八年级语文下册小专题写作写写我的集体习题课件
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八年级语文下册第四单元写作写写我的集体课件0Kecp全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件
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作文题目
思绪指导
审题关键1：选材：这个作文选材比较广泛，我们生活在许多集体 中：家庭、学校、小组、社团等，每时每刻都会发生一些有趣、 高兴事情，这些都能够作为写作素材。 审题关键2：写法：能够采取以小见大写法，从集体中发生一些小 事写起，结合本身感受，发掘出小事中蕴含意义。结尾要有简短 议论，以深化文章主题。 审题关键3：故事叙述既能够集中写一件事，也能够写几件事。假 如选择几件事来突出主题，最好能够以倒叙等手法，将几件事情 集中于一个时空里叙述。
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范文赏析
我们班故事 我们这个班啊，说起来真会让人忍俊不禁。细细品味，同学 们幽默幽默，相处融洽，趣事多多。
（一）武功盖世——国主 我们班“国主”那可谓是不战则已，战则必胜，不但有那健 硕肱二头肌，还有那惊天地泣鬼神“绝世武功”。“国主”是个 “怪胎”，不但行为诡异，表现诡异，就连和同学们交流时，也 时不时带着一抹诡异笑。不过，他“武功”还是值得称赞。他梦 想是做一位武功盖世国主，所以人送外号——国主。 那天下午课外活动，同学们吃完饭就坐在教室里闲聊。“国
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写作素材
“礼貌标兵”李云丹 李云丹很讲礼貌，不论是碰到老师，还是碰到家长，他都 会问声好或者行少先队礼。 有一次，住宿生站队回家，来到楼梯口，有一位老奶奶在那 里，其它同学都不理不睬，只有李云丹行了个少先队礼，老奶奶 乐呵呵地走了。
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第四单元 写 作
写写我集体
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话题指导
1.写我集体，首先要突出集体特点，能够是班风， 也能够是同学们性格特点。
2.重点要突出，详略得当。能够重点描绘几个代表 性特点（或人物），事例要充分，语言尽可能幽默、轻 松。
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作文题目
作文题目
思绪指导
审题关键1：选材：这个作文选材比较广泛，我们生活在许多集体 中：家庭、学校、小组、社团等，每时每刻都会发生一些有趣、 高兴事情，这些都能够作为写作素材。 审题关键2：写法：能够采取以小见大写法，从集体中发生一些小 事写起，结合本身感受，发掘出小事中蕴含意义。结尾要有简短 议论，以深化文章主题。 审题关键3：故事叙述既能够集中写一件事，也能够写几件事。假 如选择几件事来突出主题，最好能够以倒叙等手法，将几件事情 集中于一个时空里叙述。
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范文赏析
我们班故事 我们这个班啊，说起来真会让人忍俊不禁。细细品味，同学 们幽默幽默，相处融洽，趣事多多。
（一）武功盖世——国主 我们班“国主”那可谓是不战则已，战则必胜，不但有那健 硕肱二头肌，还有那惊天地泣鬼神“绝世武功”。“国主”是个 “怪胎”，不但行为诡异，表现诡异，就连和同学们交流时，也 时不时带着一抹诡异笑。不过，他“武功”还是值得称赞。他梦 想是做一位武功盖世国主，所以人送外号——国主。 那天下午课外活动，同学们吃完饭就坐在教室里闲聊。“国
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写作素材
“礼貌标兵”李云丹 李云丹很讲礼貌，不论是碰到老师，还是碰到家长，他都 会问声好或者行少先队礼。 有一次，住宿生站队回家，来到楼梯口，有一位老奶奶在那 里，其它同学都不理不睬，只有李云丹行了个少先队礼，老奶奶 乐呵呵地走了。
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第四单元 写 作
写写我集体
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话题指导
1.写我集体，首先要突出集体特点，能够是班风， 也能够是同学们性格特点。
2.重点要突出，详略得当。能够重点描绘几个代表 性特点（或人物），事例要充分，语言尽可能幽默、轻 松。
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作文题目