2.29班会
六年级班会记录
六年级班会记录班主任：黄超第一周时间 2.23下午第二节课人员全班同学主持人：徐潇蒙班会内容1、动员学生入学布置好新学期工作。
2、做好学生转出转入工作。
3、落实各项防范措施做好安全纪律教育。
4、布置好卫生工作。
5、做好学生思想纪律教育。
第二周时间 2.29 星期一下午第二节课班级六年级人员全班同学主持人主持人：徐潇蒙班会内容1、总结过去一周本班的基本情况。
2、做好学生安全纪律教育。
3、选好班干部安排好座位。
4、班级常规工作落实。
5、继续做好学生思想纪律教育。
6、布置好本周相关工作。
第三周时间 3.7星期一下午第二节课班级六年级人员全班同学主持人主持人：徐潇蒙班会内容1、总结过去一周本班的基本情况。
2、做好学生安全纪律教育。
3、“防溺水”安全教育。
4、班风工作落实。
5、继续做好学生思想纪律教育。
6、布置好本周相关工作。
第四周时间 3.14星期一下午第二节课班级六年级人员全班同学主持人主持人：徐潇蒙班会内容1、总结过去一周本班的基本情况。
2、做好学生安全纪律教育。
3、继续做好“防溺水”安全教育。
4、学生骑自行车工作落实。
5、班风工作小结。
6、布置好本周相关工作。
第六周时间 3.28 星期一下午第二节课班级六年级人员全班同学主持人主持人：徐潇蒙班会内容1、了解学生基本情况。
2、做好学生安全纪律教育。
3、继续做好“防溺水”、交通安全、防火安全等安全教育。
4、小结学生骑自行车工作落实。
5、抓好课间纪律。
6、布置好本周相关工作。
第九周时间 4.18 星期一下午第二节课班级六年级人员全班同学主持人主持人：徐潇蒙班会内容1、总结上周班级基本情况。
2、做好学生安全纪律教育。
3、继续做好“防溺水”、交通安全、防火安全等安全教育。
4、小结课间纪律情况。
5、抓好学生买零食工作。
6、布置好本周相关工作。
第十周时间 4.25 星期一下午第二节课班级六年级人员全班同学主持人主持人：徐潇蒙班会内容1、总结上周班级基本情况。
2、做好班级卫生工作防止纸张浪费。
第二学期主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全班同学及班主任一、班会主题本次班会的主题为“团结协作，共创美好未来”。
旨在通过本次活动，加强班级成员之间的沟通与交流，增强团队凝聚力，激发同学们的学习热情，共同为班级的和谐发展贡献力量。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先进行了简短的开场白，向大家介绍了本次班会的主题和目的，并强调了团结协作的重要性。
2. 同学们分享个人成长经历为了增进同学们之间的了解，主持人邀请了三位同学分享自己的成长经历。
三位同学分别从学习、生活和兴趣爱好等方面进行了分享，让大家感受到了彼此的真诚与热情。
3. 小组讨论接下来，同学们分为四个小组，围绕以下三个问题进行讨论：（1）如何提高班级的凝聚力？（2）如何在团队中发挥自己的优势？（3）如何为班级的和谐发展贡献力量？各小组积极讨论，提出了许多有价值的意见和建议。
4. 小组代表发言各小组选派代表上台发言，分享了小组讨论的成果。
以下为部分小组发言内容：第一小组：通过加强班级活动，增进同学之间的友谊，提高班级凝聚力。
第二小组：发挥各自特长，为班级建设出谋划策，共同为班级的和谐发展贡献力量。
第三小组：建立班级微信群，方便同学们交流学习心得，共同进步。
第四小组：设立班级奖励机制，激发同学们的学习热情，营造良好的学习氛围。
5. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，通过抢答、游戏等形式，进一步巩固了本次班会的主题。
6. 班主任总结发言张老师对本次班会进行了总结，肯定了同学们的积极参与和取得的成果。
同时，张老师也指出了班级目前存在的问题，并提出了改进措施。
三、班会成果通过本次班会，同学们对团结协作的重要性有了更深刻的认识，班级凝聚力得到了进一步提高。
以下为本次班会的主要成果：1. 同学们增进了彼此的了解，建立了深厚的友谊。
2. 各小组提出了许多有益于班级建设的意见和建议。
3. 班级凝聚力得到了增强，同学们更加团结一致。
高二2班下学期主题班会汇编全册
主持人：同学们，你们了解公民基本道德规范吗？
同学齐答：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
主持人：我们的口号是？
同学齐呼：从小事做起，从身边做起。树文明新风，做时代新人！
第一部分 小事不小
主持人：下面请大家欣赏各小组自编自导的小品，并辨别是非，在每一小品表演结束后进行评点，发表自己的见解和感想。
老师插话：让我们大家为他取得的成绩面鼓掌。
（《运动员进行曲》乐曲声起）世界冠军（运动员打，胸前有闪亮的四块金牌）：
3、引导学生立足现实，为实现自己的理想而努力奋斗。
看到这么多同学都有远大理想，我太高兴了。是啊，有了美好的理想，就有奋斗的目标。此时此刻，我请大家思考一个问题：为了实现自己美好的理想，你现在应该怎么做？
1：确实，高品位的人格正是我们一生的追求。
2：让我们一起探讨：二十一世纪的我们该成为怎样的人才。
合：主题班会现在开始。
二、探讨人才的本质
1、在班内分组展开讨论，每组派一个代表表明本组的立场。
归纳：人才是指“德、识、才、学”四项兼而有之的统一体，是对社会做出真正贡献的人。“
