《荷塘月色》摘抄作业
荷塘月色佳句摘抄及评析
荷塘月色佳句摘抄及评析
《荷塘月色》是中国著名作家朱自清的一篇经典散文。这篇文章以其精致的文字描绘和独特的艺术感受，把读者带进了一片宁静而深沉的荷塘月色之中。以下是我从《荷塘月色》中摘抄的一些佳句，以及我对这些句子的评析。
佳句一：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”
评析：这个比喻形象地描绘了荷叶的状态，那种出水很高的荷叶，就像亭亭的舞女的裙，既表现了荷叶的形状，也表达了荷叶在微风中的动态。这个比喻不仅具有视觉效果，也具有动态效果，使读者能够更加生动地感受到荷塘的景象。
佳句二：“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。”
评析：这个句子用拟人的手法，将荷花赋予了人的情感，描绘了荷花在月光下的娇媚情态。这种细腻的描绘方式，不仅使读者能够看到荷花的颜色和状态，更能够感受到荷花的生命力和活力。
佳句三：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”
评析：这个句子通过通感的手法，将香味转化为听觉感受，形象地描绘了微风中荷香的飘逸和悠远。这种表达方式
不仅增强了文章的感官体验，也使读者能够更加深入地感受到荷香的魅力。
佳句四：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。”
评析：这个句子用比喻的手法，将月光描绘成流水，形象地表达了月光的柔和和动态。这个比喻不仅具有视觉效果，也具有动态效果，使读者能够更加生动地感受到月光的魅力。
佳句五：“光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”
这句佳句运用了通感的修辞手法，将视觉上的光与影转化为听觉上的旋律和名曲。这种转化不仅使读者能够更加直观地感受到光与影的和谐，而且也增加了整个句子的诗意和美感。
荷塘月色摘抄好词好句
荷塘月色摘抄好词好句
1、我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。
2、但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风趣的。
3、薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。
4、这一片天地好像是我的；我也像超出了*常的自己，到了另一世界里。
5、这时候最热闹的，要数树上的蝉声和水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
6、晓窗残酒，绕梁结尘，剪一缕荷塘月色，愿擐君之手，看风绻云涌，听花开花落，听渔舟唱晚。
7、路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了*常的自己，到了另一个世界里。
8、白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了。
【读书札记】荷塘月色（★）
【读书札记】荷塘月色（★）
第一篇：【读书札记】荷塘月色
【读书札记】荷塘月色
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
这是朱自清先生的散文《荷塘月色》里的段落，我喜欢这两段。美若仙子的荷花，挨挨挤挤碧绿的荷叶，流水一样的月光，高高低低的灌木，飘摇的杨柳，让人感觉恍若仙境一般。
六年级:周宇珊
第二篇：【读书札记】摘抄《荷塘月色》
【读书札记】摘抄《荷塘月色》
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，象亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零散所在缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的；正如一粒粒的明珠，又如天里的星星。轻风过处，送来缕缕清香，似乎远处高楼上迷茫的歌声似的。这时辰叶子与花也有一丝的哆嗦，象闪电般，顷刻传过荷塘的何处去了。叶
荷塘月色好词好句好段摘抄大全
荷塘月色好词好句好段摘抄大全
荷塘月色是一幅美丽的景象，以其清幽、恬静、优美的自然风光，吸引了无数文人墨客的赞美。本文将为您介绍荷塘月色的好词好句好段摘抄。下面是本店铺为大家精心编写的4篇《荷塘月色好词好句好段摘抄大全》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《荷塘月色好词好句好段摘抄大全》篇1
荷塘月色是一个充满诗意的场景，清新的空气，宁静的夜晚，月光洒在荷塘上，让人感到宁静与美好。以下是一些荷塘月色的好词好句好段摘抄:
好词:
1. 皎洁：形容月光洁白明亮。
