四年级春季开学第一课教案
开学第一课教案四年级
开学第一课教案四年级一、教学目标1. 快速建立良好的师生关系，营造积极的学习氛围。
2. 帮助学生适应新的学习环境和学习要求。
3. 培养学生良好的学习习惯和学习方法。
4. 引导学生认识到学习的重要性，激发他们的学习兴趣。
5. 激发学生思维的灵活性和创造性，培养其解决问题的能力。
二、教学重点1. 建立良好的师生关系，营造积极的学习氛围。
2. 帮助学生适应新的学习环境和学习要求。
3. 培养学生良好的学习习惯和学习方法。
4. 引导学生认识到学习的重要性，激发他们的学习兴趣。
三、教学难点1. 如何帮助学生适应新的学习环境和学习要求。
2. 如何引导学生养成良好的学习习惯和学习方法。
四、教学过程1. 导入（5分钟）在学生们进入教室后，教师与学生互相问候，交流一下暑假过得怎么样，了解学生的近况，拉近师生之间的距离。
2. 自我介绍（10分钟）教师向学生简单介绍自己的姓名、学历、教学经验等，让学生了解教师的背景和经历，增加学生对教师的信任感。
3. 班级介绍（10分钟）教师向学生介绍班级的基本情况，包括班级人数、教室布置、课程表等，让学生了解自己所在班级的环境以及接下来的学习安排。
4. 学习目标（5分钟）教师向学生介绍本学期的学习目标，强调学习的重要性，鼓励学生树立正确的学习态度和学习目标。
5. 学习习惯培养（20分钟）教师以互动的方式向学生介绍良好的学习习惯，如按时完成作业、保持整洁的书包和课桌、记笔记等。
鼓励学生讨论和分享自己的学习习惯，互相学习。
6. 学习方法指导（15分钟）教师向学生介绍一些有效的学习方法，如预习、复习、思维导图等，让学生了解如何更好地学习和提高学习效果。
7. 学习任务布置（10分钟）教师根据学生的学习情况和能力水平，布置一项简单的学习任务，让学生在课后练习，并在下堂课上进行分享和讨论。
五、教学延伸1. 引导学生积极参与课外活动，加强与同学之间的交流与合作，拓宽学生的视野。
2. 鼓励学生阅读，培养阅读兴趣和阅读能力，可以适当推荐一些适合年龄的好书。
四年级语文开学第一课教案：《我的家乡》
四年级语文开学第一课教案：《我的家乡》一、教学目标1. 学生能够听懂理解课文并能够口头表达自己对家乡的感受。
2. 学生能够书写一篇简单的关于家乡的文章。
3. 学生可以通过本节课了解到了解家乡的特点和自然环境。
4. 学生能够了解到家乡的文化和历史背景。
二、教学重点1. 学生能够听懂理解文。
2. 学生可以通过本节课了解到了解家乡的特点和自然环境。
三、教学难点学生能够书写一篇简单的关于家乡的文章。
四、教学准备1. 电脑及投影仪。
2. 课件及教学PPT。
3. 活动卡片及画笔。
4. 课堂展示面板。
5. 《我的家乡》课文。
五、教学过程1. 导入教师展示一张家乡的图片，引导学生描述图片中的事物，让学生注意到家乡的自然环境和人文环境。
2. 课文学习教师给学生分发《我的家乡》课文，让学生阅读课文并跟读，提问“你们觉得这篇文章主要在描述什么？”并让学生回答。
教师通过讲解让学生认识到家乡的特点和自然环境，以及家乡的文化和历史背景。
3. 轮流朗读教师将本课文按照段落分配给学生，每个学生朗读自己有的那一段。
教师鼓励学生朗读有感情、有表情，并让有一个同学帮助其他同学发现朗读错误。
4. 个人思考让学生用画笔在画板上画出自己的家乡，写下家乡的名字并描述家乡的特点和自然环境。
教师要求学生主动参与，思考更深入，在体验中学习到家乡的美。
5. 分组讨论教师将学生分成小组，让同学们在小组内分享自己描述家乡的特点并互相交流，增强学生的团队协作精神和口头表达能力。
6. 作业让学生在家完成具体的题目：根据家乡的特点和自然环境写一篇关于自己家乡的文章，要求：条理清晰、言简意赅、重点突出。
六、教学总结在本节课中，我们通过朗读课文、画板等多种方式描述了家乡的特点和自然环境，了解到了家乡的文化和历史背景。
通过分组讨论，学生锻炼了群体协作精神和口头表达能力。
这节课让学生通过自己对家乡的观察，便于思考，激起好奇心，让他们更深入并感性地了解自己的家乡。
(完整版)四年级开学第一课教案
(完整版)四年级开学第一课教案一、教学目标1. 了解学生对新学年的期望和目标。
2. 建立积极的研究氛围和合作精神。
3. 引导学生制定个人研究计划，并培养良好的研究惯。
二、教学准备1. 教室布置：清理整理教室，放置研究所需教具和学生个人用品。
2. 准备教学素材：学生册、纸笔、海报纸、彩色笔等。
三、教学过程1. 导入（5分钟）- 向学生询问他们对新学年的期望和目标。
- 鼓励学生分享自己的想法和愿望。
2. 研究计划分享（10分钟）- 让学生以小组为单位，互相分享个人研究计划。
- 鼓励学生积极提出建议和互相研究。
3. 制定研究计划（15分钟）- 引导学生制定个人研究计划，包括每天的研究时间分配和具体研究内容。
- 学生可以使用海报纸和彩色笔来设计并呈现自己的研究计划。
4. 研究计划展示（10分钟）- 让学生依次向全班展示自己的研究计划。
- 同学们可以提出问题、交流经验和给予鼓励。
5. 研究惯培养（15分钟）- 引导学生讨论和分享良好的研究惯，如按时完成作业、积极参与课堂等。
- 提醒学生遵守纪律和规则，以营造良好的研究环境。
6. 总结回顾（5分钟）- 向学生介绍本节课的教学目标和内容。
- 强调重要的研究惯和制定个人研究计划的重要性。
四、教学反思本节课通过让学生分享期望和目标，并引导他们制定学习计划，激发了学生的学习动力和自主性。
学生之间的互相交流和分享，增进了彼此的了解和合作意识。
通过讨论和分享良好的学习习惯，也培养了学生的自律性和责任感。
在今后的教学中，可以加强学生对学习计划的执行和评估，进一步促进学生的学习成长。
2023年春季学期“开学第一课”安全主题班会活动教案5篇 (通用)
