S版语文五年级单元复习一
s版语文五年级上册复习资料(一)
五 年 级 上 册 复 习 资 料（一）一、我能读写下列词语。
屋w ū檐y án 脖b ï颈j ǐn ɡ摔shu āi 倒d ǎo 蹲d ūn 伏f ú 拉l ā扯ch ě 嗓s ǎn ɡ音y īn 舞w ǔ蹈d ǎo 晶j īn ɡ莹y ín ɡ 瞪d ân ɡ眼y ǎn啄zhu ï食sh í舔ti ǎn 嘴zu ǐ懊ào 悔hu ǐ 鼠sh ǔ标bi āo 秃t ū发f ā 宫ɡōn ɡ廷t ín ɡ残c án 渣zh ā纸zh ǐ屑xi â奴n ú仆p ú沾zh ān 地d ì喜x ǐ鹊qu â支zh ī配p âi荣r ïn ɡ获hu î彬b īn 彬b īn 有y ǒu 礼l ǐ忠zh ōn ɡ诚ch ãn ɡ耿ɡěn ɡ直zh í推tu ī荐ji àn礼l ǐ盒h ã教ji āo 授sh îu 腐f ǔ朽xi ǔ 典di ǎn 雅y ǎ 蔓m àn 延y án 诅z ǔ咒zh îu 暂z àn 时sh í 拇m ǔ指zh ǐ 菜c ài 汤t ān ɡ 保b ǎo 姆m ǔ 趁ch ân 势sh ì 妖y āo 怪ɡu ài 倒d ǎo 影y ǐn ɡ 厨ch ú房f án ɡ 解ji ě剖p ōu鞠j ū躬ɡōn ɡ 宠ch ǒn ɡ爱ài 肿zh ǒn ɡ胀zh àn ɡ 半b àn 趟t àn ɡ 逗d îu 留li ú 款ku ǎn 待d ài 善sh àn 良li án ɡ 褴l án 褛l ǚ 结ji ã婚h ūn 铸zh ù造z ào 宫ɡōn ɡ殿di àn 绸ch ïu 缎du àn 旋xu án 涡w ō 狭xi á窄zh ǎi吟y ín 诗sh ī 琴q ín 缩su ō 放f àn ɡ纵z în ɡ 宝b ǎo 刹sh ā 痛t în ɡ苦k ǔ 辨bi àn 别bi ã 镶xi ān ɡ嵌qi àn 大d à雁y àn 庐l ú山sh ān 鉴ji àn 赏sh ǎn ɡ 古ɡǔ筝zh ēn ɡ 坚ji ān 韧r ân 根ɡēn 茎j īn ɡ 姓x ìn ɡ氏sh ì灸ji ǔ烤k ǎo 摧cu ī毁hu ǐ 肝ɡān 脏z ān ɡ 裂li â痕h ãn 朽xi ǔ烂l àn 身sh ēn 躯q ū 滋z ī润r ùn 蒸zh ēn ɡ腾t ãn ɡ 煎ji ān 熬áo 种zh ǒn ɡ类l âi 垦k ěn 荒hu ān ɡ 祈q í祷d ǎo 耸s ǒn ɡ立l ì 区q ū域y ù恩ēn 赐c ì 胆d ǎn 怯qi â 芭b ā蕉ji āo 藻z ǎo 类l âi 硕shu î大d à 奔b ēn 驰ch í 骏j ùn 马m ǎ 愈y ù加ji ā 逶w ēi 迤y ǐ 磅p án ɡ礴b ï 泥n í丸w án 摆b ǎi 渡d ù 搜s ōu 索su ǒ 岷m ín 山sh ān 庙mi ào 宇y ǔ榴li ú莲li án 导d ǎo 弹d àn 抡l ún 拳qu án 绷b ēn ɡ脸li ǎn 瞄mi áo 准zh ǔn 绝ju ã壁b ì 坠zhu ì落lu î 拧n ǐn ɡ紧j ǐn 冰b īn ɡ雹b áo 眺ti ào 望w àn ɡ 日r ì寇k îu 冀j ì中zh ōn ɡ 屹y ì立l ì脊j ǐ梁li án ɡ 门m ãn 槛k ǎn 米m ǐ糠k ān ɡ 劫ji ã难n án 说shu ō谎hu ǎn ɡ 吆y āo 喝h ē 柳li ǔ絮x ù 控k în ɡ制zh ì 城ch ãn ɡ堡b ǎo 咳k ã嗽s îu 真zh ēn 伪w ěi 轰h ōn ɡ鸣m ín ɡ 执zh í仗zh àn ɡ搜s ōu 寻x ún 蔓m àn 延y án 棉mi án 袄ǎo 扭ni ǔ动d în ɡ 熄x ī灭mi â 呻sh ēn 吟y ín 激j ī情q ín ɡ 歼ji ān 击j ī 蜷qu án 缩su ō 挪nu ï动d în ɡ 桑s ān ɡ葚sh ân 蠕r ú动d în ɡ 豁hu ō达d á 战zh àn 役y ì 蒙m ãn ɡ眬l ïn ɡ 酝y ùn 酿ni àn ɡ 耷d ā拉l ā 朗l ǎn ɡ读d ú 诵s în ɡ读d ú 举j ǔ例l ì 橡xi àn ɡ胶ji āo 熟sh ú练li àn 焕hu àn 然r án 佳ji ā酝y ùn 严y án 肃s ù 肃s ù穆m ù 气q ì氛f ēn皱zh îu 纹w ãn 捣d ǎo 蛋d àn 缺qu ē乏f á 瞎xi ā扯ch ě 碟di ã片pi àn 怡y í然r án 白b ái 桦hu à 法f ǎ律l ǜ 喧xu ān 哗hu á 咆p áo 哮xi āo 糟z āo 糕ɡāo 项xi àn ɡ链li àn 珍zh ēn 惜x ī 脸li ǎn 颊ji á 曙sh ǔ光ɡu ān ɡ 犬qu ǎn 吠f âi 赤ch ì裸lu ǒ 鲫j ì鱼y ú 撩li áo 起q ǐ 胸xi ōn ɡ襟j īn 钞ch āo 票pi ào 炫xu àn 耀y ào 橱ch ú柜ɡu ì 不b ú菲f ēi 诱y îu 惑hu î 揪ji ū住zh ù 瞬sh ùn 间ji ān 嘉ji ā宾b īn颁b ān 奖ji ǎn ɡ 拆ch āi 除ch ú 灼zhu ï热r â 鄙b ǐ夷y í 兑du ì奖ji ǎn ɡ 愚y ú蠢ch ǔn 仲zh în ɡ裁c ái 教ji āo 育y ù 儒r ú家ji ā 考k ǎo 核h ã 严y án 厉l ì 粮li án ɡ食sh í 报b ào 怨yu àn 祭j ì祀s ì 覆f ù盖ɡài 唐t án ɡ诗sh ī 紧j ǐn 凑c îu 祖z ǔ宗z ōn ɡ 秘m ì诀ju ã 弓ɡōn ɡ弦xi