进一步推进学生奶工作的健康发展
教育部学生奶推广计划
教育部学生奶推广计划1. 简介教育部学生奶推广计划是教育部为了促进学生健康成长而实施的一项计划。
该计划旨在提供优质、安全、营养丰富的奶制品供给学生，以满足他们日常所需的营养物质。
2. 学生奶对健康的重要性学生奶作为一种营养丰富的奶制品，对学生的健康发展起着重要的作用。
以下是几个方面的重要性：2.1 促进身体发育学生奶富含蛋白质、钙等营养物质，能够促进学生的骨骼和肌肉发育。
在学生的生长发育期，摄取足够的学生奶能够帮助他们长高长壮。
2.2 提高免疫力学生奶含有丰富的维生素和矿物质，可以提高学生的免疫力，降低患病的风险。
在学生奶中摄取的维生素A、C、D等可以增强免疫力，预防感冒和其他疾病。
2.3 改善学习表现学生奶中的脂肪和蛋白质有助于提高学生的注意力和记忆力。
适量的学生奶摄入可以改善学生的学习表现，提高学习效率。
3. 学生奶推广计划的实施3.1 学生奶供应商的选择教育部学生奶推广计划需要选择合适的供应商来提供优质的学生奶。
供应商应具备以下特点：•生产厂家具备相关证书和资质，确保产品质量和安全性。
•供应商具备良好的物流和配送能力，确保学生奶能及时送达学校。
•供应商价格合理，能够提供优质的学生奶，同时不给学生和家长增加过多经济负担。
3.2 学校的参与学校是学生奶推广计划的重要参与方。
学校应起到以下作用：•积极推广宣传学生奶的重要性和好处，提高学生和家长的认识。
•与供应商合作，确保学生奶的供给和配送。
•建立相关政策和规范，确保学生奶供给的顺畅和安全。
3.3 学生和家长的参与学生和家长是学生奶推广计划的受益者，也应积极参与其中：•学生应养成喝学生奶的习惯，树立健康饮食的意识。
•家长应支持学生奶推广计划，鼓励孩子多喝学生奶，关注他们的饮食健康。
3.4 教育部的指导和监管教育部作为学生奶推广计划的主导方，应起到指导和监管的作用：•制定相关政策和规定，推进学生奶推广计划的实施。
•指导学校和供应商的合作，确保学生奶供给的顺利进行。
国家学生饮用奶计划实施方案(含相关文件)
国家“学生饮用奶计划”实施方案根据国务院领导同志对实施“学生饮用奶计划”的批示，按照实施“学生饮用奶计划”必须坚持"安全、营养、方便、价廉"的原则和"统一部署、规范管理、严格把关、确保质量"的工作方针，制定本方案。
一、意义和条件实施国家“学生饮用奶计划”体现了党中央、国务院对我国青少年营养健康问题的高度重视和关心，对改善我国青少年的营养健康状况，提高国民身体素质具有重要意义，同时也是拉动消费、扩大内需，加快农业产业结构调整，促进奶业发展，增加农牧民收入的一项有效措施。
在政府的政策扶持、行政推动和消费引导下，通过专项计划向学生提供奶制品，即开展“学生饮用奶计划”，是世界上许多国家为改善学生营养和健康状况而采取的一种通用而有效的做法，得到有关国际组织的充分肯定与支持。
我国国家“学生饮用奶计划”的启动表明坚持改革开放的中国已加入世界实施“学生饮用奶计划”国家的行列，必将对我国的经济发展和民族强盛产生深远影响，具有现实和长远的战略意义。
从我国现实情况看，开展这项工作已具备了基本条件。
第一，具有较充足的奶制品原料资源，有较稳定的奶源生产、加工基地；第二，人们的饮食结构和习惯正在发生变化，越来越多的人开始注意饮食的营养构成；第三，已有了较好的前期工作基础，各有关部门为此做了大量的工作，而且还有实施"大豆行动计划"的工作经验；第四，社会主义市场经济的有关政策、法规正在逐步完善，基本形成了实施“学生饮用奶计划”的良好的外部环境。
二、实施步骤实施国家“学生饮用奶计划”应先试点、后推广，以点带面、分步实施，充分调动各方面的积极性，必须防止一哄而起。
具体实施拟分三步进行：1．首先在京、津、沪、穗、沈五城市进行试点。
通过试点总结经验，对学生饮用奶定点生产企业认定条件、学生饮用奶标志等提出完善意见。
试点工作已于1999年正式启动。
2．第二步向省会城市扩展。
在现行五个城市试点的基础上，扩大到省会城市。
学生奶管理制度
学生奶管理制度一、背景介绍随着人们生活水平的提高，饮食结构的改变以及学生们对营养需求的日益关注，学校奶管理制度的重要性日益凸显。
为了促进学生的健康成长，提高学习效率，很多学校都制定了相应的学生奶管理制度，以确保学生获得足够的营养，保持良好的身体素质。
二、学生奶管理制度的重要性1. 保障学生的营养需求：学生正处于生长发育阶段，营养摄入对他们的身体发育至关重要。
奶制品是一种营养丰富的食品，含有丰富的蛋白质、钙、维生素等，可以帮助学生增强抵抗力，促进骨骼生长。
2. 提高学生的学习效率：研究表明，营养不良会影响学生的学习能力和注意力集中程度。
提供学生奶可以增加学生的能量供给，提高学习效率，有利于学生全面发展。
3. 培养健康饮食习惯：学校是学生在校园生活的重要场所，通过制定奶管理制度，可以引导学生养成良好的饮食习惯，培养健康的生活方式。
三、学生奶管理制度的制定1. 学校应当明确学生奶的种类和标准，例如鲜牛奶、酸奶、豆奶等，避免胶囊奶、果味奶等高糖高脂的奶制品。
2. 学校应当规定学生奶的供应时间和方式，保证学生在适当的时间获得奶的供应。
3. 学校应当配备专业的食品管理员，负责奶品的储存、保管和供应，确保奶品的质量和安全。
4. 学校应当定期对学生奶的消费情况进行调查和反馈，及时作出调整，确保学生获得足够的奶品供应。
5. 学校应当注重教育和宣传，鼓励学生喝奶，提高学生对奶品的认知和接受程度。
四、学生奶管理制度的执行1. 学生奶是学校的公共物品，所有学生均有权享受奶的供应，但不得浪费。
2. 学生应当按照学校规定的奶品供应时间和方式领取奶品，不得私自取用。
3. 学校应当建立学生奶品的消耗登记制度，记录学生每日的奶品消耗量，及时了解奶品的供应情况。
