南京市广播电视大学开放教育直属部
南京电大开放教育学习指南练习题
南京电大《开放教育学习指南》练习题一、单项选择题1. 《开放教育学习指南》是开放教育学生的(公共基础课)2. 1978年,邓小平批准创立中央广播电视大学,中央广播电视大学和全国28个省、自治区、直辖市广播电视大学首次开学的时间是(. 1979年2月6日)3. IP课件播放时,通常会将计算机屏幕分成三个区域,这三个区域不包括(学生信息)4. SQ3R阅读技巧指的是(概览、提问、阅读、复述、复习)5. 按现行开放教育免修免考管理规定,下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是(国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40%)6. 采用图像、声音、图表、视频资料等为主要教学手段的是(A录像教材)7. 倡导并批准创办广播电视大学的是(B. 邓小平)8. 电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是(B. 学习交流)9. 关于电大在线远程教学平台的登录方法,下列说法正确的是(A. 使用学号(或用户名)及密码进行登录)10. 关于个人学习空间,下列说法不妥当的是(C)A.要尽量创造一个相对独立的、舒心的、安静的学习空间B. 如果你的住所离教学点比较近,可以选择去教学点上自习C. 上班时间在单位学习11. 关于开放教育学生的毕业及毕业证书,正确的说法是(B. 毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册)12. 关于勤学,下列说法不正确的是(C. 在考试前一次性完成全部作业)13. 关于学习计划,下列说法不妥当的是(B)A.开放教育的学生需要制订好个人学习计划B. 同班同学的学习计划是一样的C. 个人要根据自己的主客观条件制定学习计划14. 记笔记时应该注意避免(B. 直接抄录教材原文)15. 教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是(B. 1999年)16. 截至2009年,分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是(B. 2000多个)17. 开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境,这个“校园”不包括:(C)A. 用于传输开放教育教学资源的卫星电视网络B. 各级电大及其开展教学活动的网络教学平台C. 开放教育学生组成的学习小组18. 开放教育的具体教学实施单位是(C. 教学点)19. 开放教育的学习方式主要是(A. 自主学习)20. 开放教育二年制专科专业的最短学习年限不低于(B. 二年半)21. 开放教育课程学习的一个重要特点是(A. 学导结合)22. 开放教育实行“五统一”管理方式,“五统一”的内容包括(A. 统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一考试和统一评分标准)23. 开放教育这种教育形式属于(A. 现代远程教育)24. 可以对zip或rar格式的压缩文件进行解压缩的软件是(C. WinRAR)25. 联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”:是学会做事、学会共处、学会生存和( C. 学会学习)。
教育部属高校名单
中华人民共和国教育部直属高等学校教育部直属高等学校(75所)中华人民共和国教育部直属管理一批高等学校(简称“教育部直属高校”),目的是在探索改革上先走一步,在提高教学、科研和服务社会方面发挥示范作用,经过世纪之交全国高校管理体制的调整,一批实力较强、学科特色鲜明的高校划归教育部管理(75所)。
20世纪末,经过高校管理体制的调整,我国高校形成了中央和省级政府两级管理,以省级政府统筹管理为主的新体制,我国高校划分为中央部属高校、地方省属高校,而“全国重点大学”提法目前已不再使用。
中文名:中华人民共和国教育部直属高等学校简称:“教育部直属高校”“直属高校”创办时间:20世纪末(全国高校体制调整)学校类型:中央部属高校主管部门:中华人民共和国教育部学校属性:985、211、111、珠峰计划现任校长:32所副部级校长、43所正厅级校长所属地区:75所全国分布(部分省、直辖市)院士:439人科学研究:863、973、108个国家重点实验室中华人民共和国教育部直属高等学校[1](简称“教育部直属高等学校”、“教育部直属高校”)[2]是中央部属高校较大的一个系列,教育部直属高等学校(校徽)(19张)教育部直属高等学校(75所)教育部直属管理一批高等学校,目的是在探索改革上先走一步,在提高教学、科研和服务社会方面发挥示范作用。
经过世纪之交全国高校管理体制的调整,一批实力较强、学科特色鲜明的高校划归教育部管理,目前总数为75所。
建国以来国家历次所确定的全国重点大学多为目前教育部直属高等学校,教育部直属高等学校是中央部门直属高等学校的重要组成部分。
历史沿革“全国重点大学”的由来,要追溯到上世纪50—60年代。
1959年,当时国家下发的有关文件中将北京大学、清华大学、复旦大学、复旦大学(上海)中国人民大学、中国科技大学等20所高校确定为首批全国重点大学。
到1960年又增加了44所大学为重点大学。
