高考生物(北师大版)总复习 讲义:第八单元 第30讲 人体生命活动的神经调节

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2015-2016学年高二生物北师大版必修3课件:2.3 人体生命活动的神经调节

2015-2016学年高二生物北师大版必修3课件:2.3 人体生命活动的神经调节

4.遍布全身的“神经网” 神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成,中枢神经系统由脑和脊髓组成, 周围神经系统由脑神经、脊神经和植物性神经组成。
大脑 间脑 中枢神经系统 脑 中脑 脑桥、小脑 延髓 脊髓 周 脑神经 围 (12 对) 神 脊神经 经 (31 对) 系 植物性 交感神经 统 神经 副交感神经
第3节 人体生命活动的神经调节
-1-
第3节 人体生命活动的 神经调节
M 目标导航 X 新知导学 Z 重难探究
UBIAODAOHANG INZHI DAOXUE
HONGNAN TANJIU
D典例透析 D当堂检测
IANLI TOUXI
ANGTANGJIANCE
1.识别反射的类型及反射弧的组成。
2.分析兴奋的传导和传递过程。
ANGTANGJIANCE
4.信息的传递 (1)突触:一个神经元与另一神经元密切接触并能传递信息的特殊部位叫突触。 突触由突触前膜、突触后膜和突触间隙组成。
突触结构示意图
(2)传递方式:通过前膜释放神经递质使信息传递过去。 (3)作用:使突触后细胞兴奋或抑制。 5.传出信息的执行者——效应器 (1)种类:肌肉、分泌腺和组织细胞等。 (2)功能:神经中枢的任何活动命令都是通过效应器的活动来实现的。
组成。 ②功能特点:两种神经对同一器官的生理作用一般是相反对立的。
-6-
第3节 人体生命活动的 神经调节
一 二 三 四
M 目标导航 X 新知导学 Z 重难探究
UBIAODAOHANG INZHI DAOXUE
HONGNAN TANJIU
D典例透析 D当堂检测
IANLI TOUXI
ANGTANGJIANCE
D典例透析 D当堂检测

北京课改版七年级生物下册 第8章生命活动的调节课件

北京课改版七年级生物下册 第8章生命活动的调节课件
〔5〕烟中的烟碱等毒物,对神经系统有损害.长期吸烟,还能使 人的记忆力和注意力降低.
难点突破
典例精讲
以下反射全部属于简单反射的一组是〔 A 〕 A.膝跳反射、排尿反射 B.谈虎色变、眨眼反射 C.杯弓蛇影、缩手反射 D.望梅止渴、排尿反射
解析:A、膝跳反射、排尿反射,都属于简单反射; B、谈虎色变属于复杂反射、眨眼反射属于简单反射; C、杯弓蛇影属于复杂反射、缩手反射属于简单反射; D、望梅止渴属于复杂反射、排尿反射属于简单反射.
难点突破
周围神经系统
〔1〕脑神经:与脑相连接的神经叫脑神经.人的脑 神经共有12对,它们与脑干中相关的脑神经核相连, 穿过颅骨的孔、裂.分布于头部的感觉器官、皮肤、 肌肉等处以及内脏器官. 〔2〕脊神经:脊神经是由脊髓发出的,人的脊神经 有31对.
难点突破
神经元的结构和功能
神经元:神经元又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的根本单 位.
所以,全部属于简单反射的一组是“膝跳反射、排尿反射〞. 应选:A
难点突破
技巧归纳:
①神经元的功能是受到刺激后能产生兴奋,并能够将兴奋传导 到其他的神经元,这种可传导的兴奋叫神经冲动.兴奋是以神 经冲动的形式传导的.②神经冲动在神经元中的传导方向是: 树突→细胞体→轴突.
难点突破
拓展提升:
某体操运发动在训练中不慎摔倒,造成脊髓横断,尽管下肢没有受到任何损伤, 却丧失了运动功能.原因是〔 C 〕 A.大脑无法发出运动指令 B.大脑中的运动中枢受到损伤 C.大脑与下肢之间的联系被切断 D.脊髓中的运动中枢受到损伤 解析:脊髓里的神经中枢是受大脑控制的;白质在灰质的周围,白质内的神经纤维 在脊髓的各局部之间、以及脊髓与脑之间,起着联系作用;脊髓横断的病人,大脑 和脊髓的联系通道被切断,因此尽管下肢没有受到任何损伤,运动功能却丧失了. 应选:C