4. 学校应当加强对奶品的质量监管，确保奶品的卫生安全，避免因奶品质量问题引发的安全事故。
5. 学校应当及时对奶品供应情况进行评估，根据实际情况制定相应的调整方案，以保证学生获得足够的营养供给。
关于推广实施学生饮用奶计划的通知
西峡县教育体育局关于转发《关于推广实施学生饮用奶计划的通知》的通知各乡镇中心校、局直各学校：现将南阳市教育局《关于推广实施学生饮用奶计划的通知》（教体卫艺[2011]171号）转发给你们，请认真贯彻执行。
附件：关于推广实施学生饮用奶计划的通知西峡县教育体育局二0一一年九月十四日南阳市教育局教体卫艺[2011]171号签发：徐照民关于推广实施学生饮用奶计划的通知各县区教体局（教育局），油田教育中心，高新区教育局，局属各学校：为了进一步促进我市青少年学生健康发展，根据农业部教育部等七部委联合下发的《关于实施国家“学生饮用奶计划”的通知》（农垦发[2000]3号）精神，经过为期一年在部分学校试点推广“蒙牛”等知名品牌学生奶，并借鉴周边地市的经验和做法，经研究，决定在我市全面稳步实施“学生饮用奶计划”，现提出如下意见，请认真贯彻落实。
一、实施国家“学生饮用奶计划”，引导中小学生科学、合理的饮用牛奶，对青少年学生的健康成长乃至整个国民素质的提高有着十分重要的意义。
各地、各学校要切实提高认识，广泛深入地开展学生奶营养知识健康教育，加强组织领导，积极、稳步推进“学生饮用奶计划”，扎扎实实地把这项工作做实、做好。
二、国家对学生饮用奶生产单位实行资格认证制度，各地、各学校要按照《国家“学生饮用奶计划”暂行管理办法》的要求，把好学生饮用奶进校关，要选择定点企业生产并符合国家相应安全质量标准的“中国学生饮用奶”进入学校。
禁止非定点企业和不合格乳制品进入校园，确保学生饮用奶卫生安全。
三、实施“学校饮用奶计划”的学校要与定点企业签订正式合同，明晰有关权责。
学校要按照有关要求及时索取、留存学生定点配送企业的卫生许可证、学生饮用奶生产资质证明、配送人员健康证明、每批次学生奶产品检验报告等证（文）件，对每批次学生奶都要留样，以备查验。
要依据规定建立完善的食品卫生安全管理制度，切实防范各类学校食物中毒事件的发生。
四、实施国家“学生饮用奶计划”要充分体现和发挥政府引导作用，要按照“坚持自愿、保证安全、严格管理、市场运作”的原则推动实施。
教育部学生奶推广计划
教育部学生奶推广计划教育部学生奶推广计划导言：1. 介绍学生奶推广计划的背景和目的2. 提出文章内容的结构和讨论重点第一部分：学生奶的重要性及其益处1. 介绍学生奶对学生健康的益处，如提供营养和促进生长发育2. 探讨学生奶对学生学习及认知能力的积极影响3. 引用相关研究和数据，支持学生奶的益处第二部分：学生奶推广计划的实施情况1. 回顾过去几年学生奶推广计划的实施情况和成效2. 分析推广计划中成功的因素，并提出改进的建议3. 探讨学生奶推广计划在不同地区或学校的差异和挑战第三部分：学生奶推广计划的推进策略1. 分析学生奶推广计划的推进策略，如宣传、政策支持等2. 探讨学生奶推广计划与家庭、学校和社会的合作方式3. 提出进一步推进学生奶计划的建议和策略第四部分：学生奶推广计划存在的问题与挑战1. 分析学生奶推广计划中可能面临的问题和挑战，如资金、供应链等2. 探讨解决这些问题的方法和建议，如政府支持、合作机制等3. 引用国内外类似计划的经验和做法，启发思考解决方案第五部分：个人观点和总结回顾1. 分享个人对学生奶推广计划的观点和理解2. 总结文章内容，并强调学生奶推广计划的重要性和潜力3. 结束语，鼓励读者关注学生奶推广计划并参与其中个人观点和理解：作为学生奶推广计划的撰稿人，我认为学生奶对青少年的健康和学习发展至关重要。
通过提供丰富的营养，在学生的成长过程中发挥重要作用。
学生奶推广计划是一项重要的举措，可以通过政府、学校和社会的合作，为更多的学生提供健康成长所需的营养支持。
然而，这个计划仍面临着一些挑战，如资金、供应链等，需要政府和社会各界的关注和支持。
希望通过本文的讨论和呼吁，能够引起更多人对于学生奶推广计划的重视，并为其进一步发展和推广提供有益的参考和建议。
篇幅关于字数统计的要求，本文章字数已经超过3000字，若需进一步编辑，请告知。
三、方法和建议，如政府支持、合作机制等1. 政府支持：政府在学生奶推广计划中扮演着重要的角色，可以采取以下措施来支持该计划的发展：- 制定相关政策：政府可以制定相关政策，要求学校提供学生奶，并确保学生奶的质量和安全。
艾岗乡中心学校关于推广学生奶工作的建议
西华县艾岗乡中心学校关于推广学生奶工作的建议各中小学、幼儿园，家长朋友们：推广学生奶工作是国家提高少年儿童身心健康的民心工程，是目前全国推广力度最大的营养改善计划和营养干预计划，为少年儿童的健康发育成长提供了丰富的营养基础。
从2011年起，国务院、教育部、河南省政府、河南省教育厅、周口市人民政府、周口市教育局、西华县人民政府、西华县教育局等各级政府和教育主管部门都先后下发文件，从各方面分析说明了普及推广学生奶的紧迫性、重要性和必要性。
就我们艾岗乡来说，由于各学校的广泛宣传和深入发动，学生奶已基本得到了社会的认可和家长的理解支持，普及率比较高。
为了进一步改善和提高青少年学生的营养，有效保证学生在校时间的学习效率，促进少年儿童身心健康的发展，就学生奶的饮用推广提供建议如下：1、推广学生奶是由政府补贴、牛奶公司配合的青少年营养改善计划，每盒奶政府补贴0.5元左右，价格比市场同类产品要低10%以上。
2、学生奶奶源质量有保证，质量上乘。
我县的供应商为“伊利”和“蒙牛”两大公司，在全国牛奶市场有着绝对的优势，其产品早已为国人所接受。
经实地考查，两大公司都有专业的奶源基地和现代化的生产车间，有专门的学生奶的生产线。
