最新精品2017年河南省特岗教师试题【豆丁★教育百科 整理】
最新精品2017特岗教师招聘考试试题集
2017特岗教师招聘考试试题集一、选择1. 1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1)A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [A]2. 20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [D]3. 已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在 (2.1)A．2岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁 [ A]4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)A．2-3岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁 [B ]5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A．行为系统 B．意识特点 C．综合心理特征 D．品德与修养 [ C]6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4)A．控制 B．基本看法 C．改造 D．意识 [ D]7. 广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1)A．地升华 B．发挥 C．表现 D．持久的变化 [ D]8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的A．能力 B．技能 C．兴趣 D．刺激—反应联结 [D ]9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A．苏联心理学家 B．美国心理学家 C．俄国生理学家和心理学家 D．英国医生 [C ]10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A．斯金纳 B．布鲁纳 C．奥苏伯尔 D．桑代克 [C ]11. 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为 (4.1)A．社会动机与个人动机 B．工作动机与提高动机 C．高尚动机与低级动机 D．交往动机与荣誉动机 [ C]12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为A．近景的直接动性机 B．兴趣性动机 C．情趣动机 D．直接性动机 [ A]13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A．远景的间接性动机 B．社会性动机 C．间接性动机 D．志向性动机 [A ]14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作A．外部学习动机 B．需要学习动机 C．内部学习动机 D．隐蔽性学习动机 [C]15. 由于外部诱因引起的学习动机称作A．外部学习动机 B．诱因性学习动机 C．强化性动机 D．激励性学习动机[ A]16. 学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对(5.1)A．另一种学习的影响 B．对活动的影响 C．对记忆的促进 D．对智力的影响[ A]17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。
2017年7月30日河南特岗考试笔试答案
2017年7月河南特岗考试笔试答案一、单选1.C2.A3.C4.C5.D6.B7.A8.B9.C10.D 11.D 12.B 13.A 14.B 15.D 16.B 17.D 18.B19.A 20.C 21.C 22.B 23.C 24.C 25.A一、单项选择1.C解析：社会主义核心价值观，从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。
2.A解析：2017 年 5 月14 日，在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上发表主旨演讲时强调，我们要乘势而上、顺势而为，将“一带一路”建成和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路，推动“一带一路”建设行稳致远，迈向更加美好的未来。
3.C解析：《河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》指出，义务教育是教育工作的重中之重。
4.C解析：《中华人民共和国教师法》规定，教师具有“从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见”的权利，即科学研究权。
5.D解析：教师职业道德基本原则指明了教师职业实践中道德行为的总方向，体现出教师职业道德的本质属牲，统帅整个教师职业道德体系，是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。
6.B解析：“人过四十不学艺”的说法违背了终身教育思想“活到老，学到老”的理念。
7.A解析：教育的激励作用体现在，教育目的能够激励人们为实现共同的目标而努力。
8.B解析：个体身心发展具有不均衡性要求教育应要抓住关键期。
9.C解析：学生的模仿性和向师性决定了教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象，这说明了教师的劳动具有示范性。
10.D解析：这句话体现的是赫尔巴特的“教育性教学”的观点，即在教育教学过程中传授知识与思想品德教育要相统一，也就是教学的教育性规律。
11.D解析：面对学生的分心，作为老师来说要对其进行非言语暗示，如果非言语暗示不行，应该走向其身边进行暗示。
