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《 长亭送别》 课件(48张PPT)
三、整体感知 《长亭送别》,共十九支曲文,按时间的推移、情节的发展,可 分为四个场面。请分别用一个四字短语概括故事的四个场景(学生 讨论)
:【端正好】【滚绣球】【叨叨令】 :【脱布衫】【小梁州】【幺篇】【上小楼】【幺 篇】【满庭芳】【快活三】【朝天子】 :【四边静】【耍孩儿】【五煞】【四煞】【三煞 】【二煞】 :【一煞】【收尾】 明确: ① 赴亭惜别(送别途中)——表现莺莺为离别而愁苦怨恨之情。 ② 长亭饯别——刻画莺莺、张生二人缠绵依恋而又无可奈何的心情 。 ③ 残照离别(临别叮嘱)——表现莺莺对张生的关心和担心。 ④ 离别愁思(目送行人)——描写莺莺目送张生依依难舍的情景和 离别后的痛苦。
(7)谂知( shěn) (9)绣衾( qīn ) (11)赓续( ɡēnɡ) (13)胸臆( yì )
(8)玉醅( pēi ) (10)鸾鸟( luán) (12)罗帏( wéi ) (14)笑靥( yè )
(二)辨识通假
却告了相思回避,破题儿又早别离(
)
“却”同“恰”,才,刚刚
(三)一词多义
将
(3)挣揣一个状元回来者 古义: 争取,博取。
__________________________________________ 今义:挣扎。
(古4)义鞍:马_秋__风__里__,__最__难__调__护__,__最__要__扶__持_____留__意__。________
今义:搀扶;扶助,护持。
1.红娘将酒来 2.俺今日将莺莺与你 3.彼所将中国人不过五六万 4.曹操自江陵将顺流而下 5.出郭相扶将 6.将进酒 7.暂伴月将影
1.动词,拿 2.介词,把
3.动词,率领 4.副词,将要 5.动词,扶持
6.表敬动词,请
高二语文_长亭送别_ppt课件
阅读下面的曲词,完成1-4题。
[正宫· 端正好] [ 耍孩儿] [四煞] [一煞] [收尾]
1.对[正宫·端正好]一曲分析不正确的一项是: A.通过莺莺对暮秋郊野景色的感受,抒发了情人分别的痛苦压 抑的心情。 B.蓝天的白云,萎积的黄花,南飞的大雁,如丹的枫叶,它们 在凄紧的西风中融成一体,构成了寥廓萧瑟、令人黯然的境界。 C."晓来"两句,使客观景色带上了浓重的主观色彩,构成一种 "无我之境"。 D."染"、"醉"二字,不仅把外射的感受化为具有动态的心理过 程,而且令离人的涟涟别泪,宛然如见。后者既写出了枫林的 色彩,更赋予了在离愁的重压下不能自持的人的情态。
《西厢记》的戏剧冲突有两条线索。一条是 封建势力的代表“老夫人”与崔莺莺、张生、红 娘之间展开的冲突。这是维护封建礼教的封建势 力和反对封建礼教、追求婚姻自主的叛逆者之间 的冲突。 《西厢记》的结构规模在中国戏剧史上是空 前的。它突破了元杂剧的一般惯例,用长篇巨制 来表现一个曲折动人的完整的爱情故事,全剧共 五本二十一折。因此它避免了其它元杂剧由于篇 幅限制而造成的剧情简单化和某种程度的模式化 的缺点,能够游刃有余地展开情节、刻划人物。 这是王实甫的一个创举。
分析[滚绣球]中的三个“恨”的内容。 了
1恨相见得迟
恨刚摆脱相思之苦, 又要被迫分离
恨
2恨不倩疏林挂住斜晖 恨柳丝难系,斜晖无情,只希望马儿 慢行,车儿紧随,两人多呆一会儿 3此恨谁知 恨长亭已近,分别在即, 痛苦的心情有谁能知?
离越 别“ 时恨 的” 复越 杂深 感广 情, 表 现
【幺篇】 “昨宵今日,清减了小腰围” 一句采用了什么手法?有何作用?让 人想起哪句词?
都是写愁高手。将抽象的感情化为具体的 物象,都饶有新意,各具特色。李煜将愁变成 了水,秦观又将愁变成随水而流的东西,李清 照又进一步将愁搬上了船,王实甫则把愁装在 了车上。都很自然贴切,不着痕迹,且均意境 完整。)
长亭送别(共43张PPT)
王实甫(约1260—— 1336),名德信,字实甫,大 都人,元代著名杂剧作家。剧 作大都以青年女性反抗封建礼 教为题材,描写男女爱情,刻 画封建阶级叛逆形象。 王实甫是我国古代一位杰出的语言艺术大师, 他吸收了当时民间生动活泼的口语,继承了唐诗 宋词精美的语言艺术,融入百家,创造了五彩斑 斓的元曲语汇,成为我国戏曲史上文采派最杰出 的代表,形成了非常优美的‚花间美人‛的艺术 风格。
元曲
• 元曲四大家:关汉卿,马致远,郑光祖, 白朴。 • 元曲三要素:唱(唱词),科(动作), 白(对白) • 元曲的代表作:窦娥冤,天净沙·秋思
元曲四大悲剧
• • • • 《窦娥冤》关汉卿 《梧桐雨》白朴 《汉宫秋》马致远 《赵氏孤儿》纪君祥
元曲四大爱情剧
• • • • 《拜月亭》关汉卿 《西厢记》王实甫 《墙头马上》白朴 《倩女离魂》郑光祖
王实甫和《西厢记》
新杂剧,旧传奇, 《西厢记》天下夺 魁。 ——贾仲明续 编《录鬼簿》
第六才子书——金圣叹
• 第一才子书:战国庄周所著《庄子》 第二才子书:战国屈原所著《离骚》 第三才子书:西汉司马迁所著《史记》 第四才子书:唐朝杜甫的《杜工部集》 第五才子书:明初施耐庵所著《水浒传》 (又名《忠义水浒传》)原书一百回, 金氏删定为七十回 第六才子书:元朝王实甫所编《西厢记》
在这幅图画中,崔莺莺是怎样的形象?为什么会 这样? 松了金钏,减了玉 肌 有甚么心情花儿、 靥儿,打扮得娇娇 滴滴的媚。
为 伊 消 得 人 憔 悴
【滚绣球】【叨叨令】【端正好】三者相比,在 抒情方式上有什么区别? 【端正好】主要采取因景生情的手法,通过景 物描写,用凄凉的暮秋景象来引出莺莺的离愁别 恨。 【滚绣球】主要采取融情于景的手法,通过心 理描写(希望柳丝系马、疏林挂斜晖、马慢走车 快随),抒发莺莺那种不忍遽别、虽一时半刻的 厮守也不肯放弃的惜别之情。 【叨叨令】则更是直白的倾诉离别的痛苦心情, 直抒胸臆。
【高中语文】长亭送别ppt精品课件199
莺莺对张生的依恋惜别之情通过哪些景物和情态描写体现出来 的?
