2019-2020年中考语文模拟试卷分类汇编-古诗鉴赏(决胜版)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2019-2020年中考语文模拟试卷分类汇编-古诗鉴赏(决胜版)
古诗鉴赏篇
1.2010届上海市闸北区初三一模语文试卷及答案
水仙子•咏江南
元张养浩
帘。画船儿天边至,酒旗儿风外飐,爱杀江南。
7.曲中最能体现诗人对江南情感的词语是 (2分)
8.对本曲理解错误的一项是 (2分)
A.“水仙子”是这首曲的标题,“咏江南”是本曲题旨所在。
B.“芰荷丛一段秋光淡”一句点出所写的是秋天的景致。
C.“卷香风十里珠帘”一句用夸张的手法表现了江南人家的富庶。
D.“画船儿天边至,酒旗儿风外飐”两句描绘出一派祥和之景。
7.爱杀(2分)8.A(2分)
2.2010年北京语文一模预测试题
7.阅读辛弃疾的《清平乐·博山道中即事》①,完成下列三题。(6分)
柳边飞鞚②,露湿征衣重。宿鹭窥沙孤影动,应有鱼虾入梦。
一川明月疏星,浣纱人影娉婷。笑背行人归去,门前稚子啼声。
[注]①作者闲居江西上饶时,曾多次游览博山,并写了多首脍炙人口的记游词。《清平乐》即是其中一首。②鞚(kòng),马笼头。
(1)词中能够体现“母爱”的句子是,。(1分)
(2)“宿鹭窥沙孤影动,应有鱼虾入梦”一句极富情趣,请具体描述并作分析。(3分)
(3)联系《西江月·夜行黄沙道中》,说说这首词流露出作者怎样的思想感情。(2分)
略
3.2010年成都市中考语文模拟试题
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
1.明诗人并未登上泰山之顶的依据有两个,一个标题中的“”字,二是诗句中的“”一词。(2分)
2.你从语言或内容两个角度,任选一个角度对诗句“造化钟神秀,阴阳割分晓”进行分析。(2分)
答:
1. 望”,“会当”。(2分)
2.(2分)答:内容:诗句写出了泰山的神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象。
语言:“钟“字,使用拟人手法,写出了大自然赋予泰山神奇秀丽的景色:“割”字运用夸张手法写出了泰山巍峨高大。
4.2010年广西玉林市
浣溪沙苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
8.对词的理解和分析,有误的两项是()()(4分)
A.上阕写兰溪幽雅的风光和环境:山下小溪潺潺,岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽。松林间的沙路,仿佛经过清泉冲涮,画面清新优美,淡雅宁静。
B.“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时细雨中杜鹃的啼叫,突出了环境的喧闹,以前面两句形成鲜明的对比。
C.下阕转入抒怀,“门前流水尚能西”句,写词人由西流的溪水,想到“人生无再少”,因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
D.结尾两句以溪水西流的个别现象,即景生感,借景抒怀,自我勉励,表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。
E.全词情景交融,上片以淡疏的笔墨写景,景色自然明丽,雅淡凄美;下片既以形象的语言抒情,又即景抒情中融入哲理,启人心智,令人振奋。
B C
5.2010年贵州毕节地区初中毕业生学业(升学)统一考试
(甲)左迁至蓝关示侄孙湘(乙)酬乐天扬州初逢席上见赠
【唐】韩愈【唐】刘禹锡
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
12.(甲)诗中“左迁”的意思是;请概括(甲)诗首联的意思:。(乙)诗中“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”两句诗运用了典故,涉及到的两个人物分别是和。(4分)
13.请你简要分析(甲)(乙)诗在情感方面的异同。(4分)
12.贬官;朝奏夕贬;向秀;王质。(4分)
13.相同点:两首诗都表现了被贬官之后凄楚难言的激愤之情。
不同点:(甲)诗语虽悲酸,却悲中有壮,表现了“为除弊事”而“不惜残年”
的坚强意志;(乙)诗表现诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达乐观的胸襟。(4分)6.枣阳市2010年3月全市初三统考语文试卷
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。山随.平野尽,江入.大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
10.这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色,其中第二联中的“随”“入”两字用得好,历来被人称道。请简要分析“随”字好在何处。(2分)
11.这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?(2分)
10.一个“随”字化静为动,将群山与平野的位置逐渐变化、推移,真切地表现出来,给人以空间感和流动感。(意对即可)
11.抒发了诗人思念故乡的深情。
7.2010年江苏南通中考模拟试卷
滁州西涧①
(唐)韦应物
独怜幽草涧边生②,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
[注释]①这是写景诗的名篇,描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。滁州:在今安徽滁县以西。西涧:在滁县城西。②幽草:幽谷里的小草。
(1)作者用“”的诗句表达坚守节操的志向。(2分)
(2)有人说,诗歌蕴含作者感叹自己不在其位、不得其用的无可奈何。以这样的说法,那么诗歌中的哪个字是作者的自比?(1分)
(3)此诗表达了作者怎样的情感? (2分)
6.(1)独怜幽草涧边生 2分 (2)“舟”字。 1分 (3)表达了忧伤的情感。2分
8.2010年荆州市中考语文模拟试题
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
(1)请从“钟”字入手,对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。
(2)“会当凌绝顶,一览众山小”蕴涵的人生哲理是什么?
5.(1)“钟”字赋予大自然以人的感情,是大自然把泰山营造得神奇秀丽,从而表现泰山
的神奇秀丽景象。
(2)站得高,看得远;只有登上绝顶才能俯视一切;只有战胜困难,才能享受成功后的自豪和喜悦。(答出任意一点即可,从其他角度言之成理亦可)
9.2010年黄浦区初三一模语文试卷
诉衷情