2、请同学结合历史上的种种人才，进一步说明这些人才成才的因素。
三、健全人格与成才
1、讲故事（“伤仲永”）
主持人：“伤仲永”的故事给我们一个启示：先天的聪明才智只为我们的成才提供了前提和可能性，在后天的努力中，具备健全的人格才是我们成为人才的决定因素。
2、引用“木桶效应”来说明人格健全对成才的重要性。
主持人：许多参差不齐的板拼凑成一只木桶，装入水后，水平面最终取决于最短的那条木板的高度。这就是人们常说的“木桶效应”。如果这一只只木板代表的是我们自身的一个个人格因素，结果会怎样？
一二九运动主题班会
一二九运动主题班会
《一二九运动：铸就革命的荣耀》
主持人：各位同学，上午好！今天我们的主题班会将围绕着一二九运动展开，让我们一起回顾这段历史，铭记那段艰难抗争的岁月。
第一位同学：一二九运动是中国革命史上的重要事件，发生在一九三五年十二月九日，南京中央军校学生因为国民党政府的投降主义而发动了声势浩大的反对运动，为中国的独立和解放事业鼓与呼。
第二位同学：正是因为一二九运动，让广大学生群众激起了对国家前途和民族利益的爱国热情，呼吁国民党政府停止对外投降，打击汪精卫的傀儡政权，进行有组织的反对斗争，推动了全国反对封建统治、抵制外国侵略的舆论高潮。
第三位同学：一二九运动的发生，使得那些本来只是为了求学的学生变成了为了国家的未来和前途而奋斗的志士。
他们用自己的行动和热血为中国的独立和解放事业做出了杰出贡献，展现了中国青年一代争取国家独立和人民解放的坚定意志和强烈愿望。
主持人：一二九运动是中国革命史上的光辉一页，我们应该铭记这段历史，怀疑先烈的崇高精神，不忘初心，继续前行。
愿我们的班会能让同学们对一二九运动有更深刻的了解，从而激
励我们更加努力地学习，为国家的繁荣和人民的幸福贡献自己的力量。
谢谢大家！。
直面挫折,快乐成长(教案) 主题班会通用版
直面挫折,快乐成长——小学生命教育主题班会尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天我讲述的班会主题是《直面挫折,快乐成长》。
【班会背景】挫折是人生的必修课,遭遇挫折是人生必经的坎儿。
心理学家马斯洛说:“挫折对孩子来说未必是件坏事,关键在于他对待挫折的态度。
”与其一辈子替孩子遮风挡雨,不如让孩子自己去面对人生中的风雨。
如今的孩子都是在父母长辈的重重呵护下长大,极少经历挫折。
五年级的学生,身心发展正处于半幼稚半成熟的阶段,主观意识增强,比较情绪化,稍稍经历一些小挫折,如比赛成绩不理想、和同学相处不融洽、期末没有评上荣誉称号等,便难以接受、情绪低落。
因此,培养学生的抗挫折能力,帮助学生树立积极、乐观、健康的生活态度,对学生个人发展和适应社会显得尤为重要。
【活动目标】为此我设计如下班会目标：1.让学生懂得挫折是每个人成长过程中必然经历的事情,能够正确认识挫折。
2．通过游戏体验、辩论赛、观看视频、讨论发言、小组合作等活动,让学生掌握对待挫折的正确方法,增强战胜挫折的勇气和信心。
3．让学生学会以乐观积极的心态去面对挫折,形成正确的挫折观和积极向上的人生观。
【班会准备】活动准备是班会的一部分,也是对学生进行德育教育的关键一环,为加深学生的体验,课前我做了以下准备：1.学生收集名人的挫折故事和名言,调查身边同学与挫折抗争的故事。
2.小组长带领组员准备“挫折是否有利于成长”的辩论材料。
3.教师按照知情意行的德育环节设计班会并制作课件。
【活动过程】学生成长在活动中,主题班会不是对学生道德的灌输,而是通过各种活动让学生在自主体验中感悟。
为此,我设计以下活动体验环节：活动一：热身游戏,引出挫折话题活动二：开展辩论,加深挫折认识活动三：多种方式,直面人生挫折活动四：善待挫折,笑迎美好未来活动五：开展实践,在挫折中成长活动一：热身游戏,引出挫折话题挫折是一个较为沉重的话题,老师如果直奔主题,恐怕难以引起学生的共鸣。
为此我用《鸡蛋变凤凰》游戏导入,先讲清游戏规则,接着学生在小组进行游戏竞赛。
九年第二学期班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：九年级全体同学一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好未来”。
旨在通过本次班会，加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作意识，为接下来的学习和生活打下坚实基础。
二、班会流程1. 主持人开场2. 班级总结与反思3. 同学代表发言4. 团队游戏互动5. 班主任总结发言6. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场张老师：大家好！欢迎来到九年级第二学期第一次班会。
在过去的一个学期里，我们经历了许多难忘的时刻，也遇到了一些挑战。
今天，让我们共同回顾过去，展望未来，为我们的班级注入新的活力。
2. 班级总结与反思张老师：在过去的一个学期里，我们班级在各方面都取得了不错的成绩。
在学习上，同学们勤奋刻苦，成绩稳步提升；在活动中，我们积极参与，展现了良好的团队精神。
当然，我们也存在一些不足，如个别同学纪律意识不强，课堂参与度不高。
接下来，请大家结合自身实际，进行总结与反思。
（以下为几位同学的代表发言）学生A：我觉得我在学习上还有很大的提升空间，今后要更加努力，争取在学业上取得更好的成绩。