3、学生奶口味多，不同口味的人群都有自己的选择。
纯奶、酸奶、果味奶等品种齐全，可以根据需要，随时调配不同的产品，满足不同需求。
4、专业化的配送，专门的配送服务团队，享受到足不出户的服务。
5、学生奶饮用效果明显。
经专业部门跟踪调查，长期饮用学生奶的青少年身高要比同龄人群高3厘米左右，其它身体指标与其它儿童相比也有明显差异。
同时发现，饮用学生奶的青少年上课注意力要更集中，在校精神状态优于其它学生。
6、学生奶配送公司今年起加大对各服务学校的扶植力度，凡征订数量较多，原则上80份以上的配备一套或更多的的高档加温设备，满足冬季饮用需求。
“家长一顿喜酒钱，学生半年饮用奶”。
孩子是祖国的未来，更是家庭的未来，为了孩子的健康成长，希望家长朋友们平时省一点，为自己的孩子订购一份绿色、优质的饮用奶。
学生饮用奶实施方案
河南学校“学生饮用奶”工作实施方案为改善我校学生营养状况、促进学生健康成长，根据乌审旗“学生饮用奶计划”实施方案，结合我校实际情况，特制定我校学生饮用奶工作实施方案。
一、成立“学生饮用奶工程”领导小组组长：王军副组长：杨建华成员：高国荣尚德炯侯富荣李中旺宋海刚孙永利王伟领导小组下设办公室：学校政教处，负责日常事务工作。
二、具体实施（一）、大力宣传，正确引导1、结合教育局“学生饮用奶计划”工作实施方案的通知，学校2012年秋期成立“学生饮用奶工程”领导小组，正式启动学生饮用奶工作。
组织召开班主任会，布署学校学生饮用奶工作，班主任老师积极做好宣传、动员、引导工作，并发放《致广大学生家长的一封公开信》及《征订回执单》，收集整理各班征订单，统一征订人数。
2、学校将“学生饮用奶计划”纳入学校“营养与健康教育”和“安全卫生教育”计划。
加强与学生家长沟通，争取家长的理解和支持，引导学生自觉饮用学生奶。
（二）加强管理，明确责任1、采用政府引导，政策扶持，学校落实，学生自愿的方式，按照“安全，营养，方便”的原则统一部署，规范管理，严格把关，确保质量的方针，切实抓好“学生饮用奶计划”实施工作。
2、学校学生饮用奶的具体操作由副校长杨建华同志全面管理、专人负责，班主任协助，各司其职。
我校学生饮用奶专职工作人员为周兴胜，具体负责学生饮用奶全校征订、发放、各项数据统计、各项制度的制订、以及档案工作的完善。
各班班主任主要负责本班学生饮用奶的发放管理、引导教育学生正确饮用学生饮用奶以及及时反映饮用过程中出现的问题。
3、细化工作职责，推动工作落实①学生饮用奶供应组组长: 刘耀峰副组长：杨建华成员：侯富荣李中旺周兴胜乔培秀职责：I.负责落实、查看供货商的质检报告并存档。
II.负责检验、接受质量合格的饮用奶，清点数量，保管储存。
III.做好学校牛奶供应人员的管理工作，保证按时供应学生饮用奶。
IV.建立台账，详细记录饮用奶接收和发放情况及当日未发放完饮用奶的处理情况。
对学生奶的建议和要求
对学生奶的建议和要求学生奶是指专门为学生提供的一种营养饮品，它是学生们在学习和生活中的重要补充物质。
为了保证学生奶的质量和安全性，以下是对学生奶的建议和要求：1. 健康安全：学生奶的生产过程应符合国家相关标准和要求，确保产品的健康安全。
生产商应严格控制原料的质量，确保不含有害物质，并定期进行安全检测。
2. 营养均衡：学生奶应提供全面均衡的营养，包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等。
建议学生奶的配方中添加适量的蛋白质和脂肪，以满足学生生长发育的需求。
3. 低糖低脂：学生奶应尽量减少添加糖分和脂肪含量，以避免对学生的健康造成不良影响。
同时，应注明产品的糖分和脂肪含量，以便学生和家长作出合理的选择。
4. 适合口味：学生奶的口味应符合学生的喜好，既可以满足他们的味觉需求，又能够促进他们的食欲。
可以推出多种口味的学生奶，如巧克力、草莓、香蕉等，以满足不同学生的口味偏好。
5. 方便携带：学生奶应具有方便携带的特点，便于学生在学校或外出时随时饮用。
可以采用小包装或易拉罐等形式，方便学生随身携带。
6. 容器安全：学生奶的包装容器应安全可靠，不易破损，以防止产品的污染和变质。
建议使用环保材料制作包装，减少对环境的影响。
7. 价格合理：学生奶的价格应合理，并且适应不同学生家庭的经济实力。
生产商应根据市场需求和成本情况，制定合理的价格策略，以保证学生奶的普及和可持续发展。
8. 丰富选择：学生奶的品牌和种类应丰富多样，以满足学生和家长的不同需求。
生产商可以推出不同品牌、不同配方和不同口味的学生奶，提供更多选择。
9. 优质服务：学生奶的销售渠道应便利，售后服务应周到，以保证学生和家长的购买体验。
可以开设学校专卖店或与超市合作销售，提供方便的购买途径。
10. 营养教育：学生奶的包装上可以印上营养知识和健康小贴士，帮助学生和家长了解学生奶的营养成分和食用方法，提高他们的营养意识。
总结起来，学生奶应保证健康安全、营养均衡、低糖低脂、适合口味、方便携带、容器安全、价格合理、丰富选择、优质服务和营养教育。
国家学生饮用奶计划实施方案(含相关文件)
国家“学生饮用奶计划”实施方案根据国务院领导同志对实施“学生饮用奶计划”的批示，按照实施“学生饮用奶计划”必须坚持"安全、营养、方便、价廉"的原则和"统一部署、规范管理、严格把关、确保质量"的工作方针，制定本方案。
一、意义和条件实施国家“学生饮用奶计划”体现了党中央、国务院对我国青少年营养健康问题的高度重视和关心，对改善我国青少年的营养健康状况，提高国民身体素质具有重要意义，同时也是拉动消费、扩大内需，加快农业产业结构调整，促进奶业发展，增加农牧民收入的一项有效措施。
在政府的政策扶持、行政推动和消费引导下，通过专项计划向学生提供奶制品，即开展“学生饮用奶计划”，是世界上许多国家为改善学生营养和健康状况而采取的一种通用而有效的做法，得到有关国际组织的充分肯定与支持。
