是中华文明，它之所以具有强大的生命力，文言功不可没。
文言跨越时间、空间，具有相对的规范性和凝固性，使地域辽阔、方言差异巨大、民族众多的中华大家庭薪火相传，代代不绝。
文言以它无尽的表达手段和方式，让古人贴切入微地表达了他们希望表达的一切。
几乎达到了无不尽意的地步。
它的短小、凝练、意博、理奥、趣深，都是白话文望尘莫及的。
文言是现代汉语的府库。
一个人拥有深厚的文言修养就可以使他的现代白话凝练、纯熟。
毛泽东、鲁迅、周作人、胡适、朱自清等一批大家的白话文成就就是最好的说明。
高二第二学期期末考试语文
2010-2011学年度第二学期期末考试高二语文试卷第I卷（共30分）一、基础题（12分，每小题3分）1、下列各组中加点字注音全部正确的一组是（）A．蹩．进（bì）刽．子手（kuài）撮．着（cuō）肩胛．骨（jiǎ）B．拗．开（ǎo）搭讪．（shàn）剥．花生（bāo）瞥．了一眼（piě）C．瘐．毙（yǔ）纸锭．（dìng）踉．跄（liàng）打烊．（yàng）xīsū）D．颤．抖（zhàn）竦．然（sǒng）挫．身（cuò）窸窣．．（2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）⑴中国房地产市场泡沫主要是一种“信息泡沫”，这是由开发商及其代言人____制造的。
其目的是误导消费者，制造恐慌性需求，拉高房价，牟取暴利。
⑵中国进一步放开电信行业是个不错的姿态，但实际上却______没有任何一家外资企业对此作出响应。
⑶中国外交部发言人朱邦造发表讲话，_____交战双方，保持克制态度，尽快回到谈判桌上来。
A、刻意几乎督促C、刻意简直督促B、蓄意几乎敦促D、蓄意简直敦促3、下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是（）A．这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好像自惭形秽．．．．，不出来。
B．自由市场开放了，他又不投机倒把，卖一点农副产品，冠冕堂皇．．．．。
C．当葛朗台把一把路易摔在床上的时候，葛朗台太太和女儿面面相觑．．．．，莫名其妙。
D．陈奂生进城，并不像走进贾府的林黛玉那样，首鼠两端．．．．，步步留心，时时在意。
4、下列各项中没有语病的一句是（）A．国家发改委日前正式批复深圳市地铁二期1号线续建工程可行性研究报告，这标志着该工程已完成了审批程序，全面建设工作正式启动。
B．考古学家在清理墓穴时，收集到大理石制工具，其中有砍刀器、石核等是用石英砂岩打制而成的。
C．在伊朗核问题上，中国能否和热爱和平的国家一道，阻止美军攻打伊拉克的悲剧重演，不仅符合中国的利益，也符合世界和谐发展的大势。
2011--2012 学年第二学期高二语文期末试卷
2011—2012学年第二学期高二语文期末试卷（满分100 考试时间120分）（一）、阅读下面文章，回答问题（17分）（1）秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
（2）江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。
秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。
、、、、、、、、、、、、、、、、、（3）南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。
比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
（4）秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。
１．第一段主要写作者怎样的感受？（2分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２．北国之秋有怎样的特点？这样写在全文中有何作用？（2分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３．第二段在文中起什么作用？为什么宕开一笔，先写江南之秋？（2分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿４．“混混沌沌”、“半开半醉”在文中指怎样的状态？（2分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5．文中列举南国廿四桥、钱塘江、普陀山、荔枝湾的秋景真的不美吗？作者说它们“色彩不浓，回味不永”的用意是什么？（3分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6．最后一段在全文中的作用是什么？表现了作者怎样的思想感情？（4分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、课外现代文阅读（15分）父子之间的怯意韩羽我怕我父亲，他打我是真打。
福建省莆田二中2011-2012学年高二下学期期中考试语文试题.pdf
莆田二中2011—2012学年下学期第七学段考试试卷 高二 语文选修（中国古代诗歌散文欣赏） 一、古代诗文阅读。
（44分） （一）课内知识积累。
（16分） 1.默写名篇名句。
（8分） ⑴__________________，鸟倦飞而知返。
