LAST阅读聚焦
英语书八年级上册语法聚焦
英语书八年级上册语法聚焦英语语法是英语学习中不可或缺的一部分,它对于提高学生的英语语言运用能力具有重要意义。
在八年级上册的英语书中,语法部分的内容相对较为基础,但仍然需要学生认真学习和掌握。
本文将重点介绍八年级上册英语书中的语法聚焦,以期帮助学生更好地理解和运用英语语法。
一、动词时态动词时态是英语语法中一个非常重要的概念,它表示动作发生的时间和状态。
在八年级上册的英语书中,主要介绍了现在进行时、一般现在时和一般过去时三种时态。
1.现在进行时现在进行时表示正在进行的动作或正在发生的状态。
它的基本结构是“be动词+动词ing”,其中be动词根据主语的人称和数而变化。
例如,“I am playing basketball.”表示“我正在打篮球”。
2.一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。
它的基本结构是“主语+动词原形”。
例如,“I usually go to school by bus.”表示“我通常乘公共汽车去上学”。
3.一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
它的基本结构是“主语+动词过去式”。
例如,“I saw a movie last night.”表示“我昨晚看了一部电影”。
二、形容词和副词的比较级和最高级形容词和副词的比较级是用来比较两个事物之间的差异,最高级则是用来表示三者或三者以上事物中的最高程度。
在八年级上册的英语书中,主要介绍了形容词和副词的比较级和最高级的构成规则和用法。
1.形容词的比较级是借助形容词后缀“-er”构成的,最高级是借助形容词后缀“-est”构成的。
例如,“happy”的比较级是“happier”,最高级是“happiest”。
2.副词的比较级是借助副词后缀“-er”构成的,最高级是借助副词后缀“-est”构成的。
例如,“fast”的比较级是“faster”,最高级是“fastest”。
三、情态动词情态动词是一种表达个人意愿、推测或判断的动词,它不能单独作谓语,需要跟动词原形一起构成谓语。
【聚焦中考】初中英语阅读理解核心高频词汇
【聚焦中考】初中英语阅读理解核心高频词汇1第一组achievement n.完成,成就,成绩act v.行动,表演affect vt.影响,感动agreement n.协定,协议,同意aim n.目标,目的allow vt.允许,准许amazing a.令人吃惊的ambulance n.救护车,野战医院amount n.总数,数量,总和application n.请求,申请,施用aquarium n.水族馆Arctic a.北极的article n.文章,条款,物品ashamed adj.羞愧的assume vt.假定,承担,呈现astronaut n.宇航员at least至少,最低限度athletic a.运动的;竞技的average n.平均数a.平均的battery n.电池battle n.战役,斗争vi.作战blame vt.责备,把…归咎于blind a.瞎的,盲目的bloodshed n.流血事件bomb v.轰炸n.炸弹bother v.打扰breathe v.呼吸bully n./v.欺负cage n.笼,鸟笼,囚笼calculation n.计算camera n.照相机,摄影机cancel v.取消cancer n.癌,癌症captive/caged adj.俘虏的,捕获的captivity n.囚禁,被关cause n.原因,理由celebration n.庆祝,祝贺chain n.链,链条,项圈challenge n.挑战cheer v.欢呼chest n.胸腔,胸膛,箱子claim v.认领close adj.亲密的comfortable a.舒适的,安慰的command vt.命令,指挥,控制common a.普通的,共同的community n.社区compare vt.比较,对照complain v.抱怨,投诉complaint n.抱怨,控告complete v.完成adj.完整的connect vt.连接,联系continue vt.继续control vt.控制,克制n.控制counter n.柜台,计数器countless a.无数的courage n.勇气,胆量course n.课程crash vi.碰撞,坠落n.碰撞creature n.生物,创造物crossing n.十字路口cube-shaped adj.立方体形状的culture n.文化2第二组dairy n.牛奶场,乳制品dangerous a.危险的dare vt.aux.v.敢,竟敢deaf a.聋的degree n.程度,度,学位diet n.饮食,食物direction n.方向,指导directly ad.直接地,立即disappoint v.使……失望disastrous a.灾难性的,悲惨的discover vt.发现,暴露,显示discuss vt.讨论disorder n.混乱,骚乱distance n.距离,远处distract v.分散注意力documentary a.有文件的;有证件的double a.两倍的,双的earth-orbiting adj.围绕地球轨道的effect n.效果,效力elbow n.肘,肘部emotionally ad.在情绪上encourage vt.鼓励,支持,助长energy n.活力,精力,能量enhance vt.提高,增加,夸张exactly adv.确切地exit n.出口,退场vi.退出expect vt.预料,预期,等待experience v.经历n.经历;经验experienced adj.经验丰富的experiment n.实验,试验expert n.专家explanation n.解释,说明,辩解exploration n.探索explorer n.探测者expression n.词句,表达,表情extremely ad.极其,非常fake n.假货,膺品a.假的fireworks n.[pl.]爆竹,烟花flutter v.扑腾follow vt.跟随,结果是free v.释放freedom n.自由fridge n.电冰箱friendship n.友谊,友好3第三组gadget n.小器具,小配件get-together n.(使)聚集;(使)集合giant n.巨人,巨物government n.政府gradually ad.逐渐地,逐步地grain n.谷物,谷粒,颗粒hand v.递给handout n.分发head n.首领,头目headphone n.耳机height n高度high-fat adj.高脂肪的highway n.高速公路honesty n.诚实honor v.纪念n.荣耀;荣誉human-powered adj.人力的Ice-covered adj.冰封的;冰覆盖的improve vi.