学生B：我认为我在纪律方面做得不够好，今后要加强自律，遵守课堂纪律，为班级创造一个良好的学习环境。
学生C：我觉得我们在团队合作方面做得很好，今后还要继续发扬这种精神，为班级的荣誉而努力。
3. 团队游戏互动张老师：为了增进同学们之间的了解，提高团队协作能力，接下来我们将进行一个团队游戏——信任背摔。
（游戏过程略）4. 班主任总结发言张老师：通过今天的班会，我相信大家都有所收获。
在过去的一个学期里，我们共同经历了风雨，也收获了友谊。
在未来的日子里，让我们携手共进，共创美好未来。
以下是我对大家的要求：（1）树立远大理想，明确学习目标，为实现梦想而努力。
（2）加强自律，养成良好的学习习惯，提高自身素质。
（3）团结协作，互相帮助，共同为班级的荣誉而努力。
（4）积极参加各项活动，丰富课余生活，提高综合素质。
关于一二九运动主题班会演示ppt课件
激发爱国主义热 情，推动国家发 展
传递爱国主义价 值观，促进社会 和谐
对当代青年的启示和意义
爱国主义精神： 一二九运动激发 了中华民族的自 信心和自豪感， 强调了国家利益 至上的价值观。
民主意识：一二 九运动反对独裁 统治，追求民主 自由，启示当代 青年要积极参与 社会政治生活， 行使公民权利。
团结协作：一二 九运动号召全国 各族人民团结起 来，共同抵抗日 本侵略，强调了 团结协作的重要
性。
奋斗精神：一二 九运动是一场艰 苦卓绝的斗争， 它激发了中国人 民的奋斗精神， 鼓励当代青年积 极投身于国家建 设和发展的事业
中。
对社会发展的推动作用
激发爱国主义热情和民族自 信心
促进民族团结和民族自豪感 的增强
推动社会进步和发展 促进青年成长和思想解放
对国家形象的展示作用
爱国主义精神的 体现
对国家形象的宣 传和塑造
增强民族凝聚力 和自豪感
为国家发展提供 精神动力和支持
06
一二九运动纪念活动形式及效果评 估
活动形式及实施情况介绍
组织纪念一二九运动的活动 宣传和推广一二九运动精神 开展爱国主义教育活动 促进青年学生成长和发展
活动效果评估及反馈收集
收集参与者的意见和建议 统计参与者的数量和反馈比例 分析反馈数据，评估活动效果 根据反馈进行改进和优化
共产党发出抗日救国的号召
一二九运动是抗日救亡运动 的新高潮
发生原因
抗日救亡运动的不断发展 国民党政府奉行“攘外必先安内”政策 华北危机，民族危机日益加深 全国抗日救亡运动高涨，学生抗日救亡运动蓬勃发展
重要意义
促进了中华民族的觉醒和团结，为抗日战争和解放战争的胜利奠定了思想基础。 锻炼了中国人民的爱国力量，促进了中华民族的团结和奋斗精神。 推动了新民主主义革命在全国的胜利，为中国的独立和民主进程做出了重要贡献。 激发了全国人民的爱国热情，促进了中华民族的团结和发展。
一二九主体班会记录范文(3篇)
第1篇一、班会背景为了纪念1935年12月9日爆发的“一二·九”运动，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，增强学生的历史责任感和使命感，我校于2023年12月8日组织了一次主题班会。
本次班会旨在让学生深入了解一二九运动的背景、过程和意义，激发学生的爱国热情，培养他们的集体主义精神。
二、班会时间2023年12月8日 14:00-16:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 主持人开场2. 观看纪录片《一二·九运动》3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 分享讨论成果6. 班主任总结7. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人：尊敬的班主任、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行“一二·九运动纪念班会”，共同回顾那段激情燃烧的岁月，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神。
接下来，让我们开始今天的班会。
2. 观看纪录片《一二·九运动》（播放纪录片《一二·九运动》，同学们认真观看，表情严肃）3. 学生代表发言学生代表1：大家好，我是XX班的XX。
今天我们纪念一二九运动，是为了铭记历史，传承红色基因。
一二九运动是一场伟大的爱国运动，它展现了中国人民的伟大民族精神。
作为新时代的青年，我们要继承和发扬这种精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
学生代表2：大家好，我是XX班的XX。
一二九运动让我深刻认识到，我们今天的幸福生活来之不易。
我们要珍惜现在的学习机会，努力学习，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
4. 分组讨论（将同学们分成小组，讨论以下问题：）- 一二九运动的历史背景是什么？- 一二九运动对当时的中国产生了哪些影响？- 作为新时代的青年，我们应该如何继承和发扬一二九运动的精神？5. 分享讨论成果小组1：一二九运动是在日本帝国主义侵略中国、民族危机深重的背景下爆发的。
它极大地提高了中国人民的抗日救国觉悟，为抗日战争的全面爆发奠定了基础。
(精选班会)《团结友爱 和睦共处》二年级主题班会
