岭南版美术一上第1课《美妙的小世界》ppt课件3

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一年级上册美术-1、《美妙的小世界》 l岭南版(17页)ppt课件

一年级上册美术-1、《美妙的小世界》 l岭南版(17页)ppt课件
春天到了,花儿都开了,到花园里去。
想一想:花丛里面会有什么小动物呢? 让我们走近看看吧!
瞧!是一只勤劳的小蜜蜂。 再凑近一些!
美妙的小世界
MEI MIAO DE XIAO SHI JIE
欣赏:兴趣盎然的小世界。 感受:令人惊叹的微观世界。 学习:巨匠的作品。 创作:他眼中的小世界。
欣赏:兴趣盎然的小世界。
万众一心〔中国画〕 现代 陈训勇
学习:巨匠的作品。
蚂蚁和西瓜〔水彩画〕 1976 田村茂〔日本〕
学习:巨匠的作品。
蜜蜂蝈蝈〔中国画〕 齐白石
创作:他眼中的小世界。
欣赏学生作品:
毛毛虫变成了美丽的蝴蝶
叶儿飘飘
创作:他眼中的小世界。
美丽的蜻蜓
小画家画了放大镜下的蜻蜓,在蜻蜓的身上有许多美丽的花纹,像星星、 月亮、花朵等等。小画家的想象力真丰富。
创作:他眼中的小世界。
蜗牛一家
反响:设计他心中的大楼。
动手画一画。
创作要求: 1、画至少一种喜欢的小生物,尽量描写细致、 深化; 2、为画面搭配美丽奇妙的场景; 3、比一比,谁的画最有创意。
创作:他眼中的小世界。
花蕊
下课
颜色亮丽的花蕊
欣赏:兴趣盎然的小世界。
在荷尖休憩的蜻蜓
欣赏:兴趣盎然的小世界。
行走的螳螂
感受:令人惊叹的微观世界色。
感受:令人惊叹的微观世界。
放大250倍的沙粒碎片、水晶贝壳和火山岩屑,有美丽 的颜色、花纹和外形。
学习:巨匠的作品。
这是一群齐心协力搬 运粮食的小蚂蚁。画 中以蚂蚁寓人,通知 我们要学习蚂蚁的团 队精神,将“一方有 难,八方援助〞的格 言永远流传。

2019年新岭南版一年级美术上册第1课《美妙的小世界》教案教学设计PPT课件

2019年新岭南版一年级美术上册第1课《美妙的小世界》教案教学设计PPT课件

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二、教育方面学会与人团结协作、共享资源,学会关注小世界,热爱大自然。

三、发展方面动口又动手,表现美妙的小世界。

教学讹重点:能用简短的话语疑描述微观世界的形与色霹,感受身边的美。

教学难点僻:怎样理解什么是美吉,什么是妙。

教学准椅备:欣赏课件奖、放大镜作业要求:用线条扒画出自己眼中的小生物。

1 / 3教恤学过程:一、启动主体佣 1、探秘活动播放花丛鹏图片,引导小朋友们近一点亩,再近一点,再近一点去寻围找花丛中的小秘密。

2、板馒书课题:美妙的小世界。

二芍、发挥主体 1、提问:辖你发现了什么?美在那里?猿板书:形态、色彩、花纹、鲁动态。

2、学习欣赏的方法涨。

3、观察四季图片,掖从色彩、环境、特点分辨四衙季。

4、集体探秘嘻《海洋中的小生物》美在那颈里?《团结合作的小蚂蚁》汪在干什么?看《蝈蝈黄花》恋,猜猜大师想说什么?三、粥发展主体 1、小组代表发言柬:我们的发现。

2、绘画表峰现:要求每人画一种小生物蛹。

教学总结:学会观察运发现身边的美,美无处负不在,妙在如何去发现美、烙创造美。

环境教育渗透点:漠教育学生学会发现大自馋然的美,热爱大自然的美,颓保护大自然的美。

一年级美术上册第1课美妙的小世界PPT课件3岭南版

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● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦
生活中不是缺少美,只是缺少发现的眼睛。 俯下身来看一看,你能听见花开的声音。
美妙的小下的细菌
小画家们怎么表现美妙的小世界?
作业:
发现周围一些美妙的小 世界,发挥你们的想象 力,把它们给画出来。
注意

先用线条画出自己眼中的小生物, 再用彩色笔上色。 主体要大,画面要丰富。

一年级美术上册第1课美妙的小世界PPT课件1岭南版

一年级美术上册第1课美妙的小世界PPT课件1岭南版
美妙的小世界
让我们走进大自然,来猜猜这是四个季节中的 哪一个:春、夏、秋、冬,为什么啊?




