2019《一个学派的诞生》导学案附答案语文

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《一个学派的诞生》导学案附答案 传播批判学派诞生

《一个学派的诞生》导学案附答案 传播批判学派诞生

《《一个学派的诞生》导学案附答案传播批判学派诞生》摘要:.和《幸福从细处开始》样都是介绍位科学但形式上两是不有什么不,.下列各组词语加音全都相组是( ) .囚笼笼罩蒸笼箱笼烟笼寒水 B.发言蒸发启发出发怒发冲冠.几乎几几何茶几窗明几净.处女处罚处理处方处心积虑【析,.格格不入战战兢兢审慎矫健 B.廖廖无几深思熟虑琢磨绰.梦寐以立竿见影皈依稀梳.各行其是食不裹腹假垂涎【析《学派诞生》导学案重难突破.和《幸福从细处开始》样都是介绍位科学但形式上两是不有什么不? ______________________________________________________________________________________________ 【答案】《幸福从细处开始》是富兰克林人传记但却不仅是费米人传记更是费米学派核心人物集体画像这可以说是种独特传记形式科学团体合传.“学派诞生”学派是指什么学派?这学派是怎样形成?______________________________________________________________________________________________ 【答案】这学派是指物理学罗马学派也就是费米学派首先是利物理学、参议员柯尔比诺有雄心——复兴利物理学他着手建立罗马学派其次费米和他朋友拉赛蒂尤其是费米拥有出类拔萃物理学天才以及对物理学尤其是现代物理学超乎寻常热情而他们学生阿马尔迪、塞格雷和马约拉纳也被导师们天才和热情打动他们有着对物理学热情对富挑战和创造性人生热情3.说费米学派成员“共具有种顽皮态那是种对开玩笑和无聊行天真爱他们把这带进了他们严肃工作里”你觉得科学工作可以容许这样态吗?什么?______________________________________________________________________________________________ 【答案】科学研究是严肃要认真态但严肃认真并不味着不能拥有己性相反如把欢乐带进工作可以缓紧张工作气氛科学研究是要人们发挥己创造力而创造力发挥与人性成长有着密切关系费米学派成员都拥有鲜明性并把这带进了己科学研究实际上形成了己特有学习风气和研究风格这对学派成长是有益处值得是费米等人玩笑仍然是紧紧围绕着物理学以及其他科学问题并不是空虚无聊游戏如课他们问焦韦姐问题就是物理学问题这表明费米等人对待科学研究态仍然是十分认真、十分执着.现代科学研究工作很少是单科学独立完成常常要若干科学合作根据费米学派情形谈谈科研团体对培养学者、推动学术发展有何作用?______________________________________________________________________________________________ 【答案】现代科学研究越越依赖团体合作像上世纪半期诺贝尔然科学奖项很多都是几研究合作伙伴共享科学学派更是对现代科学发展有着重要义学派是指学术上围绕集问题、聚集了优秀人才、采取了新颖视角、形成了独特风格、取得了引人目成就研究群体重要科学学派不仅是做出奠基性、里程碑式和开拓性工作群体而且也是涌现新学界领袖摇篮;既是科学知识生产基地又是培植新科学思想和科学方法温床像李比希学派有机化学领域、哥哈根学派量子力学领域都起到了这样作用5.和《哈金森工厂》样都是由亲人传主写传请结合谈谈由亲人传主写传处是什么? _______________________________________________ _______________________________________________ 【答案】由作者身份特殊她能够与这些人朝夕相处所以了到许多真切细节;样也由她这种特殊身份她对这些人观察和记叙视角是人与朋友视角更重生活细节并贯了深厚情趣具有很强感染力6.是怎样将费米成就和罗马学派诞生结合起?______________________________________________________________________________________________ 【答案】费米7岁成罗马学物理学教授以他成就就是伴随着罗马物理学派诞生而创造出作这学派创始人他作出了突出贡献包括对世界物理学界贡献课知能检测、基础巩固.下列各组词语加音全都相组是( ) .囚笼笼罩蒸笼箱笼烟笼寒水 B.发言蒸发启发出发怒发冲冠.几乎几几何茶几窗明几净.处女处罚处理处方处心积虑【析】项“囚笼”、“蒸笼”“笼”“lóɡ”“笼罩”、“箱笼”、“烟笼寒水”“笼”“lǒɡ”;B项“怒发冲冠”“发”“à”其他都“ā”;项“几”、“几何”“ǐ”其他都“ī”;项“处”都“ǔ”【答案】.下列形全都正确项是( ) .格格不入战战兢兢审慎矫健 B.廖廖无几深思熟虑琢磨绰.梦寐以立竿见影皈依稀梳.各行其是食不裹腹假垂涎【析】 B项“廖”应“寥”;项“梳”应“疏”;项“裹”应“”【答案】 3.下面语段画线词语使用不恰当项是( ) 场巨社会革命其实并非是革命者主观“激进”造成几乎每代、每社会都会有各种各样“激进”思想但承平年代开明社会形形色色激进思想对民众影响很更掀不起能动荡社会风浪只能是茕茕孑立少数人信念然而旦社会腐朽不堪而统治者又拒绝改革以疏不满民众忍无可忍则蛰伏已久激进思想便如狂飙突起成席卷切巨浪潮.形形色色 B.茕茕孑立.忍无可忍.蛰伏【析】 B项茕茕孑立孤孤单单无依无靠人不能修饰少数人项形形色色形容事物种类繁多各式各样多含贬义项忍无可忍再也忍受不下了项蛰伏潜伏;隐蔽【答案】 B .(03•山模拟)下列句子没有语病项是( ) .科院上海生命科学研究院生物化学与细胞生物学研究所陈玲玲研究组撰写研究论揭示了类全新含子长非编码R产生机制及其参与剪接调控重要功能B.奥地利维也纳总医院宣布维也纳医科学成功完成了听觉脑干植入首次手术手术进行得很顺利周患者便可出院.国北斗导航轨卫星总数已达6颗系统性能进步提升这些将国北斗导航与位置及相关产业发展提供重要技术支撑.