人美版小学美术四年级上册课件：第5课有趣的字母牌课件(2)
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第05课有趣的字母牌PPT课件
义务教育教科书·美术 四年级上册 第05课
有趣的字母牌
孤山子镇明德小学 左有莲
“纸牌家族” 中的成员可多了。
中国最古老的一种牌
叶子戏
马吊牌
扑克牌
是最常见的一种纸牌。 它的图案非常丰富。
扑克牌的 牌玩着更方便？
实用
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
风格统一
方法独特
造型新颖
色彩和谐
艺术实践：
运用今天所学的 方法，小组合作设计 制作美观实用的英语 字母牌。
评价展示：
★风格统一 ★方法独特 ★造型新颖 ★色彩和谐
拓展游戏： 比一比，哪个小组用字母牌拼出的
单词多，哪个小组就是第一名。
No.
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
体积小巧 纸张结实
这两张字母牌哪个更吸引人?
观察这张字母牌的变化过程， 说说它的绘制步骤。
看看同学们画的字母牌多有趣。
小组内说说,书上还介绍了哪些制作方法？
制作方法：
剪
贴
制作方法：
折
跟着音乐用张纸条折个字母试试吧！
制作方法：
画、剪、贴、折……综合运用。
你想设计什么样的字母牌？ 你们小组的字母牌能组成什么单词？ 一起看看同学们分工合作的成果。
有趣的字母牌
孤山子镇明德小学 左有莲
“纸牌家族” 中的成员可多了。
中国最古老的一种牌
叶子戏
马吊牌
扑克牌
是最常见的一种纸牌。 它的图案非常丰富。
扑克牌的 牌玩着更方便？
实用
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
风格统一
方法独特
造型新颖
色彩和谐
艺术实践：
运用今天所学的 方法，小组合作设计 制作美观实用的英语 字母牌。
评价展示：
★风格统一 ★方法独特 ★造型新颖 ★色彩和谐
拓展游戏： 比一比，哪个小组用字母牌拼出的
单词多，哪个小组就是第一名。
No.
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
体积小巧 纸张结实
这两张字母牌哪个更吸引人?
观察这张字母牌的变化过程， 说说它的绘制步骤。
看看同学们画的字母牌多有趣。
小组内说说,书上还介绍了哪些制作方法？
制作方法：
剪
贴
制作方法：
折
跟着音乐用张纸条折个字母试试吧！
制作方法：
画、剪、贴、折……综合运用。
你想设计什么样的字母牌？ 你们小组的字母牌能组成什么单词？ 一起看看同学们分工合作的成果。
人美小学美术四上《第5课：有趣的字母牌》PPT课件
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作业要求：
1、字母突出、色彩搭配丰富和 谐 2、采用自己喜欢的方式设计一 张有个性的字母牌
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人民美术出版社 第七册 第九课
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你喜欢哪张？请说明理由
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四年级上册美术课件-5 有趣的字母牌｜人美版(2014秋) (共19张PPT)
变形
添加
装饰
拟人
设计字母的方法：
绘画
剪贴
折叠
画、剪、贴Байду номын сангаас折……综合运用。
哪张卡片更吸引你?
制作字母牌的步骤：
1、设计底纸形状 2、设计字母 3、装饰花纹
底纸形状一样 一副完整的字母牌要求 字母大小一样
制作方法一样
风格统一
方法独特
造型新颖
色彩和谐
艺术实践：
运用今天所学的方法，小组合作 设计制作一副美观实用的字母牌。
要求： 1.风格统一. 2.色彩和谐. 3.设计新颖, 4.造型新颖.
游戏竞赛： 比一比，看谁能最快的拼出单词！
明修栈道，暗渡陈仓、 四面楚歌、十面埋伏 。
再见！
添加
装饰
拟人
设计字母的方法：
绘画
剪贴
折叠
画、剪、贴Байду номын сангаас折……综合运用。
哪张卡片更吸引你?
制作字母牌的步骤：
1、设计底纸形状 2、设计字母 3、装饰花纹
底纸形状一样 一副完整的字母牌要求 字母大小一样
制作方法一样
风格统一
方法独特
造型新颖
色彩和谐
艺术实践：
运用今天所学的方法，小组合作 设计制作一副美观实用的字母牌。
要求： 1.风格统一. 2.色彩和谐. 3.设计新颖, 4.造型新颖.