án 旗q í袍p áo 罢b à休xi ū 简ji ǎn 朴p ǔ 富f ù有y ǒu 贤xi án 良li án ɡ 肖xi āo 像xi àn ɡ 赏sh ǎn ɡ罚f á惹r ě恼n ǎo 职zh í业y â 钦q īn 佩p âi 沉ch ãn 溺n ì 基j ī础ch ǔ 虐nv â待d ài 毅y ì然r án 推tu ī拿n á 妄w àn ɡ想xi ǎn ɡ 讨t ǎo 伐f á 陵l ín ɡ墓m ù 缅mi ǎn 怀hu ái 爆b ào 发f ā 沦l ún 陷xi àn 丑ch ǒu 陋l îu 拒j ù绝ju ã 邀y āo 请q ǐn ɡ 普p ǔ通t ōn ɡ 骚s āo 扰r ǎo 装zhu ān ɡ饰sh ì 积j ī蓄x ù 幽y ōu 默m î 堤d ī坝b à 狡ji ǎo 猾hu á 安ān 逸y ì 威w ēi 胁xi ã 狂ku án ɡ妄w àn ɡ 幌hu ǎn ɡ子z ǐ唾tu î沫m î 澎p ãn ɡ湃p ài 剃t ì刀d āo 窘ji ǒn ɡ迫p î 玄xu án 奘z àn ɡ 缉j ī查ch á 僧s ēn ɡ侣l ǚ 慰w âi 藉ji â 蝙bi ān 蝠f ú 恶â霸b à 宇y ǔ宙zh îu 思s ī忖c ǔn 雪xu ě糕ɡāo 贪t ān 婪l án 眼y ǎn 馋ch án 瞧qi áo 见ji àn 阻z ǔ挠n áo 倒d ǎo 霉m ãi 缘yu án 故ɡù 压y ā缩su ō 宛w ǎn 如r ú 沼zh ǎo 泽z ã 预y ù测c â 枉w ǎn ɡ然r án 拂f ú晓xi ǎo 诅z ǔ咒zh îu 遗y í憾h àn 掀xi ān 起q ǐ毽ji àn 子z ǐ 吝l ìn 啬s â 徘p ái 徊hu ái 钳qi án 子z ǐ 欺q ī诈zh à 匪f ěi 徒t ú 木m ù匣xi á 警j ǐn ɡ惕t ì 梭su ō子z ǐ 手sh ǒu 杖zh àn ɡ 期q ī限xi àn 耻ch ǐ笑xi ào 脊j ǐ梁li án ɡ 胸xi ōn ɡ膛t án ɡ 容r ïn ɡ纳n à 肋l âi 骨ɡǔ 裸lu ǒ露l ù 迸b ân ɡ射sh â 履l ǚ行h án ɡ 外w ài 甥sh ēn ɡ 兵b īn ɡ刃r ân 擎q ín ɡ天ti ān 柱zh ù 厢xi ān ɡ房f án ɡ 鲤l ǐ鱼y ú 鱼y ú鳃s āi 拽zhu ài 动d în ɡ二、我能记住下列词语和成语。
s版语文五年级下册一单元测试题及答案
s版语文五年级下册一单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，读音完全正确的一项是：A. 踌躇（chóu chú）B. 踌躇（chóu tú）C. 踌躇（chóu shù）D. 踌躇（chóu shū）2. “海内存知己，天涯若比邻”出自哪位诗人之手？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他因为学习刻苦，所以成绩优秀。
B. 他之所以成绩优秀，是因为学习刻苦。
C. 他学习刻苦，因此成绩优秀。
D. 他成绩优秀，因为学习刻苦。
4. “春眠不觉晓”的下一句是：A. 处处闻啼鸟B. 夜来风雨声C. 处处闻啼声D. 夜来风雨声声5. 下列成语中，使用正确的一项是：A. 画蛇添足B. 画龙点睛C. 画虎类犬D. 画龙点睛答案：1. A 2. B 3. B 4. A 5. B二、填空题（每空1分，共10分）1. “不以物喜，不以己悲”出自《________》。
2. “________，水村山郭酒旗风。
”是《江南春》中的名句。
3. “________，万紫千红总是春。
”出自《春日》。
4. “________，明月何时照我还？”是《静夜思》中的诗句。
5. “________，疑是地上霜。
”是《望月怀远》中的名句。
答案：1. 岳阳楼记 2. 千里莺啼绿映红 3. 等闲识得东风面 4. 床前明月光 5. 举头望明月三、阅读理解（共20分）阅读下面的短文，回答问题。
（短文内容略）6. 短文中提到的“他”是谁？（3分）7. “他”为什么会感到惊讶？（4分）8. 短文中的“她”对“他”说了什么？（5分）9. 短文的主题是什么？（5分）10. 你认为短文中的“他”和“她”之间的关系是什么？（3分）答案：6. 短文中的“他”是一个学生。
7. “他”感到惊讶是因为他没有预料到“她”会给他带来惊喜。
语文s版五年级上册第一单元测试题及答案
语文s版五年级上册第一单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A. 应和（hè）B. 翩然（piān）C. 徜徉（cháng）D. 踌躇（chóu）答案：B2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 我们要认真克服并善于发现学习中的错误。
B. 他虽然学习成绩优秀，但是非常谦虚。
C. 同学们都积极参加体育锻炼，增强了体质。
D. 我们从小要养成爱劳动的好习惯。
答案：D3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春风又绿江南岸。
B. 明月松间照，清泉石上流。
C. 鸟宿池边树，僧敲月下门。
D. 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
答案：A4. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 我们热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。