（陶渊明《归去来兮辞》） ⑵____________________，秋水共长天一色。
（王勃《滕王阁序》） ⑶母、孙二人，更相为命，________________________。
（李密《陈情表》） ⑷问君能有几多愁？______________________。
（李煜《虞美人》） ⑸后人哀之而不鉴之，____________________。
（杜牧《阿房宫赋》） ⑹_________________，使我不得开心颜？（李白《梦游天姥吟留别》） ⑺出师未捷身先死，_________________。
（杜甫《阁夜》） ⑻吴楚东南坼，_________________。
（杜甫《登岳阳楼》） 2.解释下列句中加点的字词。
（8分） ⑴大块假我以文章 大块： ⑵然已解，如土委地 委： ⑶项王身亦被十余创 被： ⑷戍卒叫，函谷举 举： ⑸至丹以荆卿为计，始速祸焉 速： ⑹原庄宗之所以得天下 原： ⑺汝之纯明而不克蒙其泽乎 克： ⑻比去，以手阖门 比： （二）文言文阅读（21分） 阅读下面的文言文，完成3-8小题。
义 田 记 钱公辅 范文正公[即范仲淹]，苏人也，平生好施与，择其亲而贫，疏而贤者，咸施之。
方贵显时，置负郭常稔之田千亩，号曰义田，以养济群族之人。
日有食，岁有衣，嫁娶婚葬，皆有赡。
择族之长而贤者主其计，而时其出纳焉。
日食人一升，岁衣人一缣，嫁女者五十千，再嫁者三十千，娶妇者三十千，再娶者十五千，葬者如再嫁之数，幼者十千。
族之聚者九十口，岁入给稻八百斛。
以其所入，给其所聚，沛然有余而无穷。
仕而家居俟代者与焉；仕而居官者罢其给。
此其大较也。
初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者三十年。
2011-2012学年度第二学期期末考试高二语文
2011-2012学年度第二学期期末考试高二语文考生注意：1．本试卷满分150分，答题时间150分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。
第I卷（阅读题，共65分）一、论述类文本阅读（每小题3分，共9分）阅读下面文字，完成l-3题。
“低碳生活”创新生活“低碳生活，是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。
目前的主流着_法是，导致气候变化的过量碳排放是在人类生产和消费过程中出现的，要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。
笔者以为，对占主流、有共识的“低碳生活”理念主旨可以概括为“适度吃、住、行、用，不浪费，多运动”。
如以中国传统文化来解释这一理念的主要内涵，还可再简化为“勤、俭”二字。
“低碳生活”这一理念着眼于人类未来。
近几百年来，以大量矿石能源消耗和大量碳排放为标志的工业化过程让发达国家在碳排放上遥遥领先于发展中国家。
当然也正是这一工业化过程使发达国家在科技上领先于其他国家，也令它们的生产与生活方式长期以来习惯于“高碳”模式，并形成了全球的“样板”，最终导致其自身和全世界被“高碳”绑架。
在首次石油危机、继而在气候变化成为问题以后，发达国家对高耗能的生产消费模式和“低碳生活”理念才幡然觉悟，有了新认识。
尽管仍有学者对气候变化原因有不用的看法，但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想，因此“宁可信其有，不愿信其无”，“低碳生活”理念也就会渐渐被世界各国接受。
世界被气候问题困扰，但世界是由不同地理环境、不同发展阶段的国家和地区组成，我们必须各自做出努力，在这一理念上达成共识，共同行动。
在目前阶段，我们还必须在全面、公正、有区别的原则下处理如下难题：短期与长远利益的协调，国家与全球利益的冲突与共赢，行业经济与整体经济利益的博弈与调整，国家意志与社团利益的对立统一，发达国家与发展中国家的资源共享与互助等。
2011—2012学年度(下)期末考试高二语文答案
理想的路总是为有信心的人预备著。
2011-2012学年度（下）期末考试高二语文答案1.A（"只有当龙作为祥瑞出现才说明统治者......"因果颠倒此外龙只是五种祥瑞之一）2.B（"这些节日都起源于龙的祥瑞意义"错"端午节"就不是）3.B（"本没有原型"错从文中"由想象力堆塑创造起来的复合动物"看一些动物就是龙的原型）4.A（委：舍弃抛弃）5.B6. B（"都受到认可并被写进法令条文"说法错误）7.（1）（5分）看人的过失就知道他的仁心如果因为父亲生病而获罪凭什么使风俗教化淳厚而勉励天下作儿子的呢？（ "何以""厚""劝"的翻译各1分句意2分）（2）（5分）海门县靠海地势低下隔年海潮上涨淹没百姓的天地房屋百姓迁移避水放弃他们的家业（负：靠近；卑：低；冒：淹没各1分句意2分）参考译文：沈起字兴宗明州鄞人参加进士考试成绩优等调任滁州判官听说父亲病了舍弃官职回家侍奉因为回家守丧被免职有关部门弹劾他擅自离职丧期结束（向朝廷）献奏疏合乎规定应当被升迁任用皇帝对辅臣说："观察他犯的错误知道他有仁爱之心如果因为父亲生病而获罪用什么使风俗教化淳厚并劝勉天下作儿子的人呢？