北师大版《有多少张贴画》PPT课件
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新北师大版二年级上册数学8.1《有多少张贴画》课件
• 6×7=（42 ） 7×6=42 • 口诀： 六七四十二 。
• 6×9=（54） 9×6=54 • 口诀： 六九五十四 。
• 8×6=（48） 6×8=48 • 口诀： 六八四十八 。
想一想，算一算
×1 2 3 4 5 6 7 8 9
6
6
12
18
Байду номын сангаас
30 24
36 42
48 54
找朋友
36
12
24
这醉这人醉芬春人芳去芬的春芳季又的节回季，，节愿新，你桃愿生换你活旧生像符活春。像天在春一那天样桃一阳花样光盛阳，开光心的，情地心像方情桃，像在桃 54、欲海不穷内要千存为里知它目已的，结更天束上涯而一若哭层比，楼邻应。当为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑1。4, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:3u0ly2104:3,022002:0370/:147/2200:230:17 65、莫天愁生时前命不路的如无成地知长利已，，需地天要利下吃不谁饭如人，人不还和识需。君要。吃8时苦83时，03分吃08分亏时8。3时0T3分u0e1分s4d1-aJ4uy-J,l-uJ2lu0-l27y0.174.1.,2420.02220002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020 这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 76、人生谁生命无贵太过相？知短过，暂而何，能用今改金天，与放善钱弃莫。了大明20焉天.7.。不14一2200定.7.7.能1.14得4220到0.7.。7.1.1844时2。03.2700.分12480。时年23700月2分01年144日7-J月星ul1期-42日二07星二.14期〇.2二02二〇0〇年二七〇月年十七四月日十四日
• 6×9=（54） 9×6=54 • 口诀： 六九五十四 。
• 8×6=（48） 6×8=48 • 口诀： 六八四十八 。
想一想，算一算
×1 2 3 4 5 6 7 8 9
6
6
12
18
Байду номын сангаас
30 24
36 42
48 54
找朋友
36
12
24
这醉这人醉芬春人芳去芬的春芳季又的节回季，，节愿新，你桃愿生换你活旧生像符活春。像天在春一那天样桃一阳花样光盛阳，开光心的，情地心像方情桃，像在桃 54、欲海不穷内要千存为里知它目已的，结更天束上涯而一若哭层比，楼邻应。当为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑1。4, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:3u0ly2104:3,022002:0370/:147/2200:230:17 65、莫天愁生时前命不路的如无成地知长利已，，需地天要利下吃不谁饭如人，人不还和识需。君要。吃8时苦83时，03分吃08分亏时8。3时0T3分u0e1分s4d1-aJ4uy-J,l-uJ2lu0-l27y0.174.1.,2420.02220002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020 这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 76、人生谁生命无贵太过相？知短过，暂而何，能用今改金天，与放善钱弃莫。了大明20焉天.7.。不14一2200定.7.7.能1.14得4220到0.7.。7.1.1844时2。03.2700.分12480。时年23700月2分01年144日7-J月星ul1期-42日二07星二.14期〇.2二02二〇0〇年二七〇月年十七四月日十四日
有多少张贴画》PPT课件
你能编出这些口诀吗？
1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 6×7=42 6×8=48 6×9=54
一六得六
二六十二 三六十八
6的乘法
四六二十四 口诀
五六三十
六六三十六
六七四十二
六八四十八
六九五十四
游戏：对口令 1、师生一起对口令。
2、男生、女生对口令。
6 12 18 24 30 36
我跑一层楼梯要6秒钟，那么我从
楼下跑回家要（ 30 ）秒。
30秒
24秒 18秒 12秒
6秒
六元一本，欲购从速！
买6本一共要用多少钱？
6×6=36(元)
口诀:六六三十六
互相交流 通过一节课的学习你有什么收获呢？
总结
本节课学习了6的乘法口诀及应用 ,请同学们自己课
小猴摘桃
6×9＝ 54 6×5＝ 30 6×7＝ 42 4×6＝ 24 3×6＝ 18
1只
6 条腿 1×6＝6
( 2×6＝12) ( 4×6＝24 ) ( 5×6＝30 )
李老师和3位同学练 习跳远，每人跳6次 一共跳了多少次？
6 × 4 = 24 (次)
努 力 吧 ！
每次加6，把得数填在空格里。
后去推导、熟记6的乘法口诀， 完成课后习题.