柳丝系马、疏林挂斜晖、马慢走车快行、松了 金钏减了玉肌等等描写。 哪些词极力体现出主人公难分难舍的心情? 迟、疾、难系、挂、迍迍、快快、早、松、减等。
[朝天子]
暖溶溶的玉醅, 白泠泠似水, 多半是相思泪。 这一曲写饯行。在森严的礼教 壁垒前,有情人互相经受着痛苦 的煎熬,近在咫尺,却又无法沟 通,这是对礼教禁锢人性的揭露。
[滚绣球] 恨相见得迟, 怨归去得疾。 柳丝长玉骢难系, 恨不倩疏林挂住斜晖。 马儿迍迍的行, 车儿快快的随, 却告了相思回避, 破题儿又早别离。 听得道一声去也, 松了金钏; 遥望见十里长亭, 减了玉肌: 此恨谁知?
金圣叹评点:必也,马儿则 慢慢行,车儿则快快随,车 儿既快快随,马儿仍慢慢行, 于是车在马右,马在车左, 男左女右,比肩并坐,疏林 挂日,更不复夜,千秋万岁, 永在长亭。此真小女儿又稚 小,又苦恼,又聪明,又憨 痴。一片的微细心地,不知 作者如何写出来也。
怎样理解崔莺莺“此一去君须记,若见了那异乡花
草,再休似此处栖迟”这句话?
这句话是莺莺藏在心底的话。这句话来得如此突兀, 分量惊人的重。莺莺明白,她和张生的爱情正达到 一个危险地带,张生得中与否都是对他们爱情的巨 大的考验。若得中,他将成为高门大族的择婿对象; 若落第,老夫人又不承认这个白衣女婿。巨大的阴 影笼罩着莺莺。在这里,我们窥见了封建时代妇女 身上所承受的巨大压力,以及在男女不平等的社会 里妇女悲惨屈辱的地位。如果张生不是一位忠厚志 诚的君子的话,莺莺的弃妇命运几乎是不可避免的。来自眼面前茶饭怕不待要吃,
恨塞满愁肠胃。 “蜗角虚名,蝇头微利”, 拆鸳鸯在两下里。 一个这壁,一个 那壁, 一递一声长吁气。
诗词 化用
《长亭送别》ppt课件
14
3.[滚绣球]中哪些词极力体现出主人公 难分难舍的心情?每一句都有:迟、疾、难系、挂、 迍迍、快快、早、松、减等。
15
赏析“松了金钏,减 了玉肌”的修辞手法夸张手法的使用: “松了金钏,减了玉肌”表现了崔莺 莺在感情的折磨下身心交瘁的情形
16
(红娘说)姐姐今天怎么不打扮?(莺莺说)你哪里知道我的心里呵!( 莺莺唱)
4
关于元杂剧的知识元杂剧是用北曲(北方的曲调) 演唱的一 种戏曲形式。 金末元初产生于中国北方。 是在金院本基础上以及诸宫调的影响下发 展起来的。作为一种新型的完整的戏剧形式,元杂剧 有其自身的特点和严格的体制,形成了歌 唱、说白、舞蹈等有机结合的戏曲艺术形 式,并且产生了韵文和散文结合的、结构 完整的文学剧本。
[满庭芳]中用了几个典故?其在文中 的作用是什么?①举案齐眉:表现崔莺莺对张生的体 贴之心;②“望夫石”:表现崔莺莺对张生的爱 之深切。
31
(红云)姐姐不曾吃早饭,饮一口儿汤水。(旦云)红娘,甚么汤水咽得 下!(红娘说)姐姐不曾吃过早饭,就喝一 口汤吧。(莺莺说)红娘,什么汤儿咽 得下去呢!
32
[快活三]将来的酒共食,尝着似土和泥。假 若便是土和泥,也有些土气息,泥滋味。【快活三】拿来的酒和食,吃着就象 土和泥。假若就是真的土和泥,也有 些土的气息,泥的滋味。
33
[朝天子]暖溶溶玉醅,白泠泠似水,多半 是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃,恨塞满 愁肠胃。 “蜗角虚名,蝇头微利”,拆鸳鸯 在两下里。一个这壁,一个那壁,一递一声 长吁气。【朝天子】暖溶溶的美酒,清淡得如同水一 样,这里边多半是相思的泪水。眼面前的茶 饭难道不想吃,只是愁恨塞满了肠胃。为了 一些“微不足道的虚名小利”,却把一对夫 妻拆开在两处。一个在这边,一个在那里, 一声接着一声长长地叹气。
3.[滚绣球]中哪些词极力体现出主人公 难分难舍的心情?每一句都有:迟、疾、难系、挂、 迍迍、快快、早、松、减等。
15
赏析“松了金钏,减 了玉肌”的修辞手法夸张手法的使用: “松了金钏,减了玉肌”表现了崔莺 莺在感情的折磨下身心交瘁的情形
16
(红娘说)姐姐今天怎么不打扮?(莺莺说)你哪里知道我的心里呵!( 莺莺唱)
4
关于元杂剧的知识元杂剧是用北曲(北方的曲调) 演唱的一 种戏曲形式。 金末元初产生于中国北方。 是在金院本基础上以及诸宫调的影响下发 展起来的。作为一种新型的完整的戏剧形式,元杂剧 有其自身的特点和严格的体制,形成了歌 唱、说白、舞蹈等有机结合的戏曲艺术形 式,并且产生了韵文和散文结合的、结构 完整的文学剧本。
[满庭芳]中用了几个典故?其在文中 的作用是什么?①举案齐眉:表现崔莺莺对张生的体 贴之心;②“望夫石”:表现崔莺莺对张生的爱 之深切。
31
(红云)姐姐不曾吃早饭,饮一口儿汤水。(旦云)红娘,甚么汤水咽得 下!(红娘说)姐姐不曾吃过早饭,就喝一 口汤吧。(莺莺说)红娘,什么汤儿咽 得下去呢!