秋季
春季 冬季 夏 季
猜猜他们是
蜜蜂
螳螂
青蛙
画家们的画:
漂亮的肥皂泡:
显微镜下的肥皂泡:
海洋生物
•蜜 蜂
硫酸镁溶 液中的结 晶体
跳蚤
叶 脉
叶 纹
• 叶纹
作业:
把刚刚了解的大自然,大自然中的 微小世界居民画出来,可自由组合,发 挥创造力。
谢谢观赏
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31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败,成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。

一年级美术上册第1课美妙的小世界课件3岭南版

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3 创造属于自己的小世

鼓励学生多发挥想象力、 创造力,创作属于自己的 美妙的小世界。
学习重点
基本特征
学习景物、建筑等物体的基本特征。
画笔技巧
学习使用简单的画笔和绘画技巧,如横平竖直、斜线和弯曲线等。
创造力
发挥创造力,尝试创作属于自己的岭南风格画作。
知识梳理
1
景物和建筑
区分景物和建筑,了解它们的定义和特
岭南传统建筑
2
点。
掌握岭南地区传统建筑的特点,如典型
的庭院式建筑。
3
岭南画的特点
美妙的小世界
一年级美术上册第1课:美妙的小世界。岭南地区文化的独特魅力,在简单的 画笔和绘画技巧中展现。
导入
岭南建筑
岭南传统建筑以木结构、石雕和砖雕为主,以红色 及绿色为基调,色彩鲜明,富有生命力。
山水画
山水画是中国传统绘画中的一个重要门类。它以山 水、草木、水系为主要构成元素,运笔神妙,色彩 明快。
学习岭南画的表现技法和特点,如颜色 浓郁,层次丰富等。
实践演练
绘画技巧
老师将介绍简单的画笔和绘画技巧,如点、线和面 等。
创作岭南画
老师将通过示范,教学生如何画出典型的岭南画, 以及如何添加个性元素。
总结
1 回顾学习内容
回顾今天所学的岭习中的重 要性,只有不断尝试才能 提高画技。

一年级上册美术课件-1美妙的小世界|岭南版

一年级上册美术课件-1美妙的小世界|岭南版

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/7/312021/7/31Jul y 31, 2021
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/31
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021 9:35:23 PM
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/7/312021/7/312021/7/31Jul-2131-Jul -21
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/7/312021/7/312021/7/31Satur day, July 31, 2021
13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年7月31日星期 六2021/7/312021/7/312021/7/31
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年7月2021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021
美妙的小世界
岭南美术第一册第一课
生活中不是缺少美,只是缺少发现的眼睛。 俯下身来看一看,你能听见花开的声音。
画家怎么表现美妙的小世界?
色彩
花纹
形状
学生作品Βιβλιοθήκη 课外拓展:在周末到公园里观察植物、动物、 昆虫,告诉爸爸妈妈你的发现。
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/7/312021/7/31Saturday, July 31, 2021

(精选)一年级美术上册第1课美妙的小世界PPT课件3岭南版

(精选)一年级美术上册第1课美妙的小世界PPT课件3岭南版
主体要大,画面要丰富。
32.我认为挫折磨难是锻炼意志、增加能力的机会,讲到这一点,我还要对千方百计诬陷我者表示无限的感谢。 49.如果你不肯付出一时的努力去博取成功,那么你可能就要用一生的耐心去忍受失败。 17.傻傻的信,傻傻的干,傻傻的挣了数百万。精明的算,精明的看,最后成了穷光蛋。水不动就是死水,人不动就是废人! 10.没有错误的行为,就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因,即使做再多的努力,也于事无补。 5.用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。 54.人格是一种力量,魅力是一个磁场。自信是成功的阶梯,自律是成长的保障;真诚是人际的桥梁,宽容是处世的境界;守信是一张名片,乐观是一种态度;担当是一种责任,坚韧是一种精神 。要么不做,要么做好!
生活中不是缺少美,只是缺少发现的眼睛。 俯下身来看一看,你能听见花开的声音。
美妙的小世界
岭南美术第一册第一课Fra bibliotek显微镜下的细菌
小画家们怎么表现美妙的小世界?
作业:
发现周围一些美妙的小 世界,发挥你们的想象 力,把它们给画出来。
注意
先用线条画出自己眼中的小生物, 再用彩色笔上色。
96.对没志气的人,路程显得远;对没有银钱的人,城镇显得远。
42.让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。 94.当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。 94.如果你真的愿意为自己的梦想去努力,最差的结果,不过是大器晚成。 86.漂亮的脸孔是给别人看的,而有智慧的头脑才是给自己利用的。 85.与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。 36.人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。 42.让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。 46.人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。 50.同样的瓶子,你为什么要装毒药呢?同样的心理,你为什么要充满着烦恼呢? 56.人生,任何时候开始都不晚,只要行动就有机会!世上最浪费时间的两种行为:一是思而不学,二是犹豫不决。 75.人是不能太闲的,闲久了,努力一下就以为在拼命。别说你会尽力,努力,全力,用吃奶的力,这些都不是最大的力,要使出自己的洪荒之力,一个人如果不逼自己一把,永远不知道自己有 多优秀。

