2017年中考政治复习专题：法律常识
初三政治重点基础知识汇总
初三思想品德前四课重点基础知识汇总1、法律是由国家制定、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
其中，法律最主要的特征是靠国家强制力保证实施。
法律的本质是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。
我国法律的本质是工人阶级及其领导下的广大人民的意志和利益的体现。
公民的基本权利包括：平等权、政治权利和自由、人身自由权利、劳动权、批评和建议权、受教育权、获得物质帮助权和取得国家赔偿权等。
公民的基本义务包括：公民有遵守宪法和法律、维护国家统一和民族团结、保守国家秘密、爱护公共财产、尊重社会公德、依法纳税和服兵役等。
我国公民的权利和义务是一致的。
公民的权利和义务是密不可分的；公民的某些权利和义务是相互结合的。
如：劳动、受教育、同违法犯罪行为作斗争；公民的权利和义务是相互促进的。
在我国，公民履行义务要做到：凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做；凡是宪法和法律对公民提出具体要求的就必须去做；凡是宪法和法律所禁止的行为坚决不做，否则就是违法犯罪。
依法行使自己的权利，自觉履行义务，是公民意识的集中体现。
法律的作用是：①法律规范人们的行为。
法律正是通过规定权利和义务来规范人们的行为的。
②法律维护公民的合法权益。
法律正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪来维护公民合法权益的。
诉讼分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
法律制裁包括违宪制裁、行政制裁、民事制裁、刑事制裁。
我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。
2、人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提，生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
生命健康权是公民最根本的人身权利.公民的生命健康权不受非法侵犯，侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。
人格尊严是公民所必须具有的、终身守护的权利，是公民所具有的自尊心以及应当受到社会和他人最起码的尊重的权利。
人格尊严包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等。
人教版政治中考知识专题(二) 法律教育 第一章 学法用法 依法自护
人教版政治中考知识专题篇：知识专题(二) 法律教育第一章学法用法依法自护1．犯罪、刑法、刑罚(1)犯罪是指具有严重社会危害性，触犯刑法并依法受刑罚处罚的行为。
(2)刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。
刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器。
(3)刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。
刑罚可分为主刑和附加刑两大类。
2．法律的三个特征、犯罪的三个特征(1)法律是社会行为规范，它具有三个最为显著的特征。
一是法律由国家制定或认可。
二是法律靠国家强制力保障实施，具有强制性。
三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。
(2)犯罪是具有严重社会危害性的行为，严重危害性，是犯罪的最本质特征；犯罪是一种触犯刑法的行为，刑事违法性，是犯罪的法律标志；犯罪是应受刑罚处罚的行为，刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。
3．在青少年学生中存在哪些不良行为？这些不良行为有什么危害？(1)不良行为：随地吐痰、乱丢垃圾、破坏桌椅、抄袭作业、考试作弊、说脏话、欺负小同学、给同学起外号等。
(2)危害：①这些不良行为败坏了社会风气，不利于精神文明建设和社会主义文化建设。
②不利于青少年的健康成长，损害了青少年的身体健康，荒废学业，会腐蚀心灵，造成青少年是非不分，甚至诱发违法犯罪。
4．一般违法行为与犯罪的关系一般违法行为犯罪行为区别违反的法律法规刑法以外的法律法规刑法对社会的危害程度情节轻微，危害不大情节严重，危害性大应承担的法律责任承担民事责任或行政责任刑事责任共同点都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担相应法律责任联系二者之间没有不可逾越的鸿沟。
有一般违法行为的人，如不及时加以改正，发展下去，就可能导致犯罪做法我们要自觉树立法律意识，加强道德修养，勿以恶小而为之，自觉遵守法纪，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然5.防微杜渐，防患于未然(1)小错与大错，不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
