除3小题训练题4

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新人教版六年级下册数学计算题专项练习试题

新人教版六年级下册数学计算题专项练习试题

计算专项训练(一)一、 计算题:(共38分)1、 直接写出得数(每小题1分,共6分)2、 合理、灵活地计算(每小题4分,共16分)3、 求未知数x (每小题3分,共6分)4、 列综合算式或方程解答(4分)96的61比一个数的21多,求这个数。

计算专项训练(二)一、计算。

(共35分)1、直接写出得数。

(每题分,共4分)1787-998= 58 += 1021 ×35 = 21÷37 =59 ×15 ÷59 ×15 = 18 ÷18 ÷18 = 111 ×-1= 35 +25 ÷15 = 2、用递等式计算。

(每题3分,共18分,多做不给分。

)① 987+104×65-1747 ② ÷-× ③ 3763 ÷7 +17 ×266317-÷+×112 ) ( 79 +421 -37 )× 15÷〔( 57 -12 )÷328 〕-3、求未知数X 。

(每题2分,共6分)X -× =20 13 X +34 X =1348 56 : X = 34 : 25计算专项训练(三)一、计算。

(共26分)1.直接写出得数。

(每小题1分,共8分)÷=65÷76= 97-(75-92)= 8×(+)= +=65-91= (+)÷9= 7×61÷7×61= 2.计算下面各题。

(第(1)(2)小题各3分,第(3)小题6分,共12分) 36÷〔(65-31)×3〕 -5(x +)=9 (3)简便计算:(++×2)×25 765×213÷27+765×327÷27 3.列式解答下列文字题。

专题06 整数四则混合运算(重点突围)-小升初数学重难点专题提优训练(通用版)

专题06 整数四则混合运算(重点突围)-小升初数学重难点专题提优训练(通用版)

专题06 整数四则混合运算(重点突围)2022-2023学年小升初数学重难点专题提优训练一.选择题(共8小题)1.下列选项中,能用算式1223÷⨯解决的问题是()A.一袋饼干12元,一盒巧克力的价钱是一袋饼干的2倍。

妈妈要买3盒巧克力,需要多少钱?B.巧手社团的同学们2小时缝了12个沙包。

照这样计算,他们3小时能缝多少个沙包?C.学校把12根跳绳平均分给2个班,每个班有3个小组。

平均每个小组分到多少根跳绳?D.笑笑和聪聪读同一本故事书。

笑笑每天读12页,2天读完。

聪聪3天读完了这本书,他平均每天读多少页?2.欣欣文具店购进了36支钢笔,购进的圆珠笔数量比钢笔的7倍多13支。

欣欣文具店购进了()支圆珠笔。

A.248 B.265 C.285 D.2893.儿童游乐场规定:成人票是98元,儿童票是48元。

9岁的欢欢和爸爸、妈妈一起去游玩,每人一张票,一共要花多少元?下面列式不正确的是()A.989848⨯+++B.98482+⨯C.982484.小明参加了学校篮球,想买一套运动装方便训练,上衣每件60元,裤子每条40元;如果买2套一共需要多少钱?A.602+⨯+D.(6040)2⨯+⨯C.6040⨯B.6024025.“桃树有28棵,苹果树的棵数是桃树的一半,梨树比苹果树多10棵。

”下列线段图符合题意的是()A.B.C. D.6.施工队修一条420米长的公路,前4天修48米。

照这样的速度,剩下的还需修多少天?不正确的列式是()A.420(484)÷÷-÷÷B.420(484)4C.(42048)(484)⨯÷--÷÷D.4(42048)47.佳佳文具店举行全场“买五送一”的优惠活动,其中笔记本每本12元。

王老师买了18本,应付()。

A.180元B.204元C.216元8.下列算式中,得数最小的是()A.875(352512)-+⨯-+⨯B.[875(3525)]12C.(8753525)12-+⨯二.填空题(共8小题)9.商店上午运来水果140箱,下午运进的比上午的3倍少50箱,这一天共运进水果箱,上午比下午少运箱。

五年级上册数学第三四单元训练题

五年级上册数学第三四单元训练题

五年级上册数学第三、四单元训练题一、填写:1.2.05÷0.82=()÷82 22.78÷3.4=()÷342.4÷0.39的商用循环小数表示是(),循环节是()。