2023年春季学期“开学第一课”主题班会活动教案一、自我介绍孩子们，大家好!新的学期，我们发到了新的课本，认识了新同学，从今天开始，大家将一起走进四年级学习，在以后的日子里，我们会一起学习、一起活动、一起进步!二、交流观后感1、学生交流、汇报!2、教师倾听，并尽可能地从多角度多表扬学生。
3、总结：今天能够对这本书的内容有一个大概的了解，对我们今后学习是有很大地帮助的。
但是，我们除了对课本上的知识内容学懂、掌握之外，更要重视学习中所采用的方法。
学习不仅仅是知识，它还包括方法，如观察、比较、猜测，还有判断、推理、假设等方法。
三、互提要求1、为了在以后的学习生活中我们能配合默契、互相帮助，下面请同学们放开胆子，大胆谈谈，你们希望老师是一个怎样的老师，或者说希望老师在教学中能做到些什么?2、学生讨论后，回答。
3、同学们对老师提了很多的建议，在老师能力范围内，而且不犯错误的前提下，老师保证尽量做到。
那接下去，老师对于同学们新学期的学习。
也要提一些小小的建议!1、养成良好的预习习惯2、养成良好的听课习惯3、养成良好的作业习惯四、成立小组为了更好地进行小组合作学习，我们需要建立一个非常棒的合作小组。
学生教师分组，根据学生意见暂定小组长，并确定规程和分工。
明确小组合作讨论学习的要求和注意点。
五、学习评价有一份耕耘，就会有一份收获。
同学们的努力，老师们都会看到。
在我们的学习中，你的每一个付出，都会有收获。
具体讲解如何进行评价。
作业、听课、活动、午餐、纪律、卫生等的具体评价方法。
六、课堂小结同学们，良好的开端是成功的一半。
让我们从今天开始，走好四年级的每一步。
让我和你们一起，一起学习、一起努力、一起天天进步一点点!人人做到我的舞台我展示。
2023年春季学期“开学第一课”主题班会活动教案1.活动时间开学第一天第四节课2.活动地点××教室三、活动目的学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班会的形式，让同学们进一步认识到在小学阶段的最后一个学期应该以新的姿态、饱满的精神投入到学习之中，养成良好的学习习惯，认真完成学习任务，在新学期中，展现最好的自我。
2023最新-小学四年级开学第一课教案【优秀5篇】
小学四年级开学第一课教案【优秀5篇】在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信许多人会觉得作文很难写吧，这次帅气的为您整理了5篇《小学四年级开学第一课教案》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
四年级开学第一课教案篇一【课题名称】《课程纲要》分享【学习目标分析依据】基于学生实际三年级的学生处于第一学段的初期，有强烈的好奇心、求知欲强。
因此在教学时，要从启发兴趣、激发思维入手，学生自己总结学习办法，鼓励畅所欲言，使学生产生学习的愿望，愿意表达自己独特的思想。
【学习目标】1、通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。
2、通过了解教师对学生的评价和学习办法，激发学生自主学习的主动性。
【教学重点】通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价办法。
【教学难点】1、通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯。
2、围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。
【教学时间】1课时【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学；教师准备课件。
【评价设计】通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。
【学习活动方案】一、谈话导入1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。
（板书课题）二、新授1、怎样才能做学习的小主人呢？首先我们要了解本学期的学习内容。
请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成？2、那这些内容我们怎么合理安排呢？（PPT出示一单元学习时间安排）3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。
四年级春学期开学第一课教案(通用8篇)
四年级春学期开学第一课教案（通用8篇）四年级春学期开学第一课教案1教学目标：1. 能听懂、会说：Whats in the classroom? Aboard， two lights， many desks and chairs.并能在实际情景中运用。
2. 能听、说、认读本课主要单词：classroom， window， door， picture，board， light，3. 能听懂并能按照指令做事情。
教学重点：学习Whats in the classroom?及相关单词：classroom， window， door，picture， board， light。
教学难点：1. window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆，教师在教学中应及时纠正。
2. 在回答"Whats in the classroom?"时，注意单词复数的读音。
教具准备：1. 教材相配套的教学课件[Unit 1 Lets learn/A]2. 教材相配套的教学录音带3. 教师自制的单词卡4.一张画有教室的大图教学过程：(一)热身、复习 (Warm-up / Revision)1. 教师播放第一册Recycle 1单元中得"Chant and find"部分，学生跟着录音一起说。
2. 教师出示与chant内容相符的图片，问："Whats in the picture?"让学生进行回答。
