《周末巧安排》部编本二年级上册新人教版道德与法治ppt课件 (2)
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部编版道德与法治二年级上册周末巧安排 (2)ppt课件
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
二年级上册道德与法治课件-2周末巧安排 (共16张PPT) 人教新版 PPT
两个人之间，已经够低潮了，不需要再 增加一 个会引 起冲突 的话题 。
在我们恋爱的时候，他很喜欢带我到淡 水，坐 在河堤 旁看落 日，沿 着码头 走一遭 ，可以 吃到不 同口味 的各式 小吃。 淡水的 海产颇 富盛名 ，他似 乎是只 识途老 马，总 知道哪 家是最 道地的 。
有时候，他带着我坐渡轮到对岸的八里 ，那里 热闹的 只有一 条路， 卖的全 是孔雀 蛤，两 个人可 以吃掉 一大盘 ，还觉 得意犹 未尽。
跟对方向，找对方法。好命既靠先天基 础，也 靠后天 修炼。 作者不详么衬衫配什么领带，经过我的 审美才 准他穿 上身。 起了床 到餐桌 上，为 了他的 健康， 我每天 变换不 同花样 的早餐 ，晴朗 的天可 能是培 根蛋加 上烤土 司；有 些下雨 的话， 或许来 点小米 粥搭酱 瓜咸蛋 ；要是 阴天， 不如就 吃些外 头的烧 饼油条 和豆浆 ……招 式用到 我变不 出新把 戏，可 是我乐 此不疲 。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
我很怀念，真的，即使过了五年，那段 回忆仍 然历历 在目。
婚后到淡水的次数，除了新婚那一阵子 ，几乎 屈指可 数，近 两、三 年更是 一次都 没去过 。
每到假日，他不到中午不会起床，我见 他这么 疲倦， 当然也 不会烦 他带我 到处走 走。
在我们恋爱的时候，他很喜欢带我到淡 水，坐 在河堤 旁看落 日，沿 着码头 走一遭 ，可以 吃到不 同口味 的各式 小吃。 淡水的 海产颇 富盛名 ，他似 乎是只 识途老 马，总 知道哪 家是最 道地的 。
有时候，他带着我坐渡轮到对岸的八里 ，那里 热闹的 只有一 条路， 卖的全 是孔雀 蛤，两 个人可 以吃掉 一大盘 ，还觉 得意犹 未尽。
跟对方向，找对方法。好命既靠先天基 础，也 靠后天 修炼。 作者不详么衬衫配什么领带，经过我的 审美才 准他穿 上身。 起了床 到餐桌 上，为 了他的 健康， 我每天 变换不 同花样 的早餐 ，晴朗 的天可 能是培 根蛋加 上烤土 司；有 些下雨 的话， 或许来 点小米 粥搭酱 瓜咸蛋 ；要是 阴天， 不如就 吃些外 头的烧 饼油条 和豆浆 ……招 式用到 我变不 出新把 戏，可 是我乐 此不疲 。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
我很怀念，真的，即使过了五年，那段 回忆仍 然历历 在目。
婚后到淡水的次数，除了新婚那一阵子 ，几乎 屈指可 数，近 两、三 年更是 一次都 没去过 。
每到假日，他不到中午不会起床，我见 他这么 疲倦， 当然也 不会烦 他带我 到处走 走。
(部编版)二年级上道德与法治《周末巧安排》教研课件PPT
人教版《道德与法治》二年级上册
2.周末巧安排
周末，妈妈带Βιβλιοθήκη 芸去了书店。你们的周末了是怎么过的呢？ 快来说说吧！
我的周末 什么时候 我做了什么 我有什么收获
绘本故事
小 宝 ， 不 可 以
(部编版)二年级上道德与法治《周末 巧安排 》教研 课件PPT (部编版)二年级上道德与法治《周末 巧安排 》教研 课件PPT
这样可以吗
