深入开展“提升能力、提升标准、提升效率”活动的实施方案

深入开展“提升能力、提升标准、提升效率”活动的实施方案XX年是巩固学习实践科学发展观成果的重要一年，也是争创省级示范性高职院校的关键一年，根据市委、市政府和市教育工委深入开展“提升能力、提升标准、提升效率”为重要内容的“三提升”活动的具体要求，结合我院教育教学的工作实际，现提出如下实施方案：一、指导思想认真贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以创建省级示范性高职院校为目标，以提升学生综合素质为重点，以内涵建设和“三提升”活动为抓手，强化队伍建设，深化教学改革，加强和谐校园建设，积极探索新思路、实施新举措、争取新突破，进一步增强广大党员干部的凝聚力、创新力、执行力，全面提高人才培养质量和办学水平，促进学院各项事业再上新台阶。

二、基本原则坚持育人中心。

着眼于高职教育发展趋势，超前谋划，深入开展“三提升”活动，真正把活动效果体现到推进教育教学工作上。

坚持全院一盘棋。

做到当前与长远发展相结合；解决问题与健全制度机制相结合；发挥领导干部表率作用与充分调动全院党员干部的积极性相结合；发挥各党支部牵头作用与发挥部门、系部处室管理指导作用相结合。

做到两促进、两提高，实现学院全面发展。

坚持全员参与。

认真贯彻群众路线，广泛听取全院师生员工的意见，自觉接受社会评议和监督，以扎实的作风和优异的成绩赢得师生员工和全社会的支持和信任。

三、目标任务通过开展“三提升”活动，使全院广大党员干部思想和行动更加符合科学发展观要求，能力和水平更加适应学院发展需要，精神状态更加积极、主动、有为，促进各项工作任务更好地落实。

加强理论学习，扎实推进学习型党组织建设，为“三提升”活动提供坚强的政治和组织保证。

巩固和扩大学习实践科学发展观成果，认真学习贯彻中央《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》精神，着力加强党建工作，坚持民主集中制，完善学院领导班子决策执行等工作机制，坚持院领导干部蹲点调研、定期接访、及时阅处群众来信，发挥党组织在推动教育教学、提高教书育人、加强教师队伍建设中的领导核心作用。

制定年度学习计划，明确学习内容和要求。

每学期组织党员干部开展1周时间的集中学习，党委中心组每季度组织一次集中学习。

开通党员干部远程教育培训网，组织引导党员干部搞好自学，加强对党员干部的普遍轮训。

通过邀请知名专家教授对高职教育发展和创示范、迎评估等方面的知识进行专题讲座。

加强和改进业余党校工作，建立党员活动室，4月底前，完成业余党校和党员活动室的建设；5月份举行第十四期入党积极分子培训班；6月份组织一次党支部书记学习培训班；7月份继续举办中层以上干部暑期学习班。

通过学习，开阔视野，拓展思路，提高思想政治素质，增强学院发展能力。

加强基层党组织规范建设，推进党支部工作创新。

坚持和完善“三会一课”制度，增强党员队伍活力，带头做好本职工作，充分体现党员先进性。

认真学习贯彻中纪委十七届五次全会精神和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，推进惩治和预防腐败体系建设，深入开展党性党风党纪教育。

加强廉政文化建设。

试行并完善学院权力运行监控机制，落实责任，确保各项工作健康顺利开展。

四、推进措施深化教育教学改革，深入开展内涵建设和“三提升”活动加强课程建设，积极推行基于工作过程的课程体系改革，鼓励和支持教师进行教育教学研究，争创更多的省级优秀教学成果，扩大省级示范专业、精品课数量，力争实现国家级示范专业和国家级精品课零的突破，力争年内完成创建“省级示范性高职院校”工作任务。

加强对新形势、新阶段高职教育发展规律的战略谋划，全面正确判断形势，启动学院“十二五”发展规划的调研、编制工作。

完善科研管理制度。

加强学术交流，浓郁校园学术氛围，力争在科研项目数量和成果两个方面取得新突破，努力增强我院的科研实力。

进一步加强学报工作，提高办刊质量。

强化队伍建设，提升管理水平认真落实人才队伍建设规划，实施“名师建设工程”，着力培养造就一批校内名师。

以“双师”素质和“双师”结构的专业教学团队建设为重点，大力提升师资队伍整体水平。

重视师资的梯队建设，突出实践教学能力的培养。

优化教师结构，完善兼职教师聘用制度，加强校外兼职教师的队伍建设。

认真做好教学团队建设，积极申报省级优秀教学团队。

加强对管理人员和工勤人员的培养、考核和监督，全面提高管理人员和工勤人员的政治、业务素质和管理水平；全院干部职工必须增强服务意识，牢固树立为教学服务，为教师服务，为学生成长服务的意识，提高学院整体服务工作水平。