Picture一词由这里引出。
3. 复习pencil， ruler， bag， book， pencil-case， sharpener， eraser，crayon，pen等单词。
4. 引导学生用以上单词做问答练习，如：Whats in the bag? Whats in the pencil-case ?5. 在学生回答出问题后，教师可再追问：How many pencils/pens…?使学生能用复数进行回答。
四年级班会教案开学第一课10篇
四年级班会教案开学第一课10篇四年级班会教案开学第一课精选篇1【课前准备】铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
手不动脚不晃，比一比谁最棒。
【上课前】师：上课班长：起立！师：同学们好！全体学生：老师您好！【上课时】师：1、2、3生：坐端正师：小眼睛生：向前看师：谁坐得好生：我坐得好师：书放好生：放桌角师：火车准备开生：哪辆火车开师：这辆火车开【下课】师：下课班长：起立全体学生：谢谢老师！老师再见！【写字】注意三个一：眼离书本一尺胸离桌子一拳手离笔尖一寸【站队】师：向前看齐生：排好队师：小小手生：拉起来师：立正生：1、2师：抬头生：挺胸【常规教育】1、要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净2、小眼睛，看黑板。
身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。
（要求做到三个一并拿起课本）3、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的no.1 year！4、拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的.左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好！【安静课堂方法】师（双手击掌3次，有节奏的 x x x ）生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 x x x ）【组织教学】（1）请你跟我这样做，我就跟你这样做。
（2）同学们，我问你，上课应该怎么做？身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。
（3）小火车在哪里，小火车在这里。
（4）师：小火车，开起来生：咕噜咕噜开起来师：火车头在哪里生：火车头在这里师：这排火车开起来【写字时】1、提醒法。
（生写生字前，师诵儿歌）脚放平，身体正。
头不歪，肩不耸。
生接：字写得好，老师夸我行！2、写字歌。
（师说，生做动作）第一、闭眼，第二、身正，第三、肩平，第四、足安，第五、臂开，第六、睁开眼睛，第七、握笔，写字【课堂教学】：比一比，赛一赛，看谁记得对又快。
四年级安全第一课教案小学四年级开学第一课安全教育教案(优秀5篇)
四年级安全第一课教案小学四年级开学第一课安全教育教案（优秀5篇）作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
教案要怎么写呢？问学必有师，讲习必有友，如下是小编山仔为大家收集整理的5篇小学四年级开学一课安全教育教案，希望对大家有所启发。
小学四年级开学一课安全教育教案篇一教学目标：1、使学生了解溺水事件及其发生的原因。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救及抢救的方法。
教学课时：1课时教学过程：一、导入1、大家听一听有关溺水事件的报道。
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。
今天这节课我们就来学习“安全游泳防溺水”的安全教育。
二、探讨溺水的原因1、什么是溺水？讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如果心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此�引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。
2、问：溺水原因主要有哪几种？讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的'发生？我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。
三、学习自救及抢救的方法1、讨论，讲解自救及抢救的方法：对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。
万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救。
2、学习自救及抢救方法四、怎样珍惜每一天？引导：同学们，珍爱我们的生命吧。
2024年开学第一课的安全教案(通用5篇)
2024年开学第一课的安全教案（通用5篇）开学第一课的安全教案篇1(一)教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
(二)教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、讲述安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
如：上学期张同福课间活动时摔伤胳膊。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
3、明确中学生应注意安全的地方：(1)、学生讨论。
(2)、集体归纳。