同学C生病请假，同学们纷纷关 心问候，有的还主动帮忙记笔记 ，以便他回来后能跟上学习进度
。
同学D在体育课上不小心摔伤， 其他同学立即上前搀扶，并告知
老师，及时送往医务室。
班级团队协作的例子
在班级组织的植树活动中，同学们分工 合作，有的挖坑，有的浇水，有的培土
，共同完成了植树任务。
在班级文艺演出中，同学们自发组成小 组，分别负责节目策划、排练、道具准 备等，最终成功呈现出一场精彩的演出
和睦共处的班级氛围可以增进同学之间的友谊，让大家更加亲近 和信任。
形成共同目标
在和睦的氛围中，学生们更容易形成共同的目标，为班级的荣誉而 努力。
提高解决问题的能力
在和睦的班级中，学生们更愿意一起面对问题并寻找解决方案，从 而提高解决问题的能力。
如何做到团结友爱
04
和和睦共处
学会关心和帮助同学
关心同学
共同成长
强调同学之间的共同经历和成长，引导学生珍惜彼此之间的友谊，共同进步。
感恩与回馈
教育学生懂得感恩，珍惜同学之间的情谊，学会在日常生活中回馈他人，传递 温暖和关爱。
团结友爱的意义
02
团结友爱的定义
团结友爱是一种积极向上的人际关系，强调相互尊重、关心和帮助，以建立和谐的 人际关系。
团结友爱是一种道德品质，体现了人们之间的真诚、善良和关爱，是社会文明进步 的体现。
团结友爱有助于形成良好的班风
在班级中，同学们应该相互尊重、关 心和帮助，形成积极向上、和谐融洽 的班风。
在这样的班风中，同学们能够更好地 发挥自己的潜力、实现自我价值，同 时为班级的共同进步做出贡献。
团结友爱的班风有助于提高班级的整 体凝聚力和向心力，增强同学们的归 属感和荣誉感。
一二九主题班会策划书3篇
一二九主题班会策划书3篇篇一《一二九主题班会策划书》一、班会主题“铭记一二九，传承爱国情”二、班会目的1. 让同学们了解一二九运动的历史背景、过程和意义。
2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
3. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体班级]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍一二九运动的背景和重要意义，引发同学们的兴趣和思考。
（2）播放一段关于一二九运动的视频资料，让同学们直观地感受当时的历史场景。
2. 知识讲解（1）请一位同学上台讲解一二九运动的详细过程，包括事件的起因、发展和结果。
（2）结合图片和文字资料，进一步阐述一二九运动对中国历史进程的影响。
3. 小组讨论（1）将同学们分成若干小组，围绕“一二九运动给我们的启示”进行讨论。
（2）每个小组推选一名代表，上台分享小组讨论的结果。
4. 诗歌朗诵（1）请几位同学上台朗诵与一二九运动相关的诗歌，表达对革命先烈的敬意和爱国情怀。
（2）全体同学一起朗诵一首经典的爱国诗歌，将班会气氛推向高潮。
（2）鼓励同学们在今后的学习和生活中，以实际行动践行爱国精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
七、班会准备1. 收集关于一二九运动的视频、图片、文字等资料。
2. 准备诗歌朗诵的稿件。
3. 提前安排好讲解、主持和发言的同学。
八、班会预算主要为资料打印等费用，预计[X]元。
九、注意事项1. 确保班会流程的顺利进行，提前做好各项准备工作。
3. 注意班会时间的控制，避免过长或过短。
篇二《一二九主题班会策划书》一、班会主题“铭记一二九，传承爱国情”二、班会目的通过本次主题班会，让同学们深入了解一二九运动的历史背景、过程和意义，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感，同时培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[班级名称]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍一二九运动的背景和历史意义，引出本次班会的主题。
发扬一二九精神班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校会议室主持人：班主任XXX参与人员：全体班级同学---一、班会开场（主持人XXX）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行主题为“发扬一二九精神”的班会。
一二九运动是中国近代史上一次具有重要意义的爱国运动，它展现了青年一代的爱国热情和民族精神。
今天，让我们共同回顾这段历史，学习一二九精神，将其融入到我们的学习和生活中。
---二、主题介绍（主持人XXX）首先，让我们来了解一下一二九运动的背景和意义。
一二九运动发生在1935年12月9日，当时正值抗日战争爆发前夕。
日本帝国主义加紧侵略中国，民族危机空前严重。
在民族危亡的关键时刻，中国共产党领导下的北平学生举行了一次大规模的抗日救国示威游行，这就是一二九运动。
一二九运动的意义在于：1. 揭示了日本帝国主义的侵略本质，唤起了全国人民的民族觉醒。
2. 推动了抗日救亡运动的进一步发展，为后来的全民族抗战奠定了基础。
3. 表现了青年一代的爱国热情和民族精神，成为激励我们前进的宝贵财富。
---三、历史回顾（学生代表XXX）下面，由我为大家讲述一二九运动的历史经过。