12.B解析：到什么山上唱什么歌儿，体现了面对不同的情境，所采用的策略和方法是不一样的，针对这种情况就应该因材施教，对症下药。
最新精品2017年特岗教师招聘考试面试题汇总(附答案)【豆丁★教育百科 整理】
2017年特岗教师招聘考试面试题汇总(附答案)提问：1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？回答：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
提问：2、为什么学生会偏科？回答：学生偏科有很多因素，专家认为兴趣、态度是最主要的。
你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。
兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。
老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。
提问：3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？回答：首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。
其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。
学生满意，喜欢听！专家个人认为师德、人品及个人的修养。
良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。
提问：4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？回答：同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。
专家很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。
老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。
提问：5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？回答：动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。
提问：6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？回答：备课是教师的一项基本功。
备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。
同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。
最新精品20 1 7年河南特岗教师招聘考试试题( 精华版)
2013年特岗教师考试《小学教育理论综合》命题预测试卷(11)一、单项选择题(本大题共40小题，每小题1分，共40分。
在下列每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将字母标号填入题干的括号内)1．首先提出"普及教育"口号的是在（C ）时期。
A．奴隶社会B．封建社会C．资本主义社会D．社会主义社会2．我国第一个正式实施的学制是（D ）。
A．壬寅学制B．壬戌学制C．甲午学制D．癸卯学制3．"君子欲化民成俗，其必由学乎""古之王者，建国君民，教学为先"体现了（B ）的教育目的观。
A．教育无目的论B．社会本位论C．科学本位论D．个人本位论4．在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为（ D ）。
A．社会关系B．人际关系C．教育关系D．师生关系5．人类最早的教学手段是（ B ）。
A．文字材料B．口耳相传C．直观教具D．黑板加粉笔6．小学生常常出现好心办坏事的现象，其原因主要是（ C ）。
A．道德情感不深B．缺乏合理行为技能C．道德认识不足D．道德意志力不够7．由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分。
这属于（ C ）。
A．正强化B．惩罚C．负强化D．消退8．一般来说，有利于解决问题的动机强度是（ D ）。
A．强烈B．较弱C．微弱D．中等9．教师自编测验是教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的自己编制的测验，是为（ C ）。
A．教育目的服务的B．教师和学生服务的C．特定的教学服务的D．当前工作服务的10．"劳心者治人，劳力者治于人"的传统儒家思想把（ D ）相隔离。
A．教育与生活B．教育与经济C．教育与政治D．教育与生产劳动11．认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的观点是（A ）A．心理起源说B．劳动起源说C．需要起源说D．生物起源说12．有意义学习理论的提出者是（ C ）。
A．布鲁纳B．加涅C．奥苏伯尔D．苛勒13．教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（ A ）。
最新精品20 1 7年河南特岗教师教育学试题
2017年河南特岗教师教育学试题1、教育学是研究（教育现象及其规律）的一门科学。
2、教育现象包括（教育社会现象）和（认识现象）3、教育的方针政策是（人们主观意志）的体现。
4、教育规律是（教育经验）的高度概括，但它不等于教育规律，甚至有些教育经验不一定符合规律。
5、我国的（《学记》）是世界上最早的教育文献，传说是战国末年的（乐正克）所作，比西方古罗马昆体良（《论演说家的教育》）还早300年。
6、1632年，著名的（捷克）国教育家（夸美纽斯）出版了（《大教学论》），它是近代最早的一部系统论述教育问题的专著。
7、广义教育包括（社会教育）、（家庭教育）、（学校教育）。
8、狭义教育既是（学校教育）有时可以作为（思想品德教育）的同义语使用。
