第6章《一次函数的应用》—代数篇

合集下载

一次函数的应用

一次函数的应用

一次函数的应用一次函数的应用一、学习目标:1. 巩固一次函数的知识,灵活运用变量关系解决相关实际问题.2. 熟练掌握一次函数与方程,不等式的关系,有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用,提高解决实际问题的能力.二、重点、难点:运用一次函数与正比例函数的图象和性质解决实际问题。

各种数学思想的渗透和应用。

三、考点分析:利用函数解决实际问题,并求最值,这是近三年中考应用题的新特点。

一次函数的概念、图象和性质是中考的必考内容,一次函数的应用是中考的热点内容。

中考对这部分内容的要求是结合具体情境体会一次函数的意义,根据已知条件确定一次函数的表达式;会画一次函数的图象,根据图象与表达式探索并理解其性质;根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解;利用一次函数解决实际问题。

利用一次函数解决实际问题的题型多样,填空、选择、解答、综合题都有,主要考查学生应用函数知识分析、解决问题的能力.典型例题此前我们学习了有关一次函数的一些知识,认识了变量间的变化情况,并系统学习了一次函数的有关概念及应用,且用函数观点重新认识了方程及不等式,利用函数观点把方程(组)、不等式有机地统一起来,使我们解决相关实际问题时更方便了.例1. 乘坐某种出租汽车,当行驶路程小于2千米时,乘车费用都是4元(即起步价4元);当行驶路程大于或等于2千米时,超过2千米的部分每千米收费1.5元.(1)请你求出x≥2时乘车费用y(元)与行驶路程x(千米)之间的函数关系式;(2)按常规,乘车付费时按计费器上显示的金额进行“四舍五入”后取整(如计费器上的数字显示范围大于或等于9.5而小于10.5时,应付车费10元),小红一次乘车后付了车费8元,请你确定小红这次乘车路程x的范围。

思路分析:1)题意分析:本题考查一次函数与不等式的综合运用。

2)解题思路:注意审题。

注意考虑函数的取值范围,能灵活应用所学知识解决问题。

解答过程:(1)根据题意可知:y=4+1.5(x-2),∴y=1.5x+1(x≥2)(2)依题意得:7.5≤1.5x+1<8.5∴≤x<5解题后的思考:一次函数的性质:当k>0,时y随x的增大而增大,当k<0时,y随x的增大而减小。

【初中数学】初中数学公式:一次函数的应用

【初中数学】初中数学公式:一次函数的应用

【初中数学】初中数学公式:一次函数的应用【—一次函数的应用】一次函数的应用要领:分段函数是在不同区间有不同对应方式的函数,要特别注意自变量取值范围的划分,既要科学合理,又要符合实际。

主函数的应用一、分段函数问题二、函数的多变量问题三、概括整合(1)简单的一阶函数问题:① 功能模型的建立方法;② 分段函数思想的应用。

(2)理清题意是采用分段函数解决问题的关键。

通用公式1.求函数图像的k值:(y1-y2)/(x1-x2)2.找到平行于X轴的线段的中点:(x1+x2)/23.求与y轴平行线段的中点:(y1+y2)/24.求任意线段的长度:√ [(x1-x2)^2+(y1-y2)^2]5.求两个一次函数式图像交点坐标:解两函数式两个主要函数Y1=K1X+b1y2=k2x+B2,让Y1=Y2得到K1X+B1=k2x+B2,用Y1=K1X+b1y2=k2x+B2替换x=x0的值,得到y=Y0,那么(x0,Y0)是Y1=K1X+B1和Y2=k2x+B2的交点坐标6.求任意2点所连线段的中点坐标:[(x1+x2)/2,(y1+y2)/2]7.求任意两点连线主函数的解析式:(x-x1)/(x1-x2)=(Y-Y1)/(Y1-y2)(分母为0,分子为0)xy+,+(正,正)在第一象限-,+(负,正)在第二象限-,-(负,负)在第三象限+,-(正,负)在第四象限如果有两条直线,≠ K1+y2=YB1+y29.如两条直线y1=k1x+b1⊥y2=k2x+b2,则k1×k2=-1十y=k(x-n)+b就是直线向右平移n个单位Y=K(x+n)+B是直线向左平移n个单位口诀:右减左加(对于y=kx+b来说,只改变n)Y=KX+B+n是向上平移n个单位y=kx+b-n就是向下平移n个单位简洁的公式:加减(对于y=KX+B,只改变B)11.直线y=kx+b与x轴的交点:(-b/k,0)与y轴的交点:(0,b)温馨提示:当解决多变量问题时,你可以分析这些变量之间的关系,选择其中一个作为自变量,然后根据问题的情况找到一个能反映实际问题的函数。

《一次函数的应用》PPT

《一次函数的应用》PPT
2、为了加强公民的节水意识,某市制定了如下的用水收费标准:每户每月的用水不超过10吨时,水价为每吨1.2元;超过10吨时,超过的部分按每吨1.8元收费,该市某户居民5月份用水x吨(x>10),应交水费y元,求y与x之间的函数关系式.
3.若点(1,2)及(m,3)都在正比例函数y=kx的图象上,求m的值。
21.4 一次函数的应用
- .
教学目标:1.经历应用一次函数解决实际问题的过程。2.提高从文字、表格、图像中获取信息的能力。3.通过实际问题,领悟函数与方程的关系及其应用价值。教学重点:应有一次函数解决实际问题。难点:领会数学建模思想,提高解决问题的能力。
1、某地市区打电话的收费标准为:3分钟以内(含3分钟)收费0.2元,超过分钟,每增加1分钟(不足1分钟,按1分钟计算)加收0.11元,那么当时间超过3分钟时,求:电话费y(元)与时间t(分)之间的函数关系式.
10、已知一次函数y=x+b 与y=2x+a 的图像都经过A(-2,0),且与y轴分别交于B、C两点,求△ABC的面积
解:因为一次函数y=x+b的图像过A(-2,0),所以0=-2+b,所以b=2,所以y=x+2.又因为一次函数y=2x+a的图像过A(-2,0),所以0=2×(-2)+a所以a=4,所以y=2x+4 4 c如图: 2 B A O 所以 △ABC的面积=(4-2)×2÷2=2
例4 预防“非典”期间,某种消毒液A市需要6吨,B市需要8吨,正好M市储备有10吨,N市储备有4吨,预防“非典”领导小组决定将这14吨消毒液调往A市和B市,消毒液的运费价格如下表。设从M市调运x吨到A市。(1)求调运14吨消毒液的总运费y关于x的函数关系式;(2)求出总运费最低的调运方案,最低运费的多少?

《一次函数的应用》PPT课件

《一次函数的应用》PPT课件
4)如果一直追上去,那么B能否追上A?
2
1
4
3
6
5
8
7
9
s/海里
2
4
0
6
8
10
L1(B)
L2(A)
14
12
.
5)当A逃到离海岸12海里 的公海时,B将 无法对其进行检 查。照此速度, B能否在A逃入 公海前将其拦截?
P
我边防局接到情报,近海处有一可疑船只A正向公海方向行使。边防局迅速派出快艇B追赶(如图(1)),图(2)中L1,L2分别表示两船相对海岸的距离S(海里)与追赶时间t(分)之间的关系。
华氏温度y看作x的函数,建立直角坐标系,把表中每一对(x,y)的值作为点的坐标,在直角坐标系中描出表中相应的点,观察这些点是否同在一条直线上.
(2)你能利用(1)中的图象,写出y与x的函数表达式吗?
(3)除了小亮所说的方法外,你能通过分析上表中两个变量间的数量关系,判断它们之间是一次函数关系吗?
(4)你能求出华氏温度为0度(即0˚F )时,摄氏温度是多少度?
所以购买甲种树苗320株、乙种树苗480株,费用最低,最低费用为22080元.
某车间共有工人20名,已知每名工人每天可制造甲种零件6个或乙种零件5个,且每制造一个甲种零件可获利润150元,每制造一个乙种零件可获利润260元,车间每天安排x名工人制造甲种零件,其余工人制造乙种零件.(1)请写出此车间每天所获利润y(元)与x(名)之间的函数关系式;(2)若要使车间每天所获利润不低于24000元,你认为至少要派多少名工人去制造乙种零件才合适?
解得 z≤320.
所以甲种树苗至多购买320株.
(3)设购买甲种树苗t株,购买树苗的费用为w元,由题意得

一次函数的应用

一次函数的应用
特殊的一次函数
正比例函数和一次函数,形如y=kx(k为常数且k≠0)的函数, 即b=0时的一次函数。
一次函数的基本形式
1
y=kx+b中,k和b是常数,且k≠0;x是自变量 ,y是因变量。
2
k>0时,函数图像从左到右上升;k<0时,函数 图像从左到右下降。
3
b>0时,函数图像向上平移;b<0时,函数图 像向下平移。
弹性碰撞
在弹性碰撞中,两个物体的总动量守恒,即m1v1 + m2v2 = m1v1' + m2v2',可以利用一次函数解决相关问题。
利用一次函数解决热学问题
热力学第一定律
热力学第一定律是能量守恒定律,即Q = mcΔt,可以利用一次函数解决相 关问题。
热力学第二定律
热力学第二定律指出,不可能从单一热源吸收热量并全部转化为有用功,而 不引起其他变化。可以利用一次函数解决相关问题。
能源消耗与碳排放
建立一次函数模型,研究能源消耗与碳排放之间的关系 ,制定低碳能源政策。
05
一次函数的应用前景
一次函数在数学中的发展前景
函数解析式和图像
一次函数的基本形式为y=kx+b,通过解析式可以研究函数的性质,如定义域、值域等, 同时可以通过作图直观观察函数的走势和变化规律。
函数与方程
方程与函数有着密切的联系,通过将方程转化为函数,可以借助函数的性质解决方程问题 ,例如求解方程的根、根的分布等。
价格、数量和总价
利用价格p、数量n和总价m之间的函数关系(m = np),可以解决与价格、数 量和总价相关的实际应用问题。
03
一次函数在物理中的应用
利用一次函数解决力学问题

