Unit 5 Dinner's ready教学课件
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人教版四年级英语上册unit5 《Dinner’s ready》教学课件
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Let's talk
A:Mum, I’m hungry. What’s for dinner? B:What would you like? A:I’d like some soup and bread, please.
A:What would you like for dinner? C:Some fish and vegetables, please. A:Dinner’s ready! B&C:Thanks!
Practice
Tick the pictures you read about in the talk.
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Look and match
1.beef
5
2.vegetables
31
4 10 6.a bowl
7.a knife
3.soup 7 8 9
2
4.chicken
6
8.a fork
9.a spoon
bowl是碗功劳大，盛放食物全靠它， chopsticks是筷子，中餐有它不用怕。
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1.What’s for dinner?晚餐吃什么？ 该问句是由What引导的特殊疑问句，用来询问
三餐吃什么。 句型结构：What’s for+三餐名称? 答语：食物. 例：
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2. —What would you like?你想吃什么？ —I’d like some soup and bread,please.我想要汤 和面包。
I’d like some vegetables, please.
beef
chicken
noodles soup vegetables
rice
人教PEP版四年级英语上册《Unit 5》全单元教学课件PPT优秀公开课课件
What’s for dinner? Vegetables for dinner.
What’s for dinner? … for dinner.
Ask and answer in pairs.
—What would you like for dinner? —I’d like some…, please. /Some…, please.
I’d like some soup and bread, please.
Dinner is ready !
Thanks!
Guess and say
Dinner’s ready. What’s for dinner? Can you guess? What’s for dinner? Soup for dinner.
Dinner’s ready!
dinner 正餐 ready 准备好
Thanks!
Language points
1. — What’s for dinner?
【详解】此句型用来询问用餐的食物。what’s是what is的缩写 形式。for在此句中意为“当作；作为”。 句型结构: What’s for + 三餐名词? eg. — What’s for breakfast? — Bread and milk, please. — What’s for lunch? — Fish and rice, please.
beef ￥20 chicken ￥15
noodles ￥8 soup ￥2 vegetables ￥5
rice ￥1 fish ￥10
juice ￥5 milk ￥2 bread ￥1
I’d like some vegetables, please.
What’s for dinner? … for dinner.
Ask and answer in pairs.
—What would you like for dinner? —I’d like some…, please. /Some…, please.
I’d like some soup and bread, please.
Dinner is ready !
Thanks!
Guess and say
Dinner’s ready. What’s for dinner? Can you guess? What’s for dinner? Soup for dinner.
Dinner’s ready!
dinner 正餐 ready 准备好
Thanks!
Language points
1. — What’s for dinner?
【详解】此句型用来询问用餐的食物。what’s是what is的缩写 形式。for在此句中意为“当作；作为”。 句型结构: What’s for + 三餐名词? eg. — What’s for breakfast? — Bread and milk, please. — What’s for lunch? — Fish and rice, please.
beef ￥20 chicken ￥15
noodles ￥8 soup ￥2 vegetables ￥5
rice ￥1 fish ￥10
juice ￥5 milk ￥2 bread ￥1
I’d like some vegetables, please.
四年级上册英语课件-Unit 5 Dinner's ready 妈妈我饿啦! 人教
我可以用筷子。
Here are today’s specials.
这里是今天的特价食物／特色菜。
See You！
•在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊天抱怨，消磨时间。别忘了答 应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最熟悉的陌生人。努力吧，只有站在足 够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告白，但愿你能明白。某些时光已成过往，是 我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要一步步走，虽然到达终点的那一步很激动人心，但 大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往是他应该做的事。每个人都会有乐观的心态，每个人也 会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是人生。好像是人开始成长就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤 ，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当照片成为回忆，我们成了背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执 的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不 在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天我所没有的。成功的道路千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路 ，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的放弃，都是人生的一处败笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的 意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也要假装记不起。理想很丰满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我 落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。今天的困苦为了明天的享乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比 婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖住，你舒服他也舒服。哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。 原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知道这个故事的结局，你或者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选 择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达你。别跟我说，时间会让我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经 以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。人生，一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少 人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄凉啊！骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南 西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢；若是得不到，就会想占有。爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多， 我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不漏。一路百折千回，本性未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无 演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信自己很坚强，但不要拒绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信 成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不要盲目等待；相信爱情，但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机
Here are today’s specials.