我国国家“学生饮用奶计划”的启动表明坚持改革开放的中国已加入世界实施“学生饮用奶计划”国家的行列，必将对我国的经济发展和民族强盛产生深远影响，具有现实和长远的战略意义。
从我国现实情况看，开展这项工作已具备了基本条件。
第一，具有较充足的奶制品原料资源，有较稳定的奶源生产、加工基地；第二，人们的饮食结构和习惯正在发生变化，越来越多的人开始注意饮食的营养构成；第三，已有了较好的前期工作基础，各有关部门为此做了大量的工作，而且还有实施"大豆行动计划"的工作经验；第四，社会主义市场经济的有关政策、法规正在逐步完善，基本形成了实施“学生饮用奶计划”的良好的外部环境。
二、实施步骤实施国家“学生饮用奶计划”应先试点、后推广，以点带面、分步实施，充分调动各方面的积极性，必须防止一哄而起。
具体实施拟分三步进行：1．首先在京、津、沪、穗、沈五城市进行试点。
通过试点总结经验，对学生饮用奶定点生产企业认定条件、学生饮用奶标志等提出完善意见。
试点工作已于1999年正式启动。
2．第二步向省会城市扩展。
在现行五个城市试点的基础上，扩大到省会城市。
“学生饮用奶计划”工作实施方案(范文)
“学生饮用奶计划”工作实施方案为进一步贯彻落实《国务院办公厅关于推进奶业振兴保障乳品质量安全的意见》（国办发［2018143号）、《xx省人民政府办公厅关于印发广东省国民营养计划（2017-2030年）实施方案的通知》（粵府办［2017170号）、《教育部、农业部关于加强“学生饮用奶计划”管理的意见》（教体艺［2002］ 16 号）等文件精神，结合当前防控疫情工作实际，巩固疫情防控成果，增强学生体质健康，提髙身体免疫力，普及营养知识, 倡导科学饮奶。
参照全省各地市做法，结合我市实际，特制定本方案。
一、意义和条件实施国家"学生饮用奶计划”体现了党中央、国务院对我国青少年营养健康问题的高度重视和关心，对改善我国青少年的营养健康状况，提高国民身体素质具有重要意义，同时也是拉动消费、扩大内需，加快农业产业结构调整，促进奶业发展，增加农牧民收入的一项有效措施。
在政府的政策扶持、行政推动和消费引导下，通过专项计划向学生提供奶制品，即开展“学生饮用奶计划”，是世界上许多国家为改善学生营养和健康状况而采取的一种通用而有效的做法，得到有关国际组织的充分肯定与支持。
我国国家“学生饮用奶计划”的启动表明坚持改革开放的中国已加入世界实施“学生饮用奶计划”国家的行列，必将对我国的经济发展和民族强盛产生深远影响，具有现实和长远的战略意义。
从我国现实情况看，开展这项工作已具备了基本条件。
第一，具有较充足的奶制品原料资源，有较稳定的奶源生产、加工基地：第二，人们的饮食结构和习惯正在发生变化，越来越多的人开始注意饮食的营养构成：第三，已有了较好的前期工作基础，各有关部门为此做了大量的工作，而且还有实施”大豆行动计划"的工作经验：第四，社会主义市场经济的有关政策、法规正在逐步完善，基本形成了实施'‘学生饮用奶计划”的良好的外部环境。
二、基本原则（一）坚持学生自愿原则。
实施"学生饮用奶计划”，应坚持学生饮奶自愿的原则。
学生饮用奶计划学校操作方案
学生饮用奶计划学校操作方案1. 背景介绍随着人们对健康的关注不断增加，学生饮食安全和营养健康问题也逐渐受到广泛关注。
为了保障学生的健康成长，提高他们的学习效果和生活质量，学校决定引入学生饮用奶计划，为学生提供优质的奶制品。
2. 目标和意义学生饮用奶计划的目标是为学生提供优质的奶制品，补充学生日常饮食中所需的营养物质，促进学生的健康成长。
这对学生的身体发育、免疫力提升、脑力发展和学习能力的提高有着积极的意义。
3. 奶制品选择根据学生的年龄和身体需求，学校将引入适宜的奶制品。
考虑到学生的口味偏好和消化系统的不同，学校将提供多种奶制品选择，如纯牛奶、豆奶、酸奶等。
这些奶制品将在选购时确保安全、新鲜、营养充足。
4. 饮用奶的时间和频率学校将安排学生在早上和下午休息时间饮用奶。
具体的时间和频率将根据学生的作息时间和班级安排进行合理安排，确保学生能够在需要的时候获得适量的奶制品。
5. 奶制品供应与储存学校将与合作的供应商建立稳定的合作关系，确保每天供应新鲜和高质量的奶制品。
奶制品将通过专用冷藏设备进行储存和保鲜，以确保学生喝到安全和新鲜的奶制品。
6. 饮用奶的发放与管理学校将在指定的地点设置奶饮发放点，学生在规定的时间段内前往领取奶制品。
每名学生将有权领取一份奶制品。
学校将建立相应的档案系统，记录学生的饮用情况，并进行定期的检查和统计，以保证饮用奶计划的有效推行。
7. 饮用奶计划宣传与教育为了确保学生和家长对饮用奶计划有充分的了解和认可，学校将进行相关的宣传和教育工作。
这将包括校园宣传横幅的设置、班级会议的组织、家长会的召开等。
同时，学校还将进行针对学生和家长的营养知识教育，增强他们对饮食健康的认知。
8. 饮用奶计划的监督与评估学校将设立相关的监督机构和评估标准，确保饮用奶计划的质量和有效性。
监督机构将负责对奶制品的供应和发放进行抽查，并收集学生的反馈意见。
学校将定期对饮用奶计划的实施情况进行评估和总结，不断改进，以更好地满足学生的需求。
教育部学生奶推广计划
教育部学生奶推广计划一、背景介绍教育部学生奶推广计划是由教育部主导，旨在促进学生健康成长和全面发展的一项重要工作。
该计划旨在为学校提供营养均衡、安全健康的学生奶，帮助学生增强身体素质，提高学习成绩，并培养健康饮食习惯。
二、目标设定1. 提高学生饮用牛奶的意识和习惯；2. 增加学生对营养均衡的认识；3. 促进学校营养健康教育的开展；4. 提高家长对孩子饮食健康的重视程度。