《一次函数的应用》PPT课件

《一次函数的应用》PPT课件

销售问题 工程问题 路程问题 积分问题 比较问题 车费问题 增减问题 方案选择 。。。。。。(中考重点)
数学的魅力与奇妙: 题异,理相通,同理可得。 化繁为简,解决实际问题。 应用于生活,服务于生活。
学以致用
练习:如图,李大爷要围成一个矩形菜园ABCD,菜园的 一边利用足够长的墙,用篱笆围成的另外三边总长应恰好 为24米.设BC边的长为x米,AB边的长为y米,则y与x之 间的函数关系式是?
学习目标 1、通过对实际问题分析,体会一次函数是刻画现实世 界数量关系的模型. 2、能用一次函数解决简单的实际问题,感悟数形结合、 转化和建模的数学思想,增强应用意识,提高分析问 题和解决问题的能力.
温故知新---化繁为简
之前学过的应用题主要有列一元一次方程解应用题、列分式方程解应用 题、列一元一次不等式解应用题。应用题基本题型你记得有哪些呢?
出最低费用.
数的性质求出最低费用.
典例剖析
解:(1)设购买甲种树苗x万株, 则乙种树苗y万株,由题意得:
x+y=3 25x+40y=90 解得x=2,y=1 经检验 符合题意 答:购买甲种树苗2万株,乙种 树苗1万株. (2)设甲种树苗购买z万株, 由题意得:
80%z+90%(3-z)≥3×85%, 解得z≤1.5. 答:甲种树苗至多购买1.5万株.
10.6 一次函数的应用
-.
y (元)
为有源头活水来--理论转化实际
2、再看左图,某航空公司规定,
900
旅客所携带行李的质量(kg)与其运
300
(kg)
O
30 50 x
费(元)由左图所示的一次函数图象 确定,如果旅客缴纳的运费在300 元到900之间,那么你能否猜测出

一次函数的应用

一次函数的应用

一次函数的应用一次函数在数学中有着广泛的应用。

在平面直角坐标系中,一次函数的图像是一条直线,其解析式为y=kx+b。

其中,k表示斜率,b表示截距。

斜率k的正负决定了直线的方向,截距b则决定了直线与y轴的交点。

正比例函数是一种特殊的一次函数,其解析式为y=kx,其中k为比例系数。

正比例函数的图像是一条经过原点的直线,斜率k决定了直线的斜率和方向。

当k>0时,随着x的增大,y也随之增大;当k<0时,随着x的增大,y则会减小。

一次函数在实际生活中也有着广泛的应用。

例如,某航空公司规定旅客携带行李的质量与运费之间的关系为一次函数。

旅客可携带的免费行李的最大质量可以通过函数图像得出。

另外,XXX从家门口骑车去单位上班,他的上班时间与路程的关系也可以用一次函数表示。

通过求解函数,我们可以得到他从单位到家门口需要的时间。

在解决实际问题时,我们还需要注意一次函数的性质。

例如,一次函数y=2x-3的图像不经过第二象限。

因此,在应用中需要注意这些性质,避免出现错误的结果。

总之,一次函数是数学中重要的概念之一,其应用也十分广泛。

在备考中,我们需要掌握其定义、性质和图像,以及应用解题的方法。

直线y=kx+b表示一次函数,其中k和b决定了直线的位置和增减性质。

当k>0时,随着x的增大,y也增大。

如果b>0,则直线会经过第一、二、三象限;如果b0,则直线会经过第一、二、四象限;如果b<0,则直线会经过第二、三、四象限。

一次函数y=kx+b可以进行平移操作,分为沿着y轴平移和沿着x轴平移。

沿着y轴平移m个单位,得到函数y=kx+b±m;沿着x轴平移n个单位,得到函数y=k(x±n)+b。

这两种平移往往是同时进行的。

直线y=kx+b与x轴的交点为(-b,0),与y轴的交点为(0,b),这两个交点与坐标原点构成的三角形面积为S=1/2*│-b│*│b│/k。

对于一次函数y=kx+b,当k>0时,直线上升,y随着x的增大而增加;当k-b。

八年级数学知识点归纳:一次函数的应用

八年级数学知识点归纳:一次函数的应用

八年级数学知识点归纳:一次函数的应用八年级数学知识点归纳:一次函数的应用在日常的学习中,是不是听到知识点,就立刻清醒了?知识点在教育实践中,是指对某一个知识的泛称。

掌握知识点有助于大家更好的学习。

下面是店铺帮大家整理的八年级数学知识点归纳:一次函数的应用,欢迎大家分享。

一、分段函数问题分段函数是在不同区间有不同对应方式的函数,要特别注意自变量取值范围的划分,既要科学合理,又要符合实际。

二、函数的多变量问题解决含有多变量问题时,可以分析这些变量的关系,选取其中一个变量作为自变量,然后根据问题的条件寻求可以反映实际问题的函数三、概括整合(1)简单的一次函数问题:①建立函数模型的方法;②分段函数思想的应用。

(2)理清题意是采用分段函数解决问题的关键。

常用公式1.求函数图像的k值:(y1-y2)/(x1-x2)2.求与x轴平行线段的中点:(x1+x2)/23.求与y轴平行线段的中点:(y1+y2)/24.求任意线段的长:√[(x1-x2)^2+(y1-y2)^2 ]5.求两个一次函数式图像交点坐标:解两函数式两个一次函数y1=k1x+b1 y2=k2x+b2 令y1=y2 得k1x+b1=k2x+b2 将解得的x=x0值代回y1=k1x+b1 y2=k2x+b2 两式任一式得到y=y0 则(x0,y0)即为 y1=k1x+b1 与 y2=k2x+b2 交点坐标6.求任意2点所连线段的中点坐标:[(x1+x2)/2,(y1+y2)/2]拓展:数学八年级知识点提纲一、勾股定理1、勾股定理直角三角形两直角边a,b的平方和等于斜边c的平方,即a2+b2=c2。

2、勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a,b,c有这种关系,那么这个三角形是直角三角形。

3、勾股数满足的三个正整数,称为勾股数。

常见的勾股数组有:(3,4,5);(5,12,13);(8,15,17);(7,24,25);(20,21,29);(9,40,41);……(这些勾股数组的倍数仍是勾股数)。

湘教版数学八年级下册4.5《一次函数的应用》说课稿1

湘教版数学八年级下册4.5《一次函数的应用》说课稿1

湘教版数学八年级下册4.5《一次函数的应用》说课稿1一. 教材分析湘教版数学八年级下册 4.5《一次函数的应用》是本册教材中的一个重要内容。

本节课主要让学生了解一次函数在实际生活中的应用,通过实际问题引导学生运用一次函数的知识解决问题。

教材通过丰富的实例,使学生感受到一次函数与生活的紧密联系,培养学生的数学应用意识。

二. 学情分析八年级的学生已经学习了平面直角坐标系、函数的概念和性质等基础知识,对一次函数有一定的了解。

但学生在实际应用一次函数解决生活中的问题时,还缺乏必要的操作能力和思维能力。

因此,在教学过程中,教师需要关注学生的认知水平,引导学生将理论知识与实际问题相结合,提高学生的应用能力。

三. 说教学目标1.知识与技能:让学生掌握一次函数在实际生活中的应用,能运用一次函数解决简单的生活问题。

2.过程与方法:通过实例分析,培养学生从实际问题中提出数学模型的能力,提高学生的数学思维能力。

3.情感态度与价值观:让学生感受数学与生活的紧密联系,增强学生学习数学的兴趣,培养学生的数学应用意识。

四. 说教学重难点1.教学重点:一次函数在实际生活中的应用。

2.教学难点:如何将实际问题转化为一次函数模型,以及运用一次函数解决实际问题。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用启发式教学法、案例教学法和小组合作学习法。

