招聘教科研干事-要求条件(1)

学校科室干事任职方案

以我给的标题写文档，最低1503字，要求以Markdown 文本格式输出，不要带图片，标题为：学校科室干事任职方案# 学校科室干事任职方案## 一、背景介绍学校科室干事是指在学校各科室中负责组织、协调和管理相关事务的学生。

担任学校科室干事既是一种锻炼自己能力的机会，也是一种为学校服务的方式。

本文档旨在规范学校科室干事的任职程序、权责分配和培训安排，以提高学校科室工作的效率和质量。

## 二、任职程序1. 招募公告：学校在每学期初发布学校科室干事招募公告，明确招募条件、岗位要求和报名截止日期。

2. 报名申请：符合招募条件的学生可通过线上或线下的方式提交申请材料，包括个人简历和个人陈述。

3. 面试选拔：学校将组织面试选拔环节，包括个人面试和小组协作实践环节，以综合评估申请人的综合素质和适应能力。

4. 名单公示：面试结束后，学校将公示录取名单，并进行必要的公示期，以接受公众监督。

5. 任职登记：公示期结束后，学校将对被录取的学生进行任职登记，并正式通知被选中的学生。

## 三、权责分配1. 科室内部：- 科室干事应积极参与科室常规工作，包括会议记录、文件整理、项目跟踪等。

- 科室干事应协助科室负责人进行工作计划的制定和执行，确保科室工作目标的达成。

- 科室干事应建立良好的沟通协作机制，促进科室内部成员之间的沟通和合作。

- 科室干事应定期报告工作进展和成果，及时汇报问题并提出解决方案。

2. 学校领导：- 学校领导应定期与各科室负责人进行沟通，了解科室工作情况并提供指导。

- 学校领导应为科室干事提供必要的培训和学习资源，提升他们的综合素质和专业能力。

- 学校领导应评估和激励科室干事的工作表现，提供必要的奖励和荣誉。

## 四、培训安排1. 入职培训：学校在任命学生为科室干事后，将组织入职培训，介绍科室的工作职责、规范和目标，以及相关政策和制度。

2. 技能培训：根据科室干事的具体工作需要，学校将安排相应的技能培训，例如办公软件使用、项目管理和沟通技巧等。

连云港市教育科学研究所(1)

连云港市教育科学研究所编号2011/3关于招聘市教科所兼职教科员的通知各县区教育局教科室、直属学校：为进一步加强我市的教育科研工作，全面实施“科研兴教”战略，充分发挥基层教育工作的科研优势，不断提高教育科研在教育教学工作中的作用，使教育科研工作更好为教育教学改革和发展服务，全面提高教育教学质量，促进教师专业发展。

经研究决定，在全市招聘一批教育科研兼职教科员。

现将有关事宜通知如下：一、兼职教科员的条件1.具有扎实的教育理论基础、丰富的教育教学实践经验，教学和教科研成绩突出。

2.热心教育科研工作，熟悉教育科研基本方法，具有课题研究经历，有较强的组织协调能力。

3.具有本科以上学历，高级以上专业技术职称；年龄在50岁以下。

4.有充足的时间，确保履行教科员工作职责。

二、兼职教科员的职责1.按时参加市教科所安排的研究工作和有关的学术会议、调研活动。

2.及时上报本区域的教育科研工作情况及教科研信息。

3.协助县区、校教科室主任，对指定区域的课题研究、教科研工作给予指导。

4.任期内培养3-5名教科研骨干，有培养计划。

三、兼职教科员的待遇1.优先推荐参加上级教育科研部门组织的学术会议和活动。

2.优先承担市级教育科学规划课题，优先推荐承担上级教育科学规划课题。

3.作为市教科研学术成果评委专家库成员。

4.兼职教科员由市教科所发放聘书，聘期为三年。

每年对兼职教科员进行一次任职考评，成绩突出实行以奖代补。

四、兼聘教科员的聘任1.拟聘任兼职教科员10-15名。

2.根据聘任条件，由个人提出申请，经所在学校、县区教育局教科室推荐，填写《连云港市教育科学研究所兼职教科员申报表》(见附件)，《申报表》于2011年3月28日前报市教科所。

