高中历史专题1中国传统文化主流思想的演变4明末清初的思想活跃局面课件人民版必修3

(2)进步性的表现 ①否定孔孟学说的思想权威，否定程朱理学作为统一的思想标准； 认为是非标准应依照时代变化而变化，具有发展的眼光。 ②敢于大胆地向正统思想发出挑战，批评道学家的虚假 说教；强调人正当的私欲；认为人不能脱离基本的物质生活而空 谈仁义道德；从根本上否定了“天理”的存在，动摇了“存天理， 灭人欲”的思想。 (3)评价：李贽将矛头直指封建礼教和整个正统思想体系，其思想 在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求，具有鲜明的叛逆 色彩和战斗精神，他的某些主张至今仍有借鉴意义。
【轻巧识记】 中国古代儒家思想的发展过程 儒家一条线，千万别忘记。 春秋末创立，战国成大器。 秦朝遭打击，汉武正统立。
宋明很讲“理”，明清现生机。
【辨析比较】 黄宗羲民本思想与先秦民本思想的异同
(1)异：黄宗羲民本思想，对君主专制提出了批判，提出“君主专 制是天下之大害”，主张限制君权，赋予民众言论自由和一定的 政治权利，比起孟子的“民贵君轻”论来更富有批判性和战斗性。 这是一种新兴的民主思想，是以前思想家没有认识到的。 (2)同：都认为人民是统治者治理国家的基础，是建设和保卫国家 的基本力量，提倡统治者重民、爱民，以民为本。
2．局限性：明清之际的思想家未明确提出建立新的社会制度， 也未形成完整的理论体系；其思想在根本上有别于西欧的启蒙思 想，不具有资产阶级性质。总之，明清之际的批判思想对当时的 封建专制起了一定的冲击作用，但无法动摇封建统治的理论基 础。
【对点演练】 1．(2019·盐城高二检测)明清时期出现了一系列有如“穿衣吃饭， 即是人伦物理”“天下为主，君为客”“经世致用”等观点，对 此理解正确的是( ) A．出现了与儒学对立的新式思想 B．反映了思想家挑战正统的主张 C．宣告了宋明理学地位的完全沦丧 D．诞生了成熟的启蒙思想
(4)反映资本主义萌芽时代的要求。李贽认为穿衣吃饭就是“人伦 物理”，人不能脱离基本的物质生活空谈仁义道德。 (5)提倡学以致用的经世之学。明末清初的三大思想家强调“经世 致用”的实际学问，力图扭转明末不切实际的学风。
一、正确评价明清之际的批判思想 1．进步性：明清之际的四大进步思想家，在批判地继承传统儒 学的基础上，提出了新的观点，使儒学思想更趋实事求是，与国 计民生靠得更近，从而又一次发展了儒学。这些思想是在明清封 建社会走向衰落背景下产生的，反映了商品经济发展和资本主义 萌芽时代的要求，具有思想解放和民主思想启蒙的历史进步性。
西学东渐：是指从明朝末年到近代的西方学术思想向中国传 播的历史过程，但通常而言是指在明末清初以及晚清民初两个时 期之中，欧洲及美国等地学术思想的传入，近代向西方学习的过 程为器物→制度→思想。
“经世致用”的内涵 经世致用的主旨是反对学术研究脱离现实，强调要做有利于
国计民生的实事。经世致用把学术研究和当前现实紧密结合起 来，往往以解释古代典籍为手段，发表自己的见解，并用于改革 社会现实，开辟了一代重实际、重实证的新学风。 (1)反对八股取士，主张为学应求真务实，关心国计民生，致力于 社会变革。(史料：“八股之害，甚于焚书”) (2)提出拯救时弊的主张。(史料：“严以治吏，宽以养民”；“明 主治吏，不治民”) (3)主张“工商皆本”。(史料：“大贾富民者，国之司命也”)
——李贽《藏书》
①指是非的价值标准具有时代性。 ②指不可以那么仓促地制定本行商业法律。
据史料总结李贽的思想主张。 提示 李贽勇敢地向孔子和儒学的神圣权威提出了挑战，反对以 孔子的是非为标准。
李贽思想形成的原因、进步性的表现及评价 (1)原因 ①商品经济比较发达。 ②当时社会矛盾尖锐，吏治腐败。 ③宋明理学已成为束缚人们思想的桎梏。
王夫之的“孤秦陋宋”批判 1．政治思想：主旨是“__循__天__下__之__公__”，揭露和批判历代帝王 把天下当做私产的做法。 2．哲学思想：提出尊重物质_运__动___规__律__的自然史观和社会史观。 3．著作：《船山遗书》。
唐甄论“凡为帝王者皆贼也” 1．主要思想 (1)倡导经世致用，著有《_潜__书___》。 (2)对专制君主大胆批判，认为帝王皆贼。 (3)对“官”猛烈抨击，认为天下难治，非民难治，而是官吏“为 盗臣”“为民贼”。
2．发展 (1)提出的一些反对君主专制的主张是前人未曾提出的，具有民主 色彩。 (2)这些思想影响了近代资产阶级民主革命。
【对点演练】
2．大多数明清之际的思想家，在对传统价值观进行全面反思和 批判的同时，积极倡导一种新的思想、新的价值观，
试图为社会提供一种新的价值导向。这种“新的价值导向”最有
可能是( )
【图解历史】
李主思想绝不等同于近代西方资产阶级
民主思想。其产生是商品经济发展及资本主义萌芽出现和发展的 产物。但由于资本主义尚处于萌芽阶段，早期民主思想家们还没 有提出推翻封建制度的时代要求，未明确提出建立新的社会制 度，也未形成完整的理论体系。