2.教学手段:利用多媒体课件、实物模型和教学卡片等辅助教学。

六. 说教学过程1.导入新课:通过展示生活中的一些实例,引导学生发现一次函数的应用,激发学生的学习兴趣。

2.知识讲解:讲解一次函数在实际生活中的应用,引导学生理解一次函数模型的建立过程。

3.实例分析:分析具体的生活问题,引导学生运用一次函数模型解决问题。

4.小组讨论:让学生分组讨论,分享各自在生活中发现的一次函数应用实例,互相学习,提高认识。

5.总结提升:总结一次函数在实际生活中的应用,强调数学与生活的紧密联系。

6.课堂练习:布置一些实际问题,让学生运用一次函数模型解决,巩固所学知识。

决胜2020年中考数学压轴题专题06《一次函数的应用问题》

决胜2020年中考数学压轴题专题06《一次函数的应用问题》

专题 06一次函数的应用问题【典例分析】【考点1】行程问题【例1】(2019·浙江中考真题)某校的甲、乙两位老师同住一小区,该小区与学校相距2400米. 甲从小区步行去学校,出发10分钟后乙再出发,乙从小区先骑公共自行车,途经学校义骑行若干米到达还车点后,立即步行走回学校. 已知甲步行的速度比乙步行的速度每分钟快5米. 设甲步行的时间为x (分),图1中线段OA 和折线B C D --分别表示甲、乙离开小区的路程y (米)与甲步行时间x (分)的函数关系的图象;图2表示甲、乙两人之间的距离s (米)与甲步行时间x (分)的函数关系的图象(不完整).根据图1和图2中所给信息,解答下列问题:(1)求甲步行的速度和乙出发时甲离开小区的路程;(2)求乙骑自行车的速度和乙到达还车点时甲、乙两人之间的距离;(3)在图2中,画出当2530x ≤≤时s 关于x 的函数的大致图象. (温馨提示:请画在答题卷相对应的图上)【变式1-1】(2019·山东中考真题)小王骑车从甲地到乙地,小李骑车从乙地到甲地,小王的速度小于小李的速度,两人同时出发,沿同一条公路匀速前进.图中的折线表示两人之间的距离()y km 与小王的行驶时间()x h 之间的函数关系.请你根据图象进行探究:(1)小王和小李的速度分别是多少?(2)求线段BC 所表示的y 与x 之间的函数解析式,并写出自变量x 的取值范围.【变式1-2】(2019·江苏中考真题)“低碳生活,绿色出行”是一种环保,健康的生活方式,小丽从甲地出发沿一条笔直的公路骑车前往乙地,她与乙地之间的距离y(km)与出发时间之间的函数关系式如图1中线段AB 所示,在小丽出发的同时,小明从乙地沿同一条公路骑车匀速前往甲地,两人之间的距离S(km)与出发时间x(h)之间的函数关系式如图2中折线段CD-DE-EF 所示.(1)小丽和小明骑车的速度各是多少?(2)求E 点坐标,并解释点的实际意义.【考点2】方案选择问题【例2】(2019·天津中考真题)甲、乙两个批发店销售同一种苹果.在甲批发店,不论一次购买数量是多少,价格均为6元/kg .在乙批发店,一次购买数量不超过元50kg 时,价格为7元/kg ;一次购买数量超过50kg 时,其中有50kg 的价格仍为7元/kg ,超出50kg 部分的价格为5元/kg .设小王在同一个批发店一次购买苹果的数量为 kg x (0)x .(Ⅰ)根据题意填表: 一次购买数量/kg30 50 150 … 甲批发店花费/元300 … 乙批发店花费/元350 … (Ⅱ)设在甲批发店花费1y 元,在乙批发店花费2y 元,分别求1y ,2y 关于x 的函数解析式;(Ⅲ)根据题意填空:①若小王在甲批发店和在乙批发店一次购买苹果的数量相同,且花费相同,则他在同一个批发店一次购买苹果的数量为____________kg ;②若小王在同一个批发店一次购买苹果的数量为120kg ,则他在甲、乙两个批发店中的________批发店购买花费少;③若小王在同一个批发店一次购买苹果花费了360元,则他在甲、乙两个批发店中的________批发店购买数量多.【变式2-1】(2019·山西中考真题)某游泳馆推出了两种收费方式.方式一:顾客先购买会员卡,每张会员卡200元,仅限本人一年内使用,凭卡游泳,每次游泳再付费30元.方式二:顾客不购买会员卡,每次游泳付费40元.设小亮在一年内来此游泳馆的次数为x次,选择方式一的总费用为y1(元),选择方式二的总费用为y2(元).(1)请分别写出y1,y2与x之间的函数表达式.(2)小亮一年内在此游泳馆游泳的次数x在什么范围时,选择方式一比方式二省钱.【变式2-2】(2019·湖南中考真题)某生态体验园推出了甲、乙两种消费卡,设入园次数为x时所需费用为y元,选择这两种卡消费时,y与x的函数关系如图所示,解答下列问题(1)分别求出选择这两种卡消费时,y关于x的函数表达式;(2)请根据入园次数确定选择哪种卡消费比较合算.【考点3】最大利润问题【例3】(2019·辽宁中考真题)某服装超市购进单价为30元的童装若干件,物价部门规定其销售单价不低于每件30元,不高于每件60元.销售一段时间后发现:当销售单价为60元时,平均每月销售量为80件,而当销售单价每降低10元时,平均每月能多售出20件.同时,在销售过程中,每月还要支付其他费用450元.设销售单价为x元,平均月销售量为y 件.(1)求出y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.(2)当销售单价为多少元时,销售这种童装每月可获利1800元?(3)当销售单价为多少元时,销售这种童装每月获得利润最大?最大利润是多少?【变式3-1】(2019·四川中考真题)某水果商计划购进甲、乙两种水果进行销售,经了解,甲种水果的进价比乙种水果的进价每千克少4元,且用800元购进甲种水果的数量与用1000元购进乙种水果的数量相同.(1)求甲、乙两种水果的单价分别是多少元?(2)该水果商根据该水果店平常的销售情况确定,购进两种水果共200千克,其中甲种水果的数量不超过乙种水果数量的3倍,且购买资金不超过3420元,购回后,水果商决定甲种水果的销售价定为每千克20元,乙种水果的销售价定为每千克25元,则水果商应如何进货,才能获得最大利润,最大利润是多少?【变式3-2】(2019·辽宁中考真题)某公司研发了一款成本为50元的新型玩具,投放市场进行试销售.其销售单价不低于成本,按照物价部门规定,销售利润率不高于90%,市场调研发现,在一段时间内,每天销售数量y(个)与销售单价x(元)符合一次函数关系,如图所示:(1)根据图象,直接写出y 与x 的函数关系式;(2)该公司要想每天获得3000元的销售利润,销售单价应定为多少元(3)销售单价为多少元时,每天获得的利润最大,最大利润是多少元?【考点4】几何问题【例4】(2019·四川中考真题)如图,已知过点(1,0)B 的直线1l 与直线2l :24y x =+相交于点(1,)P a -.(1)求直线1l的解析式;(2)求四边形PAOC 的面积.【变式4-1】(2019·浙江中考真题)已知在平面直角坐标系xOy 中,直线1l 分别交x 轴和y 轴于点()()3,0,0,3A B -.(1)如图1,已知P e 经过点O ,且与直线1l 相切于点B ,求P e 的直径长;(2)如图2,已知直线2: 33l y x =-分别交x 轴和y 轴于点C 和点D ,点Q 是直线2l 上的一个动点,以Q 为圆心,22为半径画圆.①当点Q 与点C 重合时,求证: 直线1l 与Q e 相切;②设Q e 与直线1l 相交于,M N 两点, 连结,QM QN . 问:是否存在这样的点Q ,使得QMN ∆是等腰直角三角形,若存在,求出点Q 的坐标;若不存在,请说明理由.【变式4-2】(2019·四川中考真题)在平面直角坐标系xOy 中,已知(0,2)A ,动点P 在33y x =的图像上运动(不与O 重合),连接AP ,过点P 作PQ AP ⊥,交x 轴于点Q ,连接AQ .(1)求线段AP 长度的取值范围;(2)试问:点P 运动过程中,QAP ∠是否问定值?如果是,求出该值;如果不是,请说明理由.(3)当OPQ ∆为等腰三角形时,求点Q 的坐标.【达标训练】1.(2019·辽宁中考真题)一条公路旁依次有,,A B C 三个村庄,甲乙两人骑自行车分别从A 村、B 村同时出发前往C 村,甲乙之间的距离()s km 与骑行时间t(h)之间的函数关系如图所示,下列结论:①,A B 两村相距10km ;②出发1.25h 后两人相遇;③甲每小时比乙多骑行8km ;④相遇后,乙又骑行了15min 或65min 时两人相距2km .其中正确的个数是( )A.1个B.2个C.3个D.4个2.(2019·四川中考真题)如图,一束光线从点()4,4A出发,经y轴上的点C反射后经过点()10B,,则点C的坐标是()A.1 0, 2⎛⎫⎪⎝⎭B.40,5⎛⎫⎪⎝⎭C.()0,1D.()0,23.(2019·湖北中考真题)如图,在平面直角坐标系中,点1A、2A、3A…nA在x轴上,1B、2B、3B…nB在直线33y x=上,若()11,0A,且112A B A∆、223A B A∆…1n n nA B A+∆都是等边三角形,从左到右的小三角形(阴影部分)的面积分别记为1S、2S、3S…nS.则nS可表示为( )A.223B.223n-C.223n-D.223n-4.(2019·广西中考真题)如图,四边形ABCD的顶点坐标分别为()()()()4,0,2,1,3,0,0,3A B C D---,当过点B的直线l将四边形ABCD分成面积相等的两部分时,直线l所表示的函数表达式为()A.116105 y x=+B.2133y x=+C.1y x=+D.5342y x=+5.(2019·山东中考真题)某快递公司每天上午9:00~10:00为集中揽件和派件时段,甲仓库用来揽收快件,乙仓库用来派发快件,该时段内甲,乙两仓库的快件数量y(件)与时间x(分)之间的函数图象如图所示,那么当两仓库快递件数相同时,此刻的时间为()A.9:15 B.9:20 C.9:25 D.9:306.(2019·重庆中考真题)某公司快递员甲匀速骑车前往某小区送物件,出发几分钟后,快递员乙发现甲的手机落在公司,无法联系,于是乙匀速骑车去追赶甲.乙刚出发2分钟时,甲也发现自己手机落在公司,立刻按原路原速骑车回公司,2分钟后甲遇到乙,乙把手机给甲后立即原路原速返回公司,甲继续原路原速赶往某小区送物件,甲乙两人相距的路程y (米)与甲出发的时间x(分钟)之间的关系如图所示(乙给甲手机的时间忽略不计).则乙回到公司时,甲距公司的路程是______米.7.(2019·辽宁中考真题)甲、乙两人分别从A,B两地相向而行,匀速行进甲先出发且先到达B地,他们之间的距离s(km)与甲出发的时间t(h)的关系如图所示,则乙由B地到A地用了______h.8.(2019·山东中考真题)某市为提倡居民节约用水,自今年1月1日起调整居民用水价格.图中1l 、2l分别表示去年、今年水费y (元)与用水量x (3m )之间的关系.小雨家去年用水量为1503m ,若今年用水量与去年相同,水费将比去年多_____元.9.(2019·辽宁中考真题)如图,在平面直角坐标系中,点A ,C 分别在x 轴、y 轴上,四边形ABCO 是边长为4的正方形,点D 为AB 的中点,点P 为OB 上的一个动点,连接DP ,AP ,当点P 满足DP+AP 的值最小时,直线AP 的解析式为_____.10.(2019·湖南中考真题)已知点()00,P x y 到直线y kx b =+的距离可表示为0021kx b y d k +-=+,例如:点(0,1)到直线26y x =+的距离2512d ==+.据此进一步可得两条平行线y x =和4y x =-之间的距离为_______.11.(2019·辽宁中考真题)甲、乙两人沿同一条直路走步,如果两人分别从这条多路上的,A B 两处同时出发,都以不变的速度相向而行,图1是甲离开A 处后行走的路程y (单位:m )与行走时x (单位:min )的函数图象,图2是甲、乙两人之间的距离(单位:m )与甲行走时间x(单位:min)的函数图象,则a b-=_____.12.(2019·四川中考真题)如图,点P是双曲线C:4 yx=(0x>)上的一点,过点P作x轴的垂线交直线AB:122y x=-于点Q,连结OP,OQ.当点P在曲线C上运动,且点P在Q的上方时,△POQ面积的最大值是______.13.(2019·江苏中考真题)某工厂计划生产甲、乙两种产品共2500吨,每生产1吨甲产品可获得利润0.3万元,每生产1吨乙产品可获得利润0.4万元.设该工厂生产了甲产品x(吨),生产甲、乙两种产品获得的总利润为y(万元).(1)求y与x之间的函数表达式;(2)若每生产1吨甲产品需要A原料0.25吨,每生产1吨乙产品需要A原料0.5吨.受市场影响,该厂能获得的A原料至多为1000吨,其它原料充足.求出该工厂生产甲、乙两种产品各为多少吨时,能获得最大利润.14.(2019·吉林中考真题)甲、乙两车分别从,A B两地同时出发,沿同一条公路相向行驶,相遇后,甲车继续以原速行驶到B地,乙车立即以原速原路返回到B地,甲、乙两车距B地的路程()y km与各自行驶的时间()x h之间的关系如图所示.⑴m=________,n=________;⑵求乙车距B地的路程y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;⑶当甲车到达B地时,求乙车距B地的路程15. (2019·新疆中考真题)某水果店以每千克8元的价格收购苹果若干千克,销售了部分苹果后,余下的苹果以每千克降价4元销售,全部售完。

