2017年春季版找梦课件1
幼儿园诗歌《找梦》
幼儿园诗歌《找梦》《找梦》是一首充满童趣和想象力的诗歌，适合幼儿园小朋友学习。
一、教学目标：1. 让孩子们了解诗歌的内容和主题，能够流利地朗读诗歌。
2. 通过各种方式激发孩子们的想象力和创造力，培养他们的语言表达能力。
3. 培养孩子们热爱生活、热爱大自然的情感。
二、教学内容：1. 《找梦》诗歌的学习。
2. 通过各种活动，引导孩子们理解诗歌的主题和情感。
3. 培养孩子们的想象力和创造力。
三、教学步骤：1. 开场（5分钟）老师向孩子们问好，并引导孩子们进入今天的主题：“找梦”。
老师问孩子们：“你们有没有做过梦？能跟老师分享一下你的梦吗？”2. 学习《找梦》诗歌（15分钟）老师出示诗歌《找梦》，带领孩子们一起朗读。
在朗读过程中，老师可以帮助孩子们纠正发音，解释生词。
老师还可以通过图示、动画等方式帮助孩子们理解诗歌的内容。
3. 讨论与想象（15分钟）老师问孩子们：“你们觉得梦是什么样子的？为什么会做梦？”引导孩子们讨论和想象。
老师可以让孩子们用绘画、手工等方式表达自己的想法。
4. 再读诗歌（10分钟）老师带领孩子们再次朗读《找梦》诗歌，这次可以邀请孩子们一起合作，分段朗读或者轮流朗读。
老师可以给予孩子们鼓励和表扬，激发他们的自信心和积极性。
5. 课堂小结与家庭作业（10分钟）老师总结今天的课程内容，告诉孩子们他们在今天的活动中学会了什么。
老师可以布置家庭作业，让孩子们在家里与家长一起分享今天学习的内容，或者让他们用自己的方式表达对《找梦》这首诗的理解和感受。
四、教学评估：在教学过程中，老师可以通过观察孩子们的表现和互动情况来评估他们的学习效果。
同时，老师还可以通过让孩子们朗读诗歌、回答问题、进行创作等方式来检验他们的学习成果。
一年级语文下册课件 找梦
又到哪里去？
我多么想知道，
zhǎo dào
想把它们找 到！ 12/11/2021
第六页，共十一页。
12/11/2021
第七页，共十一页。
zhěn tou
在 枕 头里吗？
我看看 ——没有。 (kàn kàn)
12/11/2021
第八页，Байду номын сангаас十一页。
zhěn tou
在 枕 头里里吗？
12/11/2021
第一页，共十一页。
shuìjiào xǐng nǎ lǐ
睡 觉 醒来 哪里(nǎ li)
zhǎo dào zhěn tou bèi wō
找 到 枕头 被窝
12/11/2021
第二页，共十一页。
shuì jiào
我一睡觉 ， (shuìjiào)
梦就来了。
xǐng
我一一醒来， 梦就就去了。
shuì jiào xǐng nǎ lǐ。zhǎo dào zhěn tou bèi wō。找 到 枕头 被窝。就。mèng nǎ lǐ 梦 从哪里来。dào nǎ lǐ。我多么(duō me)想知道，
zhǎo dào 想把它们找 到。在 枕 头里吗。我看看——没有。bèi wō 在被 窝中吗。关上门也好， guān chuāng
我看看 ——没有。 (kàn kàn)
bèi wō
在被 窝中中吗？
我看看——没有。 12/11/2021 第九页，共十一页。
guān
关上门也好，
guān chuāng
关 上窗也好，
hé
只只要要 一合眼， (zhǐyào) (zhǐyào)
梦就就又来了。 12/11/2021
2017春鄂教版语文一年级下册第5课《找梦》ppt课件1
梦从哪里来?
yòu dào nă lĭ qù
又到哪里去？ ?
wǒ duō me xiăng zhī dào
我多么想知道， 多么想
xiăng bă tā men zhăo dào
想把它们找到！
.
zài zhĕn tou li ma
在枕头里吗？
wŏ kàn kan méi yŏu
我看看——没有。
zài bèi wō zhōng ma
在被窝中吗？
wŏ kàn kan méi yŏu
我看看——没有。
.