改善,提高include vt.包括,包含inexpensive a.廉价的injury n.损害,伤害,受伤处instruction n.命令,教学,教训intellectual n.知识分子a.智力的international a.国际的interview n.接见,会见,面谈introverted adj.(性格)内向的invite v.=attract吸引item n.提干,条款journey n.旅行,旅程judge v.判断laptop n.手提式个人电脑latest a.最近的leading adj.最主要的,第一的lens n.镜头light v.点燃location n.位置,场所lower v.低下4第四组major a.主要的,多数的n.专业manage vt.管理,控制manager n.经理marry vt.娶,嫁vi.结婚measure vt.量,测量n.测量;措施middle-aged adj.中年的mockingbird n.模仿鸟mop v.拖(地板)murder n.谋杀vt.谋杀native a.本土的,本国的n.本地人naturally ad.自然地;天然地nervous a.紧张的,易激动的nervousness n.神经过敏;紧张nomads n.游牧部落nut n.坚果nutritious a.有营养的obstacle n.障碍operation n.操作;经营;手术orbit n.运行轨道vt.环绕organize v.组织Ornithologist n.鸟类学者outgoing adj.友善的,即将离去的overacted adj.行为夸张的partnership n合作.patient a.耐心的n.病人peacefully ad.和平地,和谐地peanut n.花生perfect vt.改善a.完美的perform vt.执行;演出phone n.电话vt.打电话photography n.摄影,照相physically ad.体格上,身体上picture v.描绘poison n.毒药vt.毒害;投毒pollute vt.污染powder n.粉末;火药power n.力量powerful a.强有力的practice v.练习,实践prefer v.更喜欢president n.总统,校长pressure v.向…施加压力n.压力. private a.私人的,秘密的produce vt.生产;产生producer n.生产者production n.产品;产量progress n.进展,进步prompt n.提示protect vt.保护,保卫protein n.蛋白质prove vt.证明vi.结果是psychologist n.心理学家punish v.惩罚purpose n.目的,意图5第五组radio v.用无线电发射rainforest n.雨林rate n.比率;速度;价格vt.评价,估价raw a.生的;未加工的reference n.证明人refuse v.拒绝regular a.规则的,常规的relatively ad.比较…地,相对地relaxation n.松驰;松懈relaxed a.放松的remove vt.移动;搬迁requirement n.需要,要求respond v.回应,反应result n.成果;结果vi.结果,导致reward n.报答;报酬vt.报答;酬金roasted a.烤好的rubber n.橡皮,橡胶a.橡胶的rush v.冲,奔,闯safety n.安全,保险sandbox n.沙箱,沙盒satellite n.卫星satisfy vt.满足,使满意scare v.恐吓,使……害怕=fear,frightenscientific a.科学的screen n.触屏seed n.种(子),籽self-centereda.自我中心的,自我本位的,利己主义的self-pitying adj.separation n.分离,分开shape n.形状vt.形成share vt.分享,共享n.份额,股份sickness n.疾病;恶心,呕吐感signal n.信号similar a.相似的,类似的sledge n.雪橇special a.特殊的,专门的sponsor n.发起者,赞助人vt.发起,赞助start-up n.启动,(刚刚起步的)小公司stomach n.胃;胃口;欲望strategy n.策略stressful a.有压力的strict a.严格的,严谨的structure n.结构;建筑物vt.建造subway n.隧道;地铁suffer v.遭受…..痛苦suggest vt.建议;暗示,启发sunglasses n.太阳眼镜system n.系统;制度talent n.天才,才能technology n.工艺,技术teenager n.青少年telegram n.电报temperature n.温度;体温tent n.帐篷theory n.理论,学说thumb n.大拇指traditional a.传统的treat vt.对待,处理n.款待tremble vi.发抖,哆嗦troop n.军队6第六组underground a.地下的;秘密的underlined adj.划线於下的unexpected a.意外的universal a.宇宙的;普遍的unlit adj.未点燃的unusual a.不平常的,独特的vacuum n.真空value n.价值,价格vt.评价vehicle n.车辆victory n.胜利,战胜videophone n.电视电话webcams n.网络摄像机well-being a.安宁,福利wizardry n.巫术worldwide adj.全世界7第七组turn into=change into把……变成When it comes to…当提到……,当谈到……knock out出局make a wish许诺the finishing line终点线up and down上下地,到处,前前后后,来来往往come over走过去stay healthy保持健康no more than仅仅,只是have a lot to do with与…..有很大关系be home to是……所在地,栖息地the rest of其余的agree with同意come true实现learn from听说mental illness精神病little by little逐渐地over time随着时间的流逝volunteer group志愿者小组from then on从那时开始depend on依赖,依靠sb’s face lit up.