游戏竞赛： 比一比，看谁能最快的拼出单词！
明修栈道，暗渡陈仓、 四面楚歌、十面埋伏 。
再见！
人美版小学四年级美术上册《有趣的字母牌》参考课件
上 台 展 示 一 下 你 的 作 品 ， 并 说 说 你 的 创 意 。
你能说说下面的字母设计用了哪些不同的设计方法吗？
想一想：设计字母单词时要注意什么？
找一找：这条小鱼是用哪些字母组合成的？
将我们的字母设计运用到生活中去吧！
可以用哪些表现形式来进行字母设计？ 彩笔绘画
彩纸剪贴
彩泥拼贴
动物造型的字母设计
小游戏1：
你能用肢体或 手势摆出字母造拼摆出字母造型吗？ （可以合作完成）
这些字母设计是用什么拼搭组合成的？
这些字母设计是用什么拼搭组合成的？
这些字母设计是用什么拼搭组合成的？
小游戏3： 你能用生活中见过的场景或事物进行字母设计吗？ （试着在纸上画1—2幅，独立完成。）
作业建议：
1.以小组为单位，设计26 个英文字母。
2.每个成员选定几个字母 进行联想。
3.设计完成，进行抽牌拼 单词的游戏。
同学们的作品真棒！你也赶紧动手试试吧！
有趣的字母牌
YOU QU DE ZI MU PAI
你能说说这些字母特别的地方吗？
生活中你见过这些特别的字母吗？
书 籍 封 面
城市雕塑
商
字母设计在生活中的用途非
店
常广泛……
招 牌
同一个字母的不同设计
同这些小动物造型分别是哪些字母？
同 一 种 动 物 的 不 同 姿 态 能 设 计 多 种 字 母 造 型
四年级上册美术课件-5 有趣的字母牌｜人美版(2014秋) (共15张PPT)
画、剪、贴、折……综合运用。 （制作字母牌的方法有很多）
作品欣赏
外形大小统一
方法独特
造型新颖
色彩和谐
很扑
受克
收牌
藏的
家形
的状
喜也
爱各
。
不 相
同
，
叫
做
异
形
牌
，
作业要求：
一、以小组为单位制作字母牌，每个人 做一个字母，制作的字母要能拼成一个单
词！如cake这个单词。（分别有人做字母c,有
人做字母a,有人做字母k,有人做字母e.）
二、构图饱满，先用铅笔画出外形，并 勾线，再涂上颜色！
三、大小一样，格式统一！
四、字母牌要美观有趣！
五、请组长选单词，并分配制作字母的 任务。
评价展示：
★大小统一 ★方法独特 ★造型新颖 ★色ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ和谐
这两张字母牌哪个更吸引人?
说 说 它 的 绘 制 步 骤 。
观 察 这 张 字 母 牌 的 变
板 书 ：
化画
过
程
看看同学们画的字母牌多有趣。
请看书上12-13页，小组讨论，除了画的方法还可以用什么方法制作有趣的字 母牌？
板书
制作方法：
剪
贴
制作方法：
折
做小制作：用纸条折个字母试试吧！
制作方法：
作品欣赏
外形大小统一
方法独特
造型新颖
色彩和谐
很扑
受克
收牌
藏的
家形
的状
喜也
爱各
。
不 相
同
，
叫
做
异
形
牌
，
作业要求：
一、以小组为单位制作字母牌，每个人 做一个字母，制作的字母要能拼成一个单
词！如cake这个单词。（分别有人做字母c,有
人做字母a,有人做字母k,有人做字母e.）
二、构图饱满，先用铅笔画出外形，并 勾线，再涂上颜色！
三、大小一样，格式统一！
四、字母牌要美观有趣！
五、请组长选单词，并分配制作字母的 任务。
评价展示：
★大小统一 ★方法独特 ★造型新颖 ★色ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ和谐
这两张字母牌哪个更吸引人?
说 说 它 的 绘 制 步 骤 。
观 察 这 张 字 母 牌 的 变
板 书 ：
化画
过
程
看看同学们画的字母牌多有趣。
请看书上12-13页，小组讨论，除了画的方法还可以用什么方法制作有趣的字 母牌？
板书
制作方法：
剪
贴
制作方法：
折
做小制作：用纸条折个字母试试吧！
制作方法：
美术人美四年级上册课件有趣的字母牌
一副完整的字母牌有什么要求？
• 1.底纸形状一样 • 2.字母大小一样 • 3.制作方法一样
风格统一
方法独特
ห้องสมุดไป่ตู้ 造型新颖
色彩和谐
艺术实践：
• 每组选择一个单词，分工协作，设计 制作一副字母牌。 要求： 1.风格统一 2.色彩和谐 3.设计和造型新颖
课外拓展：
运用今天所学的方法，制作成语牌或 者古诗牌。
义务教育教科书·美术 四年级上册 第05课
《有趣的字母牌》
添加
拟人
变形
设计字母的方法：
绘画
剪贴
折叠
画、剪、贴、折……综合运用
哪张卡片更吸引你？
说 说 它
的 绘 制
步 骤 。
观 察 这 张 字 母 牌 的 变
化
过
程
，
制作字母牌的步骤：
• 1.确定底纸形状 • 2.设计字母 • 3.装饰花纹
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card
《有趣的。
这两张字母牌哪个更吸引人?
说 说 它 的 绘 制 步 骤 。
观 察 这 张 字 母 牌 的 变 化 过 程 ，
小组内说说,书上还介绍了哪些制作方法？
看看同学们画的字母牌多有趣。
制作方法：
剪
贴
制作方法：
折
跟着音乐用张纸条折个字母试试吧！
制作方法：
画、剪、贴、折……综合运用。
艺术实践：
运用今天所学的 方法，小组合作设计 制作美观实用的英语 字母牌。
你想设计什么样的字母牌？
你们小组的字母牌能组成什么单词？
在设计的时候需要注意哪些问题。
评价展示：
★ ★ ★ ★
风格统一
方法独特
造型新颖 色彩和谐
《有趣的。
这两张字母牌哪个更吸引人?
说 说 它 的 绘 制 步 骤 。
观 察 这 张 字 母 牌 的 变 化 过 程 ，
小组内说说,书上还介绍了哪些制作方法？
看看同学们画的字母牌多有趣。
制作方法：
剪
贴
制作方法：
折
跟着音乐用张纸条折个字母试试吧！
制作方法：
画、剪、贴、折……综合运用。
艺术实践：
运用今天所学的 方法，小组合作设计 制作美观实用的英语 字母牌。
你想设计什么样的字母牌？
你们小组的字母牌能组成什么单词？
在设计的时候需要注意哪些问题。
评价展示：
★ ★ ★ ★
风格统一
方法独特
造型新颖 色彩和谐