B. 他学习勤奋，工作认真，生活简朴。
C. 春天来了，万物复苏，鸟语花香。
D. 我们要团结，要进步，要发展。
答案：D5. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 他跑得比兔子还快。
B. 他的力气大得可以拔起一棵大树。
C. 她笑得像一朵花。
D. 他的知识像海洋一样深。
答案：B6. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他的心像石头一样硬。
B. 她的眼睛像星星一样亮。
C. 他的动作像风一样快。
D. 她的声音像泉水一样清脆。
答案：D7. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是：A. 难道我们不应该努力学习吗？B. 我们应该努力学习。
C. 我们一定要努力学习。
D. 学习是我们的责任。
答案：A8. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：A. 我们为什么要努力学习呢？B. 我们应该努力学习。
C. 学习是我们的责任。
D. 我们一定要努力学习。
答案：A9. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的一项是：A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B. 明月几时有，把酒问青天。
C. 红豆生南国，春来发几枝。
D. 但愿人长久，千里共婵娟。
语文s版五年级上册第一单元测试题及答案
语文s版五年级上册第一单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，有错别字的一项是：A. 绚丽多彩B. 碧波荡漾C. 栩栩如生D. 风和日丽2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”这句诗出自哪位诗人之手？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸B. 黄河远上白云间C. 独在异乡为异客D. 明月几时有，把酒问青天4. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”中的“晓”指的是：A. 早晨B. 春天C. 夜晚D. 黄昏5. 下列成语中，与“画龙点睛”意思相近的是：A. 锦上添花B. 画蛇添足C. 点石成金D. 画饼充饥二、填空题（每空1分，共10分）1. “________”是唐代诗人王之涣的名句，表达了诗人对家乡的思念之情。
2. “________”是形容景色美丽，令人心旷神怡的成语。
3. 诗句“________，________”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。
4. “________”是形容人或事物非常逼真，仿佛真的一样。
5. 成语“________”用来比喻说话或写文章时，在关键的地方加上一两句话，使内容更加生动有力。
三、阅读理解（共20分）阅读下面的文章，回答下列问题。
《春》朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
语文S版五年级下册语文复习资料分单元汇总
反义词：勇猛（胆怯）暖和（冰冷）隐约（清楚）细腻（粗糙）茂盛（稀疏） 仰望（俯视）
六、句式练习
1、按要求改写句子。 （1）小猫在花枝上荡来荡去。（改为拟人句） 小猫在花枝上跳舞。 （2）猫非把老鼠等出来不可。（改为肯定句） 猫一定要把老鼠等出来。 （3）小猫满月的时候更可爱。（改为反问句） 难道小猫满月的时候不更可爱吗？ （4）同学之间不能因为一点小事闹不团结。（改为反问句） 同学之间怎能因为一点小事闹不团结呢？ （5）我愿意牵着你的手，一起到草丛的村落里去散散步。（改为反问句） 难道我不愿意牵着你的手，一起到草丛的村落里去散散步吗？ 2、扩句 （1）它扇动翅膀。 美丽的它急速地扇动着巨大的翅膀。 (2)老人望着海鸥。 节俭的老人深情地望着海鸥。
2、按要求改写句子。 （1）森林里有一匹身躯庞大，性情凶恶的瞎熊。（缩句） 森林里有瞎熊。 （2）国王为儿子的英勇，人民对儿子的怀念而感到安慰。（改为反问句） 难道国王没有为儿子的英勇，人民对儿子的怀念而感到安慰吗？ （3）火把节不是一个简简单单的节日。（改为反问句） 难道火把节是一个简简单单的节日吗？ （4）同学们有趣地看着这些书。（修改病句） 同学们看着这些有趣的书。
3、写出文中点明主旨的一句话。 信赖，往往创造出美好的境界。 4、“信赖”指什么？创造的“美好的境界”是什么？ 信赖，指“小家伙”和“我”的亲近、信任、依恋。美好的境界，指人与动物 间互相依恋的情意，人与自然融为一体时的创作灵感。
第三单元
一、字、词复习 1、 举目无亲 牛马不如 衣衫褴褛 面容憔悴 百感交集 花卉鸟兽 各式各样 坏 苟 百般虐待 衣食无忧 应运而生 2、毅然决然 救死扶伤 气急败 一丝不 狂
恍然大悟 张灯结
6、巾帼不让须眉 纹丝不动 从容不迫 泰然处之 镇定自若 7、 媳妇 轧籽 民谣 虐待 劳累 憔悴 效率 花卉 绩 一套 祠堂 声誉 鄙视 歧视 伦敦 8、 瞩目 污渍 大批 患者 下降 富裕 募捐 猖狂 蓄 申报 翱翔 贫民窟 9、 简陋 弘扬 捐赠 癌症 签字 娴雅 困顿 周折 访 昼夜 鞋袜 凯旋 逊色 拜 踊跃 积 赢得 功
s版五年级语文第1单元试题及答案
