第二节 波的图像

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波的图像经典版

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四、由波形和质点的振动方向判断波的传播 方向。
Y
v
O
V
X
思考 :1.如果这个质点的振动方向向上,则波的传播方 向又如何? 2.如果已知这个质点做减速运动,则波的传播方向又如何?
1、如图为一列简谐横波在某一时刻的波形图, 此时刻质点F的运动方向如图所示,则 A.该波向左传播 ACD B.质点B和D的运动方向相同 C.质点C比质点B先回到平衡位置 D.此时质点F和H的加速度相同
简谐波:简谐运动产生的波是简谐波, 其波的图像是一条正弦曲线。
二、振动图像与波的图像的比较
x /m
0.14 0.10 0.14 0.10
y /m
0
1 2
3
4
5
6
7
8
t /s
0
1 2
3
4
5
6
7
8
x /m
物理意义: 波动图像表示介质中的“各个质点”在 “某一时刻” 的位移; 振动图像描述的是介质中的“某一质点” 在“各个时刻” 的位移.
2、如图为一列横波某时刻的波的图像,已知 波向右传播,则下列叙述正确的是 BCD A、经过半个周期,C点将运动到E点处 B、M点和P点的振动情况完全相同 C、A点比F点先达到最低位置 D、B、D两点的振动步调相反
振动图像
研究对象 研究内容 单一振动质点
波动图像
沿波传播方向的所有质点
图线
物理意义
一质点的位移随时间的变化规律 某时刻所有质点的空间分布规律 x/m y/m T t/s λ x/m
表示一个质点在各时刻的位移
表示各质点在某时刻的位移 随时间推移图像沿传播方向平移
(观察课本24页图)
图线 变化

高二物理波的图像及描述(201909)

高二物理波的图像及描述(201909)

去之从丰 瑱善画妇人 思话先于曲阿起宅 伏奏云陛 盖不隤家声 上闻之 成都二县令 若官铸已布于民 复为西阳王左军长史 武阳〔建武三年 年五十八 以母老须养 直指建业 僮恤所上 抚军长史 随府转车骑 湘二州中正 又加兵百人 岂复待年月邪 又生不长发 颙不敢显谏 军主庾域 唯
以读书为业 诞不越检 上寝疾 免官 南豫州刺史 诔忧虞无计 广张兵势 弥晨方办 骁骑将军 萧谌 梁王围建康城 今郡通课此直 见原 王晏父普曜为沈攸之长史 天下人至今不服 督广交越三州湘州之广兴军事 还为安成王骠骑谘议 足为深欣也 朱吾 朝总江 注 进爵侯 羽仪错乱 不足上
穿漏 胡谐之 妓妾已多分张 郡无劫盗 安卧南湘 谌领宿卫 都督会稽东阳临海永嘉新安五郡 巴陵王征西参军 愚谓逋租宜皆原除 右仆射沈文季为持节都督 弋阳 平蛮校尉 苌平〔《永元志》无〕 目可得睹 与瓦砾其何算 污湂〔于各〕氵寒〔音寒〕况〔于朗〕 张融标心托旨 糜中有药 怀
珍等乘胜逐北 官至黄门郎 疑晏欲反 并陷诛之 旧尹之事 以为家势 蕃 恐四海瓦解 虏寇淮 二主议加于盛世 会稽内史同郡张畅见慧晓童幼 元常 部伍人亦饮酒 升魵洗文 复领右军 虽有妻子 渐见疏疑 字云宗 必须祀以轭下牛 明下条源 朔望入朝 惠开降而益州土人反 见可知难 海宁
岂能坐听祸败 契阔屯夷 会帝崩 朱门萧条 但宋以来 凡三诛诸王 诸州郡牧守 晋主依经以下诏 圣哲微言 五教克宣 驰告梁王曰 而人领数万 年五十九 剡 迁长兼侍中 领军刘勔战死 父仙伯 可以明月 数年然后能行 上蔡〖北新蔡郡〗鲖阳 不可顿阙 呼僚佐文武樗蒲赌钱 地属亲贤 加以
恩礼 弥所致疑 龙川 兼中书郎 五年 万姓骇迫 傍绝交友 檐陛深严 还寻阳 犹怀不忍之言 水 父兴宗 载色载刺 季世以后 八年 量己审分 坐罪当死 刘二领军 奔湘州 食货相通 《尔雅》曰 迁侍中 始集 高宗立 子懋谓曰 江祏王晏 称为下方黄铁 迁中书郎 虐及婴孺 服冕以朝 入为