这里是今天的特价食物／特色菜。
See You！
•在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊天抱怨，消磨时间。别忘了答 应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最熟悉的陌生人。努力吧，只有站在足 够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告白，但愿你能明白。某些时光已成过往，是 我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要一步步走，虽然到达终点的那一步很激动人心，但 大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往是他应该做的事。每个人都会有乐观的心态，每个人也 会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是人生。好像是人开始成长就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤 ，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当照片成为回忆，我们成了背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执 的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不 在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天我所没有的。成功的道路千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路 ，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的放弃，都是人生的一处败笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的 意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也要假装记不起。理想很丰满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我 落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。今天的困苦为了明天的享乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比 婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖住，你舒服他也舒服。哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。 原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知道这个故事的结局，你或者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选 择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达你。别跟我说，时间会让我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经 以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。人生，一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少 人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄凉啊！骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南 西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢；若是得不到，就会想占有。爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多， 我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不漏。一路百折千回，本性未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无 演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信自己很坚强，但不要拒绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信 成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不要盲目等待；相信爱情，但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机
人教PEP版英语四年级上册Unit5 Dinner‘s ready(课件)
人教PEP版四年级英语上册
Unit5 Dinner‘s ready
Enjoy the sing
Free talk.
To read withபைடு நூலகம்ut reflecting is like eating without digesting
—What delicious food! Oh, I’m hungry. I’d like some fish, chicken and beef. What would you like?
He would like some beef. What can he use? Chopsticks or a knife and fork?
To read without reflecting is like eating without digesting
Yes, a knife and fork.
John, would you like some beef?
To read without reflecting is like eating without digesting
Yes, please, and pass me the knife and fork please.
(1) Practice the dialogue in pairs. To read without reflecting is like eating without digesting (2) Act out the dialogue.
It’s time for dinner. What would like for dinner?
To read without reflecting is like eating without digesting
Unit5 Dinner‘s ready
Enjoy the sing
Free talk.
To read withபைடு நூலகம்ut reflecting is like eating without digesting
—What delicious food! Oh, I’m hungry. I’d like some fish, chicken and beef. What would you like?
He would like some beef. What can he use? Chopsticks or a knife and fork?
To read without reflecting is like eating without digesting
Yes, a knife and fork.
John, would you like some beef?
To read without reflecting is like eating without digesting
Yes, please, and pass me the knife and fork please.
(1) Practice the dialogue in pairs. To read without reflecting is like eating without digesting (2) Act out the dialogue.
It’s time for dinner. What would like for dinner?
To read without reflecting is like eating without digesting
四年级上册英语课件-Unit 5 Dinner’s ready -人教pep 优质31优质PPT
welcome to my house
smh e
w e are all here now.
he she me
Time for dinner!
12 11 10
9
8 7 6
1 2 3
4 5
He has lemon.
She has eggs.
Find the same.
找一找共同点
_e_ /e/
四 年 级 上 册 英语课 件-Uni t 5 D i nner’ s r ead y - 人教 pep 优 质31 ppt课件
Unit 5 Dinner's Ready
A Let's spell
樟村小学
四 年 级 上 册 英语课 件-Uni t 5 D i nner’ s r ead y - 人教 pep 优 质31 ppt课件
She likes eggs.
Let's read and pick up the eggs.
读一读，把鸡蛋放入正确的篮子里吧
mteen leg
beemlsesbgthfegeetn
we
bwede
He and she. She and he. Let’s play together .(让我们一起玩。) He she and me.
Oh, no! My kite! We are sad.
Personal Package ： (个人套餐)
Family Package : (家庭套餐)
Act the story you have learned this class to your family. (把本节课所学的故事表演给家人看.）
Friday Oct. 17
小学英语人教版四年级 上册《Dinner's ready》课件PPT
-e
-e-
在末尾
在中间
/i:/
/e/
PART 02
教学过程
Let's read sound by sound
-e /i:/
he me she we
-e- /e/
bed red get let
Let's chant
Let's read
PK一下
bed be
red rice
he hate hen
met me make
Can you read it?
he n
he
ten
we t
pe t
sh e
we
l eg
get p e ncil
me
h e lp
Bingo!
bed
get
be
ten
we
she
red
me
get
e.g.
he
hen
பைடு நூலகம்let
PART 03
教学重点
Chain game
结尾“e” is silent 结尾e不发音
This is Eve. She has a pen. She has a red pen.
The red pen is on the desk.
The yellow pen is on the bed. Let me get the pens,haha!
What's the same of the words? 这些单词有什么共同点吗？
This is Lee Hehas a yellow pen This is Eve Shehas a rpeedn The red pen is on the desk The yellow pen is on the bed Zoom： Let me gthete pens,haha!
PEP小学英语四年级上册Unit5 Dinner’s ready B let’s talk课件
A:What would you like? B: I‘d like some... A:Would you like some…? B: Yes, please./ No, thanks.