1978年,国务院确定北京大学、清华大学、复旦大学等88所大学为全国重点大学。
《国家开放大学(江苏)》
国家开放大学(江苏)2016年秋季招生简章江苏开放大学学校概况国家开放大学是教育部直属的,以现代信息技术为支撑,办学网络立体覆盖全国城乡,主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校。
国家开放大学是在中央广播电视大学的基础上建立的。
国家开放大学办学体系由国家开放大学总部、依托省级开放大学设立的国家开放大学分部组成。
江苏开放大学是经教育部批准由江苏广播电视大学更名,由江苏省人民政府主办、江苏省教育厅主管,以终身教育理念为先导,以服务学习型社会建设为宗旨,以现代信息技术为支撑,整合共享各类优质教育资源,实施远程开放教育的新型高等学校。
根据江苏经济社会发展要求,江苏开放大学以学习者为中心,致力于改革传统人才培养模式,强调面向人人,实行注册入学、弹性学制等开放灵活的学习制度和多样化、个性化的教育服务模式,实现校园教育向社会教育延伸,坚持学历继续教育和非学历继续教育并重,是职业教育与普通教育相互沟通、职前教育与职后教育有效衔接的终身学习平台和载体。
招生专业(一)本科13个专业:金融学、法学、小学教育、汉语言文学(含师范方向)、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化(机电一体化系统方向)、土木工程(建筑工程方向、建筑管理方向)、工商管理、会计学、行政管理、物流管理、市场营销、学前教育(学前教师教育方向、学前教育管理方向)。
(二)专科16个专业:法学、工商管理(工商企业管理方向、市场营销方向)、行政管理、计算机网络技术(网络管理方向、网页设计方向),会计学(财务会计方向)、小学教育、学前教育、汽车(汽车维修方向)、计算机信息管理、建筑施工与管理、工程造价管理、药学、电子商务、物流管理、旅游(旅游管理方向、酒店管理方向)、机械制造与自动化(数控技术方向、机电方向)。
(三)“一村一名大学生”5个专业:园林技术、畜牧兽医、农村行政管理、农业经济管理、乡镇企业管理。
招生对象1.本科专业:具有国民教育系列相同或相近专业高等专科(含专科)以上学历者。
最新教育部直属高校汇总(985 211)
25 南开大学
教育部
26 天津大学
教育部
27 大连理工大学
教育部
28 东北大学
教育部
29 吉林大学
教育部
30 东北师范大学
教育部
31 东北林业大学
教育部
32 复旦大学
教育部
33 同济大学
教育部
34 上海交通大学
教育部
35 华东理工大学
教育部
36 东华大学
教育部
37 华东师范大学
教育部
38 上海外国语大学
青岛市
武汉市 武汉市 武汉市 武汉市 武汉市 武汉市 武汉市 长沙市 长沙市 广州市 广州市 重庆市 重庆市 成都市 成都市 成都市 成都市 西安市 西安市 西安市 咸阳市 西安市 兰州市 北京
大全
办学层次
本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科
2020教育部直属高校名单大全
序号 学校名称
所属部门
所在地
1
北京大学
教育部
2
中国人民大学
教育部
3
清华大学
教育部
4
北京交通大学
教育部
5
北京科技大学
教育部
6
北京化工大学
教育部
7
北京邮电大学
教育部
8
中国农业大学
教育部
9
北京林业大学
教育部
10 北京中医药大学
教育部
11 北京师范大学
教育部
南京电大开放教育网上教学现状分析与对策
课 程 责任 教 师 能 及 时 制定 下 发 平 时 作 业 ,04 5. % 的学 员认 为 课 程 责 任 教师 设 计 的 平 时 作 业 比较
科 学 。 促 进 学 习 有 帮 助 ; 46 的 课 程 辅 导 老 师 对 7 .%
1 程 责 任 教 师 教 学 指 导 服 务 工 作 . 课 “ 程 责 任 教 师 教 学 指 导 服 务 工 作 ”问 卷 调 课
南京电大开放教育网上教学现状分析与对策
周跃 萍 陈 云 左克 军
( 京广 播 电视 大 学 , 苏 南 京 2 02 ) 南 江 10 9
【 摘
要】 网上教学工作 是开放教 育试 点项 目的 中心工作 之一, 网上教学是实施开放教 育课 程并保证 开
放教 育质 量 的 关键 因素 , 南京 广 播 电视 大 学 十 分 重 视 网 上 教 学 工 作 和 网上 教 学 效果 研 究 。 文 章 依 据 南 京 电 大 网上 教 学 检 查 和 网 上 教 学 问卷 调 查 结 果 与分 析 , 加 强 网上 教 学 资 源建 设 、 善 网上 教 学 支 持 服 务 等 六个 方 从 完 面 。 出 了促 进 网上 教 学工 作 的策 略 与措 施 。 提
( ) 查 统 计 结 果 显 示 : 7 .%的 学 员 认 为 2调 有 54
以 计 算 机 网 络 与 多 种 媒 体 教 育 资 源 的 应 用 为 主
要 特 征 , 教 师 与 学 生 准 分 离 的 条 件 下 , 师 利 在 教
用 网 络 平 台 并 承 载 教 学 资 源 来 为 学 生 提 供 支 持 服 务 。 教 学 形 式 由原 来 的 以 教 为 主 转 变 为 以 学 使
教育部关于印发《国家开放大学综合改革方案》的通知