guān shàng mén yĕ hăo
关 上 门也好，
guān shàng chuāng yĕ hăo
关 上 窗 也好，
zhĭ yào yì hé yăn
只要 只要一合眼，
mèng jì u yòu lái le
梦就 就又来了。
我一睡觉， 梦就来了。 我一醒来， 梦就去了。
在枕头里吗？ 我看看—没有。 在被窝中吗？ 我看看—没有。
梦从哪里来？ 又到哪里去？ 我多么想知道， 想把它们找到！
关上门也好， 关上窗也好， 只要一合眼， 梦就又来了。
我会写汉字
找 到 知 看 没 关
好 合
zhǎo
mèng
zhǎo 找
méi 没
dào 到
guān 关
zhī 知
hǎo 好
kàn 看
hé 合
找
没
到
关
知
好
看
合
mèng jiào
`
nǎ
zhěn
梦 bèi 被
觉(jué) 哪
wō chuāng
枕
窝
窗
9找梦
一、创设情境导入。
师：同学们，你们知道吗？梦就是一个淘气的精灵，它总在不知不觉中来到我们身边，又会在一眨眼间消失得无影无踪。
今天，就让我们继续去找梦，（师手指黑板课题）来，齐读课题。
你们读得又整齐又响亮师：你们读得又整齐又响亮，瞧，可爱的梦娃娃给大家带来了好多礼物哩，你们认识吗？这么多人都认识，我们开着小火车来读一读吧！（师指导读生词注意点：“枕头”这里的“头”读轻声；“哪里”，注意了，这两个字的声母，一个是鼻音，一个是边音。
）二、精读课文，读中想象。
师：你们读得梦娃娃忍不住鼓掌了，快瞧窗外天黑了，我们慢慢地进入了梦乡，梦娃娃就来到了我们身边。
听老师读第一节。
（配乐朗读）师：谁也想像老师这样读读这一节？（指名生1读第一节。
）师：你读得真流利，预习一定非常好！这个梦啊，特别有趣，一睡觉，它就——，一醒来，它就——。
来得快，去得也快呢！（CAI：将“一、就”变色。
）谁再来读？（再指名生2、生3读第一节）师：你读得可真有趣，你能给我们说一说你做了什么有趣的梦？（师根据学生的回答，引导读第一句，并评价指导。
）师：你们做的梦可真美、真甜呀！这么美得梦我们快把它记下来吧！自由的背诵第一小节。
（会背的生起立背诵第一节。
）师：梦来无影、去无踪。
那梦是从哪里来的呢？又到哪里去了呢？你们想知道吗？自己去读一读第二节吧！（生自由读第二节。
）师：梦从哪里来？又到哪里去？谁还想知道？（师生配合读，生读后两句。
）师：是的，我多么想知道呀，来，这里有一个词语：多么想。
请你读。
师：这里的“多么想”还可以怎么说？生2：我很想知道。
师：哦，“多么想”就是“很想”的意思，请你来读读第三句，让我们知道你很想啊！生2读第三句。
师：看来，你还不太想知道呢！“多么想”还可以怎么说？生3：我非常想。
师：哦，“多么想”就是“非常想”的意思。
来，请你来读读这一句。
生3读第三句。
师：你真的是很想知道呢！来，我们连起来把第二节读一读！同桌之间一起把这段演一演，背一背，请2组登台表演。
一年级下册语文课件-识字一《找梦》1∣西师大版(2018)(共15张PPT)
我一睡觉， 梦就来了。 我一醒来， 梦就去了。
梦从哪里来？ 又到哪里去？ 我多么想知道， 想把它们找到！
在枕头里吗？ 我看看—没有。 在被窝中吗？ 我看看—没有。
关上门也好， 关上窗也好， 只要一合眼， 梦就又来了。
到看 没关 好合 找知
`
哪枕窝 窗梦被 觉
找到 枕头 没有 睡觉
哪里 被窝 多么 知道
我一睡觉， 梦就来了。 我一醒来， 梦就去了。
梦从哪里来？ 又到哪里去？ 我多么想பைடு நூலகம்道， 想把它们找到！
在枕头里吗？ 我看看—没有。 在被窝中吗？ 我看看—没有。
关上门也好， 关上窗也好， 只要一合眼， 梦就又来了。
202X春鄂教版语文一年级下册第5课《找梦》ppt课件3
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午11时16分57秒上午11时16分11:16:5721.5.3
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。11:16:5711:16:5711:165/3/2021 11:16:57 AM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.5.311:16:5711:16May- 213-M ay-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。11:16:5711:16:5711:16Monday, May 03, 2021
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年5月上 午11时 16分21.5.311:16May 3, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年5月3日星期 一11时16分57秒11:16:573 May 2021
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
没有
到处 关门
一年级下册语文课件识字一《找梦》2∣西师大版(共26张PPT)
