2012-2015新课标补写句子整理
高考语文“句子补写”满分攻略(附练习及答案)
高考语文“句子补写”满分攻略（附练习及答案）语句补写题是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。
所谓语句补写题，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。
复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好补写训练。
这里整理了一篇“补写句子”的得分攻略以及习题练习。
大家快来看看吧。
解题攻略1.依据文体确定中心。
说明性语段：明确被说明对象的特征或阐述的事理。
记叙性语段：明确记叙的对象和事件。
议论性语段：明确议论的话题和观点。
2.理清层次确定类型。
引领句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
总结句：就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。
过渡句：是小结前文，启示下文，起着承上启下的作用的句子。
照应句：是前面提出的内容，后文有照应;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应，和谐统一的句子。
3.筛选整合遣词造句。
找到呼应词句、关联词、暗示性词句和提示性标点，（尤其是冒号、分号、问号），根据找到的提示信息和句子的类型，按照上下文遣词造句的规律补写出句子。
要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
4.再读文段，查漏补缺。
再读文段，检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、字数是否符合要求等。
答案如有问题，需重新拟写。
例题分析在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。
那么，①？首先，②，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。
其次，阴阳两种属性尽管是对立的，③，阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物。
再次，阴阳是可以互相转化的，比如赢与食、泰与否、损与益等，都不是一成不变的。
高考专题复习四——补写句子
高考专题复习四补写句子【2015年全国课标Ⅱ卷】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。
老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠"之路。
小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁“。
这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
最珍贵的风采笃学敏思的大李，锐意创新，阐释了生命科学的谜团;爱岗敬业的老王，苦心练技，用勤奋完成了焊接大师的蜕变。
他们，都谱写了属于自己的人生凯歌，然而，跋山涉水的小刘，用心灵捕捉世间奇山丽水，用镜头抓拍天空七色彩虹，他给这个行色匆匆忽视美丽的枯涩的时代，注入了一泓清泉，彰显了时代最美的风采。
大千世界，滚滚红尘，人们的双眼专注于科技的创新和技艺的精湛，却少有人如同小刘那样珍视生命中的美丽。
当然，我们不能否认科技的创造力，笃实的思考力，和技师的巧夺天工。
但是，大多时候，我们因为对物质太过执拗而迷失了脚步，我们睁着双眼，却看不见大自然的美景。
正如蒋勋先生在《生活十讲》中写下：“物质不是不好，不好的是没有抗衡的力量。
”我们不能任由物质的铁蹄践踏昔日的精神家园，不可任由功利的追求侵占心中对美的向往。
如此，我以为，值此超物质的快进时代，像小刘一样肯在云白山青间捕捉最美的风景，才是时代最耀眼的风采。
品味大千世界，尽显时代风采，是拥有几米笔下那一个充满爱的心，所以我们走到哪里都会看到动人的风景。
然而，科技的日新月异，技术的日益精湛，还有多少人存留着如同朱光潜先生所言的“接近文化和欣赏美是人之为人的天性”?难怪阿尔卑斯山脚下矗立的牌子赫然写着“慢慢走，欣赏啊”来呼吁人们驻足身边的美丽?难怪鲍尔吉·原野在《月光手帕》中期望人们拥有空灵的目光，才不会被世俗磨砺，才不会失去美的愉悦?要知道，如今翠翠守护着的湘西已经不在了，月牙泉的波光粼粼再难寻觅，所幸，我们还有小刘那份对自然之美的皈依和珍惜。
补写句子复习教案
补写句子复习教案学习目标：回顾补写句子的题型和特点。
通过典型例题的分析，复习本题型的解题方法和步骤。
能够根据所给文段，补写出合乎要求的句子学习重难点：认真分析语境，通过对材料的勾画、归纳、压缩、概括等手段，确定所补写句子的内容和形式。
过程：一、回顾本专题的专题特点1、专题特点：语句补写题是新课标卷最具特色的一种语言表达题型。
其命题过程是：命题人在预先选好的一个文段中挖去几个句子，考生进行补写。
要求补写后的语段语意连贯，内容贴切，逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。
其答题的实质是：让考生在一些隐性提示的引导下，将这个文段再“完形”，甚至可以说是“恢复原貌”。
2.补句原则：所补写的句子的内容来源：文本。
所补写句子与上下文逻辑紧密：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。
这就决定了这一填空的特点是：答案几乎是唯一的今天我们结合原题，探究补写题失分的原因，找准解决的方法。
二、完成下列补写题。