9、教育的社会属性即是（永恒性、历史性、相对独立）10、古代社会教育包括（奴隶社会、封建社会）。
学校始建于（奴隶社会），古代教育的内容是（礼、乐、射、御、书、数）。
欧洲奴隶社会出现过两种著名的教育体系（斯巴达、雅典）。
欧洲封建社会的两种教育体系是（骑士、教会）；教会培养教士和僧侣，教育内容是七艺：包括三科（文法、修辞、辩证法）；四学（算术、几何、天文、音乐）。
骑士教育培养骑士，教育内容是骑士七技：（骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗）。
11．影响人的发展的因素主要有（遗传、环境、教育）12．教育目的规定了把教育者培养成什么样的人，是培养人的（质量规格标准），是对受教育者的一个（总的要求）13．教育目的既是教育目的的出发点，又是教育工作的（归宿）14. 机器大工业生产提供了人的全面发展的（基础和可能）；社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件；教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。
15．教育目的的个人本位论认为，教育目的是由人的本性、本能需要决定的，教育目的就是要促使人的本性、本能的高度发展，成为健全发展的人，其代表人物是（卢梭、洛克）等人。
16.教育目的的社会本位论认为，教育目的应根据社会要求来确定，教育目的除社会需要以外无其它目的，其代表人物有（赫尔巴特和涂尔干）17.马克思主义认为确立教育目的应根据（社会需要和人的自身发展）之间的辩证统一关系。
2017年河南省特岗教师招聘考试真题及答案【完整版】
2017年河南省特岗教师招聘考试真题（考试时间：120分钟满分：150分）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分。
共50分）1．社会主义核心价值观中个人行为层面的基本理念是（)。
A．富强、民主、文明、和谐B．自由、平等、公正、法治C．爱国、敬业、诚信、友善D．爱国、民主、自由、平等2．2017年5月14日，国家主席习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛发表主旨演讲时指出，要将“一带一路"建成（).A．和平、繁荣、开放、创新、文明之路B．和平、繁荣、共享、发展、文明之路C．和平、发展、开放、创新、富强之路D．和平、繁荣、共享、发展、富强之路3．《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—-2020年）》指出，教育工作的重中之重是(）。
A．高等教育B．职业教育C．义务教育D．民办教育4．教师参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见，进行学术交流,这是《中华人民共和国教师法》赋予教师的（）。
A．教育教学权B．民主管理权C．科学研究权D．参加培训权5．体现教师职业道德的本质属性，统帅整个教师职业道德体系的是(）。
A．教师职业道德范畴B．教师职业道德评价C．教师职业道德规范D．教师职业道德基本原则6．“人过四十不学艺"的说法违背了（）.A．民主教育的思想B．终身教育的思想C．生活教育的思想D．多元教育的思想7．“良好的教育目的能使人付出为达到该目的所需的力量"说明教育目的具有（）。
A．激励作用B．评价作用C．导向作用D．聚合作用8．个体身心发展的速度、成熟水平等具有不均衡性,所以教育应该（).A．因材施教B．抓住关键期C．分阶段实施D．扬长避短9．学生的模仿性和向师性特点决定了教师的劳动特点具有（）.A．复杂性B．创造性C．示范性D．长期性10．“我想不到有任何无教学的教育．正如在相反方面。
我不承认有任何无教育的教学”强调教学过程中要坚持的教学规律是(）。
A．发展性规律B．间接性规律C．双边性规律D．教育性规律11．当某学生上课分心向窗外看时，教师采取的下列处理方式中最为恰当的是(）。
2017年河南特岗教师考试模拟试题及答案
2017年河南特岗教师考试模拟试题及答案时事热点。
2．√【解析】按作用对象的不同，可将教育功能分为个体发展功能和社会发展功能。
个体发展功能指教育对个体发展的影响和作用，是教育的本体功能。
社会发展功能是本体功能的衍生。
3．×【解析】心理学“第一势力”是行为主义，而不是机能主义。
4．×【解析】德育过程是一种教育过程，是教育者与受教育者双方统一活动的过程，是培养和发展受教育者品德的过程。
而品德形成过程是受教育者思想道德结构不断建构完善的过程。
5．×【解析】学习动机与学习效果之间呈“n”关系。
6．×【解析】班集体必须具备以下四个基本特征：(1)明确的共同目标；(2) 一定的组织结构；(3) 一定的共同生活的准则；(4)集体成员之间相互平等、心理相容的氛围。
7．√【解析】题干是对学习策略的描述。
8．×【解析】校本课程开发包括建立组织、现状分析、制定目标、课程编制、课程实施、课程评价与修订六个步骤。
在具体的校本课程开发过程中，其程序不是一成不变的。
各校在开发过程中必须结合实际，选取合适的操作流程，使校本课程的开发更有时效性。
9．×【解析】学生的主观能动性主要表现在三个方面：第一，自觉性；第二，独立性，也称自主性；第三，创造性，这是学生主观能动性的表现。
10.√【解析】教学活动是一种特殊的认识活动，这是教学的本质。
11.×【解析】思维具有间接性和概括性，不具备集中性。
12.√【解析】西周时，周王朝建立了典型的政教合一的官学体系。
“学在官府”是西周教育制度的主要特征。
13.×【解析】通过收集资料对某个人进行深入而详尽的研究的方法是个案法。
14.√【解析】热爱学生是教师职业道德的核心，是教师高尚道德品质的表现。
15.√【解析】略。
16.×【解析】桑代克的联结一试误说是教育心理学较为完备的学习理论。
17.√【解析】个体在学习过程中，总是根据自己对知识的不同表征而选择相应的学习方法，所以说知识表征是知识学习的关键。
2017年河南特岗教师考试答案