教育部关于印发《国家开放大学综合改革方案》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2020.08.31•【文号】教职成〔2020〕6号•【施行日期】2020.08.31•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文教育部关于印发《国家开放大学综合改革方案》的通知教职成〔2020〕6号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),有关计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,部内各司局,国家开放大学:《国家开放大学综合改革方案》已经教育部党组会议审议通过,现印发给你们,请结合实际,认真贯彻落实。
教育部2020年8月31日国家开放大学综合改革方案国家开放大学是2012年6月在中央广播电视大学基础上建立的一所新型高等学校,是我国集中力量发展终身教育的一个创举。
学校建立以来,在教育教学、管理服务、转型发展等方面取得了重要进展。
但是,与“构建服务全民终身学习的教育体系”的部署相比,与建设学习型社会的要求相比,国家开放大学还存在着定位不清晰、体系不健全、质量不高等问题,影响了开放教育事业健康发展。
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,贯彻落实党的十九届四中全会和全国教育大会精神,进一步发挥制度优势,补齐“构建服务全民终身学习的教育体系”短板,理顺体制、创新机制、明确定位、加强统筹,用深化改革的办法破解制约发展的瓶颈问题,整体推进新时代国家开放大学转型发展,提高办学质量,提升学校治理体系和治理能力现代化水平,特制定本方案。
一、改革的背景(一)巩固和发挥国家开放大学40年体系办学优势。
国家开放大学的前身是邓小平同志于1978年亲自倡导并批准创办的中央广播电视大学。
办学40多年来,国家开放大学和44所省级广播电视大学(地方开放大学)及市州分校(市州广播电视大学、开放大学)、区县工作站(区县广播电视大学、开放大学)共同组成了覆盖全国的开放教育一体化办学体系,累计招收学历教育学生2050万人,毕业学生1512万人,解决了50年代、60年代出生的两代人的学历补偿问题,走出了“先进传播手段+名师名教”的发展之路,形成了“敬学广惠、有教无类”的优良传统,开发了改革开放所需的人力资源,积累了低成本、高效益举办高等教育和面向在职人员开展职业教育的中国经验,彰显了中国特色社会主义“集中力量办大事”的制度优势。
南京电大试题及答案
南京电大试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 南京电大成立于哪一年?A. 1980年B. 1985年C. 1990年D. 1995年答案:A2. 南京电大的校训是什么?A. 求实创新B. 厚德博学C. 明德至善D. 笃行致远答案:B3. 南京电大的校徽颜色是什么?A. 蓝色B. 绿色C. 红色D. 黄色答案:A4. 南京电大的图书馆藏书量超过多少册?A. 10万册B. 20万册C. 30万册D. 40万册答案:C5. 南京电大的校歌名称是什么?A. 电大之歌B. 奋进之歌C. 梦想起航D. 扬帆远航答案:B6. 南京电大的校庆日是每年的哪一天?A. 5月18日B. 6月18日C. 7月18日D. 8月18日答案:A7. 南京电大的校园占地面积是多少?A. 500亩B. 1000亩C. 1500亩D. 2000亩答案:B8. 南京电大的校风是什么?A. 团结、勤奋、求实、创新B. 严谨、求实、团结、进取C. 勤奋、求实、创新、进取D. 团结、严谨、勤奋、创新答案:A9. 南京电大的校长是谁?A. 张三B. 李四C. 王五D. 赵六答案:C10. 南京电大的校训中“厚德”二字的含义是什么?A. 深厚的道德修养B. 深厚的学术造诣C. 深厚的文化底蕴D. 深厚的实践经验答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 南京电大的课程体系包括哪些类别?A. 公共课B. 专业课C. 选修课D. 实践课答案:A B C D2. 南京电大的校园文化活动包括哪些?A. 学术讲座B. 社团活动C. 文艺演出D. 体育比赛答案:A B C D3. 南京电大的学生组织有哪些?A. 学生会B. 团委C. 社团联合会D. 青年志愿者协会答案:A B C D三、填空题(每题2分,共10分)1. 南京电大的校训是“______,______”。
答案:厚德博学2. 南京电大的校庆日是每年的______月______日。
教育部直属单位
教育部直属单位(主要社团)名单
∙教育部机关服务中心
∙国家教育行政学院
∙中国教育科学研究院
∙教育部教育发展研究中心
∙教育部高等学校社会科学发展研究中心
∙教育部职业技术教育中心研究所
∙教育部对外汉语教学发展中心(国家汉语国际推广领导小组办公室、孔子学院总部)∙教育部科技发展中心
∙语言文字应用研究所(国家语委普通话与文字应用测试中心)
∙中央广播电视大学
∙中央电化教育馆(教育部基础教育资源中心)
∙中国教育电视台
∙教育部教学仪器研究所
∙教育部教育管理信息中心
∙国家留学基金管理委员会秘书处
∙教育部基础教育课程教材发展中心
∙人民教育出版社∙高等教育出版社
∙中国教育报刊社
∙教育部考试中心
∙教育部留学服务中心(中国留学服务中心)
