科学四上1。3温度与气温。ppt
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小学四年级上册科学 《温度与气温》天气PPT优选课件
A.春季 B.夏季 C .秋季 D.冬季
2021/02/23
15
四、简答
想一想，气温的高度与那些因素有关？气温 的变化有什么规律？
答：气温的高低与季节、天气状况以及一天中的 不同时刻等因素有关。气温的变化规律是：夏季 气温较高，冬季气温较低；晴天气温较高，阴雨 天气温较低；中午气温较高，早晚气温较低。
11
一、填空
1.温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的 记录数据。通过观察和测量我们周围大气的温 度，可以知道当地气温。
2.温度计上，以零度为界，零上度数越大，表示 温度越高；零下度数数越大，表示温度越低。
3.测量教室里的气温，温度计挂在既不被太阳直 射又通风的环境。
2021/02/23
12
4.测量一天中清晨、上午、中午、下午、傍晚的 气温，下午2时的气温最高，清晨温度最低。
温度与气温
2021/02/23
1
温度对大气的影响很大，是天气 日历中重要的数据。通过观察和测 量我们周围大气的温度，就可以知 道当地的气温。
2021/02/23
2
2021/02/23
测量 温度
3
玻璃管 刻度 液面
液泡
2021/02/23
4
温度计的使用
小活动：测量手心温度
1、要把温度计放在手心1－2分钟。 2、温度计的液柱稳定时再读数。 3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
2021/02/23
16
五、操作 根据数据作图
清晨5℃ 上午14℃ 中午20 ℃ 傍晚10 ℃
1.在温度计上标出上面的温度 1.根据上面的气温，画出气温数据柱形统计图。
2021/02/23
17
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2021/02/23
15
四、简答
想一想，气温的高度与那些因素有关？气温 的变化有什么规律？
答：气温的高低与季节、天气状况以及一天中的 不同时刻等因素有关。气温的变化规律是：夏季 气温较高，冬季气温较低；晴天气温较高，阴雨 天气温较低；中午气温较高，早晚气温较低。
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一、填空
1.温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的 记录数据。通过观察和测量我们周围大气的温 度，可以知道当地气温。
2.温度计上，以零度为界，零上度数越大，表示 温度越高；零下度数数越大，表示温度越低。
3.测量教室里的气温，温度计挂在既不被太阳直 射又通风的环境。
2021/02/23
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4.测量一天中清晨、上午、中午、下午、傍晚的 气温，下午2时的气温最高，清晨温度最低。
温度与气温
2021/02/23
1
温度对大气的影响很大，是天气 日历中重要的数据。通过观察和测 量我们周围大气的温度，就可以知 道当地的气温。
2021/02/23
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2021/02/23
测量 温度
3
玻璃管 刻度 液面
液泡
2021/02/23
4
温度计的使用
小活动：测量手心温度
1、要把温度计放在手心1－2分钟。 2、温度计的液柱稳定时再读数。 3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
2021/02/23
16
五、操作 根据数据作图
清晨5℃ 上午14℃ 中午20 ℃ 傍晚10 ℃
1.在温度计上标出上面的温度 1.根据上面的气温，画出气温数据柱形统计图。
2021/02/23
17
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四年级上册科学课件温度与气温 教科版 (共17页)PPT
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
℃
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10
刻度 液面 液柱
玻璃泡
最高温度值？
°C
120
110
100
90
80
70
60
50 每一小格代表的温度值来自4030 ——2度20
零刻度
10
0
-10
-20
-30
最低温度值？
1.
2
0
10
0
记作12℃ 读作12摄氏度
2.