2017年河南特岗教师考试真题答案参考答案:一、选择题1.C 爱国,敬业，诚信,友善2.A 和平，繁荣，开放，创新，文明之路3.C 义务教育4.C 科学研究权5.D 教师职业道绝基本原则6.B 终身教育的思想7.A 激励作用8.B 抓住关键期9.C 示范性10.D 教育性规律11.D 边讲课边走到该生旁对其暗示12.B 因材施教原则13.A 癸卯学制14.B 组织建立良好的班集体15.D 学科课程16.B 勤奋感对自卑感17.D 果断性18.B 元认知策略19.A 再造想象20.C 一般迁移21.C 原型定向22.B 个体的成败经验23.C 场独立型24.C 形成性评价25.A 全体学生二、案例题1.材料中教师的平时的行为很明显违反了教师职业道德中的为人师表。
为人师表要求教师能够坚守髙尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
依着得体，言语规范，举止文明。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
学生具有向师性，教师在日常教学的一言一行都会对学生产生很大的影响。
材料中“我”平时把手揣在兜里、板书后将粉笔随手一扔、管理班级在桌子上敲教鞭等这些不良的行为，学生都看在眼里记在心里对学生产生了潜移默化的坏的影响，违反了教师职业道德中为人师表的基本要求。
因此，在以后的教学中“我”需要时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。
在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。
同时，在教学实践中从以下几个方面提髙自己，（一）做到既教书又育人（二）加强言语修养（三）规范自己的行为（四）以髙尚的形象树立威信和尊严（五）对自己严格要求；最终真正做到行为人师、言为人师，做到名副其实的人类灵魂的工程师。
2.材料中赵老师具备教师职业素养中的精深的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识等知识素养。
精深的学科专业知识要求教师要掌握本学科基本的知识，基本的理论，了解该学科的发展脉络，能用学科知识帮助学生获取知识，解决问题。
2017年河南特岗教师招聘考试试题及答案
⼀、单项选择题（在下列每题的四个选项中，只有⼀个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
本⼤题共20⼩题，每⼩题2分，共40分）1．下列选项中不属于中国特⾊社会主义理论体系的是( )A．⽑泽东思想B．邓⼩平理论C．“三个代表”重要思想D．科学发展观2．奥林匹克的旗帜由五种不同颜⾊的环圈组成，分别代表五⼤洲，象征着五⼤洲的团结，其中黄⾊代表( )A．欧洲 B．澳洲 C．亚洲 D．美洲3．我国第⼀部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的( )A．《教育学》B．《论共产主义教育》C．《新教育⼤纲》D．《民主主义与教育》4．在⼀门课程或教学活动结束后进⾏的教学评价属于( )A．配置性评价B．诊断性评价C．形成性评价D．总结性评价5．⼏年前春游时看过的名胜古迹，现在仍能清晰地回忆起来，这种现象属于( )A．形象记忆B．内隐记⼨⼄C．情绪记忆D．动作记忆6．基础教育的培养⽬标是( )A．培养⼈的智⼒B．为其上⼀级学校输送拔尖⼈才C．培养各种专门⼈才D．为⼈的发展奠定德智体等各⽅⾯的基础7．吃糖后接着吃橘⼦会觉得橘⼦酸，这是感觉的( )A．适应B．同时对⽐C．继时对⽐D．差别感受性8．教师职业道德的⾸要准则是( )A．教书育⼈B．诲⼈不倦C．依法执教D．热爱学⽣9．有的⼈遇事总是举棋不定、优柔寡断，说明他们所缺乏的意志品质是( )A．⾃觉性B．⾃制性C．果断性D．坚韧性10.关于学⽣的特点，下列说法错误的是( )A．学⽣是教育的对象B．学⽣是⾃我教育和发展的主体C．学⽣是发展中的⼈D．学⽣特别是⼩学⽣不能进⾏⾃我教育11.主要受⼈的⽣理因素影响，30岁后随着年龄增长有降低趋势的智⼒类型是( )A．流体智⼒B．晶体智⼒C．⾔语智⼒D．⼈际智⼒12.在下列⼏种活动中体现了内部学习动机的是( )A．获得解答B．获得⾼分C．获得⽼师表扬D．获得好名次13.“⼉童中⼼主义”教育理论，违背了( )A．间接经验与直接经验相结合的规律B．传授知识和发展智⼒相统⼀的规律C．知识传授与思想教育相统⼀的规律D．教师主导作⽤与学⽣主体作⽤相结合的规律14.如果学⽣已有了“哺乳动物”的观念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于( )A．概念学习B．上位学习C．并列结合学习D．下位学习15.教师⾓⾊扮演的先决条件是( )A．⾓⾊认知B．⾓⾊体验C．⾓⾊期待D．⾓⾊评价16.认为顿悟情境中的关系是产⽣迁移的根本的迁移理论是( )A．概括说B．关系转换说C．共同元素说D．定势说17、《学记》提出教育要“学不躐等”，体现的是( )教学原则。
最新精品2017特岗教师招聘考试试题及答案
2017特岗教师招聘考试试题及答案一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1.狭义的教育制度是指( )A.国民教育制度B.社会教育制度C.高等教育制度D.学校教育制度2.教育科学体系中的基础学科是( )A.教育学B.教育哲学C.教育社会学D.教育经济学3.1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是( )A.教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合B.教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合C.教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合D.教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、( )A.美育B.劳动教育C.爱国主义教育D.美育、劳动教育5.决定教育永恒性的是教育的( )A.目的B.内容C.方法D.