仪器报损报废制度 - 360文档中心

小学教学仪器报损制度（5篇）

小学教学仪器报损制度一、教学仪器若发生损坏，应及时追查责任，当事人要填写教学仪器损坏赔偿登记薄，视仪器的损坏程度由管理人员和技术人员共同查清原因，提出处理意见，报学校有关领导同意，对仪器做出维修、赔偿或申请报废的处理意见。

二、对实验中正常损坏的仪器，要及时进行维修，对严重丧失精密度、性能不能满足使用要求又无法修好的仪器或修复费用超过原价值的____％的仪器，由管理人员和技术人员认定确无使用价值，可以申请报废。

三、对实验用的一般药品、材料和低值易耗品，在实验中正常消耗损坏，应由管理人员报告，由有关领导审批予以注销。

四、凡有修复价值的仪器应及时修复使用，暂不能修复的应妥善保管，一律不得报废。

五、每年年终应对教学仪器、药品进行清点，把所有需要报损的仪器填好报损报告单，统一办理审批手续，价值低的仪器由学校校长审批。

报废价值超过____元或特定仪器，应报上一级仪器管理部门和财务部门审批，每年报废的各种仪器都应向上级主管部门上报备案。

小学教学仪器报损制度（2）一、背景与意义随着科技的发展和教育的进步，教学仪器在小学教学中扮演着重要的角色。

教学仪器的使用不仅可以增加学生的学习兴趣，提高教学效果，还可以培养学生的动手能力和创新精神。

然而，在日常的使用过程中，教学仪器也难免会出现损坏或报废的情况。

为了更好地管理和维护教学仪器，保护教学资源，建立一套完善的教学仪器报损制度是非常必要的。

二、报损流程1.损坏发现和初步评估小学教师在使用过程中，一旦发现教学仪器损坏，应及时停止使用，并进行初步评估损坏程度和原因。

如果可以修复，则尽快进行维修。

如果无法修复或修复成本过高，则需要报损。

2.报损申请小学教师需要向学校提交报损请求。

报损申请应包括以下内容：- 教学仪器的具体信息，包括名称、型号等。

- 损坏情况的描述，包括损坏的部位、原因等。

- 修复成本估计，如果可以修复的话。

3.报损审批学校根据教学仪器的重要性和财务状况，对报损申请进行审批。

一中实验、电教室仪器设备报损制度范文(三篇)

一中实验、电教室仪器设备报损制度范文实验室和电教室是学校教育教学中不可或缺的重要场所，其中的仪器设备是实施实验教学和电教课程的基础。

为了保护这些宝贵的仪器设备，提高其使用寿命和效益，制定一套完善的仪器设备报损制度是非常有必要的。

下面是一份____字的实验室和电教室仪器设备报损制度范文，供参考。

一、背景介绍实验室和电教室是学校教育教学中不可或缺的重要场所，其中的仪器设备是实施实验教学和电教课程的基础。

然而，由于学生的使用不当、仪器设备老化等原因，仪器设备的报损现象时有发生。

为了更好地管理和保护实验室和电教室的仪器设备，提高其使用寿命和效益，制定一套完善的仪器设备报损制度势在必行。

二、目的和意义1.目的：确保实验室和电教室的仪器设备得到合理、科学、高效的管理，及时发现和处理仪器设备的损坏情况，以减少报废和维修费用，保障实验室和电教室的正常运行。

2.意义：（1）加强对实验室和电教室仪器设备的管理，提高使用效益和经济效果。

（2）规范学生和教师在实验室和电教室的使用行为，提高仪器设备的使用寿命。

（3）减少仪器设备的报废和维修费用，降低学校的开支。

三、适用范围本制度适用于学校的各个实验室和电教室，包括自然科学实验室、计算机实验室、物理实验室、化学实验室、生物实验室等。

四、仪器设备报损的分类和处理办法1.分类：（1）正常损耗：指仪器设备在正常使用过程中因年限、磨损、使用频率等原因而产生的损耗。

（2）意外损坏：指仪器设备在正常使用过程中由于学生或教师的误操作、失误等原因产生的损坏。

（3）人为破坏：指仪器设备在正常使用过程中由学生或教师故意破坏或损坏的行为。

2.处理办法：（1）正常损耗的处理：正常损耗的仪器设备，可以经过检修和维护，继续使用或者报废。

（2）意外损坏的处理：意外损坏的仪器设备应当第一时间进行维修，如果维修费用超过了设备的价值，可以报废。

（3）人为破坏的处理：人为破坏的仪器设备应当责令学生或教师承担相应的赔偿责任，并给予相应的纪律处分。

2024年教学科研仪器设备报废管理制度

2024年教学科研仪器设备报废管理制度一、总则教学科研仪器设备是学校的重要物质资产，对于保障教学科研工作的顺利开展具有重要作用。

为了更好地管理和利用仪器设备资源，提高资源利用效率，确保教学科研工作的顺利进行，特制定本报废管理制度。

二、报废管理原则1.合理利用：对于能够继续使用的仪器设备，在进行维修、更新等措施后，应尽量延长使用寿命，实现资源的最大利用。

2.安全环保：对于存在安全隐患、不符合相关标准或无修复价值的仪器设备，应及时进行报废处理，确保校园安全和环境保护。

三、报废程序1.报废申请：仪器设备使用管理人员或学术科研单位负责人对需要报废的仪器设备进行申请，并填写《仪器设备报废申请表》，注明报废原因、报废时间、报废方式等相关信息。