作业设计：
1.学习与评价55页1题。 2.学习与评价56页21 2 3 4 5 6 7 8 9 贴画数 6 12
1排有6个, 2排有12个, 3排呢? …
一排6个 1×6=6 两排12个 2×6=12 三排18个 3×6=18 四排24个 4×6=24 五排30个 5×6=30 六排36个 6×6=36 七排42个 6×7=42 八排48个 6×8=48 九排54个 6×9=54
最新北师大版数学二年级上册8.1《有多少张贴画》ppt公开课件4
小鱼是用( 6 )个△拼成的？
2 31 54 6
鱼(条) △(个)
123456 6 12 18 24 30 36
摆1个六边形用6根小棒， 摆2个六边形用多少根小棒？
摆1个六边形用 6 根小棒，
摆2个六边形用(12 )根小棒？ 摆3个六边形用(18 )根小棒？ 摆4个六边形用( 24 )根小棒？ 摆5个六边形用( 30 )根小棒？ 摆6个六边形用( 36 )根小棒？
海则庙学校 刘树成
学习目标
• 会推导6的乘法口诀； • 熟记6的乘法口诀； • 会计算6的乘法算式。
1排有6个, 2排有12个, 3排呢? …
一排6个 1×6=6 两排12个 2×6=12 三排18个 3×6=18 四排24个 4×6=24 五排30个 5×6=30 六排36个 6×6=36 七排42个 6×7=42 八排48个 6×8=48 九排54个 6×9=54
我们一天要上（ 6 ）节课， 一个星期要上（ 30 ）节课。
李老师和3位同学练 习跳远，每人跳6次 一共跳了多少次？
6 × 4 = 24 (次)
王老师带5个同学去种树，每人种5棵， 他们一共种了多少棵树？
5 × 6 = 30 (棵)
努 力 吧 ！
每次加6，把得数填在空格里。
6 12 18 24 30 36
你能编出这些口诀吗？
1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 6×7=42 6×8=48 6×9=54
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四Biblioteka 1只6 条腿 1×6＝6
( 2×6＝12) ( 4×6＝24 ) ( 5×6＝30 )
小学数学北师大版二年级上册《有多少张贴画》课件PPT模板
24 ＝个
(2)＝一2共4(有个多)少支铅笔？
或(4×6)
6 ×8 8×6＝48(支)
48 ＝支
(或 )
11.
6×3＝18(人)或3×6＝18(人) 20＞18 答：不能。
12．一个书包多少钱？
8×6＝48(元)或6×8＝48(元) 答：一个书包48元。
作业拓展练 13.