∙全国学生资助管理中心(教育部外资贷款事务中心)∙全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心
∙教育部学位与研究生教育发展中心
∙教育部高等教育教学评估中心
∙语文出版社(语言文字报刊社、语文音像出版社)∙中国教育国际交流协会秘书处
∙中国教育发展基金会秘书处
∙中国教师发展基金会
∙中国教育学会秘书处
∙中国高等教育学会秘书处
∙教育部学生体育协会联合秘书处
∙中国成人教育协会秘书处
∙中国职业技术教育学会秘书处。
教育部直属高校名单2篇
教育部直属高校名单教育部直属高校名单:第一篇:清华大学位于北京市海淀区,是中国著名的综合性研究型大学之一,也是教育部直属高校之一。
清华大学成立于1911年,前身为清华学堂,是中国近现代教育史上的重要里程碑。
清华大学以培养具有国际视野、创新精神和社会责任感的人才为目标,致力于科学研究和社会发展。
清华大学的学科涵盖理、工、文、法、经、管、教育、医学、农学等领域,拥有一流的师资力量和研究设施,培养了大批优秀的人才,在国内外享有很高的声誉。
北京大学是中国最早成立的现代研究型大学之一,也是教育部直属高校之一。
其前身为京师大学堂,成立于1898年,是中国近代高等教育的奠基者之一。
北京大学以培养德、智、体、美全面发展的优秀人才为使命,坚持创新与卓越,致力于学术研究和社会服务。
北京大学的学科覆盖广泛,包括理学、工学、信息科学、医学、社会科学、人文科学等领域。
北京大学拥有优秀的师资队伍和研究条件,为培养高素质人才作出了巨大贡献。
复旦大学位于中国上海市,是中国著名的综合性研究型大学之一,也是教育部直属高校之一。
复旦大学成立于1905年,前身为复旦公学,是中国近代高等教育的先驱之一。
复旦大学坚持“求是创新,自强不息”的校训,培养具有国际视野和创新精神的人才,致力于科学研究和社会发展。
复旦大学的学科涵盖文学、理学、工学、医学、管理学、法学、经济学、新闻传播学等领域,拥有一流的师资力量和研究设施。
复旦大学在教学与科研方面具有卓越的水平,为中国高等教育发展做出了重要贡献。
上海交通大学位于中国上海市,是中国著名的综合性研究型大学之一,也是教育部直属高校之一。
上海交通大学成立于1896年,前身为南洋公学,是中国最早的高等学府之一。
上海交通大学以培养具有全面素质和创新精神的人才为目标,秉承“实事求是”的办学理念,致力于学术研究和社会发展。
上海交通大学的学科广泛,包括理学、工学、文学、医学、管理学、法学、经济学、艺术等领域。
上海交通大学在各个学科领域都有突出的研究实力和师资队伍,为中国高等教育的发展作出了重要贡献。
教育部直属学校名单
重庆大学、重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学 校
西安交通大学、西安医科大学 、陕西财经学院 西北农大、西北林学院、中科院水土保持研究所、 水利部西北水利 科学研究所、陕西省农业科学 院、陕西省林业科学院、中国科学院西北植物所
水平。各学科类别的供需比例也高于其他院校。
(二)由原各部委划转到教育部的院校
东北大学、北京科技大学、吉林工业大学、湖南大学、中南工业大 学、中国纺织大学、北京化工大学、无锡轻工大学、武汉工业大学、合 肥工业大学
特点:实行中央与地方共建,覆盖部门行业工作面广,基础雄厚; 绝大多数进入了“211工程”建设。
高校的不同隶属关系对就业的影响
(一)教育部直属院校
综合性大学,如北京大学、清华大学(以工科为主的综合性大学)、 南京大学、浙江大学、复旦大学、南开大学、武汉大学、中国人民大学、 四川大学、中山大学、厦门大学、山东大学、兰州大学、吉林大学等。
外语类院校,如北京外国语大学、北京语言文化大学、上海外国语 大学、广东外语外贸大学等。
陕西师范大学 兰州大学 北京邮电大学 石油大学 中国农业大学 北京林业大学 北京广播学院 中央财经大学 中国政法大学 中央音乐学院 中央戏剧学院 中央美术学院 东北林业大学 西南财经大学
武汉大学、武汉水利电力大学、武汉测绘科技大 学(尚未合并) 华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学 院 武汉工业大学、武汉汽车工业大学、武汉交通科 技大学
东南大学、南京铁道医学院、南京交通高等专科 学校
安徽工学院 浙江大学、杭州大学、浙江医科大学、浙江农业 大学、
山东大学、山东医科大学、山东工业大学(尚未 合并)
教育部24个司局机构和部分直属机构正司局级干部简历
本文介绍教育部24个司局机构和部分直属机构正司局级干部简历P1办公厅政策研究与法制建设司发展规划司人事司财务司基础教育司职业教育与成人教育司高等教育司民族教育司师范教育司教育督导团办公室思想政治工作司社会科学司直属高校工作司P2高校学生司科学技术司体育卫生与艺术教育司语言文字应用管理司语言文字信息管理司国际合作与交流司直属机关党委学位管理与研究生教育司离退休干部局监察局科技发展中心高等教育教学评估中心办公厅主任牟阳春主持办公厅的全面工作,重点负责部中心任务、重点工作和部党组会、部长办公会议等事项的落实、督办工作。
根据部党组的指示,办理与中办、国办的相应联系协调事项。
政策研究与法制建设司司长孙霄兵,博士。
原任教育部政策研究与法制建设司副司长,2005年12月任教育部政策研究与法制建设司司长。
发展规划司司长韩进,原任教育部发展规划司副司长,2004年12月任发展规划司司长。
人事司司长姜沛民,原任教育部教育督导团办公室主任,2004年6月任教育部基础教育司司长,现任教育部人事司司长。
