三年级下册语文课件-18.处处皆学问-鄂教版 (共32张PPT)
3.《不懂就要问》课件(共28张PPT)
字词乐园
词语运用
刚刚同学们还在班里（ 咿咿呀呀 ）地 说话，上课铃一响，教室里（ 霎时 ）变 得（鸦雀无声）。
字词乐园
词语积累
表示安静的成语
鸦雀无声 悄然无声
万籁俱寂 夜深人静
无声无息 噤若寒蝉
字词乐园
近义词 照例--- 照旧 霎时--- 瞬间
流利--- 流畅 详细--- 具体
反义词 认真--- 马虎 清楚--- 糊涂
—— 陶行知
课堂演练
1.给下面的句子换种说法。 这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ 这样糊里糊涂的背，没有什么用。
课堂演练
2.我们要向孙中山学习些什么？
善于思考
敢于发问
课下作业
1.学完本课，请你列出三条问题。 2.再搜集一个和“勤学好问”有关的名 人小故事。
谢谢您的观看和支持
多音字
背 bèi（背诵）
我背（bèi）诵完课文，把书都放到
bēi（背包） 了背（bēi）包里。
初步感知
初步感知1
课文主要写了什么？ 课文讲的是孙中山小时候不懂就问的故事。
初步感知
初步感知2
课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第1自然段）：孙中山小时候如何上学。
第二部分（第2-6自然段）：孙中山在课堂上问老师 背的书是什么意思。
lì
例 组词：照例 例子 例行公事
字词乐园
会认字
quān
圈 组词：圆圈 呼啦圈
duàn
段 组词：段落 选段
liàn
练 组词：练习 练功 勤学苦练
字词乐园
会认字
hú
糊 组词：糊涂 迷糊 糊里糊涂
tú
涂 组词：涂色 涂抹 涂脂抹粉
第三单元 课题处处留心皆学问(学历案)-四年级语文上册(统编版)
4.体会——融合两个要素。本单元的教学要处理好两个语文要素的关系，教学时，可以将本单元的两个语文要素融合，学会抓住关键词句体会诗歌表达的情感，学会运用关键词句表达自己的感受。
结
构
本单元以“处处留心皆学问”为人文主题，编排了三篇精读课文，其中的三首古诗和两篇课文内容都是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的。《古诗三首》包括白居易的《暮江吟》、苏轼的《题西林壁》、卢钺的《雪梅》，三首古诗都是写景诗。《爬山虎的脚》按从整体到部分再到细节的顺序，细致描写了爬山虎的叶子和脚的特点，以及它是怎样用“脚”攀爬的，旨在激发学生留心观察身边事物的兴趣，养成细心观察事物的良好习惯，学习作者准确生动的表达。《蟋蟀的住宅》是著名昆虫学家法布尔的一篇观察笔记。作者采用拟人的修辞手法，生动地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能，想象丰富，语言风趣，很容易起学生的阅读兴趣。
第三单元 课题处处留心皆学问
课
标
要
求
1.养成主动识字的习惯。
2.用普通话正确、流利、有感情地朗读古诗，体会古诗的韵味。
3.能有感情地朗读课文。背诵三首古诗。默写《题西林壁》
4.能借助注释、插图理解诗句的意思，用自己的话说出想象到的景象。
5.能通过文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。
单
元
目
标
1.能通过文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。
两篇课文不同的表达方法，为本单元的习作提供了很好的范例。本组教材中还安排了与专题相关的“阅读链接” “资料袋”，以“爱护眼睛，保护视力”为主题的口语交际，以“写观察日记”为主题的习作以及语文园地。所有语文活动有机的整合在一起，对于综合提高学生的语文养是很有利的。
鄂教版三年级语文下册 3美丽的槐乡教学课件(新版)
拓展提升
根据本课的写作特点介绍自 己的家乡，可以用上课文中优美 的句子。
心灵感悟
作者以优美的语言描绘了槐乡五月的迷人 景色和槐乡孩子的美好品格。 槐乡五月是槐花飘香的季节，是槐乡孩子 的季节，表达了作者对美丽迷人的槐乡五月， 以及 热情好客、淳朴可爱的槐乡孩子的喜爱。
随堂练习
1、照样子写句子。
课文详解
二、课文理解