市教科所根据申报材料评审确定。

3.每县推荐3名，每区推荐2名，直属学校每校至多推荐1名。

联系人：孙朝仁陈建先联系电话：85822148附件：连云港市教育科学研究所兼职教科员申报表二〇一一年三月十三日连云港市教育科学研究所兼职教科员申报表。

科研岗位设置、岗位职责及任职条件

精品文档科研岗位设置、岗位职责及任职条件人员岗位岗位设置岗位职责任职条件编制性质1.全面负责并主持科研处工作，对部门工作进行总体安排和协调；2.负责制定全院科研工作长远规划、年度实施计划和科研课题指南编制；1. 热爱特殊教育研究工作，熟悉职业教育3. 负责科研项目的申报、评审及科研成果的申报、转让、鉴定、评奖等管理；教学研究发展规律；4. 负责学院科研工作管理办法制订及修订；2. 有适应本职工作的领导能力、科研水平5. 负责学术交流活动的策划与管理；和组织协调能力，能较好地组织相应的研6. 负责全院科研工作量的核定、发放工作；1 人处长管理岗负责编制科研计划经费预算，审批科研经费分配和使用情况；究并有效地开展工作；7.3. 有较强的文字综合能力和计算机应用8. 负责全院学术活动和学术交流组织与管理；能力；9. 负责参加各种与高职研究有关的学会、研究会、协会等学术组织活动；4. 具有全日制研究生及以上学历；10. 负责学术委员会及研究会秘书处的组织与管理。

5. 身体健康。

11. 负责学院改革与发展重大事项的调研、方案论证工作；12. 完成上级部门和学院领导交办的其它各项工作。

1. 负责科研处的日常事务工作； 1. 热爱特殊教育研究工作，熟悉职业教育2. 负责各类科研项目申报、中期检查、结题、评奖等资料的审核、整理和上教学发展规律，了解相关政策，思想进步，报工作；作风正派；2 人3. 负责各类科研项目经费、成果、专利等管理工作； 2. 有较强的服务意识和奉献精神；干事职员岗负责学院科研数据的统计工作和校园网科研信息的更新工作； 3. 有适应本职工作的科研水平和组织协4.5. 负责学院科研资料、文件的接收、分类、保管、统计等管理工作；调能力，能较好地组织并有效地开展相关6. 负责科研资料、文件的借阅和咨询，为有关人员及时提供所需的资料和文工作；件； 4. 具有扎实的基础理论知识，有较宽泛的精品文档7. 负责建立教师论文刊发和教科研档案；科学文化知识面，有较高的文字和科学研8. 负责面向全校征集课题研究项目，制定学院每年度教育教学课题研究方案究能力，能出色履行编辑和项目管理职及选题指南。

科研管理人员岗位职责及职位要求

科研管理人员岗位职责及职位要求
科研管理人员是负责组织、协调和管理研究工作的专业人员，他们的岗位职责主要包括以下几个方面：
1. 研究计划制定：根据机构或公司的科研方向和战略规划，制定长期、中期和年度研究计划，制定研究进度安排、研究任务分派和质量保障体系。

2. 研究协调管理：负责组织、协调、推进各项研究活动，确保研究进度、成果产出和项目完结。

3. 研究成果评估：对研究成果进行综合评估，判断研究成果质量和水平是否符合要求，及时反馈和提出改进措施，为机构或公司的长远发展提供科依据。

4. 专业培训：提供科研知识和技能培训，帮助科研人员提高研究水平和技能，提供研究成果展示的场所和机会。

要成为一名科研管理人员，需要具备以下职位要求：
1. 学历背景：硕士及以上学历，优先考虑国内外知名大学的研究生学位，本科学历需要满足相关的硬性要求。

2. 专业背景：熟练掌握研究方法和技术，具有一定的学术造诣和综合能力，熟悉相关的领域内研究成果和发展趋势。

3. 工作经历：有较长的研究工作经历和管理工作经验，能够针对性地解决研究过程中的实际问题。

4. 技能要求：熟练运用计算机和办公软件，熟悉数据统计和科研信息管理，有较强的语言表达和沟通能力。

总之，作为一名科研管理人员，需要在研究方面有自己的见解，能够从整体上把握科研的进展方向和目标，帮助科研团队提高工作
效率和质量，为科研事业的发展做出贡献。

信息工程大学军队文职

信息工程大学军队文职为吸引社会人才资源为军队建设服务，根据《中国人民解放军文职人员条例》和《信息工程学院高层次文职人员引进暂行办法》，我院现面向社会聘用硕士以上学历毕业生和高职人员到文职人员教学科研岗位工作。

一、学院简介信息工程大学信息工程学院位于河南省郑州市，是为国防现代化建设培养工程技术和科学研究人才的高等理工科学府。

学院有着60年的建校历史和雄厚的师资力量，教员队伍中担任高级专业技术职务的占45%，具有博士、硕士学位的占85%以上，拥有以中国工程院院士邬江兴教授为代表的一批在军内外享有盛誉的专家学者。

学院拥有2个博士后科研流动站、1个一级学科博士学位授权点、8个二级学科博士学位授权点、16个硕士学位授权点、2个国家重点学科、2个军队重点学科、1个国家级工程中心、1 个军队重点实验室、1个河南省重点实验室、5个军队重点建设学科专业领域。