24
guān
关上门也好，
guān chuāng
关 上窗也好，
hé
只要一合眼，
梦就又来了。
25
我一睡觉， 梦就来了。 我一醒来， 梦就去了。
在枕头里吗？ 我看看—没有。 在被窝中吗？ 我看看—没有。
梦从哪里来？ 又到哪里去？ 我多么想知道， 想把它们找到！
关上门也好， 关上窗也好， 只要一合眼， 梦就又来了。
26
哪里 被窝 多么 知道
6
找到 枕头 没有 睡觉
哪里 被窝 多么 知道
7
找到 枕头 没有 睡觉
哪里 被窝 多么 知道
8
找（找到) (找人）（找东西） 到（到处) (到来）（回到） 知（知识) (知道）（已知） 看（看见) (看到）（看书） 没（没有) (没用）（没来） 关（关门) (关心）（关上） 好（好人) (不好）（很好） 合（回合) (合作）（合同）
dào nǎ lǐ
又到哪里去？
我多么想知道，
zhǎo dào
想把它们找 到！
14
mèng nǎ lǐ
梦 从哪里来？
dào nǎ lǐ
又到哪里去？
我多么想知道，
zhǎo dào
想把它们找 到！
15
mèng nǎ lǐ
梦 从哪里来？
dào nǎ lǐ
又到哪里去？
我多么想知道，
zhǎo dào
想把它们找 到！
在 枕 头里吗？
我看看——没有。
bèi wō
在被 窝中吗？
我看看——没有。
21
zhěn tou
在 枕 头里吗？
我看看——没有。
bèi wō
在被 窝中吗？
幼儿园中班语言诗歌课件《找梦》教案
活动目标：
1、理解诗歌内容，感受其中优美的语句。
2、学习用适当的词语大胆表达自己对于找梦的理解。
活动准备：
PPT课件，大字卡，轻音乐。
活动过程：
谈话导入。
“小朋友，你们做过梦吗?都梦见了什么?”让幼儿谈一谈自己做梦的感受，引出诗歌《找梦》，出示字卡“找”激发幼儿学习的兴趣。
2、欣赏诗歌。
(1)教师出示PPT课件，幼儿看课件图片完整欣赏诗歌一遍。
(2)理解诗歌内容。
诗歌里都说了些什么?我们什么时候会做梦呢?是不是我们一醒来梦就走了?出示字卡“睡”、“醒”。
梦从哪里来?鼓励幼儿发挥想象，大胆说出自己的想法。
图中的小猪找到了梦吗?为什么没有找到?帮助幼儿理解梦是一种自然生理现象。
(3)教师和幼儿用幽默、风趣的语调朗诵诗歌。
(4)教师与幼儿共同探讨：你觉得小猪可爱吗?为什么?
3、体验创造。
(1)配轻音乐欣赏老师阅读，一起感受诗歌的诙谐、风趣，引导幼儿感受梦的新奇。
(2)师幼一起朗诵诗歌。
(3)游戏找字卡。
4、结束活动。
一年级下册语文课件-识字一《找梦》1∣西师大版(2018)(共15张PPT)
我一睡觉， 梦就来了。 我一醒来， 梦就去了。
梦从哪里来？ 又到哪里去？ 我多么想知道， 想把它们找到！
在枕头里吗？ 我看看—没有。 在被窝中吗？ 我看看—没有。
关上门也好， 关上窗也好， 只要一合眼， 梦就又来了。
到看 没关 好合 找知
`
哪枕窝 窗梦被 觉
找到 枕头 没有 睡觉
哪里 被窝 多么 知道
我一睡觉， 梦就来了。 我一醒来， 梦就去了。
梦从哪里来？ 又到哪里去？ 我多么想知道， 想把它们找到！
在枕头里吗？ 我看看—没有。 在被窝中吗？ 我看看—没有。
关上门也好， 关上窗也好， 只要一合眼， 梦就又来了。
鄂教版语文一年级下册第5课《找梦》课件
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
我看看——没有。
.
Guān shàng mén yĕ hăo
关上门也好，
Guān shàng chuāng yĕ hăo
关上窗也好，
Zhĭ yào yì hé yăn
只要一合眼，
Mèng jìu yòu lái le
梦就又来了。
看见
没有 梦
Wŏ yí shuìjiào
我一睡觉，
Mèng jìu lái le
梦就来了。
Wŏ yí xĭng lái
我一醒来，
Mèng jiù qù le
梦就去了。
.
Mèng cóng nă lĭ lái
梦从哪里来?
Yòu dào nă lĭ qù
又到哪里去？
Wó dūo me xiăng zhī dào
我多么想知道，
Xiăng bă tā men zhăo dào
想把它们找到！
.
Zài zhĕn tou li ma
在枕头里吗？
Wŏ kàn kan
méi yŏu
我看看——没有。
Zài bèi wō zhōng ma
在被窝中吗？
Wŏ kàn kan
méi yŏu
mèng 梦
同学们，你们平时睡觉爱做梦吗？你都做过什么样的 梦？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
找到 枕头 没有 睡觉
哪里 被窝 多么 知道
我一睡觉， 梦就来了。 我一醒来， 梦就去了。
梦从哪里来？ 又到哪里去？ 我多么想知道， 想把它们找到！
在枕头里吗？ 我看看—没有。 在被窝中吗？ 我看看—没有。
关上门也好， 关上窗也好， 只要一合眼， 梦就又来了。
我一睡觉， 梦就来了。 我一醒来， 梦就去了。
梦从哪里来？ 又到哪里去？ 我多么想知道， 想把它们找到！
在枕头里吗？ 我看看—没有。 在被窝中吗？ 我看看—没有。
关上门也好， 关上窗也好， 只要一合眼， 梦就又来了。