葛道凯个人简历葛道凯:教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯,河南济源市人,1963年出生,*党员。
1980年至1984年在焦作矿业学院(现河南理工大学)读本科,1984年至1990年先后在中国地质大学攻读硕士和博士学位,1990年至1992年在北京大学从事博士后研究工作。
1992年被北京大学城市与环境学系聘为副教授,1994年被聘为教授,曾任北京大学教务处副处长。
他的主要研究领域为沉积学,先后参加过国家科技攻关项目、攀登计划项目、“973”项目及自然科学基金项目等研究工作,曾获多项省部级科技进步奖,发表中英文科技论文和教育文章数十篇。
1995年由北京大学调国家教委工作,曾任国家教委高等教育司理科教育处副处长、处长,教育部高等教育司理科教育处处长,2001年11月起任教育部高等教育司副司长。
2006年6月被*教育部党组任命为中央广播电视大学校长。
国家开放大学和成人教育的区别
1.属性的不同:成人教育系列简称成人教育是国民教育系列的的一类教育形式,而国家开放大学是教育部直属的。
2.主要形式的不同:成人教育学历有四种主要形式,分别是成人高考(学习形式有脱产,业余,函授)、高等教育自学考试(自考)、广播电视大学(电大现代远程开放教育)和网络教育(远程教育)。
而国家开放大学是以现代信息技术为支撑,学历教育与非学历教育并举,实施远程开放教育的新型高等学校。
3.面向的群体不同:成人教育主要面向在职从业人员的学历提升,专业进修及普通教育后的教育进阶。
而国家开放大学是面向全体社会成员,强调优质教育资源的集聚、整合和共享,毕业后授予学士学位,由学校向北京市学位委员会申请并获批后,报国务院学位委员会备案。
其实,不管是成人教育还是国家开放大学,都是为了提升自身竞争力的途径,作为一名考生的我们必须脚踏实地,着点于自身的发展,时刻谨记进修自己。
大学生应知应会测试
大学生应知应会测试一、判断题1.国家开放大学前身是中央广播电视大学。
[单选题] *A.正确(正确答案)B.错误2.国家开放大学2012年6月更名为“国家开放大学”。
[单选题] *A.正确(正确答案)B.错误3.国家开放大学是教育部直属的,以促进终身学习为使命、以现代信息技术为支撑、以“互联网+”为特征、面向全国开展开放教育的新型高等学校。
[单选题] *A.正确(正确答案)B.错误4.武汉开放大学是国家开放大学所属省级分部之一,教学上接受国家开放大学的指导与管理。
[单选题] *A.正确(正确答案)B.错误5.武汉开放大学每年分春秋两季招生,随时接受预约报名。
报名确认时间一般是春季3月,秋季9月。
[单选题] *A.正确(正确答案)B.错误6.武汉开放大学最短学习年限2.5年,注册后学籍5年有效。
[单选题] *A.正确B.错误(正确答案)7.武汉开放大学在线学习网址:国家开放大学一网一平台 "" [单选题] *A.正确(正确答案)B.错误8.武汉开放大学本科最低毕业总学分为73学分,专科为79学分。
[单选题] *A.正确(正确答案)B.错误9.武汉开放大学毕业文凭由国家开放大学颁发,教育部电子注册,可在中国高等教育学生信息网()查询。
[单选题] *A.正确(正确答案)B.错误10.自入学起,开放教育学籍8年有效。
[单选题] *A.正确(正确答案)B.错误二.选择题(最少一项正确)1.国家开放大学历史沿革正确的是() *A.前身是由邓小平同志于1978年亲自倡导并批示创办的中央广播电视大学,1979年2月正式开学(正确答案)B.2010年7月教育规划纲要提出“办好开放大学”,拉开了广播电视大学战略转型的序幕(正确答案)C.2012年6月,中央广播电视大学更名为国家开放大学(正确答案)D.2020年8月教育部党组审议通过《国家开放大学综合改革方案》,标志着广播电视大学转型升级和开放大学高质量发展进入新阶段(正确答案)2.国家开放大学的办学40年来,学校累计培养毕业生1888万。
教育部直属高校内部控制指南第5号
教育部直属高校内部控制指南第5号下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!根据教育部《直属高校内部控制指南第5号》,我撰写了以下示范文章:一、概述1.1 内部控制的重要性。
2024年开放教育心得体会(2篇)
2024年开放教育心得体会篇一:《开放教育学习指南》学习心得体会对“开放教育”这个新名称,确实感到有些陌生。
我将怎样面对这一新型的教育方式,更好地完成我的学业呢。
随着学习《开放教育学习指南》课程以及后来翻阅《开放教育入学指南百问》一书,使我受益匪浅。
通过学习,使我认识到,现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育模式,是构筑知识经济时代人们终生学习体系的重要手段。
远程教育已经历三代。
第一代是函授教育,第二代是以广播电视为传播手段的远程教育,第三代是以计算机网络和多媒体技术为手段的现代远程教育。
通过学习,使我意识到,电大和其他高校不同,它是采用多媒体教学,共享优秀的教育资源的开放学习模式。
电大的办学规模和突破时空障碍的优势是任何一个普通高校所不能比拟的,因此,也增加了我上电大的自豪感。
通过学习,使我感触到,电大的“宽进严出”是电大培养人才的一种理念,它让每个人都有接受高等教育的机会,每个人都可以根据自己的需要自主选择课程。