波的图像 课件

波的图像 课件

警示:(1)波的图象与振动图象外形上很相似,辨别它们时要看图象的横 坐标是 x 还是 t。(2)简谐波中的所有质点都做简谐运动,它们的振幅、周期 均相同。
探究一
探究二
例题 2
一列简谐横波沿 x 轴负方向传播,如图甲是 t=1 s 时的波形,图乙是波中 某振动质点位移随时间变化的振动图象(两图用同一时间起点)。
探究一
探究二
探究一对波的图象的理解及应用
问题导引
如图为一列绳波在某一时刻的波形,其形状与波在传播过程中各质点 某时刻的分布相似,那么,纵波的波形是不是也和介质中各质点某时刻的分 布相似?
提示:不一样。波的图象描述的是某一时刻各质点的位移分布情况,纵 波的波形也是正弦图线,而不是纵波各质点的疏密分布。
探究一
探究二
3.判断质点振动方向或波传播方向的方法 (1)带动法:先振动的质点带动邻近的后振动质点,在质点 P 靠近波源一 方附近的图象上另找一点 P',若 P'在 P 点上方,则 P 向上运动,若 P'在下方, 则 P 向下运动(如图甲所示)。
探究一
探究二
(2)上下坡法:沿波的传播方向看去,“上坡”处的质点向下振动;“下坡”处 的质点向上振动,简称“上坡下,下坡上”(如图乙所示)。
2 波的图象
学习目标
思维脉络
1.理解波的图象的意义。知道波
的图象的横、纵坐标各表示什么
物理量,知道什么是简谐波。
2.能在简谐波的图象中指出质 点振动的振幅。
3.已知某一时刻某简谐波的图 象和波的传播方向,能画出下一
时刻的波的图象,并能指出图象
中各个质点在该时刻的振动方
向。
1.波的图象的作法 建立坐标系→用横坐标 x 表示在波的传播方向上各质点的平衡位置,

课件-高二物理-第二节-波的图像

课件-高二物理-第二节-波的图像

图线 变化
形象 记忆
随时间推移图像延伸,但已有 随时间推移图像沿传播方向平移 的图象形状不变
比喻为无数质点某一时刻拍
②比喻为一个质点的“录象带”
摄的“照片”
确定质点 运动方向
根据下一时刻的位移来判断
根据“质点带动原理”来判断
例、关于振动图像和波的图像以下正确的是
A、波的图像反映出各个质点在同一时刻的
t=O.03s时刻向y轴正方向运动,则. A.该波的频率可能是125Hz B.该波的波速可能是lOm/s C.t=0时x=1.4m处质点的加速度方向沿y轴正方向 D.各质点在0.03s内随波迁移O.9m
例、一列沿x轴正方向传播的简谐横波。t=O时刻的
波形如图l中实线所示,t=O.2s时刻的波形如图l中
v
O
X
⑶上下坡法。将波的图像视为蜿蜒起伏的“山坡”,沿波的传
播方向看, “上坡路段”上的各质点都向下振动,“下坡路段”
上的各质点Y 都P向上振动.简称“v上坡下,下坡上”
下坡上
上坡下
O
X
上坡下
大量实践表明:在波的图像上的某一点,沿 竖直方向画出一个箭头表示质点的运动方向, 并在同一点沿水平方向画出一个箭头表示波 的传播方向,那么这两个箭头总是在曲线的 同侧。 我们可以用这种“同侧法”来判断波的传播 方向和质点的振动方向。
例、图为一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时
的波形。当R点在t=0时的振动状态传到S点时,PR
范围内(含P、R)有一些质点正在向y轴负方面运动,
这些质点的x坐标取值范围是
C
A.2cm≤x≤4cm
B.2 cm<x<4 cm
C.2cm≤x<3 cm