2. 朦胧：形容月光模糊不清，带有一种梦幻感。
3. 清幽：形容荷塘的宁静和清雅。
4. 恬静：形容夜晚的安静和平静。
5. 碧绿：形容荷叶的颜色，清新自然。
好句:
1. 月光洒在荷塘上，像一面银镜，闪烁着晶莹的光芒。
2. 荷塘里的荷花，在月光下显得格外娇艳动人。
3. 夜晚的荷塘，静悄悄的，只有荷塘里的鱼儿在游动，发出细
微的声音。
4. 荷塘的四周，长满了芦苇，风吹过来，发出沙沙的声音。
5. 月光下，荷塘的水面泛起一圈圈涟漪，让人感到一种宁静和美好。
好段:
1. 夜晚的荷塘，是一个清幽宁静的世界。皎洁的月光洒在荷塘上，像一面银镜，闪烁着晶莹的光芒。荷塘里的荷花，在月光下显得格外娇艳动人。夜晚的荷塘，静悄悄的，只有荷塘里的鱼儿在游动，发出细微的声音。
2. 荷塘的四周，长满了芦苇，风吹过来，发出沙沙的声音。月光下，荷塘的水面泛起一圈圈涟漪，让人感到一种宁静和美好。置身于这样的荷塘月色中，让人感到身心得到了极大的放松和舒缓。
3. 荷塘月色，是一种别样的美丽。
《荷塘月色》课后作业
《荷塘月色》课后作业
一、基础知识训练
1.下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（）。
A.空隙（x）脉脉（mo）颤动（chin）遵住（zhe）
B.零时（sho）独处（cha）约略（yue）梵网玲（fon）
C.新郁（weng）薄雾（bo）睡熟（shu）参差（cenci）
D.袅娜（nuo）皴步（du）一例（n）甜眠（han）
2.下列语句中没有错别字的一项是（）。
A.沿着荷塘，是一条曲折的小煤霄路。
B.树色一列是阴阴的，乍看像一团烟雾。
C.叶子底下是默默的流水，遮住了，不能见一些颜色：而叶子却更见风致了。
D.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
3.下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是（）。
A.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有亵娜地开着的，有羞涩地打着朵的：正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。
B.微风过处，送来线缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
C.光与影有着和诺的旋律，如梵焖玲上奏着的名曲。
D.这里除了光彩，还有漾淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着
4.下列各句中的“像”字不表示比喻的一项是（）。
A.像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，使觉得是个自由的人。
B.树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。
C.叶子和花仿快在牛乳中洗过一样：又像笼着轻纱的梦。
D.这时候，叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般。萎时传过荷塘的那边去了。
5.下列语句顺序排列无误的一项是（）。
①我悄悄地披了大衫。带上门出去。
②月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷述糊糊地哼着眠歌。
荷塘月色中小学生阅读笔记5篇
荷塘月色中小学生阅读笔记5篇
作为一名学生，不能仅仅知道教科书上有限的内容，而要大量阅读课外书籍。
正如诗人郭沫x所言“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任歙张。”大量的课外阅读，既可
以丰富语言，又可以培养语感。下面给大家分享一些关于荷塘月色中小学生阅读笔记
5篇，供大家参考。
荷塘月色中小学生阅读笔记范文(1)
我走近写字台放着CD，听着悠悠的小提琴曲，琴声的柔美，乐曲的哀愁，使我
禁不信翻开了《荷塘月色》走入了书中。“这几天心里颇不宁静……”
朱自清——现代着名散文家、诗人、学者、民主战士。从这文章中能够看出作
者追求完美生活的渴望，对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。
“这是一条幽僻的路;白天也少人走……”读着读着我也似乎走进了这清华大学的幽僻角落，同作者一齐欣赏美丽令人陶醉的荷塘月色。阴森的小路在柔美的淡淡的
月光下显得不再令人害怕。爱热闹、爱群居——当然是想和人民一齐生活在一个完美
的环境里，爱冷静、爱独处“白色恐怖”“白色恐怖”当然在这种“白色恐怖”中，
想住在“世外桃园”。从名中我感到了作者内心的不宁静、彷徨，我的心境也随之而
波动起来。
“走着”、“走着”、“我看见了荷塘”，田田的荷叶，零星在荷花，风中的