这节课，我学会了（ 这节课，我觉得第（
）。 ）小组表现最好。
1、通过观察和测量我们周围大气的（ 温度），就可 以知道当地的（ 气温）。
2、（ 温度）对天气的影响很大。 3、在温度计上读数的，眼睛要与液面保持（ 水平）。
4、测量气温时应该选择（ 室外阴凉通风 ）的地方。
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
教科版四年级科学上册课件：1.3温度与气温
气温的单位是？ 摄氏度 °C 怎样观测气温？ 百叶箱
常见的各种温度计
41℃
读作：
41 摄氏度
怎样使用温度计测量空气中温度？
• • • • （1）手拿温度计的上端。 （2）视线与温度计液面持平。 （3）在液注不再上升或下降时读数。 注意：气温是指离地面1.5米高地方的 空气温度。
温度计的使用
玻璃管 刻度 液面
温度对大气的影响很大，是天气 日历中重要的数据。通过观察和测
量我们周围大气的温度，就可以知
道当地的气温。
气温
什么是气温？ 答：大气的冷热程度。 如何描述一个地方的气温？
答：最高气温、最低气温、
日平均气温、月平均气温和年平均气温。
我们通常用气温计来测量温度
气温和气温的测定
测定气温的工具是？ 温度计
世界最高气温58.8℃ 巴士拉（伊拉克）
世界最低气温 －89.2℃ 俄罗斯东方站 （南极）
注意： 箭头和箭翼以及 插入的大头针要 尽可能在同一平 面内。
做一面风旗
世界上最大的温度计
2004年8月16日 建于新疆吐鲁番火焰 山风景区。采用孙悟 空的金箍棒为原型， 高12米，直径0.65米， 为现今世界上最大
水的沸点 水的冰点 人体正常体温 夏天的气温 冬天的气温 春天的气温
100℃ 0℃ 37℃ 35℃ -5℃ 18℃
室内外的温度一样吗？
• 你是怎么知道的？
在操场上，太阳晒的背上很热，做操时流汗了 在教室里挺凉快，没有出汗 靠感官感受温度不很准确，要知道 准确的结果，需要用 温度计来测量。
需要做哪些准备？
百叶箱是由一块块的木 片斜着安放的，它的内 外都漆成白色，各种仪 器放在百叶箱里，既能 防止日晒雨淋，又能通 风。这样的构造便于百 叶箱避光和通风。 百叶箱里的气温要 比外界气温低。
小学四年级上册科学《温度与气温》天气PPT精品课件
温度与气温
我们通常用气温计来测量温度
回忆温度计规范的使用方法
• 看量程、数格子 • 手拿没刻度、没数字的地方 • 液柱不动再读数 • 口鼻要远离 • 眼睛要平视液柱面
根据生活经验判断
• 科学教室内外的温度一样吗？
• 你是怎么想的？
• 各组测量后交流：
• 我们组测量了什么地方的气温，数 据是多少摄氏度。
PPT图 表 ：
PPT下 载 ：
PPT教 程 ：
资料下载：
范 文 下载 ：
试卷下载：
教 案 下载 ：
PPT论 坛 ：
Hale Waihona Puke PPT课 件 ：语 文 课 件 ： 数学 课件：
英 语 课 件 ： 美术 课件：
科 学 课 件 ： 物理 课件：
化 学 课 件 ： 生物课 件：
地理课件：
历 史课件 ：
走廊上
室内外温 度的比较
室内外温度记录表
时间：
年月日
测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁 气温℃
1、测量室内温度。让学生把温度计放在桌面（或手持于身 前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录
2、测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记 录测得的气温和地点。
教室里
阳光下
PPT模 板 ：
PPT素 材 ：
PPT背 景 ：
PPT文档·教学课件
谢谢大家！本文档为精心编制而成，您可以在下载后自由修改和打印，希望下载对您有帮助！
大树旁
1、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？ 2、哪一个温度可以反映当地的气温？