要求：结合这些题思考两个问题。
1、补写题的命题特点，即考什么？怎么考？2、结合以往的做题经验，自己尝试归纳补写题的答题方法和步骤。
高考真题练习：2016年全国卷116，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
(5分)花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色，蓝色，紫色等颜色的差别，这是因为花青素____①_____：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中则是紫色。
更令人惊奇的是___②_____,比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色，究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化__③______，从而形成花的颜色的变化。
答案：16.①在不同环境中会形成不同颜色②在些花的颜色可以一日数变③花青素也就随之发生变化【解析】本题重点考查考生正确运用语言文字进行准确表达的能力。
解答本题要从语法、语境、逻辑、连贯等方面进行思考。
高考语文复习：补写句子(附练习与答案示例)
高考语文复习：补写句子（附练习与答案示例）语句补写题是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。
所谓语句补写题，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。
复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好补写训练。
这里，特意整理了一篇“补写句子”的得分攻略以及习题练习。
大家快来看看吧。
解题攻略1.依据文体确定中心。
说明性语段：明确被说明对象的特征或阐述的事理。
记叙性语段：明确记叙的对象和事件。
议论性语段：明确议论的话题和观点。
2.理清层次确定类型。
引领句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
总结句：就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。
过渡句：是小结前文，启示下文，起着承上启下的作用的句子。
照应句：是前面提出的内容，后文有照应;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应，和谐统一的句子。
3.筛选整合遣词造句。
找到呼应词句、关联词、暗示性词句和提示性标点，（尤其是冒号、分号、问号），根据找到的提示信息和句子的类型，按照上下文遣词造句的规律补写出句子。
要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
4.再读文段，查漏补缺。
再读文段，检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、字数是否符合要求等。
答案如有问题，需重新拟写。
例题分析在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。
那么，①？首先，②，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。
其次，阴阳两种属性尽管是对立的，③，阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物。
再次，阴阳是可以互相转化的，比如赢与食、泰与否、损与益等，都不是一成不变的。
高中语文复习 高考必考-补写句子(绝对实用)
课堂小结
• “左右逢源”的解题方法
（1）整体感知：先明白语段的表达方式，明白语段的话题、对象 或中心、观点.
(2) 确定补写句子的类型。 （3）重点勾画：找到呼应，关联，暗示性语句（重视标点符号尤
其是冒号、分号、问号） （3）互相照应：把照应信息用箭头连接。 （4）组词造句：根据找到的提示信息，并按照上下文遣词造句的
或总结上文，或与上下文衔接呼应。
运用技巧，巩固训练
在人类文明进程里 ，城市的产生 和发展是关键的一步。一般而言，城的 发展往往早于市。①城＿的＿功＿能＿主＿要＿是＿防＿御， 城墙 、堡垒 、护城河构成防御设施， 封闭是其主要特征；市的功能主要是流 通，交易场所、街道是主要设施，②开＿ ＿放＿是其＿主＿要＿特＿征＿。③＿从＿城＿到市＿的＿变＿化＿， 反映了由军事和政治意义的城镇向现代 的经济、文化为主的城市的发展走向。
补写句子专项复习
（2014年新课标Ⅱ）在下面一段文字横线处补写恰当 的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密。每处不超过l2个字。(5分)
呼吸对人类非常重要
大家都知道，①
，倘若
呼吸停止，生命也将终结，人体通过
呼吸，②吸入新鲜氧气，排出二氧化碳。那
你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和
人的呼吸一样，也是一个③吐故纳新 的
规律总结：关注标点、句式
横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造 和文化遗产。汉字不仅仅是几千年历史传承的记 录工具，①更是多彩的中华文化的载体 。有了汉 字，才有了唐诗的激情洋溢，②宋词的婉转清雅， 元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有了张旭、王羲 之等人洒脱俊逸字体的千古流传。随着电子信息 时代的到来，人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来 沟通和完成工作，③ 而不愿意提笔写字 ，因而越 来越多的人书写潦草、没有章法，横平竖直都难 做到，更别提汉字固有的神采、韵味了。