2.报废审核：校内相关管理部门对申请进行审核，确认是否符合报废条件，并做出批准或不批准的决定。

若不批准报废申请，需说明理由。

3.报废公示：批准报废申请后，将报废决定公示在校园公告栏、网站等显著位置，公示时间不少于7天。

4.报废处理：公示结束后，根据报废决定和预算情况，组织对仪器设备进行合理的回收、拆解、处置等处理。

4.1回收利用：对于仍具有价值的仪器设备，可以进行转销售、捐赠、调整使用等，实现资源的再利用。

4.2拆解处置：对于无法再利用的仪器设备，应进行安全拆解和环境友好的处理方式，对拆解出的可回收材料进行分类储存和再利用。

5.报废记录：对每一次的报废申请、审核、处理等环节均应有详细的记录，包括报废申请表、报废决定、公示公告、处理记录等。

6.报废审计：定期对仪器设备报废管理工作进行内部审计，确保相关程序和制度的有效执行。

四、报废标准1.功能性降低：仪器设备的性能、功能明显降低已无法满足教学科研需求。

2.无法修复：仪器设备在经过专业人员维修后仍无法恢复正常工作状态。

3.安全隐患：仪器设备存在严重的安全隐患，可能给使用人员和周围环境带来危害。

4.不符合要求：仪器设备不符合国家或行业相关标准或要求，已无法进行有效使用。

2024年二中仪器报损、报废及赔偿制度（三篇）

2024年二中仪器报损、报废及赔偿制度一、在学生实验中，如发生损坏仪器情况，应主动报告老师，并填写损坏单，由教师根据具体发生的情况酌情赔偿或免于赔偿。

如属非实验性质而损坏的，除教育外应照价赔偿。

二、教师进行实验中损坏的仪器，一般免于赔偿，但要据实填写仪器损坏单。

三、私人借用仪器用品，如有损坏和丢失，应照价赔偿。

四、上述报损仪器根据统计，并于学期终了清点对照将损坏仪器造册报损，送领导审批，并一次核销损失的金额，另外赔偿此得金额，冲减教学实验经费支出。

五、凡不属大纲范围，仪器老化无法修复，无使用价值，一律按规定办理报废手续。

2024年二中仪器报损、报废及赔偿制度（二）引言：随着科技的不断进步，二中越来越注重实验教学的重要性，仪器设备的使用也日趋频繁。

为了保障仪器设备的正常使用和延长使用寿命，制定仪器报损、报废及赔偿制度显得尤为重要。

一、报损制度1. 报损对象：指实验室中发生故障、损坏或失效的仪器设备。

2. 报损的程序：(1) 一旦发现仪器设备出现故障或损坏，使用人员应立即上报实验室管理员。

(2) 实验室管理员将实验室经费负责人与技术人员召集一起检查仪器设备的损坏情况。

(3) 经检查确认损坏的仪器设备后，实验室管理员将报损情况以书面形式上报学校领导，同时将报损情况告知相关使用人员。

(4) 学校领导根据报损情况，决定是否需要修复或更换设备，若需要修复或更换，将尽快安排相应的预算和人员负责。

(5) 维修或更换完成后，相关责任人员应将仪器设备重新安装调试，并将使用情况报告给实验室管理员。

二、报废制度1. 报废对象：指实验室中长时间未使用，无法修复或更新的仪器设备。

2. 报废的程序：(1) 若仪器设备经检查发现无法修复或更新，实验室管理员将书面报告学校领导，说明仪器设备的具体情况，附上相应的报废申请表。

(2) 学校领导召集相关责任人员，对报废申请进行评估及讨论，并决定是否报废。

(3) 若决定报废该仪器设备，学校领导将签署相关的报废文件，并通知实验室管理员进行具体操作。

二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度范本

二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度范本第一章总则第一条为确保二中物理实验室仪器的正常使用和保护，达到实验教学目标，制定本制度。