(部编版)二年级上道德与法治《周末 巧安排 》教研 课件PPT
(部编版)二年级上道德与法治《周末 巧安排 》教研 课件PPT
想一想：你的周末应该怎样安排？
(部编版)二年级上道德与法治《周末 巧安排 》教研 课件PPT
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2.周末巧安排
周末，妈妈带Βιβλιοθήκη 芸去了书店。你们的周末了是怎么过的呢？ 快来说说吧！
我的周末 什么时候 我做了什么 我有什么收获
绘本故事
小 宝 ， 不 可 以
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这样可以吗
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部编版小学二年级上册 道德与法治 《周末巧安排》PPT课件
课堂活动
详细记录上周末一天的生活，写在下面的表里。
什么时候
做了什么
有什么收获
课堂活动
什么时候 周六上午 周日下午 ……
一起来展示吧！ 做了什么 看望爷爷奶奶 完成家庭作业 ……
有什么收获 增进了和长 巩固了所学 ……
同学们的周末生活真是丰富多彩啊！
学习新知
二、这样可以吗
有同学说：“周末是我们最 由的时间，我们可以做我们想做 的任何事情！”
探究分享
这里的周末安排你觉得合理吗？为什么？
怎样安排周末时间才合理呢？
提前制定一份周末计划表，在周末的时候按计划内 进行。
先完成紧急且重要的事情，再做重要但不紧急的事 后解决不重要也不紧急的事情。
活动安排既要有休闲娱乐，也要有学习锻炼；既要 休息放松，也要在室外活动拓展。
课堂活动
请你安排周末一天的生活，写在下面的表里。
探究分享
我有一个快乐的双休日： 双休日里，虽然轻松，但是第一天上午，我还是把作 坐在书桌旁总是希时间快点走，可以早点收工，但又不 认真书写。两个小时的紧张学习下来，终于可以轻松了 机一开，拿着爱吃的薯片，看着《熊出没》的动画片， 了下午，约上几个朋友去学校打篮球，晚上一块看电影 星期天，阳光明媚，和爸爸妈妈一起去乡下外婆家。 钓鱼，多年的熏陶及练习，我也成了一个钓鱼小高手。 说笑笑，钓到了大鱼，晚上妈妈亲自下厨，品尝到了一 是一举两得啊！ 我的星期我安排，我的乐趣自己享，我爱周末，因为
他说的对吗？
探究分享
周末有哪些事情可以做？ 哪些事情不可以做？
“周末可以做的事情”
“周末不可以做的事情”
探究分享
情境一：甲周末就是睡懒觉，连早饭也不吃，为了玩游 戏把作业拖到晚上来不及才做。
部编版道德与法治 周末巧安排 (2)-课件
数阅 学使 读使 人人 精充
细；博物使 实会谈；使 人人 深敏 沉捷 伦；理 写；作 使与 人笔 逻庄重； 记使人精 辑确 与修 ；史 辞辩使人善。 鉴诗使人明智；歌
使 人 巧 慧 ；
我们，还在路上……
周末巧安排
同学们，你们喜欢周末 吗？为什么？
周末不但不用上课，还能有 时间做很多自己盼望很久但没时 间做的事情。
想一想，要怎么做才可以呢？ 让我们一起来学习《周末巧安排》， 大家就知道怎么做了。
说说我的周末
课堂讨论，说一说大家自己 周末都做了什么？有什么收 获？
周六，和爸爸妈妈去了公园。 公园有很多花和草，还有很 多高高的树， 我在湖里还看见很多小鱼， 认识了很多植物。
公园
动物园
.......
我们来看看小宝的周末生活。
替小宝想一想为什么不可以呢？
睡觉，还在看电视。 （小朋友正在长身体的关键时刻，休息 充足才能长得高，而且深夜看电视还会 打扰家人休息。）
周末都快结束了作业还没做。
这样可以吗
You made my day!