他们大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把， 甜丝丝、香喷喷的……
甜
课文详解
二、课文理解
槐乡的孩子给你留下了什么印象？ 纯朴可爱
课文详解
二、课文理解
为什么说五月是槐乡孩子的季节？
因为五月的槐花盛开了，形态 可爱，香味诱人，这时候孩子们非 常高兴，他们采花做饭，享受花香， 用槐花饭来招待客人，装扮自己， 所以，五月是孩子们的季节。
五月的槐乡似什么?五月的槐乡像什么？
五月的槐乡似一幅活的画，五月的槐乡像一首美丽的诗。
五月的槐乡似春天美丽的花园，五月的槐乡像孩子们的天堂。
随堂练习
2、照样子，写词语。
白茫茫
美滋滋 绿油油
清亮清亮
大大咧咧
活动活动
打扫打扫 热热闹闹
红红火火
作业
1．背诵课文。 2．抄写生字和词语。
五月，槐乡的槐树都开 花了。课文《美丽的槐乡》 如同一首美丽的田园诗，深 深地把我们吸引，这节课我 们一起走进槐乡，细细地欣 赏那里的美景，看你有什么 新发现。
课文详解
二、课文理解
1. 指名读 分自然段试读课文。
看谁读的字 音最准确
课文详解
二、课文理解
说一说：第1自然段有 几句话？
三句。
课文详解
香
课文详解
鄂教版1-6年级目录
17.爱因斯坦与小女孩
18.山和海的书信
古诗诵读：别董大
语文乐园（六）
19.观潮
20.听泉
21.三潭印月
古诗诵读：饮湖上初晴后雨
语文乐园（七）
22.女蜗补天
23.木兰从军
24.军神
古诗诵读：元日
语文乐园（八）
鄂教版小学语文四年级下册
1.少年
2.小松树
3.小溪流的歌
古诗诵读：游园不值
语文乐园（一）
11.奇妙的田螺
12.如果人类也有尾巴】
古诗诵读：观猎
语文乐园（四）
13.二泉映月
14.清明上河图
15.魅力
古诗诵读：惠崇《春江晚景》
语文乐园（五）
16.我的故乡在北京
17.美丽的晋祠
18.可爱的地球
古诗诵读：闻官军收河南河北
语文乐园（六）
19.空城计
20.鲁智深行侠桃花庄
21.“诺曼底”号遇难记
古诗诵读：西江月
古诗诵读：长歌行
语文乐园（三）
识字（二）
10.篓子里的青虫
11.会上树的鱼
12.自然界的时钟
古诗诵读：绝句
语文乐园（四）
13.雨后
14.滚铁环
15.刮脸
古诗诵读：寻隐者不遇
语文乐园（五）
识字（三）
16.观察日记
17.湖
18.黄山奇石
古诗诵读：山行
语文乐园（六）
19.失物招领
20.青蛙卖泥塘(上)
21.青蛙卖泥塘(下)
20.微笑着面对一切
21.一次着名的冲刺
古诗诵读：望天门山
语文乐园（七）
22.夏天和冬天
23.雷鸟太太的时装（一）
鄂教版教材解读
看图读词 语
马克思名
言
《亡羊补牢》
总起句 听来的故事
的作用
三 单元 上 主题
篇目与手法
13、守信
诚实守
五
14、不瞒真情
信
15、信任
16、我喜欢昆虫
六 动物 17、动物的远游
18、青蛙和蛇
19、山茶花
设问句和反问句
20、微笑着面对一
坚忍顽
七
切
强
21、一次著名的冲
刺
22、夏天和冬天 一字多音现象
《晓 出净 慈寺
表示时间 很短的词
同音词
夸张句、夸 张修辞手法
掌握和运 用默读的 方法
体会诗中赞 颂的精神
引用名言 能使文章 语气词在句 富有文采，
不同说话场合 和说话对象的 情况下，调整 说话音量，提 升个人修养
给爸爸妈 妈或老师 同学写一 封信
运用修改符 号，建立正 确的句子概 念
对帮助过我们 的人，要懂得 感激，并记住 他们对我们所 做的一切
季节 八
23、雷鸟太太的时 装(一)
24、雷鸟太太的时
装（二）
诗词 语文乐园 语文乐园 语文乐园 语文乐园 语文乐园 诵读 之词语 之句子 之名言 之读一读 之口语交际
《乐 带“言”字 游原》 的词语
有关“诚信” 《亡羊补牢》 我来晚了
和动物有关 《蜂》
成语
和动物有关 的诗句
可爱的小猫
《望 天门 山》
13、杏儿熟了 14 、给自己写信的 人 15、朋友之间
人物描写的方法
同一意思 《峨
可以用两 眉山
字词或四 月歌》
字词表达
16、第一朵杏花 17、科利亚的木
鄂教版三年级语文下册教案处处皆学问
鄂教版三年级语文下册教案处处皆学问前言随着教育趋势不断发展，教育教学理念也在逐步改变。
教学的目标由单纯的知识传授逐渐转化为全面发展人类的自主性思维能力和创新能力。