高考生物一轮复习第8单元生命活动的调节第2讲通过神经系统的调节学案

高考生物一轮复习第8单元生命活动的调节第2讲通过神经系统的调节学案

第2讲通过神经系统的调节1.概述神经调节的基本方式是反射(可分为条件反射和非条件反射),其结构基础是反射弧2.阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差,受到外界刺激后形成动作电位,并沿神经纤维传导3.阐明神经冲动在突触处的传递通常通过化学传递方式完成4.分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联系、相互协调,共同调控器官和系统的活动,维持机体的稳态5.举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动6.简述语言活动和条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动1.神经元的结构与兴奋的产生和传导相适应(生命观念)2.研究反射弧的结构模型以及分析兴奋的产生、传导和传递机理(科学思维)3.实验设计:验证反射弧的完整性(科学探究)反射与反射弧1.神经元的结构与功能(1)神经元包括②细胞体和突起(包括①树突和③轴突)。

(填数字符号及名称)(2)功能:接受刺激,产生兴奋,传导兴奋。

2.反射3.反射弧(如图)(1)填充图中反射弧的组成:①感受器→②传入神经→③神经中枢→⑤传出神经→⑥效应器。

(2)图示可否表示膝跳反射的反射弧?否;膝跳反射的反射弧中无④中间神经元。

(3)图中a、b为灵敏电流计,若刺激④,则a、b的指针偏转情况是a不偏转,b发生两次相反偏转。

(4)⑥由传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体等组成。

(人教版必修3 P17“思考与讨论”)膝跳反射和缩手反射的反射弧所包含的神经元个数相同吗?分别是哪类神经元?如何证明脊髓是上述两类反射的神经中枢?提示:不同。

膝跳反射的反射弧包含感觉神经元和运动神经元两个,缩手反射的反射弧包含感觉神经元、中间(或联络)神经元和运动神经元三个。

通过实验破坏脊髓,若膝跳反射和缩手反射不存在,说明脊髓是这两类反射的神经中枢;反之,则说明脊髓不是这两类反射的神经中枢。

1.一个完整的反射至少包含两个神经元。

(√)2.效应器是指传出神经末梢。

(×)提示:效应器是指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体。

高考生物总复习 第8单元 生命活动的调节单元能力提升课件

高考生物总复习 第8单元 生命活动的调节单元能力提升课件

(2)探究冲动在神经元之间的传递 方法设计:先电刺激图①处,测量③处电位变化;再电 刺激③处,测量①处的电位变化。 结果分析:若两次实验的检测部位均发生电位变化,说 明冲动在神经元间的传递是双向的;若只有一处电位改 变,则说明冲动在神经元间的传递是单向的。
(2016·安徽安庆模拟)下面是从蛙体内剥离出的某反 射弧结构的模式图,其中甲表示神经中枢,乙、丙未 知。神经元A、B上的1、2、3、4为四个实验位点。现欲 探究神经元A是传出神经元还是传入神经元,结合所给器 材完成以下内容。
ห้องสมุดไป่ตู้
[突破训练1] (2016·浙江宁波一检)下图为某反射弧的部 分模式图(c为组织液)。下列叙述正确的是( C ) A.与a端相连接的效应器指的是传出 神经末梢及它所支配的肌肉或腺体 B.兴奋在反射弧上传递时,c处发生 的信号变化是电信号→化学信号→电 信号 C.刺激d点,在e处测到电位变化, 不能说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的 D.将某药物放在c处,刺激e点,d处没电位变化,说明 该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用
[解析] (1)反射弧的效应器为运动神经末梢及其连接的肌 肉,可通过效应器是否运动来判断,可在1、2之间将神 经纤维剪断,刺激1,如发生肌肉收缩则A是传出神经, 若肌肉无收缩则A是传入神经。 (2)由于兴奋在神经细胞间传递的特点是单向传递,因为 神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜受体, 可根据电流表偏转情况进行判断,将微电流计的两个电 极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外,若A 是传入神经,刺激1则发生两次方向相反的偏转,或刺激 4发生一次偏转,若A是传出神经,刺激1则发生一次偏 转,若刺激4则发生两次方向相反的偏转。
[突破训练2] 如图为反射弧结构示意图,a、b为电表。 请回答:

人体生命活动的神经调节(北师大版本)