第二条本制度适用于所有借用二中物理实验室仪器的人员。

第三条仪器借用、赔偿、报损的原则为公平、公正、公开。

第四条实验室仪器包括但不限于实验设备、装置、仪器、材料等。

第二章仪器借用第五条借用人员应根据实验需求提前向实验室管理员提交仪器借用申请。

第六条实验室管理员对申请进行审核，审批后将仪器借用给借用方。

第七条借用人员应严格遵守实验室设备使用规程，正确使用仪器，保证仪器的安全性和有效性。

第八条借用期限一般不超过一周，如确有需要可以延长，但需提前向实验室管理员申请并获得同意。

第九条借用人员不得私自借用、调整、移动实验室仪器及其附件。

第十条借用人员不得私自将实验室仪器借给其他人员。

第十一条借用人员不得将实验室仪器用于非法用途。

第十二条借用人员应及时归还实验室仪器，如需延期借用需申请并获得同意。

第三章仪器赔偿第十三条如借用人员在使用实验室仪器过程中严重损坏或丢失，应立即向实验室管理员报告。

第十四条借用人员须配合实验室管理员调查事故原因。

第十五条如借用人员经调查责任在他方，应按市场价格或维修价格进行赔偿。

第十六条如借用人员经调查责任在实验室管理人员，实验室管理人员应承担相应的赔偿责任。

第十七条如借用人员经调查责任在两方，应由两方进行协商赔偿。

第十八条如无法确定责任方，则均摊赔偿金额。

第四章仪器报损第十九条借用人员在使用实验室仪器过程中发现实验室仪器出现损坏情况，应立即向实验室管理员报告。

第二十条实验室管理员应及时进行维修、更换或报废工作。

第二十一条如因正常使用导致实验室仪器损坏，则实验室承担维修或更换费用。

第二十二条如因借用人员过失或故意导致实验室仪器损坏，则借用人员应承担维修或更换费用。

第五章附则第二十三条本制度由实验室管理员负责解释。

第二十四条本制度自发布之日起执行。

这是一个____字的范本，你可以根据需要进行修改和补充。

小学教学仪器报损制度

小学教学仪器报损制度
小学教学仪器是教学过程中必不可少的工具，它们为教师提供了丰富多样的教学资源，帮助学生更好地理解和掌握知识。

然而，由于使用频繁和时间长久，小学教学仪器很容易出现损坏的情况。

为了更好地管理和保护教学仪器，学校需要建立一套完善的报损制度。

首先，学校应该建立起一套详细的教学仪器清单，并对每一件仪器进行编号，以便于统计和管理。

教师在领用仪器时，需要在清单上注明，并及时向学校进行报备。

其次，学校应该制定仪器使用规范，明确教师和学生在使用仪器时的责任。

教师需要对仪器进行正确的操作和使用，学生则需要在教师的指导下正确使用仪器，并遵守相关规定。

违反规定使用或故意损坏仪器的行为将受到相应的处罚。

另外，学校需要建立一套仪器维护和维修制度。

每件仪器在使用前都应经过仪器管理员的检查和维护，确保仪器的正常运行。

一旦出现故障或损坏，教师需要及时向仪器管理员报告，并按照学校制定的维修流程进行维修。

除了对仪器的维护和维修，学校还应该进行定期的仪器检测和保养。

定期检测可以及时发现仪器的隐患，保养可以延长仪器的使用寿命。

对于经常出现损坏的仪器，学校可以考虑更换或升级，以提高仪器的品质和使用效果。

总之，小学教学仪器报损制度对于学校的教学工作非常重要。

通过建立起这样一套制度，可以更好地管理和保护教学仪器，保证教育教学工作的有序进行。

学校和教师要高度重视仪器的使用和保护，共
同营造一个良好的教学环境。

最后，学校应当给予关心和支持，及时解决教学仪器报损问题，确保教学仪器的正常供应和使用。

实验仪器报损管理制度内容

实验仪器报损管理制度内容一、实验仪器报损的定义实验仪器报损是指在使用过程中，由于人为操作不当、设备老化、意外事故等原因导致该实验仪器不再适合正常使用或继续使用会存在安全隐患的情况。

二、实验仪器报损管理的原则1. 安全第一。

在实验仪器报损管理过程中，安全问题必须放在首位。

任何可能存在安全隐患的实验仪器必须及时报损处理，以保障实验人员和设备的安全。

2. 公平公正。

在实验仪器报损管理中，要保证各个实验室、部门和科研人员在实验仪器报损的处理上都能够得到公平公正的对待。

3. 责任追究。

对于因个人原因导致实验仪器报损的情况，需要对责任人进行相应的追究和处理。

三、实验仪器报损管理流程1. 实验仪器故障报告当发现实验仪器出现故障或不再适合继续使用时，实验人员应及时向实验室负责人或设备管理员进行报告，并详细描述故障现象和处理过程。

2. 设备管理员初步检查设备管理员接到报损申请后，应立即进行初步检查，确定实验仪器是否存在报损的必要，如果是，应将故障实验仪器暂停使用并制定相应的报损计划。

3. 实验仪器报损审批设备主管或经理对实验仪器报损申请进行审批，并确定报废的具体原因和处理方式，并尽快向申请单位反馈结果。

4. 报废处理经过审批后，设备管理员可通过以下方式对实验仪器进行报废处理：（1）修复：对于部分可以通过维修或更换零件恢复正常工作的实验仪器，可以进行修复处理。

（2）报废：对于维修成本过高、不宜继续使用的实验仪器，应进行报废处理。

（3）报废资产管理：对于报废的实验仪器，应进行相应的资产管理，包括清点、报废证明签字、报废公告、销毁等流程。

四、实验仪器报损管理的责任人1. 实验室负责人：负责实验仪器的日常维护和故障报损申请的审批。

2. 设备管理员：负责对实验仪器进行初步检查和报损审批，并进行实际的报废处理工作。

3. 实验人员：负责及时发现实验仪器的故障并进行报损申请，以及维护好实验仪器。

五、实验仪器报损管理的技术支持科研机构可以借助信息化技术来进行实验仪器报损管理的支持，通过建立实验仪器的报损管理系统来规范实验仪器的管理流程，并实现实验仪器的实时监控和报废处理的追踪。