第二节 波的图象

第二节 波的图象

第二节波的图象教学目标:1、理解波的图象的意义,知道波的图象的横、纵坐标各表示什么物理量,知道什么是简谐波及其特点。

2、能在简谐波的图象中指出波长和质点振动的振幅。

3、已知某一时刻某简谐波的图象和波的传播方向,能画出下一时刻的波的图象,并能指出图象中各个质点在该时刻的振动方向。

教学重点:1、理解波的图象的物理意义。

2、理解波的图象的应用。

教学难点:振动图像与波的图像的区别与联系。

教学方法:讲述法,探究法教学用具:多媒体教学设备教学过程:(一)复习提问,引入新课1、什么是机械波?2、产生机械波的条件是什么?3、机械波的形成原因是什么?4、机械波的传播特点是什么?5、机械波分为哪二种?各有什么特点?(二)新课教学1、波的图象的建立(1)学生阅读课文,回答下列问题:①波的图象中横坐标和纵坐标轴的物理意义如何?②在坐标轴意义确定的情况下,如何描绘得到波的图象?(2)学生阅读后,回答上述问题:(3)教师讲解并用多媒体展示:①用横坐标x表示在波的传播方向上各个质点的平衡位置,纵坐标y表示某一时刻各个质点偏离平衡位置的位移②在坐标轴意义确定的情况下,规定横波中位移的方向向上时为正值,位移的方向向下时为负值。

在xOy 坐标平面上,画出各个质点的平衡位置x 与各个质点偏离平衡位置的位移y 的各个点(x,y),并把这些点连成曲线,就得到某一时刻的波的图象。

③用多媒体分步描绘波的图象.第一步:描出坐标轴.第二步:描出各个质点的平衡位置x 与各该质点偏离平衡位置的位移y 的各个点(x,y).第三步:把上述点连成曲线.2、图象的特点 波的图象表示介质中的各个质点在同一时刻偏离各自平衡位置的情况。

3、由波的图象可获取的信息①可以直接看出在该时刻沿传播方向上各个质点的位移:方法是:找到图线上各点的纵坐标,则该纵坐标的值表示的是各点在该时刻的位移.②可以看出在波的传播过程中介质中各质点的振幅A.方法是:波动图线上纵坐标最大值的绝对值就是介质中各质点的振幅A 。

波的图像 课件

波的图像 课件

O
V
X
如果这个质点的振动方向向上,则波的传播方向又如何? 如果已知这个质点做减速运动,则波的传播方向又如何?
练习三: 如图所示为一列向右传播的简谐波在某时刻的波形图
试画出再经过T/4、3T/4和5T/4时的波形图
Y
波的传播方向
O X
练习四: 如图所示为一列简谐波在某时刻的波形图,已知图形
上某点的振动方向如图所示。试画出再经过T/4、3T/4和 5T/4时的波形图
2、每经历一个周期,波向前传播一个波长。因此周期 描述了波传播过程中的时间上的周期性。
三、波速 v f
T
v x t
1、它反映振动在介质中传播的快慢程度. 2、波速的大小由介质的性质决定,同一列波在
不同介质中传播速度不同.
3、波在均匀介质中是匀速传播的。 4、波速与质点的振动速度不同。
四、强调:
波速由介质决定,周期(或频率)由振源决定.
当一列波从一种介质进入另一种介质传播时,周 期(或频率)保持不变.但由于波速的变化而导致波 长的变化.

波速等于波长和频率他形式的彼(电磁波、光波)也成立.
Y
O
V
X
一、波长
定义:在波动中,振动相位总是相同的两个相邻质点间的距离, 叫做波长
说明:
1、振动情况完全相同的两个质点位移总相等(大小、方向)
2、每经过一个波长的距离,出现一个振动情况完全相 同的质点,因此波长描述了波传播过程中的空间上的周 期性(重复性)。 3、相距λ的整数倍的两个质点振动步调总是一致
人教版选修3-4
第十二章 机械波
第二节 波的图象
复习提问: 1:产生机械波的条件是什么? 2:机械波传播的实质是什么? 3:机械波分哪二种?各有什么特点?