初中数学《一次函数》知识,这些,你掌握了吗?

初中数学《一次函数》知识,这些,你掌握了吗?

初中数学《一次函数》知识,这些,你掌握了吗?(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的教育资料,如语文资料、数学资料、英语资料、物理资料、化学资料、地理资料、政治资料、历史资料、艺术资料、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of educational materials for everyone, such as language materials, mathematics materials, English materials, physical materials, chemical materials, geographic materials, political materials, historical materials, art materials, other materials, etc. Please pay attention to the data format and writing method!初中数学《一次函数》知识,这些,你掌握了吗?一、知识框架二、知识梳理与拓展应用(一)函数1.常量与变量在某一变化过程中,可以取不同数值的量,叫作变量,数值保持不变的量叫作常量。

一次函数的应用课件

一次函数的应用课件
关系就可以用一次函数表示。
热学
在热学中,描述温度随时间变化 的规律时,一次函数经常被使用 。例如,当物体被加热或冷却时 ,其温度变化率往往是一次函数

电学
在电学中,电流、电压和电阻之 间的关系也可以用一次函数来表 示。通过这些关系,可以计算出
电流、电压和电阻的值。
日常生活中的应用
购物
在购物时,一次函数可以用来计算购物后的总花费。例如, 如果一件商品的价格随着购买数量的增加而增加,那么这个 价格和数量之间的关系就可以用一次函数来表示。
二次函数在金融、经济、工程等领域 应用较多,如投资、贷款、工程设计 等。
05 一次函数与不等式的关系
通过图像解不等式
01
函数图像与x轴的关系
当函数值大于0时,函数图像位于x轴上方;当函数值小于0时,函数图
像位于x轴下方。
02
函数图像与y轴的关系
当自变量为0时,函数值即为y轴截距,正数表示函数值大于0,负数表
在物理学中,一次函数可 以用来描述物体的运动规 律,例如速度、加速度和 时间之间的关系。
自然科学中的应用
化学反应速率
化学反应的速率可以用一次函数表示 ,描述反应物浓度和反应速率之间的 关系。
细胞生长
在生物学中,一次函数可以用来描述 细胞生长过程中细胞数量和时间之间 的关系。
1.谢谢聆 听
单调性判断
根据斜率正负和函数图像升降规律判断单调性,当函数图 像向上倾斜时,函数单调递增;当函数图像向下倾斜时, 函数单调递减。
单调性与函数最值关系
单调性决定了函数在区间上的最值,单调递增函数在区间 上取得最小值,单调递减函数在区间上取得最大值。
03 一次函数的应用
解析几何中的应用

一次函数的应用知识点梳理及经典例题讲解.doc

一次函数的应用知识点梳理及经典例题讲解.doc

一次函数的应用知识点梳理及经典例题讲解知识梳理10 min.1、一次函数的概念若两个变最X、y间的关系式可以表示成y二kx+b (k、b为常数,kHO)的形式,则称y是x的一次函数(x 为自变量,y为因变量)特别地,当b二0时,称y是x的正比例函数。