(使)变得容光焕发或振奋North Pole北极put up=set up,build up建立,设立,搭起belong to属于think highly of高度赞扬8第八组in the form of以……的形式first aid急救check for a pulse号脉heart attack心脏病fall into place依序排列,依序出现make one’s way through穿过,走过take action采取行动junk food垃圾食品bar codes条形码let down使……失望slow down慢下来,停下脚步lottery ticket彩票book the flight订机票rush through快速通过,赶紧做advanced degree高学历come up with提出、想出看法91.with the help of 在~~帮助下under the leadership / care of 在~~领导/关心下2.be strict with sb. 对~人要求严格be strict in sth. 对~事要求严格3. at present=at the present time 目前for the present 暂时4. in the sun/sunshine 在阳光下under the sun 在世界上5. lie in 位于~~之内lie on 同~~接壤lie to 位于~~之外6. at least 至少in the least 丝毫,一点7. by name 名叫in the name of 以~~名义8. in the air 空中,在流传on the air 播出9. in the way 挡路,障碍,用~~方法in a way 在某点上,在某种程度上get one’s own way to do 随心所欲give way 让步,屈服lose one’s way 迷路by the way 顺便说一下on one’s way to 在去~~的路上come this way 这边走10. at the corner 在拐角处(外角)in the corner 在角落里(内角)on the corner 在角落上(外角上) 11. judge by / from 根据~~来判断judge for oneself 由某人自己来判断12. at the end (of)在~~结束时at the beginning of 在~~开始时at the back of 在~~背后,支持at the age of ~~岁时at the foot of 在~~脚下at the bottom of 在~~底部at the top of 在~~顶上at/on the edge of在~~边上13. in the course of 在~~过程中in the eyes of 从~~观点看来,在~~眼里in the middle of 在~中间in the end =at last=finally 最后14. on the eve of 在~~前夕on the side of 在~~一边15. after a time = after some time 过一段时间后for a time = for some time 一时,有一段时间16. behind time 迟到,过期behind the times 落在时代后面17. at no time 决不in no time 立即,马上at one time = once time 曾经at a time = each time 每次at times = sometimes 有时at all times 经常,一直,始终at the same time 同时at the time 在~~的时候by the time 到~~的时候18. for a moment 一会儿for the moment 暂时at the moment 当时the moment /minute /instance 正当~~一刹那19. once or twice 一两次more than once 不止一次once more 重新,又once upon a time 从前once in a while 偶尔101. 以break为中心的词组break away from 脱离,逃离break down 破坏,粉碎;瓦解;出故障,抛锚break in闯进,打断;使顺服break into闯入;强行进入;突然开始breakout爆发,发生;准备使用;起锚break the law 违反法律break the record 破记录break one's promise 失言break up 开垦,破碎;解散,分开,分解2. 以catch为中心的词组catch up 赶上,追及,追上be caught doing 被发现做某事be caught in the rain 淋雨catch a bus/train赶汽车/火车catch a cold 伤风,感冒catch one's word 听懂某人的话catch sight of发现,瞥见3.以come为中心的词组come along 一道来,陪伴;进步,进展;出现come at 达到,求得,得到;扑向,袭击come back 回来;恢复,复原come down 倒下;降落;跌落;病倒come from 来自,起源于,从~~产生,生于come in 进来,进入;流行起来;获名次come into being 发生,产生,出现,形成come into power开始执政,当权,当选come into use开始使用,获得应用come on上演;开始;赶快;发展;登台;(问题)被提出come to know 开始了解到come to 苏醒,复原;共计;达到;归结于come true实现,成为现实;证实4.以do为中心的词组be done in 精疲力竭be done with 完全结束do a good deed 做一件好事do away with 去掉,废除;弄死;浪费do good to(=do sb. good) 有益于do harm to 有害于do its work 有效,有作用do much 极有用do wrong to做错do one’s best 尽某人最大努力do one's homework 做作业do proud 足以使~~骄傲do sb. justice 公平对待某人do some cleaning (V+ing,etc。
高考英语语法词汇专项突破:09聚焦非谓语动词九大考点(含高考真题)
高考英语语法词汇专项突破:聚焦非谓语动词九大考点+巩固练习+答案解析养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。
[非谓语动词考题展示]amazed by the co-existence of old and new, and how a city was able to keep such a rich heritage (遗产) while constantly growing.答案与解析:Having visited。
考查非谓语动词。
这里为非谓语动词担当状语,和主句主语“I”之间为主动关系;根据时间状语“over the last 10 years”可知,用完成时态,由此推断,空处用现在分词的完成时态。
置于句首,首字母大写。