气温：室外、阴凉、通风处的温度
2020/11/27
百叶箱
7
同一地点不同时间气温的测量
我们通常用气温计来测量温度
回忆温度计规范的使用方法
• 看量程、数格子 • 手拿没刻度、没数字的地方 • 液柱不动再读数 • 口鼻要远离 • 眼睛要平视液柱面
根据生活经验判断
• 科学教室内外的温度一样吗？
• 你是怎么想的？
• 各组测量后交流：
• 我们组测量了什么地方的气温，数 据是多少摄氏度。
PPT图 表 ：
PPT下 载 ：
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资料下载：
范 文 下载 ：
试卷下载：
教 案 下载 ：
PPT论 坛 ：
Hale Waihona Puke PPT课 件 ：语 文 课 件 ： 数学 课件：
英 语 课 件 ： 美术 课件：
科 学 课 件 ： 物理 课件：
化 学 课 件 ： 生物课 件：
地理课件：
历 史课件 ：
走廊上
室内外温 度的比较
室内外温度记录表
时间：
年月日
测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁 气温℃
1、测量室内温度。让学生把温度计放在桌面（或手持于身 前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录
2、测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记 录测得的气温和地点。
教室里
阳光下
PPT模 板 ：
PPT素 材 ：
PPT背 景 ：
PPT文档·教学课件
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大树旁
1、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？ 2、哪一个温度可以反映当地的气温？
气温：室外、阴凉、通风处的温度
2020/11/27
百叶箱
7
同一地点不同时间气温的测量
四年级上册科学课件-1.3 温度与气温｜教科版 (共15张PPT)
——8.17 ——10.17 ——11.17
6:00
10:00
14:00 16:00 18:00 20:00
时刻
竺可桢（1890.3.71974.2.7），浙江绍兴人。 中国科学院院士，中国近 代气象学家。竺可桢曾经 在国内建立了40多个气象 站和100多个雨量测量站 的中国气象观测网。竺可 桢从1917年在哈佛大学 读书时就养成了记日记的 习惯，其中主要记录了气 象研究的各种资料。由于 战乱，只保存下来1936 年到1974年2月6日的日 记，共计38年37天，约 800万字。
筹建澎博气象站
气温：大气的冷热程度。
校园气温测量记录表
小组 时刻 教室 操场 四楼 树荫
内 草坪 教室 下通
上
风处
1
2
3
4
5
6
7
8
平均 气温
纯净的冰水混合物为0摄氏度， 水沸腾时是100摄氏度，把0— 100摄氏度平均分成100等份， 每一份代表1摄氏度，这是由瑞 典科学家摄尔修斯第一个提出来 的。所以，为了纪念他，在°的 后面跟上这个科学名字的首字母 C，构成了°C这个温度单位。
2015.11.16 一天气温（单位：℃）
时刻 6：00 8:00 10:00 12:00 14:00 16:00 18:00 20:00 22:00 气温 14.9 15 15.6 16 18.1 17.4 17 16.6 15.9
给各组的建议：
1.回教室后，小组长把组员的测量结果统计 在自己的表格中，上交给老师，获得积分。 2.等待的时候，思考： （1）每个测量点的气温一样吗？试着解释这 个现象。 （2）哪一个测量点可以成为理想的气象站测 气温的地方？试着做出解释。
日期 6：00 8:00 11.17 14.9 15 10.17 14 17 8.17 24 25
四年级上册科学课件温度与气温 教科版 (共14页)PPT
一、判断