学院科研教学环境优良、实力雄厚，成果丰硕。

继20世纪90年代学院自主研制的我国首台大型数字程控交换机HJD-04交换系统问世以来，又在移动通信技术、电信网应用技术、宽带信息网应用技术、信息安全、计算机与信息处理等研究领域取得重大突破，有百余项创新成果获得国家、军队或省部级科技进步奖，其中，获得国家科技进步一等奖3项，国家科技进步二等奖6项，军队（省部级）科技进步一等奖22项。

二、招聘对象的基本条件1.符合政审条件，政治合格；2.热爱国防教育事业，符合我院聘用岗位的职责要求和相应的资格条件，应聘人员具有全日制硕士研究生以上学历学位或具有副高级以上专业技术资格；3.符合公民应征服现役的体格检查标准，在不影响履行岗位职责的前提下，视力标准可以适当降低；4.首次聘用的文职人员最高年龄一般不超过35周岁。

三、薪酬福利待遇1.工资待遇。

学院高于河南省全额拨款事业单位同类岗位人员的工资水平，为高层次的文职人员制定个性化的薪酬方案。

按规定为文职人员缴纳各项社会保险。

2.文职人员住房实行社会化、货币化保障。

学校教职工聘任制度(3篇)

学校教职工聘任制度第一条为加强学校教职工队伍管理，优化劳动组合，调动全体教职员工的积极性和创造性，全面提高学校教育教学工作的质量，美化学校的社会形象与声誉，依据上级有关文件精神并结合本校实际，制定本制度。

第二条组织领导成立本校教职工岗位聘任工作领导小组。

校长任组长，校党支部、工会、校办、教务处相关负责人为成员。

领导小组在报经____区教育局批准后，履行学校教职工岗位聘任工作的相关职责。

第三条聘任范围本校教育教学、行政管理和后勤服务等工作岗位。

聘任对象以本校在职教职工为主；根据学校实际需要，在报经区教育局人事部门同意后，通过其他途径和方式择优聘任个别的学科教师。

第四条聘任原则(一)全员聘任。

按照事业单位人事管理制度及相关原则，根据工作所需，对本校工作人员实行全员聘任，明确工作岗位及职责，发放聘任书，规定聘期。

(二)双向选择。

教职工和学校双方，在地位平等的基础上享有双向选择的权利：学校对教职工有权决定聘任或不聘任、聘作教学岗位或非教学岗位；教职工有权自主决定应聘或拒聘。

(三)因事设岗，按需定员。

学校根据区编委办对本校的核编数，依据“因事设岗，按需定员”的原则设定本次岗位聘任的岗位总数(对各个岗位确定相应的岗位职责)向全体教职工公布以供选择；教职工应提出志愿承担的工作岗位供学校聘任时选择参考。

学校根据实际结合教职工志愿，依据受聘者的德、能、勤、绩，参考其学历、资历、职称等情况，按需、择优聘任。

学校视具体情况，有权低职高聘或高职低聘或将教师聘为职工岗位。

努力使每个教职工都能胜任本岗位工作，逐步建立素质不适宜的一线教师向职工岗位流动、不称职教职工下岗待业的淘汰机制，充分体现公开、公平、公正情况下的竞争上岗。

(四)统筹兼顾。

坚持优化组合，形成合理的人员结构。

既要任用年富力强的中年教职工，又要注重青年教职工的培养，还要注意保护工作态度好的老教职工的利益。

(五)相互承诺。

学校与受聘者之间建立相互承诺的关系：学校承诺在聘期内为受聘者提供符合规定的工作、环境条件和相应的经济、物质待遇不变(法定晋级、晋职按相关规定执行，法定免责情况例外)；受聘者应向学校承诺在聘期内无条件遵守学校劳动纪律和相关规定，忠实履行相关职责。

高校科研秘书招聘条件

高校科研秘书招聘条件一、学历要求高校科研秘书是高校科研工作的重要支撑力量，要求应聘者具备本科及以上学历，优先考虑具有相关专业背景的人才，如管理学、信息管理与信息系统、图书情报与档案管理等专业。

二、专业知识和技能要求1. 全面掌握科研管理的基本原理和方法，了解高校科研政策和规定，熟悉科研项目申报流程和管理流程；2. 具备良好的组织协调能力，能够有效协调科研项目的各项工作；3. 具备优秀的文字表达能力和文档处理能力，能够撰写各类科研文件和报告，并具备优秀的英文写作能力；4. 熟练掌握科研办公软件的使用，如Word、Excel、PPT等，能够利用计算机技术开展科研管理工作；5. 具备良好的沟通和协调能力，能够与科研团队成员、管理人员和各个相关部门进行有效沟通和协调；6. 具备较强的分析和解决问题的能力，能够独立分析和解决科研管理中的各类问题。