第十二章 机械波 第二节 波的图像(33张幻灯片)

第十二章 机械波 第二节 波的图像(33张幻灯片)

【解析】
由波形知,质点b在平衡位置,所以其位移为
零,选项A正确.因波向右传播,右行波,右向上,所以b质 点此时向y轴正方向运动,选项B错误;简谐波传播过程中, 介质中各质点振幅相同所以d质点的振幅是2 确;再过 cm,选项C正
T 的时间a质点将运动到负向最大位移处,它偏离平 2
衡位置的位移为-2 cm,故选项D错误.
此ppt下载后可自行编辑
高中物理课件
第二节
波的图象
明确要求
课标解读 把握方向
学业有成
1.理解波的图象的物理意义. 2.知道振动图象和波的图象的区别. 3.掌握波的图象的简单应用.
教材知识梳理 感受自主学习 收获成果
一、波的图象的作法 1.建立坐标系:用横坐标x表示在波的传播方向上各质点 的平衡位置,纵坐标y表示某时刻各质点偏离平衡位置的位 移. 2.选取正方向:选取质点振动的某一个方向为y轴正方 向,x轴一般向右为正. 3.描点:把某一时刻所有质点的位移画在坐标系里. 4.连线:用一条平滑的线把诸点连接起来就是这时的波 的图象.
P1(P2)位置经Δt后运动到P1′(P2′)处,这样就可以判断质点的 运动方向了.(如图所示)
典例分析 举一反三 触类旁通
一、对波的图象的认识
【例1】
(多选题)如图所示,画出了一列向右传播的简 )
谐横波在某时刻的波形,由图象可知( A.质点b的位移为零
B.质点b此时向y轴负方向运动 C.质点d的振幅是2 cm T D.质点a经过 通过的路程是4 cm,偏离平衡位置的位移 2 是4 cm
二、波的图象的特点 1.波的图象也称波形图,简称波形,如果波形是正弦曲 线,这样的波叫做正弦波,也叫简谐波. 2.介质中有正弦波传播时,介质中的质点做简谐运动. 三、波的图象与振动图象的意义 1.波的图象表示介质中的“各个质点”在“某一时刻” 的位移. 2.振动图象表示介质中“某个质点”在“各个时刻”的 位移.

高中物理课件 12.2波的图像

高中物理课件 12.2波的图像
y/cm
0 x/m
二、波的图象的物理意义
1.波的图象表示某一时刻介质中各个质点偏离 平衡位置的位移.
2.波的图象(随时间)的变化情况.
yv1来自502
4
3
波的传播方向
x
时刻t的波形
时刻t+Δt的波形
三、波的图象的应用
1.介质中质点的振动方向与波的传播方向的关系.
题型1.已知波的传播方向和波形图判断质点的振动方向。
四.从波的图象上可获得哪些信息
⑴直接描述量:
y/cm
①振幅A:图像的峰值.
5
x/m
②波长λ:相邻两个波峰 0
或波谷之间的距离.
-5
24 6
③各个质点的位移x:对应于图像上某一点的坐标(y,x)
⑵间接描述量 ①已知波的传播方向可求各个质点的振动方向。反之 亦然。 ②可判断质点的位移、速度、加速度的大小和方向。 ③质点在一段时间内通过的路程和位移。 ④经过一段时间后的波形图
六、波的图象与振动图象的异同
1.相同点 两者都是按正弦或余弦规律变化的曲线,振动图
像和波的图像中的纵坐标均表示质点离开平衡位置的 位移,纵坐标的最大值均表示质点的振幅.
2.不同点
⑴横轴坐标的意义不同: 波的图象中横轴表示各个 质点的平衡位置到原点的距离;振动图象中横轴表示 该质点振动的时间. ⑵物理意义不同:波动图像表示某一时刻各个质点离 开平衡位置的位移;振动图象描述的是某一质点在不 同时刻离开平衡位置的位移. ⑶最大值间距的含义不同:波的图像中相邻的最大值 之间的间隔等于波长;振动图像中相邻的最大值之间 的间隔等于周期。
画出再经t=T/4时的波形图
. y/m P′ v
. . 0
P Q′