s版五年级语文第1单元试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音全部正确的一项是（）A. 瞭望（liào wàng）B. 窸窣（xī sū）C. 翩跹（piān xiān） D. 蹒跚（pán shān）2. “春眠不觉晓”的下一句是（）A. 处处闻啼鸟B. 夜来风雨声C. 举头望明月D. 低头思故乡3. “白日依山尽”的下一句是（）A. 黄河入海流B. 欲穷千里目C. 会当凌绝顶D. 一览众山小4. “床前明月光”的下一句是（）A. 疑是地上霜B. 对海而唱C. 举头望明月D. 低头思故乡5. 下列成语中，使用正确的一项是（）A. 画龙点睛：比喻在文章或讲话中加上一两句关键的话使内容更加生动有力。
B. 画蛇添足：比喻做事多此一举，反而弄巧成拙。
C. 画饼充饥：比喻用空话安慰自己或别人，不能解决实际问题。
D. 以上都是二、填空题（每题2分，共20分）6. 《静夜思》是唐代诗人______的作品。
7. “举头望明月，______”是《静夜思》中的名句。
8. “春眠不觉晓，______处处闻啼鸟”出自《春晓》。
9. “白日依山尽，黄河入海流”出自《登鹳雀楼》。
10. 成语“画龙点睛”出自《汉书·董仲舒传》，原指______。
三、阅读理解（每题5分，共30分）阅读下面的短文，回答问题。
（短文内容略）11. 短文中提到的“春天”一词在文中出现了几次？12. 短文中描述了哪些春天的景象？13. 短文中提到的“柳树”有什么特点？14. 短文中的“小河”在春天里有什么变化？四、作文题（共30分）15. 请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于400字的作文。
s版五年级语文第1单元试题答案一、选择题1. B2. A3. A4. A5. D二、填空题6. 李白7. 低头思故乡8. 处处闻啼鸟9. 黄河入海流 10. 画龙时点上眼睛三、阅读理解11. 春天一词在文中出现了3次。
语文s版五年级上册第一单元期末复习课件
悲伤
兴奋
非常疼爱自己的孩子
遇到出乎意外的喜事而特别高兴
涕：眼泪。形容伤心到极点。
单元测试
一、读拼音写词语。（5分） jiūzhèng àonǎo jūgōng shòuchǒng tuījiàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、辩字组词。（5分） 添（ ）蹲（ ） 剖（ ）肿（ ）拇（ ） 舔（ ）遵（ ） 陪（ ）仲（ ）姆（ ） 三、多音字组词。（4分） bǐng（ ） zháo（ ） jīn（ ） 屏 着 禁 píng（ ） zhuó（ ） jìn（ ） mó（ ） 模 mú（ ）
5、词语解释 手舞足蹈---双手舞动,两只脚也跳起来,形容高兴到极点. 惊慌失措----由于害怕慌张,一下子不知怎么办才好. 欢天喜地----形容非常高兴. 懊恼---心里别扭,烦恼. 纠正---改正. 金奖章 1、主要内容： 本文讲的是鸟国的鸟儿们在得知地球环境保护组织要派使者到鸟国来颁发金奖章后声不响地收拾大家吃剩的残渣碎屑，最后，乌鸦获得了金奖章。本文告诉我们，只有默默地为人类做贡献的人，才是最值得奖励和最受人尊敬的。 2、词语解释 风尘仆仆---形容奔波忙碌，旅途劳累。风尘，比喻旅途上所受的苦。仆仆，行路劳累的样子。 彬彬有礼---形容文雅有礼貌的样子。彬彬，文雅的样子。 忠心耿耿---表示非常忠诚。耿耿，形容忠诚的样子。 劳苦功高---出了很多力，吃了很多苦，立了很大的功。 不由自主---由不得自己，自己控制不住自己。 端庄---（举止、神情）端正庄重。
近义词
温暖--温和 纠正---改正 凶猛---凶狠 懊恼---懊丧 依然—仍然 安静---寂静 特殊--特别 推荐-推举 赞叹---赞赏 乖巧---乖觉 斯文—文雅 高雅---文雅 周全—周到 经常—常常 暂时—暂且 请求—恳求 纳闷—困惑 新鲜—新奇 安慰—安抚 热情—热忱 惊讶—惊奇 穷苦---贫苦 照料---照顾 善良---慈善 坚定—坚决 悲哀—悲伤 狭小—狭窄 点缀—装点 精致—精巧 劝告—劝说 蔓延—扩散 失望—扫兴 暂时—临时 反应---反响 惊讶---诧异 点缀—装饰 黑暗—昏暗 坚定—坚强 手舞足蹈—兴高采烈 惊慌失措—惊惶失措 垂头丧气—灰心丧气 愁眉苦脸—一筹莫展 喜出望外—喜从天降 东张西望—左顾右盼
S版语文五年级下册第一单元复习重点
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ S版语文五年级下册第一单元复习重点S 版语文五年级下册第一单元复习重点 1.神鸟 1.生字词婉转傍晚吩咐清澈包袱毒蛇搭救寒暄扑棱做贼聪明伶俐唉声叹气口干舌燥老老实实粗枝大叶枝叶繁茂闷头不语们处理事情要经过仔细调查，否则会伤害无辜，甚至会伤害忠良。
课文分三部分: 第一部分（1-3 自然段）写的是一只聪明伶俐，会说话的神鸟。
许多国家的国王、大臣和富翁都想得到它,但都没捉到. 第二部分(第四自然段结束)写依尔特戈尔可汗决心要把神鸟捉住,但神鸟三次被捉三次都逃脱了. 第一层(第 4 自然段):写可汗决心一定要把神鸟捉回来. 4.词语解释: 伶俐聪明、灵活。
婉转本课指（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。
粗枝大叶---比喻不细致，做事粗心大意。
5、练习区别既也.和既.又.的用法。
（1）这可棵老槐树（）高大（）粗壮。
（2）要完成这项任务（）要有周密的计划，（）要有切实的措施。
（3）这个机器人（）可以招待客人，（）可以和人谈话。
（4）用既也写一句话。