三、工作经验要求1. 有相关高校科研管理经验者优先考虑；2. 有较强的组织协调能力和团队管理能力者优先考虑；3. 有较强的科研项目管理和资金管理经验者优先考虑；4. 具备较强的计划组织和执行能力者优先考虑；5. 有较强的科研成果及论文撰写经验者优先考虑。

四、综合素质要求1. 具备良好的职业操守和团队合作精神，能够积极配合科研工作的需要；2. 具备较强的责任心和执行力，能够按时保质地完成科研管理工作；3. 具备较强的学习和创新能力，能够不断提升自身综合素质；4. 具备较强的抗压能力和应变能力，能够在工作中处理好各类突发情况；5. 具备较强的自我管理能力和时间管理能力，能够高效地组织和安排工作。

总结：高校科研秘书是高校科研工作中不可或缺的角色，其招聘条件包括学历要求、专业知识和技能要求、工作经验要求以及综合素质要求。

应聘者需要具备相关专业背景，熟悉科研管理的基本原理和方法，具备组织协调、文档处理、沟通协调、分析解决问题等能力，同时要求具备相关工作经验和良好的综合素质。

学校教学辅助人员聘任制度

舒兰市第二高级中学校教辅岗位定岗定责与聘用实施方案为进一步深化学校管理体制机制建设，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，整合人才资源，提高工作效率，参照教育局下发的《舒兰市中小学、幼儿园教职工工作量与工作绩效考评参考意见》，结合学校实际，制定本实施方案。

一、基本原则按需设岗，调整规范，总量控制，择优聘用，动态管理。

二、教辅岗位范围及聘用条件（一）列入本次定岗工作的教辅部门包括：党支部、教导处（教科研）、政教处、安全办、团委、总务处、工会。

（二）基本条件1.爱党爱国，遵纪守法，忠诚人民教育事业；2.具备履行相应岗位职责的政策水平和业务知识，具备良好的组织协调、语言文字表达和计算机操作等实际工作能力。