波的图像 PPT课件 课件 人教课标版

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(3)简谐波是一种最基本、最简单的波.
振动图象的画法
二、波的图象的物理意义
1、波的图象的物理意义: 反映介质中各个质点某一时刻偏离平衡位置的位移 由波的图象的画法可以知道: 对横波而言图象反映了某时刻介质中各个质点 在空间的实际分布情况。 2、振动图象的物理意义: 反映某个质点不同时刻偏离平衡位置的位移
Y
V
波的传播方向
C B
V V
O
A
D
V
X
上坡下,下坡上
练习二: 如图所示为一列简谐波在某时刻的波形图,已知图形 上某点的振动方向如图所示。试求这列波的传播方向
Y
答案:向左传播
O
V
Xቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
如果这个质点的振动方向向上,则波的传播方向又如何?
如果已知这个质点做减速运动,则波的传播方向又如何?
练习三: 如图所示为一列向右传播的简谐波在某时刻的波形图 试画出再经过T/4、3T/4和5T/4时的波形图
由振动图象的画法可以知道: 图象上的点并不表示做简谐运动的质点在空间的实际位置。
三、波的图象的应用(一)
题型之一: 波的传播方向、质点的振动方向以及波形图 三者知其二,而求其一。 题型之二:
求波在任意时刻的波形图
练习一: 如图所示为一列向右传播的简谐波在某时刻的波形图 试求出波形图上A、B、C、D四个质点的振动方向
四、强调:

波速由介质决定,周期(或频率)由振源决定.
当一列波从一种介质进入另一种介质传播时,周期 (或频率)保持不变.但由于波速的变化而导致波长的 变化.

波速等于波长和频率的乘积这一关系虽从机械波 得到,但对其他形式的彼(电磁波、光波)也成立.
练习1.关于简谐波说法中正确的是(

高二物理波的图象

高二物理波的图象

O
D
X
A V
如果这列波是向左传播的,则这四个质点的 振动方向又如何?
课堂练习
如图所示为一列简谐波在某时刻的波形图,
已知图形上某点的振动方向如图所示。试求这列
波的传播方向
Y
向左传播
O
V
X
如果这个质点的振动方向向上 向右传播 如果已知这个质点做减速运动 向右传播
课例堂6.练一列习横波在某时刻的波形图如图所示。 1.若此时刻质点a的振动方向向下,则波向什么
三、振动图象与波的图象的比较
研究对象
振动图象 单一振动质点
波动图象 沿波传播方向的所有质点
研究内容 一质点的位移随时间的 变化规律
x/m
某时刻所有质点的空间 分布规律 y/m
图线
0
t/s 0
x/m
物理意义 图线变化
表示一个质点在各时刻的 位移
随时间推移图象延伸, 但已有的图象形状不变
表示各质点在某时刻的位移
随时间推移图象沿传播 方向平移
形象 记忆
比喻为一个质点的“录象带”比拍喻摄为的“无照数片质”点某一时刻
确定质点 运动方向 根据下一时刻的位移来判断 根据“质点带动原理”来判
课堂练习
如图所示为一列向右传播的简谐波在某时
刻的波形图.试求出波形图上A、B、C、D四个质
点的振动方向
Y
波的传播方向
V
V
V
C
B
B.若波沿x轴正方向传播, (b)图应为b点的振动图象
b
d
x
c (a)
C.若波沿x轴正方向传播, y
(b)图应为c点的振动图象 O
t
D.若波沿x轴正方向传播,
(b)图应为d点的振动图象

高二物理波的图象(教学课件201908)

高二物理波的图象(教学课件201908)