格萨尔王的故事 1.生字词：爱戴咬噬酥油陌生缴纳蹬腿皮靴驰骋饥馑魔煞犄1 / 8角霹雳牛犊妥当地鼠恶魔旷野荒郊昂首挺胸足智多谋神采飞扬富丽堂皇震耳欲聋 2.词语解释：驰骋---驰，跑得快。
骋，跑。
奔驰。
饥馑---饥荒的意思。
领地---奴隶社会、封建社会中领主所占有的土地。
.冬不拉 1.生字词：狡猾骏马隐蔽匕首安葬凄凉依恋乐器捅破赏赐剁肉酱禀告铿锵哈萨克族一筹莫展冥思苦想自告奋勇视死如归泪如雨下雄浑激昂如泣如诉坐卧不宁愁眉不展疑惑不解小心翼翼 2.课后练习：（1）.背诵 15、16 自然段。
（3）.查字典，说说成语的意思坐卧不宁---坐也不是,卧也不是。
五年级上册语文复习资料语文s版
五年级上册语文复习资料语文s版——第一单元第一节课文阅读本单元主要学习了《大庄小庄》，这是一篇非常传统的寓言故事。
大庄和小庄的生活虽然不一样，但大庄认为小庄是在“耽误”时间，而事实上小庄在日复一日的辛勤工作中，却创造出了更为美好的生活。
这个寓言告诉我们要珍惜时间、勤劳创造，同时也告诉我们要独立思考。
第二节词语运用1、耐心——忍耐和耐性，常用的就是在医学上常常用来形容医生与病人的相处。
2、努力——用力使自己成为一个更好的人或完成任务，常用的就是在学习上努力，许多学生不仅能成功，还能获得大量的掌声。
3、珍惜——认为某物宝贵，保护好它，通过小庄的历程我们可以看到小庄珍惜着自己的劳动成果，越来越富裕。
4、创造——在不断努力中寻求新的东西，平庸的生活或习惯不再被接受。
小庄用自己的成果改变了整个村落。
第三节句子运用1、大庄跟小庄说：“你整天干这些，还不如让时间流失。
”这句话告诉我们，时间很宝贵，需要珍惜。
好的时间能够创造出更多的成果。
2、小庄说：“每天努力，就能得到更多的回报。
”这句话告诉我们，努力是有回报的，想要成功就必须不断努力。
3、小庄说：“我不再像以前一样只图生存，而是要让死记硬背的知识更好地应用在实际生活中。
”这句话告诉我们，在学习上只做盲目地死记硬背是不够的，关键在于更好地应用知识和技能。
第四节翻译句子1、They will have a party to celebrate the victory.他们将举办一个派对来庆祝胜利。
2、The children are talking and laughing happily.孩子们正在欢快地说笑。
3、We hope to see the beautiful autumn leaves in the park.我们希望在公园里看到美丽的秋叶。
4、I think the teacher is too strict with us.我认为老师对我们太严格了。
五年级s版语文第一单元测试题及答案
五年级s版语文第一单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，读音完全正确的一项是（）。
A. 徜徉（cháng yáng）B. 踌躇（chóu chú）C. 饕餮（tāo tiè）D. 旖旎（yǐ nǐ）2. “春风又绿江南岸”中“绿”的意思是（）。
A. 绿色B. 使……变绿C. 草地D. 树叶3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）。
A. 太阳从东方升起。
B. 小鸟在枝头唱歌。
C. 河水静静地流淌。
D. 月光洒在大地上。
4. “独在异乡为异客”中的“异”字，其意思是（）。
A. 奇怪B. 另外C. 外国D. 与众不同5. 下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 他因为生病，所以没有来上课。
B. 他虽然生病，但是没有来上课。
C. 他生病了，所以没有来上课。
D. 他生病了，但是来上课了。
二、填空题（每空1分，共10分）6. “________”是唐代诗人李白的名句，表达了诗人对友人的思念之情。
7. “________”是形容景色非常美丽的成语，常用来形容江南水乡。
8. “________”是形容人非常高兴的样子，常用来形容人心情愉快。
9. “________”是形容人非常悲伤的样子，常用来形容人心情低落。
10. “________”是形容人非常忙碌的样子，常用来形容人工作繁忙。
三、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的文章，回答问题。
春天的早晨春天的早晨，阳光明媚，空气清新。
小鸟在枝头欢快地歌唱，花儿在微风中轻轻摇曳。
孩子们在草地上追逐嬉戏，老人们在公园里悠闲地散步。
这是一个充满生机与活力的早晨。
11. 文章中描述了哪些春天早晨的景象？12. 文章中提到的“小鸟在枝头欢快地歌唱”，使用了哪种修辞手法？13. 文章中提到的“孩子们在草地上追逐嬉戏”，表达了什么情感？14. 文章中提到的“老人们在公园里悠闲地散步”，反映了什么社会现象？四、作文（共30分）15. 以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于400字的作文。
s版语文五年级上册复习要点 (1)
五年级语文上册第六单元复习要点一、需要掌握的字词慰藉蝙蝠恶霸宇宙猛厉扫荡奇幻年糕贪馋倒霉机缘坦率迟疑徘徊宛如预测枉然咒语遗憾掀起思忖吝惜智谋警惕耻笑脊梁胸膛寻思咆哮酥软外甥提防联想踉踉跄跄不堪设想虚张声势二、给下列汉字注音藉霸宙馋霉毽吝徘徊宛钳憾诈匪匣惕杖耻梁肋袒迸纳履甥刃擎厢鲤腮拽梭三、辨字组词贪（贪心）枉（枉然）拂（吹拂）掀（掀起）宛（宛如）皱（皱纹）稻（稻草）痕（痕迹）洒（洒水）藉（慰藉）馋（馋嘴）挠（挠痒）沼（沼泽）憾（遗憾）贫（贫穷）汪（汪洋）佛（仿佛）欣（欣赏）婉（婉约）雏（雏鹰）滔（滔天）很（很好）酒（喝酒）籍（书籍）搀（搀扶）扰（扰乱）召（召开）撼（震撼）骂（骂人）杖（拐杖）梁（鼻梁）迸（迸发）提（提防）履（履行）擎（擎天）鲤（鲤鱼）拽（拽住）宁（【nìng】宁可【níng】安宁）咒（咒语）仗（打仗）粱（高粱）进（进出）堤（堤岸）覆（覆灭）掣（掣肘）腮（两腮）曳（摇曳）提（【dī】提防【tí】提水）四、解释下列句子中带点的字词。
