2017-2018学年新人教版三年级英语下册PEP小学英语三年级下册Unit2_My_family_PartB(第四课时)课件
人教版PEP小学英语三年级下册 Unit4 单元教材分析及教案
PEP2 Unit4 单元教材分析一、教学内容：本单元以“寻找物品”这一话题，展开“Where？”的问答活动，引出表示方位关系的介词“in,on,under”和表示家庭中常见物品的单词。
“东西在哪里”这一话题与学生的日常生活密切相关，符合学生的心理年龄特征。
教学时，教师要创设符合生活实际的情境，利用生活中的实物,辅以歌谣、趣味性较强的小游戏等活动，充分体现学生的主体地位，体现英语教学的趣味性和实效性。
同时教师要注意让学生通过完成任务型活动感知新的语言点，培养学生的语言运用能力。
在前三个单元学习的基础上，教师可以借助已学的语音知识和拼读能力，从“音”人手，帮助学生能够根据元音字母Oo的短音发音规律正确拼读相应的词。
C部分的小故事有机地整合了本单元的主要词汇和句型，有趣幽默的故事情节引人入胜在阅读理解的基础上，可以鼓励有能力的孩子进行表演或给故事配音。
二、教学目标1.能够听懂、会说Where is…等询问方位的句子，并能在实际情景中进行运用。
2.进一步熟悉掌握一般疑问句的用法。
3.能够听说、认读一些方位介词及基本生活用品的单词。
4.能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。
5.学会课本中的一首歌曲。
《Where is the toy car?》6.逐步养成自己收拾书包、玩具的好习惯。
三、教学重难点：方位介词的掌握与区别。
四、课时安排每日精选三题1. 判断划线部分发音是否相同A.catB.cake2.--The panda is from__________.A. the USAB.ChinaC.the UK3. 连词成句①he ②Is ③father ④your ⑤(?)______________________________________________________PEP Book2 Uni4 Where is my car?Part A Let’s talk一、教学内容PEP Book2 Unit4 A Let’s talk and Let’s play二、教学目标1.能听懂、会说并理解句子Where's ...? It's in / on / under....2.在创设的情景中，能用 Where's ...? 询问某物在哪里，并做简单回答。
新PEP人教版三年级英语下册全册完整课件
Read and match
Canada‘s National Tower （加拿大国家电视塔） CN Tower
beaver
maple leaf
I’m Amy . I’m from the UK.
I’m Kangaroo.
I’m from Australia.
Canada (CAN)
小学英语
全册精品PPT课件
Unit 1 Welcome back to
school!
A
2套 A
Unit 2 My family
2套 A
Unit 3 At the zoo
2套
B
2套 B
2套 B
2套
C
2套 C
2套 C
2套
Unit 4
Unit 5
Where is my car? Do you like pears?
2.Oral English
What is it? Where is it from? It is a eagle.It is from America.
What is it? Where is it from? It is a panda.It is from China.
1.Read after the tape.
b.PRC
c.China
the statue of liberty
eagle
a. the United States of America b. the USA c. America
the big ben
a. the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland b. the UK c. England
人教版英语三年级,三年级下册1～6单元单词图片
人教版英语三年级，三年级下册1～6单元单词图片人教版三年级下册英语句子复习资料第一部分Unit 1--1.show me your pen. 让我看看你的钢笔。
2.open your pencil--box. 打开你的铅笔盒。
3. close your book .关上你的书。
4. carry your bag. 背起你的书包。
Unit 2.1.Show me green. 给我看看绿色。
2.Show me red. 给我看看红色。
3.Show me blue. 给我看看红色。
4.Show me yellow. 给我看看黄色。
5. Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来(起立)!6. Orange, orange. Sit down. 橙色，橙色。
坐下。
7. White, white. Touch the ground. 白色，白色，摸摸地。
8. Brown, brown.Turn around. 棕色，棕衫岁色，转个圈。
5.I see green. 我看见绿色。
三年级1～6单元单词小学英语课堂教学常见课型分类第一种分法:新授课与复习课根据教材的整体结构与体例,小学三到六年级英语课课型主要分为新授课与复习课两大类,其中复习课包括单元复习课与综合复习课(即Fun Time部分)两部分。
新授课每节课为一课时。
单元复习课是每个单元结束有一课,复习并运用这一单元所学的语言知识, 为一课时。
综合复习课是每3个单元结束有1个Fun Time,每个Fun Time 包括3部分(即Part1、Part2、Part3),复习并综合运用这三个单元所学的语言知识,一共3课时。
