2016最新人教版数学三年级上册《可能性》课件
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人教版三年级上册可能性(第一课时)课件
谈谈你的收吧！
谢谢观赏！
2020/11/5
23
可是大法官想让这个犯人死，把“生”字抽出来了，换了 一个“死”字。你说这个犯人会怎样？
这个犯人有个好朋友，就把这件事告诉了他，让他想办法。 结果他想出了一个办法。猜猜看他想出什么办法来了？ ……
第二天，犯人摸出其中的一张纸条，写着什么？他把纸条 塞到嘴里吃了，咽到肚子里了。大法官着急了其他大臣说别着 急，看看盒子里剩下的是什么？就知道了他吃的是什么？
２
下面卡片下分别是1——5五个数字，请你 猜一猜，每张卡片下会是什么数呢？
谁在说谎呢？Biblioteka 我能下蛋。我也能下蛋。
一定
母鸡
公鸡
鸡蛋
我骑摩托车出行， 车胎会爆吗？
春天到了，我们会融 化吗？
一定
人类登月计划
我们人类现在可以 搬到月球上生活吗？
我上这辆公交车， 会不会有座位呢？
很久很久以前，监狱里关着一个囚犯，马上就要砍头。 不过这个国家有个有趣的规矩：在砍头之前法官要写两张纸 条放到盒子里：一张写着“生”，一张写着“死”，让犯人 闭着眼睛摸，你猜猜这个犯人会摸到什么？
人教版三年级上册可能性(第一课时)课件
同学们正在 欢天喜地的开 庆祝会，你能 根据图画说出 一些可能发生 的事情吗？
真棒!
全世界2006年每天大约有37万人出生
花一定是香的 花可能是香的 花不可能是香的
月球绕着地球转
月球一定绕着地球转
石狮子在天上飞
石狮子不可能在天上飞
按要求涂一涂
人教版数学三上《可能性》PPT课件1
教学目标
1.通过游戏、判断等形式，让同学们经历猜测、试 验、交流，体验事件发生有些是确定的，有些是 不确定的。
2.列出简单事件所有可能发生的结果。 3.学会用“一定”、“可能”、“不可能”的词语
来描述生活中一些事件发生的可能性。 4.初步培养同学们科学的思考方法。
1号
2号
3号
一定 √
不可能 ×
月亮一定绕着地球转。√
月亮可能绕着地球转。
月亮不可能绕着地球 转。
石狮子一定在天上飞。
石狮子可能在天上飞。
石狮子不可能在天上
飞。
√
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/15
最新中小学教学课件
15
谢谢欣赏！
可能 ○
√
×
○
一定 √
不可能 ×
可能 ○
×
○
√
一定 √
不可能 ×
可能 ○
×
○
√
目前，全世界每秒钟大约出 生4.3人、每分钟大约出生 259人、每小时大约出生 15540人、每天大约出生37 万人。
花一定是香的。
花可能是香的。 √
花不可能是香的。
大王花是大花草科的一种寄 生植物，花朵刚开时倒还有 点香味，以后就臭不可闻了。 花粉散发出来的恶臭能招来 许多苍蝇。
1.通过游戏、判断等形式，让同学们经历猜测、试 验、交流，体验事件发生有些是确定的，有些是 不确定的。
2.列出简单事件所有可能发生的结果。 3.学会用“一定”、“可能”、“不可能”的词语
来描述生活中一些事件发生的可能性。 4.初步培养同学们科学的思考方法。
1号
2号
3号
一定 √
不可能 ×
月亮一定绕着地球转。√
月亮可能绕着地球转。
月亮不可能绕着地球 转。
石狮子一定在天上飞。
石狮子可能在天上飞。
石狮子不可能在天上
飞。
√
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/15
最新中小学教学课件
15
谢谢欣赏！
可能 ○
√
×
○
一定 √
不可能 ×
可能 ○
×
○
√
一定 √
不可能 ×
可能 ○
×
○
√
目前，全世界每秒钟大约出 生4.3人、每分钟大约出生 259人、每小时大约出生 15540人、每天大约出生37 万人。
花一定是香的。
花可能是香的。 √
花不可能是香的。
大王花是大花草科的一种寄 生植物，花朵刚开时倒还有 点香味，以后就臭不可闻了。 花粉散发出来的恶臭能招来 许多苍蝇。
人教版三年级数学上册可能性课件(1)
人教版三年级数学上册可能性课件(1)