1935年12月9日，北平（今北京）的学生们在共产党的领导下，举行了反对日本帝国主义侵略的示威游行。
学生们高呼“打倒日本帝国主义”、“停止内战，一致对外”等口号，表达了全国人民的抗日救国心声。
在游行过程中，学生们遭到了国民党反动派的镇压，许多学生被捕。
然而，这并没有阻止学生们抗日的决心。
在党的领导下，学生们继续斗争，最终取得了胜利。
一二九运动虽然已经过去很久，但它所展现的爱国精神却永远值得我们学习和传承。
---四、精神传承（班主任XXX）同学们，一二九运动虽然发生在过去，但它的精神却永远值得我们传承和发扬。
那么，一二九精神具体包括哪些内容呢？1. 爱国主义精神：一二九运动展现了青年一代对国家和民族的深厚感情，我们要继承和发扬这种爱国主义精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
2024年七年级二班的主题班会
2024年七年级二班的主题班会2024年七年级二班主题班会——成长的力量主持人：同学们好！大家好！今天是我们班的主题班会，我是主持人XX，非常高兴能够站在这里与大家分享成长的力量。
成长是每个人都要经历的过程，无论是身体上的成长，还是心智上的成长，都是我们人生道路上不可缺少的一部分。
那么，接下来，我们将从三个方面来谈论成长的力量：勤奋成就梦想，坚持铸就辉煌，合作共赢创造奇迹。
一、勤奋成就梦想勤奋是一种习惯，也是一种力量。
无论是课堂上的学习还是课外的兴趣爱好，只有勤奋才能让我们慢慢积累所需的知识和技能，为未来的梦想铺路。
1.尊重学习，培养学习兴趣同学们，学无止境，只有将学习放在首位，才能从中探索到更多的知识与智慧。
我们要培养对学习的热爱和兴趣，通过不断积累和探索，让自己在各个领域都能有所收获。
2.制定计划，合理安排时间同学们，我们要明确自己的目标，并制定相应的计划，将每天的时间合理安排起来。
通过科学的时间管理，我们可以做到高效学习，提高学习效果，更好地实现成长的目标。
3.勤奋刻苦，不断进步同学们，努力奋斗是成长的必经之路。
只有付出更多的努力，才能获得更多的收获。
在学习与生活中，我们要树立信心，勇敢面对挑战，并时刻保持进取的心态，做到比昨天更好。
二、坚持铸就辉煌坚持是成长的催化剂，只有在坚持中我们才能不断突破自我，创造出属于自己的辉煌。
1.树立信心，克服困难同学们，道路上难免会遇到挫折与困难，但只要我们坚信自己能够克服它们，勇敢面对并努力去解决，就一定能找到突破的机会。
请记住，每一个困难都是我们成长的机遇。
2.坚持目标，不懈努力同学们，只有持之以恒，坚持不懈，才能将短期目标转变为长期的成就。
让坚持成为我们前进的动力，让努力成为我们创造奇迹的力量。
3.积极思考，发现机会同学们，学会积极思考，善于发现机会，才能在接下来的成长过程中抓住机遇，迎接更多的挑战。
换个角度思考问题，开拓思维，相信你会有更加广阔的发展空间。
单县二中高一(29)班法制教育主题班会
7、快下课是就听不进去了，早早把书包 收拾好，心中开始想着课后的娱乐活动。 8、下课马上放松自己，从来不想想这堂 课都学了什么 。 9、做作业前不看书，做完作业不相信自 己，总要找人对对答案才放心。 10、作业本、作文本、考试卷发到手， 看完分数就扔到一边，不认真分析检查。 11、边做作业，边听音乐。 12、在教室或教学区追逐打闹。 ……
二、法律词典
违法——指违反法律规定，危害国
家、社会和公民利益，依法应当承 担法律责任的行为。通常表现为对 正常社会秩序的破坏，对公民人身 权利和公私财产等合法权益的侵犯， 犯罪——指严重危害社会，触犯刑 法，应当受到刑罚处罚的行为。
三、大家谈
讨论问题一： 哪些行为属于不良行为？ 自己有没有不良行为？
1、学习时间不固定，不制定学习生活作 息时间表。 2、课堂上思想开小差，精力不集中，甚 至玩手机、QQ、游戏 、睡觉、看小说。 3、自习课目标不明确，东翻西看，吹牛、 讲话。 4、不准备工具书，需要查辞典字典时， 还嫌麻烦，马马虎虎地应付学习 。 5、基础没打好，变得灰心，自暴自弃。 6、 赌博，变相赌博，抽烟，喝酒、早恋， 进入营业歌舞厅。
妨害公共安全
侵犯公私财物
妨害社会管理秩序
2、违反交通管理法规的行为 3、违反义务教育法的行为
4、违反环境保护法的行为
5、民事侵权的行为
讨论问题三： 青少年违法犯罪的自身原因有什么？
1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展 到有意或无意识地伤害别人。 2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少 年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位 分，喝血酒，干坏事。 3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐 渐发展到违法犯罪。 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸 乃至行凶打人。 5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫……