在这样的大趋势下，教学方法也逐渐转化为以学生为中心、强调个体差异和适应性、鼓励合作学习的教学模式。
对于语文教学来说，这样的趋势同样不可避免地影响着教学方法和内容的变化。
本文将以鄂教版三年级语文下册为例，探讨如何将教育教学理念融入到教学过程中，通过具体的教案实现“处处皆学问”的目标。
教学理念学生中心传统的教育模式强调教师的主导作用，而越来越多的研究表明，在一个学生中心的教学模式下，学生更容易积极投入学习并发挥最佳状态。
因此，在鄂教版三年级语文下册的教学中，我将以学生为中心，强调学生的主动性、自主性和参与性。
在具体实践中，我将采用一些有效的手段来实现学生中心的教学目标。
首先，我会在教学过程中鼓励学生多与同学交流、合作和讨论，尤其是在课堂上的活动中，将学习任务以小组形式分配，鼓励学生互相帮助、互相学习。
其次，在教学设计中，我会充分考虑到学生的个体差异和需要，采用多元化的教学方法和策略，鼓励学生发挥出自己的潜力和长处。
适应性教学学生之间、学生与教师之间、学生与课程之间都存在各种潜在的差异性，这就要求我们在教学过程中充分考虑到学生个体之间的差异性和适应性，让每一个学生都能得到适当的教学和指导。
在鄂教版三年级语文下册的教学过程中，我会根据学生的个体差异和能力水平，采用不同的教学方法和策略，让每个学生都能够得到充分的指导和支持，从而实现适应性教育的目标。
合作学习合作学习是指通过学习小组或合作伙伴的互动，完成一个共同的任务目标。
在一个互动的、合作的学习过程中，学生能够更好地理解学习任务和学习目标，并通过相互合作完成任务从而促进相互之间的学习与进步。
在鄂教版三年级语文下册的教学过程中，我会注意布置一些可以鼓励学生合作与交流的学习任务，例如学生小组讨论、写作比赛等。
鄂教版三年级下册词语表
三年级语文下册生字词汇总表班级姓名要求：1、打印后装订成册，形成一个小册子。
装订牢固。
2、寒假里，熟读所有字词。
对于不会的读音，查字典，注音。
3、不理解的词语，查词典弄清意思。
有能力的，可以把意思写在旁边。
4、书写黑体字中的生字或词语。
做到寒假里每个黑体字能书写到位。
5、书写时，正确使用笔画笔顺，规范、工整、洁净。
1春的颂歌颂颂歌颂扬歌颂歌功颂德唤唤醒呼唤召唤呼风唤雨勃生机勃勃朝气蓬勃雄心勃勃率率先率领轻率草率行事弱软弱脆弱虚弱弱不禁风裳衣裳云裳霓裳（cháng）增增添增加增强与日俱增添添加添上添改添油加醋弯弯腰弯曲转弯弯弯曲曲甘不甘示弱甘甜甘心披披上披风披肩披星戴月宣宣布宣传宣誓心照不宣临来临光临面临双喜临门脆清脆脆弱松脆干脆利落带带来彩带皮带梨花带雨逐追逐逐渐逐步笑逐颜开2风筝翅翅膀展翅鸡翅插翅难飞膀肩膀臂膀膀臂左膀右臂片照片唱片影片片（piàn）甲不留扇扇风扇动扑扇薇蔷薇紫薇采薇胎轮胎胚胎车胎脱胎换骨模模样模具模子一模一样辫辫子发辫马尾辫童童年童话儿童童心未泯扯拉扯闲扯牵扯东拉西扯线直线线条针线穿针引线扎扎花扎根扎手安营扎寨武威武威风威力威风凌凌胞双胞胎细胞同胞同胞共气哨口哨哨兵放哨花里胡哨拖拖拉拖延拖鞋拖泥带水3美丽的槐乡槐洋槐槐树槐花指桑骂槐瑞瑞雪祥瑞吉瑞瑞雪霏霏劈劈啦啦劈面劈头劈天盖地挎挎走挎包挎斗涡旋涡酒窝梨涡醋陈醋香醋米醋争风吃醋襟衣襟胸襟对襟正襟危坐塞塞进塞满塞车塞（sài）翁失马，焉知非福岗坡岗站岗门岗似似乎相似类似光阴似箭茫白茫茫茫然迷茫前途渺茫肩肩上坎肩肩章摩肩接踵滋美滋滋滋味滋润个中滋味拌搅拌拌嘴凉拌拌嘴拌舌咸咸鱼咸淡咸菜不咸不淡炒炒饭炒菜炒锅现炒现卖芝芝麻灵芝兰芝芝兰玉树麻麻花麻辣麻雀心乱如麻4老师领进门正正月新正娓娓娓动听娓娓而谈姥姥姥姥爷恍恍如恍惚恍然大悟境身临其境梦境境界意境捅捅破捅伤捅娄子恭恭恭敬敬恭喜恭维洗耳恭听荫成荫绿荫树荫绿树成荫邻邻村邻居相邻左邻右舍设设立建设设置设身处地庙庙内寺庙太庙庙胜之策兄学兄兄弟师兄称兄道弟亭亭台亭子岗亭亭亭玉立炊炊烟野炊炊具炊烟袅袅叨念叨唠叨絮叨唠唠叨叨拄拄拐拄杖支柱撑天拄地谈谈论谈天闲谈谈笑风生恩恩人感恩报恩知恩图报5和时间赛跑慰安慰欣慰慰问聊以自慰箭射箭光阴似箭一箭双雕梭穿梭光阴似箭日月如梭庭庭院家庭法庭大庭广众喘喘气喘息哮喘苟延残喘赢输赢赢得赢了暑暑假假期放假不假jiǎ思索益受益无穷利益益智集思广益赛赛跑比赛赛跑赛雪欺霜忧忧伤忧愁忧郁忧心忡忡哭痛哭哭泣欲哭无泪嚎啕大哭等等于等候等待等闲之辈院院长医院院士深宅大院悲悲伤慈悲悲哀兔死狐悲奔狂奔投奔奔命途用途沿途旅