2017年中考政治基础知识总复习
2017年中考政治基础知识总复习初一部分1.对青少年的成长法律给予特殊保护（家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护）、国家的特殊关注。
2.保护未成年人的专门法律有——《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》3.未成年人要认真学法、用法，不断增强自我保护意识和自我保护能力。
4.你知道以下案例属于对应的保护类别吗？①父母以家庭困难为由，让八年级的小明辍学。
②学校加强保卫，开全开足课程，禁止体罚等。
③《劳动法》规定任何企业不得招用未满16周岁的未成年人务工。
④法院在审理未成年人案件时常单独审理，从轻处罚，首先确保未成年人权益。
⑤《网络文明公约》中关于不允许营业性网吧接纳未成年人，网吧凭身份证登记上网。
⑥地震后有不少孤儿，得到了好心人的救助。
⑦国务院制定有关“校车标准和制度”，保护校车安全。
⑧中小学周边不得设置营业性网吧、歌舞娱乐场所等不适宜未成年人的场所。
⑨教育局要求各类学校加强保卫保障学生人生安全5、既是公民权利又是公民义务的有——受教育和劳动。
（体现的权利义务的一致性）6.父母有抚养、教育和保护未成年子女的义务，成年子女对父母有赡养扶助的义务，（孝敬父母、依法赡养老人是中华民族的传统美德及孝悌美德初二部分1、法律最主要的特征：由国家强制力保证实施2、我国法律的本质是广大人民意志和利益的体现3、宪法是国家的根本大法，它是制定普定法律的依据和基础4、宪法不是普通法律的总和，普通法律是宪法内容的具体化5、宪法是一切组织和个人的根本活动准则说明了宪法具有最高的法律效力6、违法不一定是犯罪，犯罪一定是违法。
只有严重违法行为才是犯罪,才要承担刑事责任,受刑罚处罚;一般违法行为不是犯罪,不受刑罚处罚7.人身自由权利是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件，公民依法享有的人身自由权利不受非法侵害。
（不受非法逮捕、拘禁、搜查和侵害，人格尊严不受侵害，住宅及通信自由、秘密等受法律保护分8.维护国家统一和全国各民族的团结，维护祖国的安全、荣誉和利益，保卫祖国，抵抗侵略、依法服兵役和参加民兵组织是公民的基本义务9、同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，青少年要敢于和善于同违法犯罪作斗争初三部分1依法治国的基本方略1）、依法治国的前提——有法可依；2）依法治国的中心环节——有法必依；3）、依法治国的关键——执法必严；4）、依法治国的必要保证——违法必究；5）、依法治国的重要环节——依法行政；6）、依法治国的核心——依宪治国；7）、依法治国的依据——宪法和法律；8）、依法治国的根本依据——宪法；9）、依法治国的主体——广大人民群众10）依法治国的本质是崇尚宪法和法律在国家政治经济和社会生活中的权威11）依法治国的目的保证人民当家作主的权利维护人民当家作主的地位；12）依法治国，是维护国家长治久安最有效、最根本的办法，也是最重要、最可靠的保证。
中考政治必考100个考点 (一)法律常识部分
中考政治必考100个考点 (一)法律常识部分1.依法治国――是我国的基本治国方略2.依法治国的核心是――依宪治国。
3.法律最主要的特征是――由国家强制力保证实施。
5.青少年要（学法、懂法、守法、护法），增强法制观念。
6.社会公共生活要有共同的准则——法律。
7.什么是法律?――法律是由国家制定和认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。
8.社会主义精神文明建设的核心是――社会主义思想道德建设。
10.经济活动的参与者――(生产者、销售者、消费者)13.违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
(一般违法发展下去就是犯罪)14.国家的根本大法(治国安邦的总章程)――宪法(母法)，其他专门法律为子法。
15.刑法的作用是――保护国家和人民的利益、惩治犯罪。
16.谈谈我国建设资源节约型、环境友好型社会的理由。
答：我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，资源利用率不高；我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
17.犯罪的本质特征是――具有严重的社会危害性。
18.违法不一定犯罪，犯罪肯定违法(违反的是刑法)19.违法(一般违法)和犯罪之间的联系：两者都是违法行为，都具有社会危害性。
20.犯罪要受到的惩罚：刑罚21.刑罚的目的――预防和减少犯罪22.为什么说宪法是国家的根本大法――在内容上规定国家生活中最根本的问题，在法律效力上具有最高法律效力，在制定和修改程序上比普通法律更为严格。
23.（宪法）是人民权利的最重要的法律保障。
24.我国的根本制度――社会主义制度25.我国的国家性质(国家制度)――工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