于是特别升迁他做海门县知县海门县靠海地势低下隔年海潮上涨淹没百姓的天地房屋百姓迁移避水放弃他们的家业沈起为他们筑了一百里的长堤又饮长江水灌溉田地开垦增多百姓互相带领着回来以致建生祠来报答他御史中丞包拯荐举他为监察御史吏部的规定选择官员时如果此人因贪赃营私犯法不论轻重都终生不与升迁沈起认为其中有人情况是可以原谅的可以限定年数续用这办法被著为法令他建立对县令的考核办法设立河渠司掌管各路水利事务有请求采取汉代旧例选择卿大夫的子弟入宫充宿卫选用贤良文学中高等合格的人在宫中任职不专任宦官让宗室中出了五服的亲属出任外地官员恢复府兵淘汰多余的兵卒上书几十次东京饥荒盗贼兴起任命沈起为提点刑狱他到任就立自首赎罪法来瓦解盗贼的队伍盗贼们心怀疑虑猜忌互相捆绑告发唯恐落人之后改任开封府判官任湖南转运使凡船只竹箭等物多数出于他的辖区官府向百姓索取并无限制吏人并以此作弊营私神奇统计这些物品需用的数量自和商人交易所省费用十分之六七熙宁三年韩绛出巡陕西加沈起陕西转运使庆州军兵变将要寇略长安沈起率军将其讨平正逢韩绛在绥州筑城失利沈起也被罢官改任江宁府知府入朝知吏部流内铨奉命出使契丹到了契丹朝廷契丹方面安排他的座位却和西夏使者相等沈起说："西夏使者不过是陪臣不应当和天子的使者同列"拒绝不就座契丹就把宋使者的地位升高从此定为制度自从王安石当政开始追求边功当时议论的人说交趾可以攻取朝廷命令萧注镇守桂州主管此事萧注本是首先提出这计划的人到这时又以为很困难沈起说："南交是小丑没有不可取的道理"于是以沈起代替萧注就一心从事征伐他胡说秘密接受皇帝旨意擅自叫边疆官吏进入溪洞点集土民成立保甲教他们作战阵图使他们每年按时训练旧时交趾人和州县的贸易全部禁止于是交趾人更怀二心集合大量兵丁想入侵苏缄为邕州知州写信给沈起要求停止实行保甲和交趾贸易沈起不听弹劾苏缄阻止他的建议于是交人疑惧率众侵犯边境接连攻陷廉、白、钦、邕四州死的有几十万人事情奏闻朝廷把沈起贬为团练使安置在郢州移越州又移到秀州而去世8．诗人从哪些角度描绘了风中渡江的场面？诗的尾联运用了怎样的表达技巧？（6分）⑴本诗从视觉、听觉等角度（2分）形象生动地描绘了风中渡江大风激浪、波涛如怒、小船起伏、惊心动魄的场面（1分）⑵尾联运用拟人的手法（1分）把金山和焦山想象成两位热情的东道主远出城外来到江边迎接诗人描写新奇富有情趣（1分）表现出诗人搏击风浪后即将到岸的欣慰喜悦之情（1分）9．你认为哪一个字突出表现了诗人的感情？请简要分析（5分）"独"（1分）在狂浪怒卷险象环生的江上唯独我乘着一只小船搏击风浪（2分）一个"独"字突出表现了作者我行我素、英勇无畏、沉着镇静、乐观洒脱的自豪感（2分）"迎"（1分）大风无情山有情；水怒涛鸣处境险恶但山仍来相迎（2分）表现了作者的自信、乐观、不畏艰险的大无畏的精神（2分）三、（25分）11.（25分）⑴（5分）AE（C给1分E给3分A给2分B、D不给分C也许还有远离现实痛苦的解脱；B因果关系不存在；D"因为面对敌人的枪口"表述错误）⑵（6分）①推动故事情节的发展文中第五六段"只觉得歌声在教堂里显得特别响亮杰夫卡夫斯基喜欢这种感觉便不由自主地走进去"走进了教堂才发生了后来的故事（2分）②渲染宁静而压抑的氛围表现人物内心世界的复杂情绪（2分）③照应题目以美好的"歌声"表达对美好生活的向往引发人们对战争的思考（2分）⑶（6分）①他热爱音乐对生活有美好的憧憬如果不是战争现在一定是一名钢琴师；（2分）②他满怀爱心他喜欢听孩子们在教堂唱歌的感觉男孩绊倒时他毫不犹豫地去搀扶；（2分）③他勇于自我牺牲甘愿为保护反抗入侵的"孩子"而接受军法处置（2分）厌恶战争渴望和平希望尽快结束战争⑷（8分）示例一：我认为杰夫卡夫斯基是一个合格的士兵（2分）①从资历上看杰夫卡夫斯基是一个老兵德军入侵苏联他成为一名保家卫国的战士为了祖国利益而战（2分）②从信仰上看杰夫卡夫斯基对"伟大的莫斯科"有着无比信任体现了其军人的坚定信仰（2分）③从军事素质看杰夫卡夫斯基训练有素当男孩拿出手枪的那一刻他习惯性地下手并保住了自己的性命（2分）有丰富的作战经验可以凭借周围的环境判断战争的状况示例二：我认为杰夫卡夫斯基并不是一个合格的士兵（2分）①杰夫卡夫斯基并不热爱自己的职业他喜欢音乐对自己差点成为钢琴师念念不忘战争期间也因为听到钢琴声而思想上开小差（2分）②杰夫卡夫斯基意志不坚定太善良太具爱心军人作为国家的战争机器应该是冷酷无情的命令执行者但杰夫卡夫斯基在枪杀了男孩之后却"觉得天旋地转怎么也站不起来"（2分）③杰夫卡夫斯基自作主张"保护敌人的同伴"这并不是一个军人应有的行为（2分）四、实用类文本阅读（25分）12.（1）答E给3分答A给2分答B给1分；答C、D不给分（B．"从事广告业"比较顺利不能算作"挫折"；C．从文中看不出"灵感"与"自由创作拍摄出......以情动人的电影"的关系；D．对文本的理解不当）（2）①引出下文文章开头从《岁月神偷》这部电影写起引出下文对罗启锐其人其事尤其是对其电影事业发展历程的叙述②表现人物性格品质及精神风貌如文章第二段写《岁月神偷》的获奖情况和罗启锐的感言是对罗启锐"以情动人"的电影追求的肯定文章中间部分写《岁月神偷》的命名几经周折以这个典型事例表现了罗启锐对电影艺术精益求精、执着追求的精神文章结尾部分借《岁月神偷》电影中的一句话来凸显罗启锐的人生信念③贯穿全文始终串联起全文的材料使文章结构紧凑又照应了标题表达作者对罗启锐的人生追求的赞赏（6分；答出一点给2分）（3）①注重电影的思想性不迎合观众的口味；②认为电影要以真情感人坚持拍摄感动观众的电影；③尊重历史不随意曲解；④对香港近三十年来的电影有清醒的认识认为现在的香港电影风格太少；⑤坚守自己的创作标准不为拿奖和赚钱而拍电影（6分；答出一点给2分答出任意三点即可）（4）观点一："梦想"是一个人成功的起点