途道听途说却了却冷却忘却望而却步若假若倘若若非若隐若现6发愤立志愤发愤愤怒气愤义愤填膺拜拜访拜托崇拜甘拜下风朽老朽朽木腐朽永垂不朽尊尊敬尊严尊重养尊处优豪文豪豪华豪爽豪情壮志仗依仗打仗仗义仗势欺人渐渐渐逐渐日渐循序渐进页第一页页码页面脑脑门大脑脑袋绞尽脑汁鸡呆若木鸡鸡蛋鸡毛鸡飞狗跳7小孩与大海铲铲子铲除铲车铲草除根堡城堡碉堡堡垒顽固堡垒塌倒塌塌方坍塌死心塌地椰椰子椰树椰果珊珊瑚珊瑚岛瑚珊瑚珊瑚礁藏珍藏隐藏收藏卧虎藏龙踩踩水踩水踩踏扒高踩低激激起激动激烈慷慨激昂躲躲猫猫躲藏躲避躲躲闪闪拿拿起拿手推拿十拿九稳挖挖沙子挖掘挖苦挖空心思堆土堆堆放堆积堆积如山旗红旗升旗旗杆偃旗息鼓扬飘扬表扬飞扬扬长避短滩沙滩海滩河滩暗礁险滩秘神秘秘密秘方神秘莫测8海底世界烁闪烁闪烁其词窃窃窃私语盗窃窃喜参（sēn）海参人参月落参横免免费罢免在所难免费费力花费煞费苦心煤煤矿煤炭稀稀有稀少稀奇古怪属金属属于心有所属底海底底下刨根问底宁宁静安宁宁缺毋滥暗黑暗灰暗天昏地暗私私语私心大公无私危危险危难临危不惧靠依靠靠背无依无靠攻攻击攻打攻无不克迅迅速迅雷不及退后退退步知难而退峡峡谷三峡排山倒峡9躺在波浪上看书漾荡漾碧波荡漾晕光晕晕乎乎头晕目眩捞捞起打捞大海捞针混鬼混混账蒙混过关晃明晃晃晃眼睛虚晃一枪涩苦涩酸涩囊中羞涩矿矿泉水铁矿辣火辣辣辣椒心狠手辣旦约旦元旦信誓旦旦幻变幻幻觉变幻莫测倍九倍倍数事半功倍创创造创新艰苦创业迹奇迹痕迹人迹罕至阻阻力阻拦风雨无阻仰仰望仰头人仰马翻托托起托付烘云托月浮浮力漂浮浮想联翩持保持坚持旷日持久10这个规矩不能有彭彭德怀姓彭彭泽横琴将将领大将将心比心警警卫警告警心涤虑逛逛公园逛街游山逛水纳纳闷归纳海纳百川闷闷闷不乐纳闷郁闷冲冲着横冲（chōnɡ）直撞奉奉命奉劝阿谀奉承规规矩规范墨守成规矩矩形循规蹈矩怀怀念胸怀不怀好意司司令上司司空见惯职职务职别恪尽职守务公务特务当务之急称称呼名称称心如意照按照照看心照不宣搞搞鬼返返身返回流连忘返11一条大鱼饵鱼饵诱饵饵名钓禄聊聊天闲聊百无聊赖扎挣扎垂死挣扎筋筋疲力尽牛筋筋骨疲疲倦疲劳乐此不疲鲈鲈鱼莼鲈之思嚷嚷起来吵嚷吵吵嚷嚷遵遵守遵纪守法岛小岛岛屿心岛初晴切急切亲切咬牙切齿划划破划船出谋划策挣挣脱挣扎垂死挣扎乞乞求乞讨摇尾乞怜余余地多余不遗余力吞慢吞吞吞下狼吞虎咽唇嘴唇唇膏唇枪舌剑12诚实和信任尽尽管绞尽（jìn）脑汁隔相隔隔壁隔三差五歉歉意道歉以丰补歉悔后悔悔过追悔莫及驱驱车驱动并驾齐驱检检查检讨查查找查阅查漏补缺侧右侧侧身引人侧目反反光镜反面义无反顾毕毕竟毕业锋芒毕露责责任责备求全责备购购货购买欲购从速货货物货款责无旁贷付支付交付付之东流13杏儿熟了偎依偎相依相偎傻傻子傻瓜装疯卖傻措不知所措措施惊慌失措馋馋猫馋嘴揉揉一揉揉捏矫揉造作屁屁股放屁屁滚尿流偏偏心偏门不偏不倚搂搂住搂抱搂头盖脸杏杏树杏花红杏出墙颗颗粒一颗星颗粒无收涂糊涂涂改一塌糊涂饭做饭饭碗茶余饭后尝尝鲜品尝卧薪尝胆鲜新鲜鲜美屡见不鲜吩吩咐咐嘱咐14给自己写信的人糕蛋糕米糕验试验验证久经考验疫疫病疫苗饥饱劳役寝废寝忘食寝食难安倦疲倦倦怠孜孜不倦繁繁忙繁星繁花似锦燃点燃燃烧燃眉之急医医生医院久病成医贺祝贺庆贺可喜可贺寿寿辰祝寿延年益寿辰诞辰星辰良辰美景俗风俗习俗惊世骇俗研研制研发研精阐微治治疗治病励精图治疗疗养疗伤对症治疗枕枕头靠枕高枕无忧邮邮电邮箱15朋友之间装服装装扮装模作样角角色主角凤毛麟角（jiǎo）敢勇敢敢于敢作敢为赌打赌赌博赌咒发誓竞竞争竞赛物竞天择计设计计划千方百计景布景风景良辰美景挑挑选挑水挑拨离间（jiìn）段几段段落不择手段议抗议议论不可思议骄骄傲戒骄戒躁证证明作证铁证如山意注意意义出其不意16第一朵杏花媚阳光明媚妩媚崇洋媚外墙院墙高墙铜墙铁壁竺竺可桢桢绽绽开绽放皮开肉绽惯习惯娇生惯养憾遗憾引以为憾皱皱纹折皱皱皱巴巴确精确准确千真万确株一株杏树植株守株待兔淡浓淡淡妆天高云淡近走近靠近平易近人错错过错误错综复杂郑郑重姓郑郑重其事科科学学科照本宣科估估计评估不可估量推推断推动推心置腹17科利亚的木匣锯手锯电锯钩爪锯牙喀喀山喀什避躲避逃避扬长避短懂懂得不懂不懂装懂匣木匣鞋皮鞋布鞋踏破铁鞋斧斧头铁斧班门弄斧免免费减免在所难免终终于最终有始有终抢抢走抢夺哭天抢地许也许许多生死相许阶台阶阶级假阶救火18处处皆学问揭揭开揭秘揭竿而起潮潮气潮湿心潮澎湃汐潮汐宇天宇宇宙气宇轩昂宙宇宙宙斯气吞宇宙捕捕鱼捕捉捕风捉影判裁判