(1)文文和她的5个好朋友，每人买一顶帽子，一共需 要多少钱？ 9×6＝54(元)或6×9＝54(元) 答：一共需要54元。
四六_二__十__四___ 五六__三__十____
六六_三__十__六___ 六七_四__十__二___ 六八_四__十__八___
六九_五__十__四___
用下面两种方法推算6×7的结果，你看懂了吗？说 一说，填一填。
6×7＝6× 5 ＋6×2
6×7＝6× 4 ＋6×3
PART 03
课堂训练
＋6×
略。
易错辨析
5．填一填。 (1)2×6＋6＝( 6 )×( (2)6×5－6＝( 6 )×( (3)6×4－4＝( 5 )×( (4)3×6－6＝( 6 )×(
)3＝( )4＝( )4＝( )2＝(
) 18 ) 24 ) 20 ) 12
辨析：不能灵活运用6的乘法口诀解决问题。
作业
请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题
8．在 6× 0× 5＋ 6＝6 6 6＝6
里填上“＋”“－”或“×”。
3＝18
×
－4
6＝3
6
＋×6＝30－来自× 3068＝14
42
6
9．看图列式计算。 (1)
6×4 (2) ＝24(块)
24＝ 块 ( 或)4×6
最新北师大版数学二年级上册《有多少张贴画》·PPT
2×5= 10 3×6= 18 6×2=12 4×6=24
4×9=36 9×5=45 3×8=24 6×5=30
24 30 36 42 48 54
＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6
你想提一个什么数学问题？
一行6张 1×6=6
两行12张 2×6=12
三行18张 3×6=18 四行24张 4×6=24 五行30张 5×6=30
3个6
7个6
7个6
1.算一算，墙上有多少张手抄报？
9张
6 行
6×9＝54（张） 9×6＝54（张）
2.填一填。
24 30 36
3.找朋友。
4.算一算，每个图中有多少个格子？
6×3＝18 3×6＝18
（18 ）
4.算一算，每个图中有多少个格子？
6×3＝18 3×6＝18
（18 ）
1
2
4.算一算，每个图中有多少个格子？
把口诀补充完整：
一三（得三 ） 五六（三十 ） 一四（得四 ） 四六（二十四）
二四（得八 ）
三七（二十一） 二五（一十 ）
（ 二九）十八 三六
口答：
5×6= 30 3×8= 24 6×1=6 2×6=12
4×6=24 5×7=35 4×9=36 6×2+6=18
2个6 1个6
3个6三六十八
快乐抢答
6×2＝12 2×6＝12
（12）
4×3＝12 3×4＝12
1
2
5.6×9＝？圈一圈，填一填。
54
5.6×9＝？圈一圈，填一填。
27
本课小结
学了这节课，你有什么收获？ 还有什么问题？
六行36张 6×6=36 七行42张 6×7=42 八行48张 6×8=48 九行54张 6×9=54
二年级数学上册8.1有多少张贴画ppt课件5北师大版
zhǎo pénɡ yǒu
找
朋 友
36
12
24
18
54
4×6
6×6
6× 9
6× 2
3×6
鱼(条) △(个)
1 6
2 12
3
4
5
6
18
24
30
36
xiǎnɡ yī
xiǎnɡ
想
一 想
6×8 = 6×7＋（ 6 ） = 6×9－（ 6 ）
wǒ pǎo yī cénɡ lóu tī yào miǎo nà me
算
一 算 , 每 个 图
中
各
有 多
少 个 格 子。
（
3×6=18
）
（
3×6=18
）
（2×6=12）
（
12 ）
（3×4=12）
摆1个六边形用6根小棒，摆2个六边形用多少根 小棒？
摆1个六边形用 6 根小棒， 摆2个六边形用( 12 )根小棒。 摆3个六边形用( 18 )根小棒。 摆4个六边形用( 24 )根小棒。 摆5个六边形用( 30 )根小棒。 摆6个六边形用( 36 )根小棒。
算
一
算,
想
一
想。 6×4+6= 30
7×6+6= 48
6 ×7–6= 36
3×6+6= 24
6×5+6= 36
8×6–6= 42
小 结
通过本课的学习大家对 乘法口诀的熟记有什么好的
方法，大家交流一下。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
北师大版二年级数学上册课件第八单元1.有多少张贴画(共23张PPT)
课后作业
1.课本79页练一练，第3题。 2.自己推算6×8=的结果。
6×4表示4个6,6×3表 示3个6。
4个6加3个6是7个6。
6×4 6×3 6×7=6×3+6×4
7个6是多少用乘法算式 6×7表示。
新知应用
算一算，墙上有多少张手抄报？ 9张
八五折
6张 6×9＝54（张）或9×6＝54（张）
填一填。 6×4＝24 6×5＝30 6×6＝36
12
18
24
30
36
第 八 单元
6-9的乘法口诀
北师大小学数学二年级上册
新课引入
老师今天给同学们带来了 许多贴画，这些贴画是送给那 些认真听讲、积极发言的同学。 你们能不数，用眼看，知道大 概有多少张贴画吗?