32
[快活三]将来的酒共食,尝着似土和泥。假 若便是土和泥,也有些土气息,泥滋味。【快活三】拿来的酒和食,吃着就象 土和泥。假若就是真的土和泥,也有 些土的气息,泥的滋味。
33
[朝天子]暖溶溶玉醅,白泠泠似水,多半 是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃,恨塞满 愁肠胃。 “蜗角虚名,蝇头微利”,拆鸳鸯 在两下里。一个这壁,一个那壁,一递一声 长吁气。【朝天子】暖溶溶的美酒,清淡得如同水一 样,这里边多半是相思的泪水。眼面前的茶 饭难道不想吃,只是愁恨塞满了肠胃。为了 一些“微不足道的虚名小利”,却把一对夫 妻拆开在两处。一个在这边,一个在那里, 一声接着一声长长地叹气。
《长亭送别》ppt课件(23页)
长
亭
元送
王 实
别
甫
·
2024/3/18
长 亭 送王 别实
甫
2024/3/18
送别旋律 送别旋律 曲词鉴赏 欣赏背诵 布置作业
送别
长亭外 古道边 芳草碧连天 晚风扶柳笛声残 夕阳山外山 天之涯 地之角 知交半零落 一壶浊酒尽余欢 今宵别梦寒
长亭外 古道边 芳草碧连天 问君此去几时还 来时莫徘徊 天之涯 地之角 知交半零落 人生难得是欢聚 唯有别离多
2 “松了金钏, 减了玉肌〞表现了在感情的折 磨下的莺莺身心交瘁。
2024/3/18
【 滚绣球】恨相见得迟,怨归 去得疾。 柳丝长玉骢难系,恨不倩 疏林挂住斜晖。马儿迍迍 的行,车 儿快快的随,却告了相思回避,破题 儿又早别离,听得到一声“去也〞, 松了金钏;眺望见十里长亭,减了玉 肌:此恨谁知?
2024/3/18
【一煞】青山隔送行,疏林不 做美,淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古 道无人语,禾黍秋风听马嘶。我 为甚么懒上车儿内,来时甚急, 去后何迟?
此曲描写了怎样的一幅画面?
曲中作者是如何创造情景交融的 艺术境界的?
2024/3/18
这一曲以青山疏林,淡 烟暮霭,夕阳古道禾黍秋风, 构成一幅深秋郊外黄昏的画 面,和【端正好】中的清晨 景象相比,氛围更加萧瑟凄 凉。
2024/3/18
2024/3/18
本文是如何创造情景交融,充 满诗情画意的艺术境界的?
1、意象的精心选用 2、情景的密切交融 3、诗词的巧妙化用 4、修辞的广泛使用 5、典故的适当运用
2024/3/18
选取你最喜爱的一支 曲子进行朗诵并将它背诵 下来,同时体味一下本曲 情景交融的艺术境界。
2024/3/18
亭
元送
王 实
别
甫
·
2024/3/18
长 亭 送王 别实
甫
2024/3/18
送别旋律 送别旋律 曲词鉴赏 欣赏背诵 布置作业
送别
长亭外 古道边 芳草碧连天 晚风扶柳笛声残 夕阳山外山 天之涯 地之角 知交半零落 一壶浊酒尽余欢 今宵别梦寒
长亭外 古道边 芳草碧连天 问君此去几时还 来时莫徘徊 天之涯 地之角 知交半零落 人生难得是欢聚 唯有别离多
2 “松了金钏, 减了玉肌〞表现了在感情的折 磨下的莺莺身心交瘁。
2024/3/18
【 滚绣球】恨相见得迟,怨归 去得疾。 柳丝长玉骢难系,恨不倩 疏林挂住斜晖。马儿迍迍 的行,车 儿快快的随,却告了相思回避,破题 儿又早别离,听得到一声“去也〞, 松了金钏;眺望见十里长亭,减了玉 肌:此恨谁知?
2024/3/18
【一煞】青山隔送行,疏林不 做美,淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古 道无人语,禾黍秋风听马嘶。我 为甚么懒上车儿内,来时甚急, 去后何迟?
此曲描写了怎样的一幅画面?
曲中作者是如何创造情景交融的 艺术境界的?
2024/3/18
这一曲以青山疏林,淡 烟暮霭,夕阳古道禾黍秋风, 构成一幅深秋郊外黄昏的画 面,和【端正好】中的清晨 景象相比,氛围更加萧瑟凄 凉。
2024/3/18
2024/3/18
本文是如何创造情景交融,充 满诗情画意的艺术境界的?
1、意象的精心选用 2、情景的密切交融 3、诗词的巧妙化用 4、修辞的广泛使用 5、典故的适当运用
2024/3/18
选取你最喜爱的一支 曲子进行朗诵并将它背诵 下来,同时体味一下本曲 情景交融的艺术境界。
2024/3/18
《长亭送别》课件
情感
作品透露出浓郁的人间真情和深深的离愁别绪,以及女性对爱 情的渴望和无奈。
情节
作品中情节紧凑,起伏跌宕,让观众在感伤中感受到爱情的酸 楚和无奈。
我的评论与反思
表现手法
作品采用了古代戏曲的表现手法,通过唱词、念白、表 演等多种形式来表达主题和情感,让观众深入了解古代 戏曲的艺术魅力。
人物塑造
作品中的人物形象鲜明,性格各异,尤其是女主角,勇 敢、坚强、温柔,具有鲜明的个性特征。
“玉骢”
青白色的马,暗指所骑的马。
“无端”
没来由,平白无故地。
04
艺术特色
音韵节奏
押韵巧妙
全剧多处运用压韵和平仄对仗,使唱词朗朗上口,富有美感 。
变化多样
唱词中运用多种句式,如长短句、对仗句等,使音韵富有变 化。
修辞手法
比喻生动
剧中运用许多生动的比喻,如“云鬓乱,似垂柳摇曳”等,形象描绘人物的 外貌和情感。
红娘
崔莺莺的丫鬟,心地善良,机智聪 明,为崔张二人的爱情奔波劳累。
03
词句鉴赏
名句赏析
“晓来谁染霜林醉”句
“染”字用得极工,既写出了枫林的色彩,又给人以血色之感,使读者仿佛看到 霜林中鲜血染红的枫叶。
“总是离人泪”句
以泪洒离亭,将眼中情与心头事合二为一,哀怨之情直述不曲,凄凉之景毕现无 疑。
逐句解读
第一联
第二联
以设问点明送别的时间、景物,简洁而富有 诗意。
前半句实写秋景,后半句则采用比拟手法, 将人的愁绪和哀怨赋予秋风。
第三联
第四联
前半句写别离的伤痛,后半句则将这种伤痛 具体化、形象化。
以设问的方式,将离愁别恨推向高潮。
词语注释
“清秋节”