高中语文教学课例《补写句子》课程思政核心素养教学设计及总结反思
有问题，需重新拟写。 另：勾画的习惯：关键词语 1、话题、对象、观点 2、连词（关联词）：也、又因此、但是、如果、
一旦、即使（就连、纵然、就算）……还、尽管……但 是等；
3、表程度、范围、肯定否定的副词： 程度：主要、关键、最重要、特别、更、甚至、尤 其； 4、代词：我们、它、吾辈、汝，这、其、如此、 这些，怎么、哪里等。 5、结构性标志语 即表明层次、段落、角度、内容等照应、转换、提 起、总结的语句如首先、其次、此外、不过、但是、那 么、所以、不仅、又、如前面所说的、在这种情况下、 也、同时、因此、总之、由此看来、综上所述等。 6、具有指示性的标点符号 冒号、分号、破折号、问号、句号等。 7、表已然与未然、或然与必然的词： 可能、一定、或许、已经、将来、正在、目前、如 果、必然、预计等。 8、表数字的词：
（3）互相照应：把照应信息用箭头连接。
（4）组词造句：根据找到的提示信息，并按照上
下文遣词造句的规律补写出句子。
（5）注意事项：写出的句子，文从字顺，不超字
数，语义贯通，逻辑严密。
解题八要：
一要考虑陈述对象的一致性，
二要抓住语段表达的中心，
三要注意语言表达的逻辑性，
四要注意句中信息的照应性，
五要注意结构的对称性，
高中语文教学课例《补写句子》教学设计及总结反思
学科
高中语文
教学课例名
《补写句子》
称
语句补写题是新课标卷最具特色的一种语言表达
题型。其命题过程是：命题人在预先选好的一个文段中
挖去几个句子，考生进行补写。要求补写后的语段语意
连贯，内容贴切，逻辑严密，并且不能照抄材料，另有
字数限制。其答题的实质是：让考生在一些隐性提示的
道远。
补写句子解题规律(三)
高三语文复习之补写句子解题规律（三）一、关于补写题常识的总体认知：语言灵活，语境多样化，补写方法也是多变的。
文体不同，命题角度和答题方法也各异：比如议论文就往往注重“总分”结构安排和正反说理论证，记叙文往往从叙事描写方法等角度设题和答体，说明文大都会强调说明顺序、说明方法（如“分类”等）。
二、关于补写题目的规范命制及答题规律：常言说得好：不以规矩，不成方圆。
下面我们通过补写题型的具体例子来领悟题目命制的规范性和答题方法的规律性的真谛。
先来看几道最新的“综合式”补写题：（1）（2017全国高考I卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（6分）药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，①，以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液，随着时间推移，②，当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效，然而，③，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。
【规律指津】这道真题补写第①处属于转折式补写，它要根据前一句“药物”的正面疗效的句意来补写出其表达反面后果的句子；第③处同样是转折式补写，但补写时既要看前一句，更要看后一句，正所谓“瞻前顾后”；第②处属于“逆向倒退式补写”，主要抓住后句中“当药物浓度高于某一数值时”这一提示，答案便可知了。
【答案】①就有可能对人体造成伤害；②药物浓度会渐渐上升；③药物浓度不是越高越好。
（2)(2017全国真题II卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过10个字。
（6分）为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。
人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙①，就可以变成什么颜色。
其实，②。
蜥蜴类动物的皮肤变色③，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。
【规律指津】第①处前后勾连即可；第②处转折式补写，抓住“其实”便可写出答案；第③处“逆向倒退”，抓住“温度和光线是其决定因素”，提炼出“多种”“因素”这两个关键词，答案便迎刃而解了。
《语用连贯之补写句子》教学设计
教学反思
本次设计结合高考实际，对新课标高考卷第16小题作出了备考指导，设计时，笔者也考虑过运用多媒体的种种优势来吸引学生。
然而，语文教学之所以称为语文教学，用语言和文字来调动学生参与才应该是它的正道，不过，高三学生长期奋战于书山题海，干巴巴地介绍方法容易让他们感觉枯燥，白纸黑字更容易让他们疲乏顿生。
为了解决这些问题，笔者首先在教学语言上作出适当改革，借鉴学生们熟悉的游戏语言，在教学语言和课件设计中运用了一点以学习为本体游戏为喻体的比喻，以期达到生动形象更能感染学生的目的。
例如：把答题的的技巧总结成顺口溜，既方便学生记忆，又增强了学习的趣味性。
虽然时长有限，但内容并不少，意义更深广，要在短时间内做到麻雀虽小，五脏俱全是很困难的一件事情，仅仅是内容的增删和节奏的调控就不是朝夕之功，课堂要有实效，更需要教师在选材授课时一挑再挑，一选再选。
补写句子
答题技巧一：把握语段中心，前后对照。
例2:根据上下文，在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容 贴切，逻辑严密。不得照抄原材料，每处不超过12个字。（6分）