人体生命活动的神经调节(北师大版本)

结构
突触(2种)
特点—— 单向传递(兴奋只能从一个神经元 的轴突传递给另一个神经元的细胞
递质只存在于突触 体或树突),原因——
小体内,只能由突触前膜释放,然后作用 于突触后膜
4.神经调节与稳态
方式:行为性调节和生理性调节 体温调节为例 冷热时穿脱衣服——行为性调节 激素分泌量发生改变、骨骼肌战栗、汗腺分泌变化等——生理性调节 由于压力过大、高度紧张、焦虑使免疫系统活力降低,造成的亚健康状 态(植物性神经紊乱造成稳态不能很好维持而影响代谢)及危害

二、兴奋的传导
〈 〈 〈
包括
兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在细胞间的传递
静息时
刺激
说明在神经系统中,兴奋是以电信号( 实验的结果说明了什么? 神经冲动)的形式沿着神经传导的。
(一)兴奋在单个神经元上的传导
静息电位:外正内负
刺激
兴奋部位:外负内正
产生电位变化——产生电位差,形成局部电流回 路,传导兴奋。
兴奋的本质,即电信号,也叫神经冲动
着神经纤维传导,这种电信号也叫神经 冲动。
⑴兴奋的产生
静息时膜“外正内负”的结构基础
Na+—K+泵构建膜内外钠、钾离子浓度差; K+通道开放,K+扩 散到膜外; Na+通道关闭,Na+不能扩散入胞内;膜内的负离子 (多为大分子)不能扩散出细胞
接受刺激产生兴奋时“外负内正”的结构基础
症状:失眠、乏力、无食欲、易疲劳、 心悸,抵抗力差、易激怒、经常性感冒 或口腔溃疡、便秘等等 易患人群:是精神负担过重的人; 是 脑力劳动繁重者; 是体力劳动负担比 较重的人; 是人际关系紧张、造成负 担比较重的人; 是长期从事简单、机 械化工作的人(缺少外界的沟通和刺 激); 是压力大的人; 是生活无规律 的人; 是饮食不平衡、吸烟酗酒的人。

高考生物总复习 第8单元 第26讲 通过神经系统的调节课件

高考生物总复习 第8单元 第26讲 通过神经系统的调节课件
(1)根据是否具有神经节:有神经节的是传入神经。 感觉(传入)神经元的细胞体位于脑和脊髓外,构成神经 节,因此在传入神经上都有神经节;而中间神经元和运 动(传出)神经元的细胞体位于脑和脊髓中,构成灰质。
(2)根据脊髓灰质内突触结构判断。 兴奋在突触中的传递是单向的,突触结构简图为
,则兴奋传递方向为轴突末梢→胞体或树突,图 示中与“ ”(轴突末梢)相连的为传入神经,与“ ”(胞 体)相连的为传出神经。 (3)切断实验法。 若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉不 收缩,而刺激向中段(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断 的为传入神经,反之则为传出神经。
解析:病原体感染人体后,被感染细胞的清除是细胞自 动结束生命的过程,属于细胞凋亡,A正确;叩击膝盖下 的韧带,小腿前踢,此过程为非条件反射,兴奋在相邻 的两个神经元之间的传递需借助于神经递质,所以此过 程中有化学物质传递信息,B正确;寒冷刺激皮肤引起皮 肤血管收缩的过程属于反射,其结构基础是完整的反射 弧,C错误;某人缩手反射弧中的传出神经受损,手指皮 肤被刺破时,其相应的感受器受到刺激产生的兴奋,能 够通过传入神经以及脊髓的低级神经中枢传到大脑皮 层,此人有感觉,但大脑皮层发出的神经冲动传到脊髓 的低级神经中枢后,不能通过传出神经传到相应的效应 器,所以此人不会缩手,D正确。
二、兴奋在神经纤维上的传导 1.传导形式:兴奋在神经纤维上以 电信号 形式传导。 2.静息电位和动作电位
膜电位 产生原因 静息电位 外正内负 K+外流 动作电位 外负内正 Na+内流
3.局部电流:在兴奋部位和未兴奋部位之间存在电位差 , 形成了局部电流。 4.传导方向: 双向 传导。
三、兴奋在神经元之间的传递
结构 名称
结构特点
功能