第二种分法:词汇和句型教学课与课文教学课由于碰耐人教新版《小学英语》教材1—4册的编写体谨吵闭例与5—8册的编写体例有所不同,所以三、四年的课型与五、六年级的课祥裂型英语小学下册三年级人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 1pen：[pen] 钢笔 pencil：['pensl] 铅笔 pencil-case：['penslkeis] 铅笔盒ruler：前蠢['ru:lə] 尺子eraser：[i'reisə] 橡皮 crayon：['kreiən] 蜡笔book：[buk] 书 bag：[bæg] 书包sharpener：['ʃɑ:pənə] 卷笔刀 school ：[sku:l]学校人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 2head：[hed] 头face[feis] 脸 nose：[nəuz] 鼻子mouth：[mauθ] 嘴eye：[ai] 眼睛 ear：[iə] 耳朵arm：[ɑ:m] 胳膊finger['fiŋgə] 手指leg：[leg]腿 foot：[fut] 脚body：['bɔdi] 身体人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 3red：[red] 红色的 yellow：['jeləu] 黄色的green：[gri:n] 绿色的blue：[blu:] 蓝色的purple：['pə:pl] 紫色的 white：[hwait] 白色的 black：[blæk] 黑色的 orange：['ɔ慧拆陪:rindʒ] 橙色的pink：[piŋk] 粉色的brown：[braun] 棕色的人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 4cat：[kæt] 猫dog：御运[dɔg] 狗 monkey：['mʌŋki] 猴子 panda：['pændə] 熊猫rabbit：['ræbit] 兔子duck：[dʌk] 鸭子pig：[pig] 猪bird[bə:d] 鸟bear：[bɛə] 熊elephant：['elifənt] 大象 mouse：[maus] 老鼠 squirrel：['skwirəl] 松鼠人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 5cake：[keik] 蛋糕 bread：[bred] 面包hot dog：[hɔt][dɔg] 热狗hamburger ：['hæmbə:gə]汉堡包chicken：['tʃikin] 鸡肉French fries 榨薯条 Coke 可乐juice：[dʒu:s] 果汁 milk：[milk] 牛奶 water：['wɔ:tə] 水 tea：[ti:] 茶coffee：['kɔfi] 咖啡人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 6one：[wʌn] 一 two：[tu:] 二three：[θri:] 三four：[fɔ:] 四five：[faiv] 五six：[siks] 六 seven：['sevn] 七 eight：[eit] 八nine：[nain] 九 ten ：[ten]十doll：[dɔl] 玩具娃娃 boat：[bəut] 小船 ball：[bɔ:l] 球 kite：[kait] 风筝balloon：[bə'lu:n] 气球 car ：[kɑ:]小汽车plane：[plein] 飞机三年级下册词汇人教版小学英语三年级下册单词表（三会）Unit 1boy：[bɔi] 男孩girl：[gə:l] 女孩 teacher：['ti:tʃə] 教师student：['stju:dənt] 学生this：[ðis] 这个 my：[mai] 我的 friend：[frend] 朋友I’m=I am 我是 nice：[nais] 好的愉快的 good morning ：[gud]['mɔ:niŋ]早上好 good afternoon：：[gud]['ɑ:ftə'nu:n] 下午好 meet：[mi:t]遇见；碰见goodbye：[,gud'bai] 再见too ：[tu:]也；太三年级下册英语(人教版)这篇《人教版小学三年级英语上册单词汇总》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！本文是《教人新起点版》小学三年级英语上册单词汇总，包括我自己，我的身体，我的食物，我的宠物，我的衣服，我的生日。
pep三年级英语下册
pep三年级英语下册《PEP三年级英语下册》是中国人民教育出版社出版的一本针对小学三年级学生编写的英语教材。
该教材以培养学生的语言运用能力和跨文化交际能力为目标，通过丰富多彩的教学内容和活动，激发学生学习英语的兴趣，帮助他们建立起良好的英语学习基础。
本册教材主要包括十个单元，每个单元都涵盖了听、说、读、写四个方面的语言技能训练。
以下是对本册教材各单元的详细介绍：Unit 1：Let’s Have Fun本单元主要介绍了一些游戏和活动，通过学习这些话题，学生可以掌握一些日常用语，提高他们的交际能力。
Unit 2：My Schoolbag本单元主要围绕“学校”的话题展开，学生将学习如何用英语描述学校里的物品，并通过阅读课文了解其他国家的学校生活。
Unit 3：At the Zoo本单元以“动物园”为主题，引导学生学习动物的名称和特征，并通过听说读写的活动培养他们的语言表达和交际能力。
Unit 4：What’s That本单元以“家庭”为主题，学生将学习如何用英语描述人和物，并通过对话和游戏的形式练习他们的语言运用能力。
Unit 5：What Are You Doing本单元主要围绕“日常活动”展开，学生将学习如何用英语询问和回答关于日常活动的问题，并通过角色扮演活动提高他们的交际能力。
Unit 6：What Do You Want本单元以“食物”为主题，学生将学习如何用英语表达自己的需求和喜好，并通过阅读课文了解世界各地的美食。
Unit 7：At the Park本单元主要介绍了“公园”这一话题，学生将学习如何用英语描述公园里的活动和景物，并通过听说读写的活动培养他们的语言表达和交际能力。
Unit 8：I'm a Cool Kid本单元以“自我介绍”为主题，学生将学习如何用英语介绍自己的姓名、年龄、爱好等，并通过角色扮演活动提高他们的交际能力。
Unit 9：Where Is My Cap本单元围绕“方向”这一话题展开，学生将学习如何用英语描述物品的位置和方向，并通过游戏和练习提高他们的语言运用能力。
PEP小学英语三年级下册unit1--6单元重难点汇总
人教版小学英语三年级下册Unit 1Unit 1 重点单词和句型boy girl teacher student this my friend I’m＝I am nice男孩女孩教师学生这个我的朋友我是好的Good morning Good afternoon meet goodbye too早上好下午好遇见再见也，太1.We have a new friend today.今天我们来了一位新朋友。
2.Where are you from? 你来自哪里？I’m from America.我来自美国。
be from = come from 来自······3.Happy Women’s Day!妇女节快乐！4 初次见面问好Nice to meet you .回答是Nice to meet you ,too Unit 2 重点单词和句型father/dad mother/mom man woman grandmother/grandma爸爸妈妈男人女人祖母grandfather/grandpa sister brother Let’s＝let us great really祖父姐妹兄弟让我们太好了真的1.Who’s that woman?She’s my mother.那个妇女是谁？她是我的妈妈。