三、实施方案1. 推广策略（1）宣传推广：通过各种渠道宣传推广学生奶的好处，增强家长和学生对于饮用牛奶的认知和信心。
（2）配送服务：为参与计划的中小学校提供优质、安全、便捷的配送服务，确保每个学生都能够得到新鲜、优质的牛奶。
（3）品牌合作：与知名品牌合作，推出多种口味的学生奶，以满足不同学生的需求。
2. 实施步骤（1）确定推广范围：从全国中小学校中选取一部分学校作为试点，逐步扩大推广范围。
（2）制定实施计划：对于每个试点学校，制定详细的实施计划和时间表。
（3）宣传推广：通过各种渠道宣传推广学生奶的好处，包括网络、报纸、电视等媒体，以及在学校内开展宣传活动。
（4）配送服务：与当地奶业企业合作，为试点学校提供优质、安全、便捷的配送服务，并建立完善的售后服务体系。
（5）品牌合作：与知名品牌合作，推出多种口味的学生奶，并在试点学校内进行试销和反馈收集。
四、实施效果评估1. 暂定评估指标（1）参与率：参与计划的中小学校数量和比例；（2）饮用率：参与计划的学生饮用牛奶的比例；（3）满意度：参与计划的家长和学生对于学生奶的满意度；（4）品牌效应：参与计划的学生和家长对于品牌的认知度和好感度。
2. 评估方法（1）问卷调查：通过问卷调查了解家长和学生对于学生奶的认知、使用情况、满意度等方面的信息。
（2）数据分析：通过收集参与计划的中小学校和学生饮用牛奶的数据，分析计划实施效果。
五、风险控制1. 市场风险：由于市场竞争激烈，可能会有其他品牌也推出类似产品，导致本计划推广困难。
学生奶工作计划
学生奶工作计划篇一：学生奶策划方案实例燕塘学生奶营销策划方案成长之路，与你同步——燕塘学生奶摘要中国的学生奶自2000年启动以来，已在全国24个省区市的171个城市、1万多中小学校得到推广。
据《国家学生饮用奶计划运行模式与扶植政策调研总报告》显示，广州曾经是“学生奶的旗帜”之一，但是目前广东省400万中小学生，学生奶普及率仅仅10%。
而且，作为华南地区最大的乳业公司和国家定点学生奶生产企业，燕塘乳业目前在广州市学生奶的市场份额上不及竞争对手广州风行。
本策划方案作者曾在燕塘乳业兼职，并在策划前对燕塘乳业相关管理人员进行过相关调研。
另外基于对消费者市场的问卷调查，以及大量翔实可靠的二手数据，对广州学生奶市场做了政策分析、市场分析、竞争者分析，并在此基础上建立了企业的SwoT战略分析模型。
接着，结合对学生奶市场消费者的问卷调查结果，为企业制定了差异化战略。
首先根据利益、口味和年龄细分广州学生奶市场，并选择企业的目标市场为7-18岁年龄段需要补钙、补锌等，喜好水果口味的学生群体，并进一步帮助企业进行市场定位。
其次探讨了企业的4P营销策略：在产品策略上提出差异化产品策略；建议燕塘学生奶应采用稳定的价格策略，并可根据市场变化情况进行一系列调整；提议燕塘学生奶营销渠道也应预应未来，借力燕塘牛奶目前的营销渠道模式及时进行渠道预应，渠道预应设计的原则是保证学生奶配送及时，安全、新鲜及便于监管；基于“成长之路，与你同步”的主题，设计了积极有效的人员推销、营业推广、广告和公共关系活动。
最后，为了确保项目的可行性，本项目安排了项目进度表，并对项目执行过程中的风险进行了控制，最后从定性和定量两个方面对项目进行成效评估。
目录1前言.................................................................................................................. .............-1-2营销环境分析...............................................................................................................-2 -2.1PEST分析——政策分析 (2)2.2市场分析.................................................................................................................. (3)2.3竞争对手分析 (4)2.4企业内部环境分析.....................................................................................................-5-3Sw oT分析与企业经营战略方法选择.. (7)3.1SwoT分析 (7)3.2SwoT企业机会与经营战略方法选择....................................................................-8-4消费者分析.................................................................................................................-11-5营销目标.................................................................................................................. ...-16-6制定营销战略与营销策略 (18)6.1目标市场战略 (18)6.2燕塘学生奶4Ps营销策略 (22)6.2.1产品策略 (22)6.2.2价格策略...............................................................................................................