电大与其它高等教育相比,其课程教学有着自己的特点:注重多种媒体资源的一体化设计,强调多种媒体手段的运用,尽可能便于学生自学。
电大学生的学习,有别于普通高校校园内的学习,其最大的区别是学生的自主学习和网络学习。
电大的课件是教学资源的亮点之一,分为网络版和单机版。
单机版通常以光盘形式存储,便于学生自行携带和使用。
网络版实现网上共享,可以满足学生随时、随地自主学习。
由于利用业余时间进行学习,所以要合理安排时间。
在学习过程中要养成利用计算机网络进行学习的习惯,借助计算机网络、电话等手段向老师、班主任获取教学信息。
如今,我已经养成了上中央电大在线和西安电大在线学习的习惯,那里的资源很多。
不过,要细心寻找啊。
教育的终身化和学习的大众化将是一种趋势。
在今后的电大学习中,我将集中精力,合理安排时间,按照学校要求,完成学业;同时用所学知识、更好地指导工作实践。
篇二:开放教育入学指南课程的心得体会踏入电大校门,崭新的大学生活迎接着我们的到来了,我们已经翻开了人生新的一页。
2023年教育部直属非中管高校纪检工作要点
2023年教育部直属非中管高校纪检工作要点一、引言近年来,教育部直属非中管高校纪检工作一直备受关注。
2023年,教育部提出了一系列关于非中管高校纪检工作的要点,旨在加强纪检监察力度,规范教育部直属非中管高校的纪检工作,推动高校纪检工作的深入发展。
本文将结合具体的案例和政策要点,就这一主题进行全面的评估和探讨。
二、纪检工作的重要性教育部直属非中管高校作为国家重点高校的一部分,其纪检工作举足轻重。
纪检工作不仅仅是管理者的责任,更是全体师生员工共同的责任。
在当前反斗争中,纪检工作的作用愈发凸显。
通过加强纪检工作,可以有效防范和打击现象,维护高校的良好环境,保障教育事业的健康发展。
三、教育部对纪检工作的要点1. 加强纪检监察力度2023年,教育部要求非中管高校加强纪检监察力度,持续深化专项整治,严厉打击违纪违法行为。
这一要点体现了教育部对纪检工作的高度重视,也给予了高校更多的措施和手段来加强纪检监察。
2. 规范纪检工作程序教育部要求非中管高校严格遵守纪检工作程序,加强对违纪行为的查处和应对。
规范的程序可以有效保障纪检工作的公正性和严肃性,为师生员工营造一个廉洁和诚信的校园环境。
3. 完善纪检工作机制教育部鼓励非中管高校完善纪检工作机制,建立健全的纪检工作体系,提高纪检工作的效率和质量。
这一要点为高校提供了更多优化纪检工作的空间和机会,也能够更好地推动纪检工作的发展。
四、个人观点和理解教育部对纪检工作的要点体现出了对高校纪检工作的高度重视和支持,也为高校提供了更多的规范和指引。
作为我的个人观点,我认为加强纪检工作不仅仅是高校的责任,更是每个人的责任。
只有在大家共同努力下,才能够建立一个廉洁和公正的校园环境。
五、总结本文从引言、纪检工作的重要性、教育部对纪检工作的要点和个人观点和理解四个方面对2023年教育部直属非中管高校纪检工作要点进行了全面的评估和探讨。
通过对这一主题的深入分析,我们能更好地理解和把握相关政策,推动高校纪检工作的不断完善和提升,为建设更加美好的校园环境贡献力量。
开放教育学习指南_0010答案
A.B.C.A.B.C.A.B.C.A.B.C.A.B.C.A.B. 登录电大在线查阅“多种媒体教学资源使用计划”C. 到新华书店了解与课程名称相同相近的书籍7. 下列不属于开放教育学生权利和义务的是()A. 在学校学习的资格,如上课、考试、上网学习等B. 受学校规章制度、纪律的约束和管理,如按时缴纳学费、参加学习和考试等C. 要求学校保证颁发毕业证书8. 下列属于教育部全国网络教育公共课统一考试科目的是()A. 《基础写作》B. 《计算机应用基础》C. 《政治经济学》9. 下列关于形成性考核说法正确的是()A. 是对学生学习过程的评价与考试B. 是平时作业,学生自愿完成C. 是一种考试,学生需要集中在考场完成10. 下列关于开放教育教师和学生关系的说法,不正确的是()A. 教师是学生“意义建构”的帮助者、促进者B. 教师是简单的知识传授者与灌输者C. 学生是对新知识进行“加工”并与已有知识建立联系的主体11. 修读开放教育专科或本科(专科起点)的学生需要学习的课程总门数大约有()A. 10门B. 15门C. 20门12. 下列有关解决学习过程中兴趣减退的办法,不妥的是()A. 坚持学习一段,没准过一段时间后就会“柳暗花明又一村”B. 退学C. 找老师或同学聊聊学习中遇到的苦闷13. 关于学习计划,下列说法不妥当的是()A.开放教育的学生需要制订好个人学习计划B. 同班同学的学习计划是一样的C. 个人要根据自己的主客观条件制定学习计划14. 下列有关开放教育录像教材使用的说法,不正确的是()A. 通常以光盘形式直接发送到学生手中B. 学生可以到教学点的视听教室集中听讲C. 学生不可以在家里通过电视收看15. SQ3R阅读技巧指的是()A. 概览、提问、阅读、复述、复习B. 概览、提问、阅读3遍C. 概览、提问、阅读、作业、练习16. 联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”:是学会做事、学会共处、学会生存和()。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