1.在同一时刻，室内和室外的温度是一样的( ×) 2.气温的变化随着区域的不同而存在差异。(√ ) 3.一天中，气温往往不会发生变化。( ×) 4.不同天气状况，都会影响气温的高低变化。 (√ ) 5.在下雨时，测量量当地的气温比较准确。(× )
二、选择
1.我们用温度计测得当天14时气温为35℃，那么 由此可知是( B )。 A.春季 B.夏季 C .秋季 D.冬季
室内外温度记录表
时间：
年月日
测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁
气温℃
1、测量室内温度。把温度计放在桌面（或手持于身前）两 分钟，读出温度计上的温度，并记录
2、测量室外温度。选择室外不同的地点测量气温。记录测 得的气温和地点。
教室里
阳光下
室内外温 度的比较
走廊上
大树旁
1、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？ 2、哪一个温度可以反映当地的气温？
2.读温度计时，视线应( c )温度计内液柱的顶端
A.高于 B.低于 C.平视
3.测气温时把温度计放在阳光下，测得的结果和 实际气温相比( B)。 A.相等 B.偏高 C.偏低
三、简答 想一想，气温的高度与那些因
素有关？气温的变化 有什么规律？
答：气温的高低与季节、天气状况以及一天中的 不同时刻等因素有关。气温的变化规律是：夏季 气温较高，冬季气温较低；晴天气温较高，阴雨 天气温较低；中午气温较高，早晚气温较低。
3.温度与气温
测量 温度
玻璃管 刻度 液面
液泡
实验要求
• 一：严格按照老师要求认真记录，保证纪 律，不准大声喧哗。
• 二：温度计轻拿轻放。 • 三:每组同学要认真测量和记录。
温度计的使用
教科小学科学四上《1.3、温度与气温》PPT课件(7)
保持水平。
室内外的温度一样吗？
• 你是怎么知道的？
需要做哪些准备？ 选择地点、仔细观察、认真记录 分工合作、注意安全、活动要轻轻。
测量和比较室内外温度
想一想： 1、室内外温度有什么不同？哪个
温度可以反映今天我们这个地方 的气温？
2、刚才我们测量到不同的地点温度 有什么不同？测量气温应选择哪里 比较合理？
小朋友们，让我们一 起来快乐地探究吧！
.
冰,能化成水我发, 现了奥秘. 水也能变成蒸温让汽度冰这和,个水魔还术有师蒸汽, , 蒸汽还会凝结在成它水的指. 挥下, 水也能冻成变还冰来有,又很变多去游戏, , 这是一个游还戏有,很多很多奥秘. 里面有很多奥只就秘要能你发,细现心,, 寻找, 只要你仔细观更察多奥.秘！
就能发现,它的神奇！
温度与气温
气温对天气的影响很大，是天 气日历中重要的记录数据。通 过观察和测量我们周围大气的 温度，就可以知道当地的气温。
温度计的使用
玻璃管 刻度 液面
液泡
注意！
1、轻拿轻放 2、手拿温度计的上端 3、测量时，把温度计放置在测量环 境内2~3分钟，待液柱不再升高或
降低时再读数。 4、读数时，视线要与温度计的液面
气温的测量
室外阴凉、 通风处
不同时间气温的测量
什么时间气温最高？ 什么时间气温最低？
气温的变化
从刚才的图表中，我们发现每天气 温的变化有什么特点？
早晚气温较低 中午气温较高
本课小结
你学到了什么？
1、正确使用温度计 2、如何测量气温 3、用图像表示气温变化
作业
继续每天完成“天气日历”
气 象 学 家
竺 可 桢
从1936年到1974年的38年中，他记 了四十多本日记和笔记，共有近千 万字！竺可桢几十年如一日精心观 测，积累了许多重要数据，每一个 数据都凝聚着他的心血。
室内外的温度一样吗？
• 你是怎么知道的？
需要做哪些准备？ 选择地点、仔细观察、认真记录 分工合作、注意安全、活动要轻轻。
测量和比较室内外温度
想一想： 1、室内外温度有什么不同？哪个
温度可以反映今天我们这个地方 的气温？
2、刚才我们测量到不同的地点温度 有什么不同？测量气温应选择哪里 比较合理？
小朋友们，让我们一 起来快乐地探究吧！
.