故填Having visited。
句意:在过去的10年里,我多次访问北京,我惊讶于这里的新旧共存,惊讶于一个城市如何在不断发展的同时保持如此丰富的文化遗产。
【考例2】(2023▪全国乙卷)As a photographer, I have spent the last two years (record) everything I discovered.答案与解析:recording。
考查非谓语动词spend time (in) doing sth.花费时间做某事。
这里为非谓语动词担当宾语,用动名词形式。
故填recording。
句意:作为一名摄影师,我花了两年时间记录我发现的一切。
【考点分析】非谓语动词与动词的时态和语态一样是高考热点。
主要考查要点有1)非谓语动词中不定式、动词ing和过去分词的功能,2)非谓语动词各自否定形式构成3)非谓语动词的时态和语态上的区别4)带有非谓语动词的独立主格结构或者是with的复合宾语结构。
高考英语语法词汇专项突破:01聚焦动词及动词短语八大考点+巩固训练答案解析(含高考真题)
高考英语语法词汇专项突破:聚焦动词及动词短语八大考点+巩固训练+答案与解析养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。
【高考考例展示】【考题1】(2023新高考II卷)And who do they speak English ______?答案与解析:with。
考查动词短语中的“动词+介词”。
句意:他们和谁说英语?分析句子结构可知,这道题的语序可以看成they speak English who,句子中有主语they,speak后有宾语,而who 缺少一个介词,who做介词的宾语,又根据句意可推知,此处强调双向交流,应用固定搭配:speak with sb.意为“与某人交谈”。
故填with。
【考题2】(2022新高考全国I卷)Giant pandas also serve an umbrella species(物种), bringing protection to a host of plants and animals in the southwestern and northwestern parts of China.答案与解析:as。
考查动词短语中的“动词+介词”。
分析句子可知,此处考查固定动词短语serve as,意为“充当”,故空处应填介词as。
故填as。
句意:大熊猫还扮演着保护伞的角色,为中国西南和西北地区的许多动植物带来保护。
【考题3】(2020浙江6月卷)Some time after 10,000 BC,people made the first real attempt to control the world they lived ,through agriculture.答案与解析:考查动词短语中的“动词+介词”。
聚焦课堂黄冈密卷期末冲刺6年级上册英语答案
聚焦课堂黄冈密卷期末冲刺6年级上册英语答案一、听录音,选出你所听到的单词。
每小题读两遍。
(每小题2分,共10分)( ) 1. A. sea B. stay C. share( ) 2. A. helmet B. hurt C. hear( ) 3. A. tell B. trip C. type( ) 4. A. early B. every C. evening( ) 5. A. country B. chase C. club二、听录音,用数字给下列图片排序。
每小题读两遍。
(每小题2分,共10分)三、听录音,选择合适的应答句。
每小题读两遍。
(每小题2分,共10分( ) 1. A. Yes, you can.B. You can take the No.12 bus.C. I can take the No.12 bus.( ) 2. A. Yes, it’s far from here.B. Yes, it’s near here.C. No, it’s far from here.( ) 3. A. She’s my mother.B. She’s a pilot.C. He’s a cleaner.( ) 4. A. No, he isn’t.B. Yes, she does.C. Yes, he does.( ) 5. A. I’m going to buy some books.B. I’m going there at 3 o’clock this afternoon.C. I’m going there by bus.四、听录音,选择正确的答案。
短文读两遍。
(每小题2分,共10分)( ) 1. Lucy’s mother works in the ________.A. countrysideB. cityC. factory( ) 2. Lucy’s father is a ________.A. fishermanB. coachC. worker( ) 3. Lucy’s father goes to work ________.A. on footB. by carC. by bike( ) 4. Lucy is going to ________ with her parents.A. take a tripB. wash clothesC. play football ( ) 5. Lucy’s family are going to Guangzhou ________.A. next weekendB. this weekendC. today笔试部分(55分)一、选择正确的答案。
专题16.定语从句考点聚焦和精讲-中考英语语法复习(原卷版)
定语从句考点聚焦和精讲1. 定语从句的定义:修饰一个名词或代词的从句称为定语从句,一般紧跟在它所修饰的先行词后面。
2. 定语从句的先行词:被定语从句修饰的词叫先行词。
先行词在定语从句中充当主语,宾语,时间状语,地点状语,原因状语。
3. 定语从句的关系词:引导定语从句的关联词称为关系词。
关系词有关系代词和关系副词。
关系代词有that, which, who, whom, whose, as 等;关系副词有where, when, why等。
关系词常有3个作用:1. 引导定语从句。
2. 代替先行词。
3. 在定语从句中担当一个成分。
4. 定语从句的结构:先行词+关系词+定语从句。
5. 关系代词引导的定语从句The woman visited our factory yesterday is an Australian friend. 昨天参观我们工厂的女士是一位澳大利亚朋友。
1.This is the student I met yesterday. 这是我昨天见到的那个学生。
2.Who’s that man you just talked to? 刚才与你谈话的那个男人是谁?3.The man you met just now is my friend. 你刚刚遇见的那个人是我的朋友。