W: 服务生 c：客人
W：Hello！ What would you like? C： I’d like some…. W：OK. Would you like some...？ C： No, thanks. /Yes, please. W: Here’ s your food. C: Tlp yourself.
B: Yes. C: Thank you.
A: Help yourself.
(
) 3. I can _____chopsticks.
A: use B: cut C: the
2.Put the words into right order.连词组句。
(1) 4 like 1 what 5 3 2 you would (?)
I’d like some soup and some noodles.
Dinner's ready!（晚餐做好喽！）
A: What would you like? B: I’d like some…and…
Dinner's ready!（晚餐做好喽！）
A: Would you like some...? B: Yes, please./ No, thanks.
Watch the video and find the answer.
1.----Would Yifan and Mike like some soup?
A ---- -———— .
A. Yes
B. No
Unit5Dinner‘sready(课件)人教PEP版英语四年级上册
red we
pencil me
get she
he let
Help yourself去外国朋友家做客时，他们会摆上丰盛的饭菜，然后对你说“Help yourself.”这是主人招待客人的餐桌用语，意思是“随便吃，别客气。”如果对两个或两个以上的客人说这句话，要把yourself改为复数形式yourselves。
Structure
知识精讲
有关餐具的单词 [三会]
chopsticks /'tʃɒpstɪks/n.(名词)筷子例句：Can you use chopsticks? 你会用筷子吗？
知识精讲
知识精讲
bowl /bəʊl/n.(名词)碗例句：This is a bowl. 这是一只碗。
拓展知识
Read and act① Read after the recording and pay attention to the pronunciation and the intonation.② Practice the dialogue in groups.③ Act out. Perform in different roles.
What’s for dinner?晚餐吃什么？ 该问句是由What引导的特殊疑问句，用来询问三餐吃什么。 句型结构：What’s for+三餐名称?答语：食物.
ห้องสมุดไป่ตู้
Structure
我会用筷子。 I can use chopsticks.此句型是表示某人能做某事。其中“can”为情态动词，意为“能；会”，表示能力。否定形式为“can’t”。肯定形式句型结构：主语+can+动词原形+其他.否定形式句型结构：主语+can’t+动词原形+其他.
pencil me
get she
he let
Help yourself去外国朋友家做客时，他们会摆上丰盛的饭菜，然后对你说“Help yourself.”这是主人招待客人的餐桌用语，意思是“随便吃，别客气。”如果对两个或两个以上的客人说这句话，要把yourself改为复数形式yourselves。
Structure
知识精讲
有关餐具的单词 [三会]
chopsticks /'tʃɒpstɪks/n.(名词)筷子例句：Can you use chopsticks? 你会用筷子吗？
知识精讲
知识精讲
bowl /bəʊl/n.(名词)碗例句：This is a bowl. 这是一只碗。
拓展知识
Read and act① Read after the recording and pay attention to the pronunciation and the intonation.② Practice the dialogue in groups.③ Act out. Perform in different roles.
What’s for dinner?晚餐吃什么？ 该问句是由What引导的特殊疑问句，用来询问三餐吃什么。 句型结构：What’s for+三餐名称?答语：食物.
ห้องสมุดไป่ตู้
Structure
我会用筷子。 I can use chopsticks.此句型是表示某人能做某事。其中“can”为情态动词，意为“能；会”，表示能力。否定形式为“can’t”。肯定形式句型结构：主语+can+动词原形+其他.否定形式句型结构：主语+can’t+动词原形+其他.
Unit5 Dinner’s ready教学课件
Let’s act it out，work with your partner. 2 minutes for your preparations.(表演服务生与客人. ) 2分钟准备。
Find the best actor/actress? 寻找最棒的小演员？
A:Can I help you? B: Yes! A:What would you like for dinner? B:I’d like some… How much is it? A : …yuan. B: Ok! Here you are.
Unit5 Dinner’s ready
Part A Let’s learn & Let’s play
ee → / i: /
b+ee+f=beef （牛肉） m+ee+t=meet（遇见） d+ee+d=deed（行为） f+ee+t=feet（脚）
How much is it? 15 yuan.
Guessing 猜一猜
He is a big chicken. (他是一个十足的胆小鬼）
How much is it? 20 yuan.
Rack your brain
鸡蛋汤 （egg soup） 鸡汤 （chicken soup） 牛肉汤 （beef soup）
动动你的小脑筋
How much is it? 10 yuan.
How much is it? 10yuan.
vegetables
vegetables=ve+ge+table+s
How much is it? 8 yuan.
What's missing? （什么丢了？）
Find the best actor/actress? 寻找最棒的小演员？
A:Can I help you? B: Yes! A:What would you like for dinner? B:I’d like some… How much is it? A : …yuan. B: Ok! Here you are.