例题讲授
数一数，填一填。 你发现了什么？ 6张 有几行 1 2 3 4 5 6 7 8 9 有几张 6 12 18 24 30 36 42 48 54 +6 +6 +6 +6 +6 +6 +6 +6
左边的数加6等于右边的数。
你能编出6的乘法口诀吗？
1×6= 6 一九六折得六 2×6= 12 二六十二 3×6= 18 三六十八 4×6= 24 四六二十四
你能编出6的乘法口诀吗？
5×6= 30 6×6= 36 6×7= 42
五九六折三十 六六三十六
六七四十二
6×8= 48 六八四十八
6×9= 54 六九五十四
（12个 ） 2×6=12（个）
八五折
6×9=？圈一圈，填一填。
九折
6×9=6× 1 +6× 8
6×9=？圈一圈，填一填。
二年级上册数学课件-第八单元 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共12张PPT)
数学二年级
上册
第八单元
6~9的乘法口诀
第1课时 有多少张贴画
一、情景导入 同学们请仔细观察这幅图，你发现有多少张贴画？你是怎么知道
的？今天我们就来学习探究这个问题。
二、探究新知 1、数一数，填一填 （1)大家看图，不用数就知道大约有多少张贴画吗？
（2）填一填
有几行 1 2 3 4 5 6 7 8 9 有几张 6 12 18 24 30 36 42 48 54
5
2
4
3
二年级上册数学课件-第八单元 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共12张PPT)
3、试一试
你能算出600÷30的结果吗？说说你是怎么想的？
二年级上册数学课件-第八单元 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-第八单元 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-第八单元 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共12张PPT)
3、找朋友
二年级上册数学课件-第八单元 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共12张PPT)
2、6的乘法口诀 （1）谁能编制6的乘法口诀吗？说说你的编制方法。
（2）想一想，口诀之间有什么关系？
6 12 18 24 30 36 42 48 54
六 十二 十八
二十四 三十 三十六 四十二 四十八 五十四
用下面两钟方法推算6×7的结果，你看懂了吗？
可以将7个6看成5个6加2个6，也可以看成是4个6加3个6
三、巩固练习 1、算一算，墙上有多少张手抄报？
二年级上册数学课件-第八单元 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共1 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共12张PPT)
上册
第八单元
6~9的乘法口诀
第1课时 有多少张贴画
一、情景导入 同学们请仔细观察这幅图，你发现有多少张贴画？你是怎么知道
的？今天我们就来学习探究这个问题。
二、探究新知 1、数一数，填一填 （1)大家看图，不用数就知道大约有多少张贴画吗？
（2）填一填
有几行 1 2 3 4 5 6 7 8 9 有几张 6 12 18 24 30 36 42 48 54
5
2
4
3
二年级上册数学课件-第八单元 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共12张PPT)
3、试一试
你能算出600÷30的结果吗？说说你是怎么想的？
二年级上册数学课件-第八单元 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-第八单元 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-第八单元 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共12张PPT)
3、找朋友
二年级上册数学课件-第八单元 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共12张PPT)
2、6的乘法口诀 （1）谁能编制6的乘法口诀吗？说说你的编制方法。
（2）想一想，口诀之间有什么关系？
6 12 18 24 30 36 42 48 54
六 十二 十八
二十四 三十 三十六 四十二 四十八 五十四
用下面两钟方法推算6×7的结果，你看懂了吗？
可以将7个6看成5个6加2个6，也可以看成是4个6加3个6
三、巩固练习 1、算一算，墙上有多少张手抄报？
二年级上册数学课件-第八单元 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共1 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共12张PPT)
北师大版二年级数学上册8.1《有多少张贴画》课件
解答： 6×3=18（条） 或3×6=18（条） 口诀：三六十八。
练一练 1.算一算，墙上有多少张手抄报？
9张
6张
6×9＝54（张） 或9×6＝54（张）
练一练
2.填一填。
24
30
36
提示：每段的距离是6，第几段就表示是几个6。
练一练 3.找朋友。
提示：根据6的乘法口诀进行计算。
练一练
5.算一算，图中有多少个格子？
5
2
4
3
探究新知
解题思路：每个盘子里有6个杯子，有4个盘子，表示4个6 是多少，用乘法6×4计算，口诀：四六二十四。
解答： 6×4＝24（个） 或4×6＝24（个）
答：一共有24个杯子。
探究新知
2.