判决判若两人虎龙争虎斗虎头蛇尾狼吞虎咽挥指挥挥手借题发挥奏演奏奏响先斩后奏妙奇妙美妙莫名其妙寻寻找寻求耐人寻味将将来将军过关斩将19点金术祈祈祷祈福祈晴祷雨祷祷告善颂善祷赐赐给天赐不吝赐教惩惩罚惩戒严惩不贷罚罚款体罚赏罚分明玫玫瑰铿锵玫瑰瑰玫瑰瑰丽无比瑰丽多彩辘饥肠辘辘辘轳愚愚蠢愚公大智若愚蠢愚蠢蠢笨蠢蠢欲动腊希腊腊月寒冬腊月贪贪得无厌贪心贪图厌讨厌厌烦不厌其烦触接触触角触目惊心扫扫兴打扫一扫而光肠鸡肠肠胃牵肠挂肚吻亲吻口吻口吻生花疾疾步如飞疾病疾驰20七色花舔舔嘴舔一舔舔犊情深厨厨房下厨厨头灶脑拢合拢围拢轻拢慢捻裙衣裙裙摆霞裙月披蹿蹿出上蹿下跳僵僵硬僵尸李代桃僵艇飞艇快艇同胡同（tònɡ）与众不同(tónɡ)鸦乌鸦鸦雀无声肯肯定不肯首肯心折冻冻僵冷冻天寒地冻眨眨眼眨一眨挤挤满拥挤挤眉弄眼降下降降落喜从天降维维持维护步履维艰秩秩序秩序井然序序列排序循序渐进票电影票票据空头支票21黑眼睛的大红鱼鲨虎头鲨鲨鱼况况且情况每况愈下慌慌忙慌张慌里慌张寞寂寞落寞不甘寂寞葵海葵葵花拔葵去织挨挨个儿挨近挨家挨户幸不幸幸运幸灾乐祸凶凶恶凶狠穷凶极恶恶恶人恶毒凶神恶煞逃逃跑逃窜逃之夭夭孤孤零零孤单孤芳自赏牵牵手牵动魂牵梦萦22聪明的徐文长智智力智慧足智多谋勉勉强勉励勉为其难莽莽撞鲁莽莽莽撞撞撞撞到撞破横冲直撞怔怔住发怔迷迷怔怔绳绳子跳绳绳之以法柄桶柄把柄授人以柄要要求（yāo）无关紧要（yào）徐姓徐徐缓徐徐上升考考试监考如丧考妣沾沾水沾沾自喜礼礼物礼品彬彬有礼雀欢呼雀跃麻雀雀斑吭吭声吭气一声不吭吊吊起吊车形影相吊喳叽叽喳喳叫喳喳竖竖立竖线横七竖八23晏子使楚（一）晏晏子言笑晏晏婴婴儿女婴婴城自守相（xiànɡ）相国首相面面相(xiānɡ)觑善能言善辩善于循循善诱拳抱拳拳头赤手空拳羞羞辱羞耻恼羞成怒辱侮辱辱骂忍辱负重耸高耸耸立危言耸听承承认承担一脉相承宫王宫宫殿三宫六院突突出突然突如其来臣大臣臣民俯首称臣甲指甲甲方片甲不留乙乙未乙方罪罪犯罪过罪魁祸首侍侍候侍从垂手侍立惨悲惨惨叫愁云惨淡24晏子使楚（二）启启禀启示承上启下狱监狱牢狱锒铛下狱绑捆绑绑架五花大绑盗盗窃偷盗鸡鸣狗盗淮淮河秦淮淮橘为枳瞪瞪眼目瞪口呆馊馊主意馊味袖衣袖袖口两袖清风既既然一如既往既往不咎派派遣委派拉帮结派贤贤能贤惠招贤纳士副一副眼镜名副其实假假装假冒弄虚作假虚名不虚传虚伪谦虚智机智过人智慧机智古诗诵读村居堤堤坝堤岸溃不成堤趁趁机趁早趁火打劫鸢纸鸢鸢飞鱼跃古诗诵读江畔独步寻花畔江畔湖畔越畔之思蹊满蹊蹊（qī）跷独辟蹊径娇撒娇娇气千娇百媚古诗诵读春日泗泗水湖泗悲泗淋漓滨哈尔滨滨江雁归湖滨，鸡落草棚古诗诵读大林寺桃花寺寺庙寺院菲芳菲菲律宾妄自菲fěi薄觅寻觅寻死觅活古诗诵读峨眉山月歌峨峨眉山峨峨汤汤（shāng）羌羌笛羌无故实渝渝州矢志不渝誓死不渝古诗诵读宿建德江宿住宿投宿餐风露宿移移动移步移风易俗渚泊渚往渚还汀（huán tīng）暮日暮岁暮朝思暮想旷旷野旷课心旷神怡古诗诵读牧童蓑蓑衣绿蓑青笠语文乐园（一）齿齿轮牙齿唇亡齿寒蜗蜗居蜗牛冠树冠鸡冠张冠李戴针松针银针针锋相对语文乐园（二）岳东岳岳飞三山五岳泰泰山泰斗国泰民安华华山华佗虚度年华（huá）壁石壁峭壁悬崖峭壁衡衡山平衡权衡利弊幽幽深幽默空谷幽兰语文乐园（三）憎憎恨憎恶爱憎分明恨痛恨仇恨同仇敌忾蕴蕴藏蕴含洞悉底蕴语文乐园（四）冠冠军夺冠鼎问鼎鼎沸大名鼎鼎茅名列前茅茅房茅舍语文乐园（五）寅寅虎寅时子丑寅卯卯卯兔子卯不避子卯巳巳猴巳时酉酉鸡酉时戌戌狗戌时亥亥猪辛亥革命语文乐园（六）朔扑朔迷离塞茅塞顿开堵塞闭塞语文乐园（七）鞭扬鞭羊鞭快马加鞭蹄马蹄猪蹄马不停蹄乾乾坤乾隆扭转乾坤坤朗朗乾坤语文乐园（八）栗战栗不寒而栗栗色。
《处处留心皆学问》教案
《处处留心皆学问》教案课题处处留心皆学问授课时间 1、知识与能力懂得培养观察力的重要性，初步掌握提高观察力的方法。
,(过程与方法学通过小组讨论、游戏等方法，让学生体会提高观察力对自己的重要性，学习会将提高观察力的方法内化、运用。
导 ,(情感态度与价值观航通过学习，发学生的观察兴趣，养成随时随地注意观察的好习惯，从而逐步提高观察力，养成观察的习惯。
教学流程复案调整导入新课:游戏导入教师:(出示课件)这是什么?生:一双眼睛。
师:我们每一个同学都有一双漂亮的眼睛，可是同样的事情，大家看到的却不一样，你们相信吗,我们来做一个游戏。