功能6.我国颁布的第一个现代学制是( )A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制7.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是( )A.演示法B.练习法C.实验法D.实习作业法8.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起( )A.桥梁作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用9.教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到( )A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐10.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是( )A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.量力性原则11.“足智多谋，随机应变”是思维的( )A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性。
2017河南省特岗真题
2017年特岗教师考试真题及答案1社会主义核心价值观中个人行为层面的基本理念是( )A.富强、、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信．友善D.爱国、、自由，平等2 201 7年5月14日，国家主席在“一带一路”国际合作高峰论坛发表主旨演讲时指出，要将“一带一路”建成( )A.和平、繁荣、开放、创新、文明之路B.和平、繁荣、共享、发展、文明之路C.和平、发展、开放、创新、富强之路D.和平、繁荣、共享、发展、富强之路3《省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出，教育工作的重中之重是( )A.高等教育B.职业教育C.义务教育D.民办教育4、教师参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见，进行学术交流，这是《中华人民国教师法》赋予教师的( )A.教育教学权B.管理权C.科学研究权D.参加培训权5体现教师职业道德的本质属性，统帅整个教师职业道德体系的是( )A.教师职业道德畴B.教师职业道德评价C.教师职业道德规D.教师职业道德基本原则解析：教师职业道德基本原则涵义：是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵循的最根本的指导准则。
指明了教师职业实践中道德行为的总方向、体现出教师职业道德的本质属性、统帅整个教师职业道德体系、是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。
6“人过四十不学艺”的说法违背了( )A.教育的思想B.终身教育的思想C.生活教育的思想D.多元教育的思想7“良好的教育目的能使人付出为达到该目的所需的力量”说明教育目的具有( )A.激励作用B.评价作用C.导向作用D.聚合作用8个体身心发展的速度、成熟水平等具有不均衡性，所以教育应该( )A.因材施教B.抓住关键期C.分阶段实施D.扬长避短9学生的模仿性和向师性特点决定了教师的劳动特点具有( )A.复杂性B.示性C.示性D.长期性10“我想不到有任何无教学的教育，正如再反向反面，我不承认有任何无教育的教学”强调教学过程中要坚持的教学规律是( )A.发展性规律B.间歇性规律C.双边性规律D.教育性规律11当某学生上课分心向窗外看时，教师采取的下列处理方式中最为恰当的是 ( )A.迅速对其提问B.用语言对其题型C.用目光注视该生D.边讲课边走到该生旁对其暗示12、“到什么山上唱什么歌儿”启示我们应该坚持的教学原则是( )A.巩固性原则B.困材施教原则C.循序渐进原则D.直观性原则13、我国正式实施的第一个学制是( )A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬戌学制D.六三三学制14、班主任工作的首要任务是( )A.提高学生学业成绩B.组织建立良好的班集集体C.促进后进生转化D.协同任课教师做好教学工作15春秋时期的六艺“札、乐、射、御、书、数”，它们从课程类型来看是( )A.广域课程B.综台课程C.活动课程D.学科课程16、埃里克森的人格发展理论认为．6-11岁儿童主要面临的心理发展危机是( )A.自主感对羞耻感B.勤奋感对自卑感C.自动感对疚感D.自我同一性对角色混乱17.教师对遇事总是举棋不定、犹豫不决的学生，赢着重培养其意志品质的( )A.自觉性B.坚持性C.自治性D.果断性18、小明在语文学习中，经常反思自己的学习方法是否有效。
2017年河南特岗分章节题库
2017年河南特岗考试中公题库1、康德发表的____________。
（）A．《普通教育学》B．《大教学论》C．《教育漫话》D．《爱弥儿》标准答案：A2、学校的中心工作是____________。
（）A．德育B．教学C．管理D．环境建设标准答案：B3、卢梭的人性观是____________。
（）A．性善论B．性恶论C．性不善不恶论D．善恶兼有论标准答案：A4、《教育漫话》一书是____________的著作。
（）A．夸美纽斯B．洛克C．斯宾塞D．裴斯泰洛齐标准答案：B5、____________是教育实践活动的起点．（）A．教育评价B．教育目的C．教育体制D．教育方法标准答案：B6、教育科学体系中的基础学科是____________。
（）A．教育学B．教育哲学C．教育社会学D．教育方法标准答案：A7、杜威关于教育目的的主张是：____________．（）A．个人本位目的论B．社会本位目的论C．神学目的论D．教育无目的论标准答案：D8、美国学者卡罗尔提出的教学法是____________。
（）A．快乐教学法B．“纲要信号教学法”C．“掌握学习”教学法D．导学式教学法标准答案：C9、一个教师在同一个教室的一节课内向两个以上不同年级的学生同时进行教学的组织形式____________。