报废报损制度(3篇)

报废报损制度固定资产报废报损制度为加强账务管理，明确职责，堵塞漏洞，确保国有资产的保值增值，根据有关财经法规规定，结合本单位的实际情况，制定本制度。

一、成立固定资产报废工作领导小组由分管资产工作的分管领导任组长，成员由办公室、资产、财务、工会、设备、后勤、信息等部门负责人组成。

固定资产报废须根据其性质、用途、原值等由报废工作领导小组鉴定后方可申请报废。

二、固定资产符合下列情况之一的可以申请报废：1、房屋建筑物被有关部门鉴定危房或需要使用其场地改做他用的。

2、使用年限超过规定年限的仪器设备。

3、已经损坏且无法修理恢复使用或因技术落后无修复价值的仪器设备。

4、使用五年以上已经损坏且修理费用超出本身价值____％以上的仪器设备和其它固定资产。

5、图书类固定资产的报废报损按有关规定执行。

6、资产清查有账无物的盘亏资产。

盘亏的固定资产应查清原因，分清责任，报院领导审批处理。

7、汽车的报废标准按《报废汽车回收管理办法》执行。

三、申请固定资产报废程序1、申请固定资产报废的资产使用部门填写《固定资产报废明细单》，经负责人批准签字后交资产管理处。

2、资产管理处____固定资产报废鉴定小组进行鉴定，填写鉴定意见。

3、经鉴定符合固定资产报废条件的，经领导小组审批后，办理相关手续。

单位价值在____元以下的，由单位自行____报废；单位价值在____元以上、____元以下的，应以报告形式上报上级主管部门审批；单价原值在____元以上的，应交由涵江区财政局及涵江区固定资产投资服务管理中心进行审批。

4、批准报废的固定资产由资产管理人员办理资产账注销，并交由财务科注销，原使用部门应同时办理账、卡注销。

四、报废固定资产的回收利用1、对已批准报废的仪器设备和其他类固定资产，原使用部门必须将其完整地(含附件、配件和资料)交回资产管理处，并按照该仪器设备的《固定资产卡片》内容进行交接、签字。