2.Who’s that man?He’s my father.那个男人是谁？他是我的爸爸。
3.Who’s this girl? She’s my sister.这个女孩是谁？她是我的姐妹。
4.A: Let’s watch TV.B:OK!/Great!/Good idea!/Yeah.5.A: Is she your sister? B: No, my mom. (Yes, she is.)第三单元重点单词和句型one two three four five six seven eight nine ten1 2 3 4 5 6 7 8 9 10eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen十一十二十三十四十五十六十七eighteen nineteen twenty how many can look at十八十九二十多少能够看，瞧1.How many kites can you see? 你能看见多少只风筝？ I can see 12. 我能看见12只。
小学英语PEP人教版三年级下册《Unit_3_last_weekend》教案2
小学英语PEP人教版三年级下册《Unit_3_last_weekend》教案2一. 教材分析《PEP人教版小学英语三年级下册》Unit 3 “Last Weekend” 主要围绕学生们上个周末的活动展开。
通过学习本单元，学生将能够掌握一般过去时的表达方式，描述自己和他人的过去活动。
本单元的语言点包括一般过去时的动词形式变化，以及相关的时间状语。
二. 学情分析三年级的学生已经掌握了基本的英语语音、词汇和简单的句子结构，具备一定的听、说、读、写能力。
但对于一般过去时的表达和时间状语的运用还不够熟练。
因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，逐步引导他们理解和运用本课的语言点。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读本课的生词和句子，掌握一般过去时的表达方式，运用时间状语描述过去的活动。
2.能力目标：学生能够在实际情境中运用所学语言进行交流，提高英语表达能力。
3.情感目标：培养学生热爱生活，积极向上的心态。
四. 教学重难点1.重点：学生能够听懂、会说、会读本课的生词和句子，掌握一般过去时的表达方式。
2.难点：时间状语的运用，以及一般过去时动词形式的变化。
五. 教学方法采用情境教学法、交际法、任务型教学法等，通过图片、视频、游戏等多种形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和积极性。
六. 教学准备1.教学课件：包括图片、视频、动画等。
2.教学道具：与本课主题相关的小物件。
3.练习题：用于课后巩固所学内容。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示一张上周六的图片，引导学生谈论自己上周六的活动，为新课的学习营造一个轻松愉快的氛围。
2.呈现（10分钟）展示本课的生词和句子，让学生初步感知一般过去时的表达方式。
通过图片和实物，引导学生理解和记忆生词。
3.操练（10分钟）采用分组练习、角色扮演等形式，让学生在实际情境中运用所学语言进行交流，提高他们的口语表达能力。
4.巩固（10分钟）通过完成练习题，检查学生对生词和句子的掌握情况，巩固所学知识。
三年级下册英语试题-Unit4期末复习(单项选择)∣人教(PEP)(含解析)
人教版（PEP）2017-2018学年小学英语三年级下册Unit 4 期末复习（单项选择）一、选出不同类的单词。
1.选出不同类的一项（）A. inB. deskC. chair2.选出不同项（）A. whereB. whoC. under3.选出不同项（）A. driveB. carC. ball4.选出不同项（）A. myB. rulerC. pencil5.选出不同项（）A. deskB. theC. chair6.选出不同类的一项（）A. rulerB. lookC. book7.选出不同类的一项（）A. playB. findC. ball8.选出不同类的一项（）A. deskB. onC. in9.选出不同类的一项（）A. boatB. underC. car二、看图，根据图片选择合适的短语或句子。
10.A. Give me your ball.B. Bounce a ball.11.A. Row a boat.B. Make a boat.12.A. Draw a car.B. Drive a car.13.A. Put on a cap.B. Look at the cat.14.A. Read a book.B. Read a map.15.Is the man in the car？A. No，he isn't.B. Yes，he is.16.Where is the toy car？A. It's under the box.B. It's on the box.17.Let's go home！A. Silly you！B. OK！18.Is the box behind the ball？A. No，it isn't.B. Yes，it is.19.Where is that panda？A. It's on the cap.B. It's under the cap.三、单选题20.I have _____eraser _____my pencil case.A. a; inB. a; atC. an; inD. an; at21.My pens on my desk.A. isB. amC. are22. that your crayon? Yes, .A. Is, it is.B. Is isn't.C. Are, they are.23.Let's home.A. goB. goingC. goes24.The cat is the desk.A. underB. ofC. to25.—Where is my book?—It's ________ your bag.A. forB. ofC. in26.Where is book？A. IB. myC. me27. is my book？A. WhereB. What28.The dog is in box.A. yourB. youC. he29.Put pen in your pencil box.A. IB. your30.—Mom, ________ is my jacket?—It's on the chair.A. whereB. whatC. who31.—Is ________on the desk?—Yes，it is.A. heB. sheC. it四、情景交际。
小学英语PEP人教版三年级下册《Unit_3_last_weekend》教案5