二月主题班会活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年2月15日活动地点：学校多功能厅活动主题：感恩成长，展望未来——二月主题班会活动主持人：张老师参与人员：全体学生及班主任一、活动背景二月，春暖花开，万物复苏。
在这个充满希望的季节里，为了让学生们更好地回顾过去，感恩成长，同时展望未来，激发学生的学习热情和积极向上的精神风貌，我们特此开展了以“感恩成长，展望未来”为主题的班会活动。
二、活动流程1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她希望同学们能够通过这次活动，深刻理解感恩的意义，明确自己的成长目标，为实现梦想而努力奋斗。
2. 感恩环节（1）播放感恩视频为了让学生们更直观地感受感恩的力量，我们播放了一段关于感恩的视频。
视频中，展示了同学们在生活中遇到的感人瞬间，以及他们如何用自己的行动去回馈社会、关爱他人。
（2）学生分享感恩故事在观看完视频后，同学们纷纷分享了自己在生活中遇到的感恩故事。
有的同学讲述了父母对自己的关爱，有的同学分享了老师们的辛勤付出，还有的同学讲述了同学之间的互相帮助。
这些故事让在场的每一个人都深受感动。
3. 成长回顾（1）班级回顾张老师带领同学们回顾了过去一年班级的点点滴滴。
从学习到生活，从活动到比赛，同学们都取得了显著的进步。
张老师对同学们的努力和付出表示了肯定，并鼓励大家在接下来的日子里，继续努力，争取更大的突破。
（2）个人成长分享同学们也纷纷分享了自己的成长故事。
有的同学讲述了在学习上遇到的困难和挫折，以及如何克服困难，取得进步；有的同学分享了在团队协作中如何发挥自己的优势，为团队贡献力量；还有的同学讲述了在课余生活中如何丰富自己的兴趣爱好，提高综合素质。
4. 展望未来（1）梦想分享同学们纷纷分享了自己的梦想，有的同学希望成为一名医生，为患者解除病痛；有的同学希望成为一名教师，为祖国培养更多优秀人才；还有的同学希望成为一名科学家，为人类的发展做出贡献。
一二九2主题班会
本次主题班会是对一二九运动的 致敬和纪念，旨在让更多的人了 解这段历史，铭记先烈们的英勇
事迹。
让我们共同铭记这段历史，珍惜 现在的和平稳定，为实现中华民 族伟大复兴的中国梦而努力奋斗
。
THANKS
感谢观看
互动环节不足
班会中可能缺乏互动环节，没有充 分调动学生的积极性和参与度，影 响了班会效果。
时间安排不ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ理
班会时间过长或过短，可能影响学 生的注意力和兴趣，导致效果不佳 。
活动改进方案与措施
增加内容深度
在班会前进行充分的准备，深入 挖掘一二九运动的背景和意义，
让学生更加深入地理解主题。
加强互动环节
在班会中增加互动环节，如小组 讨论、角色扮演等，提高学生的
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主题班会活动实施
活动宣传与准备
宣传方式
通过班级微信群、QQ群、海报等 方式进行活动宣传，提前告知学 生活动主题、时间和地点。
准备事项
确定活动场地、准备相关资料和 道具、安排人员分工等。
活动现场情况
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活动流程
按照预定的流程，依次进 行开场、主题演讲、互动 环节、总结等步骤。
学生参与
收获与成果
总结了本次班会在思想教育、团队合作、才艺展示等方面的成果和收获，强调了 班级凝聚力和团队合作精神的重要性。同时，也指出了在活动组织和策划方面需 要改进的地方，为今后的班级活动提供了有益的参考。
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主题班会活动反思与改进
活动不足与遗憾
内容深度不够
一二九2主题班会的内容可能没有 深入挖掘一二九运动的背景和意 义，导致学生理解不够深入。
一二九2主题班会
2.2月班会：2023国际气象节日班会(2023.2.10)
主题班会：2023国际气象节日班会一、活动主题本次班会的主题为“ 关注气候变化，珍爱地球家园”。
在这个全球变暖、气候变化日益严峻的时代，这个主题旨在引起同学们对气候问题的关注，提高他们的环保意识，并鼓励他们在日常生活中采取实际行动来保护地球家园。
二、活动时间班会时间定于2023年5月23日，这是一个特殊的日子，因为联合国设立国际气象节的目的就是提高人们对气象及气候的认识和保护意识。
三、活动背景气候变化是当前全球最紧迫的问题之一，它对人类生存和发展带来了巨大的挑战。
全球变暖、极端气候事件、海平面上升等问题不断出现，对人类的健康和生存环境带来了极大的威胁。
为了提高同学们对气候问题的认识和保护意识，本次班会将围绕 关注气候变化，珍爱地球家园”这一主题展开。
四、活动形式本次班会采用多种形式相结合的方式进行，包括：主题演讲：邀请气象专家和环保人士，通过线上或线下的方式为同学们带来主题演讲。
演讲内容涵盖气候变化的现状、影响及应对措施等方面，让同学们全面了解气候变化对地球家园的威胁以及我们如何应对这一挑战。
小组讨论：将全班同学分成若干小组，围绕“ 气候变化的危害及应对措施”、 如何减少温室气体排放”等议题展开讨论。
鼓励同学们发表自己的见解，提出具体的解决方案，培养他们的环保意识和参与环保实际行动的积极性。
互动环节：设计互动环节，让同学们参与到气候保护的实际行动中。