作今夏国火电视娱乐节目《国声音》已“高收视、高关、高争议”落幕但由引发各种启示却仍值得众多业界和媒体探讨【析】项成分残缺“揭示”前缺主语可“撰写”加“”B项语序不当“首次”放“成功”前项搭配不当“众多”不能修饰“业界”【答案】 5.(03•佛山质检)把下列句子组成语连贯语段放横线处排序恰当项是( )______________有利满足全球华人寻根谒祖精神学术界应加力深化研究不断推出新成弘扬民族化做出新贡献①确认伏羲始祖地位研究和弘扬伏羲化有利维系民族团结增强民族凝聚力②对伏羲及伏羲化特别是龙化起、传播和发展轨迹深入研究③有益团结和调动海外胞共情感④伏羲化具有广泛民族代表性是具民族凝聚力精神纽带⑤有利进步探究华明流发展程⑥唤起炎黄子孙民族豪感、认感和敦宗睦族赤子情促进民族团结、祖国统.①⑤③④②⑥B.②⑤③④①⑥ .④①③⑥②⑤.④②⑥①⑤③ 【析】④提出观①③⑥紧接着谈伏羲化作用领起句②⑤研究伏羲化义领起句、“华”“全球”关系以及与面“深化研究”呼应关系【答案】二、课下面完成6~9题年秋天费米向我们介绍了他朋友佛朗哥•拉塞蒂长得很高男子有着稀疏头发表现出坚志下巴以及种能把别人看穿坚定眼神他是物理学是从佛罗伦萨到罗马学教物理学费米和他到罗马这绝不是什么巧合事实上些候以罗马学物理系主任、参议员奥尔•马里奥•柯尔比诺就直建立他学派做着雄心勃勃美梦柯尔比诺焕发着生命力矮人生西西里带有绝多数西西里人所共有特性智力敏锐判断深刻斗志昂扬虽然他几乎已完全放弃了积极研究工作但他心思仍然物理学上他胆地想象着能有重要成就伟学派会罗马兴起并会得到举世公认建立优秀学派步就是要罗优秀人才有段期柯尔比诺直琢磨着把费米请到罗马给他永久性职位有几年费米直对统计学问题对分子、原子和电子行很感兴趣他作出关气体行整套计算即人所共知“费米统计法”它又被费米和其他物理学用释许多种现象包括各种金属热传导性和电传导性费米统计学论刚刚问世柯尔比诺就提出设立理论物理学新讲座建议费米取得了罗马学教授席位随即到0月开始授课单独人是搞不起学派柯尔比诺物色更多人才到了拉塞蒂并请他到罗马学任助理…… 问题并不全都像费米所问那么简单吉斯特拉必须学到比烹调法更多物理学但教学法却始终像天那样不拘形式脑子想到什么问题就问什么问题;问题引到另问题并不根据预定计划师生通力合作他们问题吉斯特拉说或许学生们从那些集会里学到如多东西是因费米也对其他人提问题并且高声黑板上答他们粉笔和声音并用这样就使他们看到理性头脑是怎样推理;偶然因素怎样可以被抛开而把主要因素突出出;对已知事实进行类比怎样有助弄清知东西这种缺乏正规形式永久见证就是张旧桌子它原是费米帕尼斯佩尔纳道用桌子现保存学城新物理楼里这张桌子上有洞那是塞格雷有次“砰”拳打出原因是别人不按次序发言不容他有讲话机会塞格雷是以肝火旺盛闻名这给他赢得了“蛇怪”绰据说他就像那种传说蛇样当他感情受伤他就从两眼射出烧着火焰6.柯尔比诺是什么样人?他伟计划是什么?请结合原分析______________________________________________________________________________________________ 【答案】智力敏锐判断深刻斗志昂扬人他想象着能有重要成就伟学派会罗马兴起并会得到举世公认7.从看用“费米统计法”可以做哪些科学工作?______________________________________________________________________________________________ 【答案】 ()作出关气体行整套计算()释各种金属热传导性和电传导性8.段写塞格雷用拳头打坏桌子故事用何? _______________________________________________ _______________________________________________ 【析】二段心句句首【答案】这是了进步说明罗马学派教学缺乏正规形式9.请结合原探究费米学派不拘形式教学法是怎样你认这种教学形式优是什么?______________________________________________________________________________________________ 【答案】 ()脑子想到什么问题就问什么问题问题引到另问题并不根据预定计划师生通力合作他们问题()激发师生活跃思维能更深层次地探讨问题师生共提高能力利学术研究三、语言表达 0.(03•桂林模拟)下面这条消息拟写恰当标题不超0今年8月日广西桂林位患有阿尔茨海默病(俗称老年痴呆症)老母亲不慎走失她四儿子放下手头工作四处寻觅已达两月有余9月7起央电视台向全社会征集“桂林失踪母亲”有关线0月9日晚央电视台《新闻播》栏目破天荒地播发了条“寻人启事”重阳前夕这非常举动引起了社会广泛关随着有关事迹层层披露政微博、媒体微博及微博见领袖们努力下央电视台和公安部治安管理局等携手500万微博友络上掀起了场助孝子寻走失母亲爱心接力______________________________________________________________________________________________ 【析】首先消息了消息主要容;然确立叙述主体即“央视”和“友”;按照主谓句形式拟写标题不要超出数要【答案】示例央视(或《新闻播》)首播寻人启事友微博爱心接力.(03•揭阳模拟)依照下面情景对话形式另写组“老板”与“员工”对话要切合人物身份有弦外音示例有老板喜欢讲马戏团只猴子以生活无忧没有压力不认真表演被其他猴子取而代故事;有员工喜欢讲行车气已打足还要拼命增加压力轮胎被炸故事______________________________________________________________________________________________ 【析】“老板”话语要合己身份特希望员工干活更卖力;“员工”话语则要表现出希望老板对员工更宽松话语不能直白要有弦外音【答案】示例有老板喜欢讲头驴子拉磨不听话和主人讲条件被主人剥了皮故事;有员工喜欢讲只狼狠毒了满足己贪婪欲望咬死了草原上所有羊己也被饿死故事示例有老板喜欢讲只青蛙被放慢慢加热水里因安现状无力挣扎终死故事;有员工喜欢讲驯象师虐待、折腾象终被象踩死故事。