26.我国的根本政治制度――人民代表大会制度27.中国特色社会主义事业的领导核心是――中国共产党。
（28.我国的权力机关――全国人民代表大会及地方各级人民代表大会29.我国的最高国家权力机关――全国人民代表大会30.既是公民权利又是公民义务的有――受教育和劳动。
初中道德与法治法律知识知识点整理
初中道德与法治法律知识知识点整理初中阶段是培养学生道德与法治意识的重要时期，通过学习道德与法治课程，学生可以了解基本的法律知识，培养正确的价值观和行为准则。
以下是初中道德与法治法律知识的几个重要知识点的整理。
1. 国家法律体系国家法律体系是指一个国家的法律规范的总称。
在我国，法律体系主要包括宪法、法律、行政法规、部门规章和地方性法规等。
宪法是国家的根本法律，具有最高的法律权威。
法律是国家最基本的立法形式，由全国人民代表大会制定。
行政法规是由国务院制定的具有普遍约束力的法规，部门规章是由各个政府部门制定并针对特定领域具体规定的法规。
2. 法律保护的对象与内容法律主要保护人民的合法权益和社会公共利益。
人民的合法权益包括生命权、财产权、人身自由权等。
社会公共利益包括国家安全、公共秩序、社会道德等。
法律保护的内容包括禁止侵害他人合法权益的行为、规范公民的行为要求，以及对违法行为的制裁等。
3. 立法过程与原则立法是国家制定法律的过程，包括立法机关的职权、立法程序和立法原则等。
立法机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
立法程序主要包括法律的起草、审议和通过等环节。
立法的原则包括民主原则、科学立法原则、公正原则和适用原则等。
4. 法律责任与法律救济法律责任是指违法行为者因其行为而承担的法律后果。
法律责任主要分为民事责任、行政责任和刑事责任等。
民事责任是违反合同、侵权等行为所受到的经济性赔偿或其他救济措施。
行政责任是公职人员违法行为所受到的行政处分或其他行政制裁措施。
刑事责任是故意犯罪行为所受到的法律制裁措施，包括拘留、有期徒刑和死刑等。
法律救济是指违法行为受害人根据法律规定寻求司法保护和救济的方式，包括民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼等。
5. 公民的基本权利和义务公民的基本权利是公民依法享有的权益，包括人身权利、政治权利、经济权利、文化权利等。
人身权利包括生命权、健康权和人格尊严权等。
政治权利包括选举权、被选举权、言论自由等。
初中政治50条法律常识
初中政治50条法律常识1.依法治国――是我国的基本方略。
2.依法治国的核心是――依宪治国。
3.法律最主要的特征是――由国家强制力保证实施。
4.我国民主法制建设中推行“依法治国”和“以德治国”的治国方略。
5.青少年要学法、懂法、守法、护法，增强法制观念。
6.社会公共生活要有共同的准则——法律。
7.什么是法律？――法律是由国家制定和认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。
8.社会主义精神文明建设的核心是――社会主义思想道德建设。
9.当公民的合法权益受到不法侵害时――依法自律，用法律武器维护自己的合法权益。
10.经济活动的参与者――（生产者、销售者、消费者）必须依法规范自己的行为。
11.法律打击各种经济犯罪保障社会主义经济建设的发展。
12.社会主义道德风尚的形成和巩固，一要靠教育，二要靠法律。
13.违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
14.国家的根本大法（治国安邦的总章程）――宪法。
15.刑法的作用是――保护国家和人民的利益、惩治犯罪。
16.人与自然和谐发展，并要逐步学会依法保护环境。
17.犯罪的本质特征是――具有社会危害性。
18.违法不一定犯罪，犯罪肯定违法（违反的刑法）19.违法（一般违法）和犯罪之间的联系两者都是违法行为，都具有社会危害性。
20.犯罪要受到惩罚、刑罚。
21.刑法的目的――预防和减少犯罪。
22.什么是宪法――在内容上规定国家生活中最根本的问题，在法律效力上具有最高法律效力，在制定和修改程序上的普通法律更为严格。
23.宪法是人民权利的最重要的法律保障。
24.我国的根本制度――社会主义制度25.我国的国家性质（国家制度）――工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
26.我国的根本政治制度――人民代表大会制度。
27.我国的基本政治制度――中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
28.我国的权力机关――人民代表大会及其常务委员会。
29.我国的最高国家权力机关――全国人民代表大会及常务委员会。
初中道德与法治法律常识知识点总结与整理
初中道德与法治法律常识知识点总结与整理初中阶段是培养学生道德与法治观念的重要时期，通过学习道德与法治知识，能够帮助学生树立正确的价值观和法治观念，提高他们的法律意识和法治素养。
以下是初中道德与法治法律常识的知识点总结与整理。
1. 法治的概念和特征法治是以法律为基础的国家治理原则，它主要包括以下几个方面的特征：- 法治是以宪法为核心的；- 法治是以法律为基础的；- 法治是依法行政、依宪治国；- 法治是公正、公平、公开的。