从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授 者，①，他将“游客”引入佳境，自由观赏、探究奥秘， 但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草 木之名时，他不会置身事外，②，令人如沐春风，有时还 要象仙人指路，在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而 高妙地一“点”，即收到③（诗句）的奇效。 （1）教师更应像一个导游 （2）而是适时出面做精彩解说 （3） “柳暗花明又一村 ”
• • • • •
参考答案 1我们的社会道德呢 2面对“老人摔倒无人敢扶”的问题 3极不诚信，不道德的行为 4不是被被告撞到却强诬被告
全国新课标卷Ⅰ（河南、山西、河北、海南、陕西） • 16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整 段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处 不超过12个字。（6分） • 水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一 般为60%~80%，有的甚至可达90%以上。 ① ， 土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水 后， ② 。水还能维持细胞和组织的紧张度，以 利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机 物的原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物 化学过程。因此， 。 参考答案：①水是很多物质的溶剂。 • ②水才能被植物吸收。 • ③没有水就没有植物的生命。
参考答案 1吹捧。 2匠人与大师到底有何区别 3他的熟练程度和技术精度 4大师则绝不重复 5有没有突破和创新
二、阅读下面关于 “老人摔倒无人敢扶”的评论，请根据上下文， 请补写出画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确， 每处不超过12个子。
补写句子(二轮复习
二氧化碳增加会带来好处
：比如增加的二氧化碳可
以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植
物还活着！如果土壤被污染， ③ 植物就会生病甚至死亡 我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净
，
化器”。
（2016年全国Ⅰ卷）
• 例3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文
字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过15个字。 • 花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中， 能够决定花的红色，蓝色，紫色等颜色的差别，这是因为花 青素① 在不同环境中会形成不同颜色 ，在酸性溶液 中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中则是 紫色。更令人惊奇的是 ② 有些花的颜色可 以一日数变 ，比如一种牵牛花清 晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色，究其原因， 就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化 ③ 花青素也就随之发生变化 ，从而形成花的颜色 的变化。
【参考答案】 ①语文是中国补写恰当的语句，使 整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每 处不超过15个字。 中国人的吃喝绝对是一种文化，今天我们就来 对此进行一番文化自省。作为个人，我就不大能节 制吃喝：因为当过知青，有过饥渴难耐的体验，所 以只要有机会就期盼“好好撮一顿”。 ① ：有 人振振有词地找到“文化根据”，说是凡农耕、游 牧民族的后代都遗传着一种“饥渴因子”，一旦 ② ，就容易放开肚皮胡吃海喝。作为民族，我 们也不大注意节制吃喝：侵吞公款要判刑，公款吃 喝却很容易被宽容。于是，山珍海味满桌，多高级 的红酒皆能一饮而尽，直让外宾目瞪口呆。舌尖上 的浪费，不可小看。无论个人、群体、民族，若想 匡民风，清世风， ③ 。
【周测例题】在下面一段文字横线处补写恰当
程。（2分），不提更远的传说，只凭史籍记载，周 代的宫廷教育科目有“礼、乐、射、御、书、数” 六项——“书”是识字，当然属于语文；“数”的 教科书《九章算术》一直与“小学”（文字、音韵、 训诂学）同科，是用语文的方式编写的；“礼乐”， 要训练，但观念、规范写在经书上，也要阅读文本， 理解文意，其实也是高级语文。当时的宫廷教育分 文武两科，② 射箭和驾车属于武科（1分）；但是， “射御”在“礼乐”的覆盖下，也是要阅读和理解 文本的。所以，③ 一切教育均以语文为基础（2 分） 。西周至今3000余年，不可谓不早。中国古代 社会制度都是帝制，虽然固化，但上古、中古到近 古，内在的变化也很复杂。社会变，语文不能不变； 但是，这样一门古老的课程，自然会有万变不离其 宗的中国体式，保留着太多的传统，也形成了太多 的习惯。
补写句子
瞻前顾后细斟酌，做好语句补写题语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。