花香，真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘上，简直
就是用光与荷花美丽的画，作者把月光下的荷塘上的月光与描述的淋漓尽致、栩栩如生。我在作者笔下尽情的赏花观月，我陶醉了……
看着看着，突然美丽的、柔美淡薄的月光消失了，四周围着蓊蓊郁郁的树，树
间透着光，可是光却是如此的无精打采，这时的主角几乎成了热闹的蝉和蛙，可是作
荷塘月色作业
敛裾：
小煤 屑路
荷塘
月色
荷塘 四周
荷花，荷叶，荷 香流水
树影
树、山、路灯、 蛙、蝉
家门
《荷塘月色》
《荷塘月色》写于１９２７年７月，那时作者在清华大 学教书，住清华园西院。文章里描写的荷塘就在清华园。 这一年中国接连发生了“四·一二”和“七·一五”反 革命大屠杀，白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清处于苦 闷彷徨中。他自己也知道，“只有参加革命或反革命， 才能解决这惶惶然”，但他最终还是选择了“暂时逃避 的一法”（《忆佩弦》）。但是他毕竟是一个爱国的民 主主义者，面对黑暗现实，又不能安心于这种“超然”。 在《一封信》中他表白说：“这几天似乎有些异样，象 一叶扁舟在无边的大海上，象一个猎人在无尽的森林 里。„„心里是一团乱麻，也可以说是一团火。似乎在 挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。” 《荷塘月色》就正是作者自己想“超然”而又想“挣扎” 的心迹的真实描摹和生动写照。
2、但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲 光与影的和谐是视觉感受，而乐曲为听觉感受，此处 以通感的方式作比，更能表达其美丽而独特的意境和 情趣。
练习： 一、找出哪些是比喻，哪些是通感
①光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲 ②红杏枝头春意闹
荷塘月色笔记600字五篇
荷塘月色笔记600字五篇
朱自清——现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。从这文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。这里给大家分享一些关于荷塘月色笔记，供大家参考。
荷塘月色笔记1
读着朱自清的荷塘月色，我仿佛也漫步在那月圆之夜的清华园。他笔下的荷塘是美丽的，是宁静的。
在作者笔下，一切都是美的。“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香。”深夜，荷叶在朦胧的月光下，散发着奇异的光彩和无限的魅力，置身其中是一种安逸闲适之感，没有白日中的喧嚣，那一抹月色，一阵幽香，身处荷塘，何尝不是一种美的享受?再看那“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。”这样的虚虚实实，一“浮”一“泻”，在这恬静的月色中，又何尝不是一种清新之美?
在作者笔下，一切都是静的。“静静地泻在这一片叶子和花上”，“月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差斑驳的黑影”，“树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声”作者以动衬静，寂静的荷叶荷花与蝉鸣蛙噪相结合。在这安静的夜里，这能依稀的听见几声蝉鸣于蛙声，在想那作者一人踱步塘边，即便是那样的静寂，在作者眼中也仍是一片的喧嚣，热闹。因为作者“什么也没有”，唯有的只是那复杂的情感和那时喧时静的心。
慢慢踱出那寂静冷清的荷塘，映入眼帘的便是作业的一种复杂心情。联系到作业的生活境况，那一幕幕的种种便浮现眼前。而这一切便都在这荷塘月色。
朱自清的荷塘月色摘抄13篇
朱自清的荷塘月色摘抄13篇
朱自清的荷塘月色摘抄300字13篇
今年暑假，我第一次拜读了朱自清的著作，手捧朱自清专集《荷塘月色》，读着一篇篇脍炙人口的名篇，让人仿佛看见了月色流光下的荷塘天籁，听到了面对社会不公的高声呐喊，感受到了浓厚的父子之情。心中一股敬意油然而生。朱自清真不愧是杰出的散文家、语文教育家、文学家、诗人呀!
人们说：“在中国，只要一提到写春的文章就必然首推朱自清写的《春》。”朱自清笔下的春景图，是作者在大自然的感召和启迪下，由心灵绘出的一幅艺术的.图画，他把春天比作刚落地的娃娃、小姑娘、健壮的青年。这是多么生机勃勃、充满诗意的春天!我的眼前仿佛出现了一位天真热情、欣喜欢快的作家形象。我读了一遍又一遍，有一种想背的感觉。整篇文章都是好词、佳句，是实实在在的美文!
自从上了一年级，我每年都写关于春天的作文，总是只会罗列一些春天的景物，偶尔用上一两个比喻句，就觉得生动了。我实在是太差劲了!