解题思路： 一只蜜蜂有6条腿，有3只蜜蜂，表示3个6 是多少，用乘法6×3计算，口诀：三六十 八。
探究新知
你能编出6的乘法口诀吗？
1×6＝6 2×6＝12 3×6＝18 4×6＝24 5×6＝30 6×6＝36
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
探究新知
你能编出6的乘法口诀吗？
6×7＝42 6×8＝48 6×9＝54
六七四十二 六八四十八 六九五十四
探究新知
用下面两种方法推算6×7的结果，你看懂了吗？ 说一说，填一填。
大家有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
（ 18 ）
练一练
5.算一算，图中有多少个格子？
提示：通过平移，使每行数量同样多。 （ 18 ）
巩固练习 5.算一算，图中有多少个格子？
提示：通过平移，使每行数量同样多。 （ 12 ）
练一练 1.算一算，墙上有多少张手抄报？
9张
6张
6×9＝54（张） 或9×6＝54（张）
练一练
2.填一填。
24
30
36
提示：每段的距离是6，第几段就表示是几个6。
练一练 3.找朋友。
提示：根据6的乘法口诀进行计算。
练一练
5.算一算，图中有多少个格子？
5
2
4
3
探究新知
解题思路：每个盘子里有6个杯子，有4个盘子，表示4个6 是多少，用乘法6×4计算，口诀：四六二十四。
解答： 6×4＝24（个） 或4×6＝24（个）
答：一共有24个杯子。
探究新知
2.
解题思路： 一只蜜蜂有6条腿，有3只蜜蜂，表示3个6 是多少，用乘法6×3计算，口诀：三六十 八。
探究新知
你能编出6的乘法口诀吗？
1×6＝6 2×6＝12 3×6＝18 4×6＝24 5×6＝30 6×6＝36
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
探究新知
你能编出6的乘法口诀吗？
6×7＝42 6×8＝48 6×9＝54
六七四十二 六八四十八 六九五十四
探究新知
用下面两种方法推算6×7的结果，你看懂了吗？ 说一说，填一填。
大家有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
（ 18 ）
练一练
5.算一算，图中有多少个格子？
提示：通过平移，使每行数量同样多。 （ 18 ）
巩固练习 5.算一算，图中有多少个格子？
提示：通过平移，使每行数量同样多。 （ 12 ）
(北师大版)数学-有多少页贴画ppt课件1
从上往下看，得数6个6个地增加；
02
从下往上看，得数6个6个地减少;
03
6的乘法口诀中，后一句的结果总是
比前一句多6。
北师大版小学数学二年级
谢谢观看!
＞ 12 3
1、通过分析、比较、综合，了解文本 的阐述 方向， 找准文 本所展 示的话 题，探 究材料 之间的 联系， 明确不 同点， 找准每 则材料 和图表 在内容 和观点 上的共 同点， 从而归 纳出文 本的主 要内容 及文本 主题。 2.这些材料从不同的角度呈现事物或 者主题 ，单独 看是完 整的， 合在一 起又能 够综合 地表达 意义， 它们之 间的顺 序并不 固定， 打乱了 原来的 顺序， 仍然可 以表达 原来的 意义。 所以称 之为非 连续性 文本。 具有直 观、简 明、概 括性强 、易于 比较等 特点。
练习巩固 4.算一算，每个图中有多少个格子？
6×3＝18（个） 答：这个图中有18个格子。
练习巩固 4.算一算，每个图中有多少个格子？
6×2＝12（个） 答：这个图中有12个格子。
练习巩固 5.6×9＝？圈一圈，填一填。
6×6＝6×
＋6×
6×8＝6× ＋6×
6×9＝6× ＋6×
知识总结
01
6的乘法口诀
从上往下看， 得数6个6个地增加。
6×6＝36 六六三十六 6×7＝42 六七四十二
从下往上看， 得数6个6个地减少。
6×8＝48 六八四十八
6×9＝54 六九五十四
知识讲解 用下面两种方法推算6×7的结果，你看懂了吗？
说一说，填一填。
6×5 6个5加6个2
6×2
6×4
6个4加6个3 6×3
6×7＝6×（5）＋6×（2） 6×7＝6×（4）＋6×（3）
02
从下往上看，得数6个6个地减少;
03
6的乘法口诀中，后一句的结果总是
比前一句多6。
北师大版小学数学二年级
谢谢观看!