摁手印游戏教师讲游戏规则:把眼睛睁得大大的，仔细看老师的动作，请你们跟着老师一起做，看看谁和老师做的一样。
开始游戏:老师伸出食指，沾一下印油，再把手指摁在白纸上按住，(在摁手印的过程中，教师把食指换成了中指。
)教师摁在纸上不动。
师:看清楚老师的动作了吗,请同学们学老师的样子摁手印。
师:我们一起抬起手，纸上会有什么, 一、情境生:一个红手印。
引入教师抬起手，白纸上也没有。
有的同学的白纸上有一个红点，有的学生没有。
师:为什么老师白纸上没有红印，请和老师做的一样的同学说明确一说。
任务生:老师在印手印的时候将食指换成了中指。
师:你观察的真仔细，我们同样的看，有些同学就观察到了，有些同学没有观察到，为什么呢,请没有观察到的同学不要着急，今天我们这节课就一起来学习怎样去观察。
(揭示课题)电脑字幕出示:“处处留心皆学问”。
师:观察是我们认识事物，获取知识的一个重要途径。
因而，培养良好的观察习惯对我们来说是十分必要的。
那么什么是观察呢,生:用眼睛去看。
师:说得很好，不过还应加上一句，“用心去体会”。
观察其实有两层意思:“观”是看的意思，“察”是调查研究，有想的意思。
看了不想，不是真正的观察，是视而不见。
所以在“看”的同时还要“思考”。
探讨观察的意义(小组讨论)师:在日常的学习和生活中，观察是无处不在的，很多地方都要用到观察，请同学们思考在平时的学习和生活中你遇到过哪些因观察而受益的事, (学生小组讨论，老师巡视并参与讨论。
鄂教版教材解读
下雨算
对比《宿新市徐公店》
三 下
单元
主题
篇目与手法
13、杏儿熟了
诗词
语文乐园
语文乐园
语文乐园 语文乐园
语文乐园
语文乐园
探究与实
诵读
之词语
同一意思 可以用两 字词或四 字词表达
之句子
之名言
之读一读 之口语交际
不同说话场合
之习作
给爸爸妈 妈或老师 同学写一 封信
践
关爱 五 与分
14 、给自己写信的
人 15、朋友之间 16、第一朵杏花 17、科利亚的木 匣 18 处处皆学问 19、点金术 人物描写的方法
篇目与手法
14.武夷山和阿里山 的传说
诗词 语文乐园 诵读 之词语
语文乐园 之句子
语文乐园 之名言
语文乐园 之读一读
语文乐园 之口语交际
语文乐
园
之习作
生大胆 想象， 按事情 发展的 顺序记 叙
探究与 实践
民间传说
五
传说故 事
章一波三折的叙事
15.刷子李 手法和侧面对比烘 托的写人手法 16.格列佛游记 17 用目光倾听 18 雪地贺卡 合理大胆的想象 诗歌表达顺序 总—分—总
三字成语
有关动物的 成语
为人处事的 名言
说明文： 探究说
“谁去最适合” 好吃的 水果 明的方 法
六
中国文 化
17 吆喝
18中国结
19 变幻多彩的地 球
文章的结构、民俗 《墨 梅》
表示节日 的诗句
著名历史建 筑和书法艺 修改病句 谢谢你
术
祖国的各行
七
人与自
然
20 豆花庄的小家
伙们 21 灰椋鸟 词语的结构美
3《不懂就要问》课件(共24张PPT).ppt
课时作业
一、选字填空。 厉历
1.墙上的挂( 历 )又翻过了一页。 2.没想到，他会这么( 厉 )害。
提题 3.他( 提 )出的这些意见都是正确的。 4.这篇课文的( 题 )目是《不懂就要问》。
课时作业
二、根据课文内容回答问题，从哪些地方可以看出，孙中山小时候勤学好 问？（ ② ③ ）
①孙中山每天照例流利地背出昨天所学的功课。 ②孙中山壮着胆子请求老师给他讲课文内容。 ③为了学好知识，不懂就要问。为了弄清道理，挨打也值得。
孙中山 小时候 私塾 不理解 提问题 先生讲解
什么叫“私塾”？私塾与现在的学校教学有什么不同？
孙中山小时候在私塾读书。那时侯上课，先生念，学 生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就 让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。
私塾先生教学的特点：让学生死记硬背，从不讲解。 这也是孙中山勇敢提问的故事发生的原因。
解读：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、 学识比自己差的人请教为可耻。
（2）知而好问，然后能才。 —— 《荀子》
解读：聪明并且好问，只有这样才能成才。
当你遇到不懂的问题时， 你会怎么办？
板书设计