2. 宪法与法律的关系宪法是国家的根本法律，它规定国家的根本制度、权力机构和权力运行的基本原则。
而法律是国家制定的具体规范，法律的制定必须遵守宪法的规定。
3. 公民的基本权利和义务作为公民，享有一定的基本权利，如言论自由、人身自由等。
同时，公民也有一定的义务，如遵守法律、尊重他人的权利和利益等。
4. 社会公德和家庭美德社会公德是指遵守社会道德规范，关注他人的利益，共同维护社会公共利益。
而家庭美德是指家庭成员之间互相关爱、互相帮助、互相尊重的美德。
5. 法律的基本原则法律的基本原则包括合法性原则、平等原则、公正原则和自愿原则。
- 合法性原则：在法治社会中，任何行为都必须依法进行，没有法律授权的行为是非法的。
- 平等原则：法律必须保障公民的平等权利和平等保护，任何公民在法律面前一律平等。
- 公正原则：法律必须公正判决，对所有人一律适用。
- 自愿原则：所有行为必须基于自愿的双方同意，不得强迫他人。
6. 刑法基本常识刑法指导我们判断和处理犯罪行为。
常见的刑法基本常识包括以下几个方面：- 犯罪的构成要件包括主观方面和客观方面，即犯罪的主观故意和客观行为。
- 犯罪有轻罪和重罪之分，根据犯罪的危险性和严重性来判断刑罚的轻重。
- 未成年人犯罪需要进行严厉的教育和惩罚，以帮助其改正错误，重新回归社会。
7. 政治法律教育政治法律教育是培养学生法治观念和法律意识的重要途径。
它包括政治教育和法律教育两个方面，旨在提高学生的法律素质和维护法治社会。
2017中考政治知识点总结：法律常识
2017中考政治知识点总结：法律常识一、法律1、法律的含义：法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特别行为规范。
2、法律的要紧特征：法律靠国家强制力保证实施3、我国法律的本质：法律是掌握XXX的统治阶级意志的体现；我国法律是工人阶级及其领导下的广阔人民意志和利益的体现。
4、法律在公民日子中的作用：（1）法律规范人们的行为---法律正是经过规定权利和一位来规范人们的行为的。
（2）法律维护公民的合法权益---法律也正是经过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益的。
5、公民权利和义务的关系：（1）公民的权利和义务是一致的。
（2）公民的权利和义务是密别可分的。
（3）公民的某些权利和义务是相互结合的。
（4）公民的权利和义务是相互促进的。
（5）没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
6、公民怎么样依法行使权利:（1）公民在行使自个儿权利的时候必须遵守宪法和法律的规定，别得超越法律许可的范围；（2）别得伤害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益；（3）要尊重他人的权利；（4）别能在合法权利之外谋取非法利益；（5）公民的合法权益受到非法侵害，有权运用法律爱护自个儿所拥有的权利，但必须用合法的方式，按照法定程序举行，别能采取非法手段。
7、公民怎么样自觉履行义务：（1）凡是宪法和法律所提倡和鼓舞的行为要积极去做（2）凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。
（3）凡是宪法和法律所禁止的，就坚定别做。
否则算是违法犯罪。
二、公民依法享有的权利★人身权（一）生命健康权1、地位：公民最全然的人身权是生命健康权。
意义（重要性）：（1）生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
（2）生命一旦失去，任何权利都失去了意义。
（3）生命健康权是公民最全然的人身权。
2、法律依据：我国法律规定，公民的生命健康权别受非法侵犯，侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。
初中道德与法治法律常识归纳
初中道德与法治法律常识归纳初中道德与法治法律常识是培养学生正确价值观和法治观念的关键课程之一。
通过学习这门课程，初中生可以了解社会道德规范和法律法规，培养正确的道德品质和法治意识。
本文将对初中道德与法治法律常识进行归纳和阐述，以帮助学生更好地理解和掌握相关知识。
一、道德常识1. 诚实守信：初中生应当具备诚实守信的品质，不撒谎、不偷窃、不欺骗他人。
诚实守信是个人品德的基础，也是社会交往的基本规范。
2. 尊师重道：初中生应当尊敬教师，遵守校纪校规，积极参加学校组织的各项活动。
尊师重道是中华民族的传统美德，有助于个人成长和社会和谐。
3. 勤奋学习：初中生应当树立正确的学习态度，努力学习知识。
勤奋学习是成功的关键，只有不断学习进取才能实现人生的价值。
4. 爱护环境：初中生应当珍惜现代化的生活环境，不随意污染或破坏环境。
爱护环境是每个人的责任，保护环境是为了子孙后代。
二、法律常识1. 法律的概念：法律是由国家制定和实施的一种行为准则，用于规范和维护社会秩序，保护公民的权益。
2. 法律的作用：法律起到维护社会稳定，维护公平正义，保障公民合法权益的作用。
守法是每个公民的基本义务。
3. 法律的层级：我国法律分为宪法、法律、行政法规、地方性法规和部门规章等层级。
宪法是最高法律，其他法律都要遵守宪法的规定。