【轻巧识记】 明清之际思想家及观点可概括为“三大背景、四大思想家”
明末清初三大进步思想家的思想 1．黄宗羲与顾炎武的思想 史料 古者以①天下为主，君为客。凡君所毕世而经营者，为天 下也。今也以君为主，以天下为客。凡天下无地而得安宁者，为 君也。
——黄宗羲《明夷待访录》 自公卿大夫，至于百里之宰，一命之官，莫不分天子之权以 各治其事，而天子之权乃益尊。后世有不善治者出焉，②尽天下 一切之权而收之在上。而万几之广，固非一人之所能操也。
2．评价 (1)对君主专制和官吏腐败行为的批判没有上升到制度批判的高 度，只着眼于对黑暗现实的揭露。 (2)仍把希望寄托于明君身上，仍然没有跳出儒家修身、齐家、治 国、平天下的理想。
【易错提醒】 李贽并不是完全否定孔子的思想主张，只是反对盲从孔子，
否认孔孟学说是万世之至论，破除了对孔子的迷信，反对封建社 会传统的道德观念。李贽冲击了迂腐的纲常名教，其思想具有鲜 明的民主色彩和战斗精神。
解析：选 B。明末清初的思想家鉴于君主专制的强化、程朱理学 压抑人性，为适应资本主义萌芽的发展而提出了挑战传统儒家思 想的主张，故 B 项正确。
二、明清之际的进步思想和传统儒学的关系 1．批判、继承 (1)黄宗羲批判旧儒学的“君为臣纲”的思想，继承先秦儒家的民 本思想。 (2)顾炎武批判道学脱离实际的学风，主张发扬孔子的“博学于文， 行己有耻”的积极思想。 (3)王夫之批判理学先前宣扬的“天命论”和“神道论”。
儒家教化：儒家教化指儒家所提倡的政教风化、教育感化。 既向人们正面灌输道理，又注意结合日常活动对人们潜移默化的 影响。它把政教风化、教育感化、环境影响等多种手段综合运用， 既有皇帝的宣谕，又有官员行为引导，还有立功德碑、树牌坊、 传播通俗读物等多种形式。
李贽思想形成的原因、进步性及评价 1．李贽思想产生的背景 史料 在物质生活富足的前提下，那些经济上有实力的商家要求 政治上的地位，于是出现了精神上的反叛。这种生活本体的变化 引发了作家创作意识的变化，①时代前进的要求也为时代前进的 思想变化提供了基础。李贽在这样一种生存环境下，他的思想也 有了初步的“②民主意识”……
史料中王夫之实际上是否定了当时政治制度的哪些方面？ 提示 家天下、世袭制。
明清之际进步思想的五大特点 (1)反传统、反教条。李贽以异端自居，否定孔子是天生圣人，提 出儒家经典并非神圣不可侵犯的理论。 (2)反封建专制。黄宗羲提出“天下为主，君为客”的崭新命题， 指出君主专制是“天下之大害”。 (3)带有一定的民主色彩。黄宗羲主张以“天下之法”取代皇帝的 “一家之法”，限制皇权，保证人民的基本权利。
A．经世致用，实事求是
B．考据训诂，追求本真
C．民主科学，人文启蒙
D．精神修养，理想人格
解析：选 A。明朝中后期，在批判宋明理学的过程中从封建社会
中产生了一股提倡经世致用的实学思潮。故选 A 项。
黄宗羲的“天下为主，君为客”说 1．背景：明清之际，是中国历史上继春秋战国、魏晋南北朝之 后的又一思想活跃时期。 2．主要思想 (1)政治上：批判君主专制，指出“为天下之大害者，君而已矣”， 提出君臣平等和限制_君__权___的主张，主张建立“天下之法”。 (2)经济上：反对重农抑商思想，认为_工__商__皆__本___。 3．著作：《明夷待访录》。 4．影响：黄宗羲的思想，为中国近代反专制主义的思想家们提 供了有力的思想武器。
——肖国华《李贽的“儒学情结”》
①指资本主义萌芽的发展在思想文化领域的反映。 ②指汲取儒家的民本思想，反对理学的不合理成分，是对儒学的 新发展。
根据史料和所学知识概括李贽思想产生的主要社会背景。 提示 商品经济和资本主义萌芽的发展；市民阶层的壮大；宋明 理学的日益僵化。
2．李贽的思想主张 史料 夫是非之争也，如岁时然，昼夜更迭，不相一也。①昨日 是而今日非矣，今日非而后日又是矣，虽使孔夫子复生于今，又 不知作如何是非也，②而可遽以定本行罚赏哉！
专题一 中国传统文化主流思想的演变
四 明末清初的思想活跃局面
专题一 中国传统文化主流思想的演变
课程标准
素养解读
列举李贽、 从时代背景和史料实证角度理解李贽、黄宗
黄 宗 羲 、 顾 炎 羲、顾炎武、王夫之等进步思想家的思想主张。
武、王夫之等思 从历史解释和唯物史观角度，评价李贽、黄宗
想家，了解明清 羲、顾炎武、王夫之等进步思想家的地位及影响。
顾炎武思想的启蒙精神
1．主要思想 (1)批判君主专制，提出“__众__治__”的主张。 (2)指出“亡国”与“亡天下”的区别，其思想被梁启超归纳为 “__天__下__兴__亡__，匹夫有责”。 (3)提倡__经__世__致__用__，注重实学。 2．主要著作：《_日__知___录__》《天下郡国利病书》等。
提示 主要观点：抨击君主专制。 方法：分天子之权。理由：集权导致混乱；天下之大，是不能仅 靠皇帝一人管理的。
2．王夫之的进步与思想 史料 国祚之不长，①为一姓言也，非公义也。秦之所以获罪于 万世者，②私己而已矣。斥秦之私，而欲私其子孙以长存，又岂 天下之大公哉！