一定 √
不可能 × 可能 √
世界上一定每天都有 人出生。
在今天的学习中，可能你的表现不 是最出色的，但只要在今后的学习中多 动脑、勤思考，你就不可能没有进步， 继续努力相信你一定是最棒的！
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
一定 √
√
不可能 ×
× 我从出生到现
在不可能没吃 过一点东西
可能
地球一定每天都在转动
×
三天后可能会下雨
太阳不可能从西边升起， 吃钣时，人可能用左
太阳一定从东边升起
手拿筷子。
人教版三年级数学上册可能性课件(1)
根据国家统计局统计目前，我国 平均不到2秒钟出生1个人，每分 钟大约出生38人、每小时出生约 2273人，每天出生约5万多人， 每年出生约1990万人。
人教版三年级数学上册
Page 1
实验报告单
1 21
2
1
（1）注意每个同学摸2次。
（2）摸的时候不能看，先猜后摸，记录猜和摸 结果。
（3）思考：每次猜的和摸的一样吗？为什么？
小精灵从下面的3个盒子里，分别摸出1个球，结果是哪个？连一连。
8白2红
10白
10红
一定是白球
不可能是白球
可能是白球
人教版三年级数学上册可能性课件(1)
一定 √
不可能 × 可能 √
世界上一定每天都有 人出生。
在今天的学习中，可能你的表现不 是最出色的，但只要在今后的学习中多 动脑、勤思考，你就不可能没有进步， 继续努力相信你一定是最棒的！
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
一定 √
√
不可能 ×
× 我从出生到现
在不可能没吃 过一点东西
可能
地球一定每天都在转动
×
三天后可能会下雨
太阳不可能从西边升起， 吃钣时，人可能用左
太阳一定从东边升起
手拿筷子。
人教版三年级数学上册可能性课件(1)
根据国家统计局统计目前，我国 平均不到2秒钟出生1个人，每分 钟大约出生38人、每小时出生约 2273人，每天出生约5万多人， 每年出生约1990万人。
人教版三年级数学上册
Page 1
实验报告单
1 21
2
1
（1）注意每个同学摸2次。
（2）摸的时候不能看，先猜后摸，记录猜和摸 结果。
（3）思考：每次猜的和摸的一样吗？为什么？
小精灵从下面的3个盒子里，分别摸出1个球，结果是哪个？连一连。
8白2红
10白
10红
一定是白球
不可能是白球
可能是白球
人教版三年级数学上册可能性课件(1)
《可能性》数学教学PPT课件(6篇)
摸出一个棋子，记录它的颜色，然后 放回去摇匀再摸，重复20次。
说一说你从图中看到了哪些信息?
第一组摸出红棋子的次数是14次,摸出 蓝棋子的次数是6次。
说一说你从图中看到了哪些信息? 第二组摸出红棋子的次数是17次， 摸出蓝棋子的次数是3次。
通过观察两组的结果你有什么发现？ 摸出蓝棋子的次数比红棋子少。
可 能 停 在 黄 色 上
说一说指针可能停在哪种颜色上？
可 能 停 在 绿 色 上
说一说指针可能停在哪种颜色上？
可 能 停 在 粉 色 上
说一说指针可能停在哪种颜色上？
指针可能停在白色区域吗？为什么？ 不可能。 因为转盘上没有白色区域。
3 刺猬妈妈有4个布袋,里面各放着10个苹果,小刺猬想一下子就 拿到一个红苹果,应该选几号布袋?
下面是八个小组的统计情况。
次 颜数
小 组
1组
2组
3组
4组
5组
色
15 16 12 18 15
54 82 5
6组 7组
16 14 46
8组 合？
把各组的数 据汇总在左 面的统计表 里吧！
认真观察表格，你有什么发现？
都是摸出 的次数比 的次数多。
盒子里是 多还是 呢？
仿照例题进行摸棋子活动： 学生拿出准备好的盒子、棋子、记录表，按照例题 的方法、要求进行小组活动，老师巡视。
1.用合适的语言描述下面事件发生的可能性。
（1）太阳（ 不可能 ）从西边升起。 （2）明天考试，我（可能） 得100分。 （3）今天是星期一，明天（一定 ）是星期二。
（4）掷一枚硬币，落下后正面（ 可能 ）朝上。
摸出一个棋子，可能是什么颜色？
可能是红色棋子 可能是蓝色棋子
说一说你从图中看到了哪些信息?