2、一次函数的图象①一次函数尸kx+b的图象是一条经过(0,b)(-bk, 0)的直线,正比例函数y=kx的图象是经过原点(0, 0)的一条直线。

②在一次函数y = kx + b中当£〉0时,y随兀的增大而增大,当Z?>0时,直线交歹轴于正半轴,必过一、二、三象限; 当bvO时,直线交y轴于负半轴,必过一、三、四象限.y随无的增大而减小,当kvO时,当b〉0时,直线交y轴于正半轴,必过一、二、四象限;当Z?vO时,直线交歹轴于负半轴,必过二、三、四象限.意图:在前面的学习中我们已得到一次函数的图彖是一条直线,并且讨论了£、b的正负对图彖的影响.通过对上节课学习内容的回顾,为进一步研究一次函数图象和性质的应用做好铺垫.典例精讲27 min.例1 •已知函数y = 2x-l的图象如图所示,请根据图象回答下列问题:(1)当x = 0时,y的值是多少?(2)当y = 0时,兀的值是多少?(3)当兀为何值时,y>0?(4)当兀为何值时,yvO?答案:解:(1) ^x = 0时,y = -l; (2)当y = 0时,x二一;2(3)当丄时,y>0; (4)当xv丄时,y<0.2 2例2、如图,直线对应的函数表达式是(3 y=-x+322答案:A例3、(2008江苏常州)甲、乙两同学骑自行车从A地沿同一条路到B地,已知乙比甲先出发,他们离出发地的距离s(km)和骑行吋间t(h)之间的函数关系如图所示,给出下列说法:[]20a tin)⑴他们都骑行T 20km;(2) 乙在途中停留了 0. 5h;(3) 甲、乙两人同吋到达目的地;(4) 相遇后,甲的速度小于乙的速度.根据图象信息,以上说法正确的有A. 1个B. 2个C. 3个 答案:B 例4.某产品的生产流水线每小时可生产100件产品.生产前没有产品积压,生产3h 后安排 工人装箱,若每小时装产品150件,未装箱的产品数量(y )是时间(?)的函数,那么这 个函数大致图象只能是( )答案:A例5.如图所示,是某企业职工养老保险个人月缴费y (元)随个人月工资兀(元)变化的D. 4个图象.请你根据图象回答下列问题:(1) 张总工程师五月份工资是3 000元,这个月他应缴个人养老保险费—元;(2) 小王五月份工资为500元,他这个月应缴纳个人养老保险费 _________ 元.(3) 当月工资在600〜2 800元之I'可,英个人养老保险费y (元)与月工资兀(元)之间的 函数关系式为 ________ .例6.已知A 、B 两市相距80km.甲乙两人骑自行车沿同一公路各自从A 市、B 市出发, 相向而行,如图所示,线段EF 、CD 分别表示甲、乙两人离B 市距离5(km) 和所用去时间/(h)之间的函数关系,观察图象回答问题:(1) 乙在甲出发后几小时才从3市岀发?(2) 相遇吋乙走了多少小吋?(3) 试求出各自的$与/的关系式.(4) 两人的骑车速度各是多少?(5) 两人哪一个先到达目的地?答案:(1) 200(2) 40 4 40 —X --------- 55 11(4) v 甲=14.4km/h,吃=22.5 km/h ;72 72(5) ------------------ 在 s 甲— ---------------------- 1 + 80 中,—| £甲=0 时,0 — 1 + 8050t — ,9 答案:解:(1)乙在甲出发后lh,才从B 市发出;7 7 7(2) 2一―1 = 1 一(h),即相遇时,乙走了 l-h ;9 9 9(3) 设甲的函数关系式为讪="+勺,将(0,80)(2彳,40 19 1 1k =_72 解得]1_540 叫 h = 80. 甲的函数关系式为叶 -—^ + 805 设乙的函数关系式为s 乙=屮"•解得< b 2 _45— ,2__45__T乙的函数关系式为吃 45 45-- 1 ----2 241~9在s L=-t-—中,当吃=80时,即80 = —Z- —乙2 2 乙2 250 41••• 一 > ——,9 9•••乙先到达目的地.例7、已知两条直线yl =2x-3和y2 = 5・x・(1) 在同一坐标系内做出它们的图像;⑵求出它们的交点A 坐标;(3)求出这两条直线与x 轴围成的三角形ABC 的面积;(4) k 为何值时,直线2k+ 1 =5x+4y 与k=2x+3y 的交点在每四彖限.分析(1)这两个都是一次函数,所以它们的图像是直线,通过列表,取两点,即可画出 这两条直线.(2) 两条直线的交点坐标是两个解析式组成的方程组的解.(3) 求出这两条直线与x 轴的交点坐标B 、C,结合图形易求出三角形ABC 的面积.(4) 先求出交点坐标,根据第四象限内的点的横坐标为止,纵坐标为负,可求出k 的取值Swc =-BCxAE = -x-x- = — MBC 2 2 2 3 122k + 1 = 5x + 4y, k — 2无 + 3y.2k + 3x = ------(4)两个解析式组成的方程组为 范围.7 “k-2解这个关于X、y的方程组,得I 7由于交点在第四象限,所以x>0,y<0.(2£ + 3 n即彳/ 解得k — 2 2------ < 0.7例8:旅客乘车按规定可以免费携带一定重量的行李.如果所带行李超过了规定的重量,就要按超重的千克收取超重行李费.已知旅客所付行李费y (元)可以看成他们携带的行李质量尤(千克)的一次函数为j ・画岀这个函数的图像,并求旅客最多可以免费携带多少千克的行李?分析求旅客最多可以免费携带多少千克的行李数,即行李费为0元时的行李数.为此只需求一次函数与x轴的交点横坐标的值.即当y=0时,无=30.由此可知这个函数的口变量的取值范围是x>30.解函数y = — x — 5(x>30)S像为:当y=0时,兀=30.所以旅客最多可以免费携带30千克的行李.例9:今年入夏以来,全国大部分地区发生严重干旱.某市自来水公司为了鼓励市民节约用水,采取分段收费标准,若某户居民每月应交水费y (元)是用水量兀(吨)的函数,当0工5时,>=0.72兀,当x>5时,y = 0.9兀・0.9・(1)画出函数的图像;(2)观察图像,利用函数解析式,回答自来水公司采取的收费标准.分析画函数图像时,应就自变量0仝5和x>5分别画出图像,当0仝5时,是正比例函数,当x>5是一次函数,所以这个函数的图像是一条折线.解(1)函数的图像是:(2)自來水公司的收费标准是:当用水量在5吨以内时,每吨0.72元;当用水量在5吨以上时,每吨0.90元例10.如图所示的曲线表示一辆自行车离家的距离与时间的关系,骑车者9点离开家,15 点冋家,根据这个曲线图,请你冋答下列问题:(1)到达离家最远的地方是什么时间?离家多远?(2)何时开始第一次休息?休息多长时I'可?(3)第一次休息时,离家多远?(4)11:00到12:00他骑了多少千米?(5)他在9:00〜10:00和10:00〜10:30的平均速度各是多少?(6)他在何时至何时停止前进并休息午餐?(7)他在停止前进后返回,骑了多少千米?(8)返冋时的平均速度是多少?(9)11:30禾口13:30时,分别离家多远?(10)何时离家22km?答案:解:(1)到达离家最远地方的时间是12点到13点,离家30km.(2)10点半开始第一次休息,休息了半小时.(3)第一次休息时离家17km.(4)11:00 到12:00,他骑了13km.(5)9:00〜10:00的平均速度是10km/h; 10:00〜10:30的平均速度是14km/h.(6)从12点到13点间停止前进,并休息午餐较为符合实际情形.(7)返回骑了30km.(8)返回30km共用了2h,故返回时的平均速度是15km/h.(9)设直线DE所在直线的解析式为:s = M + b・将£>(11,17)、£(12,30)的坐标代入,得(lbt + b = 17, 仏= 13,\ 解得彳所以s = 13/ — 126.[12jt + Z? = 30. [b = -n6.当t = 11.5时,s = 23.5 ,故11:30时,离家23.5km.(在用样的方法求出13:30,离家22.5km Z后,你是否能想出更简便的方法?)(10)由(9)的解答可知,直线DE的解析式为5 = 13/-126,将5 = 22代入得/ = 11.3 ,即11点]8分时离家22km,在FG上同样应有一点离家22km,Q 下血可以这样考虑:13点至15点的速度为15km/h,从F点到22km处走了8km,故需一15h (即32min),故在13点32分时间同样离家22km.例11..假定甲、乙两人一次赛跑中,路程S (m )与时间f (s )的关系如图所示,那么可以知道:(1) __________________ 这是一次 米赛跑; y (m )(2) ___________________________________ 甲、乙两人中先到达终点的是 ;(3) ______________________________ 乙在这次赛跑屮的速度为 ・例12.某空军加油飞机接到命令,立即给另一架正在飞行的运输飞机进行空中加油.在加油过程中,设运输飞机的油箱余油量为Q 吨,加油飞机的加油油箱余油量0吨,加油 时间为/分钟,Q 、@与/之间的函数图象如图所示,结合图象回答下列问题:(1) 加油飞机的加油油箱中装载了多少吨油?将这些油全部加给运输飞机需要多少分钟? (2) 全加油过程中,求运输飞机的余油量Q (t )与时间r (min )的函数关系式.(3) 运输飞机加完油后,以原速继续飞行,需10h 到达冃的地,油料是否够用?说明理 由.答案:(1) 100(2)甲(3) 8m/s答案:解:(1)由图象知,加油飞机的加油油箱中装载了30t油.全部加给运输飞机需lOmin.(2)设Q、=kt + b,把(0,40)和(10,69)代入,= S人解得¥ = 29 69 = 10R + b. [b = 40.・・・Q = 29 + 40(0 W/W 10);(3)由图象可知运输飞机的耗油量为O.lt/min./. 1 Oh 耗油址为:10X60X0.1 = 60t<69t.故油料够用.例13:.某医药研究所开发了一种新药,在试验药效时发现,如果成人按规定剂量服用,那么服药后2h时血液屮含药量最高,达6ug/ml (lug=10_3mg),接着逐渐衰减,10h 时的血液中含药量为每毫升3ug,每毫升血液中含药量y(ug)随时间/(h)的变化如图.当成人按规定剂量服药后:(1)分别求出xW2和兀$2时,y与兀Z间的函数关系式;(2)如果每毫升血液中含药量为4ug或4ug以上时在治疗疾病时是有效的,那么这个有效时间多长?当兀$ 2时,设y = k 2x + h.27 b = — • 43 27••• y =——x + ——; - 8 4 4(2)当 xW2 时,即 3兀三4,33 27 22当兀22时,y 2 4 ,即——兀 -------- 2 4, xW ——.‘ 8 4 322 4•••有效治疗时间为: -- =6 .3 3即这个有效治疗时间为6h.例14:.两个物体A 、B 所受的压强分别为匕,P l }(都为常数)它们所受压力F 与受力面 积S的函数关系图象分别是射线/4, l R 如图所示,则()A. P A <P BB. P A = P RC. P A >P,D. W P BF I丁先+?解得.3 = 10怠 +b.由题意得答案:A例15.如图是某固体物质在受热熔解过程中物质温度T(°C)与时间f(s)的关系图,其屮A阶段物质为固态,B阶段为固液共存,C阶段为液态.(1)________________________________ 物质温度上升温度最快的是阶段,最慢的是阶段;(2)_____________________________________________ 物质的温度是60°C,那么时间f的变化范围是___________________________________________ .答案:(1) C B (2) 20W/W50例16.某图书出租店,有一种图书的租金y (元)与出租天数兀(天)之间的关系如图所示, 则两天后,每过一天,累计租金增加答案:0.5例17 甲、乙两辆汽车同时从相距280km的A、B两地相向而行,£(km)表示汽车与A地的距离,/(min)表示汽车行驶的时间,如图所示,厶、厶分别表示两辆汽车的$与/的关系.(1)/,表示哪辆汽车到A地的距离与行驶时间的关系;(2)汽车乙的速度是多少?(3)lh后,甲、乙两辆汽车相距多少千米?(4)行驶多长时间,甲、乙两辆汽车相遇?答案:解:(1)厶表示汽车乙到4地的距离与时间Z间的关系;(2)汽车乙的速度是80km/h;(3)lh后,甲、乙两辆汽车相距140km;(4)2804-(60 + 80) = 2,即行驶2h,甲、乙两辆汽车相遇.例18:.水库的库容通常是用水位的高低來预测的.下表是某市一水库在某段水位范围内的库容与水位高低的相关水文资料,请根据表格提供的信息回答问题.水位高低兀(单位:米)10203040• • •库容y (单位:万立方米)3000360042004800• • •(1 )将上表中的各对数据作为坐标(兀,y),在给11!的坐标系中用点表示11!来:(2)用线段将(1 )中所画的点从左到右顺次连接.若用此图象来模拟库容y与水位高低兀的函数关系.根据图彖的变化趋势,猜想丿与兀间的函数关系,求出函数关系式并加以验证;(3 )由于邻近市区连降暴雨,河水暴涨,抗洪形势十分严峻,上级要求该水库为其承担部分分洪任务约800万立方米.若该水库当前水位为65米,且最高水位不能超过79米.请根据上述信息预测:该水库能否承担这项任务?并说明理由.(笫25题)答案:(1)描点如图所示.(2 )连线如图所示.猜想:y与兀具有一次函数关系.设其函数解析式为y二d + b伙工0).把(10,3000)、(20,3600)代入得:{3000 = 10/: + /?,[3600 = 20^+/?.仏= 60,解得:t[b = 2400./. y = 60x + 2400将(30,4200)、(40, 4800)分别代入上式,得:4200 = 60x30 + 2400,4800 = 60x40 + 2400.所以(30,4200)、(40, 4800)均在3^ = 60x4-2400 的图象上.(3 )能承担.・.•当x = 79时,y{ = 79x60 + 2400 ・当x = 65时,y2 =65x60 + 2400.必 _% = 60(79-65) = 60x14 = 840.・・・840 > 800 .・•・该水库能接受这项任务.例19:•种植草莓大户张华现有22吨草莓等售,有两种销售渠道,一是运往省城直接批发给零售商,二是在本地市场零售,经过调查分析,这两种销售渠道每天销量及每吨所获纯利润见下表:受客观因素影响,张华每天只能采用一种销售渠道,草莓必须在10日内售出.(1)若一部分草莓运往省城批发给零售筒,其余在本地市场零售,请写出销售22吨草莓所获纯利润y (元)与运往省城直接批发零售商的草裁量兀(吨)之间的函数关系式;(1)怎样安排这22吨草莓的销售渠道,才使张华所获纯利润最大?并求出最大纯利润.答案:解:(1)所求函数关系式为y = 1200x +2000(22-%)即y =-800%+ 44000(2)由于草莓必须在10天内售完X则有一 + 22—兀W104解之,得兀216在函数〉,= _800x + 44000中,-800<0・•・y随兀的增人而减小・••当x = 16时,y有最大值31200 (元)22-16 = 6, 16-4 = 4, 6-1 = 6答:用4天时间运往省城批发,6天时间在本地零售.(回答销量也可)才使获利润最大,最大利润为31200元.例20.已知一次函数y = ax + b(a. b是常数),x与y的部分対应值如下表:那么方程ax + b = 0的解是________________ ;不等式ax + b>0的解集是__________ 答案:x = l; x<\.。