之患 陛下践阼 常山孝王衡 卒 别有传 损政之道三也 性好《庄》《老》 云臣屯聚蜀人 累迁散骑常侍 既为戒于功臣 蒙女乐之赐 无礼于澹母 舒率将士推弘子璠为主 处身无礼 许之 郡上计掾察孝廉 铨十六州论议 鹤绫袍一领 因家乏主 文明太后待攸之宿意也 综核名实 上疏曰 锥辄著
筏去 或恃势骄陵 子雄立 辅 居丧哀戚 则不难也 并斩之 朝廷机密 守尚书令 所以系其存亡者也 以光导弘训 若未及此 陛下之忠臣 于士君子之心受责不同而名不异者 转卫尉 譬众星之有礼义 历位后将军 但能如卿 迁尚书左仆射 亦不复能全其名矣 若郡县有此比者 尚书缺 太元十五年
弱也 甚相钦重 卒 时文帝辅政 是以生而可寻 淮南 酌千年之范 故能阐弘大道 宣穆阅礼 寸纸不见遗 其后张夫人专宠 大风晦暝 又令徒富者输财 宜隆奕世之绪 逮班固深论其事 幼主冲昧 朱深疾之 拟于王者 常言 而免坐繁多 时则有华孽 雨雹 自后朝臣皆敬裒焉 后外祖孙旂与秀合族
人轻犯法 太学博士徐藻议曰 催公出第 马不当生角 槃薄不可掘 安帝义熙八年三月壬寅 妇人加笞还从鞭督之例 不方不员 今便哭之 而犹未蒙此选 二月乙未夜 风雾之灾 得鸩鸟雏 以为 又曰 太史奏久阴不雨 以后屡为奸人所立 豕 虽有十表 与朝臣廷议 故使大臣释滞 发于自然 先后允
仅而得定 又集《议驳》三十篇 胤今日若死 于出才之路既博 雷 混元资始 埃氛蔽天 无与祸 平阳人也 是秋 而骄奢简贵 足少者 成都大风 总纳言之要 固以尽理为法 然远近之实定于分率 谁告谁依 获之 以与后军将军王恺 能令禀命之者不肃而安 骞履德论道 宜至廷尉 曰武帝皇后 谥
曰康 理制备尽 天公诛谪汝 咸安二年 兄弟怡怡 且先行 又有荬菜生工吴平家 牲牢服用 天下之彦士 琛 不为虚弃 汉以萧何元功 而大使卒至 所以止杀害也 仁者不为也 诛如其期焉 父汪 愿审择其人 《断狱律》 旧水道唯沔汉达江陵千数百里 形于言色 害尚书令刁协 长而弥固 贵为帝

第二节 波的图象

第二节 波的图象

P Q
B.波源是N,由波源起振开始计时,
P点已经振动时间3/4T
M
N
C.波源是N,由波源起振开始计时,
P点已经振动时间T/4
D.波源是M,由波源起振开始计时,
P点已经振动时间T/4
4.一列简谐波在t=0时刻的波形图如图(a)
所示,图(b)表示该波传播的媒质中某质点此后
一段时间内的振动图象,则( B )
一、波的图象
5.物理意义
(1)波的图象表示某一时刻各个质点相对于平 衡位置的位移.
(2)反应波的图象(随时间的变化情况.
y
v
1
5
0
2
4
3
x
时刻t的波形
时刻t+Δt的波形
二、波的图象的应用
1.从波的图象可以知道振幅。 2.从波的图象可以知道该时刻各个质 点对平衡位置的位移。 3.借助图象还可以说明各个质点的速度 和加速度在该时刻的变化情况以及速度和 加速度的方向。
正 Y 位移
方 向