朱自清还是个有气节的知识分子。在《白种人———上帝的骄子!》一文中，朱自清写了竟然在自己的国家遭到了一个十来岁的白种人的白眼与咒骂。他一方面揭露了那个西洋孩子盛气凌人
的丑恶面貌，另一方面也用心酸的笔触告诉我们国弱、民弱要受人歧视，受人欺侮的道理。我想，当时朱自清心里多么盼望我们的民族强大呀!今天，我们中华民族早已屹立于世界之林，落后挨打的历史，已经一去不复返了。在中国共产党的领导下，我们的国家富裕了，民族强大了，人民幸福了，我们的实力已经超过了洋人。中国人民正迈开大步，走向辉煌的明天!朱自清也可以含笑九泉了。
2023_2024学年新教材高中语文第七单元第14课故都的秋荷塘月色课时作业部编版必修上册
第七单元第14课故都的秋荷塘月色
(一)语言文字运用
阅读下面的文字,完成1~2题。
故乡的小河,是一条不知名的小溪河。小河流经之地溪草茂密,柳竹成行,小河在柳竹的庇护下仿若一条蜿蜒的银带一路向前。在河岸较窄的地方,一个石板桥横亘于小河之上。小桥长不足十米,宽不足两米,三根桥柱牢固地支撑着上面厚重的桥板,远远看去,小桥厚厚墩墩,结实无比。小桥很平常,但老辈人讲过很多皇帝下江南从此路过的故事。
①,但与这座小桥相承的石板路曾经是古驿道却是千真万确的,那桥面被时间的刀锋深深地剜出的一道道痕迹就是明证。
小桥两头岸石叠加,依岸而立,两棵参天的榕树紧紧拥抱着坚硬的岸石,使小桥有了牢固的基石与依靠。小桥一端的榕树下,②,房子虽小,却十分精致,青瓦粉墙,房内沿墙根修有马蹄形的石凳,老辈人说那是专为路人休憩而准备的。
小河中的流水经历一路的艰辛与洗涤,明澈而亮丽,清爽而甘甜,这是上天赐予故乡人的甘露。每到月光明亮的夏夜,小桥就会热闹起来。老人们饭后拎着马扎、摇着蒲扇来到榕树下,或是讲古,或是论今。孩童们仿佛来到了儿童乐园,他们笑着、闹着,一会儿捉迷藏,一会儿踢毽子,一会儿又折了柳枝去逗弄水中的游鱼。
1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
答案:①虽然不知道故事的真假②有一间小房子
2.文中画波浪线的句子可改成:“他们笑着、闹着,折了柳枝去逗弄水中的游鱼,又捉迷藏、踢毽子。”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
解析:本题考查选用句式。对比原文画波浪线的句子和修改后的句子,可以发现二者的不同,修改后的句子中,三个“一会儿”被删去,并且调整了语序。那么可以从三个“一会儿”形成的排比的修辞手法的效果和原来的语序的好处的角度来分析。
语文荷塘月色写景的句子精选56句
语文荷塘月色写景的句子精选56句
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序言
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荷塘月色作业
《荷塘月色》作业
姓名班级
一、填空题
朱自清，原名________，字佩弦，号秋实，我们还学过他的散文如：、等。
二、选择题
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）
A．脉脉（mò）颤动（zhàn）乘凉（chãng）独处（chǔ）的妙处（chù）
B．点缀（zhuì）倩影（qiàn）皱缬（xiã）梵婀玲（fán）
C．酣睡（hān）参差（cī）袅娜（nuó）蓊蓊郁郁（wěng）
D．惦着（diàn）羞涩（sâ）宛然（wǎn）踱着步（dù）
2．下列加点的词语解释有错误的一项是（）
A．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。（大致的轮廓）
B．树色一律是阴阴的，乍看像一团烟雾。（远远看去）
C．但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。（指美好的姿态）
D．叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。（水的姿容）3．下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是（）
A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。
C．突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。
D．光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
4．对“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自
由的人”这段话的理解最恰当的一项是（）
A．作者用比喻的手法，描写宁静的月夜，这时的“我”与白天的“我”判若两人。
B．作者用白描手法，描写月夜的美丽，自己也进入了一个美妙的、神秘的世界。
C．在宁静的月夜下，作者可以任凭自己的性格，想说就说，想做就做。
D．在宁静的月夜中，作者可摆脱白天人世的羁绊，得到自己追求的一时的自由。
《荷塘月色》读书笔记400字五篇
《荷塘月色》读书笔记400字五篇
文章《荷塘月色》写了荷塘月色美丽的景象，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，下面是小编为大家整理的《荷塘月色》读书笔记400字五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!