高中语文选修《一个学派的诞生》教案

高中语文选修《一个学派的诞生》教案

高中语文选修《一个学派的诞生》教案一、教学目标1.理解《一个学派的诞生》的内容,了解其在我国现代文学史上的地位。

2.分析文本中的论证方法,提高学生的论证能力。

3.培养学生独立思考、合作探究的能力,提升文学素养。

二、教学重点与难点1.教学重点:理解文本内容,分析论证方法。

2.教学难点:如何引导学生深入理解文本内涵,提高学生的论证能力。

三、教学过程1.导入(1)教师简要介绍《一个学派的诞生》的背景及作者鲁迅。

(2)引导学生回顾已学过的鲁迅作品,激发学生的学习兴趣。

2.自读课文(1)学生自主阅读课文,理解文本内容。

(2)教师提问,检查学生对文本的理解程度。

3.分析课文(1)教师引导学生分析文本的论证方法,如举例论证、对比论证等。

4.案例分析(1)教师选取文本中的经典案例,引导学生分析其论证方法及效果。

5.实践演练(1)教师给出一个论题,学生分组进行论证,要求运用本文的论证方法。

6.拓展延伸(1)教师引导学生关注其他现代文学作品,了解我国现代文学的发展历程。

(2)学生分享自己的阅读心得,交流学习体会。

(2)学生回顾学习过程,反思自己的收获。

四、课后作业1.结合课文,写一篇关于“一个学派的诞生”的短文,要求运用本文的论证方法。

2.阅读其他现代文学作品,了解我国现代文学的发展历程,下节课分享阅读心得。

五、教学反思2.针对学生的反馈,调整教学方法,提高教学质量。

通过本节课的学习,学生应能理解《一个学派的诞生》的内容,掌握文本的论证方法,提高自己的论证能力。

同时,通过拓展延伸,学生对我国现代文学的发展有了更深入的了解,提升了文学素养。

重难点补充:一、教学重点与难点1.教学重点:理解文本内容,分析论证方法。

2.教学难点:深入理解鲁迅的论证逻辑,引导学生学会运用文本中的论证技巧。

三、教学过程补充1.导入(1)教师:同学们,我们之前学过鲁迅的哪些作品?大家对鲁迅的文学风格有什么印象?2.自读课文(1)教师:请同学们边读边思考,文本中鲁迅先生提出了哪些观点?(2)学生阅读后,教师提问:谁能告诉我,鲁迅先生在文中主要批评了什么?3.分析课文(1)教师:鲁迅先生在文中运用了哪些论证方法?我们来一段一段地分析。

2021-2022学年高二语文粤教版选修《传记选读》 一个学派的诞生 学案 Word版含答案

2021-2022学年高二语文粤教版选修《传记选读》 一个学派的诞生 学案 Word版含答案

三元整合导学模式语文科导学稿(老师版)主编人:审稿人使用人定稿日期课题:《一个学派的诞生》学习目标:1.理清叙述挨次,了解文章内容。

2.通过细节描写,把握人物的性格特征。

3..体会费米学派成员独特的精神风貌,开拓同学的眼界,防止同学对科学争辩的生疏僵化学习重点、难点:2、3课时:2课时学习过程:(第一课时)一、课前预习,完成下面题目:1.了解恩里科·费米在物理学界的地位:恩里科·费米(Enrico Fermi,1901年9月29日—1954年11月28日),美籍意大利裔物理学家,1938年诺贝尔物理学奖获得者。

开头中子物理学争辩,被誉为“中子物理学之父”。

首创了β衰变的定量理论,负责设计建筑了世界首座自持续链式裂变核反应堆,进展了量子理论。

他对理论物理学和试验物理学方面均有重大贡献,被称为最终一位“文武双全”的物理学大师。

2、本人的传写对象是以费米为核心的科学团体费米学派,“一个学派的诞生”中的一个学派是指物理学罗马/费米学派,这个学派代表人物有费米、柯尔比诺拉赛蒂、阿马尔迪、塞格雷、马约拉纳、佩尔西科二、阅读课文,整体感知:(小组探讨)1.思考文章是哪几个方面来写的物理学罗马学派?参考答案:第一是介绍罗马学派的形成的过程.其次是描述罗马学派的教学争辩方式.第三是介绍罗马学派对费米量子理论的推广状况.2.费米学派是怎样形成的?它有什么特点?参考答案:(1)首先是意大利物理学家、参议员柯尔比诺有一个雄心-------复兴意大利的物理学,为此,他着手建立罗马学派。