2、资产管理处应对收回的报废仪器设备和其它固定资产建立回收物资账进行管理。

学校仪器报损报废及理赔制度范文

学校仪器报损报废及理赔制度范文一、背景介绍为了做好学校仪器的保护工作，合理利用学校资源，制定了学校仪器报损、报废及理赔制度。

该制度的目的是规范仪器的使用和管理，最大限度地降低仪器的报损、报废率，并确保对仪器进行合理的理赔。

二、报损制度1.报损认定（1）仪器损坏或失效的原因必须是正常使用过程中出现的，且无法通过修理、维护等手段恢复正常使用。

（2）报损要经仪器使用单位负责人审核，由设备部门做最终认定。

2.报损登记（1）损坏的仪器需立即进行登记，详细记录损坏原因、时间、地点等信息。

（2）学校可以成立专门的仪器报损登记小组，负责报损检查和登记工作。

3.报损处理（1）对于无法修理的仪器，应及时进行清点、封存和封标，防止进一步损坏。

（2）需编制详细的报损处理方案，包括仪器的报废方式和理赔方式。

三、报废制度1.报废条件（1）仪器损坏后无法修复的。

（2）过期或技术更新替代的。

（3）经过专业鉴定不适用于学校教学和科研需要的。

2.报废程序（1）由仪器使用单位负责人提出报废申请，经设备部门审批后方可执行。

（2）报废的仪器需编制详细的报废清单，包括仪器名称、型号、数量、原因等。

3.报废处理（1）对于能够回收利用的仪器，可转让给其他单位或个人，或进行拍卖、竞价等方式进行处理。

（2）对于不能回收利用的仪器，应进行合理的处理，以减少对环境的污染。

四、理赔制度1.理赔条件（1）仪器在规定的保修期内出现损坏的。

（2）仪器在正常使用过程中出现故障、品质问题，无法正常使用的。

2.理赔程序（2）供应商收到理赔申请后，进行调查核实，并提供相关的理赔凭证和报告。

3.理赔处理（1）符合理赔条件的仪器，供应商负责修理或更换，确保仪器能够正常使用。

（2）使用单位应配合供应商的调查工作，并提供相关的证明材料作为理赔的依据。

（3）使用单位应在使用过程中妥善保管仪器，避免损坏或失窃等情况的发生。

五、总结学校仪器报损、报废及理赔制度的实施对保护学校仪器、合理利用资源、降低报损、报废率具有重要意义。

医疗器械严密报损管理制度

医疗器械严密报损管理制度1. 目的和适用范围本规章制度旨在规范医院内各类医疗器械的使用和报损管理，确保医疗器械的安全使用和合理调配。

适用于本医院内全部医疗器械的管理和使用。

2. 定义和缩写•合格医疗器械：经过检验合格、符合国家标准或相关规定的医疗器械。

•报损：指医疗器械显现质量问题、损坏或过期等情况，需要报废或修复的处理过程。

•报损登记表：记录医疗器械报损情况的登记表格。

3. 医疗器械采购与入库管理3.1 采购程序—采购医疗器械需明确需求，编制采购计划。

—招标、比价或协议供货等方式选择供应商。

—签订合同并做好记录。

3.2 入库管理—采购医疗器械送货时，认真验收、确认数量、质量，并在验收单上签字。

—按规定分类、编号，并填制入库登记表。

—定期盘点，确保库存准确。

4. 医疗器械领用与归还管理4.1 领用程序—领用人员应提前向管理部门申请领用医疗器械。

—领用申请经管理部门审批后，将相应医疗器械分发给领用人员，并填制出库登记表。

4.2 使用与归还—领用人员在使用医疗器械前，应认真检查并确认其完好。

—使用过程中，要按规定操作、维护和保养医疗器械。

—使用完毕，应立刻归还管理部门，并填制归还登记表。

5. 医疗器械巡检与保养5.1 巡检程序—指定专人定期对医疗器械进行巡检，检查其功能、外观等。

—显现问题时，立刻报告，并在报损登记表上登记。

5.2 保养与维护和修理—依据医疗器械的特点和使用频次，订立相应的保养计划。

—由专业人员进行维护、保养，并在保养记录表上进行记录。

—显现故障或损坏时，及时报修并在报损登记表上登记。

6. 医疗器械报损管理6.1 报损标准—医疗器械显现以下情况之一时，可以申请报损：—质量问题，无法连续正常使用。

—损坏无法修复或修复后功能不完好。

—已过期，不得连续使用。

6.2 报损申请与审批—发现医疗器械显现报损情况，使用人员应立刻报告给管理部门。

—管理部门对报损情况进行审核，并决议是否批准报损。

—未经批准，不得私自处理医疗器械。

一中实验、电教室仪器设备报损制度(4篇)

一中实验、电教室仪器设备报损制度一、目的：为了规范实验室、电教室仪器设备的使用和维护工作，提高设备的利用率和延长设备的使用寿命，建立报损制度。

二、适用范围：该制度适用于一中的实验室和电教室的仪器设备。

三、报损程序：1. 发现设备损坏：任何教师、学生在使用实验室、电教室仪器设备时，如发现设备损坏、故障或者丢失，应及时向实验室管理员或者相关负责人报告。

2. 报告损坏：报告损坏的人员需填写相关的报损单，并详细描述设备的损坏情况和发生的原因。

3. 验收报损：实验室管理员或者相关负责人收到报损单后，将组织专业人员进行验收，确认设备的损坏情况和原因，并将结果记录在报损单上。

4. 报损处理：根据验收结果，实验室管理员或者相关负责人将根据设备的情况，决定是否进行维修、更换或报废处理。

5. 维修或更换：若设备可以维修，则实验室管理员或者相关负责人将组织专业人员进行维修工作，修好后归还给使用单位。

若设备无法修复，则需申请更换同类型的设备，并及时归还给使用单位。

6. 报废处理：若设备无法维修也无法更换，实验室管理员或者相关负责人将按照有关规定进行设备报废处理，并填写相关手续。

四、责任与保管：1. 教师、学生在使用实验室、电教室仪器设备时，要爱护设备，正确操作，遵守使用规定和操作流程，及时清理和维护设备，减少设备的故障和损坏。

2. 实验室管理员或者相关负责人要负责设备的保管工作，定期检查设备的使用情况和维护情况，及时处理设备的报修、报废等事宜。

五、违规处理：对于故意损坏或者私自拆卸、移动、转借等违规行为的教师、学生，将按照学校相关制度进行处理。

六、附则：该制度由学校实验室管理部门负责制定和执行，必要时可以对制度进行修订并进行公告。

实验室管理员或者相关负责人要及时向使用单位通报新制度的内容和要求，并加强对相关人员的培训和教育工作，确保该制度的有效执行。

一中实验、电教室仪器设备报损制度（2）为了更好地管理好教学仪器设备，减少不必要的损失，特制定我市中小学仪器设备报损制度。

仪器的报损、赔偿、维修制度

实验室仪器的报损、赔偿、维修制度
1、实行实验室仪器设备的"损坏赔偿制度"，不仅是为了挽救和收回仪器设备的使用价值，更重要的是教育学生爱护仪器设备，按实验要求去使用仪器设备，培养严谨的科学实验习惯。