1.The shoe shop is a shop sells shoes. 鞋店是销售鞋的商店。
2.The book I read last night was wonderful. 我昨晚看的那本书很精彩。
1.She is one of the students works very hard. 她是最用功的学生中的一个。
2.A library is a place people like very much. 图书馆是一个人们非常喜欢的地方。
1.This is our classmate, Mary, home is not far from our school. 这是我们的同学玛丽,她的家离我们学校不远。
聚焦主题语境的高中英语阅读教学模式探究
聚焦主题语境的高中英语阅读教学模式探究摘要:主题语境是指在整个环境当中自然而然的正确语音表达方式,它的这种方式是学习英语的最好途径,目前高中英语阅读教学都是模式化的表达,并不能形成体系化,不仅不能确定体系下的如何发挥学习的最好途径,而且在这个过程之中表达英语的水平也是非常受限的,所以聚焦主题语境下的高中英语阅读教学就是实现进一步发展的模式,促进主题语境下的高中英语阅读教学模式的新变化,现在我国大部分的高中英语教学都是传统意义上的教学,没有形成完整的体系,所以聚焦主题语境的高中英语阅读教学模式是目前创新的一种形势。
关键词:主题语境;高中英语阅读;情境模拟;发音训练;英语教学创新前言:众所周知,主题语境下的高中英语阅读教学模式是时代快速发展而产生的新模式,高中英语阅读是重要的学习阶段,因为大多数人在阅读的过程之中,往往会出现不了解党史的语境,就会产生各种各样的情况,所以,不能实现高中阅读教学常规化操作,又由于英语体系的文化与中国语言文化之间的差异,所以在某些情境之下,学会情境模拟训练,让学生处于当下的环境下,在环境当中实现正常的发音,随着社会发展,教育也在不断改革,进行与时俱进的变革,随着高中英语课程标准(2017)年新课标政策只因,越来越强调主题语境发挥的作用。
一、主题语境的概念分析和高中阅读主题语境存在的原因语境就是处于某种环境当中的一个氛围,在社会发展的过程当中分为自然语言环境和课堂语言环境。
自然语言环境是自然产生的一种语言模式,也是在发展过程当中持续学习和模仿的一种环境形式,但是自然语言环境受到文化属性的影响,所以才会形成当下这种语言表达方式的多样化,也正是因为语言表达方式的多样化,才会诞生出各种各样的语言体系,当某种语言体系成为一个社会乃至一个国家的主流文化,那么这种自然环境下的语言也就变成了一种带有文化属性的语言[1]。
随着社会的发展,高中英语研究也发现了环境对于个人语言的成长,所以可以把语言理解成为一种工具,也可以把语言理解成为一种表达方式,所以新课改针对英语语言的学习,也就提高了人与人之间、人与文化之间、人与自然之间的三大主题语境。
中考英语 黄金知识点系列 专题17 阅读理解
考点十七阅读理解聚焦考点☆温习理解初中英语阅读理解的解题技巧阅读理解也是中考英语题的必考题目之一,本题型旨在考查学生阅读,理解的能力,几年来,中考英语题中的阅读理解材料新,题材丰富,考查学生综合推断能力,根据语篇猜单词意思的能力的力度加大,也考查学生关注细节的能力。
所以学生往往要么没能正确理解语篇中某些句子的意思,在细节题上丢分,要么就是对语篇的整体把握不够,在综合题或者推断题方面丢分。
那么到底怎么做好阅读理解这一题型呢?从近几年初中升学考试试卷来看,阅读理解考题的类型大致可分为三种:1.阅读短文,选择答案这类题目类型是阅读理解最常考的一种。
这类题型的选项应在理解短文的基础上做出判断,坚持短文内容与考项对比的方法,把一些与短文内容明显相符或不相符的答案选出来,然后再对要求根据上下文进行推埋的考项即短文伪容中没有直接答案的考项进行推断。
2.阅读短文,判断正误这种题型要求应考者根据短文的内容,对所列的句子与短文内容是否相符做出正误判断。
应考者做这类考题时应特别注意反义词、近义词以及一些词组的互替使用。
3.阅读短文,回答问题考生对这种题型除了将考项的内容与短文内容对比之外,还应特别留意一般疑问句、特殊疑问句和反意疑问句。
对于一般疑问句,回答要简洁明了,用Yes,No。
对于特殊疑问句的回答,切忌用Yes,No,答话也应尽量简单,可以避免不必要的丢分。
对于反意疑问句,应根据反意疑问句的特点和短文的内容仔细分析。
此外纵观这几年全国各地的中考“阅读理解”试题,用于阅读理解测试的语篇内容涉及社会生活的方方面面,除了一般的英语故事外,还有书信、通知、广告、交通图、各种表格等。
在体现知识测试的同时,更注重英语的实际应用。
因此,要做好中考英语试题中的语篇“阅读理解”题,需要我们具备较强的“阅读”和“理解”能力。
其中包括:阅读、理解英语文字信息的能力;阅读、理解各种图表的能力;快速阅读能力;根据上下文猜测英文生词词义的能力;迅速捕捉文章大意的能力;分析、判断和独立解决问题的能力。
阅读理解常见设题特点和解题方法 备战新高考英语复习-高考英语复习必备资料
高考英语阅读理解常见设题特点和解题方法在谈及高考英语时, 人们常说“得阅读者得天下。
”这句话虽然有些夸张, 但从某种程度上也可以看出阅读理解在英语考试中的份量。
毫无疑问, 阅读理解是高考英语测试的重点, 那么无论是在高三备考, 亦或是高中英语学习的过程中, 我们该如何攻克阅读理解, 取得高分呢?首先,要认识到阅读理解题是对考生信息获取和理解能力的考查,这不仅包括考查考生对语言和信息进行表层理解的能力, 更重要的是考查学生对文本进行深层理解能力。
在以往的考试说明中, 高考对阅读理解能力的考查主要归纳为以下6项具体的能力。
1. 理解主旨要义;2. 理解文中具体信息;3. 根据上下文推断单词和短语的含义;4. 做出判断和推理;5. 理解文章的基本结构;6. 理解作者的意图、观点和态度。
为此,考生应不断地强化这六个方面的能力。
为了便于理解,这里将能力转换成常见的题型表达, 即为细节理解题、词义推理题、推理判断题和主旨大意题。
在备考复习中, 了解这些题目的特点和解题方法是考生提高阅读理解能力所必须具备的。
下面结合近几年,尤其是2021年的高考题来讲解命题与解题的关键。
(一)主旨大意题主旨大意题考查学生理解文章主旨要义的能力或理解段落大意的能力, 这要求考生有较强的归纳和概括能力。
设题形式Which of the following can be the best title for the text?What is the best title for the text?What can be a suitable title for the text?What is the main idea of the text?What is the text mainly about?What is the second paragraph mainly about?解题方法1:全文主旨题根据教育部考试中心《高考试题分析》, “每篇文章都会有一个主旨要义。