3.两个数相除的商是25.6,如果被除数和除数都扩大到原来的10倍,商是()。

4.王师傅4小时做16个竹雕手工艺品,平均每小时做()个竹雕手工艺品,平均做每个竹雕手工艺品需要()小时。

5.一个数的小数点向右移动一位后,比原数多2.68,原数是()。

二、判断:1.有限小数一定比无限小数小。

()2.7.956保留一位小数是8.0. ()3.求商的近似数时,如果要求保留两位小数,就要除到千分位。

()4.在小数除法中,被除数有几位小数,商就有几位小数。

()5.小明抛了20次硬币,可能都是正面朝上。

()三、选择:1.下面算式的结果小于3.6的是()。

A.3.6÷0.75B.3.6×1.01C.3.6÷1.012.25.92÷0.54,商的最高位是()。

A.十位B.个位C.十分位3.9.4÷1.8的商是5时,余数是()。

A.4B.0.4C.40四、计算:1.直接写出得数。

4.5÷0.5= 6.4÷2= 4.8÷2=8.4÷4= 3.5÷5= 6.6÷6=2.列式计算。

19.76÷5.2 73.6÷0.64 0.52÷1.7(得数保留两位小数)3.计算下面各题。

(能用简便方法计算的要简算)1.875÷0.5÷0.2 100-85.5÷5.7 6+32.55÷9.33.75÷1.25÷0.84.05÷1.5÷0.03 (3.2+1.2)÷0.08五、应用题。

1.妈妈用甜象草喂猪,计划每天喂18千克,可以喂9天。

部编版小学语文六年级上册期末专项训练试题含答案(全套)

部编版小学语文六年级上册期末专项训练试题含答案(全套)

六年级期末生字专项训练时间:40分钟满分:100分1.[易错音]下列加点字读音全部正确的一项是( )。

(3分)A.笨拙.(zhuó)疙瘩.(dɑ) B.抡.拳(lūn) 颠簸.(bǒ)C.曝.晒(bào) 祭祀.(sì)D.蛮横.(hèn g) 撒.腿(sǎ)2.[多音字辨析]下列加点字读音有误的一项是( )。

(3分)A.薄.饼(báo) 薄.荷(bó)B.枪弹.(dàn) 弹.性(tán)C.缝.补(fénɡ) 缝.隙(fènɡ) D.瘦削.(xuē) 削.皮(xiāo) 3.[隔音符号]下列音节都不需要加隔音符号的一项是( )。

(3分)A.提案(tíàn) 马蹄(mǎtí)B.对偶(duìǒu) 骤然(zhòurán) C.目的(mùdì) 会心(huìxīn) D.西安(xīān) 次序(cìxù) 4.[多音字运用]给加点字选择正确的读音。

(12分)虽然说人的水平参差.( )不齐,存在差.( )距,但差.( )遣谁去做这件事,结果都是差.( )不多的。

A.cīB.chāi C.chāD.chà5.[声旁辨析]下列与“摔”读音相似的一项是( )。

(3分)A.碎B.打C.率D.拌6.[读音辨析]下列姓氏按音序排列正确的一项是( )。

(3分)解(Xiè)查(Zhā) 阮(Ruǎn) 宁(Níng)A.宁阮解查B.查解宁阮C.解宁阮查D.查宁解阮7.[笔画辨析]下列生字的笔画数有误的一项是( )。

(3分)A.贯(8画) B.隆(11画)C.嚷(20画) D.慨(13画)8.[查字典]下列说法有误的一项是( )。

(3分)A .“曝”用部首查字法,先查“日”部,再查15画。

三年级乘除法应用题练习

三年级乘除法应用题练习

小学三年级下册数学题混合运算和应用题练习[3]题以简单乘法应用题为基础的。

理解乘法应用题的数量关系是解答连乘应用题的关键。

连乘应用题可以用两种方法来解答。

不管用哪一种方法解答。

都要根据其中两个条件,求出中间问题。

再根据求出的中间问题和第三个条件,求出题目的结果。

为了检验结果是否正确,可以用另一种解法来检验。

【重点难点点拨】本节知识的重点是比较熟练地用一种方法解答连乘应用题。

本节知识的难点是理解连乘应用题的数量关系,能用一种解法来检验另一种解法的正确性。

【典型例题示解】例1 学校买来6盒钢笔,每盒12支,每支8元,一共用去了多少元(用两种方法解答)分析一:由每盒12支,每支8元,可以求每盒要多少元即8×12=96元,求一共用多少元就是求6个96元是多少解: 8×12×6=96×6=576(元)分析二:由6盒钢笔、每盒12支,可以先求出一共买了多少支钢笔即12×6=72(支)。