4. 法律意识：法律意识是指公民对法律的认识和遵守的意识。
发展良好的法律意识对个人和社会都有重要意义。
三、常见的法律知识1. 人身安全保护法律常识：不随意乱闯红灯、不私自下河游泳、不乱扔垃圾、不过马路时注意交通安全等。
这些规则是为了保护人身安全和预防意外事故。
2. 知识产权法律常识：学生要尊重他人的知识产权，不盗用别人的作品，不传播盗版音像制品等。
保护知识产权是保护创造力和创新的重要手段。
3. 网络安全法律常识：学生要遵守网络道德规范，不发布、传播违法、不良信息，保护个人隐私和网络安全。
网络安全意识的培养对于防止网络犯罪具有重要意义。
初中政治法律常识与公民权利总结
初中政治法律常识与公民权利总结政治法律常识是初中政治教学的重要内容之一，也是培养学生良好公民意识和法治观念的基础。
通过学习政治法律常识，初中生能够了解国家法律制度以及公民的权利和义务。
在本文中，将总结初中政治法律常识与公民权利的内容要点。
政治法律常识是指公民了解和参与政治生活所需要的基本知识。
在初中阶段，学生应该明了我国的政治制度和法律体系。
首先，了解国家的政体是基本常识。
中国是社会主义国家，实行人民代表大会制度。
国家的最高权力机关是全国人民代表大会，而国家行政权归属于国务院。
其次，理解党的领导地位和党的基本任务。
中国共产党是中国最高政治组织，它的基本任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
此外，还应该了解全面依法治国的基本内涵和意义，知道我国法律的根本任务是保护人民的合法权益，维护社会秩序稳定。
公民权利是公民依法享有的一种自由和权利。
在学习初中政治法律常识的过程中，了解公民的权利是非常重要的。
首先，公民有言论自由和新闻报道的权利。
这意味着公民有权利表达自己的意见和观点，也有权利获得真实和客观的新闻信息。
其次，公民有信仰和宗教自由的权利。
这意味着公民在遵守法律的前提下，有权利选择自己的信仰和宗教。
此外，公民还享有人身自由和人格尊严的权利。
这意味着公民有权利不被非法拘禁和虐待，并且享有人格尊严和荣誉。
当然，作为公民，也有一些基本义务需要履行。
首先，遵守法律是公民的基本义务之一。
法律是维持社会秩序和保护人民权益的基础，公民应该遵守法律并积极参与法律救济。
其次，传承文化是公民的责任。
作为中华民族的一员，公民应该坚守中华民族的优秀传统和文化，弘扬社会主义核心价值观。
此外，自觉维护社会公德也是公民的义务之一。
公民需要尊重公共秩序，关心他人，不干扰他人的正常生活和工作。
完善政治法律常识与公民权利的教育是培养学生良好公民意识和法治观念的重要途径。
政治法律教育应当贯穿于初中阶段的教学中，通过多样化的教学手段和实践活动，使学生能够深入理解政治法律的内涵和公民权利的意义。
中考政治法律常识与应用
中考政治法律常识与应用随着时代的发展和社会的进步，政治法律常识对于每个公民来说都变得越来越重要。
中学生在参加中考的过程中，政治法律常识的学习也成为一项必修课程。
本文将就中考中政治法律常识的内容和应用进行探讨。
一、中考政治法律常识的内容1. 国家政体和政权性质：学生需要了解我国是社会主义国家，具有人民民主专政的国家性质。
2. 现代国家的基本职能：国家的基本职能包括立法、行政和审判三个方面。
学生需要了解国家的权力机关以及各个机关的职责与作用。
3. 基本法律常识：学生需要掌握我国宪法的基本内容，如国家的根本任务、公民的基本权利和义务等。
4. 国家法律秩序维护：学生需要了解维护国家法律秩序的重要性，以及违法行为的后果和处理方式。
5. 社会公德：学生需要学习社会公德的基本要求，包括尊重他人、守法守纪、诚实守信等。
二、中考政治法律常识的应用1. 成为合格的公民：通过学习政治法律常识，学生能够明确自身在社会中的定位和责任。
他们会明白一个合格的公民应该具备的素质和行为准则，如积极参与公共事务、遵纪守法、维护社会公序良俗等。
2. 培养法治意识：中学生在学习政治法律常识的过程中，能够逐渐形成和巩固法治意识。
他们会意识到法律对社会的重要性，明白遵守法律的意义以及违法行为的后果。
他们将会自觉地遵守法律法规，培养良好的法治观念。
3. 领悟公平正义：政治法律常识的学习也会帮助学生认识到公平正义的重要性。
他们会明白公正为基础的社会秩序对于每个人来说都是必要的，能够主动关心身边的不公平现象，参与到维护公正的行动中去。
4. 积极参与社会事务：学生通过学习政治法律常识，能够了解和熟悉国家机关的职责和作用，也能够认识到自己对社会发展和进步的责任。
他们会主动参与到公益事业、志愿者服务等社会活动中，为社会做出贡献。
5. 自我保护意识的提升：学生在学习政治法律常识的同时，也会加强自我保护意识的培养。
他们会了解到法律为个人权益提供了保护，明白个人如何维护自身权益和利益，如何通过法律途径维权。
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中考政治辅导：法律常识知识点总结
没有规矩，不成方圆。
法律就是调整人们行为的一种重要规矩。
青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人；青少年还处于长知识长身体的时期，各方面还不成熟，缺乏自我保护能力。