小学英语PEP人教版三年级下册《Unit_3_last_weekend》教案5一. 教材分析《Unit 3 last weekend》是人教版小学英语PEP三年级下册的一个单元，主要讲述了学生在上个周末的活动。
本节课的主要内容是让学生能够听懂、会说、会读关于上个周末的活动的句子，并能够运用一般过去时描述自己的活动。
二. 学情分析三年级的学生已经掌握了基本的英语单词和句型，对于一般过去时的概念也有了一定的了解。
但是学生的英语听说能力参差不齐，部分学生对于一些词汇和句型的掌握还不够熟练。
三. 教学目标1.能够听懂、会说、会读关于上个周末的活动的句子。
2.能够运用一般过去时描述自己的活动。
3.提高学生的英语听说能力，增强学生对英语的兴趣。
四. 教学重难点1.重点：能够听懂、会说、会读关于上个周末的活动的句子。
2.难点：运用一般过去时描述自己的活动。
五. 教学方法采用情境教学法、交际法和生活化教学法，通过创设情境，让学生在真实的语境中学习英语，提高学生的听说能力。
六. 教学准备1.教师准备相关的情景图片和活动道具。
2.准备教学PPT，包括单词、句型和对话。
3.准备录音机和录音带，用于播放听力材料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过提问学生上个周末的活动，引出本节课的主题。
教师可以准备一些与上个周末相关的活动图片，让学生看图说话，复习已学的词汇和句型。
2.呈现（10分钟）教师通过教学PPT展示本节课的新单词和句型，同时用肢体语言和实物道具帮助学生理解。
例如，展示一张上周六游乐园的图片，引导学生说出“I went to the amusement park last weekend.”3.操练（10分钟）学生分组进行角色扮演，模拟上周六的活动场景。
教师可以准备一些卡片，上面写着不同的活动，让学生抽取卡片，然后用英语描述自己上周六的活动。
4.巩固（10分钟）学生听录音，跟读对话。
教师可以选择一些与本节课主题相关的听力材料，让学生听后回答问题。
三年级下册英语试题-Unit5期末复习(单项选择)∣人教(PEP)(含解析)
人教版（PEP）2017-2018学年小学英语三年级下册Unit 5 期末复习（单项选择）一、选出不同类的单词。
1.选出不同类的一项（）A. likeB. haveC. pears2.选出不同类的一项（）A. runB. upC. cut3.选出不同项（）A. bananaB. juiceC. orange4.选出不同类的一项（）A. bananaB. rulerC. pear5.选出不同类的一项（）A. appleB. orangeC. pen6.选出不同项（）A. strawberryB. eggC. pear7.选出不同类的选项（）A. pearB. appleC. small8.选出不同类的选项（）A. underB. onC. fun9.选出不同类的选项（）A. fatB. duckC. cat10.选出不同类的选项（）A. orangeB. likeC. banana11.选出不同项（）A. grapeB. buyC. have12.选出不同类的选项（）A. doctorB. fruitC. teacher13.选出不同类的一项（）A. milkB. fullC. juice14.选出不同项（）A. youB. neitherC. I二、单选题15.I ________ like grapes.A. notB. don'tC. no16.Have some ______, please.A. fruitB. GrapeC. banana17.–______ fruit do you like? –I like apples.A. WhatB. WhereC. Who18._________ your parents _________ bananas?A. Do, likeB. Does, likeC. Do, likes19.–How many _______ are there?–So many.A. strawberrysB. strawberriesC. strawberry20.—_________ your sister _________ salad every day?—No.A. Do, haveB. Does, haveC. Does, has21.My mother _________ fruits, but she likes vegetables.A. likeB. don't likeC. doesn't like.22.Let's buy some .A. fruitB. pearC. banana23.—Here are.—Thanks.A. IB. youC. me24.Do you like ？A. strawberryB. strawberrysC. strawberries25.I like pears.A. amB. am notC. don't26. I have some grapes？A. CanB. AmC. Does27. you like bananas？A. CanB. DoC. What28.Look！This is ________ apple.It's ________ big apple.A. a；aB. a；anC. an；a29.I like .A. pearB. peersC. pears30. Amy like apples？A. DoB. DoesC. Are31.Can I have ________bananas?A. aB. anC. some三、情景交际。
人教PEP版三年级下册小学英语全册单元知识点小结
新人教PEP版三年级下册小学英语全册(单元知识点小结)Unit1Welcome back to school!一、核心词汇★★1.国家名词：UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国2.与人相关的名词：student 学生pupil学生；(尤指)小学生teacher 教师boy 男孩 girl女孩friend 朋友3.常见人称代词：she她he 他4.其他：new新的today今天and和；与二、了解词汇★1.其他国家名词： Australia澳大利亚Japan 日本Russia俄罗斯France 法国Korea韩国2.其他人称代词：it它 I 我 we 我们they 他们you 你(你们)3.其他与人相关的名词：man男人woman女人4.短语：come from来自 a new teacher一名新老师play with和……玩儿三、核心句型★1.— Where are you from?你是哪里人?—I'm from the UK.我是英国人。
解读：be from 意为“来自……”;I'm是Iam 的缩写形式。
拓展；这是询问他人是哪里人的句型，其中be from可以替换为come from。