要求一共用了多少元就是求72个8元是多少解: 8×(12×6)=8×72=576(元)例2 一辆自行车的价钱是700元,一辆摩托车的价钱是自行车的5倍。

买2辆摩托车共多少元(用两种方法解答)分析一:先求一辆摩托车的价钱是多少元即700×5=3500(元)。

再求买2辆摩托车的价钱是多少元3500×2=7000 (元)。

解: 700×5×2=3500×2=7000(元)分析二:先求买2辆摩托车的价钱是一辆自行车的多少倍5×2=10倍。

再求2辆摩托车多少元700×10=700(元)解: 700×(5×2)=700×100=7000(元)【解题技巧传经】在解答连乘应用题时,要注意审题,用两种方法解答时,要分清每一步是求的什么。

如果要改变运算顺序,一定要注意使用小括号。

江苏省赣榆县海头高级中学高二语文《小题训练》(3)

江苏省赣榆县海头高级中学高二语文《小题训练》(3)

【序号】(时间:40分钟)moban1、字音2、字形3、语病4、成语5、背诵8句(范围涉及到初中2句,高中4句,课外2句)6、A类型:语言应用题+诗歌B类型:文言文阅读C类型:现代文阅读之散文D类型:现代文阅读之小说E类型:实用类文本F类型:论述类文本注意:1、每一题都要附加详细答案,附在整个训练题后。

避免重复雷同内容。

2、6项中A---F只选一项制卷。

3、16K纸一张,可根据实际需要8k也可。

3月8日晚自习截止,材料发到高二语文教师组群里,有时为了大家上课投影的需要。

4、每位教师制三份,事先要认真做做,本着对他人,对学生负责的态度。

5、注意页眉页脚内容更换。

“边角地”为课外背诵名句。

6、打印时全部加黑,标题为三号字,正文为五号字。

7、审核人:自找对象。

8、命制人与审核人负责打印、油印、取回。

姓名高二语文小题训练序号张召胜高二语文小题训练一高二语文小题训练十三高二语文小题训练二十五秦绪顺高二语文小题训练二高二语文小题训练十四高二语文小题训练二十六王蕾高二语文小题训练三高二语文小题训练十五高二语文小题训练二十七董艳玲高二语文小题训练四高二语文小题训练十六高二语文小题训练二十八尚秀娟高二语文小题训练五高二语文小题训练十七高二语文小题训练二十九万小快高二语文小题训练六高二语文小题训练十八高二语文小题训练三十徐同芹高二语文小题训练七高二语文小题训练十九高二语文小题训练三十一王玉轩高二语文小题训练八高二语文小题训练二十高二语文小题训练三十二徐根良高二语文小题训练九高二语文小题训练二十一高二语文小题训练三十三莫立兵高二语文小题训练十高二语文小题训练二十二高二语文小题训练三十四吕修河高二语文小题训练十一高二语文小题训练二十三高二语文小题训练三十五张哲高二语文小题训练十二高二语文小题训练二十四高二语文小题训练三十六/wxt/list.aspx?ClassID=3060。

小学四年级数学练习训练题4

小学四年级数学练习训练题4

小学四年级数学练习训练题4一、填空。

(1)一个数是7281,另一个数是最大的一位数,它们的和是(),差是(),积是(),商是()。

(2)5073261是()位数,5在()位上,表示有()个(),7在()位上,它的计数单位是(),表示有()个(),6在()位上,表示有6个()。

(3)一千万是()个十万,()个一千是十万。

一亿是一千万的()倍,是一百万的()倍,是一的()倍。

(4)10089470235的个级上的数字是(),表示有()个(),万级上的数字是(),表示有()个(),亿级上的数字是(),表示有()个()。

(5)最小的七位数是(),最大的六位数是(),它们的和是(),差是()。

二、选择题。

(1)四十、四万、四亿组成的数是()。

A.4000040040B.400040040C.400004040(2)比最小的九位数少1的数是(),比最大的九位数多1的数是()。

A.99999999B.999999999C.1000000001D.1000000000 (3)243268()24468 20300()30100 3760000()367万49015万()5亿 1101万()11010000 9999899()9998999A.>B.=C.<三、判断题。