＞ 12 3
1、通过分析、比较、综合，了解文本 的阐述 方向， 找准文 本所展 示的话 题，探 究材料 之间的 联系， 明确不 同点， 找准每 则材料 和图表 在内容 和观点 上的共 同点， 从而归 纳出文 本的主 要内容 及文本 主题。 2.这些材料从不同的角度呈现事物或 者主题 ，单独 看是完 整的， 合在一 起又能 够综合 地表达 意义， 它们之 间的顺 序并不 固定， 打乱了 原来的 顺序， 仍然可 以表达 原来的 意义。 所以称 之为非 连续性 文本。 具有直 观、简 明、概 括性强 、易于 比较等 特点。
练习巩固 4.算一算，每个图中有多少个格子？
6×3＝18（个） 答：这个图中有18个格子。
练习巩固 4.算一算，每个图中有多少个格子？
6×2＝12（个） 答：这个图中有12个格子。
练习巩固 5.6×9＝？圈一圈，填一填。
6×6＝6×
＋6×
6×8＝6× ＋6×
6×9＝6× ＋6×
知识总结
01
6的乘法口诀
从上往下看， 得数6个6个地增加。
6×6＝36 六六三十六 6×7＝42 六七四十二
从下往上看， 得数6个6个地减少。
6×8＝48 六八四十八
6×9＝54 六九五十四
知识讲解 用下面两种方法推算6×7的结果，你看懂了吗？
说一说，填一填。
6×5 6个5加6个2
6×2
6×4
6个4加6个3 6×3
6×7＝6×（5）＋6×（2） 6×7＝6×（4）＋6×（3）
最新北师大版二年级上册数学《有多少张贴画》精品教学课件
冬天快到了，天气比较 寒冷比较干燥，医生建议每 天必须喝6杯水，2天喝多水？
4天喝多少杯水？一星期喝 多少杯水？9天喝多少杯水？
4.算一算，每个图中有多少个格子？ （18 ）
4.算一算，每个图中有多少个格子？
（ ）
1
2
4.算一算，每个图中有多少个格子？
（12 ）
1
2
总结收获
通过这节课的学习，你有什么收获 ？
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索钻 研，解决更多的难题。
感谢各位聆听
口算练习
4×5 6×2
7×4 8×2
5×6 5×5
3×8 4×9
23344 5 ＋6 ＋6 ＋64＋60＋66＋62＋68＋64
1×6=6 一六得六
2×6=12 二六十二
3×6=18 三六十八 4×6=24 四六二十四 5×6=30 五六三十 6×6=36 六六三十六 6×7=42 六七四十二 6×8=48 六八四十八 6×9=54 六九五十四
计算6×7，忘了口诀怎么办？
5
2
4
3
计算6×7，忘了口诀怎么办？ 6 × 7=6 × 1 + 6 × 6
计算6×7，忘了口诀怎么办？ 6 × 7=6 × 6 + 6 × 1
1.算一算，墙上有多少张手抄报？
9张
6张
6×9＝54（张） 9×6＝54（张）
2.填一填。
24
30
3
6
3.找朋友。
二年级上册数学课件-第1节 有多少张贴画丨北师大版 (共21张PPT)
3
24 30 36 42 48 54
＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6
4
摆一摆，填一填。
摆了几组 1 2 3 4 5 6 7 8 9 用了几个正方形 6 12 18 24 30 36 42 48 54
5
一排6个 1×6=6 两排12个 2×6=12 三排18个 3×6=18 四排24个 4×6=24 五排30个 5×6=30 六排36个 6×6=36 七排42个 6×7=42 八排48个 6×8=48 九排54个 6×9=54
10
推算6 × 7的结果
6 × 5=30
6 × 2=12
5
2
11
推算6 × 7的结果
6 × 4=24
6 × 3=18
4
3
12
游戏： 找朋友
13
如何利用6 × 6计算6 × 5、6 × 7
6×5＝6× 6 －6 ＝36－6＝30 6×7＝6× 6 +6＝36+6＝42 6×8＝6×7+ 6 = 6×9－ 6
6
6
六
12
十二
18
十八