所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。
二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句(总起句、总结句、展开句)的补写训练。
自我诊断，找出答题短板问题反思1．做语句补写题的关键是什么？答：2．语句补写题常常要补写的都是哪些类型的句子？如何补写这些句子？答：借题发挥，突破答题核心问题一、答好语句补写题的关键词1．阅读语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。
拿到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系(如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等)，要特别注意关联词语。
2．推导要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。
3．检查检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。
要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。
最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。
边练边悟1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
孟德斯鸠说：对一个人的不公，就是对所有人的威胁。
为什么？因为对一个人的不公，①__________________________，可以用来对待所有人，无人能保证自己幸免。
我想补充说：对一个人的不义，②__________________________。
(完整word版)补写句子专题训练
语言表达——补写句子【对应考点】语言的简明、连贯；压缩、概括能力。
【命题规律】（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境.（2）空出的句子大多有特殊位置和性质.(3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
（4）有字数限制。
（5）设题形式：以主观题为主,三空，赋分五为5分或者6分。
【材料内容】句子补写题选取的材料从性质上来说基本上是记叙性语段、说明性语段、议论性语段。
近几年高考试卷大多选择说明性语段和议论性语段.【解题方法】“三思一读”一思文段大意-—通读时根据材料性质，抓住关键词句（勾画出来），把握材料大意。
二思层次思路——只有正确地切分文段的层次,理清句间上下文的逻辑关系,才能准确定位补写句子的特点，是概括句，还是阐述转换句,并明确陈述的对象。
三思内容形式——应明确补写的对象，要前后照应，特别关注空格前后的标点符号（冒号、分号、破折号、问号、句号等的）暗示作用以及关连词（也、又因此、但是、如果、尽管…但是等）的提示作用，找到相应的词语、句子，定出陈述的内容，有的还要照顾前后的句式的一致。
一读复查验证——这一步在实际操作中就是填后复查验证，即“填空" 后对整个语段通读分析，看看所填内容在内容和形式上是否符合语境，还要回顾题干中字数等方面的要求。
例1：在下面文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密.(5分)如果真的允许人体器官自由交易，①，买方则是富人。
②？又有哪一个穷人能高价买得起肾？此外，卖了肾或其他器官又引起其他疾病,岂不成为社会负担？正因为这许多问题，即使在荷兰这样最开放的国家，③。
［解题流程]一思文段大意。
从整个语段来看主要围绕“器官交易”这个关键词展开，大意是对“人体器官自由交易”的反对。
二思层次思路。
此语段是一个议论性的语段,前半部分从三个层次论证人体器官自由交易的弊端,最后一句话阐明观点。
三思内容句式.由后文“买方则是富人"可知，第①空应填入“卖方为穷人”意思的句子。
补写句子 上课用
类型一：总起句
对点练习
阅读下面的材料，在甲、乙、丙三处补出相应内容，要求：语 意连贯，表达简明，每处不超过10个字。 徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜地 方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。一是① _____________________。徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布 ，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时 常鲜的食材。二是②_____________________。红烧是烹制徽菜 的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。常以木材为 燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。清炖是 烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓 郁。加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜 美。三是③___________________。徽菜在发展过程中秉承“医 食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。比 如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。