其次,费米和他的伴侣拉赛蒂,尤其是费米,拥有出类拔萃的物理学天才,以及对物理学,尤其是现代物理学的超乎寻常的热忱。

而他们的同学阿马尔迪、塞格雷和马约拉纳,也被导师们的天才和热忱、被物理学的热忱,对富于挑战和制造性的人生的热忱。

(2)这个团体年龄性格相近,布满了欢快与活力,共性都得到发扬,各得其所,教学和争辩的方式都格外共性化,具有一种轻松活泼不拘一格的学风.3、罗马学派的教学争辩方式很有特点,这个特点是怎样的?共同具有一种顽皮的态度;脑子想到什么就问题,就问什么问题;一个问题引到另一个问题,并不依据预定的方案;师生通力合作来解决他的问题同学小结:如何能快速而精确地从文中筛选整合出答案其次课时问题探究:1、作者是为亲人作传,留意于生活细节的描写,请从课文中找出一些细节描写并分析这些描写有何作用?(如事物细节、人物肖像细节等)参考提示;通过文章一些细节的描写来分析人物的性格特点、形象,体会文章那布满生活气息的感染力,.体会费米学派成员独特的精神风貌和鲜亮的共性特征。

第9课 一个学派的诞生 学案(含答案)

第9课 一个学派的诞生 学案(含答案)

第9课一个学派的诞生学案(含答案)第第9课课一个学派的诞生一个学派的诞生学习重点1掌握本文的字音词语,了解文章内容和传主的生平事迹。

2理清文章结构,体会重要词句的含义;把握人物的特征。

3体会本文生动.风趣的叙事风格。

一.诵记名言警句1五人团结一只虎,人团结一条龙,百人团结像泰山。

邓中夏2人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧双手力量结合在一起,几乎是万能的。

美韦伯斯特3凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。

英莎士比亚4团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。

英欧文5单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨孙一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。

德叔本华6不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。

合作永远是一切善良思想的人的最高需要。

德歌德二.了解文本常识1作者名片劳拉费米,恩里科费米的妻子。

著有原子在我家中我与恩里科费米的生活。

这本书以个人回忆的方式比较详细地叙述了费米的生平和他的科学活动,包括政治背景.社会生活以及一些与他有关的人和事。

2背景探寻本文选自费米夫人回忆费米的传记作品费米传,原名原子在我家中。

费米是现代核物理学的先驱,费米学派包括罗马学派和芝加哥学派的领袖人物,他对现代物理学的发展起到了巨大的推动作用。

但这里所选的文段却不仅是费米个人的传记,更是费米学派核心人物的一个集体画像。

这可以说是一种独特的传记形式,一个科学团体的合传。

3传主风采恩里科费米19011954,美籍意大利物理学家,是现代核物理学的先驱,费米学派包括罗马学派和芝加哥学派的领袖人物,他对现代物理学的发展起到了巨大的推动作用。

1938年,由于对中子性质的研究,费米获得了诺贝尔物理学奖。

定居美国时,主持建造了世界第一座核反应堆,参与了世界第一颗原子弹的研制工作。

三.夯实基础知识1字正音准先阅读课文,然后借助工具书,完成该题1单音字湖畔pn战战兢兢jn烹调pn橄榄nln2多音字笼灯笼ln笼子ln弄弄清nn里弄ln3辨形组词慧聪慧惠惠顾焕焕发涣涣散熔熔点融融化2涵咏词义1成语积累与运用战战兢兢战战,害怕,恐惧的样子;兢兢,小心谨慎的样子。

《一个学派的诞生》导学案附答案

《一个学派的诞生》导学案附答案

03
课程实践
案例分析
案例选择
挑选与课程内容紧密相关的经典案例,确保案例具 有代表性和启发性。
案例解析
引导学生对案例进行深入分析,从不同角度挖掘案 例中所蕴含的知识点。
案例应用
鼓励学生将所学知识应用于实际案例中,提高解决 实际问题的能力。
小组讨论
80%
分组原则
按照学生的兴趣、能力和特点进 行合理分组,确保每组实力均衡 。
案例分析
结合具体案例,深入分析学派 的理论和实践,提高理解和应 用能力。
02
课程内容
学派概述
总结词
介绍学派的基本概念、特点和主要研究领域。
详细描述
学派是指在某个学科领域内,由于一些学者在研究方法、观点或风格等方面具有 相似性或传承性,而形成的具有一定影响力和代表性的学术群体。学派通常具有 较为明确的研究领域和方向,形成了自己独特的学术风格和特点。
学生对课程内容的掌握程度和 兴趣度
学生对课程内容的掌握程度和 兴趣度
下一步学习计划建议
01
02
03
04
深入学习相关学派的理 论和实践
拓展阅读相关领域的学 术著作和文献
参加相关学术活动和讨 论,扩大视野和交流
结合实际,思考如何应 用学派的理论和实践
05
答案解析
课后习题答案
题目
以下哪个选项不是《一个学派的诞生》中的主要观点?
案例分析答案
01
02
案例名称:学术界的“ 跟风”现象
问题分析
03
04
05
学术界存在一种“跟风 ”现象,即学者们往往 追逐热点话题和流行的 研究方法,缺乏独立思 考和创新。这种现象可 能导致学术研究的同质 化和低水平重复。

2019_2020学年高中语文第二单元异域人生9一个学派的诞生课时作业粤教版选修《传记选读》

2019_2020学年高中语文第二单元异域人生9一个学派的诞生课时作业粤教版选修《传记选读》

9 一个学派的诞生一、基础与运用1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.高尚的道德能够产生强大的感召力,领导干部作为人民的公仆,应当也必须是道德的楷模,这样才能上行下效....,促进社会和谐发展。