(1)三万是三十个一百。

()(2)四万八千有48个千()(3)7306001读作七千三百零六万零一。

()(4)三亿零三百写作300000300。

()(5)44999≈5万。

()四、□里最大能填几?74□995≈74万 74□9950000≈75亿 565050>5□5049 365874□021≈365875万 9□999998<99899999五、在□里填上适当的最小整数。

7□070≈8万 39□560≈39万 365874□021≈365875万9□7654300≈10亿 74□9950000≈75亿 9□7654300≈9亿六、比较下面各数的大小,并用>连接起来。

【优选】五年级上册数学专项训练- 3 小数除法(4)(含答案及解析)

【优选】五年级上册数学专项训练- 3 小数除法(4)(含答案及解析)

小数除法数学试卷一、单选题(共9题;共18分)1、被除数是三位小数,除数是两位小数,同时去掉它们的小数点。

商()A、不变B、扩大到原来的10倍C、缩小到原来的十分之一【答案】 B【考点】小数除法【解析】同时去掉小数点,被除数扩大了1000倍,除数扩大了100倍,所以商扩大了10倍。

2、1.下面说法正确的是()A、把一个小数精确到百分位,也就是保留两位小数B、小数除以小数,商一定是小数C、里面有914个【答案】 A【考点】小数除法【解析】小数除以小数,商可以是整数也可以是小数。

里面有914个。

3、•下面说法正确的是()A、无限小数一定比有限小数大B、…是循环小数C、…中重复出现的数字是74【答案】C【考点】小数除法【解析】A项举出一个反例:…<1,所以错误。

B项没有循环节,所以不是循环小数。

4、…的循环节是()A、B、C、【答案】 C【考点】小数除法【解析】循环节是一个循环小数小数部分不断重复出现的数字。

5、1.式子×3=;×3=;×3=。

那么×3=()A、B、C、【答案】 A【考点】计算器与复杂的运算【解析】积的整数位上9的个数和第一个因数上9的个数相同。

6、“?”处的得数是()A、B、C、【答案】 B【考点】计算器与复杂的运算【解析】通过对式子的观察分析,发现每一个得数都由7、1、2组成,首位是7,末位是2,其余都是1,且得数的位数等于式子中最大的数的位数加1,所以(—)×8=,所以选B。

7、÷()A、﹤B、﹥C、﹦【答案】B【考点】小数除法【解析】【解答】根据除数小于1,商大于被除数,故选B。

【分析】考察如何判断商和被除数的大小关系。

8、精确到百分位是()A、B、4C、【答案】C【考点】近似数及其求法【解析】【解答】精确到百分位。

【分析】精确到百分位也就是保留两位小数,根据千分位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法.精确到百分位,千分位上是6大于5,所以用“五入”法。

小学生除法训练题示范

小学生除法训练题示范

小学生除法训练题示范除法是数学中的一种基本运算,对于小学生来说,掌握好除法运算是培养他们逻辑思维和解决问题能力的重要一环。

本文将为小学生展示一些简单而有趣的除法训练题,帮助他们提高除法技巧和解题的能力。

1. 基础除法练习题目一:10 ÷ 2 = ?题目二:18 ÷ 3 = ?题目三:15 ÷ 5 = ?解析:题目一答案是5。

题目二答案是6。

题目三答案是3。

这些题目是最基础的除法练习,让小学生直接进行除法运算,培养他们对除法符号的了解,并通过简单的计算加深对除法运算的认识。

2. 填空除法练习题目一:__ ÷ 4 = 2,填空。

题目二:__ ÷ 5 = 3,填空。

题目三:__ ÷ 6 = 4,填空。

解析:题目一答案是8,因为8 除以 4 等于 2。

题目二答案是15,因为15 除以 5 等于 3。

题目三答案是24,因为24 除以 6 等于 4。

填空题的设置可以让小学生更加深入地理解除法的运算规则,同时锻炼他们的逻辑思维和应用能力。

3. 综合应用题题目一:小明共有24个糖果,他要平均分给6个朋友,每个人可以分到多少个糖果?题目二:一袋米重8千克,小华需要将它分成4份,每份需要多少千克?解析:题目一答案是4,因为24 除以 6 等于 4。