只背书，不讲解。
不 孙中山大胆提问 懂
就
要 问
先生讲，学生听
伟人年少志远大 善于提问传佳话
不懂就问，挨打也值得
课后作业
1、用自己的话说说课文讲了一件 什么事？体现出孙中山的什么可 贵品质。 2、背诵含义深刻的段落。
课外积累
（1）敏而好学，不耻下问。 —— 《论语》
私塾先生非常严厉，孙中山还要壮着胆子问先生，说明孙中 山求知的决心很大。
朗读最后一段，说说这段话的作用？
孙中山笑了笑，说：“学 问学问，不懂就要问。为了弄 清楚道理，就是挨打也值得。”
小学三年级语文《不懂就要问》精品课件
理解
勤学好问 读书求理
流利——结巴 详细——简略 清楚——模糊
理解词语
私塾： 霎时：
是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。 极短时间。
照例： 依照惯例或常情。
戒尺： 旧时教师对学生体罚时所用的木板。
稀里糊涂： 认识模糊，不明事理，形容对事物一点儿也不明白。 摇头晃脑： 形容自得其乐或自以为是的样子。 鸦雀无声： 连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。
课文写了孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里 的意思而大胆向先生提出问题的故事。
知识拓展
1、“一……不……”形式的词语
一声不响 一毛不拔 一字不落 一尘不染 一窍不通 一声不吭
一丝不挂 一言不发 一文不值 一窍不通
2、从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问？
①孙中山每天照例流利地背出昨天所学的功课。 ②孙中山壮着胆子请求老师给他讲课文内容。 ③为了学好知识，不懂就要问。为了弄清道理，挨打也值得。
我会读、会用
背 bèi （背诵、背书、背课文）
诵 sòng （朗诵、诵读、吟诵）
例 lì
（例子、例如、举例）
圈 quān （圆圈、圈数、一圈）
段 duàn （段落、分段、自然段）
练 liàn （练习、练笔、熟练）
我会读、会用
糊 hú （糊涂、糊口、含糊）
涂 tú （涂料、涂写、涂抹）
呆 dāi （发呆、呆住、吓呆）
于是，他壮着胆子站起来，问： “先生，您刚才让我背的这段书是 什么意思？请您给我讲讲吧！”
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同 学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
想一想，同学们此时会想写什么？
三年级趣味语文(课堂PPT)
1
一、弦外有音（同音不同字，真有趣。我来 填一填。）
lù 公（ ） （ ）水 （ ）地 kè （ ）苦 （ ）桌 （ ）服
2
在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语
（ ）出洞——东张西望 （ ）王爷搬家——厉害 （ ）屁股——摸不得 （ ）拿耗子——多管闲事 （ ）吃草——吞吞吐吐 （ ）吃辣椒——抓耳挠腮
)
肉包子打狗-------(
)
十五个吊桶打水——(
)
黄鼠狼给鸡拜年——(
)
8
中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究
请选择合适的词语填在（ ）里. 请教 打扰 恭候 劳驾 拜托 失陪 久违 留步
(１)麻烦别人用（
）
(２)等候客人用（
）
(３) 好久不见用（
）
9
(４)请人帮忙用（ ）
(５ ) 托人办事用（ ）
12345609 1+2+3
1256789 333 555
6
成语增色
日出江花( )胜火，春来江水( )如( )。 接天莲叶无穷( )，映日荷花别样( )。 两个( )鹂鸣( )柳，一行( )鹭上( )天。 春风又( )江南岸， 明月何时照我还？
7
歇后语填空。
千里送鹅毛--------(
)
骑驴看唱本--------(
12
面写着;“下 雨天留客天留我不留。
”一位旅客走来，要求住店。店主指着广告说： “你没看见写的广告吗？”客人
说：“我看清楚了。”店主不留客人住，客人非 要住。这个句子可以这么念:
下雨，天留客，天留，我不留。 这个句子还可以怎么念?