-2 3-6.2.3渠道策略...............................................................................................................-2 5-6.2.4促销策略................................................................................................................-27-7项目实施与成效评估预测.. (31)7.1项目组织安排、时间进度安排 (31)7.2项目预算与成效评估 (32)7.2.1项目预算 (32)7.2.2项目成效评估 (32)7.2.3项目运作的独创性................................................................................................-33-参考文献.........................................................................................................................-34-附件：学生奶市场消费者购买行为调研问卷. (35)燕塘学生奶营销策划方案1前言从国际上看，“学生奶”通用叫法为“Schoolmilk”。
学生奶专项整治行动方案
学生奶专项整治行动方案一、背景和意义随着学生奶成为学校饮食结构的重要组成部分，学生奶的品质安全更加受到关注。
由于一些学生奶的安全问题和质量问题，特别是一些不法商家为了赚取暴利，在生产学生奶时掺假掺水，严重影响着学生们的饮食健康和成长环境。
因此，对学生奶进行整治已成为当前各级教育主管部门和学校的任务之一。
对于学生奶整治的行动，不仅是为了维护学生的饮食安全和身体健康，更是为了加强学校和社会对学生奶的监管与管理，促进学生奶产业的健康发展。
因此，在此背景下，制定一项学生奶整治行动方案是非常必要的。
二、整治目标和原则整治目标：通过该次行动，全面规范学生奶市场秩序，提高学生奶产品的质量和安全水平，维护学生饮食健康。
整治原则：依法治理，全面监管，严厉打击，加强宣传，守护学生饮食安全。
三、整治措施1.加强学生奶市场监管（1）严格制定学生奶市场准入条件，对学生奶生产企业进行认证和资质审核，严格防止无资质无证企业进入学生奶市场。
（2）建立学生奶市场巡查制度，加大对学生奶市场的日常监管力度，及时发现和处理违规行为。
（3）制定学生奶市场准则，对学生奶经销商和零售商进行规范管理，提高学生奶市场管理水平。
2.加强学生奶生产质量监管（1）建立学生奶生产企业质量追溯制度，加强对学生奶生产企业生产工艺和原料的监督检查。
（2）加强学生奶产品检测，对学生奶产品进行全面检测，确保学生奶产品的安全和质量合格。
（3）加强学生奶生产企业品牌建设，鼓励学生奶企业提高质量标准，提升品牌知名度。
3.加强学生奶宣传教育（1）开展学生奶质量安全宣传教育活动，提高学生和家长对学生奶质量和安全的重视程度。
（2）加强学校学生奶食品安全教育，培养学生正确的饮食观念，增强学生自我保护意识。
（3）加强媒体宣传，发挥各种宣传载体的作用，营造学生奶质量和安全重要性的舆论氛围。
四、整治预期效果通过上述整治措施的实施，预期将取得以下效果：1.提高学生奶在生产、运输、销售等环节的质量和安全水平，促进学生奶的市场规范化发展。
武汉市人民政府办公厅关于做好国家“学生饮用奶计划”推广工作的通知
武汉市人民政府办公厅关于做好国家“学生饮用奶计划”推广工作的通知文章属性•【制定机关】武汉市人民政府办公厅•【公布日期】2020.11.26•【字号】武政办〔2020〕102号•【施行日期】2020.11.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文武汉市人民政府办公厅关于做好国家“学生饮用奶计划”推广工作的通知各区人民政府，市人民政府各部门：为进一步改善我市中小学生营养状况，促进青少年健康成长，落实好2020年省《政府工作报告》关于“稳步扩大国家‘学生饮用奶计划’覆盖范围”要求，经市人民政府同意，现就做好我市国家“学生饮用奶计划”推广工作的有关事项通知如下：一、统一思想，提高认识。
国家“学生饮用奶计划”是在全国中小学校实施的学生营养改善专项计划，旨在改善中小学生营养状况、促进中小学生发育成长、提高中小学生健康水平，充分体现了党中央、国务院对青少年营养健康问题的高度重视和关怀。
各区、各有关部门和单位要切实统一思想、提高站位，不断增强有效推进中小学生营养健康工作的责任感和使命感，将做好我市国家“学生饮用奶计划”推广工作作为贯彻落实《武汉市国民营养计划（2019—2030年）实施方案》（武政办〔2019〕16号）的重要内容，确保完成“到2020年中小学生奶及奶制品摄入量在现有基础上提高20%以上、到2030年中小学生奶及奶制品摄入量在2020年基础上提高15%以上”的工作目标。
二、大力宣传，积极倡导。
做好国家“学生饮用奶计划”推广工作应当坚持“政府倡导、社会支持、学生（家长）自愿”的原则。
各区、各有关部门和单位要结合常态化疫情防控工作，加大对《武汉市国民营养计划（2019—2030 年）实施方案》的宣传力度，广泛宣传通过科学合理的营养膳食增强机体抵抗力的重要性，整体提高全市学生营养抗疫意识，积极倡导学生多食用奶以及奶制品，为进一步做好国家“学生饮用奶计划”推广工作营造良好社会氛围。
学生饮用奶计划
学生饮用奶计划学生是国家的未来，他们的健康成长是国家的重要任务。