改革调整与内涵发展不匹配的管理体制机制，抓紧制定和修改一批与教学、管理需要相适应、与学院科学发展相协调、与各项工作机制相衔接的规章制度。

建立和完善考核评价机制，修改年度考核办法，把平时考核、年度考核和部门工作考核、中层干部考核有机结合起来，扩大考核民主，增强考核工作的透明度。

强化学生管理，努力开创学生工作新局面着力落实学院《进一步加强和改进学生管理工作的实施意见》，认真落实《普通高等学校辅导员建设规定》和学院《加强辅导员队伍建设的实施意见》、《辅导员考核办法》，建立“教育、管理、服务”三位一体的学生工作机制。

推行目标管理，提高学生管理工作质量。

进一步加强学生职业道德教育与学风考纪工作。

认真落实相关激励措施，大力表彰和宣传国家奖学金、国家励志奖学金及学院三好学生获得者的先进事迹；大力开展优良学风班级创建活动，弘扬正气，树立新风，铸就良好的学风、班风和校风。

加大校企合作，工学结合，全力做好招生和就业工作创新招生和就业工作思路，把招生就业工作纳入深化教育改革、提高教学质量总体规划，逐步探索全日制高职招生与短期社会培训相结合的培养模式，加大招生就业宣传力度，确保XX年招生数量稳中有升、就业率稳定在90%以上。

实施与大企业合作战略，积极探索项目实战、订单培养、顶岗实习等工学结合人才培养模式改革，争取与全国知名企业建立长期稳定的合作办学关系，谋划创建“企业冠名班”。

及时与用人单位沟通，形成运行良好的信息反馈机制，扎实做好毕业生质量跟踪调查和信息汇总工作，建立毕业生就业信息档案。

加强校园文化建设，创建和谐文明校园继续开展好教职工职业道德建设月活动，使教职工始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，为学院的改革和发展提供强大的精神支撑。

组织开展多种形式的校园文体活动，帮助学生不断提高素质和诚信意识，丰富学生业余文化生活。

下半年召开全院田径运动会和主校区扩建完工庆典活动。

强化宣传工作，加强通讯员队伍建设。

加强与社会新闻媒体的密切联系，积极组织采集、编写校内典型事迹、先进人物和新闻素材，充分利用校园广播、校园网和各级报纸、电视台等宣传媒介，广泛宣传学院改革发展进程和取得的新成绩，扩大学院认知度和社会影响力，为学院持续健康发展营造良好的社会舆论环境。

年内，在市级以上新闻媒体刊发学院新闻不少于十二次。

同时，适时宣传关于学院深入推进“三提升”活动的好做法、好经验，营造推进“三提升”活动的强大声势和浓厚氛围，不断把活动引向深入。

全方位开展“对标定位、创优争先”行动积极引导党员干部深入开展“对标定位、创优争先”行动。

学院领导班子和党员干部教师要谋划长远发展定位和确定阶段性目标，形成学院领导班子《对标定位报告》。

初稿形成后要组织师生员工代表评议，广泛征求意见、修改完善。

4月15日前完成并报市活动领导小组办公室。

6月下旬，学院领导小组要召开专门会议，对“对标定位、创优争先”进展情况进行分析评价。

活动结束时，要按照对标定位的要求，把发展成果、创新成果和规划成果作为衡量学院“三提升”活动成效的标准。

推进学习实践活动整改落实后续工作。

把“三提升”活动同学习贯彻党的十七届四中全会精神、加强和改进新形势下党的建设结合起来，发挥党组织在推动教育教学、提高教书育人、加强教师队伍建设中的领导核心作用。

严格党内生活，召开好领导班子民主生活会，搞好批评与自我批评，不断提高民主生活会的质量，提高领导班子解决自身问题的能力。

一是利用一个月左右时间，对师生满意度测评中征求到的意见，认真开展一次“回头看”，进一步查找薄弱环节，完善整改措施。

4月底前，要形成自查报告报送市活动领导小组办公室。

二是开展集中攻坚，把“三提升”活动要解决的突出问题与学习实践活动整改落实后续工作紧密结合，6月底前要完成95%的整改任务，年内拟突破的重点工作要取得阶段性成效。

三是健全长效机制，围绕贯彻落实中央学习实践科学发展观活动领导小组《关于建立健全学习实践科学发展观长效机制的意见》，进一步建立完善机制制度，形成有利于推进科学发展的制度体系。

四是强化组织保障，各党支部要在争创“六好”党支部的基础上，坚持围绕学院工作实际，改进工作方法，创新工作思路，拓宽工作途径，增强党员队伍活力，带头做好本职工作，充分体现党员先进性。

五是继续组织开展创建“共产党员先锋岗”活动，充分发挥共产党员在各自工作岗位上的先锋模范作用。

为推动“三提升”活动扎实有效开展提供强有力组织保证。

五、组织领导一是要成立学院“三提升”活动领导机构。

党委书记负总责、亲自抓，院级领导干部和中层干部要充分发挥表率作用，形成全院一盘棋的良好局面。

二是要制定活动方案。

“三提升”活动领导小组要研究制定具体实施方案。

院领导要结合分工，深入到联系点和分管部门，指导工作，解决问题。

各支部、各部门要从实际出发，精心设计载体，丰富活动内涵，创新活动形式，确保取得实效。

三是要强化督导检查。

学院“三提升”活动领导小组办公室采取督查督办、定期通报等措施，强化监督检查，确保各项工作要求落到实处。