24
二十四
30
三十
36
三十六
42
四十二
48
四十八
54
五十四
7
观察这些口诀，你发现了什么？ 能用什么好方法很快记住它？
6
六
12
十二
Байду номын сангаас
18
十八
24
二十四
30
三十
36
三十六
42
四十二
48
四十八
54
五十四
8
游戏： 对口令
24 30 36 42 48 54
＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6
4
摆一摆，填一填。
摆了几组 1 2 3 4 5 6 7 8 9 用了几个正方形 6 12 18 24 30 36 42 48 54
5
一排6个 1×6=6 两排12个 2×6=12 三排18个 3×6=18 四排24个 4×6=24 五排30个 5×6=30 六排36个 6×6=36 七排42个 6×7=42 八排48个 6×8=48 九排54个 6×9=54
10
推算6 × 7的结果
6 × 5=30
6 × 2=12
5
2
11
推算6 × 7的结果
6 × 4=24
6 × 3=18
4
3
12
游戏： 找朋友
13
如何利用6 × 6计算6 × 5、6 × 7
6×5＝6× 6 －6 ＝36－6＝30 6×7＝6× 6 +6＝36+6＝42 6×8＝6×7+ 6 = 6×9－ 6
6
6
六
12
十二
18
十八
24
二十四
30
三十
36
三十六
42
四十二
48
四十八
54
五十四
7
观察这些口诀，你发现了什么？ 能用什么好方法很快记住它？
6
六
12
十二
Байду номын сангаас
18
十八
24
二十四
30
三十
36
三十六
42
四十二
48
四十八
54
五十四
8
游戏： 对口令
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北师大版《有多少张贴画》PPT课件
北师大版 二年级上册 第八单元 6～9的乘法口诀
北师大版《有多少张贴画》PPT课件
1个6 2个6 3个6
4个6 5个6 6个6 7个6 8个6 9个6
口诀之间有什么 关系？
7个6
6个6 1个6
你能在6×7点子图上圈出5个6和2个6吗？
7个6
(7个6)
(5个6)
作业：1.背诵6的乘法口诀 2.课本79页练一练
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的 、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法,六七千 个6)
你能在6×7点子图上圈出4个6和3个6吗？
6×7＝6× 4 ＋6× 3
(7个6) (4个6)
(3个6)
第一关
看算式说口诀。 6×8 = （ 48）口诀： 7×6 = （ 42）口诀： 9×6 = （ 5）4 口诀： 6×6 = （ 36）口诀：
第二关
算一算
第三关
6×9＝？圈一圈，填一填。
北师大版 二年级上册 第八单元 6～9的乘法口诀
北师大版《有多少张贴画》PPT课件
1个6 2个6 3个6
4个6 5个6 6个6 7个6 8个6 9个6
口诀之间有什么 关系？
7个6
6个6 1个6
你能在6×7点子图上圈出5个6和2个6吗？
7个6
(7个6)
(5个6)
作业：1.背诵6的乘法口诀 2.课本79页练一练
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的 、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法,六七千 个6)
你能在6×7点子图上圈出4个6和3个6吗？
6×7＝6× 4 ＋6× 3
(7个6) (4个6)
(3个6)
第一关
看算式说口诀。 6×8 = （ 48）口诀： 7×6 = （ 42）口诀： 9×6 = （ 5）4 口诀： 6×6 = （ 36）口诀：
第二关
算一算
第三关
6×9＝？圈一圈，填一填。