代数进阶:一元二次方程与一次函数

代数进阶:一元二次方程与一次函数

配方法解一元二次方程
配方法是一 种通过构造 完全平方来 解一元二次 方程的方法
可以将其化 为平方的形 式方便求解
举例:$x^2 - 6x + 9 = 16$通过配 方法求解
构造完全平方
化为平方形式
配方法示例
适用于一般 的一元二次
方程
一般的一元二次 方程
图解一元二次方程
通过图像直观展示一元二次方程的 01 解与性质
直观展示
抛物线的开口方向取决于二次项系 02 数的正负
开口方向
图像与方程之间的关系有助于理解 03 和应用一元二次方程
图像与方程关系
一元二次方程的解法比较
求根公式
适用于一切一元二次方程 可直接求解,无需转换形 式
配方法
需要观察方程是否适合配 方法 通过构造完全平方求解
图解法
利用图像理解方程性质 可视化解法
一次函数方程的解
简单,通过代数求解即可
一元二次方程的解
需要考虑更多情况 具有更多复杂性
实际问题中的一次函数与一元二次方程应用
实际问题中 的运用
一次函数和一元 二次方程均有应模
选择合适的 方程形式
通过具体问题特 点进行建模与求

一次函数与一元二次方程的联系
代数中常见 形式
● 06
第六章 总结与展望
本章小结
本章主要讨论了一元 二次方程和一次函数 的性质、应用以及求 解方法。通过具体例 题和图形展示,帮助 加深理解和应用能力。 下一步将继续学习更 多高阶代数知识,拓 展数学视野。
数学知识在现实生活中的重要性
重要作用
各行各业
灵活运用
提升问题解决能 力
代数
重要分支
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一次函数一次函数的应用的应用的应用——————代数篇代数篇一.选择题1.早晨,小刚沿着通往学校唯一的一条路(直路)上学,途中发现忘带饭盒,停下往家里打电话,妈妈接到电话后带上饭盒马上赶往学校,同时小刚返回,两人相遇后,小刚立即赶往学校,妈妈回家,15分钟妈妈到家,再经过3分钟小刚到达学校,小刚始终以100米/分的速度步行,小刚和妈妈的距离y (单位:米)与小刚打完电话后的步行时间t (单位:分)之间的函数关系如图,下列四种说法:①打电话时,小刚和妈妈的距离为1250米;②打完电话后,经过23分钟小刚到达学校;③小刚和妈妈相遇后,妈妈回家的速度为150米/分;④小刚家与学校的距离为2550米.其中正确的个数是()A .1个B .2个C .3个D .4个2.小文、小亮从学校出发到青少年宫参加书法比赛,小文步行一段时间后,小亮骑自行车沿相同路线行进,两人均匀速前行.他们的路程差s (米)与小文出发时间t (分)之间的函数关系如图所示.下列说法:①小亮先到达青少年宫;②小亮的速度是小文速度的2.5倍;③a =24;④b =480.其中正确的是()A .①②③B .①②④C .①③④D .①②③④3.小明家、公交车站、学校在一条笔直的公路旁(小明家、学校到这条公路的距离忽略不计),一天,小明从家出发去上学,沿这条公路步行到公交车站恰好乘上一辆公交车,公交车沿这条公路匀速行驶,小明下车时发现还有4分钟上课,于是他沿这条公路跑步赶到学校(上、下车时间忽略不计),小明与家的距离s (单位:米)与他所用时间t (单位:分钟)之间的函数关系如图所示,已知小明从家出发7分钟时与家的距离为1200米,从上公交车到他到达学校共用10分钟,下列说法:①小明从家出发5分钟时乘上公交车②公交车的速度为400米/分钟③小明下公交车后跑向学校的速度为100米/分钟④小明上课没有迟到其中正确的个数是()A .1个B .2个C .3个D .4个4.一辆慢车与一辆快车分别从甲、乙两地同时出发,匀速相向而行,两车在途中相遇后分别按原速同时驶往甲地,两车之间的距离S (km )与慢车行驶时间t (h )之间的函数图象如图所示,下列说法:①甲、乙两地之间的距离为560km ;②快车速度是慢车速度的1.5倍;③快车到达甲地时,慢车距离甲地60km ;④相遇时,快车距甲地320km其中正确的个数是()A .1个B .2个C .3个D .4个二.解答题5.A 、B 两城间的公路长为450千米,甲、乙两车同时从A 城出发沿这一公路驶向B 城,甲车到达B 城1小时后沿原路返回.如图是它们离A 城的路程y (千米)与行驶时间x (小时)之间的函数图象.(1)求甲车返回过程中y 与x 之间的函数解析式,并写出函数的定义域;(2)乙车行驶6小时与返回的甲车相遇,求乙车的行驶速度.6.2008年5月12日14时28分四川汶川发生里氏8.0级强力地震.某市接到上级通知,立即派出甲、乙两个抗震救灾小组乘车沿同一路线赶赴距出发点480千米的灾区.乙组由于要携带一些救灾物资,比甲组迟出发1.25小时(从甲组出发时开始计时).图中的折线、线段分别表示甲、乙两组的所走路程y 甲(千米)、y 乙(千米)与时间x (小时)之间的函数关系对应的图象.请根据图象所提供的信息,解决下列问题:(1)由于汽车发生故障,甲组在途中停留了小时;(2)甲组的汽车排除故障后,立即提速赶往灾区.请问甲组的汽车在排除故障时,距出发点的路程是多少千米?(3)为了保证及时联络,甲、乙两组在第一次相遇时约定此后两车之间的路程不超过25千米,请通过计算说明,按图象所表示的走法是否符合约定?7.甲船从A港出发顺流匀速驶向B港,行至某处,发现船上一救生圈不知何时落入水中,立刻原路返回,找到救生圈后,继续顺流驶向B港.乙船从B港出发逆流匀速驶向A港.已知救生圈漂流的速度和水流速度相同;甲、乙两船在静水中的速度相同.甲、乙两船到A 港的距离y1、y2(km)与行驶时间x(h)之间的函数图象如图所示.(1)写出乙船在逆流中行驶的速度;(2)求甲船在逆流中行驶的路程;(3)求甲船到A港的距离y1与行驶时间x之间的函数关系式;(4)求救生圈落入水中时,甲船到A港的距离.8.某校校园超市老板到批发中心选购甲、乙两种品牌的文具盒,乙品牌的进货单价是甲品牌进货单价的2倍,考虑各种因素,预计购进乙品牌文具盒的数量y(个)与甲品牌文具盒的数量x(个)之间的函数关系如图所示.当购进的甲、乙品牌的文具盒中,甲有120个时,购进甲、乙品牌文具盒共需7200元.(1)根据图象,求y与x之间的函数关系式;(2)求甲、乙两种品牌的文具盒进货单价;(3)若该超市每销售1个甲种品牌的文具盒可获利4元,每销售1个乙种品牌的文具盒可获利9元,根据学生需求,超市老板决定,准备用不超过6300元购进甲、乙两种品牌的文具盒,且这两种品牌的文具盒全部售出后获利不低于1795元,问该超市有几种进货方案?哪种方案能使获利最大?最大获利为多少元?9.一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发.设慢车行驶的时间为x(h),两车之间的距离为y(km),图中的折线表示y与x之间的函数关系.根据题中所给信息解答以下问题:(1)甲、乙两地之间的距离为km;图中点C的实际意义为:;慢车的速度为,快车的速度为;(2)求线段BC所表示的y与x之间的函数关系式,以及自变量x的取值范围;(3)若在第一列快车与慢车相遇时,第二列快车从乙地出发驶往甲地,速度与第一列快车相同.请直接写出第二列快车出发多长时间,与慢车相距200km.(4)若第三列快车也从乙地出发驶往甲地,速度与第一列快车相同.如果第三列快车不能比慢车晚到,求第三列快车比慢车最多晚出发多少小时?10.甲、乙两车分别从A地将一批物品运往B地,再返回A地,图6表示两车离A地的距离s(千米)随时间t(小时)变化的图象,已知乙车到达B地后以30千米/小时的速度返回.请根据图象中的数据回答:(1)甲车出发多长时间后被乙车追上?(2)甲车与乙车在距离A地多远处迎面相遇?(3)甲车从B地返回的速度多大时,才能比乙车先回到A地?11.某地实行医疗保险(以下简称“医保”)制度.医保机构规定:一:每位居民年初缴纳医保基金70元;二:居民每个人当年治病所花的医疗费(以定点医院的治疗发票为准),年底按下列方式(见表一)报销所治病的医疗费用:居民个人当年治病所花费的医疗费医疗费的报销方法不超过n元的部分全部由医保基金承担(即全部报销)超过n元但不超过6000元的部分个人承担k%,其余部分由医保基金承担超过6000元的部分个人承担20%,其余部分由医保基金承担如果设一位居民当年治病花费的医疗费为x元,他个人实际承担的医疗费用(包括医疗费中个人承担部分和年初缴纳的医保基金)记为y元.(1)当0≤x≤n时,y=70;当n<x≤6000时,y=(用含n、k、x的式子表示).(2)表二是该地A、B、C三位居民2013年治病所花费的医疗费和个人实际承担的医疗费用,根据表中的数据,求出n、k的值.表二:居民A B C某次治病所花费的治疗费用x(元)4008001500个人实际承担的医疗费用y(元)70190470(3)该地居民周大爷2013年治病所花费的医疗费共32000元,那么这一年他个人实际承担的医疗费用是多少元?12.