交通安全：讲述具体事例防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题。
1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。
2)禁止使用电器。
3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。
希望大家能齐抓共管。
共同参与到校园安全防范的活动中来。
防盗：保管好个人财务。
在下课期间要锁好门窗。
住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。
对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报告。
防溺水：不要私自在河边、水库边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。
严禁私自下水游泳，必须有大人的陪同并带好救生圈。
如果不慎滑落水中，应吸足气，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。
若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。
若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，不吃过期、变质等垃圾食品，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。
体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。
2023年四年级春季开学第一课教案(精选6篇)
2023年四年级春季开学第一课教案（精选6篇）四年级春季开学第一课教案1一、活动主题：“我的梦，中国梦”二、策划理念：以开学第一课为平台，以“梦想”为主线，设计系列主题活动，营造浓厚的开学氛围，鼓励全体同学刻苦学习、全面成长，努力实现自己的梦想，为中国梦的实现做出努力!三、活动流程：(一)现场主题活动1.做文明有礼千山人(约3分钟)。
设计说明：二至五年级学生齐做千山路小学自编《文明礼仪操》，集体吹奏口风琴。
此环节不仅为一年级的新生做了入校第一节的文明礼仪课程和艺术课程教育，而且也激发了二至五年级的每个孩子以规范的礼仪、饱满的精神进入新学期的学习和生活。
2.点亮梦想。
(1)面向国旗敬礼--举行升旗仪式。
(约4分钟)第一项：出旗。
播放出旗曲，升旗手护旗手正步到达指定位置。
第二项：升国旗唱国歌。
播放国歌伴奏，旗手升国旗，全体师生齐唱国歌。
设计说明：升旗仪式作为具体的爱国主义教育的一种形式，通过此环节，让师生把个人理想与国家的发展紧密联系起来，使每一个人都能以一种蓬勃向上的精神状态迎接新学期工作。
(2)情景剧：《我的梦，成长梦》。
(4分钟)设计说明：此环节以情景剧的形式展现，由家长代表、一至五年级学生代表上场，畅谈“我的梦”;下场时家长代表和学生代表将自己的梦想卡贴于“梦想树”。
(3)诗朗诵：《师者梦，教育梦》。
(4分钟)设计说明：此环节由6名不同学科教师代表，以诗朗诵的形式进行“师者梦，教育梦”的梦想宣言;下场时每位教师将自己的梦想卡贴于“梦想树”。
(4)校长致辞：《千山梦，和谐梦》(3分钟)设计说明：此环节由刘校长进行新学期致辞;下场时刘校长将代表学校的梦想卡贴于“梦想树”。
3.励志梦想。
(1)全校师生励志践行“我的梦，中国梦”。
(2分钟)设计说明：此环节由全校师生齐诵《少年中国说》片段，激发每位师生励志，以实际行动践行自己的梦想，从而为实现中国的强国之梦做出努力。
(2)请市领导赠送礼物。
(二)深化主题活动1.参观梦想文化主题长廊。
2024小学春季开学第一课教案内容5篇
2024小学春季开学第一课教案内容5篇整理的小学春季开学第一课教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有关小学春季开学第一课教案内容篇1一、教学目标：1、了解校园安全隐患;2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害、突发事件的教育。
二、教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
三、教学过程：(一)校园中存在的安全隐患(请学生列举一些看见或思考过的危险现象)。
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食方面的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
(二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑;②在人多的地方一定要扶好栏杆;③下楼时要与同学保持一定距离;④上下楼时不要将手放在衣兜里;⑤不要在楼道内弯腰时东西、系鞋带;⑥上下楼靠右行。
2、课间活动要注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程;②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满;③活动的方式要简便易行，如做做操等;④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
(三)其他校园安全应注意的事项。
1、如何加强教室安全?放学离开教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不给坏人留有可乘之机。
上学时不要把球带进教学楼或在楼道走廊上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的.安全隐患，试想一下，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