冰,能化成水我发, 现了奥秘. 水也能变成蒸温让汽度冰这和,个水魔还术有师蒸汽, , 蒸汽还会凝结在成它水的指. 挥下, 水也能冻成变还冰来有,又很变多去游戏, , 这是一个游还戏有,很多很多奥秘. 里面有很多奥只就秘要能你发,细现心,, 寻找, 只要你仔细观更察多奥.秘！
就能发现,它的神奇！
温度与气温
气温对天气的影响很大，是天 气日历中重要的记录数据。通 过观察和测量我们周围大气的 温度，就可以知道当地的气温。
温度计的使用
玻璃管 刻度 液面
液泡
注意！
1、轻拿轻放 2、手拿温度计的上端 3、测量时，把温度计放置在测量环 境内2~3分钟，待液柱不再升高或
降低时再读数。 4、读数时，视线要与温度计的液面
气温的测量
室外阴凉、 通风处
不同时间气温的测量
什么时间气温最高？ 什么时间气温最低？
气温的变化
从刚才的图表中，我们发现每天气 温的变化有什么特点？
早晚气温较低 中午气温较高
本课小结
你学到了什么？
1、正确使用温度计 2、如何测量气温 3、用图像表示气温变化
作业
继续每天完成“天气日历”
气 象 学 家
竺 可 桢
从1936年到1974年的38年中，他记 了四十多本日记和笔记，共有近千 万字！竺可桢几十年如一日精心观 测，积累了许多重要数据，每一个 数据都凝聚着他的心血。
教科版四年级上册科学 《温度与气温》天气PPT教学课件
19
3
气温和气温的测定
PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
PPT下载：
PPT教程：
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
2020/11/10
4
科学家在测量气温时，把三 支试管横放在离地面1.5米高 的门朝北的白色百叶箱里。
A、温度计
B、风向标
C、雨量器
2、下列操作，（ ）是温度计的正确使用方法。
A、手持温度计的玻璃泡
B、放置到测量环境内就立马读数
C、读数时，视线要与温度计的液面保持水平
3、在记录中“27℃”，它应读为：（ ）。
A、27毫升 B、27厘米
C、27秒 D、27摄氏度
4、27℃读作(
)
A、摄氏二十七度 B、二十七度
2020/11/10
14
2020/11/10
15
漠河 吐鲁番
中国最冷的地方漠河-52.3℃
中国最热的地方吐鲁番47.6℃
2020/11/10
16
世界最高气温58.8℃ 巴士拉（伊拉克）
2020/11/10
世界最低气温 －89.2℃
俄罗斯东方站 （南极）
17
一、选择题
1、（ ）是测量温度的仪器。
A、在每天的同一时间进行观察记录
B、遇到假期，可以停止观察记录
C、在同一地点进行观察记录
2020/11/10
18
谢谢您的聆听与观看
3
气温和气温的测定
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语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
2020/11/10
4
科学家在测量气温时，把三 支试管横放在离地面1.5米高 的门朝北的白色百叶箱里。
A、温度计
B、风向标
C、雨量器
2、下列操作，（ ）是温度计的正确使用方法。
A、手持温度计的玻璃泡
B、放置到测量环境内就立马读数
C、读数时，视线要与温度计的液面保持水平
3、在记录中“27℃”，它应读为：（ ）。
A、27毫升 B、27厘米
C、27秒 D、27摄氏度
4、27℃读作(
)
A、摄氏二十七度 B、二十七度
2020/11/10
14
2020/11/10
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漠河 吐鲁番
中国最冷的地方漠河-52.3℃
中国最热的地方吐鲁番47.6℃
2020/11/10
16
世界最高气温58.8℃ 巴士拉（伊拉克）
2020/11/10
世界最低气温 －89.2℃
俄罗斯东方站 （南极）
17
一、选择题
1、（ ）是测量温度的仪器。
A、在每天的同一时间进行观察记录
B、遇到假期，可以停止观察记录
C、在同一地点进行观察记录
2020/11/10
18