最新中考英语人教八上U3—4语法聚焦和练习及答案
中考英语人教八上U3—4语法聚焦和练习及答案一、阅读理解。
阅读下列短文,根据短文内容选择最佳答案。
1. How many days will the show last?A. 11 daysB. 10 daysC. 9 daysD. 8 days2. If the show begins at 10 am, it will probably finish at _____.A. 2 pmB. 7 pmC. 11:30 amD. 11:45 am3. A couple and their two children will spend _____ if they watch the show at 2 pm.A. $140B. $120C. $100D. $854. What will happen to a latecomer?A. He or she can still watch the whole show.B. He or she can only enter during a break.C. He or she won’t have a proper break.D. He or she will fail to enter the theatre.5. _____ will not be allowed in.A. TeenagersB. Old people over 60C. Families with three childrenD. Children under 3参考答案1—5、BCDBD二、教材语法聚焦1. 形容词和副词的比较级(八上Unit 3)【基本用法】比较级变化规则:一般在词尾加-er;多音节词和部分双音节词,在词前加more。
【教材例句】1. Sam is smarter than Tom. 萨姆比汤姆更聪明。
2. Tina is more outgoing than Tara. 蒂娜比塔拉更外向。
浅谈小学英语阅读评价单设计
《中国中小学生英语分级阅读标准(实验稿)》中提出,阅读理解能力是读者对读物的理解与信息的运用,包括信息提取、策略运用和多元思维三个要素,具体包括抓取特定信息,运用概括、比较等多种策略,经过批判性思维,形成新概念和新知识的能力。
[1]《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《课标》)对小学生英语阅读理解能力提出了具体要求。
比如,二级(5~6年级)学业质量标准中要求,学生在阅读相关主题的语篇材料时,能梳理人物、场景、情节等信息,独立思考,提出个人见解等。
[2]依据《课标》,小学高年级学生应可以在情境中对常见主题语篇的主要信息进行提取、梳理、分类、归纳、概括等,还可以基于语篇进行比较、开展推测、尝试猜想等。
小学阶段是英语阅读教学的起始阶段,学生的自主阅读能力尚未形成,阅读理解能力相对薄弱。
因此,学生的英语阅读活动必然需要教师给予更多的指引,而评价单就是一种有效方式。
小学英语阅读评价单,是基于《课标》“教—学—评”一体化的理念,将阅读评价有机嵌于阅读教学之中,培养小学生英语阅读理解能力的有效载体。
本文所指的阅读评价单,是为小学英语阅读教学提供学习评价的文本工具,直接指向对小学生英语阅读理解能力中信息提取、策略运用和多元思维发展等要素的评价。
设计这样的阅读评价单,不仅可以实现对学生阅读结果的评价,更可以为学生提供阅读过程中的指引,发展学生的阅读理解能力。
一、设计旨在提取信息的阅读评价单阅读的首要任务在于提取信息。
提取信息,小学英语英语阅读评价单,是为阅读教学提供学习评价的文本工具。
设计旨在提取信息、运用策略和发展多元思维的阅读评价单,不仅能评价学生的阅读结果,更能为学生的阅读过程提供指导,有效培养学生的阅读理解能力,是对小学英语教学中“教—学—评”有机衔接的实践探索。
小学英语;阅读评价单;阅读理解能力;信息提取;策略运用;多元思维*本文系安徽省教育科学研究规划2020年度课题“小学高年级英语阅读评价的行动研究”(课题编号:JK20056)的阶段性研究成果。
英语作文英语经典阅读交流会
英语作文英语经典阅读交流会Last week, our school organized a Classic English Reading Exchange event, which was an excellent opportunity for us to share our thoughts and insights on various classic English literature works. The event not only enhanced our understanding of the literature but also improved our English communication skills.During the event, participants were divided into small groups, each discussing a different classic English novel. My group focused on "Pride and Prejudice" by Jane Austen. We shared our interpretations of the characters, the themes of the novel, and how the story reflects the social norms of the time. It was fascinating to hear different perspectives and to delve deeper into the rich layers of the story.Some of the other groups discussed works such as "Wuthering Heights" by Emily Brontë, "Oliver Twist" by Charles Dickens, and "The Great Gatsby" by F. Scott Fitzgerald. Each group presented their findings and thoughts to the entire audience, which sparked lively discussions and debates.The Classic English Reading Exchange event not onlybroadened our horizons but also inspired us to appreciate the beauty of English literature. It was a rewarding experience that we will cherish for a long time.中文翻译:上周,我们学校组织了一场经典英语阅读交流会,这是一个分享我们对各种经典英语文学作品思想和见解的绝佳机会。