针对这种情况，需要用法律规范他们的行为，也需要法律对他们进行保护，这就要求青少年学法、守法、用法、护法，逐步树立法制观念，增强法制意识，养成遵纪守法的良好习惯，争做一名新世纪的合格公民。
一、法律
60、法律的含义：法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
61、法律的主要特征：法律靠国家强制力保证实施
1。
2017中考必备思品 专题10
D
厘清误区
问：如何区分占有权、使用权、收益权、处分权？ 占有权：是指所有人对其财产实际控制或者持有的权利，占有权是财产所有人行使所有权的前提和基础。 使用权：是指按照财产的性能与用途加以利用，以满足权利人的生产和生活需要的权利。 收益权：是指通过对财产的占有、使用、经营、转让而取得其经济效益的权利。收益通常与使用联系着， 使用的目的是为了取得收益。
真题再现
4. （2016广东）2016年央视3·15晚会披露，在外卖网站“饿了么”的平台上，出现了引导商家虚构地址、上
传虚假实体照片的现象，网站甚至默认无照经营的黑作坊入驻。上述网站的这种行为侵犯了消费者的（ ）
A. 公平交易权
B. 自主选择权
C. 知悉真情权
D. 依法求偿权
C
5. （2015广东）2015年3月15日，《侵害消费者权益行为处罚办法》实施，它进一步明确了预付式消费、
（2）如何保护智力成果权？ ①如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要 求侵权人承担法律责任。②我们也要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人 智力成果的事情。③保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。我们作为一个公民，不要购买盗版产品，要 举报盗版行为。当自己的智力成果权遭到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。
七日无理由退货、消费者个人信息保护、欺诈消费者行为以及经营者故意拖延或者无理拒绝履行相关义务和
相应的行政处罚。这有利于更好地维护消费者的（ ）
2017中考政治精华内容：法律部分
2017中考政治精华内容：法律部分前言1、青少年学习法律常识有什么重要意义?(1)是依法律己的需要。
(2)是依法办事的需要。
(3)是依法维护自身合法权益的需要。
(4)是承担依法治国建设社会主义法制国家历史重任的需要。
2、社会主义法制建设的基本要求是什么?(16字)有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
3、什么是国家治理?国家实施各项职责，称之为国家的治理。
4、当自己的合法权益受到不法侵犯时，唯一正确的做法就是运用法律手段维护自己的合法权益。
5、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国的核心是依宪治国。
6、依法治国是社会进步的重要体现，是现代社会的重要标志。
第一课法律是一种特殊的行为规范1、什么是法律?法律是由国家制定或认可的，以规定权利和义务为内容，具有国家强制性和普遍约束力的行为规范。
它是掌握国家政权的人们治理国家的工具。
2、国家创制法律有哪两种形式?(1)国家制定 (2)国家认可3、什么是国家制定法律?国家制定法律，是指国家的立法机关依照一定的立法程序直接创制的法律。
在我国全国人民代表大会及其常务委员会是国家的立法机关。
4、什么是国家认可法律?国家认可法律，是指国家的立法机关根据实际需要，对社会上早已经存在的某些风俗习惯、道德规则、宗教教规等加以确认，赋予其法律效力，使之成为法律。
5、法律对全体社会成员有普遍约束力主要表现在哪些方面?(1)任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家的法律，依法规范自己的行为，不容许特殊人物存在。
(2)任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯了国家法律，都要受到法律的制裁，不容许任何人超越法律之上。
6、我国法律和社会主义道德的关系怎样?(1)我国法律和社会主义道德相辅相成、相互渗透、相互支持、相互作用。
具体表现在：第一，我国法律体现并维护社会主义道德。
第二，社会主义道德补充着我国法律的不足，支持、促进法律的贯彻实施。
(2)提高社会成员的道德水平，有助于人们做到守法护法。
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法律常识一关键词法律特征、法律与道德、法律功能、未成年人的保护、违法犯罪、不良行为、自我保护（法律帮助）、权利义务、受教育、生命健康权、人身自由权、人格尊严权、财产所有权（财产继承权、智力成果权）、消费者合法权益、宪法（根本大法）、依法治国（基本要求）、建议监督权。
二核心内容（一）关于学法用法守法1.考点整合：【考点12 】知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。
理解我国公民在法律面前一律平等。
【考点13 】知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。