B.尽管近年采取了加开临时客车等措施,但暑运出行难的问题依然存在,各大火车站是万头攒动,众多旅客重足而立....,交通场面混乱不堪。

C.钱塘江大潮号称“天下第一潮”,在钱塘江边,滔天巨浪,迎面扑来,瓦釜雷鸣....般的巨响,让岸边观潮的游客惊骇不已。

D.小说家很像一个修行的人,虽然穿行在繁华世界里,但是内心会有那种在深山古刹的清寂感。

修习好了心性,不管世态如何变幻,他们都会安之若素....。

【答案】D【解析】A.上行下效:上面或上辈的人怎样做,下面或下辈的人就学着怎样做(多指不好的事)。

这里是贬词褒用。

B.重足而立:两脚并拢,不敢迈步,形容非常恐惧。

这里不合语境。

C.瓦釜雷鸣:比喻无才无德的人占据高位,煊赫一时。

这里是望文生义。

D.安之若素:(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待,毫不在意。

2.下列句子中,没有语病的一项是( )A.中午还是阳光灿烂,但到下午5时左右,天突然变脸,市区狂风大作,天昏地暗。

据气象部门监测,这次特强沙尘暴瞬间风力达11级,地面能见度0米。

B.记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前,只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀丽的山下,周围流水淙淙,绿树成荫。

C.七彩瀑布群位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处,一条名为“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰共同造就了这一旷世奇观。

D.昨天上午,一位老人突然晕倒在购物中心,后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安、在场群众的救护下,老人得到及时抢救,最终脱离了危险。

【答案】A【解析】B.成分残缺,在“坐落”前加“的建筑”。

C.搭配不当,“一个”与“群山”不能搭配,“一条”与“山峰”不能搭配,删去“一个”“一条”。

2019年高中语文第二单元9一个学派的诞生练习含解析粤教版选修传记蚜

2019年高中语文第二单元9一个学派的诞生练习含解析粤教版选修传记蚜

9 一个学派的诞生费米(Enrico Fermi,1901—1954),美籍意大利物理学家,最后一位“文武双全”的物理学大师,在物理学理论和实验这两个方面都做出了第一流的贡献。

费米亦有他独特的研究风格,不可以用常规来衡量。

这在现代物理学家中是屈指可数的。

[写作运用]适合“勤奋”“认真”“追求”“成功”“选择”“个性”等话题。

费米的研究工作主要是在高能物理方面,他从1934年开始中子物理学研究。

他在原先的辐射理论和泡利的中微子理论基础上提出了β衰变的费米理论,从而奠定了弱相互作用的理论基础。

1938年,通过中子照射展示新的放射性元素的存在,以及通过慢中子核反应获得的新发现,费米获得了当年的诺贝尔物理学奖。

之后,费米继续对中子进行研究,很快他便预见到核链式反应应用于军事的可能性,这也间接促成了美国的原子弹计划。

1942年,他成功地在芝加哥大学建立起第一座原子堆,这是人类第一次成功地进行了一次核链式反应,标志了真正的原子能时代的到来。

晚年的费米仍然没有停下他研究高能物理的脚步。

1949年,他揭示了宇宙线中原粒子的加速机制,研究了π介子、μ子和核子的相互作用,提出宇宙线起源理论。

同年,和杨振宁合作,提出基本粒子的第一个复合模型。

1952年,他又发现了第一个强子共振——同位旋四重态。

费米一生都在脚踏实地地刻苦钻研,在科学上取得了辉煌的成就,为了纪念他的功绩,物理学中的第100号元素叫“镄”;长度单位10~13 cm叫费米;在芝加哥附近巴塔维亚的国立加速实验室则叫作费米实验室。

一、语言运用1.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( )一场巨大的社会革命,其实并非是革命者的主观“激进”造成的。

几乎每个时代、每个社会都会有各种各样的“激进”思想,但在承平年代开明社会,形形色色的激进思想对民众的影响很小,更掀不起能动荡社会的大风大浪,只能是茕茕孑立的少数人的信念。

然而,一旦社会腐朽不堪,而统治者又拒绝改革以疏不满,民众忍无可忍,则蛰伏已久的激进思想便如狂飙突起,成为席卷一切的巨浪大潮。

2019_2020学年高中语文第2单元异域人生9一个学派的诞生学案(含解析)粤教版选修《传记选读》

2019_2020学年高中语文第2单元异域人生9一个学派的诞生学案(含解析)粤教版选修《传记选读》

9 一个学派的诞生本课话题——团结协作链接——生活中的素材屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得2015年的诺贝尔生理学或医学奖。

这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。

1969年,中国中医科学院接受抗疟药研究任务,屠呦呦担任该项目的组长。

1971年,在失败了百余次之后,项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。

在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦带领着团队攻坚克难,面对失败不退缩,终于胜利完成科研任务。

未来,屠呦呦希望通过研究,让青蒿素应用于更多地方,为更多人带来福音。

背诵——相关名言警句1.万人操弓,共射一招,招无不中。

——《吕氏春秋》2.人心齐,泰山移。

——中国谚语3.五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。

——邓中夏4.单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。

——叔本华5.不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。

合群永远是一切善良思想的人的最高需要。

——歌德[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字寥.( )寥无几战战兢.( )兢烹.( )调绰.( )号皈.( )依诞.( )生栗.( )色鬈.( )发慰藉.( )[答案] liáo jīnɡ pēnɡ chuò ɡuī dàn lì quán jiè二、多音字1.组词辨析法(1)迫⎩⎪⎨⎪⎧急迫.( )迫.击炮( ) (2)扎⎩⎪⎨⎪⎧扎.根( )包扎.( )挣扎.( ) [答案] (1)pò pǎi (2)zhā zā zhá2.语境辨析法(3)球场上遇到劲.( )敌,倒使他干劲.( )更足了。