3.具有良好的职业道德、服务意识及团队协作精神，办事公道，顾全大局，服从学校和部门工作安排。

4.身心健康，适应岗位要求的身体条件。

三、岗位设置、岗位职责及岗位说明（一）党支部岗位：党支部党建干事一名。

职责：负责做好“e支部、学习强国”学习平台维护、资料上传、学习情况督促、统计、反馈。

负责每次集中学习、支部会议时黑板的布置、签到、照像等工作。

协助做好党员集中学习和自学材料打印、下发、收集存档工作。

协助做好支部学习、活动、迎检材料整理归档及相关材料上报工作。

做好党支部布置的其他临时性工作。

岗位说明：具备较强的文字功底和一定的宣传软件、计算机操作能力，必须为中共党员；按照教学人员兼职，每周5课时计算工作量。

（二）教导处岗位：教导处干事三人。

职责：协助年级主任做好考试组织、试卷印刷、成绩统计等工作。

负责本年级交办的各种材料、数据上报等工作。

负责本年级学生综合素质评价数据录入工作。

负责学校大型会议会务准备及学生秩序管理工作。

做好教导处交办的临时性工作。

除以上共同职责外，按照三个岗位分别有如下职责。

1.岗位（一）负责学籍、考籍和教务档案管理等工作。

2.岗位（二）负责师生教材教辅的征订，及全校师生教材教辅的发放和回收工作。

中学教科研室干事职责

中学教科研室干事职责中学教科研室干事是教科研室的重要成员之一，负责协助教科研室主任开展教研工作。

教科研室是中学的教学领导机构，致力于教学研究、教师培训、教育改革等方面的工作。

作为教科研室干事，需要承担以下职责：1. 教学资料整理：教科研室干事需要负责整理、收集和归档各种教学资料，包括教材、试题、教案、教学反思等。

他们需要保证这些资料的完整性和准确性，并及时向教师提供所需资料，以提高教师教学水平。

2. 教研活动组织：教科研室干事需要负责组织和策划教研活动，如教学研讨会、教学观摩、教学比赛等。

他们需要制定详细的计划，安排好时间和地点，并协调好各项事务，确保活动的顺利进行。

3. 师资培训：教科研室干事需要负责组织和实施教师培训工作。

他们需要了解教师的培训需求，为教师提供相应的培训课程和资源，并协助教师评估培训效果。

他们还需要开展教师交流活动，促进教师之间的相互学习和分享。

4. 教研成果宣传：教科研室干事需要负责宣传教研成果。

他们需要将教研成果整理成论文、报告等形式，并向校内外发布，以提高学校的知名度和影响力。

他们还需要建立和维护教研成果的数据库，方便教师和其他研究人员的查阅和借鉴。

5. 学科信息收集：教科研室干事需要及时收集和整理学科相关的信息。

他们需要关注教育研究领域的最新动态，了解教材改革、教学方法、科技创新等方面的最新发展，并向教师传递这些信息，促进他们更新教学观念和提升教育教学能力。

6. 教科研活动评估：教科研室干事需要参与对教研活动的评估工作。

他们需要制定评估指标和评估方案，收集和整理相关数据，分析活动的效果和问题，并提出改进建议，以不断提高教研活动的质量和水平。

7. 协助解决教学问题：教科研室干事需要积极协助解决教学过程中出现的问题。

他们需要与教师密切合作，在教学过程中发现问题，并提供适当的解决方案。

他们还可以组织教学研究小组和教师交流会，促进教师之间的互助和支持。

8. 管理教科研资源：教科研室干事需要负责管理教科研室的资源。

教育科研岗位职责

教育科研岗位职责一、岗位背景随着教育事业的快速发展和教育科技的迅猛进步，教育科研岗位成为了当今教育行业中不可或缺的角色之一。

教育科研岗位的主要职责是通过科学的研究方法，深入解析教育现象，提炼出实践中的问题并提供相应的解决方案，推动教育改革和创新。

二、岗位职责1. 设计研究方案教育科研岗位的首要职责是设计研究方案，明确研究的目标、方法和步骤。

在确定研究方向后，进行文献调研，了解该领域内已有的研究成果，为后续的研究工作提供理论依据。

2. 收集数据与信息教育科研的重要依据是大量的数据和信息，而教育科研岗位需要负责收集与整理相关的数据和信息。

这包括学生和教师的问卷调查、实验数据、教学评价和统计数据等，以便更好地进行数据分析和研究结果的验证。

3. 数据分析和处理教育科研岗位需要熟练掌握各种数据分析工具，如SPSS、Excel、Python等，并能根据研究需要进行数据分析和处理。

通过统计分析和数据挖掘，找出教育现象中的规律和特点，并对教育实践进行指导和优化。

4. 撰写研究报告与论文教育科研岗位需要撰写具有学术价值的研究报告和论文，将研究成果进行总结和归纳。

这些报告和论文需要准确地描述研究目的、方法、结果和结论，同时符合学术规范和格式要求。

5. 参与教育改革与创新项目教育科研岗位需要与教育机构和科研团队密切合作，参与教育改革与创新项目。

通过与实际教育工作者的合作，将科研成果转化为实际的教育实践，并持续改进和优化教育方法和策略。

6. 指导教育工作者教育科研岗位需要与教育工作者进行交流与合作，提供教学改进的建议与指导。

通过对教育科研的深入研究，教育科研岗位可以对教育实践提供专业指导和支持，帮助教育工作者提高教学效果和专业水平。

7. 继续学习与研究教育科研岗位需要保持对教育领域的持续学习和追求卓越的精神。

教育科研的发展日新月异，岗位成员需要通过参加学术会议、参与研究项目和持续自我学习，不断提升自己的专业素养和研究水平。

教研室岗位任职条件及岗位职责

3、有规范的授课计划、规范的教案，认真填写教学日志，。课堂教学应严格按照教学大纲要求进行，实验教学，应根据教学大纲的要求，科学合理的确定实验课教学内容和安排实验课，注意培养学生严格的科学态度，严谨的工作作风和严肃、整洁、有条不紊的工作习惯。
4、实验课中教师必须自始至终参加实验，不能随意离开，实验课应对学生严格进行考核，登记成绩。每次实验要求认真填写实验记录。
3、按时参加辅导员、班主任例会，及时通报学生管理情况，听取工作安排，保证阶段性工作的落实。
4、坚持原则，放手管理，关心、爱护学生，动之以情，晓之以理，真抓实管，深入班级、宿舍，使各项制度落到实处。
5、带头遵守校纪校规，自觉抵制不良倾向的侵袭。
6、认真做好班委会的组建、调整工作，保证所管理班级风气正、纪律严、学风浓。
5、严格遵守教学纪律，按照教学计划、教学进度表、课表进行教学。不得随意调课，因会议、病、事假须调课时应经教研室主任、系部同意，报教务处批准，授课时不得迟到早退。
6、按时参加系部例会，积极参加学校及系部要求参加的各项活动。完成学校、系部安排的其他工作。
6、有权聘任教师，并对所聘人员进行业绩考核；有权按校、系有关规定发放课时津贴和劳务酬金。
7、执行系部及学校安排布置的各项任务。
教研副室主任
1名
1、具有本科及其以上学历，从事专业教学或相关实验教学5年以上，具有一定的实验室管理经验，熟悉预防医学实验室的基本工作程序。
2、团结协作精神强，能积极协调相关教研室搞好实验教学工作。
2、组织政治学习、教学研究和教学活动；努力提高教学质量，制定科研计划，开展科研工作。
3、负责青年教师培养工作，组织本教研室听课、评估、试讲或集体听课、备课等活动。
4、协助预防医学实验中心搞好本学科实验室的建设。