题目二答案是2,因为8 除以 4 等于 2。

综合应用题可以帮助小学生将除法与实际生活情境结合起来,让他们理解除法的实际应用场景,培养解决实际问题的能力。

4. 挑战性题目题目一:一个农田有1000棵树,要平均分给10个村民,每个村民可以分到多少棵树?题目二:一束鲜花有24朵,小明购买了4束鲜花,他将它们平均分给几个朋友,每个人可以分到几朵鲜花?解析:题目一答案是100,因为1000 除以 10 等于 100。

题目二答案是6,因为24 除以 4 等于 6。

挑战性题目可以进一步提高小学生的解题能力,让他们在较高难度的情境下进行思考和解决问题。

三年级下数学教案-一位数除三位数的笔算练习(练习四)-人教新课标版

三年级下数学教案-一位数除三位数的笔算练习(练习四)-人教新课标版

标题:三年级下数学教案-一位数除三位数的笔算练习(练习四)-人教新课标版一、教学目标1. 知识与技能:使学生掌握一位数除以三位数的计算方法,并能正确、熟练地进行计算。

2. 过程与方法:通过自主探究、合作交流,培养学生解决问题的能力和逻辑思维能力。

3. 情感态度与价值观:培养学生对数学的兴趣,增强克服困难的信心,提高合作意识。

二、教学内容1. 一位数除以三位数的计算方法2. 一位数除以三位数的笔算练习三、教学重点与难点1. 教学重点:一位数除以三位数的计算方法2. 教学难点:熟练掌握一位数除以三位数的计算方法,解决实际问题四、教学过程1. 导入:复习一位数除以两位数的计算方法,为新课学习做好铺垫。

2. 新课学习:教师引导学生探索一位数除以三位数的计算方法,并通过例题进行讲解。

3. 巩固练习:学生独立完成一位数除以三位数的笔算练习,教师巡回指导。

4. 课堂小结:师生共同总结一位数除以三位数的计算方法,强调注意事项。

5. 课后作业:布置一位数除以三位数的笔算练习,要求学生独立完成。

五、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、积极性和合作意识。

2. 作业完成情况:检查学生课后作业的完成情况,了解学生对知识的掌握程度。

3. 单元测试:通过单元测试,评估学生对一位数除以三位数的计算方法的掌握程度。

六、教学策略1. 采用启发式教学,引导学生自主探索、合作交流,培养学生的思维能力。

2. 注重分层教学,针对不同学生的实际情况,给予个别辅导,提高教学效果。

3. 创设生活情境,将数学知识与学生实际生活相结合,激发学生学习兴趣。

七、教学资源1. 教材:人教新课标版三年级下册数学教材2. 辅导资料:一位数除以三位数的笔算练习题3. 多媒体设备:投影仪、计算机等八、教学时间安排1. 导入:5分钟2. 新课学习:15分钟3. 巩固练习:15分钟4. 课堂小结:5分钟5. 课后作业:5分钟九、教学反思1. 教师应关注学生在课堂上的参与程度,调动学生的积极性,提高课堂效果。