南京市广播电视大学开放教育直属部学生手册目录一.南京广播电视大学与开放教育直属部 p3二.南京广播电视大学开放教育直属部学生守则 p4三.南京广播电视大学开放教育直属部学生学习须知 p5四.关于开放专科面授辅导课的暂行规定 p9五.南京电大远程开放教育学籍管理要点p10六.南京电大远程开放教育(本科)课程免修免考的管理办法(试行)要点p13七.南京电大远程开放教育(专科)课程免修免考的管理办法(试行)要点p15八.南京电大开放教育直属部关于补修课程的暂行规定p17九.南京广播电视大学开放教育考试纪律及违纪处罚要点p18十.南京电大开放教育直属教学部学籍、教务工作提要p19 十一.学生通讯录p20 十二.学生联络表(学习小组用)p21南京广播电视大学与开放教育直属部广播电视大学于1978年2月由邓小平同志亲自批准成立,它是以现代信息技术为主要手段,采用广播、电视、文字和音像教材、计算机网络等多种媒体进行现代远程开放教育的高等学校。
中央电大(教育部直属高校)、省级电大及其所属分校和工作站、教学点,组成了一个在教学上实行统筹规划、分级办学、分级管理的遍布全国的现代远程开放教育教学系统。
南京广播电视大学是经原国家教委批准,南京市人民政府独立设置的高等学校,是全国44所省级电大之一。
1999年6月,学校以优良的教学条件、教学管理和教学质量,通过教育部、中央电大的联合评审,成为首批“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”单位,并于2002年4月通过了教育部专家组对该试点项目工作的中期评估。
目前,参加我校现代远程开放教育学习的学生已有3万多人。
开放教育直属部是南京电大直接承担“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的教学部门。
根据“人才培养模式改革和开放教育试点”工作的要求,开放教育直属部坚持以学生学习为中心,利用现代信息和教育技术手段为学生提供多种媒体课程资源和多种形式的教学组织活动;突出以学生自主化学习为主,引导学生树立自主学习的观念,不断提高学生的学习能力和创新能力;充分利用学校先进的教学设施和优秀的教学资源,为学生学习提供全方位的支持服务。
“人才培养模式改革和开放教育试点”工作开展以来,开放教育直属部先后开设了计算机科学与技术、法学、金融学、会计学、工商管理、汉语言文学、行政管理等七个本科(专升本)专业,2004年秋季开始增设法学、会计学、工商管理、现代文员、行政管理、英语等六个专科专业。
至2004年秋,开放教育直属部已培养合格的本科毕业生1121名,其中400余名毕业生获得学士学位。
南京广播电视大学开放教育直属部学生守则一、热爱祖国,自觉遵守国家的宪法和各项法律、法规,遵守学校的各项规章制度。
维护国家的利益,不参与任何有损国家尊严和荣誉的活动。
二、维护公共秩序和社会公德,自觉维护学校的声誉和形象,服从学校管理。
三、举止文明,行为得当;尊重他人,尊敬师长;团结同学,礼貌待人;加强自我修养。
四、遇事多沟通,多交流,应以友善平和的心态,以正常的途径和渠道反映问题、解决问题,不以过激言行待人待事,知错就改。
五、自尊自爱,自信自强,树立正确的学习动机,端正学习态度;诚实守信,不抄袭作业,考试不作弊。
六、坚持具有开放教育特点的自主学习,勤奋求知,刻苦钻研,努力掌握现代科学文化知识,提高自己的学习能力和综合素质。
七、积极参与学校教学模式改革的各项教学活动,积极参加各种有益身心的文体活动、社会实践和社会公益活动。
八、自觉遵守学校教学网络平台的管理规定,不得在学校网站及其他远程教育网中散布和传播反动、色情、违反国家法律、影响社会稳定、有背公共秩序、干扰正常教学及教学管理以及其他与学习无关的不良信息。
南京广播电视大学开放教育直属部学生学习须知一、什么是远程开放教育?参加远程开放教育学习需要哪些认识上的转变?开放教育是相对于封闭教育而言的。
开放教育是以学生和学习为中心,而不是以教师和教师的教为中心;采用各种教和学的方法手段;取消和突破种种对学习的限制和障碍(如对入学者的年龄、职业、地区等没有太多的限制),凡具备一定的文化知识基础的,不需参加统一的选拔性入学考试,均可以申请入学;学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权,在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学生根据需要决定;在教学上采用多媒体教材和现代信息技术手段等。
开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权力,不仅是对教育对象的开放,更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。
开放教育可以在远程教学、也可以在面授教学的条件下进行,但相对于面授教育,远程教育更适宜实现开放教育。
现代远程教育和开放教育的结合,就是现代远程开放教育。
参加远程开放教育的学习,有必要转变自己的学习观念和认识:1.远程开放教育要求学生主要利用多种媒体教学资源,利用计算机网络进行自主化、个别化学习,面授时间少了,对个人的学习能力要求高了;但通过这种新的学习形式,可提高自己获取知识的能力。
2.在信息化社会中,人们生活、工作环境的变化越来越快,需要面对不断出现的新知识、新技术。
一次性的学校教育,越来越不能满足个人终身学习的社会需要。
只有不断学习,才能跟上生活、工作的节奏。
因此,必须认识到,终身学习将伴随自己的一生。