作品透露出浓郁的人间真情和深深的离愁别绪,以及女性对爱 情的渴望和无奈。
情节
作品中情节紧凑,起伏跌宕,让观众在感伤中感受到爱情的酸 楚和无奈。
我的评论与反思
表现手法
作品采用了古代戏曲的表现手法,通过唱词、念白、表 演等多种形式来表达主题和情感,让观众深入了解古代 戏曲的艺术魅力。
人物塑造
作品中的人物形象鲜明,性格各异,尤其是女主角,勇 敢、坚强、温柔,具有鲜明的个性特征。
“玉骢”
青白色的马,暗指所骑的马。
“无端”
没来由,平白无故地。
04
艺术特色
音韵节奏
押韵巧妙
全剧多处运用压韵和平仄对仗,使唱词朗朗上口,富有美感 。
变化多样
唱词中运用多种句式,如长短句、对仗句等,使音韵富有变 化。
修辞手法
比喻生动
剧中运用许多生动的比喻,如“云鬓乱,似垂柳摇曳”等,形象描绘人物的 外貌和情感。
红娘
崔莺莺的丫鬟,心地善良,机智聪 明,为崔张二人的爱情奔波劳累。
03
词句鉴赏
名句赏析
“晓来谁染霜林醉”句
“染”字用得极工,既写出了枫林的色彩,又给人以血色之感,使读者仿佛看到 霜林中鲜血染红的枫叶。
“总是离人泪”句
以泪洒离亭,将眼中情与心头事合二为一,哀怨之情直述不曲,凄凉之景毕现无 疑。
逐句解读
第一联
第二联
以设问点明送别的时间、景物,简洁而富有 诗意。
前半句实写秋景,后半句则采用比拟手法, 将人的愁绪和哀怨赋予秋风。
第三联
第四联
前半句写别离的伤痛,后半句则将这种伤痛 具体化、形象化。
以设问的方式,将离愁别恨推向高潮。
词语注释
“清秋节”
(2024年)《长亭送别》经典ppt课件
诗词朗诵
3
组织学生进行诗词朗诵比赛,选择以送别为主题 的诗词进行朗诵,感受古代诗词的韵律美和意境 美。
2024/3/26
26
THANKS
感谢观看
2024/3/26
27
22
06
知识拓展与课堂互动
2024/3/26
23
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作为与《长亭送别》同为中国古代经典爱情故事的代表作品,可以引导学生进行对比阅
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2024/3/26
对传统道德的传承与弘扬
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跨文化艺术表现与传承
2024/3/26
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戏曲、影视等改编呈现
2024/3/26
京剧《长亭送别》
京剧作为中国传统戏曲的代表,对《长亭送别》进行了精彩的改编,通过唱、念、做、打等多种表演形式,展现了崔莺莺 与张生的爱情故事。
2024/3/26
12
景物描写技巧
2024/3/26
细腻入微
01
对长亭、柳树、夕阳等景物进行细致入微的描写,营造出一种
凄美的氛围。
色彩渲染
02
运用色彩的对比和渲染,如“夕阳西下,断肠人在天涯”,增
强情感的表达。
象征手法
03通过具有象征意义的景来自,如“长亭”象征离别,“柳树”象
《长亭送别》-课件--ppt
张生到普救寺游玩,巧遇姨母崔氏孀妇携女也寄居此 寺,正值当地驻军将领去世,军士四出骚扰。崔氏因家财 较多,颇见惶骇。张生与蒲将有交情,设法护卫,使崔家 幸免于难。崔氏酬谢设宴,让女儿莺莺拜见张生,张生迷 上莺莺。张生私求莺莺的婢女红娘,为他献策。张生,写 了《春词》两首,让红娘转交莺莺。莺莺则写了引用《明 月三五夜》作答。张生猜出含义,于十五日晚上逾墙赴约 到了莺莺所住的西厢房。不料莺莺 “端服严容”将张生训了 一通。张生绝望之余,却在几天后的一个晚上被红娘推醒, 原来莺莺主动来了。此后张、崔二人经常 “ 朝隐而出,暮 隐而入 ” ,直到张生到长安赴考,终于诀别。张生科举未 中,留在长安,曾寄信莺莺。莺莺回信凄婉,并捎来玉环、 青丝等物—— “玉取其坚润不渝,环取其终始不绝”;但张 生却将信拿给朋友们看,还发了一通议论,认为女色是祸 水,自称“予德不足以胜妖孽,是用忍情”,为自己抛弃莺 莺造舆论,朋友也都说张生 “善于补过” 。一年后,莺莺嫁 了人,张生也别娶。
提示:运用孟光献饭的典故,是 表现崔莺莺对张生的体贴之心; 运用“望夫石”的典故是表现崔 莺莺对张生的爱之深切。
• 6.“暖溶溶的玉醅,白泠泠似水, 多半是相思泪”一句化用的是 谁的诗句?
提示:范仲淹《苏幕遮》: 黯乡魂,追旅思。夜夜除非,好 梦留人睡。明月楼高休独倚。酒 入愁肠,化作相思泪。
• 7.“蜗角虚名,蝇头微利”这 个典故出于何处?用此典故表 明了怎样的意思?
句采用了什么手法?与哪一诗句 所表情意手法相同?
提示:夸张手法,意思是说因 为离愁别恨而消瘦了;与李清 照的“莫道不消魂,帘卷西风, 人比黄花瘦”同。
4、“但得一个并头莲,煞 强如状元及第”,表现了崔 莺莺怎样的思想感情? 提示:珍惜爱情,轻视功 名利禄。
• 5.[满庭芳]中用了几个典故? 其在文中的作用是什么?
提示:运用孟光献饭的典故,是 表现崔莺莺对张生的体贴之心; 运用“望夫石”的典故是表现崔 莺莺对张生的爱之深切。
• 6.“暖溶溶的玉醅,白泠泠似水, 多半是相思泪”一句化用的是 谁的诗句?
提示:范仲淹《苏幕遮》: 黯乡魂,追旅思。夜夜除非,好 梦留人睡。明月楼高休独倚。酒 入愁肠,化作相思泪。
• 7.“蜗角虚名,蝇头微利”这 个典故出于何处?用此典故表 明了怎样的意思?
句采用了什么手法?与哪一诗句 所表情意手法相同?
提示:夸张手法,意思是说因 为离愁别恨而消瘦了;与李清 照的“莫道不消魂,帘卷西风, 人比黄花瘦”同。
4、“但得一个并头莲,煞 强如状元及第”,表现了崔 莺莺怎样的思想感情? 提示:珍惜爱情,轻视功 名利禄。
• 5.[满庭芳]中用了几个典故? 其在文中的作用是什么?