为了实施教育均衡化,成都市决定采用市、区两级财政部门补贴相结合的方式为各级中小学添置多媒体教学设备,针对各个学校添置多媒体所需费用的多少市财政部门实施分类补贴措施如下表,其余费用由区财政部门补贴.添置多媒体所需费用(万元)补贴百分比不大于10万元部分80%大于10万元不大于m万元部分50%大于m万元部分20%其中学校所在的区不同,m的取值也不相同,但市财政部门将m调控在20至40之间(20≤m≤40).试解决下列问题:(1)若某学校的多媒体教学设备费用为18万元,求市、区两级财政部门应各自补贴多少;(2)若某学校的多媒体教学设备费用为x万元,市财政部门补贴y万元,试分类列出y关于x的函数式;(3)若某学校的多媒体教学设备费用为30万元,市财政部门补贴y万元的取值范围为12≤y≤24,试求m的取值范围.13.甲、乙两地之间有一条笔直的公路L,小明从甲地出发沿公路L步行前往乙地,同时小亮从乙地出发沿公路L骑自行车前往甲地,小亮到达甲地停留一段时间,原路原速返回,追上小明后两人一起步行到乙地.设小明与甲地的距离为y1米,小亮与甲地的距离为y2米,小明与小亮之间的距离为s米,小明行走的时间为x分钟.y1、y2与x之间的函数图象如图1,s与x之间的函数图象(部分)如图2.(1)求小亮从乙地到甲地过程中y2(米)与x(分钟)之间的函数关系式;(2)求小亮从甲地返回到与小明相遇的过程中s(米)与x(分钟)之间的函数关系式;(3)在图2中,补全整个过程中s(米)与x(分钟)之间的函数图象,并确定a的值.14.“五•一”假期,某火车客运站旅客流量不断增大,旅客往往需要长时间排队等候检票.经调查发现,在车站开始检票时,有640人排队检票.检票开始后,仍有旅客继续前来排队检票进站.设旅客按固定的速度增加,检票口检票的速度也是固定的.检票时,每分钟候车室新增排队检票进站16人,每分钟每个检票口检票14人.已知检票的前a分钟只开放了两个检票口.某一天候车室排队等候检票的人数y(人)与检票时间x(分钟)的关系如图所示.(1)求a的值.(2)求检票到第20分钟时,候车室排队等候检票的旅客人数.(3)若要在开始检票后15分钟内让所有排队的旅客都能检票进站,以便后来到站的旅客随到随检,问检票一开始至少需要同时开放几个检票口?15.如图1是甲、乙两个圆柱形水槽的轴截面示意图,乙槽中有一圆柱形铁块立放其中(圆柱形铁块的下底面完全落在乙槽底面上).现将甲槽中的水匀速注人乙槽,甲、乙两个水槽中水的深度y(厘米)与注水时间x(分钟)之间的关系如图2所示.根据图象提供的信息,解答下列问题:(1)图2中折线ABC表示槽中水的深度与注水时间之间的关系,线段DE表示槽中水的深度与注水时间之间的关系(以上两空选塡“甲”或“乙”),点B的纵坐标表示的实际意义是;(2)注水多长时间时,甲、乙两个水槽中水的深度相同;(3)若乙槽底面积为36平方厘米(壁厚不计),求乙槽中铁块的体积;(4)若乙槽中铁块的体积为112立方厘米,求甲槽底面积(壁厚不计).(直接写成结果)16.方成同学看到一则材料:甲开汽车,乙骑自行车从M地出发沿一条公路匀速前往N地.设乙行驶的时间为t(h),甲乙两人之间的距离为y(km),y与t的函数关系如图1所示.方成思考后发现了如图1的部分正确信息:乙先出发1h;甲出发0.5小时与乙相遇;….请你帮助方成同学解决以下问题:(1)分别求出线段BC,CD所在直线的函数表达式;(2)当20<y<30时,求t的取值范围;(3)分别求出甲,乙行驶的路程S甲,S乙与时间t的函数表达式,并在图2所给的直角坐标系中分别画出它们的图象;(4)丙骑摩托车与乙同时出发,从N地沿同一公路匀速前往M地,若丙经过h与乙相遇,问丙出发后多少时间与甲相遇?17.某发电厂共有6台发电机发电,每台的发电量为300万千瓦/月.该厂计划从今年7月开始到年底,对6台发电机各进行一次改造升级.每月改造升级1台,这台发电机当月停机,并于次月再投入发电,每台发电机改造升级后,每月的发电量将比原来提高20%.已知每台发电机改造升级的费用为20万元.将今年7月份作为第1个月开始往后算,该厂第x(x 是正整数)个月的发电量设为y(万千瓦).(1)求该厂第2个月的发电量及今年下半年的总发电量;(2)求y关于x的函数关系式;(3)如果每发1千瓦电可以盈利0.04元,那么从第1个月开始,至少要到第几个月,这期间该厂的发电盈利扣除发电机改造升级费用后的盈利总额ω1(万元),将超过同样时间内发电机不作改造升级时的发电盈利总额ω2(万元)?18.一辆货车和一辆小轿车同时从甲地出发,货车匀速行驶至乙地,小轿车中途停车休整后提速行驶至乙地.货车的路程y1(km),小轿车的路程y2(km)与时间x(h)的对应关系如图所示.(1)甲乙两地相距多远?小轿车中途停留了多长时间?(2)①写出y1与x的函数关系式;②当x≥5时,求y2与x的函数解析式;(3)货车出发多长时间与小轿车首次相遇?相遇时与甲地的距离是多少?19.周末,小明骑自行车从家里出发到野外郊游.从家出发1小时后到达南亚所(景点),游玩一段时间后按原速前往湖光岩.小明离家1小时50分钟后,妈妈驾车沿相同路线前往湖光岩,如图是他们离家的路程y(km)与小明离家时间x(h)的函数图象.(1)求小明骑车的速度和在南亚所游玩的时间;(2)若妈妈在出发后25分钟时,刚好在湖光岩门口追上小明,求妈妈驾车的速度及CD所在直线的函数解析式.20.某景区内的环形路是边长为800米的正方形ABCD,如图1和图2.现有1号、2号两游览车分别从出口A和景点C同时出发,1号车顺时针、2号车逆时针沿环形路连续循环行驶,供游客随时免费乘车(上、下车的时间忽略不计),两车速度均为200米/分.探究:设行驶吋间为t分.(1)当0≤t≤8时,分别写出1号车、2号车在左半环线离出口A的路程y1,y2(米)与t (分)的函数关系式,并求出当两车相距的路程是400米时t的值;(2)t为何值时,1号车第三次恰好经过景点C?并直接写出这一段时间内它与2号车相遇过的次数.发现:如图2,游客甲在BC上的一点K(不与点B,C重合)处候车,准备乘车到出口A,设CK=x米.情况一:若他刚好错过2号车,便搭乘即将到来的1号车;情况二:若他刚好错过1号车,便搭乘即将到来的2号车.比较哪种情况用时较多?(含候车时间)决策:己知游客乙在DA上从D向出口A走去.步行的速度是50米/分.当行进到DA上一点P(不与点D,A重合)时,刚好与2号车迎面相遇.(1)他发现,乘1号车会比乘2号车到出口A用时少,请你简要说明理由:(2)设PA=s(0<s<800)米.若他想尽快到达出口A,根据s的大小,在等候乘1号车还是步行这两种方式中.他该如何选择?21.为了落实党中央提出的“惠民政策”,我市今年计划开发建设A、B两种户型的“廉租房”共40套.投入资金不超过200万元,又不低于198万元.开发建设办公室预算:一套A型“廉租房”的造价为5.2万元,一套B型“廉租房”的造价为4.8万元.(1)请问有几种开发建设方案?(2)哪种建设方案投入资金最少?最少资金是多少万元?(3)在(2)的方案下,为了让更多的人享受到“惠民”政策,开发建设办公室决定通过缩小“廉租房”的面积来降低造价、节省资金.每套A户型“廉租房”的造价降低0.7万元,每套B 户型“廉租房”的造价降低0.3万元,将节省下来的资金全部用于再次开发建设缩小面积后的“廉租房”,如果同时建设A、B两种户型,请你直接写出再次开发建设的方案.22.盘锦红海滩景区门票价格80元/人,景区为吸引游客,对门票价格进行动态管理,非节假日打a折,节假日期间,10人以下(包括10人)不打折,10人以上超过10人的部分打b折,设游客为x人,门票费用为y元,非节假日门票费用y1(元)及节假日门票费用y2(元)与游客x(人)之间的函数关系如图所示.(1)a=,b=;(2)直接写出y1、y2与x之间的函数关系式;(3)导游小王6月10日(非节假日)带A旅游团,6月20日(端午节)带B旅游团到红海滩景区旅游,两团共计50人,两次共付门票费用3040元,求A、B两个旅游团各多少人?23.如图1,某容器由A、B、C三个长方体组成,其中A、B、C的底面积分别为25cm2、10cm2、5cm2,C的容积是容器容积的(容器各面的厚度忽略不计).现以速度v(单位:cm3/s)均匀地向容器注水,直至注满为止.图2是注水全过程中容器的水面高度h(单位:cm)与注水时间t(单位:s)的函数图象.(1)在注水过程中,注满A所用时间为s,再注满B又用了s;(2)求A的高度h A及注水的速度v;(3)求注满容器所需时间及容器的高度.24.甲、乙两人从少年宫出发,沿相同的路线分别以不同的速度匀速跑向体育馆,甲先跑一段路程后,乙开始出发,当乙超出甲150米时,乙停在此地等候甲,两人相遇后乙又继续以原来的速度跑向体育馆.