Unit5 Dinner’s ready
Part A Let’s learn & Let’s play
ee → / i: /
b+ee+f=beef （牛肉） m+ee+t=meet（遇见） d+ee+d=deed（行为） f+ee+t=feet（脚）
How much is it? 15 yuan.
Guessing 猜一猜
He is a big chicken. (他是一个十足的胆小鬼）
How much is it? 20 yuan.
Rack your brain
鸡蛋汤 （egg soup） 鸡汤 （chicken soup） 牛肉汤 （beef soup）
动动你的小脑筋
How much is it? 10 yuan.
How much is it? 10yuan.
vegetables
vegetables=ve+ge+table+s
How much is it? 8 yuan.
What's missing? （什么丢了？）
unit5_Dinner's_ready_A_let's_talk课件
pencilbox
blackboard desks chairs
schoolbag classroom
room books desk
study
Game:Who’s the detective?谁是小侦探
dinner 6:00 in the evening（晚上）
hungry kitchen
Dinner’s ready!
Thank you!
Tiger, tiger. _W_h_a_t_w__ou_l_d_y_o_u__lik_e__f_o_r _d_in_n_e_r_?
I’d like ___y_o_u____
for dinner.
Oh, no !!!!! Haha…
Dinner time
What would Mike like for dinner? He’d like some soup and bread. What would Mike’s dad like for dinner? He’d like some fish and vegetables.
OK ! Fish is ready! Here you are.
Thank you!
Fox, fox. What would you _l_ik_e_f_o_r__di_n_n_er_?
I’d like some _c_h_ic_k_e_n_, please.
OK ! Chicken is ready! Here you are.
Read and act .
读一读,演一演
选择=结果
汇报结束 谢谢观看！ 欢迎提出您的宝贵意见！
Game:Who’s the detective?
谁是小侦探
blackboard desks chairs
schoolbag classroom
room books desk
study
Game:Who’s the detective?谁是小侦探
dinner 6:00 in the evening（晚上）
hungry kitchen
Dinner’s ready!
Thank you!
Tiger, tiger. _W_h_a_t_w__ou_l_d_y_o_u__lik_e__f_o_r _d_in_n_e_r_?
I’d like ___y_o_u____
for dinner.
Oh, no !!!!! Haha…
Dinner time
What would Mike like for dinner? He’d like some soup and bread. What would Mike’s dad like for dinner? He’d like some fish and vegetables.
OK ! Fish is ready! Here you are.
Thank you!
Fox, fox. What would you _l_ik_e_f_o_r__di_n_n_er_?
I’d like some _c_h_ic_k_e_n_, please.
OK ! Chicken is ready! Here you are.
Read and act .
读一读,演一演
选择=结果
汇报结束 谢谢观看！ 欢迎提出您的宝贵意见！
Game:Who’s the detective?
谁是小侦探
四年级上册英语课件-Unit 5 Dinner's ready 你最喜欢的食物 人教(PEP)(共16张PPT)
知识讲解
How much is it?
课堂小结
How much is it? How much are they? 多少钱？ “how much”用于询问价格。后面的be动词用单数还是复 数和所询问价格的物品的单复数有关。
回答可以直接说“… yuan”或者”It is/ They are … yuan.” 一般后面还会加个“please”表示礼貌。
知识讲解
What would you like? 你想要吃什么？
这句话的情景是在一些餐厅，超市，或者酒店。在点菜时服务员 就会问：“What would you like？”然后你就说出你想要的东西。 回答的句式是：“I would like ……”，比如说你要饼干，你就 可以说：“I would like some cookies”. 其中“I would like…” 可以缩写成“I'd like…”。
I’d like some beef.
知识讲解
What would you like?
What would you like?
知识讲解
I’d like some vegetables.
Five yuan, please.
知识讲解
How much is it?
Let's survey
What would you like for dinner?
课堂小结
supermarket 超市，超级市场 restaurant 餐厅 cookie 饼干 beef 牛肉 vegetable 蔬菜 rice 米饭
课堂小结
I enjoy going to the restaurant. 我很喜欢去餐厅。 What would you like? 你想要吃什么？ How much is it? 多少钱？
四年级英语上册Unit 5 《Dinner's ready》PPT课件
重难点探究
重点词汇 2. dinner /ˈdɪnə(r)/ (名词)(中 午或晚上吃的)正餐
注意 dinner一般是指中午或晚上吃的饭。
例句 What’s for dinner? 晚餐吃什么?