第一组摸出红棋子的次数是14次,摸出 蓝棋子的次数是6次。
说一说你从图中看到了哪些信息? 第二组摸出红棋子的次数是17次， 摸出蓝棋子的次数是3次。
通过观察两组的结果你有什么发现？ 摸出蓝棋子的次数比红棋子少。
可 能 停 在 黄 色 上
说一说指针可能停在哪种颜色上？
可 能 停 在 绿 色 上
说一说指针可能停在哪种颜色上？
可 能 停 在 粉 色 上
说一说指针可能停在哪种颜色上？
指针可能停在白色区域吗？为什么？ 不可能。 因为转盘上没有白色区域。
3 刺猬妈妈有4个布袋,里面各放着10个苹果,小刺猬想一下子就 拿到一个红苹果,应该选几号布袋?
下面是八个小组的统计情况。
次 颜数
小 组
1组
2组
3组
4组
5组
色
15 16 12 18 15
54 82 5
6组 7组
16 14 46
8组 合？
把各组的数 据汇总在左 面的统计表 里吧！
认真观察表格，你有什么发现？
都是摸出 的次数比 的次数多。
盒子里是 多还是 呢？
仿照例题进行摸棋子活动： 学生拿出准备好的盒子、棋子、记录表，按照例题 的方法、要求进行小组活动，老师巡视。
1.用合适的语言描述下面事件发生的可能性。
（1）太阳（ 不可能 ）从西边升起。 （2）明天考试，我（可能） 得100分。 （3）今天是星期一，明天（一定 ）是星期二。
（4）掷一枚硬币，落下后正面（ 可能 ）朝上。
摸出一个棋子，可能是什么颜色？
可能是红色棋子 可能是蓝色棋子
小学数学课件《可能性》
详细描述
在许多游戏中，如扑克牌、骰子游戏等，结果的不确定性和概率性是游戏的重要特点。 玩家需要根据游戏规则和概率计算来制定策略，比如在扑克牌游戏中，通过计算对手可 能的牌型和自己的牌型，来决定是否要加注或者跟注。这种策略的制定需要玩家具备一
定的数学知识和概率计算能力。
04
可能性在数学中的应用
概率计算
描述某一事件发生的可能性大小 ，通常用分数或小数表示，例如 抛硬币正面朝上的概率为0.5。
关系
可能性是概率的基础，概率是可 能性的量化表示。在数学中，概 率的计算公式为“概率 = 希望发 生的结果数 / 所有可能结果数” 。
03
可能性在生活中的运用
抽奖活动中的可能性
总结词
抽奖活动中的可能性是生活中常见的数学应用场景，通过计算概率，可以预测可能的结果和结果出现的概率。
详细描述
气象学家通过收集大量的气象数据，如气温、气压、风速、湿度等，结合科学模型进行计算和分析，预测 未来的天气状况。这种预测通常会给出概率估计，如“明天下雨的可能性为30%”，这样人们就可以根据 这些信息做出相应的计划和安排。
游戏中的可能性
总结词
游戏中的可能性是指游戏结果的不确定性和概率性，玩家需要根据游戏规则和概率计算 来制定策略。
详细描述
在抽奖活动中，每个参与者都有一定的中奖概率，这个概率可以通过计算得出。比如一个彩票游戏，中奖号码有 10个可能，那么每个号码被选中的概率就是1/10。通过计算概率，参与者可以更好地理解自己的中奖机会，从而 做出更明智的决策。
天气预报中的可能性
总结词
天气预报中的可能性是指预测未来天气状况的可能性，通过气象数据和科学模型进行计算和预测。
教学目标
知识目标
在许多游戏中，如扑克牌、骰子游戏等，结果的不确定性和概率性是游戏的重要特点。 玩家需要根据游戏规则和概率计算来制定策略，比如在扑克牌游戏中，通过计算对手可 能的牌型和自己的牌型，来决定是否要加注或者跟注。这种策略的制定需要玩家具备一
定的数学知识和概率计算能力。
04
可能性在数学中的应用
概率计算
描述某一事件发生的可能性大小 ，通常用分数或小数表示，例如 抛硬币正面朝上的概率为0.5。
关系
可能性是概率的基础，概率是可 能性的量化表示。在数学中，概 率的计算公式为“概率 = 希望发 生的结果数 / 所有可能结果数” 。
03
可能性在生活中的运用
抽奖活动中的可能性
总结词
抽奖活动中的可能性是生活中常见的数学应用场景，通过计算概率，可以预测可能的结果和结果出现的概率。
详细描述
气象学家通过收集大量的气象数据，如气温、气压、风速、湿度等，结合科学模型进行计算和分析，预测 未来的天气状况。这种预测通常会给出概率估计，如“明天下雨的可能性为30%”，这样人们就可以根据 这些信息做出相应的计划和安排。
游戏中的可能性
总结词