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教科版四年级科学上册PPT《温度与气温》课件1
气温的概念
• 气象学上把表示空气冷热程度的物理量称 之为空气温度，简称气温。
• 一般生活中所说的气温，是指气象观测所 用的百叶箱中离地面1.5米高处的温度。这 个温度基本上反映了观测地点(当地)的气温。
• 国际上标准的气温度量单位是摄氏度--℃。
气温的观测
•
日平均气温
观察
( 7 + 15 + 12 + 4 ) / 4 = 9.5℃
4次观测中的气温最高值与最低值分别是多少度？
思考
月平均气温、年平均气温如何计算？
气温与生活
海滩：炎热夏季的好去所
沙漠中的房屋
冬季流行的饮食：火锅
闽北受冻害的蕃木瓜
• 气象学上把表示空气冷热程度的物理量称 之为空气温度，简称气温。
• 一般生活中所说的气温，是指气象观测所 用的百叶箱中离地面1.5米高处的温度。这 个温度基本上反映了观测地点(当地)的气温。
• 国际上标准的气温度量单位是摄氏度--℃。
气温的观测
•
日平均气温
观察
( 7 + 15 + 12 + 4 ) / 4 = 9.5℃
4次观测中的气温最高值与最低值分别是多少度？
思考
月平均气温、年平均气温如何计算？
气温与生活
海滩：炎热夏季的好去所
沙漠中的房屋
冬季流行的饮食：火锅
闽北受冻害的蕃木瓜
四年级上册科学课件-1.3温度与气温 ｜教科版 (共17张PPT)
1、掌握温度计的使用方法。 2、会测量室内外的温度,并会进行分析比较。 3、会测量气温。
小组讨论：
1、室内的温度与室外的温度一 样吗？你是怎样知道的？
2、怎样测量室内室外的温度？
温度的测量工具:温 度 计
实
验
医Leabharlann 室 用 温 度 计用 体 温 计
家 庭 用 寒 暑 表
温度计的结构： 单位
读作：摄氏度
℃
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10
刻度 液面 液柱
玻璃泡
最高温度值？
°C
120
110
100
90
80
70
60
50 每一小格代表的温度值
40
30 ——2度
20
零刻度
10
0
-10
-20
-30
最低温度值？
1.
2
0
10
0
记作12℃ 读作12摄氏度
2.
时 间
2
4
6
8 10 12 14 16 18 20 22 24
温 度
4
3
7 13 15 21 25 24 16 12 10 6
日气温变化折线统计图
时间 清晨 上午 中午 下午 傍晚
温度
℃
15 20 31 26 19
气温数据柱形统计图
清晨 上午 中午 下午 傍晚
什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 一天中气温的变化有什么规律吗？
5
0
5
10
记作-2 ℃
读作负2摄氏度 或零下2摄氏度
3.
39
38
记作38.2℃ 读作38.2摄氏度
小组讨论：
1、室内的温度与室外的温度一 样吗？你是怎样知道的？
2、怎样测量室内室外的温度？
温度的测量工具:温 度 计
实
验
医Leabharlann 室 用 温 度 计用 体 温 计
家 庭 用 寒 暑 表
温度计的结构： 单位
读作：摄氏度
℃
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10
刻度 液面 液柱
玻璃泡
最高温度值？
°C
120
110
100
90
80
70
60
50 每一小格代表的温度值
40
30 ——2度
20
零刻度
10
0
-10
-20
-30
最低温度值？
1.
2
0
10
0
记作12℃ 读作12摄氏度
2.
时 间
2
4
6
8 10 12 14 16 18 20 22 24
温 度
4
3
7 13 15 21 25 24 16 12 10 6
日气温变化折线统计图
时间 清晨 上午 中午 下午 傍晚
温度
℃
15 20 31 26 19
气温数据柱形统计图
清晨 上午 中午 下午 傍晚
什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 一天中气温的变化有什么规律吗？
5
0
5
10
记作-2 ℃
读作负2摄氏度 或零下2摄氏度
3.