（）B．复式教学C．班级授课D．分组教学标准答案：B10、1902年清政府仿照日本的学制颁布了____________。
（）A．壬寅学制B．癸卯学制C．新学制D．壬子癸卯学制标准答案：A11、根据一个国家政治、经济、生产力发展和实施教育目的的需要而建立的整个教育组织系统叫做____________．（）A．教育体制B．教育目的C．教育规划D．教育制度标准答案：D12、美国学者孟禄认为，教育起源于____________。
（）A．心理模仿B．生物本能C．人的理性D．生产劳动标准答案：A13、中国施行的第一个现代学制被称为是____________。
最新精品教师招聘考试试题及201 7河南特岗部分答案
能力的形成与发展受多种因素的影响，既包括先天素质，也包括后天因素，主要指对先天素质产生影响作用的环境、教育和实践活动等。
实际上，能力就是这些因素交织在一起相互作用的结果。
一、先天素质的影响先天素质是人们与生俱来的解剖生理特点，它包括感觉器官、运动器官以及神经系统和脑的特点。
它是能力形成和发展的自然前提和物质基础。
没有这个基础，任何能力都无从产生，也不可能发展。
听觉或视觉生来就失灵者，无法形成与发展音乐才能，也不能成为画家；早期脑损伤或发育不全的人，其智力发展会受严重影响。
神经系统是素质的重要组成部分，它的特性(强度、灵活性、平衡性)对能力的形成是有影响的。
如神经系统的强度水平影响人的注意力集中的程度和持续时间，并与学生的学习能力有关；神经系统的平衡性影响注意的分配；神经系统的灵活性影响知觉的广度。
我们承认先天素质在能力形成中的作用，并承认先天素质具有遗传性，但并不能由此而得出能力(主要指智力)由遗传决定的结论。
第一，先天素质本身就不完全是通过遗传获得的，有些是因胎儿期由于母体环境的各种变异的影响，如孕妇的营养、疾病、药物和受到辐射等，都会给儿童的智力形成和发展带来危害。
这些危害是先天因素造成的而非遗传因素。
第二，先天素质只能为能力提供形成与发展的可能性，并不能预定或决定能力的发展方向。
例如，人的手指长短是由遗传决定的，手指长为学弹钢琴提供了良好的自然条件，但这不能决定将来就一定能成为钢琴家，因为成为钢琴家还需要许多主客观条件。
又如，个子矮的人不利于排球场上拦网，但如有较好的弹跳力，又灵活，就能补偿个子矮这一无法改变的先天素质条件而成为出色的拦网手。
所以说，先天素质并不等于能力本身。
第三，同样的先天素质可能发展多种不同的能力，而良好的先天素质由于没有受到良好的培养和训练，能力也不可能得到应有的发展。
二、环境、教育对能力形成与发展的影响1．产前环境及营养状况的影响胎儿生活在母体的环境中，这种环境对胎儿的生长发育及出生后智力的发展，都有重要的影响。
最新精品20 1 7年河南特岗教师招聘考试试题(精华版)
2013年特岗教师考试《小学教育理论综合》命题预测试卷(3)一、单项选择题(本大题共30小题，每小题l分，共30分。
在下列每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将字母标号填入题干的括号内)1.（ A ）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。
A．积极B．权威C．民主D．消极2．问题行为与后进生等问题学生的（ B ）。
A．对象相同B．概念不同C．都是对学生的总体评价?D．都是一个教育性概念3．由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（C ）。
A．顺向迁移B．逆向迁移C．水平迁移D．垂直迁移4.与生活愿望相结合并指向于未来的想象，所创造的是人类所期望的未来的事物形象。
这是一种（ D ）。
A．无意想象B．再造想象C．创造想象D．幻想5．学习兴趣、求知欲属于（ B ）动机。
A．外部B．内部C．远景性D．辅助性6.第斯多惠有一句名言："一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
"这体现了教学的（B ）．A．直观性原则B．启发性原则C．巩固性原则D．因材施教原则7．班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做（C ）。
A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理8．马卡连柯在集体教育理论中提出了著名的（C ）原则。
A．正面教育影响B．高速度、高难度C．平行教育影响D．最优化9．教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（A ）。
A．教育的性质B．教育的任务C．教育的内容D．教育的规律10．人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（C ）。
A．实践属性B．社会属性C．自然属性D．现实属性11．"舌尖效应"描述的是人在记忆信息（D ）时所发生的障碍。
A．登记B．编码C．储存D．提取12．（ C ）的《师说》是中国古代第一篇集中论述教师问题的文章。
A．董仲舒B．柳宗元C．韩愈D．王安石13．生理自我在几岁左右基本成熟?（B ）A．1岁B．3岁C．5岁D.7岁14．将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法的现象称为（C ）。
河南省特岗教师招聘考试练习12017年_真题-无答案
河南省特岗教师招聘考试练习1 2017年(总分150,考试时间120分钟)一、单项选择题（在下列每题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