2、为什么不能提前到校?校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
若在校门外拥挤，会造成意外伤害。
3、当自己感到身体不适时，怎么办?应该及时告知班主任或科任教师，与家长取得联系。
(四)交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
四年级班主任开学第一课教案（通用8篇）
四年级班主任开学第一课教案四年级班主任开学第一课教案（通用8篇）作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的四年级班主任开学第一课教案（通用8篇），希望对大家有所帮助。
四年级班主任开学第一课教案1（一）教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
（二）教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
（三）、小学生应注意安全的地方：集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
（四）、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
（五）、教师小结四年级班主任开学第一课教案2教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
2024年春季开学第一课教案范文(通用8篇)
2024年春季开学第一课教案范文(通用8篇)2024年春季开学第一课教案范文精选篇1一、活动目标1.让学生初步掌握一些卫生和急救，学会保护自己。
2.用舞蹈、知识竞答、讲、即兴表演等形式巩固并拓展学生对自护知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3.构成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
二、活动准备1.收集《健康教育》课本和活动课学过的自护知识和急救技术。
2.排练舞蹈《我们去郊游》《21世纪的娃》和小品《我们学会了保护自己》3.磁带、录音机、自护小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
三、活动过程(一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创安全学校活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精筹备了一台自护活动主题班会。
(二)自护能力表演和知识竞赛：1.舞蹈(我们去郊游)事故：效游途中，一位同学不细心擦伤了，办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
2.知识问答和即兴表演(1)我国把每年的哪一天定为全国中生安全教育日(2)路口的交通指挥信号有哪些(3)即兴表演：如果你不细心烫伤了手......处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
3.小品《我们学会了保护自我》片断1：活动课上，给大家讲故事《报警》。
片断2：炎热的夏天，放学回家的.路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮忙散热。
可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电话120。
春季开学第一课教案小学
春季开学第一课教案（小学）一、教学目标1.了解春季的特点和变化。
2.能够正确读、写和书写春季相关的汉字。
3.培养学生对春季的热爱和保护意识。
二、教学内容1.春季的特点和变化。
2.春季相关的汉字学习。
3.春季保护意识的培养。
三、教学准备1.教材：《小学生春季之旅》。
2.板书：春季的特点和变化；春季相关的汉字；春季保护意识。
3.学具：春季图片、春季植物实物。
四、教学过程步骤一：导入1.向学生介绍即将学习的内容，引导他们想象春季的特点和变化。
2.呈现春季图片并与学生进行交流，引发学生对春季的兴趣。
3.提问：你知道春季的特点和变化吗？步骤二：呈现1.将教材《小学生春季之旅》发放给学生，并翻到第一课。
2.指导学生阅读课文，并注重理解春季的特点和变化。
3.学生带着问题阅读，提出不懂的地方。
示范：生词解释春季一年的第一季，与冬季相隔，又是生机勃勃的季节花朵花的全部或主要的部分温度表示物体热度高低的物理量增加使数量或程度变大美丽非常漂亮、好看绿色青色，指植物的颜色小溪水流较小的河流微风很小的风百鸟争鸣形容一片声音很大，很杂乱充满装满，填满步骤三：讲解1.在板书上写下春季的特点和变化，并解释每个词语的含义。
2.引导学生根据课文内容，复述春季的特点和变化。
词语解释•温度的升高：天气越来越暖和•花朵的增加：各种花朵开始开放•大树变绿：树上长出新的叶子，呈现出绿色步骤四：拓展1.指导学生观察教室或校园中春季的变化。
2.学生以小组形式讨论并记录下所观察到的春季变化。
3.学生逐一向全班汇报自己小组的观察结果。
步骤五：总结1.让学生回顾整个学习过程，总结春季的特点和变化。
2.学生以小组形式共享自己的总结。
步骤六：延伸思考1.引导学生思考：为什么春季与冬季相隔？2.学生进行思考和讨论，并分享自己的观点。
五、教学反思这节课以春季为主题，旨在让学生了解春季的特点和变化，培养对春季的热爱和保护意识。
通过教材的阅读和课堂讨论，学生对春季的概念有了更深入的了解。
四年级开学第一课教案四年级春学期开学第一课教案