2.—Nice to see you again.再见到你们很高兴。
—Nice to see you,too.见到您也很高兴。
解读：“Nice to see you.”是日常见面常用的问候和寒暄用语。
3.Hi,I'm Amy.I'm from the UK.嗨，我是埃米。
我是英国人。
4.This is Amy.She's a new student.这是埃米。
她是一名新学生。
四、了解句型★1.Welcome!欢迎!2.We have two new friends today.今天我们有两个新朋友。
3.What about you?=How about you?=And you?你呢?解读：这三个句子可以通用，通常用于回答完别人的问题后，用同样的问题反问对方，希望对方回答相同的问题。
PEP人教版三到六年级英语词汇,黑体白体
PEP英语小学英语词汇表PEP英语三年级（上册）单词Unit 1:pen （钢笔）Pencil box （铅笔盒）eraser（橡皮）book （书）no不Unit 2： head （头）nose （鼻子）eye （眼睛）arm （胳膊）leg （腿）body （身体）Unit 3： red （红色的）green （绿色的）white （白色的）orange （橙色的）pink （粉色的）ok好Unit 4： cat （猫）monkey （猴子）rabbit（兔子）pig（猪）bear（熊）elephant （大象）funny滑稽的，好笑的Unit 5： bread （面包）egg鸡蛋water （水）pencil （铅笔）ruler（尺）crayon（蜡笔）bag （书包）your你（们）的face（脸）mouth （嘴）ear （耳朵）hand 手foot （脚）school学校yellow （黄色的）blue （蓝色的）black （黑色的）brown （棕色的）purple （紫色的）mum妈妈dog （狗）panda （熊猫）duck （鸭子）bird （鸟）tiger 老虎zoo动物园juice （果汁）milk （牛奶）cake （蛋糕）fish 鱼Unit 6: one （一）three （三）five （五）seven（七）nine（九）Brother 兄弟PEP英语三年级（下册）单词Unit 1 ： student （学生）UK英国China中国boy （男孩）friend （朋友）he他new新的Unit 2： father （父亲；爸爸）mother （母亲；妈妈）man （男人）grandmother （外）祖母grandfather （外）祖父sister （姐妹）family家庭Unit 3： eleven （十一）thirteen （十三）fifteen（十五）seventeen （十七）nineteen （十九）kite风筝rice米饭two （二）four （四）six（六）eight （八）ten（十）plate盘子teacher （教师）USA美国pupil小学生girl （女孩）she她and和today今天dad （爸爸）（口语）mom妈妈（口语）woman（女人）grandma （口语）（外）祖母grandpa （口语）（外）祖父brother（兄妹）twelve（十二）fourteen （十四）sixteen（十六）eighteen （十八）twenty （二十）beautiful美丽的PEP四年级（上册）单词词汇表Unit 1 ： classroom（教室）blackboard（写字板）picture（画，图画）teacher ’s desk（讲台）wall（墙）打。
小学三年级英语下册人教版
小学三年级英语下册人教版第一单元：My FamilyUnit 1：My FamilyIn this unit, we will learn about different family members and their roles within a family. We will also learn how to describe our family members and talk about their appearance and personality.1.1 Family MembersIn this section, we will learn the names of various family members such as father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother, etc. We will learn how to distinguish between male and female family members and understand their respective roles within the family.1.2 Appearance and PersonalityIn this section, we will learn how to describe our family members' physical appearance and personality traits. We will learn vocabulary words related to appearance such as tall, short, long hair, short hair, etc. We will also learn vocabularywords related to personality traits such as kind, generous, funny, etc.1.3 Talking about My FamilyIn this section, we will learn how to talk about our family members using simple sentences. We will learn basic sentence structures to talk about family members and their appearance and personality traits. For example, \。
PEP小学英语3年级下册
PEP小学英语3年级下册篇一：PEP小学三年级下册英语课文及翻译PEP三年级下册英语课文及翻译Unit 1 Wele back to schoolA Let’s talkGood morning, boys and girls!早上好。
同学们。
Good morning, Miss White. 早上好，Miss White.Class, we have a new friend today. 同学们，今天我们有一个新朋友。
Hi! I?m Amy. I?m from America. 你们好。
我是Amy.我来自美国。
