诗五首(课件3)
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《诗五首》课件3
一、导语设计
说起我国的诗歌,总有一种自豪感。的确, 说起我国的诗歌,总有一种自豪感。的确,我国的 诗歌源远流长,就以《诗经》算起, 诗歌源远流长,就以《诗经》算起,至今已有两千 多年的历史了。在诗歌的发展过程中,出现过不少 多年的历史了。在诗歌的发展过程中, 流派, 流派, 田园诗派”就是其中之一。旧时代的一些诗人, “田园诗派”就是其中之一。旧时代的一些诗人, 对现实不满,退居山野,避人乡村, 对现实不满,退居山野,避人乡村,通过对自然景 物尤其是田园风光的歌咏以抒发情怀。 物尤其是田园风光的歌咏以抒发情怀。这类诗称为 田园诗,写这类诗的诗人也就被称为田园诗人了。 田园诗,写这类诗的诗人也就被称为田园诗人了。 陶渊明就是我国古代最有代表性的田园诗人。 陶渊明就是我国古代最有代表性的田园诗人。他与 最早的山水诗人南朝宋诗人谢灵运被合称为“ 最早的山水诗人南朝宋诗人谢灵运被合称为“陶 听人说美味, 谢”。听人说美味,总不如自己亲口尝一尝来得真 今天我们就来品陶渊明《饮酒》诗之美味吧! 切。今天我们就来品陶渊明《饮酒》诗之美味吧
作者简介 ——李 白 ——李
李白,字太白,自号青莲居士。 李白,字太白,自号青莲居士。 他曾用16年以安陆为中心漫游中国, 16年以安陆为中心漫游中国 他曾用16年以安陆为中心漫游中国, 半个中国的奇山异水, 半个中国的奇山异水,多种多样的社 会生活,高昂强烈的时代精神, 会生活,高昂强烈的时代精神,极大 地开阔了他的胸怀, 地开阔了他的胸怀,增长了他的社会 阅历, 阅历,为他的诗歌创作成就奠定了丰 厚的基础。 厚的基础。李白诗的艺术特色是想像 丰富,气势奔腾,风格豪放飘逸。 丰富,气势奔腾,风格豪放飘逸。
①既然生活在人来人往的环境中,为 既然生活在人来人往的环境中, 而无车马喧” 何“而无车马喧”呢?
《诗词五首》PPT课件3
山下兰芽短浸溪,
山下小溪静静地流淌着,浸泡在溪水中的兰草钻出嫩嫩的短芽
松间沙路净无泥,
青翠的松林中一条清幽的小路洁净异常
潇潇暮雨子规啼。
暮色迷茫,细雨纷飞,远处传来布谷鸟“赶快播谷”的叫声
尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,
铁马冰河入梦来。
范仲淹
渔家傲
作者简介: 《渔家傲》选自《范文正公集》。宋仁寮康定、庆历年间,范仲淹任陕西经略副使,守边四年(公元1040—1043年),这首诗就写在这期间。作者原有《渔家傲》数首,叙述边防将士的劳苦,都以“塞下秋来”为起句,今仅存一首。 《渔家傲》是词牌名。
上阙:从不同的方面写边塞秋季的荒凉景象。
1.“ ”一句是全词的总纲,总领全篇,以“ ”二字引出下文,接着从三方面来描写塞下秋景: 写气候; 写战争的形势; 写当时的地形。
期盼广厦心怀天下
杜甫忧国忧民的诗歌名句国破山河在,城春草木深。朱门酒肉臭,路有冻死骨。穷年忧黎元,叹息肠内热。
任何一个诗人也不能由于他自己和靠描写他自己而显得伟大 ,是因为他们的痛苦和幸福的根系深深地伸进了社会和历史的土壤里,因为他是社会、朝代、人类的器官和代表。 ——〔前苏联〕别林斯基
写景中寓含哲理——
后来常用以形容陷入困境,忽又绝处逢生的情境。它给人以坚持不懈的启示,引导人们从一个狭小的圈子奔向一个开阔、明朗、优美的崭新天地 。
颈联
写出山西村淳朴的风土人情
尾联
诗人对农村的喜爱之情和对农家的赞美之意.