理由：①一个人要有自己的梦想梦想是人生的明灯有了它的指引人生才有奋斗的目标罗启锐早年爱电影的梦想一直引领着他为之奋斗②梦想要对他人对社会有意义罗启锐拍电影不是为了个人获得名利他主张拍有思想的电影希望自己的电影能感动观众这就是在做对社会有意义的事③梦想要用汗水和泪水去浇灌才能最终实现罗启锐坚守自己的电影梦想虽然电影之路曲折但他始终执着追求终于获得了巨大的成功观点二：人生因"沉淀"而升华理由：①沉淀生活经历珍藏人生中美好的一切人生才会有温暖有感动有收获罗启锐珍藏着与哥哥一起生活的经历和浓浓的兄弟之情经过数年沉淀终于拍出了《岁月神偷》这部优秀的电影②沉淀要摒弃浮躁远离热闹喧嚣罗启锐不愿往热闹的电影圈挤他住在远郊只为了安心创作③沉淀需要潜心积累罗启锐写《宋家皇朝》剧本前翻阅了200多本相关书籍才开始动笔这种不急功近利、不倦于学习积累的精神正是他获得成功的重要品质之一观点三：坚持是一个人走向成功的关键①在无法从事自己热爱的电影事业的时候罗启锐没有放弃坚持自的梦想终于考入纽约大学电影系②坚守自己的创作标准不放弃自己的追求和主张坚持拍自己喜欢的作品坚持拍以情动人的作品③坚持做一个有思想的电影人即使很难找到志同道合的合作者（8分；其中"观点"明确2分"理由"答出一点给2分意思对即可）13．C "暗送秋波"指女子私下里以眉目传情后也用以比喻献媚取宠暗中勾搭（A"反戈一击"指掉转武器向原属营垒回击不能与"反击"混为一谈B一饭千金：吃了别人一顿饭就拿千金予以报答指受恩而厚报望文生义D当仁不让：原指以人为任无所谦让后指遇到应该做的事就积极主动去做不推让应使用"理所当然"）14．C（A缺主语删去"在"；B."远比国民富裕进程快得多"句式杂糅；偷换主语；D不合逻辑"社会问题"与"收入分配、居民住房、社会治安"不能并列）15．C16．速度极快价格合理计费灵活易于覆盖（覆盖面广）（答出一点得1分答出四点得5分）17．答案示例一：一只凌空的苍鹰也能让你看出不羁的理想；一朵傲雪的梅花也能让你叹出高洁的情操答案示例二：一棵坚韧的小草也能让你品出蓬勃的活力；一抹依稀的新绿也能让你读出无限的生机（每句3分句式、意象、语言各1分）18．参考立意：有舍才有得；懂得拒绝；要有远见；完善自己该完善的；学会选择学会放弃充实自己；厚积薄发（其它立意只要符合材料亦可）。
高二第二学期语文期末试卷（附答案）
高二第二学期语文期末试卷（附答案）想要期末考试取得好成绩，需要按照"循序渐进、阶段侧重、精讲精练"的原则进行期末复习。
下面是本店铺为大家整理的高二第二学期语文期末试卷（附答案），欢迎参考~高二第二学期语文期末试卷（附答案）第Ⅰ卷阅读题一现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。
有人会说，幸福这个东西很难说，好像是很主观的感觉，很难有统一的标准。
确实是这样，每个人对幸福的理解是不一样的。
但是，你若深入地问为什么会不一样，其实还是有标准的。
一个人对幸福的理解，从大的方面来说，其实是体现了价值观的，就是你究竟看重什么。
古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：幸福是我们一切行为的终极目标，我们做所有的事情其实都是手段。
一个人想要赚钱赚得多一点，这本身并不是目的，他是为了因此可以过上幸福的生活。
有人可能就要反驳了：我不要那么多钱，也可以幸福。
比如说我读几本好书，就会感到很幸福。
其实对后一种人来说，读书就是他获得幸福的手段。
对于什么是幸福，西方哲学史上主要有两种看法、两个派别。
一派叫做“快乐主义”，其创始人是古希腊哲学家伊壁鸠鲁。
近代以来，英国的一些哲学家，如亚当斯密、约翰穆勒、休谟对此也有所阐发。
这一派认为，幸福就是快乐。
但什么是快乐快乐就是身体的无痛苦和灵魂的无烦恼。
身体健康、灵魂安宁就是快乐，就是幸福。
他们还特别强调一点，人要从长远来看快乐，要理智地去寻求快乐。
你不能为了追求一时的、眼前的快乐，而给自己埋下一个痛苦的祸根，结果得到的可能是更大的痛苦。
另一派叫做“完善主义”。
完善主义认为，幸福就是精神上的完善，或者说道德上的完善。
他们认为人身上最高贵的部分，是人的灵魂，是人的精神。
你要把这部分满足了，那才是真正的幸福。
这一派的代表人物是苏格拉底、康德、黑格尔等，包括马克思，他们强调的是人的精神满足。
这两派有一个共同之处，那就是，都十分强调精神上的满足。
如伊壁鸠鲁强调，物质欲望的满足本身不是快乐，物质欲望和生命本身的需要是两码事。
高二下学期期末考试(语文)试题含答案
C.文章在生物技术研发方面将我国和先进国家做比较，论证了我国应加强生物安全技术保障工作。
D.文章对我国目前国家生物安全治理方面的举措和不足之处都有所论及，体现出作者辩证的态度。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
多年来，我国在维护国家生物安全方面作出巨大努力，相继出台了若干法律法规和政策，比如传染病防治法、动物防疫法、野生动物保护法、病原微生物实验室生物安全管理条例、植物检疫条例等，在各个领域起到了监管作用。但整体而言，我国生物安全法规较为分散，内容不完整，导致依法管理难度大。近年来，一些生物安全事件，给我国经济造成了巨大损失，亦对国家安全构成威胁，凸显出我国构建完备生物安全法律体系的急迫性与重要性。2019年，生物安全法草案提请十三届全国人大常委会第十四次会议审议，该法统筹安全和发展两方面的要求，积极应对国家生物安全挑战，将国家生物安全能力建设纳入法律。当下，我们正处于新冠肺炎疫情的危机之中，更进一步清醒地认识到生物安全问题与加速推进相关立法的重要性。加快生物安全立法进程，健全生物安全法律法规体系，为生物安全管理提供更有利的法律支撑，实现依法防控、治理生物安全。