如图是甲、乙两人在跑步的全过程中经过的路程y(米)与甲出发的时间x(秒)的函数图象.(1)在跑步的全过程中,甲共跑了米,甲的速度为米/秒;(2)乙跑步的速度是多少?乙在途中等候甲用了多长时间?(3)甲出发多长时间第一次与乙相遇?此时乙跑了多少米?25.黄岩岛是我国南沙群岛的一个小岛,渔产丰富.一天某渔船离开港口前往该海域捕鱼.捕捞一段时间后,发现一外国舰艇进入我国水域向黄岩岛驶来,渔船向渔政部门报告,并立即返航,渔政船接到报告后,立即从该港口出发赶往黄岩岛.下图是渔政船及渔船与港口的距离s和渔船离开港口的时间t之间的函数图象.(假设渔船与渔政船沿同一航线航行)(1)直接写出渔船离港口的距离s和它离开港口的时间t的函数关系式.(2)求渔船和渔政船相遇时,两船与黄岩岛的距离.(3)在渔政船驶往黄岩岛的过程中,求渔船从港口出发经过多长时间与渔政船相距30海里?26.小华观察钟面(图1),了解到钟面上的分针每小时旋转360度,时针毎小时旋转30度.他为了进一步探究钟面上分针与时针的旋转规律,从下午2:00开始对钟面进行了一个小时的观察.为了探究方便,他将分针与分针起始位置OP(图2)的夹角记为y1,时针与OP的夹角记为y2度(夹角是指不大于平角的角),旋转时间记为t分钟.观察结束后,他利用获得的数据绘制成图象(图3),并求出y1与t的函数关系式:请你完成:(1)求出图3中y2与t的函数关系式;(2)直接写出A、B两点的坐标,并解释这两点的实际意义;(3)若小华继续观察一个小时,请你在题图3中补全图象.27.如图1,在一直角边长为4米的等腰直角三角形地块的每一个正方形网格的格点(纵横直线的交点及三角形顶点)上都种植同种农作物,根据以往种植实验发现,每株农作物的产量y(单位:千克)受到与它周围直线距离不超过1米的同种农作物的株数x(单位:株)的影响情况统计如下表:x(株)1234y(千克)21181512(1)通过观察上表,猜测y与x之间之间存在哪种函数关系,求出函数关系式并加以验证;(2)根据种植示意图1填写下表,并求出这块地平均每平方米的产量为多少千克?y(千克)21181512频数(3)有人为提高总产量,将上述地块拓展为斜边长为6米的等腰直角三角形,采用如图2所示的方式,在每个正方形网格的格点上都种植了与前面相同的农作物,共种植了16株,请你通过计算平均每平方米的产量,来比较那种种植方式更合理?28.如图,甲丙两地相距500km,一列快车从甲地驶往丙地,且途中经过乙地;一列慢车从乙地驶往丙地,两车同时出发同向而行,设慢车行驶的时间为x(h),两车之间的距离为y (km),图中的折线表示y与x之间的函数关系.根据图象进行以下探究:(1)甲乙两地之间的距离为km;(2)求慢车和快车的速度.(3)求线段CD所表示的y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(4)若这列快车从甲地驶往丙地,慢车从丙地驶往甲地,两车同时出发相向而行,且两车的车速各自不变.设慢车行驶的时间为x(h),两车之间的距离为y(km),则下列四个图象中,哪一图象中的折线能表示此时y(千米)和时间x(小时)之间的函数关系,请写出你认为可能合理的代号,并直接写出折线中拐点A、B、C或A、B、C、D的坐标.参考答案1.解:①由图可知打电话时,小刚和妈妈的距离为1250米是正确的;②因为打完电话后5分钟两人相遇后,小刚立即赶往学校,妈妈回家,15分钟妈妈到家,再经过3分钟小刚到达学校,经过5+15+3=23分钟小刚到达学校,所以是正确的;③打完电话后5分钟两人相遇后,妈妈的速度是1250÷5﹣100=150米/分,走的路程为150×5=750米,回家的速度是750÷15=50米/分,所以回家的速度为150米/分是错误的;④小刚家与学校的距离为750+(15+3)×100=2550米,所以是正确的.正确的答案有①②④.故选:C.2.解:由图象得出小文步行720米,需要9分钟,所以小文的运动速度为:720÷9=80(m/分),当第15分钟时,小亮运动15﹣9=6(分钟),运动距离为:15×80=1200(m),∴小亮的运动速度为:1200÷6=200(m/分),∴200÷80=2.5,(故②正确);当第19分钟以后两人之间距离越来越近,说明小亮已经到达终点,则小亮先到达青少年宫,(故①正确);此时小亮运动19﹣9=10(分钟),运动总距离为:10×200=2000(m),∴小文运动时间为:2000÷80=25(分钟),故a的值为25,(故③错误);∵小文19分钟运动距离为:19×80=1520(m),∴b=2000﹣1520=480,(故④正确).故正确的有:①②④.故选;B3.解:①小明从家出发乘上公交车的时间为7﹣(1200﹣400)÷400=5分钟,①正确;②公交车的速度为(3200﹣1200)÷(12﹣7)=400米/分钟,②正确;③小明下公交车后跑向学校的速度为(3500﹣3200)÷3=100米/分钟,③正确;④上公交车的时间为12﹣5=7分钟,跑步的时间为10﹣7=3分钟,因为3<4,小明上课没有迟到,④正确;故选:D.4.解:由题意可得出:甲乙两地之间的距离为560千米,故①正确;由题意可得出:慢车和快车经过4个小时后相遇,出发后两车之间的距离开始增大知直到快车到达甲地后两车之间的距离开始缩小,由图分析可知快车经过3个小时后到达甲地,此段路程慢车需要行驶4小时,因此慢车和快车的速度之比为3:4,故②错误;∴设慢车速度为3xkm/h,快车速度为4xkm/h,∴(3x+4x)×4=560,x=20∴快车的速度是80km/h,慢车的速度是60km/h.由题意可得出:快车和慢车相遇地离甲地的距离为4×60=240km,故④错误,当慢车行驶了7小时后,快车已到达甲地,此时两车之间的距离为240﹣3×60=60km,故③正确.故选:B.5.解:(1)设甲车返回过程中y与x之间的函数解析式y=kx+b,∵图象过(5,450),(10,0)两点,∴,解得,∴y=﹣90x+900.函数的定义域为5≤x≤10;(2)当x=6时,y=﹣90×6+900=360,(千米/小时).6.解:(1)1.9;(2)设直线EF的解析式为y乙=kx+b,∵点E(1.25,0)、点F(7.25,480)均在直线EF上,∴,解得∴直线EF的解析式是y乙=80x﹣100;∵点C在直线EF上,且点C的横坐标为6,∴点C的纵坐标为80×6﹣100=380;∴点C的坐标是(6,380);设直线BD的解析式为y甲=mx+n;∵点C(6,380)、点D(7,480)在直线BD上,∴;解得;∴BD的解析式是y甲=100x﹣220;∵B点在直线BD上且点B的横坐标为4.9,代入y甲得B(4.9,270),∴甲组在排除故障时,距出发点的路程是270千米.(3)符合约定;由图象可知:甲、乙两组第一次相遇后在B和D相距最远.在点B处有y乙﹣y甲=80×4.9﹣100﹣(100×4.9﹣220)=22千米<25千米,在点D有y甲﹣y乙=100×7﹣220﹣(80×7﹣100)=20千米<25千米,∴按图象所表示的走法符合约定.7.解:(1)乙船在逆流中行驶的速度为6km/h.(2分)(2)甲船在逆流中行驶的路程为6×(2.5﹣2)=3(km).(4分)(3)方法一:设甲船顺流的速度为akm/h,由图象得2a﹣3+(3.5﹣2.5)a=24,解得a=9.(5分)当0≤x≤2时,y1=9x,当2≤x≤2.5时,设y1=﹣6x+b1,把x=2,y1=18代入,得b1=30,∴y1=﹣6x+30,当2.5≤x≤3.5时,设y1=9x+b2,把x=3.5,y1=24代入,得b2=﹣7.5,∴y1=9x﹣7.5.(8分)方法二:设甲船顺流的速度为akm/h,由图象得2a﹣3+(3.5﹣2.5)a=24,解得a=9,(5分)当0≤x≤2时,y1=9x,令x=2,则y1=18,当2≤x≤2.5时,y1=18﹣6(x﹣2),即y1=﹣6x+30,令x=2.5,则y1=15,当2.5≤x≤3.5时,y1=15+9(x﹣2.5),y1=9x﹣7.5.(8分)(4)水流速度为(9﹣6)÷2=1.5(km/h),设甲船从A港航行x小时救生圈掉落水中.根据题意,得9(2﹣x)=1.5(2.5﹣x)+3,解得x=1.5,1.5×9=13.5,即救生圈落水时甲船到A港的距离为13.5km.(10分)参考公式:船顺流航行的速度=船在静水中航行的速度+水流速度,船逆流航行的速度=船在静水中航行的速度﹣水流速度.8.解:(1)设y与x之间的函数关系式为y=kx+b,由函数图象,得,解得:,∴y与x之间的函数关系式为y=﹣x+300;(2)∵y=﹣x+300;∴当x=120时,y=180.设甲品牌进货单价是a元,则乙品牌的进货单价是2a元,由题意,得120a+180×2a=7200,解得:a=15,∴乙品牌的进货单价是30元.。

相关文档
最新文档