而饮用奶对于学生的健康成长起着至关重要的作用。
因此，我们制定了学生饮用奶计划，旨在促进学生的健康成长，提高学生的营养水平，培养健康的生活习惯。
首先，学生饮用奶计划将推动学校提供更多的奶制品，包括牛奶、酸奶、奶酪等。
学校餐厅将提供优质的奶制品，保证学生每天都能摄入足够的奶制品。
这不仅可以提高学生的营养水平，还可以培养学生爱喝奶的习惯，从小培养健康的生活方式。
其次，学生饮用奶计划将加强对学生的营养教育。
学校将组织营养讲座、举办营养知识竞赛等活动，让学生了解奶制品的营养成分和作用，引导他们养成每天饮用奶制品的好习惯。
同时，学校还将邀请营养专家为学生们提供个性化的饮食指导，帮助他们科学合理地搭配饮食，确保每个学生都能获得充足的营养。
另外，学生饮用奶计划还将加强对学生饮食环境的管理。
学校将建立健康饮食标准，严格控制食品安全，保证学生饮用的奶制品质量安全可靠。
同时，学校还将规范学生的饮食行为，引导学生养成良好的饮食习惯，避免不良的饮食行为对健康造成影响。
最后，学生饮用奶计划将建立健康监测机制。
学校将定期对学生进行身体健康检查，重点关注学生的营养状况，及时发现问题并进行干预。
同时，学校还将建立学生饮食健康档案，记录学生的饮食情况和身体健康状况，为学生的健康提供有力的保障。
总之，学生饮用奶计划将全面推进学生饮用奶的工作，促进学生的健康成长，提高学生的营养水平，培养健康的生活习惯。
学校将积极落实这一计划，为学生的健康成长贡献自己的力量。
希望通过学生饮用奶计划的实施，能够让每个学生都能享受到健康的生活，茁壮成长。
学生奶专项整治行动方案
一、背景及目的随着我国社会经济的快速发展，学生营养问题日益受到广泛关注。
学生奶作为学生日常饮食的重要组成部分，其质量安全直接关系到学生的身体健康。
为进一步规范学生奶市场秩序，保障学生饮食安全，根据国家相关法律法规和上级部门要求，特制定本专项整治行动方案。
二、组织领导成立学生奶专项整治工作领导小组，负责组织、协调、指导、监督专项整治行动。
领导小组下设办公室，负责具体工作。
组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX三、整治范围1. 学生奶生产、加工、销售企业；2. 学生奶配送、仓储、运输企业；3. 学生奶购买、使用单位；4. 学生奶市场流通环节。
四、整治重点1. 严厉打击生产、销售假冒伪劣学生奶的行为；2. 查处无证生产、无照经营学生奶的企业；3. 整治学生奶质量不合格、标签不规范等问题；4. 严厉打击非法添加、滥用食品添加剂等违法行为；5. 查处学生奶虚假宣传、误导消费者等不正当竞争行为。
五、整治措施1. 宣传发动阶段（1个月）通过多种渠道，广泛宣传学生奶专项整治行动的目的、意义和整治重点，提高全社会对学生奶质量安全问题的关注度。
2. 整治检查阶段（3个月）（1）对生产、加工、销售企业进行全面检查，重点检查生产许可、产品检验报告、标签标识等；（2）对配送、仓储、运输企业进行抽查，确保物流环节的安全；（3）对购买、使用单位进行监督检查，确保学生奶的质量安全；（4）对市场流通环节进行整治，严厉打击假冒伪劣、无证经营等违法行为。
3. 整改落实阶段（1个月）对检查中发现的问题，责令相关企业立即整改，对整改不到位的，依法进行处罚。
4. 跟踪督查阶段（长期）对专项整治行动进行跟踪督查，确保整治成果的巩固和长效机制的形成。
六、保障措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保专项整治行动顺利开展；2. 加强部门协作，形成合力，共同推进专项整治行动；3. 加强舆论引导，营造良好的社会氛围；4. 加强监督检查，确保整治行动取得实效。
驻马店市人民政府办公室关于切实做好“学生饮用奶计划”推广工作的通知
驻马店市人民政府办公室关于切实做好“学生饮用奶计划”推广工作的通知文章属性•【制定机关】驻马店市人民政府办公室•【公布日期】2021.02.09•【字号】驻政办〔2021〕3号•【施行日期】2021.02.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文驻马店市人民政府办公室关于切实做好“学生饮用奶计划”推广工作的通知驻政办〔2021〕3号各县、区人民政府，经济开发区管委会，市直有关部门：为进一步贯彻落实国务院办公厅《关于推进奶业振兴保障乳品质量安全的意见》（国办发〔2018〕43号）、河南省人民政府办公厅《关于印发河南省奶业振兴行动计划的通知》（豫政办〔2018〕77号）要求，深入推进全市奶业及相关产业健康发展，促进中小学生健康成长，现就做好我市“学生饮用奶计划”推广工作有关事宜通知如下：一、提高思想认识。
国家“学生饮用奶计划”是一项在全国中小学校实施的学生营养改善专项计划，旨在改善中小学生营养状况、促进中小学生发育成长、提高中小学生健康水平，充分体现了党中央、国务院对青少年学生营养健康的高度重视和关怀。
各县区、各有关部门要认真贯彻落实国务院、省政府关于大力推广国家“学生饮用奶计划”，推介产品优质、信誉度高的品牌等要求，切实提高对通过科学合理的营养膳食增强机体抵抗力、提升学生体质健康水平、促进学生健康发育成长重要性的认识，按照“政府引导、统一部署、严格把关、确保质量”的工作方针，充分发挥政府引导作用，积极宣传学生饮奶健康知识和重要意义，组织开展牛奶进校园行动，不断扩大“学生饮用奶计划”在城乡和各级各类学校的覆盖范围，确保推广工作顺利开展和目标全面实现。
二、严格资质标准。
按照《国家“学生饮用奶计划”推广管理办法》规定，学生饮用奶生产企业须经中国奶业协会组织审核并准予注册，经许可使用中国学生饮用奶标志，未经中国奶业协会审核认证的企业，不得向我市中小学生供应学生饮用奶。