小数加减乘除四则混合运算综合训练题

小数加减乘除四则混合运算综合训练题

小数加减乘除四则混合运算综合训练题
1、填一填。

(1)()的21倍是4.41;28的2.6倍是();9.12是0.38的()倍。

(2)9.5746保留一位小数约是();保留两位小数约是();保留三位小数约是();保留整数约是()。

(3)9÷11的商用循环小数写作(),保留三位小数约是()。

(4)在 2.404,2.4044…,2.4040…,2.404141…这四个数中,最大的数是(),最小的数是(),有限小数有(),无限小数有()。

2、火眼金睛辨对错。

(1)两个比1小的小数想成,积比任何一个因数都要小。

()(2)一个数除以一个比1小且大于0的数,商一定大于被除数。

()(3)近似数8.0和8的大小相同,精确度也相同。

()(4)循环小数一定是无限小数。

()3、计算。

(1)8.47×3.48(得数保留两位小数)
(2)0.88÷3.6(得数保留两位小数)
(3)3.87÷1.5(得数保留一位小数)
4、脱式计算。

(1)12.75÷[14.6-(1.3+8.2)]
(2)[(5.84-3.9)÷0.04+1.15]×9.2
5、解决问题。

(1)一条公路长432米,一辆客车4.5小时行完全程,一辆货车5.4小时行完全程。

客车每小时比货车每小时多行多少千米?
(2)有56吨煤,用一辆载重4吨的汽车晕了5次,余下的改用一辆载重2.5吨的汽车来运,还要运几次?
6、动脑想一想。

小明去商店买羽毛球,他买10个还差8.9元,买5个还剩1.6元,小明有多少元?。

新人教版六年级下册数学计算题专项练习试题1

新人教版六年级下册数学计算题专项练习试题1

一、 计算题:(共38分)1、 直接写出得数(每小题1分,共6分)=-2143 =⨯%7524=++32.03268.0 =⨯÷3319=⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷4.0541 =⨯÷⨯41724172 2、 合理、灵活地计算(每小题4分,共16分)32125.15.2÷⨯ %502013100113.203.20115⨯+÷-⨯⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛--⨯411454392 ⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛+⨯-÷312.05.475.435.23、 求未知数x (每小题3分,共6分)323264=⨯-x 3.0:53%24:=x4、 列综合算式或方程解答(4分) 96的61比一个数的21多2.5,求这个数。

一、计算。

(共35分)1、直接写出得数。

(每题0。

5分,共4分)1787-998= 58 +0.25= 错误!×错误!= 21÷错误!=错误!×错误!÷错误!×错误!= 错误!÷错误!÷错误!= 错误!×12.1-1= 错误!+错误!÷错误!=2、用递等式计算。

(每题3分,共18分,多做不给分。

)① 987+104×65-1747 ② 86.4÷3。

2-6。

4×3。

2 ③ 错误!÷7 +错误!×错误!17-16。

8÷(1.8+7.2×错误!) ( 错误!+错误!-错误!)×6。

3 15÷〔( 错误!-错误!)÷错误!〕-0。

53、求未知数X 。

(每題2分,共6分)0.4 X -0.4×10。

8 =20 13 X +错误!X =错误! 错误!: X = 错误!:错误!计算专项训练(三)一、计算。

(共26分) 1.直接写出得数。

(每小题1分,共8分) 6.3÷0。

小学五年级数学下册期末专项训练题(747)

小学五年级数学下册期末专项训练题(747)

小学五年级数学下册期末专项训练题(747)好的,以下是针对小学五年级数学下册期末专项训练题(747)的内容:一、填空题(每题2分,共20分)1. 一个长方体的长、宽、高分别是6厘米、4厘米和5厘米,它的体积是____立方厘米。

2. 一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是____。

3. 一个分数的分子是15,分母是30,化简后是____。

4. 一个数除以2余1,除以3余2,除以5余4,这个数最小是____。

5. 一个长方体的表面积是72平方厘米,底面积是12平方厘米,高是3厘米,它的体积是____立方厘米。

6. 一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是____。

7. 一个分数的分子扩大3倍,分母缩小2倍,分数值扩大____倍。

8. 一个长方体的长、宽、高分别是8厘米、6厘米和5厘米,它的表面积是____平方厘米。

9. 一个数除以7余2,除以8余3,除以9余4,这个数最小是____。

10. 一个分数的分子是12,分母是18,化简后是____。

二、选择题(每题2分,共20分)11. 一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、8厘米和6厘米,它的体积是多少立方厘米?()A. 480B. 240C. 120D. 6012. 一个数的因数的个数是有限的,最大的因数是它本身,最小的因数是1。

()A. 正确B. 错误13. 一个分数的分子扩大2倍,分母缩小2倍,分数值扩大4倍。

()A. 正确B. 错误14. 一个长方体的表面积是90平方厘米,底面积是15平方厘米,高是5厘米,它的体积是多少立方厘米?()A. 75B. 60C. 45D. 3015. 一个数除以6余1,除以7余2,除以8余3,这个数最小是____。