读一读试比较
“待到重阳日,还来就菊花”与“从今若许闲乘月,拄杖无时夜扣门”
诗意
首联
“莫笑”——道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。
“足”——表达农家款客尽其所有的盛情。
山下小溪静静地流淌着,浸泡在溪水中的兰草钻出嫩嫩的短芽
松间沙路净无泥,
青翠的松林中一条清幽的小路洁净异常
潇潇暮雨子规啼。
暮色迷茫,细雨纷飞,远处传来布谷鸟“赶快播谷”的叫声
尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,
铁马冰河入梦来。
范仲淹
渔家傲
作者简介: 《渔家傲》选自《范文正公集》。宋仁寮康定、庆历年间,范仲淹任陕西经略副使,守边四年(公元1040—1043年),这首诗就写在这期间。作者原有《渔家傲》数首,叙述边防将士的劳苦,都以“塞下秋来”为起句,今仅存一首。 《渔家傲》是词牌名。
上阙:从不同的方面写边塞秋季的荒凉景象。
1.“ ”一句是全词的总纲,总领全篇,以“ ”二字引出下文,接着从三方面来描写塞下秋景: 写气候; 写战争的形势; 写当时的地形。
期盼广厦心怀天下
杜甫忧国忧民的诗歌名句国破山河在,城春草木深。朱门酒肉臭,路有冻死骨。穷年忧黎元,叹息肠内热。
任何一个诗人也不能由于他自己和靠描写他自己而显得伟大 ,是因为他们的痛苦和幸福的根系深深地伸进了社会和历史的土壤里,因为他是社会、朝代、人类的器官和代表。 ——〔前苏联〕别林斯基
写景中寓含哲理——
后来常用以形容陷入困境,忽又绝处逢生的情境。它给人以坚持不懈的启示,引导人们从一个狭小的圈子奔向一个开阔、明朗、优美的崭新天地 。
颈联
写出山西村淳朴的风土人情
尾联
诗人对农村的喜爱之情和对农家的赞美之意.
读一读试比较
“待到重阳日,还来就菊花”与“从今若许闲乘月,拄杖无时夜扣门”
诗意
首联
“莫笑”——道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。
“足”——表达农家款客尽其所有的盛情。
诗词五首-课件
陈子昂(659—700),唐代文 学家,字伯玉,梓州射洪(今属四 川)人。因曾任右拾遗,后世称为 陈拾遗。陈子昂存诗共100多首, 其中最有代表性的是《感遇》诗38 首,《蓟丘览古赠卢居士藏用》7
首和《登幽州台歌》。
公元696年,契丹攻陷了营州, 陈子昂担任武攸宜的参谋奉命出征, 武攸宜为人轻率,少谋略,接连打了 几次败仗,陈子昂提了很多建议,也 未被采纳。眼看着报国的良策无法实 现,有一天他登上了幽州台,想起了 战国时广招天下贤士的燕昭王,悲愤 之极,写下了这首《登幽州台歌》。
内容 在线
次北固山下 王湾
客路青山外, 行舟绿水前。 潮平两岸阔, 风正一帆悬。 海日生残夜, 江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。
王湾(生卒年不详),唐代诗人,洛阳(今河南洛阳) 人。考中进士,授荥阳县主簿。开元五年(717)唐朝政府 编次官府所藏图书,5年书成,共200卷,名为《群书四部 录》。王湾由荥阳主簿受荐编书,参与集部的编撰辑集工 作,书成之后,因功授任洛阳尉。现存诗10首,收录于 《全唐诗》。
内容 分析
诗中诗人借景抒情,细致地描绘了长江下游 开阔秀丽的早春景色,表达了诗人对祖国山河的 热爱,也流露出诗人乡愁乡思的真挚情怀,表达 了诗人思念故乡,思念亲人的思想感情。这是一 首羁旅行役诗。
名句 欣赏
海日生残夜,江春入旧年。 夜幕还没有褪尽,旭日已在江上冉冉升起,还在
旧年时分,江南已有了春天的气息。时序交替是那 样匆匆不可待,自然的规律是如此不可阻挡。其中 “生”“入”字用得十分精妙,将自然事物赋予了人 的意志和情思。“日”与“春”作为美好事物的象 征,在描绘景物中透露出生活的真谛。
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/52021/3/52021/3/5M ar-215- Mar-21
《诗五首》PPT精品教学课件3
淡而隽永。
句式运用:问句结尾,可见诗人对亲人 的强烈思念之情。言有尽而意无穷。
1、《夜雨寄北》一诗中,哪是现实, 哪企盼、希望?