在坚持国家“学生饮用奶计划”推广工作实行市场机制运作的前提下，各县区、各有关部门应当支持市委、市政府招商引资的企业依法依规为我市中小学生供应学生饮用奶。
学生奶品饮用实行计划
学生奶品饮用实行计划背景近年来，学生的健康问题引起了广泛的关注。
营养不良和缺乏运动成为了学生健康问题的主要原因之一。
为了改善学生的健康状况，我们提出了学生奶品饮用实行计划。
目标学生奶品饮用实行计划的目标是提供给学生们每天一份营养均衡的奶品，以满足他们的营养需求，促进健康成长。
实施计划为了实施学生奶品饮用实行计划，我们将采取以下步骤：1. 建立合作关系：与当地的奶制品供应商建立合作关系，确保能够稳定供应高质量的奶品。
2. 确定奶品种类：根据学生的营养需求和口味偏好，选择适合的奶品种类，包括全脂奶、低脂奶和豆奶等。
3. 设立奶品饮用点：在学校内设立奶品饮用点，方便学生在午餐时间或其他适当时间购买和饮用奶品。
4. 提供奶品补助：为了鼓励学生饮用奶品，我们将向符合条件的学生提供奶品补助，降低奶品价格，增加学生的购买意愿。
5. 宣传推广：通过学校广播、海报和家长会等渠道，宣传奶品的好处以及学生奶品饮用实行计划的重要性，增加学生和家长对该计划的认可和支持。
6. 监督与评估：建立监督机制，对学生奶品饮用实行计划进行定期评估，确保计划的有效实施和学生的满意度。
预期效果通过学生奶品饮用实行计划，我们期望实现以下效果：1. 提高学生的营养水平：每天饮用奶品可以提供学生所需的蛋白质、钙等营养素，有助于改善学生的营养状况。
2. 促进学生的健康发展：奶品中的营养素有助于学生的生长发育和免疫力提升，减少疾病的发生。
3. 增加学生对奶品的认知：通过宣传推广，让学生了解奶品的好处，培养他们良好的饮食习惯。
4. 增加学生和家长的满意度：提供高质量的奶品和合理的补助政策，增加学生和家长对学校的满意度和信任感。
结论学生奶品饮用实行计划是一项旨在改善学生健康状况的重要举措。
通过合作关系、奶品饮用点的设立、奶品补助政策和宣传推广等措施，我们有信心能够实现该计划的目标，提高学生的营养水平和促进健康发展。
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门 ” 根据这一 重大变化 。 。 国家学生饮 用
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议 由丁力主持 ，杨绍 品作 了报告 。
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杨 绍品首先 总结 了近年 来学生奶 工 院 办公厅这 一文件 精神 。 ３ 启动 实 施 “ 学生 奶奶源 升级 计
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农增收近 ５亿元 。
２、制定 和 完善 了有 关管 理办法 和 规 章制 度 ，使 学生奶 工作有章 可循 。自 实施 国家 “ 生饮 用奶计划 ”以来 ，国 学 家有关部 门先后 制定 了 （ （ 国家 “ 生饮 学 用奶计 划”暂行 管理 办法） 学生 饮用 ） 、 奶 定 点生 产 企 业 申报 认定 暂 行 办 法》 、
《 中国学生饮用奶标志使用暂行管理办 法） 中国学生饮用奶标志使用规范》 ） 、《
及 （ 于学生饮 用奶标志 使用规 范的补 （ 关 充通知 》等 重要文 件和规章制 度 。不少 省 、自治 区 、直 辖市 也制定 了相 应的规 章制 度 ，初步形 成 了三级管理 体制 ，使 实施 国家 “ 生饮用奶 计划 ” 学 有章可 循 ， 有序推 进 。２ ０ ０ ４年 ７月 １日 （ （ 中华人 民
共和 国行政许 可法 ）正式 实施后 ，国务 ）
进一步推进学生奶 工作的健康发展
口 本刊特 约记者 李 玲
院办 公厅下发 了国办发［０ ４６ 号文件 ， ２ ０ ］２ 将 “ 学生 饮 用 奶 定 点 生产 企 业 资格 认
定 ” 作 为非 行 政 许 可 审批 项 目予 以保
留， 同时 ， 将资格认 定审批权 下放到 “ 省 级 以 下 农业 、教 育 、 质检 行 政 管理 部
学 ， 任蒋建平 ，各省 、 自治 区 、直辖市学 生 施 “ 生饮 用奶计 划” 使饲 养奶牛 头数 形 象 。国家学生 饮用奶 计划部 际协调小
奶办负责 人和学生 奶定点生 产企业 。会 增长 了 １ ． ２ ２万头 ，产量 １ ． ４ ４万吨 ，奶 组 办 公室创办 了 《 学生饮奶 与健康 ）专 ）
管， 推进 学生奶 工作的健 康发展 。参加 等方 面都具 有重要的 意义 。在学生饮 用 源 升级计划 ” 是 借鉴 国内外先 进经验 ， ，
会议的有 农业部农垦 局长 、国家学生饮 奶计划部 际协调 小组成 员单 位的 关心支 建 立一套 与国际接轨 、符合 中 国国情 的 用奶计划 办公室主 任杨绍 品 ，国家发 展 持下 ，在 各级政 府 、各有 关部 门、学校 奶 源管理体 系和生 产规范 ，提高奶牛 养 与改革 委 员会 农村 经济 司副 司长方 言 ， 和定 点生 产企业 以及社会 各界 的共 同努 殖 者的技 术素 质、奶源管理 水平和 原料 教育部体 卫艺司张蕊处长 和 国家 质检 总 力下 ，学生 奶 工作健康有 序地 发展 。目 奶 质量 ，为学 生奶提供 优质 的奶源 ，保 局 执督 司马雪冰处 长 ，农业 部农垦局 副 前 已在全 国５ 个大 中城市 ， ８ ２ 中小 证 学生饮 用奶产 品的质量安 全 。 ２ ８６ 所 局 长丁 力 、刘海芳 ，中 国奶 协副理事 长 学校 推广实 施 ，日供奶 １ ３ ９ 万份 ，１Ｏ ９ 多