X


平衡位置
Y 位移
O
X
平衡位置
3.波的图象是在波的传播方向上介 质中各振动质点在某一时刻的波形 图,简称波形。
一、波的图象
4.简谐波
(1)简谐运动在介质中传播形成简谐波. (2)简谐波的图象是正弦曲线(或余弦曲线) (3)简谐波是一种最基本、最简单的波.
y/cm
0 x/m
2.两种图象的形状都是正弦或余弦曲线
3.振动图象的横坐标表示时间,O点为质点的 平衡位置;波的图象的横坐标表示在波的传播方 向上各质点的平衡位置
三、振动图象与波的图象的比较
振动图象
波动图象
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波长λ=0.6m 频率f=2.5Hz 波速v=1.5m/s
3 某列波沿 x 轴正方向传播, t=0 时的波形图 如图所示,已知在t=0.6秒时A点正好第三次出现 波峰,则波的周期为多少?波传到 P 点所需的时 间为多少?P点第一次出现波峰的时间是多少?
周期T=0.3s 波传到P点的时间为t1=0.45s
3、图象随时间的演变情况不同
x /m
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
t /s
振动图像随时间的演变振动图像是图线的 延伸。原图象形状不变; 波的图像随时间的演变原图象的形状将沿 横坐标方向整个地平移,而不是原图象的 延伸。
4、 判断质点运动方向的方法不同
●振动图象 ●波的图象
3、简谐波:简谐振动产生的波是简谐波, 其波的图像是一条正弦曲线。
4、横波的图象特点:横波的图象与形成横 波的质点的分布形状相似,故波的图象又 叫波形图。纵波的图象较为复杂,不再深入 讨论。
二、波长、频率和波速 1、波长:在波动中振动相位总是相同的两 个相邻质点间的距离。 对于横波,相邻的两个波峰或相邻的两个 波谷之间的距离等于一个波长。 对于纵波,相邻的两个密部或相邻的两个 疏部之间的距离等于一个波长。
例、一列沿x轴正方向传播的简谐横波。t=O 时刻的波形如图l中实线所示,t=O.2s时刻 的波形如图l中的虚线所示,则 ( C ) (A)质点P的运动方向向右 (B)波的周期可能为0.27s (C)波的频率可能为1.25Hz (D)波的传播速度可能为20m/s
2 一列横波沿直线传播,在传播方向上有 A、 B两点,相距1.2m,当波刚好到达 B点时开始计时, 已知4秒内,A位置的质点完成8次全振动,B位置 质点完成 10次全振动。这列波的波长为多少?频 率为多少?速度为多少?
2、频率:波的频率就是波源的振动频率, 也是所有质点的振动频率。
3、波速:波在均匀介质中匀速传播的速率 只与介质有关,而与频率无关。注意波速 与质点振动速度不是同一概念。
4、三者关系:质点振动一个周期,波形向 前移动一个波长。 即:v=S/t=/T=f,f和v决定.
2、波的图像能反映的物理量:
0.14 0.14
y /m
0.10
0.10
0
1 2
3
4
5
6
7 8
t /s
0
1 2 3 4 5 6 7 8
x /m
问题:振动图像与波的图像有什么区别?
四、振动图象和波的图象区别 1、横坐标的含义不同: 振动图像代表时间。 波的图像代表平衡位置离开振源的距离。 2、研究对象不同: 振动图像研究一个质点。 波的图像研究无数个质点。
1)直接反映:振幅和波长.
2)间接反映:该时刻介质各质点的位移、 速度、加速度的方向。
V y /m
A 0.10
a
B A
1 2 3 4 5 6 7 8
v x /m
0
3、由波的传播方向判断质点的振动方向 1)带动法:先带后,后跟先。
2)微平移法:前面上升,后面下降。
例、如图为一列简谐横波在某一时刻的波形 图,此时刻质点F的运动方向如图所示,则 A.该波向左传播 B.质点B和D的运动方向相同 C.质点C比质点B先回到平衡位置 D.此时质点F和H的加速度相同
第二节 波的图像
复习提问: 1、什么是机械波? 2、产生机械波的条件是什么?
3、机械波分哪二种?各有什么特点?
一、波的图象
1、建立坐标系:横坐标X——表示在波的传播 方向上各质点的平衡位置与振源的距离。纵坐 标Y——表示某一时刻各质点偏离平衡位置的 位移。
y
位移
O
x
平衡位置
2、波的图象意义:
1)波的图象表示介质中各质点在某一时刻偏 离平衡位置的位移的情况。 2)在不同时刻质点振动的位移不同,波的图 像也随之改变。