高考生物一轮复习目录

高考生物一轮复习目录

第一单元走近细胞和组成细胞的分子第1讲走近细胞第2讲组成细胞的元素及无机化合物第3讲生命活动的主要承担者——蛋白质第4讲遗传信息的携带者——核酸细胞中的糖类和脂质第二单元细胞的结构与物质的输入与输出第5讲细胞膜-—系统的边界生物膜的流动镶嵌模型物质跨膜的运输方式第6讲细胞器——系统内的分工合作第7讲细胞核——系统的控制中心第8讲物质跨膜运输的实例第三单元细胞的能量供应和利用第9讲降低化学反应活化能的酶第10讲细胞的能量“通货”--ATP及其主要来源——细胞呼吸第11讲能量之源——光合作用第四单元细胞的生命历程(含减数分裂和受精作用)第13讲细胞的增殖第14讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变第15讲减数分裂和受精作用第五单元遗传的基本定律第16讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)第17讲孟德尔的豌豆杂交实验(二)第18讲基因在染色体上和伴性遗传第六单元遗传的物质基础第19讲DNA是主要的遗传物质第20讲DNA分子的结构、复制及基因是有遗传效应的DNA片断第21讲基因指导蛋白质的合成及基因对性状的控制第七单元生物变异、育种和进化第22讲基因突变和基因重组第23讲染色体变异第24讲人类遗传病第25讲从杂交育种到基因工程第26讲现代生物进化理论第八单元生命活动的调节与免疫第27讲人体的内环境与稳态第28讲通过神经系统的调节第29讲通过激素的调节神经调节与激素调节的关系第30讲免疫调节第31讲植物的激素调节第九单元生物与环境第32讲种群的特征和数量的变化第33讲群落的结构和演替第34讲生态系统的结构第35讲生态系统的能量流动和物质循环第36讲生态系统的信息传递和稳定性第37讲生态环境的保护选修一生物技术实践第1讲传统发酵技术的应用第2讲微生物的培养与应用第3讲植物的组织培养技术及DNA和蛋白质技术第4讲酶的研究与应用及植物有效成分的提取选修三现代生物科技专题第1讲基因工程第2讲细胞工程第3讲胚胎工程第4讲生物技术的安全性和伦理问题第5讲生态工程。