本大题共25小题，每小题2分，共50分）1. 2017年国务院政府工作报告指出，稳增长的重要目的是为了（）A. 保就业、促和谐B. 防风险、惠民生C. 保就业、惠民生D. 保就业、促发展2. 做好2017年政府工作，不包括下列哪点？（）A. 贯彻稳中求进工作总基调，保持战略定力B. 坚持以推进供给侧结构性改革为主线C. 适度扩大外需并提高有效性D. 着力解决人民群众普遍关心的突出问题3. 2017年1月13日至14日，全国教育工作会议北京召开，会上提到，面对我国教育改革发展的新形势新要求，要坚持稳中求进和内涵发展两个基本原则，牢牢坚持“六个根本”，其中根本标准是（）A. 服务经济社会发展需求B. 落实主体责任C. 共享发展D. 增强人民群众获得感4. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是（）的体现。
A. 道德感B. 美感C. 理智感D. 热爱感5. 阿特金森以为个体成就动机可以分成两类，一类是力求成功的动机，另一类是（）的动机。
A. 追求利益B. 追求刺激C. 避免困难D. 避免失败6. 我国最早出现“学校”这种专门的教育场所是在（）A. 夏朝B. 商朝C. 周代D. 西汉7. 下列选项中属于感觉范畴的是（）A. 去一个景点旅游，对该景点感觉良好B. 进到一个黑屋子中，眼睛感觉一片漆黑C. 老李感觉小张是个有前途的青年D. 来到一个陌生的地方，感觉像进了迷宫8. 关于师生关系，下列说法错误的是（）A. 师生在教学内容上结成授受关系B. 教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展C. 师生在人格上是平等的关系D. 师生在社会道德上是输出—吸收的关系9. 下列说法错误的是（）A. 活动课程的主要倡导者是杜威B. 结构课程论的主要倡导者是布鲁纳C. 结构课程论和活动课程论不存在本质的差别D. 结构课程论以学科结构为中心10. 在日常生活情况下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是（）A. 观察法B. 现场实验法C. 实验室实验法D. 调查法11. 奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（）A. 强调直观教学B. 强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系C. 激励学生的学习动机D. 引导学生的发现行为12. 讲授法的基本方式包括（）A. 讲述、讲解、讲读、讲演B. 讲述、讲解、报告、讲演C. 讲读、讲演、讲评、讲述D. 讲述、讲解、讲评、报告13. “道尔弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）A. 《学记》B. 《论语》C. 《礼记》D. 《中庸》14. 直接决定教育性质的因素是（）A. 教育传统B. 政治经济制度C. 上层建筑D. 科学技术15. 一个人不依活动目的和内容而转移的典型的、稳定的心理活动的动力特征是（）A. 个性B. 性格C. 气质D. 能力16. 根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）A. 课程计划B. 课程标准C. 教学大纲D. 课程17. 意志行动的最重要环节是（）A. 确定行动目的B. 制定行动计划C. 作出行动决定D. 执行决定18. 学生对老师演算过程中运用的新的方法和思路产生好奇心，这种情感属于（）A. 道德感B. 理智感C. 美感D. 激情19. 下列选项中属于意义识记的行为是（）A. 通过阅读成语故事记住了大量成语B. 利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C. 利用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日D. 通过诵读法记忆并掌握英语单词20. 有的老师怕影响总体成绩，不让成绩差的学生参加考试，这种做法侵犯了学生的（）A. 受教育权B. 名誉权C. 隐私权D. 人身安全权21. 鲁班因茅草划破手这一事件引发思考而发明了锯，这类创造活动的心理影响机制主要是（）A. 功能固着B. 迁移C. 定势D. 原型启发22. 有的学生平时易受暗示，喜欢跟着老师的思路走，并且喜欢和同学一起讨论问题，这类学生的认知方式是（）A. 场独立型B. 场依存型C. 沉思型D. 冲动型23. 班级、少先队、团支部属于（）A. 正式的学生群体B. 非正式的学生群体C. 同辈群体D. 正式的同辈群体24. 吃不到葡萄说葡萄酸，这种心理防御机制是（）A. 否认B. 退行C. 文饰D. 转移25. 为了学习知识，成为国家有用人才而刻苦学习，这是（）的具体表现。
教师特岗考试试题河南
教师特岗考试试题河南一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师特岗计划的实施目的是什么？A. 提高农村教育质量B. 促进城市教育发展C. 增加教师数量D. 减少学生负担答案：A2. 特岗教师的招聘对象主要包括哪些？A. 社会人员B. 应届毕业生C. 退休教师D. 在职教师答案：B3. 特岗教师的聘期一般为几年？A. 1年B. 2年C. 3年D. 5年答案：C4. 特岗教师在聘期内可以享受哪些待遇？A. 基本工资B. 绩效工资C. 社会保险D. 所有以上答案：D5. 特岗教师的招聘流程通常包括哪些步骤？A. 报名、笔试、面试、体检、录用B. 报名、面试、体检、录用C. 报名、笔试、体检、录用D. 报名、笔试、面试、体检答案：A6. 特岗教师在服务期内可以申请调动吗？A. 可以，但需要经过批准B. 不可以，必须服务期满C. 可以，无需任何手续D. 不可以，除非特殊情况答案：A7. 特岗教师在服务期满后有哪些去向？A. 继续留任B. 转为正式教师C. 自主择业D. 所有以上答案：D8. 特岗教师的招聘公告通常在哪里发布？A. 教育部门官网B. 人才市场C. 学校公告栏D. 社交媒体答案：A9. 特岗教师的招聘对学历有何要求？A. 大专及以上学历B. 本科及以上学历C. 硕士及以上学历D. 无特定要求答案：B10. 特岗教师的招聘对年龄有何要求？A. 18-30岁B. 18-35岁C. 18-40岁D. 无特定要求答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 特岗教师在服务期内可以享受哪些政策支持？A. 职称评定B. 培训机会C. 住房补贴D. 子女教育优惠答案：ABCD12. 特岗教师的招聘条件通常包括哪些？A. 具有相应的教师资格证B. 具有良好的职业道德C. 身体健康，能胜任工作D. 无犯罪记录答案：ABCD13. 特岗教师在服务期内需要完成哪些任务？A. 完成教学任务B. 参与学校管理工作C. 参加教育培训D. 进行教学研究答案：ABCD14. 特岗教师的招聘过程中，哪些环节是必须进行的？A. 资格审查B. 笔试C. 面试D. 体检答案：ABCD15. 特岗教师在服务期满后，有哪些优惠政策？A. 优先录用为正式教师B. 考研加分C. 考公务员加分D. 创业扶持答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）16. 特岗教师的招聘只针对河南省内户籍人员。