游戏中的可能性是指游戏结果的不确定性和概率性，玩家需要根据游戏规则和概率计算 来制定策略。
详细描述
在抽奖活动中，每个参与者都有一定的中奖概率，这个概率可以通过计算得出。比如一个彩票游戏，中奖号码有 10个可能，那么每个号码被选中的概率就是1/10。通过计算概率，参与者可以更好地理解自己的中奖机会，从而 做出更明智的决策。
天气预报中的可能性
总结词
天气预报中的可能性是指预测未来天气状况的可能性，通过气象数据和科学模型进行计算和预测。
教学目标
知识目标
人教版数学三年级上册可能性ppt课件
义务教育课程标准实验教科书 数学 三年级上册
一定 √
不可能 ×
可能 ○
√
×
○ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一定 √
不可能 ×
可能 ○
×
○
√
一定 √
不可能 ×
可能 ○
×
○
√
联系生活，你会用
“一定、可能、不可能” 说一句话吗？
花是香的
公鸡下蛋
白天亮灯
一定会发生的 可能会发生的 不可能发生的
我们都爱看蓝猫
今天是星期三， 明天是星期四
根据国家统计局2004年 的净增人口数测算，我国每 天出生人口2．08万。
再见！
最新学习可编辑资料 Latest learning materials
感谢大家观看
最新资料可自行编辑修改，供参考，感谢大家的支持。谢谢 The latest information can be edited and modified for reference.
Thank you for your support. thank you
一定 √
不可能 ×
可能 ○
√
×
○ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一定 √
不可能 ×
可能 ○
×
○
√
一定 √
不可能 ×
可能 ○
×
○
√
联系生活，你会用
“一定、可能、不可能” 说一句话吗？
花是香的
公鸡下蛋
白天亮灯
一定会发生的 可能会发生的 不可能发生的
我们都爱看蓝猫
今天是星期三， 明天是星期四
根据国家统计局2004年 的净增人口数测算，我国每 天出生人口2．08万。
再见！
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感谢大家观看
最新资料可自行编辑修改，供参考，感谢大家的支持。谢谢 The latest information can be edited and modified for reference.
Thank you for your support. thank you
三年级数学上册课件(人教新课标)：可能性18页PPT
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
18
我也能下蛋。
一定
母鸡
公鸡
鸡蛋
春天到了，我们会融 化吗？
一定
人类登月计划
我们人类现在可以 搬到月球上生活吗？
我上这辆公交车， 会不会有座位呢？
你能找到生活中“可能、不可 能、一定”发生的事情吗？
1、一个星期一定是7天。 2、下一次考试，我可能会 得第一名。
3、……
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
月亮一定绕着地球转。√
月亮可能绕着地球转。
月亮不可能绕着地球 转。
一定 √
不可能 ×
可能 ○
√
×○Leabharlann 一定 √不可能 ×
可能 ○
×
○
根据国家统计局2009年 的净增人口数测算，我国每 天出生人口2．08万。
一定 √
不可能 ×
可能 ○
×
○
√
我是小小包青天， 我来判一判！！
谁在说谎呢？
我能下蛋。
三年级数学上册课件(人教新课标)： 可能性
服从真理，就能征服一切事物
义务教育课程标准实验教科书 数学 三年级上册
执教教师：谭 艳
1号
2号
3号
花一定是香的。
花可能是香的。 √
花不可能是香的。
(新人教版)小学数学三年级上册《可能性》精品课件18页PPT
(新人教版)小学数学三年级 上册《可能性》精品课件
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 ，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克