部编版九年级语文下册期中测试题及答案2套

部编版九年级语文下册期中测试题及答案2套期中测试卷（一）九年级语文•下(R版)时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句。

(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。

(6分)①____________________，衡阳雁去无留意。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)②____________________，五十弦翻塞外声。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)③回首向来萧瑟处，归去，____________________。

(苏轼《定风波》)④持节云中，________________？(苏轼《江城子·密州出猎》)⑤夕阳西下，________________。

(马致远《天净沙·秋思》)⑥____________________，千树万树梨花开。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)(2)根据提示写出相应的名句。

(4分)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，用“____________________，_ ___________________”的诗句，展现了推己及人的“大爱”情怀。

2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。

(9分)唉，春天老是这样的，一开头，习贯于把自己藏在峭寒和细雨的后面。

等真正一揭面纱，却又谦xùn地为我们延来了长夏。

清风在细叶间穿梭，跟着它一起穿梭的还有蝴蝶。

啊，难道不快乐是合理的——在春风这样的旋律里？所有柔嫩的枝叶都被邀舞了，沙沙地响起一片搭虎绸和细纱相擦的衣裙声。

四月的音乐季呢！宽广的音乐台上，响着甜美邈．远的木箫，古典的七弦琴，以及清脆的小银铃，合奏着fǎn复而又和谐的曲调。

(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

(3分)谦xùn( ) 邈．远( ) fǎn( )复(2)文段中有错别字的一个词是“__________”，这个词的正确写法是“__________”。

(2分)(3)根据语境，对于“延来”中“延”的解释恰当的一项是( )(2分)A．延长B．(时间)向后推迟C．邀请(4)把文段中画线的句子改为陈述句。

(2分)3．运用课外阅读积累的知识，完成下面的填空题。

(4分)(1)吴敬梓，字敏轩，号粒民，安徽全椒人，________代(朝代名)著名的__________小说家。

(2分)(2)《儒林外史》这部________(填“长篇”“中篇”“短篇”)讽刺小说，以写实主义手法描绘了各类人士对于“__________”的不同表现，开创了以小说直接评价现实生活的范例。

(2分)4．目前，很多大中城市都设立了自己的“文明排队日”，为此，某校九年级开展以“礼让排队，有序生活”为主题的综合性学习活动。

请你参与。

(12分)(1)假如你是本次活动的主持人，请你拟写一段开场白。

(4分)(2)赵佳轩同学从网上搜集了下面两则材料，请阅读材料，就“有序排队”提出两点建议。

(4分)材料一：在国外，为避免排长队时发生混乱，管理者一般会用隔离杆将队伍管理起来。

有些管理者甚至会让排队者得知何时可以达到目的，如法国“蓬皮杜中心”用电脑自动计算，随时显示馆内人数，这样到位的管理措施会使排队者了解自己大约还需要等待多久，心态变得平和。

材料二：某报记者发现，有的时候市民虽然在等车时可以自觉排队，但车一来就抢着上车，秩序又变得混乱。

实际上，改掉长期形成的不良习惯，需要一个长期的过程。

如日本人养成排队习惯用了6年的时间。

(3)下面是班长针对本次活动写的一篇文章中的一部分，请你按要求帮他修改。

(4分)【A】排队看似是一种简单的个人行为，却表现着社会成员的价值认同。

【B】很多公共场合都需要排队，能否自觉排队不仅反映出一个公民具有较高的素质，更是一个国家、一个民族文明的体现。

排队的时候互相谦让，遵守秩序，人与人之间退后一小步，那么，我们的文明程度将前进一大步，我们的社会也将更加和谐。

①【A】处画线句中有搭配不当的语病，应将“__________”改为“__________”。

(2分)②【B】处画线句中有两面对一面的语病，应删去“________”。

(2分)二、阅读(55分)阅读下面的文字，分别回答问题。

[一](23分)想起那年读书时谷煜真的，读书，是件特别好玩的事情。

十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。

到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。

那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。

有字，可读，真好。

看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。

而下面的报纸，往往更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。

而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。

慢慢读完一面墙，真畅快呀。

当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。

慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看。

听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。

那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。

便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。

抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。

夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。

还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。

我笑着跑着去迎接那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波地涌动而来，真好。

当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的(有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心)，捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。

拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。

他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。

没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。

也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》《反唐演义传》……一路读起来，磕磕绊绊地，但总算能读过去。

坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。

看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。

谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？怎么办？偷呗。

悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。

第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。

也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。

还好，一直没有发生血腥事件。

慢慢地，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。

但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。

为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。

那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。

月光下，窗台边，一股清凉气，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。

后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。

多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。

蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。

一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。

这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆 (有删改)5．作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要概括。

(5分)6．文中画横线的句子语言富有表现力，任选一个角度加以赏析。

(6分)7．作者回味一路走来的读书时光，写到“素手拈花，好似故人来”，句中的“花”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？(6分)8．结合全文，写出你对文末画波浪线句子的理解。

(6分)[二](17分)阅读是有重量的精神运动铁凝①如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分。

人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷地“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。

但我觉得，人们在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。

之所以这样说．．．，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动。

②20世纪70年代初，我还是一个少年，偷偷读到一本书，是法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》。

记得扉页的题记是这样两句话：“真正的光明绝不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了；真正的英雄绝不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。

”这两句话使我深深感动，让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。

我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力气。

③我的一位亲人，在同样的时代背景下，在从城市下放到乡村劳动之余，倚靠在田野的草垛上通读了《资本论》和《列宁全集》。

问他当时为什么读这些书，他只说是因为喜欢。

④今天想来，类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举，因其自发性，所以也没有预设的阅读期待，那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。

难忘的还有一种沉入心底的重量，这重量打击你，既甜蜜又酣畅。

⑤阅读的重量有时在于它的“重”，有时却在于它的“轻”。

这“轻”，不是轻浮，而是一种无用之用，是阅读心境的解放。

⑥今天，我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。

市场上卖得好的书往往是更靠近生活的实用的书：养生、美容、商战、股票、英语……书海已经“茫茫”。

各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负，而是直奔主题，要的是立竿见影。

⑦阅读的功用是显而易见的。

但是，我更想强调的是，“无用”的阅读，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。

这样的阅读不是生存甚至生计所必需的，但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值。

它的“无用”本身便是更大的作用。

这何尝不是一种更高的阅读境界呢？这种自然存在的阅读状态，或许更能体现人生的精神价值吧。

(有改动) 9．第①段中加点词语“这样说”具体指代文中哪一句话？(2分)10．本文第②③段，列举____________________以及“我”的一位亲人在下放农村时因喜欢而通读《资本论》和《列宁全集》这两个事例，证明了“__________________________”这一中心论点。