中学生网络游戏成瘾倾向与大七人格关系研究

第34卷第1期宁波大学学报（教育科学版）V ol. 34 No.1 2012年1月JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY（EDUCATIONAL SCIENCE EDITION）Jan. 2012 中学生网络游戏成瘾倾向与大七人格关系研究余祖伟1，孙配贞2（1. 广州广播电视大学管理学院，广东广州 510091；2. 江苏师范大学教育科学学院，江苏徐州 221116）摘 要：通过对近1500名中学生网络游戏成瘾倾向的问卷调查和大七人格测试，探讨网络游戏成瘾倾向和中学生大七人格特征的关系。

方法采用中国人人格形容词评定量表（简式）（QZPAS-SF）和线上游戏成瘾量表对广州市近1500名中学生进行测试。

结果发现中学生网游成瘾与大七人格存在显著相关：大七人格各因子中的严谨自制、淡泊诚信、热情豪爽、善良友好对网游成瘾倾向具有负向预测作用，精明干练对网游成瘾倾向具有正向预测作用。

结论认为中学生网络游戏成瘾者具有某些特殊的人格特质倾向，提示应加强网络游戏成瘾者的人格教育。

关键词：中学生；网络游戏成瘾倾向；大七人格；相关研究中图分类号：G444 文献标识码：A 文章编号：1008-0627（2012）01-0039-06引言网络游戏成瘾（Internet Game Addition）作为网络成瘾的一个重要类型，是指对网络游戏产生依赖的现象[1]，一般是指不可抑制地、反复地、长时间玩网络游戏，并且沉迷于其中，难以自拔，极度的依赖网络游戏所带来的心理和生理上的快感并可能造成个体明显的身体、心理、社会功能受损的一种上网行为。

2008年11月，我国首部《网络成瘾诊断标准》通过专家论证，玩游戏成瘾被正式纳入精神病诊断范畴，网络游戏成瘾已发展成为社会的公共精神卫生问题。

2009年3月发表的中国青少年上网行为调查报告表明，截至2008 年12 月31 日，中国青少年网民数达到1.67 亿，青少年网民玩网络游戏的比例均高于网民总体，使用率为67.4%。

[2] 鉴于中学生在青少年群体中所占比重较大，故极其有必要探讨影响中学生网络游戏成瘾者的相关因素，以期为中学生网络游戏成瘾的干预和预防提供参考。

人格是心理特征的整合统一体，是一个相对稳定的结构组织，在不同时空背景下影响人的外显和内隐行为模式的心理特性。

人格的发展是青少年心理发展的一个重要内容，良好人格的形成对个人毕生的成长和发展有重要意义。

因此，作为全面影响人发展的核心特质的人格，它与网络成瘾之间亦存在密切关系。

国外的研究发现，网络成瘾者往往具有某些特殊的人格倾向，一些与抑郁相关的人格特征，如低自尊、缺乏成就动机、寻找外界认可、害怕被拒绝等可能是促成病态使用互联网的原因。

[3-5]国内对网络成瘾、网络游戏成瘾与人格的关系也做了一些研究，结果表明网络游戏成瘾与感觉寻求有关，网络游戏爱好者与非网络游戏爱好者在怀疑性、世故性和实验性三种人格特质上的差异显著，偏好不同类型网络游戏者具有不同的人格特征。

[6-8]但目前关于人格与中学生网络游戏成瘾的研究存在两点不足。

第一，所采用的人格量表未本土化。

研究者测量人格的工具主要是采用青少年“大五”人格量表或其他一些修订的人格量表，如16PF、EPQ 等，这些量表虽然做了修订，但与中国人人格的适合性存有一定的偏差。

例如，王登峰、崔红等分析并验证了西方的“大五”人格模型不适合于中国人。

[9]他们发现中国人的人格结构由七个因收稿日期：2011-08-10基金项目：广州市教育科学“十一五”规划研究课题（07B098）作者简介：余祖伟（1966-），男，广西防城港人，副教授，主要研究方向：学校心理学。