《长亭送别》经典ppt(精品课件)
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THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
汇报人:可编辑
2023-12-23
目录CONTENTS
• 作品介绍 • 内容解析 • 艺术特色 • 作品影响 • 作品评价与反思
01
作品介绍
作者介绍
作者:张生 职业:教育技术专家
经历:从事教育技术领域多年,具有丰富的PPT设计和教学经验。
人性探索
通过剧中人物的情感纠葛和内心世界 的描绘,也展现了人性中对真挚情感 的追求和对美好生活的向往。
01
艺术特色
语Байду номын сангаас特色
语言优美
作品运用优美的语言,如“晓来谁染霜林醉,总是离人泪”等,展现出浓郁的诗 意。
词藻华丽
作品大量运用华丽的词藻,如“玉惨花愁,销魂香消”等,营造出凄美的氛围。
结构特色
情节紧凑
重视情感表达
《长亭送别》通过细腻的情感描写,启示现代人在快节奏的生活中应更加关注和珍惜亲情、友情和爱 情等情感的表达。
弘扬传统美德
《长亭送别》所展现的传统美德和价值观,对于现代人树立正确的道德观念和价值取向具有重要的启 示作用。
对个人的启示
提高审美素养
《长亭送别》作为一部经典的戏曲作品,能够让观众在欣赏过程中提高自身的审美素养 和艺术鉴赏能力。
01
作品影响
对后世的影响
传承传统文化
《长亭送别》作为古代戏曲的经典之作,对于后世的戏曲创作和表演产生了深远的影响,为传统文化的传承和发 展做出了贡献。
推动戏曲创新
《长亭送别》在戏曲艺术上所呈现出的精湛技艺和深刻内涵,为后来的戏曲家提供了宝贵的创作灵感,推动了戏 曲艺术的创新和发展。
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
汇报人:可编辑
2023-12-23
目录CONTENTS
• 作品介绍 • 内容解析 • 艺术特色 • 作品影响 • 作品评价与反思
01
作品介绍
作者介绍
作者:张生 职业:教育技术专家
经历:从事教育技术领域多年,具有丰富的PPT设计和教学经验。
人性探索
通过剧中人物的情感纠葛和内心世界 的描绘,也展现了人性中对真挚情感 的追求和对美好生活的向往。
01
艺术特色
语Байду номын сангаас特色
语言优美
作品运用优美的语言,如“晓来谁染霜林醉,总是离人泪”等,展现出浓郁的诗 意。
词藻华丽
作品大量运用华丽的词藻,如“玉惨花愁,销魂香消”等,营造出凄美的氛围。
结构特色
情节紧凑
重视情感表达
《长亭送别》通过细腻的情感描写,启示现代人在快节奏的生活中应更加关注和珍惜亲情、友情和爱 情等情感的表达。
弘扬传统美德
《长亭送别》所展现的传统美德和价值观,对于现代人树立正确的道德观念和价值取向具有重要的启 示作用。
对个人的启示
提高审美素养
《长亭送别》作为一部经典的戏曲作品,能够让观众在欣赏过程中提高自身的审美素养 和艺术鉴赏能力。
01
作品影响
对后世的影响
传承传统文化
《长亭送别》作为古代戏曲的经典之作,对于后世的戏曲创作和表演产生了深远的影响,为传统文化的传承和发 展做出了贡献。
推动戏曲创新
《长亭送别》在戏曲艺术上所呈现出的精湛技艺和深刻内涵,为后来的戏曲家提供了宝贵的创作灵感,推动了戏 曲艺术的创新和发展。
《长亭送别》经典ppt(精品课件)(1)
内心挣扎
揭示人物在面对爱情与家 族、社会压力时内心的痛 苦与挣扎。
离别之痛
通过长亭送别场景的刻画 ,表现人物之间难舍难分 的情感交织和离别之痛。
艺术特色与表现手法
03
优美典雅的唱词
唱词押韵工整
唱词采用押韵的方式,使 得语言更加优美动听,增 强了观众的听觉享受。
唱词语言简练
唱词语言简练,富有概括 性,能够准确地表达人物 情感和剧情发展。
分享交流:心得体会及感悟
爱情的力量
通过《长亭送别》的故事,感受到爱情的力 量可以超越一切困难和障碍。
人物形象的塑造
封建礼教的束缚
认识到封建礼教对人们的束缚和压迫,以及 反抗封建礼教的重要性。
学习到如何通过语言、动作等细节描写来塑 造生动的人物形象。
02
01
文学的价值
体会到文学作品在传递情感、思想和价值观 方面的重要作用。
家庭伦理观念
通过张生与崔莺莺的爱情故事,作品探讨了家庭伦理观念对个体情感选择的影 响,以及个体在情感与家庭责任之间的挣扎。
当代价值体现
爱情观的启示
作品所倡导的真挚、信任和牺牲 的爱情观,对于当代社会中的爱
情观念具有积极的启示意义。
对封建思想的反思
通过对封建礼教的批判,作品引 导读者反思封建思想对现代社会 的负面影响,并倡导尊重个体情
经典片段三
夜听琴。通过描绘张生在夜晚为崔莺莺弹奏乐曲 的场景,展现两人之间的深厚情感。
分组讨论:剧中人物性格分析
崔莺莺的性格特点
大胆追求爱情,敢于反抗封建礼教,具有坚定的意志和勇气。
张生的性格特点
忠厚善良,对爱情忠贞不渝,但在面对封建势力时显得软弱无力 。
红娘的性格特点
《长亭送别》_课件__ppt
2.[收尾]中“一鞭”、“残照”其 含义是什么?