人体生命活动的调节知识点总结

人体生命活动的调节知识点总结

人体生命活动的调节知识点总结一、人体调节机制的作用原理:1.反馈机制:即负反馈调节。

它通过感受器、控制中枢和效应器之间的通路,通过控制信号的负反馈作用,使生物体对内外环境的变化产生相反的变化,维持稳态。

2.正反馈:与负反馈相反,它通过加强刺激的传入,使得机体的变化越来越大,远离稳态。

3.神经内分泌调节:神经调节是通过神经冲动的传递来实现的,而内分泌调节是通过体液的分泌和传递来实现的。

二、人体调节机制的类型:1.自主神经系统:由交感神经和副交感神经组成,通过对内脏器官的调节来控制和调节器官的功能及其血液供应。

2.内分泌系统:由内分泌腺和分泌的激素组成,它通过血液对机体的各个细胞和器官起调节作用。

3.神经系统:通过神经冲动的传递,调节人体各器官及功能。

4.循环系统:通过控制心脏收缩力和频率、平滑肌的收缩力度、血管的血管阻力等,维持恒定的血压和血液的流量。

三、调节器官和调节物质:1.调节器官:生物体中许多器官能够感受外界刺激并产生响应,其中包括感受器、控制中枢和效应器。

如皮肤、眼、耳、鼻等感受器官,大脑和脊髓等控制中枢,肌肉、腺体等效应器官。

2.调节物质:包括神经递质和激素两大类。

神经递质是神经冲动传递的化学物质,例如多巴胺、去甲肾上腺素等;激素是由内分泌腺分泌的化学物质,例如胰岛素、甲状腺激素等。

这些物质通过血液传递,对机体内部产生调节作用。

四、人体生命活动的调节过程:1.体温调节:人体能通过皮肤血管的扩张和收缩、出汗等方式,调节体温在一定范围内保持恒定。

2.血压调节:通过调节心脏收缩力和频率、血管的血管阻力等,维持恒定的血压。

3.血糖调节:胰岛素和胰高血糖素的分泌可以调节血糖浓度,使其保持在适当的范围内。

4.酸碱平衡调节:通过呼吸系统和肾脏的作用,调节体液的酸碱平衡,维持PH值的稳定。

5.水盐平衡调节:通过肾脏的调节,使体内水分和电解质的浓度保持在一定范围内,维持水盐平衡。

以上只是人体生命活动调节的一些重要知识点的总结,人体的调节机制非常复杂且多种多样。

人体生命活动的神经调节北师大

人体生命活动的神经调节北师大

C
A 既有感觉又能运动
B 失去感觉同时肌肉无收缩反应
C 有感觉但肌肉无收缩反应
D 失去感觉但能运动
兴奋: 指动物或人体内的某些组织如神经组织
或细胞感受外界刺激后;由相对静止状态变为 显著活跃状态的过程
兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传 导的;这种电信号也叫神经冲动
二 兴奋的传导



兴奋在神经纤维上的传导 包括
▲中间神经元:连接感觉神经元和运动神经 元
▲运动神经元又叫传出神经元:传导兴奋至 效应器;支配肌肉或腺体的活动
轴突
长树突
感觉传入神经元
中间联络神经元
轴突
树突 细胞体
髓鞘
运动传出神经元
神经末梢
二中枢神经系统
——脑和脊髓
神经纤维:由神经元的 轴突或长的树突以及套 在外面的髓鞘共同组成
神经:许多神经纤维集结成束;外 包由结缔组织形成的膜构成神经
5.电流方向在膜外由 未兴奋区域 流向 兴奋区域 ; 在膜内由 兴奋区域 流向 未兴奋区域 。
如果刺激的是一端:兴奋向另一端传递
如果刺激的是神经纤维的中间:兴奋同时向两端传递
传导特点:生理完整性 双向性
兴奋在神经元之间的传递
1 突触小体 轴突末梢经多次分支;每个小枝末端都膨大成杯
状或球状小体
2 突触 神经元之间在结构上并没有相连;每一神经元 的突触小体只与其他神经元的细胞体或树突相 接触;此接触部位被称为突触
特点——双向传导
结构 突触2种
特点—— 单向传递兴奋只能从一个神经元的 轴突传递给另一个神经元的细胞体
或树突;原因—— 递质只存在于突触
小体内;只能由突触前膜释放;然后作用于 突触后膜

人体生命活动的神经调节北师大总结共69页文档

人体生命活动的神经调节北师大总结共69页文档
人体生命活动的神经调节北 师大总结
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

2018版高考(全国)生物大一轮复习讲义:第八单元生命活动的调节第30讲通过神经系统的调节含解析

2018版高考(全国)生物大一轮复习讲义:第八单元生命活动的调节第30讲通过神经系统的调节含解析

第30讲通过神经系统的调节1。

人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)2。

神经冲动的产生、传导和传递(Ⅱ)3.人脑的高级功能(Ⅰ)反射和反射弧1.神经元的结构及分类(1)结构:一个神经元包括细胞体、树突和轴突。

(2)树突和轴突名称数量长度分支数功能树突多短多接受兴奋轴突少长少传导兴奋2.(1)反射:在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

(2)兴奋:动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

3.反射的结构基础:反射弧。

(1)模式图(2)写出图中标号代表的结构名称①感受器,②传入神经,③神经中枢,④传出神经,⑤效应器,⑥神经节.(3)图中有3个神经元。

(4)图中兴奋的传导方向为(用图中序号表示)①→②→③→④→⑤。

1.(必修3 P17相关信息改编)关于反射与反射弧,下列相关叙述不正确的是( )A.一个完整的反射活动至少需2个神经元完成B.缩手反射和膝跳反射其中枢均位于脊髓C.感受器是传入神经纤维的树突,效应器为传出神经所支配的肌肉和腺体D.反射弧中任何环节在结构或功能上受损,反射就不能完成答案:C2.(深入追问)(1)反射弧中的传出神经末梢就是效应器吗?提示:传出神经末梢+腺体=效应器或传出神经末梢+肌肉=效应器。

(2)破坏上面反射弧模式图中③处结构,刺激④处,⑤处是否有反应?若有反应,能否称为反射?提示:神经中枢受损,刺激传出神经,效应器仍有反应,但不能称之为反射,反射必须保证反射弧的完整性。