39
38
记作38.2℃ 读作38.2摄氏度
教科小学科学四上《1.3、温度与气温》PPT教学课件(4)PPT文档共17页
教科小学科学四上《1.3、温度与气温》 PPT教学课件(4)
பைடு நூலகம்
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
பைடு நூலகம்
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
新版教科版小学科学四年级上册：4课件.3 温度和气温 课件(共10张PPT)
新版小学科学精品教 学课件
走进科学殿堂，感受科技奥 妙！
温度与气温
温度计的使用
玻璃管 刻度 液面
液泡
温度计的使用
小活动：测量手心温度
1、要把温度计放在手心1－2分钟。 2、温度计的液柱稳定时再读数。 3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
室内外温度记录表
时间：
年月日
测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁 气温℃
1、测量室内温度。让学生把温度计放在桌面（或手持于身 前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录
2、测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记 录测得的气温和地点。
教室里
阳光下
走廊上的温度高？ 2、哪一个温度可以反映当地的气温？
室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。
同一地点不同时间气温的测量
地点：（
）
测量时间 清晨 气温℃
上午
中午
下午
傍晚
日气温变化折线统计图
你能从图中发现什么有价值的信息？
气温数据柱形统计图
清晨 上午 中午 下午 傍晚
什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 一天中气温的变化有什么规律吗？
•下 课
走进科学殿堂，感受科技奥 妙！
温度与气温
温度计的使用
玻璃管 刻度 液面
液泡
温度计的使用
小活动：测量手心温度
1、要把温度计放在手心1－2分钟。 2、温度计的液柱稳定时再读数。 3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
室内外温度记录表
时间：
年月日
测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁 气温℃
1、测量室内温度。让学生把温度计放在桌面（或手持于身 前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录
2、测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记 录测得的气温和地点。
教室里
阳光下
走廊上的温度高？ 2、哪一个温度可以反映当地的气温？
室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。
同一地点不同时间气温的测量
地点：（
）
测量时间 清晨 气温℃
上午
中午
下午
傍晚
日气温变化折线统计图
你能从图中发现什么有价值的信息？
气温数据柱形统计图
清晨 上午 中午 下午 傍晚
什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 一天中气温的变化有什么规律吗？
•下 课
四年级上册科学课件-1.3温度与气温 教科版 (共12张PPT)
科学实验室内外的温度一样吗？说说你的理由。 在同个时间内，每组选择不同的地点进行测量。
同一时间不同地点的温度测量
时间：
测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁 气温℃
每个小组测量的温度一样吗？你能解释一下吗？
教室里
阳光下
室内外温 度的比较
走廊上
大树旁
1.同一时间，室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？ 2.你觉得哪一个温度最适合用来反映当地的气温？
室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。
同一时间不同地点的温度测量
同一地点不同时间的温度测量
地点：（ 科学办公室 ）
测量时间 清晨 气温℃ 22
上午
23
中午
26
下午
29
傍晚
25
日气温变化折线统计图
29
26 22 23
25
日气温变化条形统计图
29
26
25
22 23
你从图中获得哪些信息？（提示：什么时间气温最高？ 什么时间气温最低？一天中气温的变化有什么规律吗？）
谢谢观赏
You made my day!
我们，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ在路上……
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/72021/8/7August 7, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/7
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/72021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
教科小学科学四上《1.3、温度与气温》PPT教学课件(7)
测量和比较室内外温度
想一想： 1、室内外温度有什么不同？哪个