聚焦深度阅读_提升思维品质
教育界/ JIAOYUJIE2023年第36期(总第548期)课例研究▲聚焦深度阅读 提升思维品质张莹莹【摘要】思维品质是英语核心素养的组成部分。
小学英语绘本阅读教学是提升学生思维品质的重要途径之一。
为了实现学生的深度语言学习,教师在绘本阅读教学中应借助丰富多元、层次渐进的教学活动,引领学生在语言实践活动中感知故事情节,夯实语言知识,在辩证思考、拓展迁移中实现浅层学习向深度阅读的积极转化,提高学生思维的灵活性、逻辑性、深刻性和创造性,从而提升学生的核心素养。
【关键词】思维品质;小学英语;深度阅读;绘本教学作者简介:张莹莹(1986—),女,江苏省南通市陆洪闸小学校。
思维品质作为英语课程所培养的学生核心素养的关键组成部分,是指人的思维个性特征,反映学生在理解、分析、比较、推断、批判、评价、创造等方面的层次和水平。
思维品质的提升有助于学生解决生活中的真实问题,树立积极正向的情感态度和价值观念。
小学英语绘本作为有效的阅读资源,其由于图文并茂、色彩丰富、情节生动、语言简洁且寓意深刻的特点,因此被教师广泛地应用于课堂中,是教材教学的有力补充。
本文结合英文绘本Harry's Trouble,从提高思维的灵活性、逻辑性、深刻性、创造性四个方面,阐述深度阅读下小学生思维品质的提升策略。
一、初步预测感知,提高思维的灵活性思维的灵活性指的是思维活动中所表现出的灵活程度。
深度阅读并不是在故事中碎片化地学习语言知识,而是在对故事情节的整体感知中明白做人做事的道理,在语言的迁移创新中提升思维品质。
在小学英语绘本阅读教学中,教师要引导学生进行观察和预测,从而快速、准确地捕捉故事的关键信息。
Harry's Trouble讲述了小刺猬Harry因为自己浑身长满刺,不能和朋友一起玩而苦恼,在它用自己的刺将恶狼赶走后,它改变了自己的想法的故事。
故事以丰富生动的情节向学生传递了每个人都有自己的长处和短处,要学会在接纳自己的不足的同时发挥自己的长处的主题意义。
聚焦“人与自我”主题的绘本阅读教学探究——以《丽声北极星自然拼读绘本》第四级_“Stacey’s_B
———以《丽声北极星自然拼读绘本》第四级“Stacey’s Bike Test”为例文|陈洋主题语境为英语课程内容的六大要素之一,包括人与自我、人与社会和人与自然,涉及自然科学和人文社会科学领域等内容(教育部,2018)。
在英语学科中融入“人与自我”主题教育,能有效地帮助学生树立正确的人生观和价值观,引导学生正确认识自我、评价自我,并朝着丰富自我、完善自我的方向前进。
然而,在当前的绘本阅读教学过程中,有些教师容易忽视学生的主体作用,直接将自己对主题意义的理解告诉学生,学生只是被动地接受,缺乏思维性;所设计的教学活动脱离生活实际,学生与文本之间不能进行有效对话,缺乏关联性;情境创设过于碎片化、孤立化,不利于主题意义的深入探究,缺乏整体性等。
笔者最近观摩了一节小学四年级的英语绘本课“Stacey’s Bike Test”。
该绘本是《丽声北极星自然拼读绘本》第四级中的一本故事类读物,属于“人与自我”主题。
它讲述了主人公小女孩Stacey不擅长骑自行车,每次都是最后一名。
但在一次测试中,Stacey为了帮助朋友找丢失的小狗,影响了比赛成绩,却获得了测试的“最高风尚奖”。
笔者将以这节绘本阅读课为例,阐述在阅读教学中,如何引导学生从故事的表层信息走向主题意义理解,实现育人价值。
一、链接生活,联系自我,引入主题Make connection是我们阅读时常用的一种阅读策略。
Text-to-self(将文本与自我相联系),作为连接类型的一种,让学生在阅读文本和自己生活中发生的事情之间建立联系。
这样的联系能鼓励他们在课堂上积极分享自己建立的连接内容,也有助于学生更好地理解文本中的事件、问题和解决方案。
在阅读前,教师激活学生的背景知识,鼓励学生们分享自己对于“test”的认知。
生活和学习中存在着大大小小的测试,学生们对此深有感触。
他们联系自己的生活实际,展开头脑风暴,从测试的种类、测试的排名、测试后的心情等多个角度分享自己对于“test”的理解。
高考英语语法词汇专项突破:12聚焦含有非谓语动词的固定句型(含高考真题)
高考英语语法词汇专项突破:聚焦含有非谓语动词的固定句型养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。
[非谓语动词固定句型考题展示]everything I discovered.答案与解析:recording。
考查非谓语动词句型sb. spend ...(in)doing sth。
句意:作为一名摄影师,我花了两年时间记录我发现的一切。
spend time (in) doing sth.花费时间做某事。
这里为非谓语动词担当宾语,用动名词形式。
故填recording。
【考例2】(2021全国甲卷)It is possible133 (walk) or bike the entire 14 kilometers.答案与解析:故填to walk。
考查非谓语动词句型It +be+adj+to do sth.。
固定句型It +be+adj+to do sth.,it为形式主语,不定式短语作真正主语。
故填to walk。
句意:骑行或者走完全程的14公里是可能的。
【考例3】(2020·海南·高考真题)These days, it is not unusual for 10-to 12-year-olds to publish their own websites or for second and third graders 171 (begin)computer classes.答案与解析:to begin。
考查非谓语动词句型It +be+adj+to do sth.。
本题考查“It is + adj. + for sb. to do sth.”结构,该结构it作形式主语,真正的主语为不定式。
超实用高考英语专题复习:专题七 读后续写 主旨升华(含历年真题)——备战高考英语精选考点专项突破
距离高考还有一段时间,不少有经验的老师都会提醒考生,愈是临近高考,能否咬紧牙关、学会自我调节,态度是否主动积极,安排是否科学合理,能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战,其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料,希望可以帮助大家提高答题的正确率,希望对你有所帮助,有志者事竟成!养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。
总之,在最后的复习阶段,学生们不要加大练习量。