四年级开学第一课教案四年级春学期开学第一课教案主题：我的寒假生活目标：通过本堂课的学习，学生能够用简单的语言描述自己的寒假生活，并能够用正确的时态和词汇表达自己的想法和感受。
教学重点：掌握以“我”为主题的句子的构造和表达方法。
教学难点：运用正确的时态和词汇表达自己的想法和感受。
教具准备：书本、教学PPT、绘本、图片等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 随堂小测：复习上学期所学的内容。
2. 向学生询问他们的寒假生活，激发学生的学习兴趣，为接下来的学习做铺垫。
二、展示与导入新课（10分钟）1. 出示一些图片，让学生猜测图片中的人物在寒假里做了什么事情。
2. 让学生在小组内讨论并报告他们的猜测。
三、讲解新课（15分钟）1. 出示“我在寒假里……”这个句子，让学生猜测这个句子的含义。
2. 通过例句解释这个句子的意思，引导学生发现以“我”为主题的句子的构造和表达方法。
3. 教师出示一张绘本《我在寒假里做了什么》的封面，引导学生猜测这本书的内容并激发学生的阅读欲望。
四、合作学习（15分钟）1. 学生阅读绘本《我在寒假里做了什么》，并在读后和同伴分享自己的寒假生活。
2. 教师在学生分享的过程中进行点评和引导，帮助学生表达自己的想法和感受。
五、巩固与拓展（10分钟）1. 出示与寒假生活相关的图片，让学生描述图片中的内容，如：滑雪、看电影、和朋友一起打雪仗等。
2. 教师引导学生运用所学的句型和词汇进行描述，并纠正他们的错误。
六、总结与评价（5分钟）1. 教师与学生一起总结本节课的重点和难点。
2. 学生相互评价，让每个学生都感觉到自己在这节课上的成长和进步。
七、作业布置（5分钟）请学生写一篇50字左右的作文，描述自己的寒假生活。
扩展活动：1. 观看和讨论关于寒假生活的视频。
2. 邀请学生在班级内展示自己的寒假照片和手工制作品，分享他们的寒假生活经历。
面向全体学生的四年级开学第一课综合教案
伴随着学校铃声响起，2024年的秋季学期，一批年龄较小、却充满朝气的四年级小学生即将踏入新的学习生活。
为了让孩子们有一个良好的开端，可视化教学平台特别为此精心策划了一套面向全体学生的四年级开学第一课综合教案，以引领孩子们初学阶段的语文、数学、英语等多方面知识积累。
本文将为大家详细介绍这套综合教案的主要内容和教学特色，以帮助家长更好地了解孩子们的学习进度和关注孩子们的健康成长。
一. 教案内容介绍这套面向全体学生的四年级开学第一课综合教案，总共分为5大模块，分别是：1. 寓教于乐，轻松互动的冰火交流这个模块主要是通过适当的冰破和难度适宜的游戏方式来吸引孩子们的注意力，以促进孩子们在快乐互动和集体参与中认识新同学，增进彼此间的感情，同时还能培养孩子们的语言表达能力。
2. 回归本质，获取数字世界乐趣这个模块着重教授孩子们有关三位数加或减一位数的数学运算方法，通过图表的形式辅助孩子们掌握数学知识，从而提升孩子们的计算能力，拓宽孩子们的思维。
3. 课文阅读，获得语言补充这个模块主要是为了帮助孩子们建立起对现代汉语的基本认知，培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。
在这个模块中，教师将从语法、写作、修辞等方面解读教材中的文段，使孩子们在阅读过程中自学能力得到锻炼。
4. 主题活动，涵盖各个方向这个模块主要是为了丰富孩子们的课外生活，让他们参与到各种主题活动中来，以培养孩子们的领导才能和创造能力，同时也是为了让孩子们更好地将课堂学到的知识运用到实践中，增强学习效果。
5. 思维开发，创新课堂展示这个模块主要是让孩子们在语文、数学等课堂中，通过阅读、发言、展示等方式，进行思辨性学习，以达到了解问题、理性思考、解决问题的目的，同时也是为了帮助孩子们经历过程、得到收获，增强自信心和成功感。
二. 教学特色分析1. 学科融合，实现资源共享。
这个综合教案的一个特别之处就是文化交汇，打破各学科间的壁垒，通过有机结合的方式共同进步，使孩子们能够学以致用，拓展眼界。
四年级开学第一课的教案范文（通用6篇）
•••••••••••••••••四年级开学第一课的教案四年级开学第一课的教案范文（通用6篇）作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的四年级开学第一课的教案范文（通用6篇），欢迎大家分享。
四年级开学第一课的教案1活动目标：1、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。
2、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。
3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。
活动准备：1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。
2、两个学生准备分享暑假发生的一件有意义的事情。
3、一个学生准备分享奥运健儿的故事。
活动过程：上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊！看！（举例几个小朋友）真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步！暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。
比如说：每一天都过得很充实；全班71滴水滴互相帮助；在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。
现在让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。
活动一：我的充实生活1、展示优秀的暑假作业。
2、两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。