2、“未有期”反应了诗怎样的情绪 ? 对不得归的无奈和愁苦
3、“巴山夜雨涨秋池”既写回归的艰难 ( ) 愁绪之多
又渲染了(
) 此句中的“涨”
改为“不好满。”“好涨不”好字?富为有什动态么,?既写出了巴山
品读归评
夜雨寄北 李商隐
诗人在巴蜀,亲友在长安,因此诗题为“寄北”。
君问归期未有期,
一句之中两个“期”字,先停顿后转折,一问一答,一扬一抑, 思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。
巴山夜雨涨秋池。
巴山:泛指诗人居住的巴蜀山地。此句既写出巴山水注秋池 的夜雨景象,又表现诗人的愁思之绵绵深重。
何当共剪西窗烛,
诗五首
唐诗的分类:
七言诗
七 七七 言 言言 律 绝古 诗 句诗
五言诗
五五 五 言言 言 律绝 古 诗句 诗
古诗中常见的思想感情
忧国忧民 蔑视权Βιβλιοθήκη 寄情山水 惜春悲秋 思乡念亲建功报国 愤世嫉俗 归隐田园 思乡怀人 相知相思
怀古伤今 怀才不遇 登高览胜 长亭送别 别恨离愁
— — — — — — — — — ——
山水注入秋池的夜雨景象,又表现了诗人的愁
思之绵绵。
这两首诗歌分别表达了作者怎样的思想感 情? 《杂诗》表达了作者思念故乡的感情。
《夜雨寄北》表达了游子羁旅巴山的孤 寂之感和思乡之情。
你 知
成语故事:
道 一字之师
吗?
一字之师
唐朝末年,诗人郑谷回到故乡江西宜春。 他以 文会友,经常和一些文人往来。 当地有个叫齐已的 和尚,对诗文很有兴趣。他早就仰慕郑谷的才名,就 带着自己写的诗稿,前来拜会。齐已把诗稿一首一首 地请郑谷看。郑谷读到《早梅》这首诗时,不由得沉 思起来。郑谷吟道:“前村深雪里,昨夜数枝开……” 郑谷面对齐已说:“梅开数枝,就不算早了。”郑谷 又沉吟了一会,说:“不如把‘数’字改为‘一’字 贴要。”齐已听了,惊喜地叫道:“改得太好了!” 恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。文人们知道了,就把郑 谷称为齐已的“一字之师”。 成语“一字之师”是 指能纠正一个错别字或指出某一字在文中不妥处的老 师。
句式运用:问句结尾,可见诗人对亲人 的强烈思念之情。言有尽而意无穷。
1、《夜雨寄北》一诗中,哪是现实, 哪企盼、希望?
2、“未有期”反应了诗怎样的情绪 ? 对不得归的无奈和愁苦
3、“巴山夜雨涨秋池”既写回归的艰难 ( ) 愁绪之多
又渲染了(
) 此句中的“涨”
改为“不好满。”“好涨不”好字?富为有什动态么,?既写出了巴山
品读归评
夜雨寄北 李商隐
诗人在巴蜀,亲友在长安,因此诗题为“寄北”。
君问归期未有期,
一句之中两个“期”字,先停顿后转折,一问一答,一扬一抑, 思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。
巴山夜雨涨秋池。
巴山:泛指诗人居住的巴蜀山地。此句既写出巴山水注秋池 的夜雨景象,又表现诗人的愁思之绵绵深重。
何当共剪西窗烛,
诗五首
唐诗的分类:
七言诗
七 七七 言 言言 律 绝古 诗 句诗
五言诗
五五 五 言言 言 律绝 古 诗句 诗
古诗中常见的思想感情
忧国忧民 蔑视权Βιβλιοθήκη 寄情山水 惜春悲秋 思乡念亲建功报国 愤世嫉俗 归隐田园 思乡怀人 相知相思
怀古伤今 怀才不遇 登高览胜 长亭送别 别恨离愁
— — — — — — — — — ——
山水注入秋池的夜雨景象,又表现了诗人的愁
思之绵绵。
这两首诗歌分别表达了作者怎样的思想感 情? 《杂诗》表达了作者思念故乡的感情。
《夜雨寄北》表达了游子羁旅巴山的孤 寂之感和思乡之情。
你 知
成语故事:
道 一字之师
吗?