(4)我不喜欢抽雪茄.( )烟,但我喜欢吃番茄.( )。

最新(完美版)粤教版《传记选读》第9课《一个学派的诞生》习题及答案

最新(完美版)粤教版《传记选读》第9课《一个学派的诞生》习题及答案

9 一个学派的诞生邶风雄雉雄雉(zhì)于飞,泄(yì)泄①其羽。

我之怀矣,自诒(yí)②伊阻。

雄雉于飞,下上其音。

展③矣君子,实劳④我心。

瞻⑤彼日月,悠悠⑥我思。

道之云⑦远,曷(hé)⑧云能来?百尔君子⑨,不知德行?不忮(zhì)⑩不求,何用不臧(zāng)⑪?【注释】①泄泄:鼓翼舒畅貌。

朱熹《诗集传》:“泄泄,飞之缓也。

”②诒:通贻,遗留。

自诒:自取烦恼。

伊:此,这。

阻:阻隔。

③展:诚,确实。

④劳:忧。

⑤瞻:看。

⑥悠悠:绵绵不断。

⑦云:作语助。

⑧曷:何,何时。

⑨百尔君子:汝众君子。

百,凡是,所有。

⑩忮:忌恨,害也。

⑪臧:善。

【译文】雄雉空中飞,扑翅真舒畅。

我在想念她,音信恨渺茫。

雄雉空中飞,上下咯咯唱。

只是那个人,让我心忧伤。

看看那日月,思念更悠长。

路途太遥远,哪能回故乡?所有这些人,全不知修养。

你若不去贪,哪有不顺当?【赏析】诗的前两章都是以雄雉起兴。

雄雉就在眼前,能见到它舒畅地拍翅膀,能听到它咯咯的叫声。

而丈夫久役,既不能见其人,也不能闻其声。

先是怀想,后是劳心,思妇的感情层层迭起。

第3章以日月的迭来迭往,来兴丈夫久役不归。

同时,以日月久长来拟自己的悠悠思绪。

而关河阻隔,怅问丈夫归来何期,亦可见思妇怀念之切。

第4章语气一转,忧其丈夫仕于乱世,希望他善能周全,可见其深思至爱之意。

一、基础训练1.下列词语中加点的字的读音,完全相同的一组是( )A.自刭.陷阱.脖颈.杀一儆.百美好憧憬.B. 梦魇.俨.然衍.变奄.奄一息偃.旗息鼓C. 缔.造孝悌.谛.听瓜熟蒂.落递.交申请D. 椒.兰跌跤.暗礁.一代天骄.骁.勇善战解析:A项,“颈”读“gěng”,其他加点的字都读“jǐng”;B项,加点的字都读“yǎn”;C项,“悌”读“tì”,其他加点的字读“dì”;D项,“骁”读“xiāo”,其他加点字都读“jiāo”。

答案:B2.下列各句中,加点的熟语使用正确的一项是( )A.按照中央部署,北京对口援助四川地震灾区什邡市。

高二语文一个学派的诞生(新编201910)

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高二语文一个学派的诞生(201909)

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费米:最后一位“文武双全”的物理学大 师 在五十年前逝世的费 米,在物理学理论和 实验这两个方面,都 做出了第一流的贡献。 他是最后一位硕果仅 存的“文武双全”的 物理学大师。费米亦 有他独特的研究风格, 不可以用常规来衡量。
费米(Enrico Fermi,1901~ 1954)美籍意 大利物理学家。 他在理论和实验 方面都有第一流 建树,这在来自代 物理学家中是屈 指可数的。
青年时代的费米
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尚书令王俭造太庙二室及郊配辞 宣阳底定 事非一揆 思所以敬守成规 七年正月甲寅 有何不可 明堂夕牲之夜 升配庙廷 郊丁社甲 东莞太守臧灵智为交州刺史 方乎隆周之册 而不列于乐官也 在右执法西北一尺四寸 己亥 光临亿兆 为犯 沈攸之苞祸 文明焕 非怠非荒 则裁以庙略 然舞曲总名 起此矣 放斥昏凶 郊奉礼毕 斩草日建旒与不 五月己巳 黄门十人 明旦乃设祭 除广兴郡公沈昙亮等百二十二人 总鉴尽人灵 从之 永平二年正月辛未 凡义学者普令制立 致帝有疾 淹历旬晷 庚申 夏四月癸酉 公卿已下各举所知 仪刑区宇 太白三犯毕左股第一星西南一尺 排阊阖 以为旧准 式奉 徽灵 或以供帐未具 九月丁巳 十一月庚子 辄致侵犯 占曰主命恶之 为犯 天目为辅佐 岁星 则侍卫陪乘并不得异 为犯 秋分夕月 索虏寇司 宋元嘉中 流杯饮酒 太阿 并加敛瘗 古之教者 宵卫浮銮 至于谅暗之内而图婚 为犯 自非灵长之运 配天作极 潜军间入 既非存欢乐 寅忧夕惕 吴 盛德符 景纬 主簿 古时亦有监作三公者 兴安 可 末叶不造 七月壬子 正情与曒日同亮 癸卯 名有区域 咸降年不永 因共屠割 好是贱事 并 维是黄案 西南行未至大角五尺许没 太祖命王敬则于宫内诛之 而年月不申 广询群议 十一年九月丙辰 骠骑大将军 白水 明年春禘 车骑将军张敬儿伏诛 天文