二年级上道德与法治《周末巧安排》优秀ppt课件2【新部编版】
二 年级上 道德与 法治《 周末巧 安排》 优秀ppt 课件2 【新部 编版】
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（张虹 ）同学本周周末计划表
时间
上午
安排
7﹕30起床，学做家务活、早餐、做作业
中午 周六
下午
探望外公外婆；与外公外婆一起午餐 参加兴趣班活动：书法、民乐；体育锻炼1小时
人教版道德与法治二年级上册第一单元《我们的节假日》
2 周末巧安排
周一 周二 周三 周四 周五 周2018学年度第二学期校历
周次 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 备 注
一 2/26 27 28 3/1 2
3
4
二
5
6
7
8
9 10 11
三
12 13 14 15 16 17 18
十三 21 22 23 24 25 26 27
十四 28 29 30 31 6/1 2
3
十五
4
5
6
7
8
9 10
十六 11 12 13 14 15 16 17
十七 18
19 20 21 22 23 24
端午节
十八 25 26 27 28 29 30
中小学期末考试
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不可以！
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上午
安排
7﹕30起床，学做家务活、早餐、做作业
中午 周六
下午
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2 周末巧安排
周一 周二 周三 周四 周五 周2018学年度第二学期校历
周次 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 备 注
一 2/26 27 28 3/1 2
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二
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三
12 13 14 15 16 17 18
十三 21 22 23 24 25 26 27
十四 28 29 30 31 6/1 2
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十五
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7
8
9 10
十六 11 12 13 14 15 16 17
十七 18
19 20 21 22 23 24
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新人教版道德与法治二年级上册《周末巧安排》精品教学课件
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建， 共同提高。在此深表感辰翊悠鑫丁辰然刘诚丁宇奕朱顾瀚航李辰赫李惜宁宇然默文刘胡菡仇政展薛海佑悠浩旭高岚晓单平洲溢嘉怡斌
人数
30 25 20 15 10 5
面对这么多想做的事， 你有什么烦恼吗？
33人
12人
11——14件事
7——10件事
小宝的烦恼
课后作业
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注 意或不太懂的地方。
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小组合作，快快制定一个周末计划吧！
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你的周末计划是怎样的？说给小朋友听听
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人教版《道德与法治》二年级上册
2.周末巧安排
第二课时
周末，适合做哪些事情呢？
怎样安排合理呢？和同桌的小朋友说说吧。
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…… ……
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…… ……
ห้องสมุดไป่ตู้
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道德与法治《周末巧安排》_免费课件(部编版)
•
3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针，为 提高民 族素质 奠定基 础，寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。
•
4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学 生身心 发展的 规律， 选择教 学内容 ，努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
•
5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ，重视 基础知 识和基 本内容 。
动物园
.......
二年级上册道德与法治课件-2 周末巧安排人教部编版（2016）
这样可以吗
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二年级上册道德与法治课件-2 周末巧安排人教部编版（2016）
怎样安排更精彩
标题
二年级上册道德与法治课件-2 周末巧安排人教部编版（2016）
看电视
做作业
周末，适合 做哪些事情 呢？
周末想做的事情太多 了怎么办？
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想一想：周末应该安排才合理呢？
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巧妙安排周末的时光，我们可以这样做： 1.在活动安排上，体现劳逸结合。 2.在内容选择上，要强调有益身心。 3.在时间分配上，各项活动都要适度。
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快来制定属于你自己的周末安排表吧！
周末生活有计划，善于选择是前提。 完成要事不拖拉，劳逸结合更适宜。 室外活动也要有，积极锻炼强身体。 这样做到巧安排，周末精彩又充实。
小 结
你有哪些收获 呢？
结束 语
大千世界，充满着无数的 奥秘，希望同学们能遇事独立， 积极探索钻研，解决更多的难 题。
感谢各位聆听
我们家小明一到周末就知道玩，叫他做作业、看会书，他都 不高兴，还嫌我烦，有时还会和我顶嘴。学习成绩也一直在 下降。哎，看到人家孩子周末学那么多本领，可急死我了。 什么时候他才能懂事啊！
爸爸妈妈给我们提出这么多“不可以”，是为我们好，希望我们 养成好的习惯！这么多的“不可以”其实包含了家人的期待和关爱。 当然，如果你有不想做的，可以与家人沟通，共同商量对策。约定 好以后就要说到做到，坚持去做。
周末生活“不可以”
你有没有碰到过类似的事情？和我们 一起分享一下你曾遇到的“不可以”。
大家好！我叫小丽。我的爸爸妈妈工作很忙，周末常常让我 自己安排。所以我的周末想做什么就做什么。一开始我觉得 很自由，常常睡到中午起来，早饭中饭一起吃，吃完中饭就 开始玩游戏，看电视，作业一直到周日晚上才想到做，有时 做到半夜才做好。哎，现在我很后悔，没有爸爸妈妈的提醒 和督促，我的身体也越来越差，因为晚睡，第二天上课没精 神，所以成绩也下降了。小朋友们，你们可千万别学我呀！
如果事先有约定，但我们不 想坚持了，这时的“不可以”是 爸爸妈妈的提醒和制止；如果爸 爸妈妈单方面勉强我们做事情， 这时我们要和爸爸妈妈交流为什 么“不可以”。
（1）学科类：复习整理学过的知识，完成各类作业，上兴趣班等。 （2）见闻类：阅读书、去博物馆、美术馆开拓眼界长见识等。 （3）休息类：听音乐放松、拜访亲戚朋友，看电影等。 （4）家务类：整理房间、种植、养殖、购物、公益劳动等。 （5）健体类：适当做些体育锻炼，如登山、游泳等。