精英文化与大众文化、主流文化与亚文化、商业文化与其它文化间如何达成和谐，是值得我们社会大众或知识界去思考的问题。
孙震：偶像文化中的审美在堕落吗？过去是什么样的？
朱红文：我们不能说以往都比较好，现在就差，每一代人个性成长中都会有一些特征。青少年需要标榜自己的个性，就在于把自我和非我割裂开来作标识，这是人的成长现象，每一代年轻人都有自己的追求对象。
对此，需从国家层面制定生物伦理审查标准，汇聚生物技术、医疗卫生、法学、人类学、社会学等方面专家，组建生物安全伦理审查委员会，建立完备的生物技术科学伦理道德审查机制，对各项新生物技术、新项目进行生物伦理安全评估，未雨绸缪做好安全防范工作。
高二2011第二学期语文期末练习卷
高二2011—2012学年第二学期语文期末练习卷本试卷分为第一卷和第二卷两部分，共100分，考试用时120分钟，选择题可填涂在答题卡上。
第一卷一、（12分）1、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）A、精髓．（suí）症．（zhēng）混沌．（dùn）量．（liáng）入为出B、瘦削．（xuē）嘈．（cáo）采撷．（xié）载．（zài）歌载舞C、花蕾．（lěi）谄（xiàn）媚怂．（sǒng）恿潜（qián）移默化D、稔．（rěn）知穴（xuè）位拘泥．（nì）恬．（tiǎn）不知耻2、选出没有错别字的一项（）A、彷徨凝练炒犹鱼事必躬亲B、涵养暮霭耍花枪振聋发聩C、沉湎商榷万应锭文过饰非D、就犯赃款掉胃口瑕不掩瑜3、下面各句中应填入的词语，最恰当的一项是（）（1）八岁以下的儿童还不会爱，它对爱的——是感谢和高兴。
（2）在这里我们乃看见“木叶”是那么成为诗人笔下——的形象。
（3）“政协”和“人大”两会备受全国人民的关注，因为两会的议题与国计民生————。
A、反应钟爱息息相关B、反映喜爱休戚相关C、反应钟爱休戚相关D、反映喜爱息息相关4、下面各句中没有语病且句意明确的一句是（）A、滨海新区是国家重要的发展战略，也是我国最具有潜力，最具有活力，最为开放的现代化新区。
B、对弃不弃核武器这一实质性问题，朝鲜的态度是与美国举行双边会谈，因而改善朝美关系，而核武器是朝鲜的的最大砝码。
C、对符合条件的高校毕业生，按有关规定给予社会保险补贴和公益性岗位津贴。
D、党和政府通过及时调整宏观调控政策，引领“中国号”经济列车走过了增长速度最快、波动最小的“黄金十年”二、（9分）阅读《鹦鹉鱼的睡衣》，完成以下各题。
地中海海域生活着一种鱼，这种鱼色彩艳丽，脊背是紫红色的，体侧是玫瑰红色的，胸部和腹部的鳍是淡黄色的，背鳍是灰黄色的，尾部镶白色的边，就像鹦鹉那样漂亮，所以人们叫它鹦鹉鱼。
高二下学期期末考试语文试题(附答案)
高二下学期期末考试语文试题(附答案)语文试题本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。
共150分，考试时间150分钟。
注意事项：1、第1、2、3、4、5、6、13、14、15题答案用2B铅笔涂在答题卡上，其它题答案则写在答题卡内指定位置。
2、交卷时交答题卡、作文。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1~3题。
唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。
经历了千年，唐诗还留下那么多，可以想象当时的创作盛况。
那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。
它是一种流行的东西，是社交场合的一种交流方式，更多时候就像现在的歌词。
王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭，听歌女唱他们的诗。
几轮下来，独独听不到王之涣的诗。
王之涣指着歌女中最美的一个，对在座的人说，如果她唱的不是他的诗，从此自己就不写诗了。
那个最美的歌女出场唱的果然是王之涣的《凉州词》“黄河远上”那一首。
这说明我们所景仰的唐诗，在当时很可能多是传唱的歌词。
当时写诗的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年，到晚唐大概就唱不过小李杜和温庭筠吧？杜甫的诗，可能文本些，难以流行；杜甫的崇高地位，在他死去数十年后才建立，应该和唐诗本真的歌词性质有关。
从这个意义上说，三十年来中国流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。
人在这个世界上生活着，悲欢冷暖，酸甜苦辣，都会感动在心，用心去歌唱。
歌唱的内容就是人的现实和梦想，譬如生命、爱情、母亲、故乡、离别、重逢、游历和从军等等。
这些在唐诗里也都写遍了。
李谷一首唱的《乡恋》，对于故乡的依恋和怀念，和李白的《静夜思》是一样的精致平实。
谷建芬作曲的《烛光里的妈妈》和孟郊的《游子吟》可以匹敌，《思念》和李商隐的无题诗，美感是相通的。
还有北京奥运会主题歌《我和你》和王勃的“海内存知己，天涯若比邻”相比，也是不见逊色的。