3、列出暑假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。
4、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。
活动二：有股拼搏劲儿这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。
1、播放激动人心的奥运视频。
2、一个学生讲讲奥运健儿的故事3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。
四年级春学期开学第一课教案
四年级春学期开学第一课教案教学目标：1. 能够听懂并能运用相关词汇和句型进行简单的口头表达；2. 能够根据给定的图片和提示句进行简单的问答；3. 培养学生的听说能力和合作意识。
教学重点：1. 学习相关词汇并能运用到口头表达中；2. 听懂简单的问题并能进行简单的回答。
教学难点：1. 能够根据给定的图片和提示句进行简单的问答；2. 能够正确运用相关词汇和句型进行简单的口头表达。
教学准备：1. 过去一学期学习的教材和课件；2. 学生的课本和练习册；3. 和学生互动的图片和口头表达；4. 教学辅助工具。
教学过程：Step 1: 导入新课（5分钟）1. 教师带领学生复习上学期所学的内容，特别是与口语和表达相关的部分。
2. 教师通过举例子，问学生一些关于假期生活的问题，让学生参与到课堂讨论中。
Step 2: 学习新词汇（10分钟）1. 教师通过教学图片等方式呈现新词汇，帮助学生理解词义。
2. 教师朗读词汇并注重发音，让学生跟读和模仿。
Step 3: 听力训练（10分钟）1. 教师播放录音，让学生听录音，并根据听到的内容选出正确的图片。
2. 学生听完录音后，将答案告诉教师。
Step 4: 口头表达练习（15分钟）1. 教师通过展示图片和提示句，让学生进行简单的口头表达。
2. 学生在小组内相互交流并运用所学词汇和句型进行表达。
Step 5: 合作学习活动（15分钟）1. 将学生分成小组，在教师的引领下进行合作学习活动。
2. 每个小组选择一位代表，根据教师给出的问题和提示进行回答。
3. 教师引导学生进行提问、回答和评价，培养学生的合作意识和口语表达能力。
Step 6: 检查和总结（5分钟）1. 教师通过展示学生的口头表达和问答情况，给予学生反馈和评价。
2. 教师总结本节课的学习内容和学生的表现，激发学生的学习兴趣。
Step 7: 课堂作业（5分钟）1. 教师布置适当的作业，巩固本节课所学内容。
Step 8: 课堂结束（5分钟）1. 教师与学生进行互动交流，总结本节课的收获和学习感受。
春季开学第一课教案小学生 春季开学第一课教案中班下学期
春季开学第一课教案小学生春季开学第一课教案中班下学期教案信息•学校：xxxx小学•年级：小学班•学期：下学期•教学课程：春季开学第一课教学目标•了解春季的特点和变化•掌握春季植物的生长过程和特征•培养学生的观察和探究能力•引导学生热爱大自然，关心环境教学准备•课件或教学辅助资料•春季植物图片或样本•学生绘画用纸和颜料•班级公告栏或展示板教学内容与步骤1.导入（5分钟）–与学生一起回顾冬季的特点和变化，引导学生了解季节的概念。
–引发学生对春季的好奇和期待，激发学习兴趣。
2.学习春季的特点（10分钟）–通过图片、视频等多媒体资料向学生展示春季的特点，如温暖的阳光、花草的开放等。
–引导学生观察身边春季的变化，记录下来。
3.讨论春季植物的生长过程（15分钟）–准备春季植物的图片或样本，让学生观察和描述植物的不同生长阶段。
–引导学生讨论植物从种子到幼苗再到成长的过程，让学生了解春季植物的特征和生长规律。
4.绘画春季的画（15分钟）–分发学生绘画用纸和颜料，让学生根据自己对春季的理解和观察，自由绘制属于自己的春季画作。
–鼓励学生发挥创造力，倡导多样性和独创性。
5.展示和分享（10分钟）–让学生将自己的春季画作贴在班级公告栏或展示板上。
–鼓励学生分享自己的观察和感受，促进互相学习和交流。
6.总结与延伸（5分钟）–引导学生总结本节课的学习内容和收获。
–提出春季的问题，引发学生进一步的思考和探索。
教学评价与反思本节课教学通过多样化的教学方法激发学生对春季的兴趣，提高了学生的观察和表达能力。
为了更好地评估学生的学习情况，教师可以通过观察学生的参与情况、听取学生的分享和观察学生的绘画作品等形式进行评价。
教师还可根据学生的实际情况，鼓励他们进行更深入的春季题材研究和实践活动，进一步培养学生的综合素养。
经过本节课的教学，学生对春季的了解将更加深入，养成了对大自然的热爱和保护意识。
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四年级春季开学第一课教案
教学目标：
1、回顾暑假生活，品味其中的各种滋味，为第一次习作铺垫。
2、回顾上学期的语文之星评比方式，表扬原来的语文之星，明
确评到语文之星不难，只要踏实认真，就能获取。
3、回顾语文课堂常规，进行针对性训练，让学生养成良好的学
习行为习惯。
4、学习本册语文书目录，了解篇目及每单元特色，激发学习兴趣。
教学重点、难点：
2、进行课堂常规的强化训练，使学生养成良好的学习行为习惯。
教学过程：
一、说说暑假的味道。
1、师：两个月的暑假生活已经结束了，相信在这么长的时间里，一定有许多难忘的事，现在请你回忆一下，哪件事情给你留下的印
象最深?
2、指名上台讲，教师稍作点评。
3、小组内畅所欲言。
4、师：刚才同学们讲得非常精彩，看来暑期生活很丰富啊，如
果能把这些瞬间保存下来，就更好了。
回去先试着写写，我们把它
作为开学的第一篇习作。
二、说说语文之星。
1、师：自从我们实行“语文之星”评比制度以来，很多同学都表现出了很高的积极性，与原先有了很大的变化。
现在还记得语文之星的评比方法吗?