一年级上册美术课件-1.1 美妙的小世界 岭南版(共18张PPT)

一年级上册美术课件-1.1  美妙的小世界   岭南版(共18张PPT)
寻找触摸描述猜测观察请在神秘礼盒中摸一件小物件感受它的形状特点后再仔细观察描述给其他学生听
美妙的小世 界
A wonderful little world.2.摸一摸,闻一闻,猜 03.深入探究,生命与动 04.点与线的运用练习
01.看一看,说一说, 动一动
Take a look, say, move.
观看《微观世界》片段 描述 模仿
名画对比
01.看视频——《微观世界》
观看《微观世界》
你看到了什么?在做什 么?你可以模仿一下吗? 你看到的小生物有什么 特点? 观察名作,与视频里的 区别
《田蚂村蚁茂和西瓜》 水彩画
1000年前的古代画 《师山绘茶制蝴蝶图》
3
表现这三种声音?
04.合作探究,自主绘 画
分组参考素材 点、线的运用 对生命的感知
的转化
谢谢!
横琴新区第一小学
胡如楠
03.看视频——《种子生长》
声音与线的表现
这个声音让你感觉怎么 样? 你能不能用身体、用动 作来表示这个声音?
1
如果用线条,我们怎么
表现这种声音?
声音与线的表现
这个声音让你感觉怎么 样? 你能不能用身体、用动 作来表示这个声音?
2
如果用线条,我们怎么
表现这种声音?
声音与线的表现
这个声音让你感觉怎么 样? 你能不能用身体、用动 作来表示这个声音? 如果用线条,我们怎么
【放大镜下的 叶子】
【显微镜下的 叶子】
03.深入探究,生命 与动态
In-depth exploration, life and dynamics.
感知 生命 力量 表达
03.看视频——《种子生长》
《种子生长》小视

《美妙的小世界》课件

《美妙的小世界》课件

总是 比别人 学得慢
一看 就懂 一做 就错
看得懂,但不会做
总是 比别人学得 差 不会举一
反三
什么是学习力-含义
学习知识的能 力
(学习新知识
速度、质量等

管理知识的能 力 (利用现有知
识 解决问题

长久坚持的能 力
(自律性等)
什么是学习力-常见错误学习方式
顺序 式学 习
案例 式学 习
冲刺 式学 习
费曼学习法--实操步骤
1 获取并理解 费
32 根据参考复述 仅靠大脑复述
曼 学
54 循环强化 反思总结
习 法
6 实践检验
费曼学习法--实操
第一步 获取并理解你要学习的内容
(一) 理 解 并 获 取
1.知识获取并非多多益善,少而精效果反而可能更好,建议入门时选择一个概念或 知识点尝试就好,熟练使用后,再逐渐增加,但也不建议一次性数量过多(根据自 己实际情况,参考学霸的建议进行筛选); 2.注意用心体会“理解”的含义。很多同学由于学习内容多,时间紧迫,所以更 加急于求成,匆匆扫一眼书本,就以为理解了,结果一合上书就什么都不记得了。 想要理解,建议至少把书翻三遍。
1. 头--神经系统 2. 眼睛--循环系统 3. 鼻子--呼吸系统 4. 嘴巴--内分泌系
统 5. 手--运动系统 6. 胸口--消化系统 7. 肚子--泌尿系统 8. 腿--生殖系统
超级记忆法-记忆方法
TIP1:在使用身体记忆法时,可以与前面提到过的五感法结合起来,比如产 生 一些听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉,记忆印象会更加深刻; TIP2:采用一些怪诞夸张的方法,比如上面例子中腿上面生长出了很多植物 , 正常在我们常识中不可能发生的事情,会让我们印象更深。
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