“一鞭”指张生远去的背影。 以“残照”表现内心的怅惘失意之情。
【收尾】最后一句“遍人间烦恼填胸臆, 量这大小车儿如何载得起”,李后主《虞美人》 中的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东 流”,秦观《江城子》中“便作春江都是泪, 流不尽许多愁”,李清照《武陵春》中“只恐 双溪舴艋舟,载不动,许多愁”,作比较分析。
(二)熟语应用
根据解释及语境填写恰当的熟语。 1.在我们这个时代,善于解剖别人的人多,露自个儿拙的 人少;有的甚至为“ 蜗角虚名,蝇头微利 ”移花接木, 弄虚作假,不择手段。
2.端午节期间,各地活动异彩纷呈,浙江的一群汉服爱好 者中有一位女子席地而跪,为大家表演了“ 举案齐眉”
的节目。 3.朋友相聚,美味佳肴,大吃大喝是难免,可是,结束却 只留下一片 杯盘狼藉 ,令人感慨。
三、熟语积累 (一)熟语释义 1.杯盘狼藉: 指饮宴后乱七八糟的样子。藉:践踏,凌辱。 2.举案齐眉:东汉梁鸿的妻子孟光给丈夫上饭时,总是把端
饭的盘子高举至眉前以示恭敬。后人用来形容
夫妻相敬。案,古时放食器的木制短脚托盘。 3.蜗角虚名,蝇头微利:指微不足道的虚名小利。语出苏 轼《满庭芳》词的头两句。“蜗 角”和“蝇头”,都是形容极小。
王实甫《西厢记》全名为《崔莺莺待 月西厢记》,共5本21折,该剧取材于唐 人元稹的《莺莺传》和金人董解元改编的 《西厢记诸宫调》(习称《董西厢》)。
唐·元稹《莺莺传》(亦名《会真记》 )
金·董解元《西厢记诸宫调》
(亦名《董西厢》)
元·王实甫《西厢记》(亦名《王西厢》)
《西厢记》是元杂剧的“压卷”之作, 是中国古典戏曲的典范作品。它的故事题 材取自唐 元稹的传奇《莺莺传》(亦名 《会真记》) 。传中有莺莺的诗《明月三 五夜卜》“待月西厢下,迎风户半开;拂 墙花影动,疑是玉人来。”这也就是《西 厢记》命名的由来。故事中的张生,有诗 人元稹自己的影子, 。金朝时,说唱家 董解元写成了《西厢记诸宫调》(《董西 厢》),使崔、张恋爱故事以全新的面貌 出现在中国文学史上,成为王实甫杂剧 《西厢记》(《王西厢》)的基础。
高中语文必修课件·长亭送别 (共10张PPT)
songbie.swf 送 别
长 亭 送 别
学习目标
1.了解剧情,整体感知课文。 2.提高诵读能力,赏析情景交融的艺术境界。 3.在充满诗情画意的语言中领会文章的语言美。
读一读
想一想
1.《长亭送别》节选自什么作品? (王实甫的《西厢记》) 2.文中的男女主人公分别是谁? 他们的角色名称分别是什么? (张珙 末 崔莺莺 旦)
2.这首曲子用了哪些意象?写出什么特点? 表达了什么情感?幻灯片 11
意象:碧云 黄花 西风 北雁
特点:色彩斑斓、壮阔
情感:忧愁、伤感
情 景 交 融
借 景 抒 情
3.你认为哪一个字用得最好?为什么
紧 西风紧,秋风里莺莺的心也被张生的离去紧紧地揪着 醉 霜林象喝了酒一样红,莺莺也在 离愁的折磨下象喝醉了酒一样 染 泪 沟通了景与情的联系,自然之物中融入了人的愁苦 一路离别泪,一路离别情
2.这首曲子用了哪些艺术手法?有什么作用? 借景抒情 用凄凉的暮秋景色引出莺莺的离愁别绪。 夸 张 (松了金钏,减了玉肌) 写出莺莺 身心的交瘁。
小 结
将 永 远 散 发 迷 人 的 艺 术 魅 力 。 它 处 处 给 人 以 深 沉 的 美 感 , 是 一 支 撩 人 心 弦 的 离 歌 。
是 一 幅 浓 郁 的 水 墨 画 ,
写一写
把 此 曲 改 写 成 散 文。 暮秋时节的一天,碧蓝的天空飘着几朵白
云,地上到处都是零落的菊花,萧瑟的秋风一
阵紧似一阵,避寒的大雁结队飞向南方。百草 憔悴,雾凉霜寒,枫林经霜变红,在秋风中纷
纷离枝,坠落于地。
赏析【滚绣球】
读一读 听一听 品一品
1.这首曲子用了哪些意象?抒发了莺莺的什么感情? 意象:柳丝 玉骢 疏林 斜晖 感情:恨 怨
长 亭 送 别
学习目标
1.了解剧情,整体感知课文。 2.提高诵读能力,赏析情景交融的艺术境界。 3.在充满诗情画意的语言中领会文章的语言美。
读一读
想一想
1.《长亭送别》节选自什么作品? (王实甫的《西厢记》) 2.文中的男女主人公分别是谁? 他们的角色名称分别是什么? (张珙 末 崔莺莺 旦)
2.这首曲子用了哪些意象?写出什么特点? 表达了什么情感?幻灯片 11
意象:碧云 黄花 西风 北雁
特点:色彩斑斓、壮阔
情感:忧愁、伤感
情 景 交 融
借 景 抒 情
3.你认为哪一个字用得最好?为什么
紧 西风紧,秋风里莺莺的心也被张生的离去紧紧地揪着 醉 霜林象喝了酒一样红,莺莺也在 离愁的折磨下象喝醉了酒一样 染 泪 沟通了景与情的联系,自然之物中融入了人的愁苦 一路离别泪,一路离别情
2.这首曲子用了哪些艺术手法?有什么作用? 借景抒情 用凄凉的暮秋景色引出莺莺的离愁别绪。 夸 张 (松了金钏,减了玉肌) 写出莺莺 身心的交瘁。
小 结
将 永 远 散 发 迷 人 的 艺 术 魅 力 。 它 处 处 给 人 以 深 沉 的 美 感 , 是 一 支 撩 人 心 弦 的 离 歌 。
是 一 幅 浓 郁 的 水 墨 画 ,
写一写
把 此 曲 改 写 成 散 文。 暮秋时节的一天,碧蓝的天空飘着几朵白
云,地上到处都是零落的菊花,萧瑟的秋风一
阵紧似一阵,避寒的大雁结队飞向南方。百草 憔悴,雾凉霜寒,枫林经霜变红,在秋风中纷
纷离枝,坠落于地。
赏析【滚绣球】
读一读 听一听 品一品
1.这首曲子用了哪些意象?抒发了莺莺的什么感情? 意象:柳丝 玉骢 疏林 斜晖 感情:恨 怨
《长亭送别》经典ppt(精品课件)
艺术成就
王实甫的戏曲作品以曲词 优美、情节曲折、人物形 象鲜明著称,被誉为“花 间美人”。
《长亭送别》故事梗概
01
故事背景
唐代洛阳书生张君瑞赴长安赶考,途经蒲东时,与驻军将领之女崔莺莺
邂逅并相爱。
02 03
故事情节
在红娘的帮助下,张生与崔莺莺私定终身。然而,崔母得知后却以门第 不由拒绝了这门婚事,并逼迫张生上京赶考。张生无奈离去,崔莺莺十 里长亭送别张生,二人依依惜别。
人物形象塑造及其特点
主要人物形象
人物间的关系
分析崔莺莺、张生、红娘等主要人物 的性格特点、情感变化及其在故事中 的作用。
探讨人物间的情感纠葛和矛盾冲突, 分析其对故事发展的影响。
人物塑造手法
通过肖像、心理、行动和语言等多种 描写手法,使人物形象更加丰满立体 。
优美文辞欣赏与解读
经典语句欣赏
选取《长亭送别》中的经典语句 进行欣赏,感受其语言之美。
04 主题思想与社会价值
爱情观念在《长亭送别》中体现
忠贞不渝的爱情观
作品通过崔莺莺和张生的爱情故事, 展现了二人对爱情的忠贞不渝,即使 面临分离和困难,也始终坚守着对彼 此的承诺和感情。
反抗封建礼教的爱情观
崔莺莺和张生的爱情受到了封建礼教 的束缚和压迫,但他们并没有屈服, 而是勇敢地反抗,追求自由和真正的 爱情。
封建礼教束缚下女性命运思考
女性地位的卑微
在封建社会中,女性地位低下,被视为男性的附属品,她们的命运往往由男性 决定,缺乏自主权和尊严。
女性对命运的反抗
尽管面临巨大的困难和压力,但崔莺莺等女性角色并没有放弃对自由和幸福的 追求,她们用自己的方式反抗着封建礼教和命运的不公。
社会现实意义和时代精神
《西厢记长亭送别》PPT课件
创新与发展
在传承的基础上,当代艺术家们对《 长亭送别》进行了多方面的创新和发 展。他们运用现代科技手段,如虚拟 现实、增强现实等技术,为观众带来 更加沉浸式的观赏体验;同时,他们 还尝试将《长亭送别》与其他艺术形 式相结合,如舞蹈、音乐等,创造出 更加丰富多样的艺术表现形式。
2024/1/28
18
05
题思想和艺术特色。
2024/1/28
25
组织课堂讨论或小组辩论活动安排