2017年河南特岗考试单选题库
2017年河南特岗考试单选题题库1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（C ）A．基本教育规律B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（B ）A．130 B．140 C．150 D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于（C ）A．接受学习B．发现学习C．意义学习D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D ）A．自我了解B．自我实现C．自我行动D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（A ）A．一般迁移B．具体迁移C．垂直迁移D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（B ）A．女优于男B．大致相等C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（A ）A．概念学习B．意义学习C．命题学习D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（C ）A．均衡发展B．先慢后快C．先快后慢D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（D ）A．一般化B．具体化C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（C ）A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练D．操作定向11. 创造性思维的核心是（C ）A．形象思维B．抽象思维C．发散思维D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（D ）A．生活焦虑B．择友焦虑C．缺钱焦虑D．考试焦虑13. 发现学习是属于（A ）A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意B．需要C．动机D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（C ）A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A ）A．苛勒B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（B ）A．计划策略B．组织策略C．调节策略D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D ）A．发现问题B．理解问题C．问题检验D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（B ）A．行动B．内化C．执行D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（A ）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
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2017年河南省特岗教师招聘考试（4）
——苏醒计划
押题预测试卷
一、单项选择题（每小题2分，共40分，每个选项中只有一个是正
确的）。
1、不属于中原经济区的选项是（）
A: 新兴生态工业化 B:
C: D:
2、《校车安全管理条例》的指定机关是（）
A：国家教育部B：全国人民代表大会常务委员会
C：全国人民代表大会D：国务院
3、教师职业的专门化以（）为标志。
A: 教师的在职培训 B:私学的出现
C:师范学校的出现 D：学校的建立
4、教师威信的结构不包括（）
A: 信服威信 B：人格威信
C：学识威信 D：情感威信
5、小张学习很努力，通过了考核和面试，顺利获得了学生会主席的
位置，那么小张的学习动机是（）
A: 认知内驱力 B：附属内驱力
C：自我提高内驱力 D：内部动机
6：下列属于智力活动的是（）
A: 观察 B：兴趣
C：情感 D：意志
7：智力形态论是由下列哪位心理学家提出来的（）
A: 加德纳 B：卡特尔
C：斯腾伯格 D：吉尔福特
8：当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展一种不相容的反应，使其对本来可以引起敏感的事物，不再发生敏感反应，这种治疗方法是（）
A: 松弛训练 B：系统脱敏治疗法
C：肯定性训练 D：合理情绪疗法
9：下列属于教师中心取向的教学策略（）
A: 接受学习 B：发现学习
C：探究学习 D：个别化学习
10：“现代教育学之父”是（）
A: 夸美纽斯 B：赫尔巴特
C：杜威 D：裴斯泰罗齐
11：青春初期的孩子身高体重的增长已达到较高水平，而骨化过程远远没有完成，这说明身心发展遵循（）
A: 个别差异性 B：互补性
C：顺序性 D：不平衡性
12：《国家中长期教育改革发展规划纲要（2017-2020）》把（）作为。