教学科研岗位任职条件及岗位职责

附件1教学科研岗位任职条件及岗位职责一、任职条件凡已取得教师专业技术职务任职资格（含教师岗位非教师专业技术职务）人员及无专业技术职务的研究生（博士相当于副教授职务，硕士相当于讲师职务）且能履行相应职务岗位职责的可聘相应职务。

不能履行相应职务岗位职责的应低聘，也可不聘。

二、岗位职责（一）教授的岗位职责1.承担教育教学工作，指导研究生和本科生的学习，每学年至少完成2门次课程（其中1门次面向本科生）的主讲任务；2.承担科研工作，组织、领导或作为主要成员参加科研团队完成重要科研项目，或完成重大科研成果转化工作，并在3年的时间内至少有1项得到同行专家认可的较高水平科研成果，或以独立完成或者第一作者或通讯作者署名的核心及以上学术论文3篇；3.指导教育教学改革、课程建设或实验室建设，领导本学科、专业的建设与发展，并做出显著成绩；4.指导本学科的教师队伍建设和高级研修人员，帮助并督促本学科副教授及以下职务的教师不断提高自己的学术水平；5.积极参与学校及所在学院（单位）的各类活动，对学校及—1—所在学院（单位）的建设与发展提出自己的意见和建议；6.完成学校和学院（单位）规定的其他工作。

（二）副教授的岗位职责1.承担教育教学工作，指导研究生和本科生的学习，每学年至少完成2门次课程（至少1门次面向本科生）的主讲任务；2.承担科研工作，组织、领导或参加科研团队完成科研项目，或完成重要科研成果的转化工作，并在3年的时间内至少有1项得到同行专家认可的较高水平科研成果，或以独立完成或第一作者或通讯作者署名的核心及以上学术论文2篇；3.参与并协助指导教育教学改革、课程建设或实验室建设，在本学科、专业的建设和发展中起骨干作用，并做出突出成绩；4.参与并协助指导本学科的教师队伍建设，帮助并督促本学科讲师和助教不断提高自己的学术水平；5.积极参与学校及所在学院（单位）的各类活动，对学校及所在学院（单位）的建设与发展提出自己的意见和建议；6. 完成学校和学院（单位）规定的其他工作。

幼儿园教研员任职要求

幼儿园教研员任职要求
幼儿园教研员的任职要求主要包括以下几点：
1. 教育背景：通常应具备教育类本科以上学历，并具备幼教研究5年以上的工作经历。

2. 沟通能力：需要具备良好的沟通能力，以便能够与教师、家长和其他教育工作者进行有效的交流。

3. 团队协作能力：需要有较强的团队协作能力，以促进幼儿园教研团队的合作和共同进步。

4. 教科研经验：应具备丰富的教科研经验，有一定的研究能力及实践指导能力。

5. 教材教案编写能力：能够编写、整理分管的教材教案，并根据教学情况调整教材。

6. 课题研究能力：参与并协助指导教师的课题研究，有指导性的研究结果。

7. 跟踪反馈能力：跟踪教材使用情况，定期进入园所看课，了解教材的实施情况。

8. 课程及教学方向把握能力：熟悉幼儿园课程设置及课程内容，把握教学方向，指导幼儿园教学工作。

总的来说，幼儿园教研员需要具备全面的教育知识和实践经验，以及良好的沟通、协作和研究能力。

中学教科研室干事职责(二篇)