E-mail: yzweisd@；通讯作者简介：孙配贞（1983-），男，山东泰安人，讲师/博士，主要研究方向：健康心理学、积极心理学。

E-mail: spzh007@40 宁波大学学报（教育科学版） 2012素构成，即“大七”因素模型。

[10] 并编制了七个维度的完全本土化的综合性人格量表（QZPS）和人格形容词评定量表（QZPAS），从而对中国人的人格特点进行全面、有效地测量。

为了克服所采用的人格量表未本土化而致使其研究结果产生偏差这一缺陷，本研究率先采用王登峰等编制完全本土化的“大七人格量表”来探讨人格与网络游戏成瘾相关关系，以此获得更有效的结果。

第二，对中学生网络游戏成瘾群体的研究较少。

目前以网络游戏成瘾作为一个独立的现象、以中学生做为研究对象的研究较少，多数研究是以大学生做为研究对象。

鉴于中学生是构成青少年的主体，故本研究将探讨人格与中学生网络游戏成瘾之间的关系。

为此，本研究采用大七人格量表（QZPAS）和“线上游戏成瘾量表”，对近1500多名广州市中学生网络游戏成瘾状况进行了调查，试图探讨中学生人格特征与网络游戏成瘾的关系，为中学生网络游戏成瘾的有效预防和干预提供一些有价值的参考。

一、研究方法（一）研究对象在广州市选取了7所中学，从每个学校初一、初二、初三、高一、高二每个年级随机抽取一个班级，共35个班级，参与者1580人，其中有效被试有1427人，男生696人，女生731人。

初一388、初二333、初三119、高一335、高二252，男生696人，女生731人。

调查时使用统一的指导语，由心理学专业人员分别进行集体施测，填写完毕后当场回收问卷。

（二）研究工具1. 网络游戏成瘾量表采用黄雅慧所编制的“线上游戏成瘾量表”。

[11] 该量表包括下列症状向度：强迫性玩线上游戏、线上游戏耐受性与戒断退瘾症状、时间管理问题、人际健康问题。

共有27题，使用四点量表。

反应方式为“极不符合”得1分，“不符合”得2分，符合”得3分，非常符合”得4分，将各项目间的得分加总即代表个人线上游戏的成瘾程度，总分越高，青少年成瘾的倾向就越高。

网络游戏成瘾量表的信度系数（alpha）为0.95。

2. 人格量表采用崔红等人建立的中国人人格形容词评定量表简表（QZPAS），该简表共包含60个项目，鉴别度指数均在0.47-0.73 之间、cronbach α系数除了第一因子为0.33 外，其他各因素均在0.51-0.65 之间；该量表采用六级评分，要求被试对每一个项目做1（完全不符合自己的情况）到6（完全符合自己的情况）的评定。

[10]在本研究中，七个因子的cronbach α系数在0.55-0.70之间。

二、结果（一）网络游戏成瘾与大七人格的相关网络游戏成瘾与大七人格各维度的相关见表1，网游成瘾总分与严谨自制、温顺随和、热情豪爽、善良友好、淡泊诚信呈显著负相关，与精明干练呈显著正相关。

游戏耐受性与严谨自制、温顺随和、淡泊诚信呈显著负相关，与精明干练呈显著正相关；人际健康与温顺随和、热情豪爽、淡泊诚信呈显著负相关，与精明干练呈显著正相关；强迫性与温顺随和、热情豪爽、善良友好、淡泊诚信呈显著负相关，与精明干练呈显著正相关；时间管理与温顺随和、善良友好、淡泊诚信呈显著负相关，与精明干练呈显著正相关。