Wele! 欢迎！Let’s learnboy 男孩girl 女孩 watch out! 小心！ Oh, no！啊！不！Let’s sayapple 苹果 ant蚂蚁 boy 男孩bag书包 Coke 可乐coffee 咖啡BLet’s talkGood afternoon. 下午好！Good afternoon. Mr Black.下午好！Mr Black. This is my friend, Amy. 这是我的朋友，Amy. Nice to meet you. 认识你很高兴。
Nice to meet you, too. 认识你也很高兴。
Where are you from?你从哪里来？I?m from America. 我是美国人。
Goodbye, Mr Black.再见Mr Black. Goodbye. 再见！Let’s learnboy 男孩 girl 女孩Come in进来。
I’m sorry. 对不起。
It’s OK. 没关系。
Let’s saydog 狗 duck鸭子 egg蛋 elephant大象Let’s doA A A, say ?OK!?B B B , touch your knee.C C C , look and see.D D D , make a “D”E E E , drink some tea.A B C D E ,e and follow me.Unit 2 My familyA Let’s talkWho’s that woman?那个女人是谁？She’s my mother. 她是我妈妈。
人教版pep小学英语三起点三年级下册课文与翻译(完整)
人教版pep小学英语三起点三年级下册UnitOneWelcomebacktoschool!第一单元欢迎回到学校！（A) Welcome!欢迎！WuYifan,thisisAmy.吴一凡，这是艾米。
Hi!Nicetomeetyou.你好！很高兴见到你。
Whereareyoufrom?你从哪里来？I'mfromtheUK.我从英国来。
Welcomeback!欢迎回来！Nicetoseeyouagain.很高兴再见到你们。
Nicetoseeyou,too.我们也很高兴见到你。
ALet'stalk.A我们来说一说。
Boysandgirls,孩子们，wehavetwonewfriendstoday.今天我们有两个新朋友。
Hi,I'mAmy.大家好，我是艾米。
I'mfromtheUK.我是英国人。
Hi,I'mZhangPeng.大家好，我是张鹏。
I'mfromShandong.我是山东人。
Welcome!欢迎！Let'slearn我们来学一学Hi,I'mAmy.你好，我是艾米。
I'mfromtheUK.我是英国人。
UK英国Canada加拿大USA美国China中国Let'schant我们来说唱Wearefriends.Weliketoplay.我们是朋友。
我们喜欢玩。
Wearefriends.Weliketoplay.我们是朋友。
我们喜欢玩。
AboyfromCanada,AgirlfromtheUK,男孩来自加拿大，女孩来自英国，FriendsfromChinaandtheUSA.中国美国的朋友们。
Let'sspell我们来拼写Listen,repeatandchant.听一听，跟读并说唱。
cat猫bag包dad爸爸hand手Let'schant.我们来说唱Dadhasablackcat.爸爸有一只黑猫。
Thecatisinthebag.猫在包里。
人教版小学PEP英语教材目录大全（三年级起点）
【英语】人教版小学英语（PEP三年级起点)教材目录（3-6年级）小学英语三年级上册教材目录Unit 1 Hello!Unit 2 ColoursUnit 3 Look at me!Recycle1Unit 4 We love animalsUnit 5 Let’s eat!Unit 6 Happy birthday!Recycle2Appendix 1: Words in each unitAppendix 2: VocabularyAppendix 3: Useful expressions小学英语三年级下册教材目录Unit 1 Welcome back to school!Unit 2 My familyUnit 3 At the zooRecycle1Unit 4 Where is my car?Unit 5 Do you like pears?Unit 6 How many?Recycle2Appendix 1: Words in each unitAppendix 2: VocabularyAppendix 3: Useful expressionsUnit 1 My classroomUnit 2 My schoolbagUnit 3 My friends Recycle1 Unit 4 My home Unit 5 Dinner’s ready Unit 6 Meet my family! Recycle2 Appendix 1: Words in each unit Appendix 2: Vocabulary Appendix 3: Useful expressions 小学英语四年级下册教材目录Unit 1 My schoolUnit 2 What time is it?Unit 3 Weather Recycle1 Unit 4 At the farm Unit 5 My clothes Unit 6 Shopping Recycle2 Appendix 1: Words in each unit Appendix 2: Vocabulary Appendix 3: Useful expressions Unit 1 What’s he like?Unit 2 My weekUnit 3 What would you like? Recycle1Unit 4 What can you do?Unit 5 There is a big bedUnit 6 In a nature park Recycle2Appendix 1: Songs in each unit Appendix 2: Words in each unit Appendix 3: Vocabulary Appendix 4: Useful expressions Appendix 5: Proverbs小学英语五年级下册教材目录Unit 1 My dayUnit 2 My favourite seasonUnit 3 My school calendar Recycle1Unit 4 When is Easter?Unit 5 Whose dog is it?Unit 6 Work quietly!Recycle2Appendix 1: Songs in each unit Appendix 2: Words in each unit Appendix 3: Vocabulary Appendix 