一字之师
唐朝末年,诗人郑谷回到故乡江西宜春。 他以 文会友,经常和一些文人往来。 当地有个叫齐已的 和尚,对诗文很有兴趣。他早就仰慕郑谷的才名,就 带着自己写的诗稿,前来拜会。齐已把诗稿一首一首 地请郑谷看。郑谷读到《早梅》这首诗时,不由得沉 思起来。郑谷吟道:“前村深雪里,昨夜数枝开……” 郑谷面对齐已说:“梅开数枝,就不算早了。”郑谷 又沉吟了一会,说:“不如把‘数’字改为‘一’字 贴要。”齐已听了,惊喜地叫道:“改得太好了!” 恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。文人们知道了,就把郑 谷称为齐已的“一字之师”。 成语“一字之师”是 指能纠正一个错别字或指出某一字在文中不妥处的老 师。
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qīn
1、请在诗中分别找出写景记事部分和直抒胸臆部 并分别用四字词语概括四段的内容。 分。并分别用四字词语概括四段的内容。 秋风破屋 — 群童盗茅— 破屋漏雨— 愿得广厦 群童盗茅— 破屋漏雨—
忧民生疾苦, 忧民生疾苦,察人 间冷暖的济世情怀
2、想想每一诗节中蕴涵着诗人什么样的感情?你 想想每一诗节中蕴涵着诗人什么样的感情? 能用含“ 的二字词语分别概括吗? 能用含“痛”的二字词语分别概括吗?这感情的 表达又有什么联系和变化? 表达又有什么联系和变化? 痛惜——痛心 痛惜——痛心——痛苦 ——痛忧 痛心——痛苦 ——痛忧 情感升华, 情感升华,由记叙一家之苦到大抒忧国忧民之情 3、杜甫同主题的诗歌知多少? 杜甫同主题的诗歌知多少?
行路难(其一) 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱。 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 斗十千, 珍羞直万钱 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 行路难,行路难, 歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 渡过
宣州谢tiǎo 宣州谢tiǎo楼饯别校书叔云 tiǎo楼饯别校书叔云
在高楼 上畅饮
弃我去者,昨日之日不可留; 虚度光阴, 弃我去者,昨日之日不可留; 虚度光阴,报 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼 酣高楼。
这一句称颂 国无门的痛苦 乱我心者,今日之日多烦忧。 李云的文章 乱我心者,今日之日多烦忧。 饯别,赞美 饯别, 指自己 小谢又清发 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 主客双方的 才华与抱负
一斗值 十千钱 珍贵的 菜肴
两个典故
叉路
小组探究: 小组探究: 1、诗歌可分几层? 诗歌可分几层? 1美食难下咽,拔剑心茫然 美食难下咽, 三层: 仕途受阻, 三层: 2仕途受阻,望得重用 3叹行路难,述信念追求 叹行路难, 2、课后题一。 课后题一。
《饮酒》抒写归隐田园、远离世俗的宁静 饮酒》抒写归隐田园、 安详、闲适自得的心境; 行路难》 安详、闲适自得的心境;《行路难》抒发 怀才不遇的愤懑情怀。 怀才不遇的愤懑情怀。
《行路难》虽抒发诗人的苦闷彷徨,但 行路难》虽抒发诗人的苦闷彷徨, 悲愤中不乏豪迈气概, 悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有 希望。 更侧重抒发怀才不遇、 希望。《宣》更侧重抒发怀才不遇、放 纵不羁的感情。 纵不羁的感情。
八月秋高风怒号 八月秋高风怒号,卷我
听读: 听读: 1、体会停顿 2、辨别升降调 3、语速的快慢 4、语音的轻重 及延长音
己 亥 杂 诗
离别的忧伤
(清)龚自珍
归途的轻松愉快
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 / / / /
积极的人生态度
落红不是无情物,化作春泥更护花。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 比喻明志, / 比喻明志,仍然要为国为民尽自己最 / 后一份心力, 后一份心力,崇高的献身精神 / / 思考:此诗共四句,写了几种心境? 思考:此诗共四句,写了几种心境?挑出 你喜欢的诗句,说说它好在哪里? 你喜欢的诗句,说说它好在哪里?