()A. 35B. 41C. 49D. 5516. 一个分数的分子缩小3倍,分母扩大2倍,分数值缩小6倍。

()A. 正确B. 错误17. 一个长方体的长、宽、高分别是12厘米、10厘米和8厘米,它的表面积是多少平方厘米?()A. 400B. 440C. 480D. 52018. 一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。

人教新课标四年级上册数学小数的除法试题

人教新课标四年级上册数学小数的除法试题

第一课时小数的除法知识回忆录1、先填上合适的数,再说说你是怎样想的.522÷( )=52.2 1022÷( )=1.022217÷( )=2.17 10÷( ) =0.1348÷( )=0.348 540÷( ) =0.543、215除以10、100、1000各是多少?并观察小数点位置的变化情况。

215 ÷10=小数点向移动了。

215 ÷100=小数点向移动了。

215 ÷1000=小数点向移动了。

课堂讲解:两个数相除(商不为0),如果被除数扩大到原来的10倍,除数不变,商应该__________.两个数相除(商不为0),如果被除数不变,除数扩大到原来的100倍,商应该__________.两个数相除(商不为0),如果被除数扩大到原来的10倍,除数扩大到原来的100倍,商应该____________.两个数相除(商不为0),如果被除数扩大到原来的10倍,除数缩小到原来的十分之一,商应该___________.两个数相除(商不为0),如果被除数扩大到原来的1000倍,除数扩大到原来的100倍,商应该_____________.知识小结两个数相除,商和被除数的变化一样,被除数扩大,商___________,被除数缩小,商___________;商与除数的变化正好相反,除数扩大,商__________,除数缩小,商_____________.例1: 5.07÷6=(1)判断商是大于1还是小于1?(2)最高位商几?(3)验算!知识小结小数除以整数的计算方法:(1)按除法的方法去除。

(2)商的小数点要和被除数的小数点。

(3)整数部分不够除,商上,点上小数点。

(4)如果有余数,要添再除。

训练场判断,如果不对,错在哪里?例2、73.2÷6= 7.83÷9= 6.3÷14=90.72÷12= 4.08÷8= 1.26÷18=解决问题:游艺会上有个节目是“吹气球“。

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中考模拟训练题4
1.计算()()26-÷-的结果是( )
A .3
B .3-
C .4
D .4-
2.计算()53·
2a a -的结果是( ) A .82a B .82a - C .152a D .152a -
3.下列图形中不是轴对称图形的是( )
4.如果110-=m ,那么m 的取值范围是( )
A .10<<m
B .21<<m
C .32<<m
D .43<<m
5.在平面直角坐标系中,一次函数13+-=x y 的图象所经过的象限是( )
A .二、三、四
B .一、三、四
C .一、二、四
D .一、二、三
6.如图,直线1l ∥直线2l ,含︒60角的直角三角板ABC 的直角顶点A 在直线2l 上,且
︒=∠60ABC ,︒=∠451,则2∠的度数为( )
A .︒15
B .︒20
C .︒25
D .︒30
7.笑笑统计了3月份某天全国8个城市的空气质量指数,并绘制了折线统计图(如图),则
这8个城市的空气质量指数的中位数是( )
A .59
B .58
C .50
D . 42
8.如图,AB 是O 的直径,点C 、点D 在O 上,连结AC 、BC 、AD 、CD ,
若︒=∠50BAC ,则ADC ∠的度数等于( )
A .30°
B .35°
C .40°
D .45°
9.将一些完全相同的梅花按如图所示的规律摆放,第1个图形有5朵梅花,第2个图形有
8朵梅花,第3个图形有13朵梅花,…,按此规律,则第11个图形中共有梅花的朵数是( )
10.南开(融侨)中学组织一批学生前往重庆綦江古剑山变电站参加社会实践活动,活动中男
生藏白色安全帽,女生戴红色安全帽.大家发现一个有趣的现象,每位男生看到的白色安全
帽比红色多6顶,而每位女生看到的白色安全帽是红色的2倍.设男生有x 人,女生有
y 人,
那么下列等量关系成立的是( ) A .()⎩⎨⎧-=-=-1261x y y x B .()⎩⎨⎧-=-=-1261y x y x C .⎩⎨⎧=-+=-x y y x 2161 D .()⎩
⎨⎧-=+=-1261y x y x 11.黄老师带南开艺术团去北京参加文艺汇演,他们乘坐校车从南开大校门口出发到机场赶
飞机.车开了一段时间后,黄老师发现有一包演出服落在了校门口门卫处,于是马上打出租
车返回去取,拿到服装后,他立即乘同一辆出租车追赶校车(下车取服装的时间忽略不计),
结果,黄老师在机场附近追上校车。