2、教师因正常实验教学自然损坏仪器，一律作报废处理，不必赔偿。

如有贵重仪器损坏。

除填写仪器报损单外，同时由当事人送主管部门审批。

3、学生因没有完全按照实验操作规范而造成仪器使用损坏，属过失损坏，应按仪器原价的30%到100%赔偿。

4、对于学生严重违反操作规程、嬉耍、故意破坏等造成的损失，要求学生按仪器额的150%到200%进行赔偿。

5、对仪器设备的正常维护保养，是保持仪器使用价值的重要途径，仪器设备在维修时要建立维修卡，简要记录仪器设备的维修情况和维修时间。

6、仪器出现故障，要做到随时发现，马上修理。

精密贵重仪器一旦发现故障，应请示领导，送专业维修点或返厂修理。

要做到"小修小补不出校，精密仪器及时报修，确保实验正常开设。

一中实验、电教室仪器设备报损制度范本（2篇）

一中实验、电教室仪器设备报损制度范本1. 为了加强对一中实验、电教室仪器设备的管理，确保其长期有效使用和保护，制定本报损制度，以规范报损程序和责任分配。

2. 当一中实验、电教室仪器设备发生故障、损坏或无法修复时，需要进行报损处理。

具体流程如下：a) 首先，由设备管理专员记录和确认仪器设备损坏情况，并填写《仪器设备损坏报告表》，详细描述损坏原因、损坏程度以及可能的修复方式。

b) 专员将报告表提交给相关部门主管，由其审核并确认报损情况。

若需要进一步的鉴定或评估，相关部门主管将指派专业人员进行检测。

c) 在报损情况确认后，相关部门主管将报告表转交给财务部门，财务部门根据报告内容核算损坏设备的价值，指导设备管理专员进行相应的记录和处理。

d) 设备管理专员将已审核并确认的报告表归档，并将报损设备从仪器设备台账中移除。

e) 最后，设备管理专员将完成的报损情况报告反馈给相关部门主管以及校领导，供他们参考和审查。

3. 对于报损设备的处理，根据具体情况可进行以下方式：a) 若设备仍然具有一定的使用价值，且损坏程度较轻，可将其送往修理中心进行维修，经维修后继续使用。

b) 若设备已无法修复或维修费用过高，可以寻求二手设备市场或其他渠道进行置换或购买替代设备。

c) 若设备无法进行二手交易或置换，且损坏程度较严重，需要进行报废处理。

财务部门将指导设备管理专员进行设备报废程序，并做好相应的记录和报废手续。

4. 对于因人为疏忽或故意损坏导致设备报损的责任，采取如下措施：a) 对故意损坏设备的责任者，将给予相应的纪律处分，并承担修复或替换设备的费用。

b) 对因疏忽导致设备损坏的责任者，将进行相应的教育和培训，并由其所在部门承担维修或替换设备的费用。

5. 本制度自发布之日起执行，如有需要进行调整和修改，必须经过相关部门主管的审核和批准。

同时，各部门应严格遵守本制度的规定，确保报损处理程序的规范和顺利进行。

6. 本制度的解释权归一中学校所有。

医院报损设备管理制度

一、总则为加强医院设备管理，规范设备报损流程，确保医院设备安全、有效运行，根据《中华人民共和国医疗器械监督管理条例》及相关法律法规，结合我院实际情况，特制定本制度。

二、报损范围1. 因设备故障、损坏、老化等原因无法正常使用的设备。

2. 因设备升级、淘汰等原因不再使用的设备。

3. 因自然灾害、意外事故等原因造成设备损坏的。

4. 因其他原因需要报损的设备。

三、报损程序1. 报损申请（1）设备使用部门发现设备存在报损情形时，应填写《医院设备报损申请表》，并附上设备照片、故障报告等相关资料。

（2）申请表经部门负责人审核签字后，报送设备管理部门。

2. 报损审批（1）设备管理部门对报损申请进行审核，确认设备存在报损情形后，将申请表报送分管领导审批。

（2）分管领导审批通过后，设备管理部门将审批结果通知设备使用部门。

3. 报损处理（1）设备使用部门接到审批结果后，将设备移交给设备管理部门。

（2）设备管理部门对报损设备进行评估，确定报废或维修方案。

（3）报废设备由设备管理部门统一处理，不得私自处理。

四、报损责任1. 设备使用部门应加强设备日常维护保养，确保设备正常运行。

2. 设备使用部门在设备出现故障时，应及时上报，不得隐瞒、拖延。

3. 设备管理部门负责设备报损工作的组织实施，确保报损流程规范、及时。

4. 对故意损坏、盗窃设备的行为，依法追究相关责任。

五、附则1. 本制度由医院设备管理部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

3. 本制度如有未尽事宜，由医院设备管理部门根据实际情况予以补充和修订。

实验仪器报损管理制度模板

一、总则为了规范实验仪器的报损管理，保障实验设备的合理使用和维护，提高实验资源的使用效率，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我单位所有实验仪器的报损管理。

三、报损条件1. 仪器因自然损耗、磨损、老化等原因无法继续使用；2. 仪器因故障无法修复，经专业人员鉴定确认无法恢复使用；3. 仪器因意外事故损坏，无法恢复使用；4. 仪器因淘汰、升级等原因不再适用于实验需求。

四、报损流程1. 实验室负责人发现仪器需要报损时，应及时填写《实验仪器报损申请表》，并附上相关证明材料；2. 《实验仪器报损申请表》经实验室负责人签字后，报相关部门负责人审核；3. 相关部门负责人对《实验仪器报损申请表》进行审核，确认无误后签字；4. 将《实验仪器报损申请表》及相关证明材料报送财务部门；5. 财务部门对报损申请进行审核，确认无误后办理报损手续；6. 财务部门根据报损手续，对报损仪器进行资产报废处理。