例如，组织同学们进行环保承诺签名活动、垃圾分类游戏等，让他们切身感受到保护环境的重要性。
文艺表演：安排同学们准备歌曲、舞蹈、小品等文艺节目，以表达他们对气候变化的关注和环保意识。
五、活动内容介绍国际气象节日的由来和发展，阐述气候变化对地球家园的危害。
通过专家和环保人士的演讲，让同学们了解气候变化的现状、影响及应对措施，以及我们每个人在应对气候变化中应承担的责任。
引导同学们积极思考如何为保护地球家园做出贡献，以及个人和社会如何共同参与环保行动。
针对气候变化问题，鼓励同学们提出自己的解决方案和倡议。
2月少先队课主题班会教案
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单击添加目录项标题
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活动主题与内容
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活动准备与要求
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活动背景与目的
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活动形式与安排
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活动效果与总结
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活动延伸与拓展
添加章节标题
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活动背景与目的
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介绍少先队组织及其重要性
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
少先队以共产主义事业接班人为培养目标
主题意义：促进少先队员的全面发展，增强少先队员的综合素质
主题内容：通过班会活动，让少先队员了解主题的内涵和意义，并付诸实践
介绍班会的主要内容：红色故事分享、少先队知识问答、红色歌曲演唱等
红色故事分享：邀请学生分享自己了解到的红色故事，感受革命先烈的英勇事迹和爱国精神。
少先队知识问答：通过问答形式，让学生更加深入地了解少先队的组织、历史和使命，增强少先队员的荣誉感和责任感。
注意事项：确保活动安全，提前做好准备工作，合理安排时间和行程
感谢观看
汇报人：
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介绍活动的准备工作：收集红色故事、准备奖品等
收集红色故事：提前布置学生收集相关的红色故事，可以是革命先烈、英雄人物、历史事件等，为班会提供素材。
准备奖品：为了激励学生积极参与班会活动，可以准备一些小奖品，如文具、书籍等，以增加活动的趣味性。
布置教室：在班会前，可以布置教室，营造出庄重、热烈的氛围，为班会创造良好的环境。
阐述本次班会的目的和意义
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意义：通过本次班会，培养学生的爱国情怀和集体荣誉感，促进班级凝聚力和向心力 阐述本次班会的目的和意义
阐述本次班会的目的和意义
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高二新学期 新气象
“新学期” 标志着松散、高度 自我的暑假生活结束，紧张忙碌、 规范自律的新学年开始。从现在 起，要消除“暑假综合症”，以 崭新的姿态、满腔的热忱、饱满 的精神投入新的学习之中。
“新期待”
昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待 孕育着明天的丰碑。同学们，琴弦松弛，奏不 出动听的乐曲；纪律散漫，点不燃生命的火焰。 如果你希望成功，当以组织纪律为保证，以师 生互动为动力，以质量成绩为目标，勇于超越 自己的昨天和前天
又过了一个月，苏格拉底又问， 这回，坚持下来的学生只剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大 家：“请告诉我，最简单的甩手运动， 还有哪几位同学坚持了?”这时，整个 教室里，只有一人举起了手。这个学 生就是后来成为古希腊另一位大哲学 家的柏拉图。
世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚 持。说它容易，是因为只要愿意做，人人 能做到；说它难，是因为真正能做到的， 终究只是少数人。
再说兔子，带着枪伤成功地逃生 回家了，兄弟们都围过来惊讶地问它： “那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是 怎么甩掉它的呢？” 兔子说：“它是尽力而为，我是 竭尽全力呀！它没追上我，最多挨一 顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就 没命了呀！”
泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其 事地承诺：谁要是能背出《圣经.马太福音》 中第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去 西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。 《圣经.马太福音》中第五章到第七章的全 部内容有几万字，而且不押韵，要背诵其全文 无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是 许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人 都浅尝则止，望而却步了。
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学 生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容 易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽 量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从 今天开始，每天做300下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不 到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩 手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地 举起了手。
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外在表现,直接影响着人们的交际、
生活和事业的成败,影响着集体、
国家、民族的形象与事业的兴衰。
献计献策：
我为校园文明做点事
• 全体宣誓
我们宣誓：向不文明现象宣战， 争做文明学生，创建文明校园
——全体同学3、休息时间吵闹影响他人休息； 4、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 5、课堂不文明，不尊重老师； 6、破坏校内公共设施、设备；
7、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；
8、买饭菜时随意插队。
诵经典
五星红旗飘呀飘,升旗降旗要站好, 高唱国歌要整齐！敬礼！
穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！红领巾呀一三戴！我记牢！ 自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！很重要！ 预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！ 校园内外不乱跑！自觉排队靠右行！危险游戏我不做！别忘掉！ 卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！ 同学之间要友爱！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！ 五星班级属优秀, 每周别把分去丢, 严于律己把分保, 真光荣! 市级乐小是咱校, 老师学生真不少, 个个都有好回报,真棒! 校园礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花哪最多？数乐实小！ 数三（2）班！
• 班委倡议：
（1）爱班爱校，说文明话，做文明人，塑造学生 文明形象。 （2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物， 拒绝课桌文化。 （3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序。 （4）戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪。 （5）服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。
同学们：
礼仪修养是现代人必备的基
本素质,礼仪作为人们内在修养的
这样的脚印并不好看
举手之劳，校园可以更美好
水在滴，资源正流走
这不是展示雕刻技艺的地方
“文化长廊”需要呵护
墙壁涂鸦，这不是艺术
角落的那个柜子……
为我们 提供安 全保障 的消防 栓受到 的“礼 遇”
这不是画纸，也不是枪靶，是 守卫教室的那扇门
真 话 瓶
1、考试作弊；
2、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；
主题班会：
建设文明校园 争做文明学生
自我反省
拥有一个文明的校园，就会拥有一个文明的校 风、班风、学风和考风。可是，怎样才能拥有这 一切呢？这就需要我们每一个人一点一滴的努力 了。从小事做起，从自己做起。
文明常常被同学们挂在嘴边，但许多同学并没 有牢记。也许你没有发现：与同学打闹,并且说脏 话；不经意间就将垃圾扔在地上；有时为了方便， 就从桌子椅子上跳过；为了贪玩，而起并无恶意 的外号；作业没有做完或是不会做就直接抄其它 人的作业。这些都是不文明的行为，可你们意识 到要改正吗？