不拘一格降人材。 不拘一格降人材。
学了这五位诗人的诗词, 学了这五位诗人的诗词,你 最喜欢的是哪一首? 最喜欢的是哪一首?你还读过这 五位诗人的哪些诗? 五位诗人的哪些诗?
饮 酒
行 路 难
茅屋为秋风所破歌
白雪歌送武判官归京
己亥杂诗
ห้องสมุดไป่ตู้ 饮
酒
奔竞于仕宦 之途的喧嚣 环境自然清静。 环境自然清静。
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。 结庐在人境,而无车马喧。 车马 在人境,而无车马喧 结庐在人境 而无车马喧
诗人自指
何能尔, 问君何能尔 心远地自偏 问君何能尔 心远地自偏。 心灵超脱世俗, 问君何能尔,心远地自偏。 心灵超脱世俗, 采菊东篱下 悠然见南山。 采菊东篱下,悠然见南山。 东篱 采菊东篱下, 采菊东篱下 悠然见南山
háo号叫 号叫
屋上三重茅。 屋上三重茅。茅飞渡江洒江 郊,高者挂juàn长林梢,下 高者挂ju juà 林梢, 者飘转沉塘坳 者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力, 南村群童欺我老无力, 忍能对面为盗贼。公然抱茅 忍能对面为盗贼。公然抱茅 入竹去,唇焦口燥呼不得, 呼不得, 入竹去,唇焦口燥呼不得 归来依杖自叹息。 归来依杖自叹息。
己亥杂诗 自珍 shì ¤ 龚
依仗、依靠 依仗、 沉默不语
yīn 九州生气恃风雷, 九州生气恃风雷,
万马齐喑究可哀! 万马齐喑究可哀! 我劝天公重抖擞, 我劝天公重抖擞,
采用语意双关的手法, 采用语意双关的手法,表面上祈求神灵给沉 寂的大地带来新的生气,实际却是对朝廷的呼吁。 寂的大地带来新的生气,实际却是对朝廷的呼吁。
做 公开地
俄顷风定云墨色,秋天漠漠 昏黑。布衾多 俄顷风定云墨色,秋天漠漠 向昏黑。布衾多 风定云墨色 棉被 年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处, 恶卧踏里裂 年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处, sāng 雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何 雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何 由彻! 由彻! bì 得广厦千万间, 天下寒士俱欢颜! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风 怎么, 怎么,哪里 wù 雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀 此屋, 雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀 见此屋,吾 通 “ 现”,出 独破受冻死亦足! 庐独破受冻死亦足! 现 简陋的房屋
用典,指 用典, 范蠡离开 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 幽愤之情 越国乘舟 出海。 出海。 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟 弄扁舟。 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。
你能看出此诗与《行路难》有何异同吗? 你能看出此诗与《行路难》有何异同吗? 1、都抒发了怀才不遇的苦闷; 都抒发了怀才不遇的苦闷; 2、都体现了李白浪漫主义的诗歌 风格:夸张、用典,内容跳跃。 风格:夸张、用典,内容跳跃。
子孙阵亡尽, 焉用身独完!投杖出门去, 子孙阵亡尽, 焉用身独完!投杖出门去, 同行为辛酸。幸有牙齿存, 所悲骨髓干。 同行为辛酸。幸有牙齿存, 所悲骨髓干。男儿既 介胄, 长揖别上官。老妻卧路啼, 岁暮衣裳单。 介胄, 长揖别上官。老妻卧路啼, 岁暮衣裳单。 孰知是死别,且复伤其寒。此去必不归, 孰知是死别,且复伤其寒。此去必不归, 还闻劝 加餐。 加餐。 ——《垂老别》 ——《垂老别》 烽火连三月,家书抵万金。 烽火连三月,家书抵万金。 ——《春望》 ——《春望》 正是江南好风景,落花时节又逢君。 正是江南好风景,落花时节又逢君。 ——《江南逢李龟年》 ——《江南逢李龟年》 天明登前途,独与老翁别。 天明登前途,独与老翁别。 ——《石豪吏》 ——《石豪吏》 剑外忽传收蓟北, 初闻涕泪满衣裳。 剑外忽传收蓟北, 初闻涕泪满衣裳。 ——《闻官军收河南河北》 ——《闻官军收河南河北》
你能将诗歌改写成一段抒情散文吗? 你能将诗歌改写成一段抒情散文吗?