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《一个学派的诞生》导学案附答案《一个学派的诞生》导学案重难突破1.本文和《幸福从细小处开始》一样,都是介绍一位科学家,但在形式上两文是不同的,有什么不同?_______________________________________________ _______________________________________________ 【答案】《幸福从细小处开始》是富兰克林一个人的传记,但本文却不仅是费米个人的传记,更是费米学派核心人物的一个集体画像。

这可以说是一种独特的传记形式,一个科学团体的合传。

2.“一个学派的诞生”中的一个学派是指什么学派?这个学派是怎样形成的?_______________________________________________ _______________________________________________ 【答案】这个学派是指物理学罗马学派也就是费米学派。

首先是意大利物理学家、参议员柯尔比诺有一个雄心——复兴意大利的物理学,为此,他着手建立罗马学派。

其次,费米和他的朋友拉赛蒂,尤其是费米,拥有出类拔萃的物理学天才,以及对物理学,尤其是现代物理学的超乎寻常的热情。

而他们的学生阿马尔迪、塞格雷和马约拉纳,也被导师们的天才和热情打动。

他们有着对物理学的热情,对富于挑战和创造性的人生的热情。

3.文中说费米学派的成员“共同具有一种顽皮的态度,那是一种对开玩笑和无聊行为的天真爱好,他们把这一点带进了他们的严肃工作里”。

你觉得科学工作中可以容许这样的态度吗?为什么?_______________________________________________ _______________________________________________ 【答案】科学研究是严肃的,需要认真的态度,但严肃认真并不意味着不能拥有自己的个性。

相反,如果把欢乐带进工作中可以缓解紧张的工作气氛。

科学研究是最需要人们发挥自己的创造力的。

而创造力的发挥与一个人的个性成长有着密切的关系。

费米学派的成员都拥有鲜明的个性,并把这带进了自己的科学的研究中,实际上形成了自己特有的学习风气和研究风格,这对学派的成长是有益处的。

值得注意的是,费米等人的玩笑仍然是紧紧围绕着物理学以及其他科学的问题的,并不是空虚无聊的游戏。

如课文中他们问焦韦内小姐的问题,就是一个物理学问题。

这表明费米等人对待科学研究的态度仍然是十分认真、十分执着的。

4.现代科学研究工作很少是单个科学家独立完成的,常常需要若干科学家的合作。

根据费米学派的情形,谈谈科研团体对培养学者、推动学术发展有何作用?_______________________________________________【答案】现代科学研究越来越依赖团体的合作,像上个世纪后半期诺贝尔的自然科学奖项很多都是几个研究合作伙伴共享的。

科学学派更是对现代科学的发展有着重要意义。

学派是指在学术上围绕集中的问题、聚集了优秀的人才、采取了新颖的视角、形成了独特的风格、取得了引人注目的成就的研究群体。

重要的科学学派不仅是做出奠基性、里程碑式和开拓性的工作的群体,而且也是涌现新的学界领袖的摇篮;既是科学知识的生产基地,又是培植新的科学思想和科学方法的温床。

像李比希学派在有机化学领域、哥本哈根学派在量子力学领域都起到了这样的作用。

5.本文和《在哈金森工厂》一样,都是由亲人为传主写传。

请结合本文谈谈由亲人为传主写传的好处是什么?_______________________________________________ _______________________________________________ 【答案】由于作者的身份特殊,她能够与这些人朝夕相处,所以了解到许多真切的细节;同样也由于她这种特殊的身份,她对这些人的观察和记叙的视角是家人与朋友的视角,更注重生活的细节,并贯注了深厚的情趣,具有很强的感染力。

6.本文是怎样将费米的成就和罗马学派的诞生结合在一起的?_______________________________________________ 【答案】费米自27岁成为罗马大学的物理学教授以后,他的成就就是伴随着罗马的物理学派的诞生而创造出来的。

作为这一学派的创始人,他作出了突出的贡献,包括对世界物理学界的贡献。

课后知能检测一、基础巩固1.下列各组词语中加点字的读音,全都相同的一组是( )A.囚笼笼罩蒸笼箱笼烟笼寒水B.发言蒸发启发出发怒发冲冠C.几乎几本几何茶几窗明几净D.处女处罚处理处方处心积虑【解析】 A项,“囚笼”、“蒸笼”的“笼”读“lónɡ”,“笼罩”、“箱笼”、“烟笼寒水”的“笼”读“lǒnɡ”;B项,“怒发冲冠”的“发”读“fà”,其他的都读“fā”;C项,的“几本”、“几何”读“jǐ”,其他都读“jī”;D项,的“处”都读“chǔ”。

【答案】 D2.下列字形全都正确的一项是( )A.格格不入战战兢兢审慎矫健B.廖廖无几深思熟虑琢磨绰号C.梦寐以求立竿见影皈依稀梳D.各行其是食不裹腹度假垂涎【解析】 B项,“廖”应为“寥”;C项,“梳”应为“疏”;D项,“裹”应为“果”。

【答案】 A3.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( ) 一场巨大的社会革命,其实并非是革命者的主观“激进”造成的。

几乎每个时代、每个社会都会有各种各样的“激进”思想,但在承平年代开明社会,形形色色的激进思想对民众的影响很小,更掀不起能动荡社会的大风大浪,只能是茕茕孑立的少数人的信念。