中学教科研室干事职责中学教科研室干事是指负责指导、管理和组织教科研究工作的一级行政管理人员。

其职责主要包括以下几个方面：一、组织和指导教学研究工作1. 研究课程改革和教育教学发展趋势，提出指导性建议和意见，推动学校教学工作创新发展。

2. 研究指导教学法和教育教学理论，根据教师需求开展专题培训和教育教学咨询，提高教师的教学水平。

3. 组织教学研究项目，制定科研计划和进度，指导教师选题和研究方法，提供必要的技术支持。

4. 收集、整理和研究教育教学方面的资料，撰写和发布教育教学研究报告和成果，提高学校的教育教学水平。

5. 组织评估和总结教学研究成果，提供及时的反馈和建议，帮助教师改进教学方法和技能。

二、协助行政管理工作1. 协助教科研部门负责人负责教学研究工作的组织、监督和管理。

2. 负责教科研室的档案管理、信息化建设和绩效考核等日常行政管理工作。

3. 组织研讨会、座谈会和学科研讨活动，与其他学科教科研室开展合作与交流，推动教学研究的跨学科发展。

4. 监督和指导教科研室成员遵守教育教学工作纪律，保证教育教学工作的顺利进行。

5. 协助行政主管部门做好各项工作，如招生、排课和考试等工作，确保教学工作的顺利进行。

三、与教师进行职业发展指导1. 制定并实施教师培训计划，组织教师培训和进修，提高教师的专业素养和能力。

2. 指导教师参加学术会议、研讨会和相关培训，帮助教师提升教学技能和科研水平。

3. 指导教师进行教育教学研究，提供相关的指导和资源，帮助教师开展科研活动。

4. 协助教师进行教学评估和教育教学经验分享，推动教师的专业成长和职业发展。

五、设计制作和推广教学辅助材料1. 根据教师需求设计和制作教学辅助材料，如课件、实验教材等，提供给教师使用。

2. 统计和分析教师使用教育教学辅助材料的情况，提供给教师必要的使用指导和培训。

3. 推广和宣传教学辅助材料，将优质的教学资源和教育教学成果推广到其他学校。

4. 收集和整理教育教学辅助材料的反馈和使用情况，帮助教师改进和完善教育教学辅助材料。

二中教科室干事岗位职责(三篇)

二中教科室干事岗位职责二中教科室干事的职责主要包括以下几个方面：1. 组织教科室会议：负责召集教科室成员开展会议，制定会议议程，协调会议流程，确保会议的有效进行，记录会议内容并形成会议纪要。

2. 协助教科室主任管理工作：积极协助教科室主任完成各项工作任务，负责协调和沟通教科室成员间的关系，处理成员的日常事务，包括请假、调课等。

3. 管理教育教学资源：负责教科室内教育教学资源的收集、整理和管理，包括教材、试卷、教学工具等，确保教科室成员能够充分利用这些资源进行教学。

4. 协助制定教学计划：与教科室主任一起制定教学计划，按照学校的教育要求和教科室的实际情况，确定课程设置、教学目标、教学方法等，确保教学工作的顺利进行。

5. 监督教学工作：对教科室成员的教学工作进行监督和评估，包括课堂教学、学生作业批改等，及时发现问题并提出改进意见，促进教学质量的提升。

6. 综合统计与报表申报：负责收集、整理教科室相关的数据统计资料，如学生人数、教师进修情况等，及时完成教育部门和学校要求的报表申报工作。

7. 联系家长和学生：负责与家长和学生的联系沟通工作，及时了解他们的需求和问题，并积极解答疑问、提供帮助，建立良好的沟通渠道。

8. 开展教育教学研究：积极参与教研活动，组织教科室成员进行教育教学研究，推广优秀的教学经验和方法，提高教师的教学水平。

以上是二中教科室干事的主要职责，具体情况可能会根据学校和教科室的实际情况有所不同。

二中教科室干事岗位职责（二）二中教科室的干事岗位职责主要有以下几个方面：一、组织教学活动1.协助教科室主任进行教学计划的制定和教材的审核，参与教学资源的搜集和整理工作。

2.组织教师培训和学术交流活动，协调教研组工作，推进教学改革和教育教学质量的提高。

3.负责教师授课观摩活动的组织和安排，提供教师授课的指导和反馈。

4.协助教科室主任对教师的教学工作进行评价，参与教师教学评估工作。

二、制定教育教学管理制度1.起草和修订教育教学管理制度，确保教育教学工作的规范化和科学化。

教师专业技术岗位聘任科研条件

教师专业技术岗位聘任科研条件一、中初级岗位科研条件（一）应聘初级岗位者必须具备教师应有的基本技能、基本知识、基础理论扎实，具有培养潜质。

（二）应聘中级岗位者必须了解学科发展动态，掌握扎实、系统的专业基础理论和研究方法；具有一定的教学能力和科研能力，并已取得一定的研究成果。

在本专业领域正式出版的学术期刊上发表论文至少1篇（助理研究员2篇），并参加编写学术著作至少1部。

二、人文社科教师高级岗位科研条件（一）教学为主型1.副教授三级（1）CSSCI及以上级别期刊论文4篇，其中教学研究论文1篇，重要期刊论文1篇；（2）主编、副主编教材或教学参考书1部（本人撰写字数不少于5万字）。

2.教授四级（1）CSSCI及以上级别期刊论文6篇，其中教学研究论文2篇，奖励期刊论文1篇或重要期刊论文2篇；（2）主编教材或教学参考书1部（本人撰写字数不少于10万字）。