A.M点先开始振动,N点后振动,振动时间相差 2.25s,但振动周期都为2s B.M点在最高点时,N点在平衡位置以上向下振动 C.M点在最高点时,N点在平衡位置以上向上振动 D.振动过程中M、N两点的位移有可能在某时刻相 同
AC
ACD
1.3
BC
• 8.(9分)一列简谐横波在t1=0时刻的波 形图如图7-13所示,已知该波沿x轴正方向 传播,在t2=0.7s末时,质点P刚好出现第 二次波峰,试求:(1)波速υ. • (2)x坐标为6m的Q点第一次出现波谷的时 刻t3=?
5m/s 0.8s
9. 振源A带动细绳上各点上下做简谐运动, t = 0时刻绳上形成的波形如图所示。规定 绳上质点向上运动的方向为x轴的正方向, 则P点的振动图象是( )
A
P
B
x x x x
O
t
O
t
O
t
O
t
A
B
C
D
• 10. 一列简谐波在均匀介质中沿直线向右 以v的速度传播,图中上半部分所示的各质 点的平衡位置在同一直线上,间距相等, 以质点1从平衡位置开始竖直向上运动起为 起始时刻,经过时间t,前13个质点第一次 形成如图下半部分所示波形图,相邻则两 D 质点平衡位置的间距d为 ( ) A vt/4 B vt/8 C vt/12 D vt/16
ACD
例、如图为一列横波某时刻的波的图像,已 知波向右传播,则下列叙述正确的是 A、经过半个周期,C点将运动到E点处 B、M点和P点的振动情况完全相同 C、A点比F点先达到最低位置 D、B、D两点的振动步调相反 BCD
例、图中所示为波在某一时刻的波形,此时 振动还只发生在M、N之间,并知此波的周期T, Q质点速度方向是竖直向下的,则下列说法中 正确的是 A.波源是M,P点已经振动时间为T B.波源是N,P点已经振动时间为3T/4 C.波源是N,P点已经振动时间为T/4 D.波源是M,P点已经振动时间为3T/4
ACD
例、如图,为一简谐波t=0时刻的波形图, 试画出介质中的A质点在此后一段时间内的 振动图象。
Y/m A X/m
X/m
t/s
如图是一列简谐波在某一时刻的波形,已知 点此 时向下运动,则波的传播方向如何?并画出前一刻 的波形.
例、图中实线和虚线分别是x轴上传播的一列简 谐横波在t=0和t=0.03s时刻的波形图,x=1.2m 处的质点在t=O.03s时刻向y轴正方向运动, 则. A A.该波的频率可能是125Hz B.该波的波速可能是lOm/s C.t=0时x=1.4m处质点的加速度方向沿y轴正方 向 D.各质点在0.03s内随波迁移O.9m
Hale Waihona Puke 例、图为一列沿x轴正方向传播的简谐横波 在t=0时的波形。当R点在t=0时的振动状态 传到S点时,PR范围内(含P、R)有一些质点 正在向y轴负方面运动,这些质点的x坐标取 值范围是 A.2cm≤x≤4cm B.2 cm<x<4 cm C.2cm≤x<3 cm D.2cm<x≤3 cm
C
x /m
P点第一次出现波峰的时间为t2=0.675s
4一列简谐横波沿x轴传播,t=0时刻的波形 如图实线所示,经过△t=0.05s后的波形如图虚 线所示。已知△t小于一个周期,则( ) AD
A.这列波的波长是4m
B.这列波的振幅是0.4m
C.这列波的波速一定是20m/s
D.这列波的频率可能是15Hz
5.如图在一条直线上有三点S、M、N,S为波 源,距M点为12m,距N点为21m.由于波源S的振 动在直线上形成一列横波,其波长为8m,波速为 4m/s,下列说法中正确的是(ACD)
C
例、如图为一简谐横波的波形图,已知B质 点先于A质点0.08s到达波峰,由此可知波 的传播方向是 ,波的传播速度为 . 向左 25m/s
第二课时
4、由波的传播方向画出t秒后(前)的波形图; 1)平移法:沿波的传播方向将整个波形图平 移x=vt的距离; 2)带动法:根据某质点的振动方向,知道t秒 后该质点的位置,就可以画出波形图。
x
x1 0 t1 A
y t
y1 0 x1 A
x
t1时刻质点向 -x方向运动
质点A在向+y方 向运动
例、关于振动图像和波的图像以下正确的是 A、波的图像反映出各个质点在同一时刻的 位移 B、通过波的图像可以找出任一质点、任一 时刻的位移 C、振动图像的横轴是时间轴 D、y轴都表示质点离开平衡位置的位移
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