1、武松读了印信榜文，方知端的．．有虎。
方知：才知道。
端的：的确。
2、我回去时需吃．他耻笑。
吃：被。
3、存．想了一回：想了一会。
存：想。
4、现今杖限．．各乡里正并猎户人等。
杖限：限定。
5、又变作一直花鸨，木木樗樗．．要睡。
却待：正准备。
．．．．的。
木木樗樗：形容痴呆，孤单的样子。
6、倚在一边，放翻身体，却待7、那大虫急要挣扎，被武松尽力纳．定。
纳：按。
8、那大虫只剩口里兀自．．气喘。
兀自：仍旧。
9、只怕大虫不死，把．梢棒又打了一回。
把：拿。
10、大圣不恋战，只情．．跑起。
只情：尽情。
11、梅山六弟道：“且休赞叹．．，叫战去来．．。
”赞叹：疑问、感叹。
去来：去。
12、变作一条鱼儿，淬．如水中。
淬：钻进。
113、大圣见了，笑嘻嘻的，将金箍棒掣．起。
掣：举。
14、将梢棒绾．在肋下。
绾：系。
五、难句解析1、这小小的一方的空白是神奇的！它会使你看见了，若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想到了，若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件！答：这里的“它”指天窗，这句话的意思是因为有了天窗，你才会看见各种宇宙的秘密，才会联想到种种的事件。
语文s版五年级第一单元测试题答案及解析
语文s版五年级第一单元测试题答案及解析一、选择题1. 下列词语中，读音完全正确的一项是（）A. 峨嵋（é méi）B. 蹒跚（pán shān）C. 踌躇（chóu chú） D. 徜徉（cháng yáng）答案：D解析：A项“峨嵋”应读作“é méi”，B项“蹒跚”应读作“pán shān”，C项“踌躇”应读作“chóu chú”，只有D项“徜徉”读音正确。
2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他因为刻苦学习，所以取得了优异的成绩。
B. 这个孩子不仅聪明，而且勤奋。
C. 同学们都去图书馆了，只有小明一个人还留在教室里。
D. 这本书的内容非常丰富，读起来很吸引人。
答案：D解析：A项“因为...所以...”属于语病，B项“不仅...而且...”使用正确，C项“只有...还...”逻辑上存在问题，D项没有语病。
二、填空题1. “______”是唐代诗人杜甫的名句，表达了对友人的思念之情。
答案：海内存知己，天涯若比邻。
解析：此句出自杜甫的《赠卫八处士》，表达了诗人对远方朋友的怀念。
2. “______”是宋代诗人苏轼的名句，描绘了春天的景象。
答案：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
解析：此句出自苏轼的《惠崇春江晚景》，生动地描绘了春天的景色。
三、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。
（文章内容略）1. 文章中提到的“春天的使者”指的是什么？答案：春天的使者指的是燕子。
解析：根据文章内容，燕子是春天到来的象征，因此被称为“春天的使者”。
2. 文章中描述了几种春天的景象？请列举出来。
答案：文章中描述了三种春天的景象：1) 燕子的归来；2) 春花的盛开；3) 春水的流动。
解析：通过阅读文章，可以找到这三种春天的景象。
四、作文题请以“我的家乡”为题，写一篇不少于400字的作文。
（作文内容略）解析：在写作文时，要注意以下几点：1. 描述家乡的地理位置、自然环境和人文特色。
s版五年级语文第一单元测试题答案及解析
s版五年级语文第一单元测试题答案及解析一、选择题1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 应和（hè）B. 瞌睡（kē）C. 应接不暇（yīng）D. 应允（yìng）答案：D2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他虽然学习好，但是很骄傲。
B. 因为天气晴朗，所以我们去郊游了。
C. 他不仅学习好，而且很谦虚。
D. 尽管他学习好，但是他很骄傲。
答案：C二、填空题1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”是唐代诗人孟浩然的《》中的名句。
答案：《春晓》2. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”出自唐代诗人王维的《》。
答案：《九月九日忆山东兄弟》三、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。
（文章内容略）1. 文章的中心思想是什么？答案：文章通过描述春天的景象，表达了作者对春天的喜爱和对大自然的赞美。
2. 作者在文中运用了哪些修辞手法？答案：作者在文中运用了拟人、比喻等修辞手法，使文章更加生动形象。
四、作文题请以“我的家乡”为题，写一篇不少于400字的作文。
答案：（略）解析：在写作文时，要注意抓住“家乡”这个主题，可以从家乡的自然风光、人文环境、历史变迁等方面入手，结合自己的亲身经历和感受，写出一篇有真情实感的作文。
五、附加题1. 请列举出至少三个与“春”字有关的成语。
答案：春暖花开、春意盎然、春色满园2. 请写出一句含有“春”字的诗句。