我就要离开长安了,朋友们知道后, 我就要离开长安了,朋友们知道后,设下盛 宴为我饯行。我号称“酒仙” 素来嗜酒如命, 宴为我饯行。我号称“酒仙”,素来嗜酒如命, 但今天,面对这满桌的佳肴珍馐, 但今天,面对这满桌的佳肴珍馐,我连一点食欲 也没有。端起酒杯却又推开了, 也没有。端起酒杯却又推开了,拿起筷子却又放 下了。我茫然地离开宴席,拔出宝剑,举目四顾, 下了。我茫然地离开宴席,拔出宝剑,举目四顾, 不知道自己要干什么。 不知道自己要干什么。想渡过黄河但河面却早已 结冰,想登上太行山却早已大雪封山, 结冰,想登上太行山却早已大雪封山,这真是让 人失意和无奈啊!但仔细想想, 人失意和无奈啊!但仔细想想,姜太公未遇周文 王时,不也是无聊地在渭水边垂钓吗? 王时,不也是无聊地在渭水边垂钓吗?伊尹在受 成汤重用前不也闲得无聊,成天做白日梦吗? 成汤重用前不也闲得无聊,成天做白日梦吗?前 路艰险而又崎岖,我的人生之路究竟在何方? 路艰险而又崎岖,我的人生之路究竟在何方?不 管怎样,我相信终有一天我会乘长风破万里浪, 管怎样,我相信终有一天我会乘长风破万里浪, 到达理想的彼岸。 到达理想的彼岸。
象征远离尘俗、洁身自好的品格。 象征远离尘俗、洁身自好的品格。
山气日夕 日夕佳 飞鸟相与 相与还 山气日夕佳 飞鸟相与还 山气日夕佳,飞鸟相与还。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言 此中有真意 欲辨已忘言。 此中有真意,欲辨已忘言。 真意,
人生的真谛
探究: 探究: 1、本诗的主旨是什么? 本诗的主旨是什么? 写诗人如何从大自然里悟出人生 的真谛,获得悠闲恬静的心境。 的真谛,获得悠闲恬静的心境。 2、选出你喜欢的诗句读一读,谈谈你喜欢的原因。 选出你喜欢的诗句读一读,谈谈你喜欢的原因。 “采菊东篱下,悠然见南山”,物我合一, 采菊东篱下,悠然见南山” 物我合一, 心和自然亲近。 心和自然亲近。 “心远地自偏”,隐居重在精神上的自由,不 心远地自偏” 隐居重在精神上的自由, 在于居所是否荒远。如果心灵“焦距”调好, 在于居所是否荒远。如果心灵“焦距”调好,就 可以“大隐隐于市” 处闹市若幽谷。 可以“大隐隐于市”,处闹市若幽谷。
读《山海经》 山海经》 陶渊明 精卫衔微木,将以填沧海。 精卫衔微木,将以填沧海。 刑天舞干戚 猛志固常在。 一种像斧的兵器) 刑天舞干戚,猛志固常在。 (一种像斧的兵器) 同物既无虑 化去不复悔。 忧愁) 同物既无虑,化去不复悔。 (忧愁) jù 没在昔心,良辰讵可待。 白白的) 徒没在昔心,良辰讵可待。 (白白的) (岂) 内容上都表现了作者不愿与黑暗现实同流 合污的情感。 合污的情感。 本诗豪放有力,属于“金刚怒目”式(鲁 本诗豪放有力,属于“金刚怒目” 迅语)的诗, 饮酒》则显得清新自然, 迅语)的诗,而《饮酒》则显得清新自然,悠 闲恬静。 闲恬静。