【考点16 】了解违法与犯罪的区别和联系。
【考点17 】知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。
【考点14 】知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容，学会自我保护。
【考点15 】掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。
（说明：原17条上移）。
2.核心观点：▲法律的特征、本质、功能⑴特征:_____________________，___________________，__________________________。
⑵本质：法律是_____________________________体现。
我国法律的本质：我国法律是______________________________________体现。
⑶功能：___________________、_____________________▲违法行为的含义、类别和应负责任⑴违法行为的含义:违法行为是指______________________或者____________________⑵类别：①根据违反的法律：__________________、______________、______________ _______________________②按违法情节轻重：______________________、_______________________▲犯罪的含义、基本特征（1）含义：是指_________________、_____________并_________________的行为。
（2）犯罪具有三个基本特征：①_______________________。
严重危害性，是犯罪的___________________。
②_______________________。
刑事违法性，是犯罪的____________。
③_______________________。
刑罚的当罚性，是犯罪的严重危害性及刑事违法的________。
▲刑罚及其种类刑罚分为____________和________________两类。
主刑包括：___________、___________、____________、____________、_________附加刑包括：___________、___________、____________▲未成年人的不良行为和严重不良行为：中考宝典P45▲不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个__________的过程。
开始是沾染上了坏思想、坏习气；有了不良行为_____________，____________，便会去干一些违法的事；若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。
因此，我们要以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
▲未成年人犯罪的主要原因中考宝典P46▲预防违法犯罪▲我国保护未成年人健康成长的两部专门法律：___________________________、_____________________________▲保护未成年人的必要性：▲增强自我保护意识，掌握自我保护技能▲获得法律帮助的方式和途径：我们维护权益的最有力武器是_______。
获得法律帮助的方式和途径，主要包括____________、___________、____________、______________等。
▲敢于善于同违法犯罪行为作斗争（二）关于权利与义务1.考点整合：【考点31】了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。
【考点32】知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
【考点33】知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承受相应的法律责任。
【考点34】知道法律保护公民的财产所有权。
【考点35】知道法律保护公民的财产继承权，未成年人的财产继承权受法律的特殊保护。
【考点36】知道公民的智力成果权不容侵犯，未成年人的智力成果权受法律保护。
【考点37】知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。
2.核心观点：▲我国宪法对公民基本权利、基本义务的规定⑴公民的基本权利的种类:第一类,公民的__________权利;第二类,公民的 _______ ;第三类,公民的____权利;第四类,公民的__________权利;第五类,公民的____________权利。
⑵公民的基本义务的种类:第一类,公民对履行的义务;第二类,公民对履行的义务;第三类,公民对履行的义务。
▲我国公民权利和义务的关系公民权利和义务是____________(1)公民的权利和义务是_______________、_______________的。