1.“三看法”判断条件反射与非条件反射2.反射弧的结构特点及功能结构结构特点功能结构破坏对功能的影响甲:感受器,神经元轴突末梢的特殊结构感受刺激,产生并传导兴奋既无感觉又无效应①传入神经,感觉神经元将兴奋由感受器传入神经中枢②神经中枢,调节某一特定生理功能的神经元细胞体集中的区域对传入的兴奋进行分析与综合并产生兴奋③传出神经,运动神经元将兴奋由神经中枢传至效应器只有感觉无效应乙:效应器,传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等对内外界刺激作出相应的反应和活动相互联系反射弧中任何一个环节中断,反射便不能发生,必须保证反射弧结构的完整性反射才能完成【感知考题】如图为膝跳反射的结构示意图,请回答以下问题:(1)膝跳反射的感受器由传入神经末梢构成,而效应器则是由_______________________构成。

人体生命活动的神经调节北师大版

人体生命活动的神经调节北师大版

神经
产生兴奋、传导兴奋
神经纤维:轴突或长的树突及其周围的髓鞘
神经:神经纤维束
神经元的分类
▲感觉神经元(又叫传入神经元):接受刺激,产 生兴奋,并传导兴奋至神经中枢
▲中间神经元:连接感觉神经元和运动神经元 ▲运动神经元(又叫传出神经元):传导兴奋至效
应器,支配肌肉或腺体的活动
轴突
长树突
感觉(传入)神经元
(传出神经)
交副 感交 神感 经神

周 围 神
脑 神 经
经 系 统
脊 神 经
脑中

脊髓
神 经


人的神经系统
中枢神经系统 ——脑和脊髓
神经纤维:由神经元的 轴突或长的树突以及套 在外面的髓鞘(绝缘) 共同组成。 神经:许多神经纤维集结成束,外 包由结缔组织形成的膜构成神经 。
脑——神经系统的最高级部分
• 脑科学
脑对我们这么重要,那我们在生活中该如何去 保养好大脑,让它能正常的发挥作用?
A.要有充足的氧气,缺氧会头晕脑胀, 甚至死亡。
B.要适当的进行休息,学习很紧张, 但也要适当的调节自己。(上课45分钟, 休息10分钟的原因。) C.保证充足的睡眠,每天让大脑都好好 的休息。
脑死亡和植物人有什么不同?
• 3、特点:对同一种器官作用产生相反的效 果
什么是交感神经和副交感神经?
交感神经和副交副交感神经都属于植物 性神经。植物性神经一般是指管理内脏,血 管和腺体的传出神经,调节机体的营养,呼 吸,分泌,生成和繁殖等生理作用,可分为 交感神经和副交感神经两种。
交感神经和副交感神经对同一内脏器官的 作用往往是相反的。但是它们又是相辅相成 的,保证器官的协调。与躯体运动神经相比 较,植物性神经传导速度慢,神经中枢不在 大脑皮层上,因而不受意识支配。
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考点一人体的“通讯网”及反射和反射弧1.人体的“通讯网”(1)“通讯网”的组成单位是神经元,其基本功能是接受刺激信息、传导信息和处理信息。

(2)神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。

中枢神经系统包括脑和脊髓;周围神经系统包括脑神经、脊神经和植物性神经。

2.反射反射是高等动物神经调节的基本方式,分为非条件反射和条件反射两种类型,下列实例中属于非条件反射的是②③,属于条件反射的是①④⑤。

①望梅止渴②膝跳反射③眨眼反射④一朝被蛇咬,十年怕井绳⑤学生听到铃声向教室奔跑3.反射弧[诊断与思考]1.判断下列说法的正误(1)大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程(×)(2)寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射(×)(3)起跑动作的产生是非条件反射的结果(×)(4)刺激传出神经也会引起效应器做出反应,这种反应也属于反射(×)(5)传入神经末梢就是感受器,传出神经末梢就是效应器(×)2.下图为反射弧的结构模式图,请据图思考:(1)请用大写字母表示反射弧的各个环节。

提示E——感受器,D——传入神经,C——神经中枢,B——传出神经,A——效应器。

(2)C位于脊髓中,据此可判断该反射弧完成的反射属于哪类反射?提示由于脊髓中的神经中枢属于低级的神经中枢,该反射弧完成的反射不需要大脑皮层的参与,所以为非条件反射。