（二）大七人格对网络游戏成瘾的分层回归运用分层回归的方法考察大七人格对网络游戏成瘾的预测作用。

首先强迫性别、年级等人表1 网络游戏成瘾与大七人格各维度的相关外向活跃严谨自制温顺随和热情豪爽精明干练善良友好淡泊诚信网游成瘾总分-0.04-0.07*-0.11**-0.06*0.16**-0.06*-0.10**游戏耐受性-0.01-0.10**-0.11**-0.040.17**-0.05-0.10**人际健康-0.06-0.04-0.09**-0.06*0.13**-0.05-0.08**强迫性-0.05-0.04-0.08**-0.07*0.12**-0.07**-0.06*时间管理-0.03-0.04-0.09**-0.050.13**-0.07*-0.13**注: *P<0.05，**P<0.01。

第1期 余祖伟等：中学生网络游戏成瘾倾向与大七人格关系研究 41口学变量进入第一层回归方程；然后运用Stepwise方法将人格的七个维度送入第二层回归方程，以考察在控制了人口学变量的作用后，人格对其网络游戏成瘾的预测作用。

结果见表2。

由表2可知，严谨自制、热情豪爽、淡泊诚信、精明干练、善良友好能显著地预测网游成瘾状况。

网络游戏玩者越倾向于严谨自制、热情豪爽、淡泊诚信、善良友好，越不容易游戏成瘾，玩者越精明干练越容易游戏成瘾。

三、讨论以往的许多研究都证明了人格与网络成瘾之间存在着一定的关系。

本研究的结果进一步表明，作为网络成瘾的一个特殊类型，网游游戏成瘾也与被试人格特质存在密切关系。

本研究表明，在控制人口统计学变量影响后，人格特质对对网络游戏成瘾仍具有显著预测作用。

具体而言，大七人格中的严谨自制、热情豪爽、淡泊诚信、精明干练、善良友好能显著地预测网游成瘾状况。

（一） 网络游戏成瘾与外向活跃本研究得到外向活跃与网游成瘾和各维度呈不显著负相关，不具预测性。

这一结果与杨洋等研究大五人格与网络成瘾不一致[12]。

杨洋等发现外向性和宜人性对网络成瘾有显著的反向预测作用。

我们认为导致本研究结果与杨洋的研究结果不一致的原因两项研究中“外向活跃”具体涵义不同。

在杨洋的研究中，“外向活跃”所反映的是人际情景中表现出的活跃、主动、积极和易沟通、轻松、温和的特点，以及个人的乐观、合群倾向和积极心态[13]；与外向活跃相反的特征是内向沉静。

内外向是比较稳定的人格特征，具有中国人的自我指向的特征。

外向活跃与积极的情感相关，外向活跃者在人际交往中表现活跃、积极，容易与人沟通，有较好的人际关系，获得更多的社会支持；内向沉静者在人际交往中被动、拘束和不易接近，情绪消极和低落，很难在现实中获得社会支持积极肯定。

当遇到烦恼或是难以解决的问题时，他们不知道求助于为他们提供支持者，为了缓解压力，或是发泄消极情绪，他们就容易通过沉迷于网络游戏，从而获得满足感和愉悦感。

张国华等研究显示青少年的人际疏离与网络成瘾显著正相关，可以直接正向预测网络成瘾。

[14]而本研究中的“外向活跃”更多体现的是中国文化中对关系的形式化观点和宿命观。

中国人的人际关系是个人置身于一个由形式化的各种关系构成的网络中，只能依据社会角色规范行事。

在社会关系的网络中，自我意志的成份便越来越少，情绪或情感的因素也越来越不重要。

[15]中学生年龄小、处在发展中，其所处的社会关系网络较为简单，人际关系单纯，差异性小。

另外，42 宁波大学学报（教育科学版） 2012受佛家文化的影响，中国人认为各种关系都是“缘分”，是命注定的，是不能避及的。

因此，中国人外向活跃这种特质对网游成瘾不具预测性。

（二）网络游戏成瘾与温顺随和本研究得到温顺随和与网游成瘾和各维度呈显著负相关，但不具预测性。

温顺随和反映个体的情绪稳定性特点[13]，与大五人格“神经质性”维度基本对应。