莆田市高二下学期期末考试语文试题
莆田市高二下学期期末考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共10分)1. （6分）阅读下面的文字，完成下面小题。
20世纪90年代初，一个很偶然的机会，在内蒙古的一个农村，付先生发现了周边古代遗址上散落的瓷器碎片。
他结合学习历史、去多地古代窑址考察，最终鉴定这些瓷片为古代宋元时期定窑、钧窑、龙泉窑等生产的瓷片。
付先生感叹，宋代是一个充满自信和创造力的年代，宋瓷以温婉含蓄的釉色、的造型、美轮美奂的装饰艺术在市场上被越来越多的国内外藏家追捧。
“五大名窑瓷器之一的钧瓷以釉色制胜，（），绝非世间丹青妙手力所能及，其色在瓷画中可做天空、海洋；定窑瓷片瓷色白胎薄，色泽淡雅，纹饰秀美，在瓷画中用来做花瓣和衬景；龙泉窑其瓷片在瓷画中用作绿色的青山、草原，仿佛的人造美玉。
”付先生地对各类瓷器的妙处，“耀州窑的瓷器刻花刀法犀利，线条刚劲有力，其瓷片可在贴画中做树叶、草原；宋元时期的景德镇窑生产的青白瓷，釉色介于青白之间，釉层透明度高，光泽度强，其瓷片可做天空、河流。
”（1）文中面横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 他学习历史，去多地古代窑址考察，最终鉴定这些瓷片为宋元时期定窑、钧窑、龙泉窑等生产的古代瓷片。
B . 他结合学习历史、去多地古代窑址考察的方式，最终鉴定这些瓷片为宋元时期定窑、钧窑、龙泉窑等生产的古代瓷片。
C . 他学习历史，去多地古代密址考察，最终鉴定这些瓷片为古代宋元时期定窑定窑、钧窑、龙泉窑等生产的瓷片。
D . 他结合学习历史去多地古代密址考察的方式，最终鉴定这些毫片为古代来元时期定窑、钧窑、龙泉窑等生产的瓷片。
（2）依次填人文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 风度翩翩鬼斧神工一五一十侃侃而谈B . 风姿绰约巧夺天工如数家珍娓娓道来C . 风度翩翩巧夺天工一五一十娓娓道来D . 风姿绰约鬼斧神工如数家珍侃侃而谈（3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 色彩三分人力，七分天成，绚烂奇妙B . 绚烂奇妙，色彩七分天成，三分人力C . 色彩三分天成，七分人力，绚烂奇妙D . 绚烂奇妙，色彩三分人力，七分天成2. （2分） (2017高一下·连云港期末) 下列各句中，没有语病的一项是（）A . 马克思的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。
高二(下)语文试题答案
2010—2011学年高二年级下学期期末考试语文试题答案及评分意见一、（12分，每小题3分）1．A（B恐吓hè；C长吁xū气；D咂zā摸，踉liànɡ跄）2．B（A曲→屈；C矛→茅，纷→分；D园→圆）3．B（A沧海一粟，大海里的一颗谷粒，比喻非常渺小。
不合句意。
）4．D（A不合逻辑，“援助”应改为“求助”；B不合逻辑，前后矛盾，“饮用水质的好坏”与“影响……生存的尖锐问题”矛盾；C缺主语，可删去“由于”）二、（9分，每小题3分）5．C（“心理干预的主力是精神科医生”错，“精神科医生是紧急心理干预的主力”）6．C（“美国等发达国家已经能够控制”错，原文说的是“在美国等发达国家，已经形成了处理这些延伸心理问题的机制”）7．D（A说法绝对化，“避免”错，紧急干预的作用是“预防”；B“寻找共鸣”、“自然地达到”错，“当事人相互诉说”“容易产生共鸣”，“自然地达到”文中无信息，小组治疗还需要心理工作者的主持引导等；C文中无此信息，强加因果）三、（9分，每小题3分）8．A（居住）9．B（主谓之间，不译。
A分别为：代词，我；语气助词，表反问语气。
C分别为：连词，表承接；连词，表转折。
D分别为：相当于连词“而”；介词，因为）10．B（“从来没有时间”错,文中无此信息）附：文言文参考译文我已经因罪被贬担任筠州盐酒买卖的税务官，还没到任，筠州连降大雨。
筠水暴涨，淹没了城南的街市，漫过城北的堤岸，冲毁了刺史府的大门。
盐酒税务衙门正对江边，遭受洪水更为严重。
我到任后，房屋已破损得不能居住。
（我）于是向郡里报告，请求借部使者的府第来居住。
郡里怜悯我无处可归，就答应了。
直到这年的十二月，才能将倾斜的地方扶正，修补倒塌缺损的地方，并开辟办公厅堂的东面修建一轩，种上两株杉树，一百棵竹子，作为我安静休养的地方。
然而管理盐酒税过去是三个人共同负责，我到的时候，那两人刚好都免官离开了，事情都交给我一个人。
（这样）我白天就在市场里卖盐卖酒、收取卖猪卖鱼人的税金，与做买卖的人们争夺一点点的利益，来履行自己的职责。
莆田市高二下学期语文期末考试试卷
莆田市高二下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）(2019·平湖模拟) 阅读下面的文字，完后各题。
（甲）在建设新中国的征程中，无数科学家以身许国，前赴后继做隐姓埋名人，干惊天动地事，用自己的青春、血汗甚至生命，为实现民族复兴、国家强大夯基立柱。
（乙）钱学森、邓稼先、郭永怀……这一个个耀眼的名字如暗夜星辰，在一穷二白、积贫积弱的中华大地上点亮了科技之光、铺就了科技强国之路。
在他们的感召和引领下，无私奉献、甘于清贫，一心只为科技报国，不计个人得失，成为一代代中国科学家的优秀精神特质。