(3)如果反射弧中的某个结构被破坏,则反射还能否发生?为什么?提示不能发生。

因为只有保证反射弧结构的完整性才能发生反射活动。

(4)刺激a,A也会做出反应,这种反应是不是反射,为什么?提示不是,因为该反应没有经过整个反射弧的各个环节,不能称为反射。

题组一反射及其类型的判断1.(2014·安徽,6)给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。

若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液。

下列叙述正确的是()A.大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同答案 C解析A项,根据题意可知,狗听到铃声分泌唾液的过程是在非条件反射基础上逐渐形成的条件反射,反射弧的神经中枢位于大脑皮层。

B项,感觉是高级生命活动,神经中枢位于大脑皮层,所以食物引起味觉是条件反射,和铃声引起唾液分泌的反射类型相同。

C项,铃声和喂食反复结合可使狗建立铃声和分泌唾液的联系,这是通过不断刺激形成的,是学习和记忆的过程,与相关神经元之间形成新的联系有关。

D项,铃声引起唾液分泌是条件反射,食物引起唾液分泌是非条件反射,控制两种反射的神经中枢不同,因此两种反射是通过不同的反射弧完成的。

2.反射是神经调节的基本方式,下列关于反射的叙述中,正确的是()A.望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成B.一些反射可以形成也可以消失,比如学生听到铃声后急速赶往教室C.条件反射一定需要神经中枢参与,非条件反射则不一定D.高级中枢控制的反射一定是条件反射答案 B解析望梅止渴是条件反射,需要大脑皮层的参与才能完成,但排尿反射是非条件反射,无需大脑皮层的参与也能完成,A错误;条件反射可以形成也可以消失,如学生听到铃声后急速赶往教室,B正确;无论是条件反射还是非条件反射,都需要在神经中枢的参与下才能完成,C错误;脑中的神经中枢都是高级中枢,但其中的一些神经中枢控制的反射如下丘脑中的呼吸中枢控制的反射是非条件反射,D错误。

题组二反射弧的结构及其功能分析3.如图是某动物完成某反射的反射弧模式图,若在a点给予适宜强度的刺激,下列叙述正确的是()A.图中共有3个神经元,结构①为效应器B.③处释放的神经递质作用完成后会被细胞体吸收C.在a处给予适宜的刺激,在b处能测到电位变化D.若③处受到破坏,刺激b仍能引起②的反射活动答案 C解析图中共显示3个神经元的细胞体,故共有3个神经元;根据突触的结构或神经节可知,结构①是感受器,②是效应器,③为轴突末梢。

③处释放的神经递质作用于突触后膜上的特异性受体后,即被酶分解而失去活性或被细胞体吸收,从而避免突触后膜的持续兴奋或抑制。

在图示a处给予适宜的刺激,其产生的兴奋经过突触前膜传至突触后膜,故在b处能测到电位变化。

b为传出神经,该处受到刺激后,兴奋将传至②处,②会发生相应反应,由于没有经过完整的反射弧,该反应不属于反射。

4.下图是人体缩手反射的反射弧结构,方框甲代表大脑皮层,乙代表脊髓神经中枢。

以下分析正确的是()A.图中e为感受器,a为效应器B.当有刺激作用时,发生先缩手后产生痛觉的现象,说明缩手中枢位于乙方框处;痛觉中枢位于甲方框处C.受到刺激时,神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋答案 B解析根据c处突触的形状可判断兴奋传递的方向是a→b→c→d→e,所以a为感受器,e为效应器,A错误。

受到刺激发生的缩手反射属于非条件反射,神经中枢位于脊髓中(乙方框中);痛觉产生于大脑皮层中(甲方框中),B正确。

受到刺激前,膜外电位为正电位,刺激后变为负电位,C错误。

神经递质可能引起突触后神经元兴奋或抑制,D错误。

1.反射类型的速判法一看是不是“先天性”:如果是先天性的(即生来就形成的)则为非条件反射,如果是后天性的则为条件反射。

二看是否需要大脑皮层的参与:如果需要大脑皮层的参与则为条件反射,否则为非条件反射。

2.反射弧中传入神经和传出神经的判断(1)根据是否具有神经节:有神经节的是传入神经。

神经节如图中的c。

(2)根据突触结构判断:图示中与“”相连的为传入神经(b),与“”相连的为传出神经(e)。

(3)根据脊髓灰质结构判断:与膨大部分相连的为传出神经,与狭窄部分相连的为传入神经。

(4)切断实验法:若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉不收缩,而刺激向中段(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经,反之则为传出神经。