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类型二：总结句
【应用提高】 【例3】（2014年广东卷）
在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段 文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处不 超过15个字（5分） • 大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。 如今在地球上已难觅踪影。这到底是什么原因造成的呢？ ① ？ 科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认 为，大栌榄树的种子需要渡渡鸟的肠胃软化才能发芽 ② ， 而渡渡鸟在三百年灭绝了，因此，大颅榄树也跟着消失 了；后来，有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物 的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新的 假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过， 这个假说需要进一步验证： 如果被证实，那疑团就 ③ ； 如果被证伪，则会被抛弃。 可以解开
高考必考-补写句子(绝对实用)
运用技巧，巩固训练
在人类文明进程里 ，城市的产生 和发展是关键的一步。一般而言，城的 发展往往早于市。①城＿的＿功＿能＿主＿要＿是＿防＿御， 城墙 、堡垒 、护城河构成防御设施， 封闭是其主要特征；市的功能主要是流 通，交易场所、街道是主要设施，②开＿ ＿放＿是其＿主＿要＿特＿征＿。③＿从＿城＿到市＿的＿变＿化＿， 反映了由军事和政治意义的城镇向现代 的经济、文化为主的城市的发展走向。
仿写已不是必考题，图文转换可能成为
必考题；“补写”骤然成为命题人的法
宝，从最初的“补写关联词”发展到如
今的“补写句子”，日趋稳定。
稳 新课标高考语文全国Ⅱ卷（宁夏、海南卷）
年份 语言文字应用题型——（16、17）题
07年 08年
仿句 仿句
中 补写总结句
补写关联词
09年 10年
仿句 仿句
有 语言得体
补写句子
呼吸对人类非常重要
大家都知道，①
，倘若
呼吸停止，生命也将终结，人体通过
呼吸，②吸入新鲜氧气，排出二氧化碳。那
你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和
人的呼吸一样，也是一个③吐故纳新 的
过程。
材料共90字
（2013年新课标Ⅱ）在下面一段文字横线处补写恰
当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，
逻辑严密。每处不超过10个字。（6分） 吸收水
的神秘，虽然有时它深不可测；不要惧怕命运的无 常，虽然有时它来去无踪。因为命运有一半在你手 里，只有另一半才在上帝的手里。在你绝望的时候， ② 别忘了你手里有一半的命运；在你得意忘形的时 候，别忘了上帝手里还有另一半的命运。你的恐惧 越放大，你手中掌握的那一半越小，你失去的也就 越多；你的努力越超常，你手里掌握的那一半越大， 你获得的也就越丰硕。因此，人的一生的全部意义 就在于：③ 用你手中拥有的去获取上帝掌握的 。
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字（5分）
电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，①对于工作忙碌的上班族而言，__②___ ,还易于达到货比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的21世纪，__③___,完成购物，已经成为许多消费者的习惯。
16.（5分）示例：①从而大大提高交易效率②除了大量节省宝贵时间③上网浏览商品信息写出一处给1分，写出两处给3分，写出三处给5分。
．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过l5个字。
(5分)
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。
大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，。
然而，也有研究指出，：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。
但这必须有个前提，植物还活着!如果土壤被污染，，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
给人类带来巨大的灾难。
二氧化碳增加会带来好处：植物就会生病甚至死亡
16.在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字（6分）
水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%~80%，有的甚至可达90% 以上。
①，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，②。
水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。
水是光合作用制造有机物的原料，他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。
因此，
水是很多物质的溶剂才能被植物吸收没有水就没有植物的生命。