组织学生就《西厢记》中的人物形象、爱情观、婚姻观等主题进行课堂 讨论,鼓励学生积极发表自己的看法和见解。
2024/1/28
安排小组辩论活动,让学生围绕《西厢记》中的某个争议性话题展开辩 论,如“张生是否应该放弃功名追求爱情”等,提高学生的思辨能力和 口头表达能力。
互动环节设计
通过设置互动环节,如观众投票、现 场连线等,增强观众的参与感和体验 感。同时,也可以通过这些互动环节 ,让观众更加深入地了解《西厢记长 亭送别》的艺术魅力。
14
04
历史文化背景挖掘
2024/1/28
15
元代社会风貌及戏曲发展概况
2024/1/28
元代社会背景
政治统一,经济繁荣,民族融合,为戏曲艺术的发展提供 了良好的社会环境。
2024/1/28
22
06
拓展延伸活动建议
2024/1/28
23
观看经典版本演出或录像资料推荐
推荐观看京剧大师梅兰芳主演 的《西厢记》经典版本,欣赏 传统戏曲艺术的魅力。
2024/1/28
建议观看越剧名家袁雪芬、徐 玉兰主演的《西厢记》录像资 料,体会不同剧种间的艺术差 异。
可选择观看昆曲、豫剧等不同 剧种的《西厢记》演出或录像 ,拓宽学生的戏曲艺术视野。
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〔表明崔莺莺对张生的 担心。 〕
怎样理解崔莺莺“此一去君须记,若见了那异乡花
草,再休似此处栖迟”这句话?
这句话是莺莺藏在心底的话。这句话来得如此突兀, 分量惊人的重。莺莺明白,她和张生的爱情正达到 一个危险地带,张生得中与否都是对他们爱情的巨 大的考验。若得中,他将成为高门大族的择婿对象; 若落第,老夫人又不承认这个白衣女婿。巨大的阴 影笼罩着莺莺。在这里,我们窥见了封建时代妇女 身上所承受的巨大压力,以及在男女不平等的社会 里妇女悲惨屈辱的地位。如果张生不是一位忠厚志 诚的君子的话,莺莺的弃妇命运几乎是不可避免的。
如何理解“遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如 何载得起”这句话?
将抽象的“烦恼”加以物化,使之有了体积、重 量,形象的写除了莺莺内心所承受的巨大精神、 情感的重压。
《长亭送别》最后一句“遍人间烦恼填胸臆,量这 大小车儿如何载得起”,李后主《虞美人》中的“问 君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,秦观《江城 子》中“便作春江都是泪,流不尽许多愁”,李清照 《武陵春》中“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”, 作比较分析。
无限惆怅、失落和孤单。 “懒”、“迟”道出了莺莺怎样的心态呢? 道出了莺莺依依难舍,不忍离去的痴情心态。
[收尾]
四围山色中,一鞭残照里。 遍人间烦恼
填胸臆,量这些大小车儿如 何载得起?
[收尾]有何作用,写“残照”其含义是什么?
再次渲染气氛,烘托人物心境(凄怆悲苦的眷恋之情)。 以“残照”表现内心的怅惘失意之情。
《西厢记》,必须扫地读之。 扫地读之者,不得存一点尘于胸中也。
《西厢记》,必须焚香读之。 焚香读之者,致其恭敬,以期鬼神之通之也。
《西厢记》,必须对雪读之。 对雪读之,资其洁清也。
《西厢记》必须对花读之。 对花读之者,助其娟丽也。
………… ——金圣叹《贯华堂第六才子书》
分析崔莺莺复杂的内心感情 我最怨—— 怨母亲强迫张生考功名 我最想—— 举案齐眉,相守终生 我最恨—— 蜗角虚名蝇头微利拆鸳鸯在两下
将抽象的感情化为具体的物象,饶有新意,各 具特色。李煜将愁变成了水,秦观又将愁变成随水而 流的东西,李清照又将愁搬上了船,王实甫则把愁装 在了车上。都很自然贴切,不着痕迹,且意境完整。
悲欢聚散一杯酒, 南北东西万里程。
女主人公莺莺的形象
她是一个赤诚追求爱情,大胆反抗封建传统的女性 形象。
《西厢记》摆脱了表现才子佳人离愁别绪的老套, 升华到否定世俗传统偏见的高度,使艺术形象迸发 出民主思想的火花。《长亭送别》不仅表现了爱情 和封建家长的矛盾,而且对读书追求功名利禄这种 世俗观念做了一定程度的批判。
第12课 长亭送别
作者:王实甫
王实甫为我们描绘了一幅浓墨重彩的 离愁别恨图
ห้องสมุดไป่ตู้
拂古欢知山天长
柳道,交外。亭
笛边今半山晚外
声 残 , 夕 阳 山 外
, 芳 草 碧 连 天
宵 别 梦 寒 。 长
零 落 。 一 瓢 浊
。 天 之 涯 , 海
风 拂 柳 笛 声 残
, 古 道 边 , 芳
山。亭酒之,草
。晚外尽角夕碧
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
47. 不是境况造就人,而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候,都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会 为你停留,成功也需要速度 51.不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。52.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更 多的,才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然会选择站起,失败了依然会选择重来,受伤了依然会选择坚强;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死关头依然不乱了 方寸,在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事,到了明天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨,需要一个好的心态。再难的路,只要不放弃,一直走下 去,总会走到终点;再重的担子,笑着是挑,哭着也是挑,又何必让自己难堪;再不顺的生活,撑一撑,也就过去了,笑容,最终会出现在脸上。57.最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活,即使困难重重,也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨,一日一日过,一步一步走,那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持。真正想做成一件事,不取决于你有多少热情,而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡 雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。62.人这一辈子,其实做不了几件事,所以想做
风,余,阳连
送 别 李 叔 同
长亭送别
送 别 主要情节: 途 中
长
临
惜
亭
别
别
饯
叮
目
别
嘱
送
崔莺莺的 感情变化:痛→恨→怕→念
四个场面,共十九支曲文, 将艺术触角伸展到人物的心灵深处,
集中刻画的是莺莺送行时 的细致复杂的 心境意绪。
莺莺 的心 理起 伏变 化
痛 别离 恨 功名
怕 被弃
念 羁旅
[端正好]碧云天,黄花地,西风紧, 北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人 泪。
【二煞】你休忧“文齐福不 齐”,我则怕你“停妻再娶 妻”。休要“一春鱼雁无消 息”!我这里青鸾有信频须寄, 你却休“金榜无名誓不归”。 此一节君须记,若见了那异乡 花草,再休似此处栖迟。
怎样理解崔莺莺“此一去君须记,若见了那异乡花
草,再休似此处栖迟”这句话?