答案：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）解析：成语和诗句的积累对于提高语文素养非常重要，平时要多读多记，才能在考试中信手拈来。
S版五年级上册一二单元复习题
S版五年级上册一二单元复习题泓文桂林中美实验学校2022年秋季学期五年级上册月考复习卷（1—14课）班级___________姓名____________得分：一、看拼音，写词语。
jiānrènshànliángjiūzhèngkésòuqiánfúàohuǐzhēngáo()()()()()()()泓文桂林中美实验学校2022年秋季学期五年级上册月考复习卷（1—14课）班级___________姓名____________得分：一、看拼音，写词语。
jiānrènshànliángjiūzhèngkésòuqiánfúàohuǐzhēngáo()()()()()()()Shēnyínmànyánxuányáshītǐháomàizhǐhuīmínshān()()()()()()()zǒuníwányúnyánuǎnténgxìlàngjūɡōnɡliánmǐnpángbó()()()()()（）jiānmièwūyánfǔlàntuījiànwēiyírìkòuyíchànà()()()()（)（）（）二、成语填空。
（）不（）风风尘（）（）（）肝（）胆斩钉（）（）（）作（）明（）苦（）高气喘（）（）（）栽葱（）胡子（）眼（）渣碎（）（）口（）声居高（）下（）头（）气（）不在乎热闹（）（）应接不（）全（）（）注（）首（）胸（）不相识惊慌（）（）三、比一比，再组成词语。
S版语文五年级下册单元复习重点1
S版语文五年级下册第一单元复习重点1.神鸟1.生字词婉转傍晚吩咐清澈包袱毒蛇搭救寒暄扑棱做贼聪明伶俐唉声叹气口干舌燥老老实实粗枝大叶枝叶繁茂闷头不语2.主要内容：本文是个蒙古民间故事。
讲的是从前有一只聪明伶俐，会说话的神鸟。
许多国王、大臣、富翁都想得到它，但都没有捉到。
依而特格尔可汗三次捉到神鸟，神鸟却用讲故事的方法三次逃脱了。
神鸟的三个小故事分别讲了猎人错杀了猎狗、妇女错杀了猫、阿尔拜错杀了乌鸦的故事，刻画了三个诚实守信、忠于职守、勇于救人的形象。
同时也告诉人们处理事情要经过仔细调查，否则会伤害无辜，甚至会伤害忠良。
课文分三部分:第一部分（1-3自然段）写的是一只聪明伶俐，会说话的神鸟。
许多国家的国王、大臣和富翁都想得到它,但都没捉到.第二部分(第四自然段—结束)写依尔特戈尔可汗决心要把神鸟捉住,但神鸟三次被捉三次都逃脱了.第一层(第4自然段):写可汗决心一定要把神鸟捉回来.第二层(第5-16自然段)写神鸟三次被依尔特戈尔可汗捉住,三次都逃脱了.这层讲了三个小故事.第一个小故事:讲的是猎人错杀自己的猎狗的故事.第二个小故事:讲的是猫被妇女错杀了的故事.第三个小故事:讲的是阿尔拜错杀了乌鸦的故事.第三层(第17自然段)讲可汗确认没办法捉回神鸟而回家.这三个故事中忠实的狗、尽职的猫、勇于救人的乌鸦，他们是那么善良，却死得那么冤枉，它们惨遭错杀的故事使人深感惋惜与同情，凡是听了这个故事的人怎能不为它们可怜的命运而叹息呢？依尔特戈尔可汗听了故事,同样深深地被打动了,三次都不由自主地发出叹息,因而也就违反了神鸟与他的约定,这样神鸟三次都轻而易举地逃脱了.这正是神鸟的聪明之处. 3.句意：“算了吧，确实没有办法捉回它了。
”-----这是因为他知道神鸟讲的这些故事不能不是他叹息----因为他也有一颗善良的心。
同时也说明神鸟确实聪明，他知道凡是有同情心的人都会被这样的故事打动，一定会发出同情的叹息声的。
4.词语解释:伶俐—聪明、灵活。
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五年级上册第一单元复习要点
一、给下列汉字加拼音并组词
蹈瞪舔宫渣仆彬耿荐授蔓咒暂姆褴褛婚剖宠款铸殿缎涡狭
二、多音字组词
弄nòng(戏弄)lòng(弄堂) 丧sāng(丧事)sàng(丧气) 闷mèn(烦闷)mēn(闷热) 缝fèng(门缝)féng(缝补) 禁jìn(禁止)jīn(不禁) 晃huàng (晃动)huǎng(晃眼) 扇shān(扇动)shàn(风扇) 爪zhuǎ(爪子)zhǎo(爪牙) 嚷rǎng(叫嚷)rāng(嚷嚷) 系xì(关系)jì(系围裙) 屏bǐng(屏气)píng(屏风) 颈jǐng(颈部)gěng(脖颈儿) 调diào(调动)tiáo(调皮) 模mó(模范)mú(模样) 劲jìn(劲头)jìng(刚劲) 倒dào(倒立)dǎo(打倒) 似sì(似乎)shì(似的) 差chà(差劲)chā(差别) chāi(出差)cī(参差不齐) 转zhuǎn(转学)zhuàn(转动) 吓xià(吓唬)hè(恐吓) 着zháo(着急)zhāo(高着) zhe(听着)zhuó(穿着) 卷juàn(试卷)juǎn(花卷) 杆gǎn(笔杆)gān(栏杆) 晕yūn(晕倒)yùn(晕车) 作zuó(作业)zuō(作坊)
第1课《小麻雀》
一、作者：高尔基，苏联著名作家，他的代表作有长篇小说《母亲》、自传体长篇小说三部
曲《童年》《在人间》《我的大学》、散文诗《鹰之歌》《海燕》
二、中心思想：《小麻雀》是前苏联著名作家高尔基写的一篇童话。
文章一方面告诉人们，小孩子自作聪明，不听劝告，是要吃亏的；另一方面又告诉人们，只有让孩子们在实践中去经受锻炼，生活的本领才能更快地增长起来。
三、课后题
1、普季克是一个怎样的小麻雀？答：普季克是一只对外界充满好奇，自作聪明，自以为是，不听劝告的小麻雀。
2、麻雀妈妈是一个怎样的妈妈？答：麻雀妈妈是一个对孩子十分关心，不惜自己的生命去救孩子，有伟大母爱的妈妈。
3、说说下列句子表达了麻雀妈妈和普季克怎样的心情.