五、报损手续1. 报损仪器需由实验室负责人填写《实验仪器报损申请表》，并附上以下材料：（1）仪器使用说明书；（2）仪器购置发票；（3）仪器验收报告；（4）仪器使用记录；（5）仪器维修记录；（6）仪器损坏证明；（7）其他相关证明材料。

2. 相关部门负责人对《实验仪器报损申请表》及相关证明材料进行审核，确认无误后签字。

六、报损处理1. 财务部门根据报损手续，对报损仪器进行资产报废处理；2. 报废仪器应按照规定程序进行处置，如出售、捐赠或报废；3. 报废仪器处置过程中，应确保仪器安全、环保。

七、责任追究1. 实验室负责人对报损仪器的真实性、准确性负责；2. 相关部门负责人对报损申请的审核负责；3. 财务部门对报损手续的办理负责；4. 对违反本制度，造成资产损失的单位和个人，将依法依规追究责任。

八、附则1. 本制度由实验设备管理部门负责解释；2. 本制度自发布之日起实施。

二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度范本（四篇）

二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度范本1. 仪器借用制度1.1 任何老师、学生或工作人员在使用实验室仪器之前，必须事先填写借用申请表并得到实验室管理员的批准。

1.2 借用申请表中需明确注明借用日期、借用事由、借用期限以及所需仪器的名称和数量等相关信息。

1.3 仪器借用人在借出仪器前必须与实验室管理员进行确认，确保借用所需的仪器在良好状态下。

2. 仪器赔偿制度2.1 任何人不得擅自移动、损坏或丢失实验室内的仪器设备。

2.2 如发现仪器设备损坏或丢失的情况，借用人应立即向实验室管理员报告，并按照实验室设备价格表赔偿相应的金额。

2.3 仪器设备损坏或丢失的责任由借用人承担，如情节严重或故意损坏仪器设备的，将进行相应的纪律处理。

3. 仪器报损制度3.1 借用人在借用仪器设备期间，应负责对仪器设备进行正确认识、正确使用并确保其安全。

3.2 发现仪器设备出现故障或损坏时，借用人应立即向实验室管理员报告，并进行记录。

3.3 实验室管理员对报损仪器设备进行初步检查，如果需要修复或更换的，将及时进行相应的维修或采购。

4. 补充规定4.1 未经实验室管理员同意，禁止私自借用实验室仪器设备，且严禁私自更改、拆卸或调整实验室仪器设备。

4.2 在借用实验室仪器设备期间，借用人应当遵守实验室的一切规章制度，注意保护仪器设备，确保实验室的正常运行。

4.3 若仪器设备因借用人的过失或不当使用造成损坏、丢失，借用人应按照实验室设备价格表进行赔偿，并承担相应的纪律处理。

本制度自颁布之日起生效，并适用于所有借用实验室仪器设备的人员。

每位借用人都有责任遵守并履行该制度的相关要求，保护实验室仪器设备的安全和整洁。

如有违反该制度的行为，实验室管理员将视情节轻重进行相应的处理和追究责任。

参考例句：1. 为了保护实验室的仪器设备，确保实验室的正常运行，任何人在使用前都必须先填写借用申请表并经实验室管理员批准。

2. 如果仪器设备发生损坏或丢失，借用人应立即向实验室管理员报告，并按照实验室设备价格表赔偿相应的金额。

实验仪器报损制度

试验仪器报损制度试验仪器报损制度1一、教学仪器若有损坏、丢失，应及时查明原因，丢失的应尽量将原物追回，损坏应限期修复；无法追回或修复的仪器设备，要视情节轻重进行适当处理。

二、教学仪器严重损坏、无法修复；药品因变质不能使用；丢失仪器，已查明原因并做出处理，均可办理报损报废手续。

三、凡属报损报废的教学仪器，均应在学期末统一填写“教学仪器报损申请单”，报学校设备科审批。

待批准后由管理人员在器材明细账上注明报损、报废时间和“申请单”编号，然后调整账面数字，“申请单”应入档保管，以备查对。

四、对已报损报废并销账的教学仪器，要装箱单独存放备用或交学校相关部门处理。

禁止再摆放在原来的位置“滥竽充数”。

报废的化学药品，应挖坑深埋或集中交有关部门销毁，不得弃入垃圾箱或公共场合，以防污染或造成以外事故。

试验仪器报损制度2一、仪器设备超出访用年限不能修复（或修理费超出原价60%以上）、性能指标落后不能适应测试要求，使用中自然损坏或年久失效，均属报废范围。

二、凡属报废物品一律凭实物，由设备主管部门组织专家鉴定，确定报废。

三、由于人为或自然祸害等原因造成仪器设备损坏，按报损处理。

由于使用人或管理人员玩忽职守或保管不力，而发生被窃、遗失等，按报失处理。

以上两种情况均不能按报废处理。

无论报损或报失，均应及时向设备科及学校有关部门做出书面报告。

四、学生在试验课上所使用的玻璃器皿、剪刀、镊子、生物切片等低值易耗品，如有损坏或丢失将依据实际情况确定赔偿及赔偿比例，但必需在每学期开课前向学生声明并列出认真清单。