①权利和义务在法律关系上是____________而存在的。
②有__________就有___________,有___________就享有___________。
③每个公民既是权利的____________,也是义务的___________。
④不能只享有权利不履行义务,也不能只承担义务而不享有权利。
(2)公民的权利和义务是 ___、_____________的。
__________的实现需要______的履行,_________的履行能确保____________的实现。
(3)公民的某些权利和义务是的。
某些权利,如___权、权既是公民的权利,也是公民的义务。
▲如何正确行使权利、自觉履行义务⑴积极行使权利公民应如何正确行使权利①不得损害他人的。
②不得损害利益。
③要以的适当的方式行使权利。
⑵公民应如何履行义务:法律鼓励的去做;法律要求的去做;法律禁止的坚决。
(3)公民懂法守法的意义:公民懂法守法,才能更好地履行 ,国家才能,繁荣富强。
▲义务教育的含义和特征⑴含义：是国家________实施的所有______________、_______必须予以保障的___________事业。
⑵特征：______________、_____________、_____________▲受教育既是权利又是义务⑴就个人的角度来说，受教育是公民的一项_______________。
⑵从国家的角度来说，受教育是公民的一项________________。
▲运用法律维护受教育的权利⑴_________________：如向学校、社区、教育行政部门、妇联、政府等寻求帮助。
⑵________________：向人民法院提起诉讼。
▲自觉履行受教育的义务作为正在接受义务教育的学生,履行受教育的义务,要做到:自觉接受规定的九年,不中途辍学;自觉遵守法律和,尊敬师长,努力学习,在学业上不断进步,做一个德、智、体、美全面发展的好学生。
▲人身自由权、生命健康权、人格尊严权、隐私权的含义、地位和维护⑴人身自由权:①含义：公民的人身自由权利,是指公民的身体由自己支配和控制,非经_____________不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。
②地位:人身自由是人们一切行动和生活的,是我国宪法规定的公民的重要内容。
⑵生命健康权①内容:生命健康权包括权利和权利。
②地位:健康权是我们重要的权利。
⑶怎样维护人身自由和生命健康权利?①要认真学习和掌握有关法律,增强防范和保护意识,懂得如何运用保护自己。
②当我们遇到社会上损害公民的人身自由或伤害人的生命和健康的行为时,可以打“110”电话报警,也可以直接到附近的公安部门向求救,或通知家人、朋友向求救。
③我们享有人身自由和生命健康的权利,相应地就有_____不去侵害别人的人身自由和生命健康。
如不打架斗殴,不限制其他人的活动自由,不做有损其他人的事情。
⑷人格尊严权①内涵:人格尊严权,是我们作为人应当受到他人的尊重的权利。
②内容:在我国法律中,与公民人格尊严密切相关的权利包括________、、_______、_______、___等。
③肖像权:a我国法律规定:公民享有肖像权,________________,不得以为目的使用公民的肖像。
b肖像权的侵权表现:_______公民肖像、________公民肖像、以进行人身攻击等行为, ④名誉权:我国法律规定:我国法律规定:公民享有名誉权,禁止用_______、________等方式损害公民的名誉。
⑤荣誉权:我国法律规定:公民享有荣誉权,禁止_________公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。
⑥姓名权:我国法律规定:公民享有姓名权,有权______、_____和依照规定_____自己的姓名,禁止他人_____、_______和_________。
⑦怎样维护自己和他人的人格尊严？a维护自己的人格尊严要学会运用去维护自己的人格尊严。
譬如,我们可以视受伤害的程度,要求其____________、________,或要求其________、___________,严重的可以追究其。
b自觉尊重他人人格尊严。
不应取笑别人的______、_______、_________________、不应给他人取_________的绰号，更不能___________或_____________________的人。
⑧个人隐私权a含义：个人隐私权也叫个人权,是指公民希望隐瞒的的个人私事,未经本人允许别人不得将其公开的权利。
b重要性：个人隐私权是衡量一个国家个人的重要标志。
c我国法律保护公民的隐私权(a)最高人民法院的司法解释规定:对未经他人同意,擅自公布他人的材料或以书面、口头形式宣扬他人的隐私,致使他人的受到损害的,按照侵害他人名誉权处理。
(b)未成年人的隐私权受法律特殊保护在现实生活中,有时会发生家长或老师未经同意就拆看未成年人的信件或偷看日记的事,虽然他们主要是出于善意,担心未成年人在成长过程中遇到什么自己不能妥善处理的事或不能解决的烦恼,但这也属于行为,我们应加以。
▲财产所有权的含义：财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有_______、、_______和的权利。