2、集体回顾。
3、请原来评到过语文之星的学生站起来，进行表扬。
4、师：评选语文之星难吗?为什么?指名回答，让学生明确语文之星与学习态度有关。
5、总结：平时上课专心听讲，踏实学习，细心做题，就有机会评到语文之星，我相信这学期一定能冒出更多的新星。
从现在就开始行动吧!
三、说说课堂常规。
1、师：上课的时候该注意些什么?
2、集体交流听的要求、说的要求、读的要求、写的要求、合作学习的要求等，边交流边做做。
四、说说语文书
1、师：瞧，这是我们这学期用的语文书，封面很精彩，里面的内容更精彩。
2、打开目录，一起了解本册语文书有哪些篇目。
3、初读课题，你能说说每个单元都是围绕什么主题的吗?指名回答，教师补充。
4、希望大家回去能把这本书上的课文好好读读。
五、其它及小结
1、一两句话讲讲以下事情：
(1)讲钢笔写字的注意点。
(2)准备好本学期的共读书目及4本软面抄。
(3)充实图书角，鼓励多读书，努力爬格。
(4)各小组成员语文学习方面的职责分工。
(5)明确新学期的语文预习要求。
2、小结：老师相信，在新的学期里，同学们都能通过自己的努力，取得更优异的成绩!
今天是开学的第一天，根据学校工作安排，在这里对全体学生进行安全教育活动，今天的教育主题是“强化安全意识，增强自我保护”。
大家都知道“关爱生命、安全第一、预防为主”是我们学校安全工作的宗旨，我们大声呼吁：全体师生一定要树立安全意识,珍惜生命,关爱他人,真正把我们的校园构建成平安、文明、和谐的校园。
那么，如何做好安全工作呢?我认为从下列几方面做起：
一、校园安全
各个同学要严守《中学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：
1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。
2、禁止带有危害性的玩具进入校园，如弹弓等。
3、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。
4、禁止攀爬高层和危险物。
5、禁止在校园、楼梯上追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏，防止拥挤踩踏。
6、禁止到危险建筑物周围玩耍。
7、禁止爬在楼道上逗留,上下楼要有秩序。
8、上操、集会、放学学生下楼的高发时间，学生下楼梯千万不可奔跑，千万不可拥挤。
9、禁止学生在校园内大声喧哗
10、下午放学后，禁止在学校和路上逗留。
禁止学生在上课期间不请假就回家。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守
秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、食品、环境卫生安全
现正逢春季，空气湿度大，食品易发霉，各个同学要注意食品及环境卫生，要求每个同学做到：
1、不吃三无食品，霉烂不洁食品、有毒食品，不提倡吃零食，
要养成勤俭节约的好习惯。
2、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被
褥要整洁并要常晒。
3、讲究环境卫生，
(1)、不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。
(2)、负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保
证室内通风。
四、交通安全
1、遵守交通规则，骑自行车过马路时，绝对不能横排;横穿马路时，要观前顾后;走到危险路段不能强行。
2、严禁在校内骑自行车，严禁骑自行车下校外陡坡。
3、学生骑自行车要达到“五有”，即“有铃”、“有刹”、
“有锁”、“有支撑”、“有反光膜”，缺一都有安全隐患。
4、禁止学生骑摩托车、电瓶车上学。
五、用电、用火安全
1、绝对不允许在教室里的插座上私自插本人带的电器(充电器、热得快等)
2、不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾
衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。
3、发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电
工检修，切勿乱动。
电工对消除以上安全隐患要及时，不得推脱。
4、同学们不得在配电房、变压器周围逗留玩耍，更不能攀爬变
压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。
5、万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。
6、发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其它
抢救措施。
7、严禁野外用火(不管是在家里还是学校)，禁止携带火种进入
校园，校园内不能用火，如点蚊香等。
六、预防溺水
要求学生做到“五不”承诺：
1、不私自下水游泳
2、不擅自与同学结伴游泳
3、不在无家长或老师带领的情况下游泳
4、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳
5、不到不熟悉的水域游泳。
七、雨季注意避雷电安全
不能在大树下躲雨
八、疾病安全
1、生病要及时报告老师，以便及早治疗。
2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要关心人
九、财产安全
1、贵重物品不带入学校(手机、MP3、4、5、PSP等)
2、窗户边的同学要注意下自习后及时关好窗户
3、看好自己在寝室的财物，发现特殊情况及时报告老师
4、自行车停放到指定位置，并上好锁，还要隔时去看看
十、小结
各位同学，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守中小学生日常行为规范，遵纪守法，时时注意安全，事事注意安全，我们桐屿中学一定会成为和谐校园、平安校园，你们的家庭一定会成为和睦家庭、平安家庭，幸福家庭。