考点二信息的传导与传递1.信息的传导完善下图所示兴奋在神经纤维上的传导2.信息的传递(1)突触结构与类型①结构:由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成。

②主要类型:a.轴突—细胞体型:;b.轴突—树突型:。

(2)兴奋传递的过程(3)传递特点:单向传递,只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突。

原因是神经递质贮存于突触前神经元内,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。

3.传出信息的执行神经中枢的任何活动命令都是经过传出神经纤维,以神经冲动的方式传递给效应器,通过效应器的活动来实现的。

[诊断与思考]1.判断下列说法的正误(1)神经纤维膜内K+/Na+的比值,动作电位时比静息电位时高(×)(2)神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变(√)(3)由于兴奋具有双向传导的特点,所以在反射过程中,兴奋在反射弧中的传导也是双向的(×)(4)神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量(√)(5)神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元(√)(6)神经递质以胞吐的方式释放至突触间隙,该过程共穿过了0层生物膜,该过程的发生体现了生物膜具有一定的流动性(√)2.图1表示兴奋传导过程中膜电位变化,图2表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制。

(1)图1中a、c、e三处的电位分别有什么特点?提示a和e表示的是静息电位,特点是外正内负;c处表示的是动作电位,特点是外负内正。

(2)电位由a变成c是怎样引起的?由c变成e呢?涉及到的物质运输方式是哪种?提示电位由a变成c是由于Na+内流引起的,由c变成e是由于K+外流引起的。

Na+内流和K+外流都是协助扩散。

(3)图2中如何判断突触前膜和后膜?神经递质释放的方式是哪种?提示含有突触小泡的一侧为突触前膜,膜表面含有受体的是突触后膜。

神经递质属于大分子物质,所以其释放的方式为胞吐。

(4)不同神经递质的受体是否相同?如果某种药物与某神经递质的受体结合,会对兴奋的传递造成怎样的影响?提示受体具有特异性,不同的神经递质具有不同的受体;药物与神经递质的受体结合后会抑制神经递质与受体的结合,抑制兴奋的传递。

(5)如果神经递质发挥作用后不能及时分解或运走,又会对兴奋的传递产生怎样的影响?提示神经递质发挥作用后不能及时分解或运走,会使突触后神经元持续兴奋或抑制。

题组一静息电位和动作电位的特点及成因分析1.如图显示的是正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化,则此药物的作用可能是()A.阻断了部分Na+通道B.阻断了部分K+通道C.阻断了部分神经递质的释放D.阻断了部分神经递质酶的作用答案 A解析用药物处理后动作电位小于正常时动作电位,可推知Na+内流减少,进一步推测该药物可能阻断了部分Na+通道,A正确。

2.科学家在细胞外液渗透压和钾离子浓度相同的条件下进行了含有不同钠离子浓度的细胞外液对离体枪乌贼神经纤维电位变化影响的实验,结果如图。

下列相关说法正确的是()A.Na+和K+进入神经细胞内都是主动运输方式B.由图中三条曲线a、b、c可知,细胞外液中Na+浓度高低的关系是a<b<cC.由图中三条曲线可知细胞外液中钠离子浓度可以同时影响动作电位和静息电位的峰值D.若持续降低细胞外液中钠离子的浓度,最终可能使离体枪乌贼神经纤维无法产生动作电位答案 D解析Na+进入神经细胞内的运输方式是协助扩散;由图中三条曲线可知细胞外液中Na+浓度高低的关系是a>b>c;由刺激之前三条曲线重合可知细胞外液中Na+浓度不影响静息电位的峰值。

题组二膜电位的测定3.将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点,c点所在部位的膜已被损伤,其余部位均正常。

下图是刺激前后的电位变化,以下说法不正确的是()A.兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关B.被损伤部位c点的膜外电位为负电位C.兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转D.结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导答案 C解析动作电位由Na+内流引起,所以兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关,A正确;从最左侧的图可以看出,在没有受到刺激时指针向右偏转,此时a处为正电位,c处为负电位,B正确;兴奋传导到a时指针不偏转,说明此时a和c处的电位相同,如果兴奋继续传导到b处,则指针应和最左侧的图一样向右偏转,C错误;结果表明,当兴奋传导到不同的部位,指针的偏转情况可能会不同,说明兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,D正确。

4.神经电位的测量装置如图一所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。

用记录仪记录A、B两电极之间的电位差,结果如图二所示。

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