3.现代远程开放教育为所有求学者提供了平等的学习机会,使接受高等教育不再是少数人享有的权力,而是个体生存的基本条件。
教育资源、教育对象、教育时空的开放,为教育大众化和终身学习提供了可能性。
4.接受教育不光是为了学习知识,还要学会学习,为以后继续学习培养良好的学习习惯,掌握必要的学习技能。
学会利用现代信息技术进行自主学习,对今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。
二、远程开放教育的学生应怎样学习?远程开放教育与普通高校校园内学生学习的最大区别是“教”与“学”在时间空间上的分离,学生以自学为主,收听、收看广播、电视、录像课,利用网上教学平台进行学习与交互,同时接受必要的面授辅导。
参加远程开放教育学习,需要具备或逐步培养自我学习的能力,选择适合自己的学习方式。
从注册入学开始,学习的过程大致按以下“程序”进行:1.制订个人学习计划。
按照学校提供的实施性教学计划,根据个人工作、家庭和学习基础与学习时间等实际情况,制订个人的学习计划。
2.学习必修课程并通过考核。
通常一个专业的必修课程为9—12门,约占最低毕业学分的60%。
3.学习选修课程并通过考核。
4.完成各门课程的作业、实验或课程设计、网络学习、网络交互等教学设计中的各项学习任务。
按规定,作业、实验或课程设计、网络学习、网络交互等的成绩为形成性考核成绩,它是能否参加期末考试的前提,并按一定比例计入该课程的综合考核成绩。
5.完成集中实践教学环节。
一般要参加3—4周的社会调查或实习,并在4—8周内完成毕业作业或毕业设计(论文)。
在指导教师的指导下进行选题、撰写论文,最后通过答辩委员会的评议。
具体到一门课程的学习,一般要完成以下各个环节:自学文字教材,收听、收视音像教材,到学校参加面授辅导或专题讨论,上网学习,完成作业或实验,参加期末考试。
三、怎样确定完成学业需要修读的课程?首先你应该清楚地知道,完成学业所必须的最低毕业总学分,至少要修读多少课程,为此,你必须了解你所选专业的教学计划。
在学校提供给你的实施性教学计划中,有中央电大统设的必修课10门左右,限选课不超过3门,这些课程是你必须修读的,你还要完成教学计划规定的集中实践环节。
这些课程和实践的学分加起来通常达不到最低毕业总学分,你应该从实施性教学计划的选修课程中选修一些课程以补足最低毕业总学分。
如果你是专科起点本科的学生,你专科所学的专业与本科专业不是同一专业,为顺利实现专科与本科的衔接,你还需补修一些课程,这些补修课程在你所学的本科专业教学实施方案中有具体的规定。
补修课程的学分不计入最低毕业总学分。
四、怎样获取网上教学信息和管理信息(一)网上教学信息1、开放教育网上教学信息主要来源于中央电大“电大在线”()和南京电大“电大在线”平台(或)。
登录方法见各网站上的说明,在《开放教育入学指南》课上,老师也会指导学生登录网站和浏览网页。
2、网上教学信息主要包括教学文件和课程学习资源。
教学文件主要有:实施性专业教学计划,专业教学实施细则,专业教学进度表,补修课程管理办法,平时作业及形成性考核管理办法等。
课程学习资源主要有:电子文本、音像、直播课堂、流媒体和网络课件等多种媒体形式。
内容包括课程教学的重点、难点辅导,平时作业与答案,阶段性练习、测试,考前复习练兵,咨询问答、参考资料等。
3、网上教学信息内容更新快,传递及时,基本上与你的学习同步。
建议你定期浏览,一般每周上网时间应不低于一小时,以便及时调整自己的学习进度和策略,更好地完成学习任务。
(二)网上管理信息为及时向学生通报各种管理信息,直属部在南京电大“电大在线”平台的分校公告板上开辟了“开放教育直属部公告”栏目,专门用于发布直属部的各种管理信息,同学们也应该经常关注。
五、如何与课程教师和管理人员进行信息交流(一)与课程教师交流同学们在课程学习上遇到问题,可以通过与课程教师交流得到解决。
一般课程教师在给你上第一堂课的时候,会将他(她)的联系方式(电话或Email地址)告诉你的,有问题你可以通过电话或电子邮件和课程教师联系。
你还可以通过BBS讨论版和老师或同学们讨论学习方面的问题。
南京电大“电大在线”平台开辟了“课程讨论区”,各课程的责任教师就是相应课程讨论区的版主,你在课程学习上遇到问题,可以在讨论版上发贴子,老师也会在这里给你答复,同学也会在这里和你交流,这样你就可以及时得到课程老师的指导和同学们的帮助。
(二)与直属部管理人员交流同学们遇到课程学习以外的问题,一般是先与你的导学教师(班主任)联系,也可以通过电话、电子邮件、BBS讨论版和直属部其他管理人员联系。
直属部联系电话及电子邮件地址见下表:直属部负责人电子信箱:kfjyjxgl@直属部还在“南京电大在线”平台的教学讨论区中开设了直属部专栏,下设“直属快递”、“学习园地”、“学生风采”等讨论版,用以发布相关教学教务管理信息,也为同学们提供一个信息交流空间。
在这里,直属部的老师会及时解答同学们关于教学及管理中的各项疑问。
六、如何获得更多的学习支持服务(一)多媒体阅览中心在学校教学楼三楼西侧设有300多平方米的多媒体阅览中心,分图书阅览区、报刊阅览区、电子文献阅览区和视听资料阅览区,可供学生学习和查阅资料,并提供资料的复印和复制。
多媒体阅览中心开放时间为:周一至周五9:00至21:00;周六、周日9:00至16:00。
在这里你可以安静的自修,可以阅读报刊资料,可以阅读电子教学光盘,可以上网查阅资料。
拥有20多万册电子图书的超星数字图书馆和四千多种电子期刊的中国期刊网可供你遨游知识的海洋。