时至今天，中国社会经济发展取得了令人瞩目的辉煌成就，人民物质生活极大丰富，这些物质依然在许多人身上熠熠生辉。
（丙）但是，它们不应成为对科技从业者们的“道德绑架”和“刻板成见”，我们不能空谈“情怀”（以身许国）而不谈受益。
当下我们应祛除科技领域的陈规陋俗，完善激励机制，回报为国家的科技事业奉献了青春和血汗的可爱可敬的科学家们，进而激发科技创新的强大能量。
（1）文中划线词语运用有误的一项是（）A . 前赴后继B . 熠熠生辉C . 祛除D . 进而（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A . 甲B . 乙C . 丙二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分）(2016·盐城模拟) 阅读下文，回答问题金庸阁下除办报外仿佛以史学佛学自负，对于以小说知名，尤其是以武侠小说知名，自己是不是有点觉得未展所长，以末技得虚名，似不免略感怏怏？依我看则大可不必。
阁下所透露的史学佛学见解，论水平未必是“超一流”，若著书立说也不见得能称首席什么家，得什么国际大奖。
然而以史学佛学入小说，在武侠中讲“破相”，那就超人一筹了。
好比不会武艺的痴公子段誉，只在无意中学了一着“凌波微步”，就到处能“逃之夭夭”；而且有个时灵时不灵的“六脉神剑”，看不见，摸不着，弹指一挥间忽然有效，就能出其不意露上一手。
福建高二高中语文期末考试带答案解析
福建高二高中语文期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、其他1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）（1） ________________________，泣孤舟之嫠妇。
（苏轼《赤壁赋》）（2）故知一死生为虚诞，________________________(王羲之《兰亭集序》)（3）母、孙二人，更相为命，____________________。
(李密《陈情表》)（4）潦水尽而寒潭清，________________________。
（王勃《滕王阁序》）（5）蟹六跪而二螯，________________________，用心躁也。
荀子《劝学》）（6）________________________，然后天梯石栈相钩连。
(李白《蜀道难》)2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（6分）(1)今幸兵食有余，安用此陈腐以困民哉！（3分）答：(2)成都民妇讼其子不孝，诘之，乃曰：“贫无以为养。
”（3分）答：3.阅读下面这首元曲，然后回答问题。
(6分）[双调]清江引秋怀张可久西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
（1）作者抓住哪些景物点染出怎样的画面？“芭蕉雨声”烘托出怎样的情思？（2分）答：（2）这首小令的后三句与“问我归期未”是什么关系？试从表现手法上结合诗句简要分析。
（4分）答：4.简答题。
（任选一题，100字左右）（5分）（1）、为了赎罪，聂赫留朵夫为监狱里的玛丝洛娃做了哪些事，请简述。
（2）、请简述“鸣凤之死”的故事。
答：第（）题5.阅读下面《孟子》选段，回答问题。
（6分）孟子曰：“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下，故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。
观水有术，必观其澜。
日月有明，容光必照焉；流水之为物也，不盈科不行；君子之志于道也，不成章不达。
”（《孟子尽心上》）【注】①难为水：难以被其他水所吸引。
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1.根据提示补写名句或填写课文原句。
(6分，①一④每题1分，第⑤题2分)
①木受绳则直，。
②问渠哪得清如许，。
③金沙水拍云崖暖，。
④他不会因为虚度年华而悔恨，。
⑤“舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种生死观，文天祥《过零丁洋》中“__________，”就是这种生死观的真情告白。
2.填空题（共10分）
(1)苔痕上阶绿，。
(2)__________，中通外直，__________，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
(3)__________，萧萧班马鸣。
(4)气蒸云梦泽，。
(5)《陋室铭》中点明中心的语句：,。
(6)《长歌行》中表达人生哲理的句子是__________，。
1.阅读下面一段话，按要求答题。
（5分）
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有xiūsè（）地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎（）时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨（）着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是mòmò（）的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