设黄老师与校车之间盼距离为S ,校车出发的时间为t ,
则下面能反映S 与t 的函数关系的大致图象是( )
12.如图,在ABC Rt ∆中,︒=∠90ABC ,点B 在x 轴上,且()01
,-B ,A 点的横坐标是2,AB=3BC ,双曲线()04>m x m y =
经过A 点,双曲线
x m
y -=经过C 点,则m 的值为( )
A .12
B .9
C .6
D .3
13.重庆南开中学的占地面积约为291200平方米,其中数据291200用科学记数法表示
为 .
14.计算:()913220150+--⨯π的值为 .
15.如图,矩形ABCD 的对角线AC ,BD 交于点O ,若︒=∠35DBC ,则CAB ∠的度数是
16.如图,菱形ABCD 的边长为lcm ,︒=∠120BAD ,将菱形ABCD 绕点B 顺时针旋转
()1800<<a a ︒使BA 与BC 重合,则在旋转过程中,点D 所走的路径
的长为 cm(结
果不取近似值).
17.从3-,2-,1-,1,2,3六个数中任选一个数记为k ,则使得关于x 的分式方程
211-=+-k x k 有解,且关于x 的一次函数223+⎪⎭⎫ ⎝⎛+=x k y 不经过第四象限的概率为
18.如图,E ,F 分别是边长为6的正方形ABCD 的边CD ,AD 上两点,且CE=DF ,连接CF ,BE 交于点M ,在MF 上截取MC MN =,连接AN ,若CM FN 34=,则AN 的长度为
19.“村村通公路”工程是国家为支持新农村建设的一项重大举措,为了落实这一举措,重 庆潼南县政府计划在南北方向的A ,B 两村之间修建一条公路AB .已知公路AB 的一侧 有C 村,在公路AB 上的M 处测得C 村在M 的南偏东37°方向上,从M 向南走270米 到达N 处,测得C 村在N 的东南方向上,且C 村周围800米范围内为油菜花田.那么计
划修建的公路AB 是否会穿过油菜花田?请说明理由(参考数据:60037sin .≈︒,
80037cos .≈︒,75037tan .≈︒).
20.某商场试销一种成本为每件60元的服装,规定试销期间销售单价不低于成本单价,且获
,利不得高于45%,经试销发现,销售量y(件)与销售单价x(元)符合一次函数y=kx b
且x=65时,y=55;x=75时,y=45;
(1)求一次函数的解析式;
(2)若该商场获得利润为w元,试写出利润w与销售单价x之间的关系式;销售单价定为多少时,商场可获得最大利润,最大利润是多少元?
(3)若该商场获得不低于500元,试确定销售单价x的范围;
21.随着柴静纪录片《穹顶之下》的播出.全社会对空气污染问题越来越重视,空气净化器的销量也大增.商社电器从厂家购进了A,B两种型号的空气净化器.已知一台A型空气净化器的进价比一台B型空气净化器的进价多300元,用7500元购进A型空气净化器和用6000元购进B型空气净化器的台数相同.
(1)求一台A型空气净化器和一台B型空气净化器的进价各为多少元?
(2)在销售过程中,A型空气净化器因为净化能力强,嗓音小而更受消费者的欢迎.为了增大B型空气净化器的销量,商社电器决定对B型空气净化器进行降价销售,经市场调查,当B型空气净化器的售价为l800元时,每天可卖出4台,在此基础上,售价每降低50元,每天将多售出l台.如果每天商社电器销售B型空气净化器的利润为3200元,请问商社电器应将B型空气净化器的售价定为多少元?。

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