（二）教学科研型1.副教授三级（1）CSSCI及以上级别期刊论文5篇，其中重要期刊论文1篇；或CSSCI及以上级别期刊论文3篇，其中奖励期刊论文1篇；（2）主持教育部及以上项目1项；（3）公开出版学术专著1部（含学术译著）。

2.教授四级（1）CSSCI及以上级别期刊论文7篇，其中奖励期刊论文1篇且重要期刊论文2篇；（2）社会科学教师要求主持教育部、国家社科基金、国家自然科学基金项目2项，其中国家社科基金或自然科学基金1项；人文科学教师要求主持教育部及以上项目2项；（3）在重要出版社出版学术专著1部（含学术译著）。

（三）科研为主型1.副研究员（副教授）三级（1）CSSCI及以上级别期刊论文6篇，其中奖励期刊论文1篇；（2）主持国家社科基金或自然科学基金项目1项；（3）公开出版学术专著1部（含学术译著）。

2.研究员（教授）四级（1）CSSCI及以上级别期刊论文9篇，其中奖励期刊论文2篇且重要期刊论文2篇；（2）主持国家社科基金或自然科学基金项目2项；（3）在重要出版社出版学术专著1部（含学术译著）。

中学教科研室干事职责(3篇)

中学教科研室干事职责中学教科研室干事负责协助教科研室主任开展一系列的教育科研工作。

具体职责如下：1. 收集教学资料和研究文献，整理教育科研资料并建立档案。

2. 协助教科研室主任组织教科研座谈会、讨论会、培训班等活动，收集会议资料并提供后勤支持。

3. 协助制定和完善学校的教育科研计划和项目，并跟进项目的实施情况。

4. 协助教科研室主任进行教学研究和课题研究，例如开展小组讨论、参与调研和撰写研究报告等。

5. 收集教师的教育科研成果和教学经验，协助组织评选教育科研成果奖和优秀教学奖。

6. 协助教科研室主任开展相关评估工作，如收集整理学校教学质量反馈数据并进行统计分析等。

7. 建立和维护教育科研室的网络平台和信息系统，提供技术支持和维护工作。

8. 定期汇报教科研室的工作进展和成果，并协助教科研室主任撰写工作报告和年度总结。

总的来说，中学教科研室干事负责协助教科研室主任组织、协调和推动教育科研工作，促进教师专业发展和学校教学质量的提升。

中学教科研室干事职责（2）一、完成教研室文件资料的打印、收发、转办、归档工作。

二、搞好教师教学比赛组织管理工作并负责资料的整理和归档。

三、协助课题实验教师搞好课题研究的资料收集、分析整理、统计与装订工作。

四、做好教研室开展的教学讲座、“培青工程”等活动的组织服务工作。

五、做好教师专业化培训、现代教育技术等各项培训的服务工作，并办理有关证件。

六、做好教师教研科研考核的统计工作。

七、做好教研室计划、总结及其他表打印、发放等工作。

八、收集、保存来自其他室及上级部门有关教研工作的材料，整理存档、作为教科研室工作的重要参考。

九、做好教师各种教学比赛及论文的统计、征集、奖励等工作。

十、完成分管领导及主任交办的其他工作。

中学教科研室干事职责（3）中学教科研室干事的职责通常包括以下几个方面：1. 协助教科研室主任进行教学科研工作的组织和管理。

负责教科研室的平时管理工作，包括会议组织、文件整理、档案管理等。

科研机构各级人员任职条件

科研机构各级人员任职条件
实生
- 学历要求：本科及以上学历（或相当于本科的学术经历）- 应聘岗位相关专业背景或研究方向优先
- 具备良好的科研素质和学术视野
- 热爱科学研究，具备团队合作意识
研究助理
- 学历要求：硕士及以上学历
- 具有与所从事研究领域相关的学术背景
- 熟悉科研流程和方法
- 具备较强的数据分析和解读能力
- 能够独立完成科研项目的数据收集和整理工作
研究员
- 学历要求：博士学位
- 在相关领域有一定的科研经验和学术影响力
- 具备独立开展科研项目和研究课题的能力
- 在学术期刊上发表相关领域论文，有优秀的研究成果
- 拥有良好的团队合作能力和指导学生的经验
教授
- 学历要求：博士学位
- 在相关领域有较高的学术造诣和影响力
- 在权威学术期刊上发表多篇具有重要学术价值的论文
- 具备承担重要科研项目和课题的能力，并取得显著的成果
- 拥有指导研究生和博士生的资格和经验
请注意，以上的任职条件仅为一般性要求，具体条件可能会因机构、岗位和具体项目的要求而有所不同。

在申请和评审过程中，科研机构会根据职位需求和候选人的能力、经验等因素综合考量。

如需了解更详细的信息，请参阅具体科研机构公布的招聘信息和条件要求。

参考资料：。