温度可以反映今天我们这个地方 的气温？
2、刚才我们测量到不同的地点温度 有什么不同？测量气温应选择哪里 比较合理？
气温的测量
室外阴凉、 通风处
不同时间气温的测量
什么时间气温最高？ 什么时间气温最低？
气温的变化
从刚才的图表中，我们发现每天气 温的变化有什么特点？
温度与气温
温度计的使用
玻璃管 刻度 液面
液泡
注意！
1、轻拿轻放 2、手拿温度计的上端 3、测量时，把温度计放置在测量环 境内2~3分钟，待液柱不再升高或降 低时再读数。 4、读数时，视线要与温度计的液面 保持水平。
室内外的温度一样吗？
你是怎么知道的？
需要做哪些准备？ 选择地点、仔细观察、认真记录 分工合作、注意安全、活动要轻轻。
早晚气温较低 中午气温较高
本课小结
你学到了什么？
1、正确使用温度计 2、如何测量气温 3、用图像表示气温变化
作业
继续每天完成“天气日历”
气 象 学 家
竺 可 桢
ห้องสมุดไป่ตู้ 谢 你 们
四年级科学上册 1.3温与气温课件小学四年级上册自然科学课件
上午
23
中午
26
第十页，共十五页。
下午
29
傍晚
25
日气温(qìwēn)变化折线统计图
29
26
25
22 23
2021/12/12
第十一页，共十五页。
日气温(qìwēn)变化条形统计图
29
26
25
22 23
你从图中获得哪些信息？（提示：什么(shén me)时间气温最高？ 什么(shén me)时间气温最低？一天中气温的变化有什么(shén me)规 2021律/12吗/12？）
• 国际上标准的气温度量单位是摄氏度--℃。
2021/12/12
第二页，共十五页。
气温(qìwēn)与生活
海滩(hǎitān)：炎热夏季的好去所
沙漠(shāmò)中的房屋
冬季流行的饮食：火锅 2021/12/12
第三页，共十五页。
闽北受冻害的蕃木瓜
他们(tā men)俩在看什么？
温度计
玻璃管
刻度
计坏了。
2021/12/12
第十三页，共十五页。
阅读短文，你能发现(fāxiàn)哪些有价值的信息？
2021/12/12
第十四页，共十五页。
内容(nèiróng)总结
温度与气温。一般生活中所说的气温，是指气象观测所用的百叶箱中离地面1.5米高
处的温度。1.把温度计小心握在手心1－2分钟。室外阴凉通风处的温度更能反映当地
(kèdù)
液面
2021/12/12
第四页，共十五页。
液泡(yèpào)
温度计的规范(guīfàn)使 用
手拿玻璃管的上端(shànɡ
duān)
注意测量
教科小学科学四上《1.3、温度与气温》PPT教学课件(8)
世界上最大的温度计
2004年8月16日 建于新疆吐鲁番火焰 山风景区。采用孙悟 空的金箍棒为原型， 高12米，直径0.65米，
为现今世界上最大 的立体型温度计
（温度计总高相当于 四层楼房高）。
温度计的构造
玻璃管 刻度 液面
液泡
温度计的使用
1、要把温度计竖直放置。 2、温度计的液柱稳定时再读数。 3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。
同一地点不同时间气温的测量
地点：（
）
测量时间 清晨 气温℃
上午
中午
下午
傍晚
日气温变化折线统计图
你能从图中发现什么有价值的信息？
气温数据柱形统计图
清晨 上午 中午 下午 傍晚
什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 一天中气温的变化有什么规律吗？
教室里
阳光下
室内外温 度ห้องสมุดไป่ตู้比较
走廊上
大树旁
1.室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？ 2.哪一个温度可以反映当地的气温？
室内外温度记录表
时间：
年月日
测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁 气温℃
1.测量室内温度。把温度计放在桌面（或手持于身前）两 分钟，读出温度计上的温度，并记录
2.测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记 录测得的气温和地点。
2004年8月16日 建于新疆吐鲁番火焰 山风景区。采用孙悟 空的金箍棒为原型， 高12米，直径0.65米，
为现今世界上最大 的立体型温度计
（温度计总高相当于 四层楼房高）。
温度计的构造
玻璃管 刻度 液面
液泡
温度计的使用
1、要把温度计竖直放置。 2、温度计的液柱稳定时再读数。 3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。
同一地点不同时间气温的测量
地点：（
）
测量时间 清晨 气温℃
上午
中午
下午
傍晚
日气温变化折线统计图
你能从图中发现什么有价值的信息？
气温数据柱形统计图
清晨 上午 中午 下午 傍晚
什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 一天中气温的变化有什么规律吗？
教室里
阳光下
室内外温 度ห้องสมุดไป่ตู้比较
走廊上
大树旁
1.室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？ 2.哪一个温度可以反映当地的气温？
室内外温度记录表
时间：
年月日
测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁 气温℃
1.测量室内温度。把温度计放在桌面（或手持于身前）两 分钟，读出温度计上的温度，并记录
2.测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记 录测得的气温和地点。