五、遵守操作规程，由于仪器质量不好而造成的损坏或属于自然损耗的不予赔偿。

六、遵守操作规程，由于操作不娴熟造成损坏，赔偿价值的15%—30%，以示教育。

七、不遵守操作规程，违反试验室规定以及有心损坏，应照价或加倍赔偿。

必需时还应酌情予以纪律处分。

八、试验室的每件仪器设备使用者均需小心珍惜，严格按规程操作，严禁粗暴使用。

凡发现有违规或粗暴操，应予以教育、警告，若仍不改正，酌情予以适当惩罚。

小学实验仪器报废审批制度范本

小学实验仪器报废审批制度范本一、背景和目的为加强对小学实验仪器的管理，保证实验仪器的正常运行和安全使用，确保学生的实验环境和实验教学质量，制定本报废审批制度。

本制度的目的是规范小学实验仪器报废的程序和要求，确保报废决策的合理性和科学性。

二、适用范围本报废审批制度适用于所有小学实验室的实验仪器。

三、报废标准1. 实验仪器超过正常使用寿命的；2. 实验仪器存在严重故障，修复困难且费用过高的；3. 实验仪器无法满足实验教学需求的。

四、报废程序1. 提出申请：实验室负责人或实验教师向学校提出实验仪器报废申请，并附带报废理由、使用记录和实验仪器照片等相关资料。

申请内容需真实、准确、完整。

2. 审核评估：学校实验室管理组委员会对申请进行审核评估。

评估内容包括实验仪器的使用年限、维修情况、实验教学需求等。

评估结果需真实、客观、公正。

3. 审批决策：学校实验室管理组委员会根据评估结果、实验教学需求和学校财务预算等因素进行审批决策。

决策结果需合理、科学、公正。

4. 报废处理：经批准报废的实验仪器，由学校实验室负责人负责组织实施报废处理。

报废处理方式可以是废品回收、拍卖或捐赠等，具体方式需与相关部门协商确定。

五、报废记录1. 报废申请记录：学校需建立实验仪器报废申请记录，包括申请人、申请时间、报废理由等信息。

2. 审核评估记录：学校实验室管理组需建立实验仪器报废审核评估记录，包括评估人员、评估时间、评估结果等信息。

3. 审批决策记录：学校实验室管理组需建立实验仪器报废审批决策记录，包括审批人员、审批时间、决策结果等信息。

4. 报废处理记录：学校实验室负责人需建立实验仪器报废处理记录，包括处理方式、处置手续、处理结果等信息。

六、责任分工1. 学校实验室管理组：负责审核评估和审批决策，确保决策的合理性和公正性。

2. 实验室负责人：负责申请报废和组织实施报废处理，确保报废程序的顺利进行。

3. 相关部门：协助实验室负责人完成报废处理工作，提供必要的支持和协助。

一中实验、电教室仪器设备报损制度

一中实验、电教室仪器设备报损制度为了规范实验室和电教室仪器设备的使用，保护设备的正常运转和延长使用寿命，我校制定了一套完善的仪器设备报损制度。

以下是具体内容：一、报损范围1. 实验室和电教室内所有的仪器设备均适用此报损制度。

2. 报损范围包括设备的物理损坏、损坏程度严重影响正常使用、丢失以及其他严重质量问题等。

二、报损流程1. 发现设备问题：任何发现仪器设备问题的人员，包括学生和教职员工，都应及时向相关负责人报告。

2. 负责人登记：相关负责人接到报告后，将设备问题记录在仪器设备报损登记表上，并登记报损日期、设备信息、问题描述等。

3. 报损审批：负责人将报损登记表交给上级主管部门审批。

4. 维修或更换：经过审批通过后，负责人将设备送至专业维修机构进行维修，或者基于实际情况决定是否更换设备。

5. 维修记录：经过维修或更换后，负责人将维修或更换的记录填写在仪器设备报损登记表上，包括维修日期、维修情况、费用等。

6. 审定报损：经过维修记录的填写后，负责人将仪器设备报损登记表重新提交给上级主管部门审定。

三、报损责任追究1. 仪器设备损坏的责任由使用者承担。

2. 使用者在使用仪器设备时应按照操作规程正确操作，并负有保管责任。

3. 若发生设备损坏，使用者应向负责人如实报告，并按照负责人的要求配合做好相关记录和报损手续。

4. 若故意破坏设备、私自擅自动用设备或不按规定进行维修保养而导致设备报废或加大维修费用的，将追究相应的法律和纪律责任。

四、设备维修费用1. 设备维修费用由使用者承担，若设备问题是由于使用者不当操作或保管不善导致的，维修费用将由使用者全额承担。

2. 若设备问题是由于设备本身的质量问题或普通磨损导致的，则由学校承担部分或全部维修费用。

五、设备更换1. 若设备损坏严重且无法修复，经过审批通过后，学校将会及时进行更换。

2. 设备更换的费用将由学校承担，但若设备是由于使用者的不当操作或保管不善导致的，则可能部分或全部费用由使用者承担。