4: Useful expressions Appendix 5: ProverbsUnit 1 How can I get there?Unit 2 Ways to go to schoolUnit 3 My weekend planRecycle1Unit 4 I have a pen palUnit 5 What does he do?Unit 6 How do you feel?Recycle2Appendix 1: Songs in each unitAppendix 2: Words in each unitAppendix 3: VocabularyAppendix 4: Useful expressionsAppendix 5: Proverbs小学英语六年级下册教材目录Unit 1 How tall are you?Unit 2 Last weekendUnit 3 Where did you go?Unit 4 Then and nowRecycle Mike’s happy daysAppendix 1: Songs in each unitAppendix 2: Words in each unitAppendix 3: VocabularyAppendix 4: Useful expressionsAppendix 5: ProverbsAppendix 6: Short playsAppendix 7: Irregular verbsAppendix 8: English pronunciation patterns。
pep人教版三年级英语下册重点单词和句子
pep人教版三年级英语下册重点单词和句子PEP是人教版小学英语教材，对于学习者来说，掌握教材中的重点单词和句子是非常重要的。
下面将为大家详细介绍PEP三年级下册英语的重点单词和句子，帮助大家更好地学习英语。
Unit 1 My pen pal1. pen pal - n. 笔友Example: I have a pen pal from England.2. email - n. 邮件Example: I send emails to my pen pal.3. photo - n. 照片Example: This is a photo of my family.4. friend - n. 朋友Example: My best friend is Lily.5. like - v. 喜欢Example: I like playing soccer.Unit 2 What do you have?1. have - v. 拥有Example: I have a new book.2. ruler - n. 尺子Example: Can I borrow your ruler?3. pencil - n. 铅笔Example: I use a pencil to write.4. eraser - n. 橡皮擦Example: Please give me an eraser.5. crayon - n. 蜡笔Example: I like drawing with crayons.Unit 3 At the zoo1. zoo - n. 动物园Example: We are going to the zoo tomorrow.2. tiger - n. 老虎Example: Look at the tiger, it's so big!3. elephant - n. 大象Example: The elephant is eating bananas.4. monkey - n. 猴子Example: The monkey is jumping on the tree.5. lion - n. 狮子Example: The lion is the king of the jungle.Unit 4 We are going to the park.1. park - n. 公园Example: Let's go to the park together.2. swing - n. 秋千Example: I like playing on the swing.3. slide - n. 滑梯Example: The slide is very tall.4. see-saw - n. 跷跷板Example: Can we play on the see-saw?5. ride - v. 骑Example: I want to ride my bike in the park.Unit 5 What does he look like?1. look like - 看起来像Example: What does he look like? He has short hair and glasses.2. tall - adj. 高的Example: Tom is taller than his brother.3. short - adj. 矮的Example: She is shorter than me.4. thin - adj. 瘦的Example: My sister is very thin.5. fat - adj. 胖的Example: The cat is very fat.Unit 6 Is this your skirt?1. skirt - n. 裙子Example: This is a beautiful skirt.2. pants - n. 裤子Example: I wear pants to school.3. dress - n. 连衣裙Example: She looks pretty in the dress.4. T-shirt - n. T恤衫Example: I have a new T-shirt.5. socks - n. 袜子Example: I need to buy new socks.Unit 7 Is he playing football?1. play - v. 玩Example: We like to play games.2. football - n. 足球Example: They are playing football on the field.3. basketball - n. 篮球Example: Can I play basketball with you?4. swimming - v. 游泳Example: I like swimming in the pool.5. running - v. 跑步Example: He is running in the race.Unit 8 How tall are you?1. how tall - 多高Example: How tall are you? I am 150 centimeters.2. short - adj. 矮的Example: My brother is shorter than me.3. tall - adj. 高的Example: My best friend is very tall.4. fat - adj. 胖的Example: The bear is very fat.5. thin - adj. 瘦的Example: She is very thin.以上就是PEP三年级下册英语的重点单词和句子的详细介绍。