（朱自清《荷塘月色》）
（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。
（4分）
霎（）时密密地挨（）着 xiūsè( ) mòmò（）
（2）选文划直线句中的“田田”一词的意思是：。
（1分）
2.（16分）
心灵之痛
查一路
⑴车行到小区门口，前面一个刚放学的小女孩，不知在张望什么。
出于安全考虑，我轻摁了一下喇叭。
接下来发生的事，让我感到十分意外。
⑵小女孩有瞬间的惊悸，然后回过头，恶狠狠地瞪着这边。
她的眼神吓着了一个手握方向盘的成年人，我摇下车窗，想在车子经过时安抚一下她。
不料，在我开车经过的一刹那，我清晰地听到她骂了一句很脏的话，脏得让我当时无法逃避，此刻无法转述。
我很震惊，一个不过上三四年级的小女孩，怎么能说出这么脏的话呢？
⑶我以前没遇到过这样的事，如果用“震惊”来形容可能危言耸听了点儿，但这么脏的一句话，至少让我几个星期都不能释怀。
具体原因不可知晓，可以肯定的是，这孩子的心里有些痛，由痛而引发了一种恨。
⑷一个月后，我又见到了这个女孩，还是在小区的门口。
这次她坐在她妈妈的电瓶车的后面，她的声音很大，反复问：“妈妈，我们家为什么不买汽车啊？别的同学家都有车。
”烈日下，她的母亲只顾锁着眉头骑车，无暇回答她的提问。
⑸无意中，这个小女孩已经告诉了我答案。
⑹前段时间，因一场暴雨，一个亲戚让我帮他接小孩。
放学时节，某小学门前的广场上，车
声鼎沸，喇叭声震耳欲聋。
一眼望去，雨雾之中处处是小车，挤满了整个广场，都是来接孩子的。
也有家长骑着摩托车、电瓶车、自行车，他们让孩子穿着雨披坐在身后，穿行于停在广场的汽车中间。
⑺坐在汽车里的孩子们，则透过车窗玻璃，安逸地望着窗外，望着被雨水打湿的同学们。
⑻国外的富翁，不会把私人游艇停靠在公共码头；而中国的富裕阶层，甚至仅仅是普通的有车一族，都希望自己的车轮在别人艳羡的目光中滚动。
⑼由此，我想起了那个小女孩的心灵之痛。
⑽这些年，我注意到社会上一些人的心头有某种不便说出的痛。
有些痛，源于社会的一种病；有些痛，源于社会成员彼此间的疏离与隔膜。
就说关于车这样的小事，如果有车的家长们尽可能把车停到离校门口远一点的地方，如果开车的人尽可能不冒失地摁喇叭，“有车没车”的意念可能就不至于在孩子的心灵上划出一道伤痕。
⑾有些痛，从根源上讲，不是我们造成的，但与我们有关。
因为无意间的冒犯与入侵，往往伤害了他人的情感。
【小题1】作者是由怎样的一个故事引发思考的？请用简洁的语言概这个故事的主要内容。
（3分）
【小题2】列举出文中运用的两组对比。
（4分）
【小题3】结合加点词语，说一说文中第⑵自然段划线句的妙处。
（3分）
小女孩有瞬间的惊悸__________，然后回过头，恶狠狠地瞪着这边。
【小题4】选文第⑼段中的“由此”的“此”指什么？（2分）
【小题5】题目“心灵之痛”的含义和作用是什么？（4分）
1.比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成下题。
（16分）
【甲】惠子相梁，庄子往见之。
或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。
”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。
庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
于是鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”【乙】平原君欲封鲁仲连，鲁仲连辞让再三，终不肯受。
平原君乃置酒。
酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。
鲁连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也。
即有所取者，是商贾之人也，仲连不忍为也。
”遂辞平原君而去，终身不复见。
（选自《史记》）
【注释】封：封赏。
②贵：认为可贵。
即：如果。
【小题1】解释下面加点的词。
（4分）
（1）或谓惠子曰（）（2）非梧桐不止（）
（3）是商贾之人也（）（4）递辞平原君而去（）
【小题2】下面加点词意思相同的一项是（）（3分）A．非练实不食食之不能尽其材B．搜于国中三日三夜去国怀乡C．为人排患又患无硕师名人与游D．仰而视之曰解纷乱而无所取也【小题3】翻译下面句子。
（4分）
（1）惠子相梁，庄子往见之。
（2）酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。
【小题4】回答下面问题。
（5分）
（1）【甲】文庄子和【乙】文鲁仲连有什么相同的志趣？（2分）
（2）庄子和鲁仲连各用什么方法表明自己的意趣？请结合选文内容简要回答。
（3分）
2.狄仁杰，并州太原人也。
反以明经
1.人生是艘航船／让／风留给帆／方向留给舵／船长站的位置／留给我
每个人都应该是自己人生航船上的船长，请以“做好自己人生的船长”为题，写一篇作文。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。
（2）字数不少于600字。
（3）文中不要出现真实的地名、校名和人名。