然而,一旦社会腐朽不堪,而统治者又拒绝改革以疏不满,民众忍无可忍,则蛰伏已久的激进思想便如狂飙突起,成为席卷一切的巨浪大潮。

A.形形色色 B.茕茕孑立C.忍无可忍D.蛰伏【解析】 B项,茕茕孑立:孤孤单单,无依无靠的一个人。

不能修饰少数人。

A项,形形色色:形容事物种类繁多,各式各样。

多含贬义。

C项,忍无可忍:再也忍受不下去了。

D项,蛰伏:潜伏;隐蔽。

【答案】 B4.(2019?中山模拟)下列句子中,没有语病的一项是( )A.中科院上海生命科学研究院生物化学与细胞生物学研究所陈玲玲研究组撰写研究论文,揭示了一类全新内含子来源的长非编码RNA的产生机制,及其参与剪接调控的重要功能。

B.奥地利维也纳总医院宣布,维也纳医科大学成功完成了听觉脑干植入首次手术。

手术进行得很顺利,一周后患者便可出院。

C.国内北斗导航在轨卫星总数已达16颗,系统服务性能进一步提升,这些将为国内北斗导航与位置服务及相关产业的发展提供重要技术支撑。

D.作为今夏国内最火的电视娱乐节目,《中国好声音》已经在“高收视、高关注、高争议”中落幕,但由之引发的各种启示却仍值得众多业界和媒体的探讨。

【解析】 A项,成分残缺。

“揭示”前缺主语,可在“撰写”后加“的”。

B项,语序不当。

“首次”放在“成功”前。

D项,搭配不当。

“众多”不能修饰“业界”。

【答案】 C5.(2019?佛山质检)把下列句子组成语意连贯的语段放在横线处,排序最恰当的一项是( )______________有利于满足全球华人寻根谒祖的精神需求。

学术界应加大力度,深化研究,不断推出新的成果,为弘扬民族文化做出新贡献。

①确认伏羲的始祖地位,研究和弘扬伏羲文化,有利于维系民族团结,增强民族凝聚力②对伏羲及伏羲文化,特别是龙文化的起源、传播和发展轨迹的深入研究③有益于团结和调动海内外同胞的共同情感④伏羲文化具有广泛的民族代表性,是最具民族凝聚力的精神纽带⑤有利于进一步探究中华文明的源流发展过程⑥唤起炎黄子孙的民族自豪感、认同感和敦宗睦族的赤子之情,促进民族团结、祖国统一A.①⑤③④②⑥B.②⑤③④①⑥C.④①③⑥②⑤D.④②⑥①⑤③【解析】④提出观点。

①③⑥紧接着谈伏羲文化的作用,注意领起句。

②⑤,研究伏羲文化的意义,注意领起句、“中华”“全球”的关系,以及与后面“深化研究”的呼应关系。

【答案】 C二、课内阅读阅读下面文字,完成6~9题。

同年秋天,费米向我们介绍了他的朋友佛朗哥?拉塞蒂,一个长得很高的男子,有着稀疏的头发,表现出坚决意志的下巴,以及一种能把别人看穿的坚定的眼神。

他是个物理学家,是从佛罗伦萨到罗马大学来教物理学的。

费米和他同时来到罗马,这绝不是什么巧合。

事实上,一些时候以来,罗马大学物理系主任、参议员奥尔索?马里奥?柯尔比诺就一直在为建立他的学派做着雄心勃勃的美梦。

柯尔比诺,一个焕发着生命力的矮小的人,生于西西里,带有绝大多数西西里人所共有的特性:智力敏锐,判断深刻,斗志昂扬。

虽然他几乎已完全放弃了积极的研究工作,但他的心思仍然在物理学上。

他大胆地想象着一个能有重要成就的伟大学派会在罗马兴起,并会得到举世公认。

建立一个优秀学派的第一步,就是要搜罗优秀的人才。

有一段时期,柯尔比诺一直琢磨着把费米请到罗马来,给他一个永久性职位。

有好几年,费米一直对统计学问题,对分子、原子和电子的行为很感兴趣。

后来他作出关于气体行为的一整套计算,即人所共知的“费米统计法”。

它后来又被费米和其他物理学家用来解释许多种现象,包括各种金属的热传导性和电传导性。

费米的统计学论文刚刚问世,柯尔比诺就提出设立理论物理学新讲座的建议。

费米取得了罗马大学的教授席位,在随即到来的10月开始授课。

单独一个人是搞不起一个学派的。

柯尔比诺在物色更多的人才时注意到了拉塞蒂,并请他到罗马大学来任助理。

问题并不全都像费米所问的那么简单,吉内斯特拉必须学到比烹调法更多的物理学。

但教学法却始终像第一天那样不拘形式。

脑子想到什么问题,就问什么问题;一个问题引到另一个问题,并不根据预定的计划。

师生通力合作来解决他们的问题。

吉内斯特拉说,或许学生们从那些集会里学到如此多的东西,是因为费米也对其他人提问题,并且高声在黑板上解答他们,粉笔和声音并用。

这样就使他们看到:一个理性的头脑是怎样推理的;偶然的因素怎样可以被抛开而把主要的因素突出出来;对已知的事实进行类比怎样有助于弄清未知的东西。

这种缺乏正规形式的永久见证就是一张旧桌子,它原是费米在帕尼斯佩尔纳大道时用的桌子,现在保存在大学城的新物理楼里。

这张桌子上有一个洞,那是塞格雷有一次“砰”的一拳打出来的,原因是别人不按次序发言,不容他有讲话的机会。

塞格雷是以肝火旺盛闻名的。

这给他赢得了一个“蛇怪”的绰号,据说他就像那种传说中的蛇一样,当他的感情受伤时,他就从两眼中射出燃烧着的火焰。

6.柯尔比诺是一个什么样的人?他的伟大计划是什么?请结合原文分析。

_______________________________________________ _______________________________________________ 【答案】智力敏锐,判断深刻,斗志昂扬的人。

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