人教版(PEP)小学英语三年级下册Unit,1,Welcome,back,to,scho
人教版（PEP）小学英语三年级下册Unit,1,Welcome,back,to,school!Part,B,同步测试（一）,A卷人教版（PEP）小学英语三年级下册Unit1Welcomebacktoschool!PartB同步测试（一）A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、请将国旗和他（她）的自我介绍对号入座。
(共1题；共3分)1.（3分）选词填空。
friendhavesummer（1）I________asweater.（2）My________hasanewshirt.（3）Whatdoyouhavefor________?二、判断题。
(共3题；共6分)2.（2分）(2016一下·深圳期中)Ilikemilk.3.（2分）classroom4.（2分）Icanseeakiteinthesky.三、为下列句子选择正确的中文释义，将其序号填在题前的括号里。
(共9题；共18分)5.（2分）当你想认识新朋友，你这样向他作自我介绍：A.Hi，I＇mMike.B.ThisisMike.6.（2分）______mybrother.A.This＇sB.ThisisC.This7.（2分）你想向朋友介绍你的老师，你应该说：________A.Thisismyteacher.B.What＇syourname?8.（2分）介绍你自己是李林，你可以说：A.Hello.B.I＇mLiLin.9.（2分）—What＇syourname?—____________________A.I＇mfromCanada.B.MynameisMike.10.（2分）向别人介绍自己的妈妈应该说：A.Thisismymother.B.Thisisyourmother.11.（2分）—Canyoutellmethe_________tothehospital?—Yes,i t＇snearhere.A.wayB.roadC.streetD.path12.（2分）Here________somecrayons.Theyare________.A.is;mi neB.are;mineC.are;my13.（2分）Tomwillgo________tomorrow.A.swimB.swimingC.swim ming四、读句子，选出正确的应答句。
小学英语PEP教材三年级下册(第一单元)
Unit 1 Welcome back to school单元教学目标：1.听懂、会说：This is my friend. Nice to meet you. Where are you from?I am from..... 并在实际情景中使用2.能听、说、认读主要单词boy, girl,3.能说出国家名称：Canada, China,America4.能听、说、读、写字母A-E听懂、会说以这五个字母为首的单词apple,ant,boy,coffee,duck,egg,5.能听懂指示语并做出相对应动作。
教学重、难点：1.自我介绍：：I’m…I’m from…及介绍他人2.简单的课堂用语：Good morning，boys and girls.第一课时【教学目标】：（一）知识目标：①要求学生能听、说、认读，并能听懂、会说“Watch out!”这个短语。
并学习单词boy(s) girl(s) Welcome America China Canada。
②提供学生一个实际使用语言的机会，并能掌握好单词单复数的问题。
（二）情感目标：培养学生的关怀他人的意识；培养学生的竞争意识。
（三）水平目标：能够在适当的情境中使用合适的指使语；能够准确的使用单词的单复数。
【教学重点】：单词： boy(s) girl(s) Welcome America China Canada短语： Watch out! 的教授。
【教学难点】：Girl、Welcome的发音; Watch out! 的使用; boy(s) girl(s)中单复数的问题。
【教具准备】：教材相配套的动画课件，男女生的头饰，让学生课前准备穿裙子和裤装的动物图片或玩具。
【教学过程】：（一）Warm-up/Revision1．复习第一册所学歌曲“Hello”。
［使用第一册Let’s sing/A部分配套录音带］「设计意图」实行热身并由此来使用Hello自然衔接到下一环节的Free talk。
人教版pep小学英语三起点三年级下册课文及翻译(完整)
人教版pep小学英语三起点三年级下册Unit One Welcome back to school! 第一单元欢迎回到学校！（A )Welcome! 欢迎！Wu Yifan, this is Amy. 吴一凡，这是艾米。
Hi! Nice to meet you. 你好！很高兴见到你。
Where are you from? 你从哪里来？I'm from the UK. 我从英国来。
Welcome back! 欢迎回来！Nice to see you again. 很高兴再见到你们。
Nice to see you, too. 我们也很高兴见到你。
A Let's talk. A 我们来说一说。
Boys and girls, 孩子们，we have two new friends today. 今天我们有两个新朋友。
Hi, I'm Amy. 大家好，我是艾米。
I'm from the UK. 我是英国人。
Hi, I'm Zhang Peng. 大家好，我是张鹏。
I'm from Shandong. 我是山东人。
Welcome! 欢迎！Let's learn 我们来学一学Hi, I'm Amy. 你好，我是艾米。
I'm from the UK. 我是英国人。
UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国Let's chant 我们来说唱We are friends. We like to play. 我们是朋友。
我们喜欢玩。
We are friends. We like to play. 我们是朋友。
我们喜欢玩。
A boy from Canada, A girl from the UK, 男孩来自加拿大，女孩来自英国，Friends from China and the USA. 中国美国的朋友们。
Let's spell 我们来拼写Listen, repeat and chant. 听一听，跟读并说唱。