《荷塘月色》读书笔记400字五篇(一)
《荷塘月色》这本书是由著名散文诗人朱自清所写的。朱自清的散文的词句都非常的细腻。他的散文一般以朴素缜密，清隽沉郁，语言洗练，文笔清丽著称。他的文章极富真实感情。有时，我竟然还陶醉其中，让我不得不
称赞朱自清的文章写得实在是妙啊!
这本书中令我最难忘的，就属那片《吃的》了。这篇文章主要介绍的是英国的吃食。作者用朴素却风
趣的文字，对英国的吃食进行了详细的记述：从可口的小吃，丰盛的主食到精细的茶点，一一细细道来，
出了作者细腻的观察力和浓浓的生活气息。作者还用闲话似的笔触写出了英国吃食的种类，品味和历史。
而且随时随地地将之与中国食品进行比较，使读者感到新奇而有趣。
因为作者对生活的观察细致，所以本文素材很丰富，让读者十分感兴趣，不仅让人觉得新奇亲切，也让人耳目一新呢!
刚刚拿到这本书时，我是想自己读的，读完这本书时，我仿佛身临其境哩!并且我推荐给我的女儿，我让她大概地翻了一下，可能对于三年级的孩子有的词句她也看不懂，但我让她多读几倍。希望天能够感受到文章的魅力!同时也推荐给大家。
《荷塘月色》读书笔记400字五篇(二)
“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”这是朱自清先生对北京清华园荷叶的印象。在他的文中，我仿佛走到了那片荷塘前，看见了那晚的一塘荷花，和那淡淡的月色。
荷塘月色朱自清好词好句
荷塘月色朱自清好词好句
荷塘月色朱自清好词好句
在生活、工作和学习中，大家都看到过许多经典的好词好句吧，积累一些好词好句，可以在写作文的时候直接用或者模仿着写。那么什么样的好词好句才更具感染力呢？下面是小编精心整理的荷塘月色朱自清好词好句，仅供参考，欢迎大家阅读。
荷塘月色朱自清好词好句1
《朱自清.荷塘月色》好词
幽僻苍茫独处群居弥望点缀
妙处羞涩袅娜风致宛然波痕
朗照参差斑驳脉脉青雾荡着
蓊蓊郁郁远远近近高高低低田田
没精打采隐隐约约阴森森婷婷
《朱自清.荷塘月色》好句
1、我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处.像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人.
2、曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.
3、层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.
4、叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕.
5、叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了.
6、薄薄的青雾浮起在荷塘里.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;
7、像笼着轻纱的梦.虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;
8、但我以为这恰是到了好处――酣眠固不可少,小睡也别有风味的.
9、荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多.这些树将一片荷塘重重围住
荷塘月色朱自清好词好句2
好词
幽僻、苍茫、独处、群居、弥望、点缀
妙处、羞涩、袅娜、风致、宛然、波痕
朗照、参差、斑驳、脉脉、青雾、荡着
荷塘月色朱自清好词好句
荷塘月色朱自清好词好句
荷塘月色朱自清好词好句
在生活、工作和学习中，大家都看到过许多经典的好词好句吧，积累一些好词好句，可以在写作文的时候直接用或者模仿着写。那么什么样的好词好句才更具感染力呢？下面是小编精心整理的荷塘月色朱自清好词好句，仅供参考，欢迎大家阅读。
《朱自清.荷塘月色》好词
幽僻苍茫独处群居弥望点缀
妙处羞涩袅娜风致宛然波痕
朗照参差斑驳脉脉青雾荡着
蓊蓊郁郁远远近近高高低低田田
没精打采隐隐约约阴森森婷婷
《朱自清.荷塘月色》好句
1、我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处.像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人.
2、曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.
3、层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.
4、叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕.
5、叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了.
6、薄薄的青雾浮起在荷塘里.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;
7、像笼着轻纱的梦.虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;
8、但我以为这恰是到了好处――酣眠固不可少,小睡也别有风味的.