这句话是莺莺藏在心底的话。这句话来得如此突兀, 分量惊人的重。莺莺明白,她和张生的爱情正达到 一个危险地带,张生得中与否都是对他们爱情的巨 大的考验。若得中,他将成为高门大族的择婿对象; 若落第,老夫人又不承认这个白衣女婿。巨大的阴 影笼罩着莺莺。在这里,我们窥见了封建时代妇女 身上所承受的巨大压力,以及在男女不平等的社会 里妇女悲惨屈辱的地位。如果张生不是一位忠厚志 诚的君子的话,莺莺的弃妇命运几乎是不可避免的。
如何理解“遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如 何载得起”这句话?
将抽象的“烦恼”加以物化,使之有了体积、重 量,形象的写除了莺莺内心所承受的巨大精神、 情感的重压。
《长亭送别》最后一句“遍人间烦恼填胸臆,量这 大小车儿如何载得起”,李后主《虞美人》中的“问 君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,秦观《江城 子》中“便作春江都是泪,流不尽许多愁”,李清照 《武陵春》中“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”, 作比较分析。
无限惆怅、失落和孤单。 “懒”、“迟”道出了莺莺怎样的心态呢? 道出了莺莺依依难舍,不忍离去的痴情心态。
[收尾]
四围山色中,一鞭残照里。 遍人间烦恼
填胸臆,量这些大小车儿如 何载得起?
[收尾]有何作用,写“残照”其含义是什么?
再次渲染气氛,烘托人物心境(凄怆悲苦的眷恋之情)。 以“残照”表现内心的怅惘失意之情。
《西厢记》,必须扫地读之。 扫地读之者,不得存一点尘于胸中也。
《西厢记》,必须焚香读之。 焚香读之者,致其恭敬,以期鬼神之通之也。
《西厢记》,必须对雪读之。 对雪读之,资其洁清也。
《西厢记》必须对花读之。 对花读之者,助其娟丽也。
………… ——金圣叹《贯华堂第六才子书》
分析崔莺莺复杂的内心感情 我最怨—— 怨母亲强迫张生考功名 我最想—— 举案齐眉,相守终生 我最恨—— 蜗角虚名蝇头微利拆鸳鸯在两下
将抽象的感情化为具体的物象,饶有新意,各 具特色。李煜将愁变成了水,秦观又将愁变成随水而 流的东西,李清照又将愁搬上了船,王实甫则把愁装 在了车上。都很自然贴切,不着痕迹,且意境完整。
悲欢聚散一杯酒, 南北东西万里程。
女主人公莺莺的形象
她是一个赤诚追求爱情,大胆反抗封建传统的女性 形象。
《西厢记》摆脱了表现才子佳人离愁别绪的老套, 升华到否定世俗传统偏见的高度,使艺术形象迸发 出民主思想的火花。《长亭送别》不仅表现了爱情 和封建家长的矛盾,而且对读书追求功名利禄这种 世俗观念做了一定程度的批判。
第12课 长亭送别
作者:王实甫
王实甫为我们描绘了一幅浓墨重彩的 离愁别恨图
ห้องสมุดไป่ตู้
拂古欢知山天长
柳道,交外。亭
笛边今半山晚外
声 残 , 夕 阳 山 外
, 芳 草 碧 连 天
宵 别 梦 寒 。 长
零 落 。 一 瓢 浊
。 天 之 涯 , 海
风 拂 柳 笛 声 残
, 古 道 边 , 芳
山。亭酒之,草
。晚外尽角夕碧
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
47. 不是境况造就人,而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候,都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会 为你停留,成功也需要速度 51.不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。52.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更 多的,才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然会选择站起,失败了依然会选择重来,受伤了依然会选择坚强;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死关头依然不乱了 方寸,在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事,到了明天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨,需要一个好的心态。再难的路,只要不放弃,一直走下 去,总会走到终点;再重的担子,笑着是挑,哭着也是挑,又何必让自己难堪;再不顺的生活,撑一撑,也就过去了,笑容,最终会出现在脸上。57.最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活,即使困难重重,也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨,一日一日过,一步一步走,那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持。真正想做成一件事,不取决于你有多少热情,而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡 雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。62.人这一辈子,其实做不了几件事,所以想做
风,余,阳连
送 别 李 叔 同
长亭送别
送 别 主要情节: 途 中
长
临
惜
亭
别
别
饯
叮
目
别
嘱
送
崔莺莺的 感情变化:痛→恨→怕→念
四个场面,共十九支曲文, 将艺术触角伸展到人物的心灵深处,
集中刻画的是莺莺送行时 的细致复杂的 心境意绪。
莺莺 的心 理起 伏变 化
痛 别离 恨 功名
怕 被弃
念 羁旅
[端正好]碧云天,黄花地,西风紧, 北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人 泪。
【二煞】你休忧“文齐福不 齐”,我则怕你“停妻再娶 妻”。休要“一春鱼雁无消 息”!我这里青鸾有信频须寄, 你却休“金榜无名誓不归”。 此一节君须记,若见了那异乡 花草,再休似此处栖迟。