①“紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了尾巴。
不过，她好像一点儿不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“怎么样？怎么样？”“欢天喜地”是非常高兴的样子。
麻雀妈妈尾巴上的毛被猫咬掉了，她却一点不在乎，是因为她看到小麻雀不仅安然无恙，而且还会飞了，感到无比快乐、高兴，至于自己的尾巴就无关紧要了。
这充分表达了麻雀妈妈对孩子的爱是无私的、伟大的。
②“普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。
这句表现了普季克既高兴又难过的心情。
普季克高兴是因为自己终于会飞了，鼻子酸酸是因为妈妈的尾巴变成“光秃秃”的，这是小麻雀自己给妈妈带来的灾难，写出了小麻雀非常难过的心情。
说明普季克心疼妈妈，懂得了自己成长过程中妈妈也付出了代价。
③“没什么！”“总的一样一样学嘛！”
这句话告诉人们，小孩子的本领不仅需要长辈们的言传身教，更需要在生活实际中去经受锻炼，这样他们才能尽快成长起来。
四、词语解释
1、手舞足蹈---双手舞动,两只脚也跳起来,形容高兴到极点.
2、惊慌失措----由于害怕慌张,一下子不知怎么办才好.
3、欢天喜地----形容非常高兴.
4、懊恼---心里别扭,烦恼.
5、纠正---改正.
第2课《金奖章》
一、中心思想：《金奖章》一文告诉人们，荣誉不是靠“争”得来的，只有默默地为人们做贡献的人，才是最值得奖励和最受人尊敬的。
文中地球环保组织授予乌鸦的荣誉称号是“地球清道夫”。
乌鸦还被人们称为“灭害功臣”。
地球环保组织还可以将奖章授予蚯蚓、海鸥。
二、词语解释
1、风尘仆仆---形容奔波忙碌，旅途劳累。
风尘，比喻旅途上所受的苦。
仆仆，行路劳累的样子。
2、彬彬有礼---形容文雅有礼貌的样子。
彬彬，文雅的样子。
3、忠心耿耿---表示非常忠诚。
耿耿，形容忠诚的样子。
4、劳苦功高---出了很多力，吃了很多苦，立了很大的功。
5、不由自主---由不得自己，自己控制不住自己。
第3课《没头脑和不高兴》一、中心思想：《“没头脑”和“不高兴”》一文中的“没头脑”是一个办事经常丢三落四的孩子；“不高兴”是一个做事总跟别人反着干，经常吃苦头，经常不高兴的孩子。
文章告诉小朋友们，从小如果没有养成良好地习惯，长大后就会给工作造成不可挽回的损失，也会给周围的人带来害处。
二、词语解释
1、垂头丧气---形容失败或不顺利而情绪低落,萎靡不振的样子.
2、人山人海---形容人聚集得非常多.
第4课《大拇指汤姆》
一、中心思想：《大拇指汤姆》告诉人们，为人要善良，善良会给人带来幸福。
二、词语解释
1、衣衫褴褛—指衣服破烂.
2、愁眉苦脸---形容愁苦的神色.愁眉,发愁时皱着眉头.
3、喜出望外---遇到出乎意外的喜事而特别高兴.
4、素不相识—想来彼此不认识.
5、款待--亲切优厚地招待。
三、课后题：
1、大拇指汤姆都有哪些神奇的经历？
①不小心掉进母亲调的面糊里②被补锅匠放进工具袋里③被奶牛吃进嘴里④被乌鸦叼走，掉进大海里⑤被大鱼吞进肚子里⑥被厨娘从鱼肚子里取出来，送给了国王，成为国王的玩偶。
、2、“农夫和他的妻子为什么为自己的儿子骄傲？”因为他们的儿子汤姆十分孝敬父母，不仅给他们的生活带来了快乐，还能在国王身边，受到国王的宠爱。
第5课《坚定的锡兵》
一、《坚定地锡兵》作者是丹麦的安徒生，文章向我们描绘了一个善良、勇敢、尽职尽责的锡兵形象。
安徒生被称为世界童话大王，他的作品还有《皇帝的新装》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等
二、词语解释
1、弱不禁风—形容身体虚弱，连风吹都承受不住。
2、骇人---使人吃惊害怕。
3、点缀---加以衬托或装饰，使原来的事物更加完美。
百花园一
一、标点符号知识
1.在引用别人说的话时，要说明是谁说的，说话时的神态、语气、动作是怎样的，这样的说明叫提示语。
2.提示语可以在人物语言的前面、中间或后面，在双方连续对话时，还可以不加提示语。
3.提示语的位置不同，所用的标点符号也不同。
提示语在前，用冒号“：”；
提示语在中，用逗号“，”；
提示语在后，用句号“。
”。