9、荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多.这些树将一片荷塘重重围住
好词
幽僻、苍茫、独处、群居、弥望、点缀
妙处、羞涩、袅娜、风致、宛然、波痕
朗照、参差、斑驳、脉脉、青雾、荡着
蓊蓊郁郁、远远近近、高高低低、
没精打采、隐隐约约、阴森森、
《第二单元 二 荷塘月色》作业设计方案-中职语文高教版2023基础模块上册
《荷塘月色》作业设计方案（第一课时）
一、作业目标
1. 理解并掌握课文中的重要词汇，如“荷塘”、“月色”、“幽静”、“清香”等。
2. 深入理解课文中的意境，感受作者对荷塘月色的美好描绘和情感表达。
3. 提高学生的阅读理解能力和审美鉴赏能力。
二、作业内容
1. 抄写课文《荷塘月色》，注意字迹工整，标点符号使用正确。
2. 完成一篇800字的读后感，结合自己的生活体验，谈谈对荷塘月色的感受和思考。
3. 观看一段荷塘实景视频，尝试用自己的语言描述视频中的景象，并与课文中的描写进行对比。
三、作业要求
1. 按时完成作业，字迹工整，卷面整洁。
2. 读后感要结合自己的生活体验，真实表达自己的感受和思考。
3. 描述荷塘实景时，要注重细节描写，尽可能还原课文中的景象。
4. 鼓励创新思维，鼓励个性化的解读。
四、作业评价
1. 老师将根据作业完成情况，选出优秀作业进行展示和点评。
2. 评价标准包括：字迹工整、理解深度、创新性、与课文的契合程度等。
3. 评价结果将作为平时成绩的参考之一。
五、作业反馈
1. 鼓励学生通过作业反馈，反思自己的学习情况，发现问题并寻求解决方案。
2. 作业反馈可以通过网络平台进行提交，如：QQ、微信等社交媒体。
3. 老师将及时回复学生的作业反馈，解答疑问，并提供必要的指导。
通过本次作业，学生可以进一步理解课文中的重要词汇和意境，提高阅读理解能力和审美鉴赏能力。同时，通过完成读后感和实景描述作业，学生可以更好地表达自己的感受和思考，增强自己的创新思维能力和语言表达能力。老师将根据作业完成情况进行评价，并将评价结果作为平时成绩的参考之一。最后，老师将鼓励学生通过作业反馈进行反思和寻求解决方案，促进学生的学习进步。
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1、那些年，我目睹荷花，是那样的鲜美、纯洁。我听见的池塘里那流动的水声，是那样富有韵律、澄明。
那些年，我心是澄澈的，整片村庄也是。那开的欢的荷花，我摘一朵，就是一个梦想，我摘一片，就成了我整个童年的愿望。
那些年，我并不都是在寂夜里面对着荷花独自的开，我并不是走在村里的路上，独自面对漫长的旅途。我喜欢走出去看看，我喜欢问着爷爷：天外那边，有像荷花这么美吗？
那些年，我就是这样喜欢听，喜欢问。那些年，我把荷花的洁白，荷花出淤泥而不染当成自己最大希望，继而当我走出家乡的门口，那些童年已经折断的事物，不管是枯木还是新枝的声音，都一步步向我走来。
2、然而更加吸引我的是这一片碧湖之上的荷花。这里没有接天连叶无穷碧的迆逦连绵和蔚为大观，却如同一位固执的画者在这巨大的纸张上恣意汪洋地挥撒，东一片西一块，全凭率性而为，多了一些江南的清婉、隽秀之气。
水中肥叶如扇，左摇右摆，憨态可掬，千点嫩红隐在其中，如千双纤纤素手，美玉天成，擎出水面，濯弄起一湖碧波涟漪。有的荷花开的热情奔放、无拘无束、倾其所有；有的半开半掩，羞涩缅腆；有的垂首兀立、春容含笑；有的三五成群、窃窃耳语；有的孑然一身、高傲冷漠、孤芳自赏；有的出淤泥而不染，立于高处凝神眺望，望断秋水；有的隐匿于荷叶碧波之间，静静做着一场春梦，埋藏一世荣华；有的冰清玉洁，天然雕饰；有的粉黛繁华，艳若桃花；有的大如瓷碗；有的小如凝拳。夏风吹来，这塘便成了盛极一时的大舞台，花枝摇曳，碧叶依依，正如从大唐盛世的一首《霓裳羽衣曲》的古典悠远中走出一群衣容辉煌的少女，翩翩起舞，裙袂飞扬，自然如泉水流淌，空灵如鸿羽飘旋，在无数游者视野里舞出好个歌舞升平的盛况。
苏幕遮
（周邦彦）
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
月下独酌
（李白）
花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影凌乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。