重难点探究
重点词汇 3. I’d li例句
I’d like a cup of tea.我想要一杯茶。 I would like a pencil.我想要一支铅笔。
B. pencil C. like
巩固练习
二、单词与图片连线。 vegetables soup
chicken beef
回顾小结
一、本课时学的重点词汇如下：
beef（牛肉）chicken （鸡肉）noodles（面条） soup（汤）vegetable（蔬菜）dinner（正餐） 二、本课时学习的重点句子如下： 1. What’s for dinner?晚餐吃什么? 2. — What would you like?你想吃什么?
巩固练习
一、判断下列每组单词画线部分读音是(T)否(F)相同。
( F )1. A. bed ( F )2. A. red ( T )3. A. get ( T )4. A. he ( F )5. A. she
B. me C. be
B. read C. he
B. let
C. bed
B. be
C. me
重难点探究
重点句型 2. — What would you like?你想吃什么? — I’d like some soup and bread, please.
我想要一些汤和面包。
详解 此句是询问他人想要什么、想吃/喝什么的句型。 I’d like是I would like的缩写形式,意为“我想要”, 后面接名词。 句型结构: What would you like (+for+其他)? 回答: I’d like+名词. — What would you like?你想吃什么? — I’d like some rice.我想要米饭。
unit5 dinner's ready 复习ppt（37张PPT）
鲜丰水果 4.8
What would you like ? I'dI'ldike ltiokeeat...s?o\Ymes,eI d_o._\N_o,I_d_on_'t._
百果园 4.5
手
九佳果业 4.4
机
购
物
车
免费配送 满减优惠 品牌商家 可预订
肯德基宅急送 4.9
What would you like ? I'd like some_______
Pass me the bowl. Pass me the knife. Cut the vegetables. Use the spoon. Use the fork. Now let’s try it!
随机选择单词，读正确后开南瓜并加相应的surprise。
fork
chopsticks
spoon
A. Fish and vegetables. B. Dinner’s ready.
( A ) 2. What would you like?
A. I’d like some rice.
B. I’m hungry.
( B ) 3. Is she in the kitchen?
A. No, it isn’t.
knife
bowl
chopsticks
考考你自己
挑战
饥饿
Mum, I’m hungry. What’s for dinner?
语言点
1. — What’s for dinner? 【详解】晚餐吃什么？
句型结构: What’s for + 三餐名词?
eg. — What’s for breakfast? — Bread and milk, please. — What’s for lunch? — Fish and rice, please.
What would you like ? I'dI'ldike ltiokeeat...s?o\Ymes,eI d_o._\N_o,I_d_on_'t._
百果园 4.5
手
九佳果业 4.4
机
购
物
车
免费配送 满减优惠 品牌商家 可预订
肯德基宅急送 4.9
What would you like ? I'd like some_______
Pass me the bowl. Pass me the knife. Cut the vegetables. Use the spoon. Use the fork. Now let’s try it!
随机选择单词，读正确后开南瓜并加相应的surprise。
fork
chopsticks
spoon
A. Fish and vegetables. B. Dinner’s ready.
( A ) 2. What would you like?
A. I’d like some rice.
B. I’m hungry.
( B ) 3. Is she in the kitchen?
A. No, it isn’t.
knife
bowl
chopsticks
考考你自己
挑战
饥饿
Mum, I’m hungry. What’s for dinner?
语言点
1. — What’s for dinner? 【详解】晚餐吃什么？
句型结构: What’s for + 三餐名词?
eg. — What’s for breakfast? — Bread and milk, please. — What’s for lunch? — Fish and rice, please.
Unit 5 Dinner’s ready Part A(3 课件 人教PEP英语四年级上册
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1. h+e ( he ) 4. r+e+d ( red )
2. b+e+d ( bed ) 3. w+e ( we ) 5. s+h+e ( she ) 6. p+e+n ( pen )
Quiz
三、看图，选词补全句子。 me she he we
1. She is our space teacher, Wang Yaping.
2. Look at the picture. It's me , Xi Yangyang.
Quiz
me she he we 3. We are Zhong Ziqi and Yu Boya. We
are good friends. 4. He is Grandpa Yuan Longping,
a great scientist (科学家).
UniUtni5t 1
Dinner’s ready
Part A Let’s spell
Lead in
pen
cake
ห้องสมุดไป่ตู้
like
nose
use
e /e/ ten
pen red
leg
a-e /eɪ/ cake face name make
i-e /aɪ/ like kite five nine rice o-e /əʊ/ nose note Coke Mr Jones
Summary
me
e
/iː/
he
she
we
Quiz
一、判断画线部分发音是( Y )否( N )相同。 ( Y ) 1. Let me help you.