13
谢谢
14
3
亡（ ）补牢——为时已晚 洞里的（ ）——不知长短 盲人骑瞎（ ）——乱闯 （ ）八戒戴花——臭美 （ ）拉车——连蹦带跳 （ ）给黄鼠狼拜年——死巴结
《不懂就要问》ppt课件
课前导读
略读课文
学习略读课文的基本要求：
1.略读课文可以读得粗略一些，了解课文大 意就行。 2.如果有个别的字不认识、个别的词语不理 解，也没有关系。
明确要求
关注课文前的学习提示，明确本课学习的两个要求：
（1）默读课文，想想课文讲了一件什么事， 和同学交流你对这件事的看法。 （2）把有新鲜感的词句画下来和同学交流。
（ 咿咿呀呀 ）：拟声词。①形容某些物体摩擦时发出 的声音。②形容小孩子学话的声音。
（ 照例 ）：按照惯例；按照常情。
合作探究
hú tú bèi
这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先 生面前，流利地背出昨天所学的·功·课。先生听 了，连·连·点·头·。
加点的三个词说明了什么？
品读提高
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。 为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
思考：
读完这段有什么体会？ 说说自己在学习上“不懂就问”的事例。
课堂小练
课文主要讲了（孙中山 ）小时候在（私塾）读书，那时候先生 只念不讲书里的（ 意思 ），孙中山为了弄懂书中讲的意思，（壮着 ） 胆子向先生询问，最终先生讲解了书中的道理。
说明孙中山的学业一直都完成得十 分出色，先生对孙中山的表现十分满 意。
头一次
于是，他壮着胆子站起来，问：“先 生，您刚才让我背的这段书是什么意思？ 请您给我讲讲吧！”
态度诚恳
品读提高
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆 了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
孙中山站起来问先生的时候，同学们都被他的举 动吓呆了，可见孙中山在学习上具有与众不同的品 质。
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学 们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
资料宝袋
随着社会的不断进步，人民生活水平的不断提高，学 问在人民生活中显得尤为重要，那么学问在哪里呢？今 天我们就来学习课文“处处皆学问”
处处皆学问
字词乐园 宇yǔ（宇宙） 宙zhòu（宙斯） 捕bǔ（捕鱼)(逮捕） 判pàn（裁判)(判断） 虎hǔ（龙争虎斗)(老虎） 挥huī（手一挥)(挥手） 奏zòu（演奏） 妙miào（奇妙)(美妙） 寻xún（追寻)(寻找） 将jiāng（将要)(将来）
4/2/2018
小草在春天里发芽，叶子在秋风中 飘落；毛毛虫会变成美丽的蝴蝶， 小蚂蚁发现了食物就兴高采烈地呼 朋引伴；裁判哨音一响，球员便开 始比赛，展开激烈的龙争虎斗；指 挥家双手一挥，演奏的人就能心领 神会地奏出和谐的乐章。你知道为 什么吗？其中的学问多着哩！
4/2/2018
• 小草在春天里发芽，叶子在 秋风中飘落； • 小草发芽，叶子飘落
4/2/2018
• 首尾呼应，强调了文章的主旨， 使得文章结构严谨，浑然一体。
4/2/2018
结构梳理
星星运转 潮起潮落 小草发芽 叶子飘落
说明
处 处 皆 学 问
因此
仔细观察 认真倾听 静静思考
主题概括
只要在生活中仔细观察，在生活中 认真倾听，在生活中静静思考，你会发现 ， 奇妙的世界里处处都有学问。
ห้องสมุดไป่ตู้
学问
宇宙
潮汐
观察
周期
奥秘
潮起潮落 仔细观察
巧合
兴高采烈 认真倾听 龙争虎斗 静静思考 心领神会
4/2/2018
预习检查
1.自由朗读课文，要求读准字音，读 通句子。 2.同桌互相检查生字掌握情况。 3.指名读课文其他同学认真听，并对 同学提出诚恳意见。
课文解析
• 在我们的生活中，处处都有学问。
夜晚，仰望天上闪亮的群星，有些
4/2/2018
• 它们等待你去追寻，等待你去探索。 你也会发现，聪明的人类已经将许 许多多的知识，应用在生活中。
4/2/2018
4/2/2018
4/2/2018
4/2/2018
4/2/2018
4/2/2018
• 生活里有知识，知识就在我 们的生活中。 • 在我们的生活中，处处都有 学问。
4/2/2018
• 毛毛虫会变成美丽的蝴蝶， 小蚂蚁发现了食物就兴高 采烈地呼朋引伴；
• 毛毛虫变成蝴蝶，蚂蚁搬 食物
4/2/2018
• 裁判哨音一响，球员便开始比 赛，展开激烈的龙争虎斗； • 裁判吹哨，球员开始比赛
4/2/2018
• 指挥家双手一 挥，演奏的人 就能心领神会 地奏出和谐的 乐章。 • 指挥家挥动双 手，演奏的人 奏出乐章
人只看见星星的美丽，有些人却发现了
星星运转的周期。
4/2/2018
人们经过长期研究，终于揭开了宇宙天 际的奥秘。
4/2/2018
4/2/2018
海边捕鱼的人，都知道什么时候潮起，什么时
候潮落。有人观察格外细心，发现潮起潮落和月 亮的圆缺，竟然有意想不到 的“巧合”。
4/2/2018
经过不断探索，人们发现了一个秘密，原 来“潮汐”是月亮和地球玩的游戏。
经过不断探索，人们发现了一个秘密，原 来“潮汐”是月亮和地球玩的游戏。
4/2/2018
“潮”指白天海水上涨，“汐” 指晚上海水上涨，不过通常我们 往往将潮和汐都叫做“潮”。海
水要受到月球、太阳及其他天体
的吸引力，因为月球离地球最近， 所以月球的吸引力较大。月亮每
天绕地球转一圈。在二十四小时
里，地球上任何一个地方，总有 一次向着月亮，一次背着月亮。 所以极大部分地方的海水都有两 次涨落。
4/2/2018
• 只要在生活中仔细观察，在生活中 认真倾听，在生活中静静思考，你 会发现，奇妙的世界里处处都有学 问。 排比句：句式相近，读来一气呵成，增 强了文章的气势。
4/2/2018
• 只要我们写作业时 ________，写 作业时____，写作业时_______， 就能_______。 • 只要我们平时多________,多 ________，多_______，就能 _________。
写法点拨
排比句：句式相近，读来 一气呵成，增强了文章的 气势。
拓展提升
心灵感悟
要做生活的有心人， 从生活中了解知识。