在这个时候,学生要尽快找到适合自己的答题方式,最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心,考试的时候遇到难题要想“别人也难”,遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后,考生越要回归基础,单词最好再梳理一遍,这样有利于提高阅读理解的效率。
另附靠前30天复习方法。
年份卷别主题语境词数2022年I卷特殊教育教师鼓励学生勇敢接受挑战阅读理解语篇312词续写要求两部分,共150左右II卷特殊教育教师鼓励学生勇敢接受挑战阅读理解语篇312词续写要求两部分,共150左右2021年I卷母亲节阅读理解语篇316词续写要求两部分,共150左右II卷母亲节阅读理解语篇316词续写要求两部分,共150左右1.读后续写的选材聚焦社会关爱、友谊和亲情,传递鼓励、关爱、理解、沟通、勇气等信息。
内容贴近学生生活,能够引起共鸣,可以顺利展开写作。
2.以情感类话题复习为主,注重学生个人的自我品德的培养和修养提升,构建积极向上的心理暗示。
3.提升阅读速度和质量,重点训练阅读过程中对于有助于展开续写活动的信息的提炼和梳理。
4. 把握短文关键信息和语言特点的能力,重视开头语的提示作用。
at last用法
at last用法“At Last”的用法详解1. “At Last” 作为副词短语•“At Last” 通常用作副词短语,表示经历了漫长的等待或困难之后,终于实现了某个期望的情况。
–例句:The bus arrived, and at last, we were able to leave.–释义:公共汽车到了,我们终于可以离开了。
2. “At Last” 作为歌曲名•“At Last” 是一首著名的爵士乐曲,由Etta James演唱。
–例句:I love listening to “At Last” by Etta James.–释义:我喜欢听Etta James演唱的《At Last》。
3. “At Last” 作为电影名•“At Last” 是一部2016年上映的美国科幻电影,由Li Wen导演。
–例句:Have you seen the movie “At Last” directed by Li Wen?–释义:你看过由Li Wen导演的《At Last》这部电影吗?4. “At Last” 用于表达强烈的情感•“At Last” 可以用于表达某种强烈的情感,通常用于正面的、积极的场合。
它可以表示喜悦、满足或者松了一口气等情感。
–例句:At last, I finished my final exams and can enjoy my summer vacation.–释义:我终于完成了我的期末考试,我可以享受暑假了。
5. “At Last” 表示迟到或耽搁•“At Last” 也可以表示某事情经历了很久的耽搁或者到达的时间比原计划晚。
–例句:He arrived at last, half an hour after the meeting started.–释义:他迟到了,会议已经开始半小时了。
6. “At Last” 用于聚焦或强调最终实现的事情•“At Last” 还可以用来聚焦或强调最终实现的事情,给予它更多的重视和意义。
高考一词多意和阅读高频词
高考“一词多义”重点词 +高考英语阅读高频词选编 Wonderful高考英语 “一词多义”重点词1. stage: ① 舞台② 阶段 2.find:① 找到、发现② 感觉、觉得 3.meet:① 遇见、遇到② 满足③ (在车站、机场) 接(人) 4.course:① 课程② 路线③ 一道菜 5.court:① 法庭、宫廷② 球场 6.hold:① 掌握② 举行③ 容纳④ 占据⑤ 保存 7.develop:① 发展② 冲洗(相片) 8.spare:① 业余的② 多余的③ 备用的④ 腾出、让出 9.support:① 支持② 赡养 10.charge:① 负责② 充电③ 收取(费用)④ 指控 11.realize:① 认识到② 实现 12.suppose:① 假设② 猜想 13.expect:① 期待、期望② 预计、预料 14.defend:① 防御② 辩解 15.drive:① 驾驶② 驱使、驱赶 16.treat:① 对待② 招待、款待③ 治疗 17.accident:① 事故② 意外、偶然的事 (accidentally) 18.raise:① 提高、举起② 饲养③ 筹集 19.stand:① 站② 忍受③架④摊 20.appear:① 出现② 好象、 似乎 21.concern:① 关心、使担心、忧虑② 与……有关 22. deliver:① 递送② 发言、陈述、发表 23.still ① 仍然、还② 静的,不动的 24.save:① 拯救、救② 节约③ 储蓄④ 保存 25.lift:① 举起② 电梯③ 搭便车 26:place:① 地方② 放置 27.serve:① 服务、服役② 招待、供应 28.interest:① 兴趣、使感兴趣② 利益③ 利息 29.point:① 指(出)② 点③ 时刻、瞬间④ 要点、论点 30.check:① 核查② 支票 31.try:(名词:trial)① 尝试、试验② 审问 32. break:① 打破、打碎② 休息 33.since:① 自从…… (以来)② 既然、由于34.fix:① 固定、安装② 修理③ 确定④ 凝视 35.should :① 应该② 竟然[来源:奇速英语] 36 .perform:① 表演② 表现③ 完成 37.comfort:① (使)舒适( 服)② 安慰 38.fit:① 合适的② 健康的③ 合……身材(Vt.)39.service:① 服务② 维修、保养40.would:① 表示过去将来时② 过去常常③ 愿意 41.spring:① 春天② 跳跃③ 源泉 42.bill:① 帐单② 钞票 43.drill:① 训练② 钻孔、钻(工具) 44.figure:① 外型② 图形③ 塑像④ 人物⑤ 数字 45.study:① 学习② 研究③ 书房 46.race:① 径赛② 种族 47.rate:[① 比率、率② 速度 ③价格、费用 48.company ① 公司② 连队③ 友伴、陪伴 49.will ① 将(一般将来时)② 意志(品质 )③ 愿望 50.rough:① 粗糙的② 简陋的③ 艰辛的 51.train:① 训练② 火车(一列) 52.sense:① 感觉[来源:Z]② 意识 53.present:① 礼物② 在场的、出席的[来源:奇速英语]③ 现54.last:① 最后、 最近② 持续 55.though:① 虽然 (连词)② 可是 (副词) 56.apply:① 申请 (for )② 运用 、应用 (to ) 57. power:① 力量② 动力③ 权利 58.match:① 比赛② 火柴③ 与……相配 59.form:① 表格② 形式③ 形成 60.sign:① 符号、招牌② 签名、签字61.leave:① 离开② 留下③ 把……忘记[来源:④ 使、让 62.strike (struck 、struck)① 打、击、敲② 袭击、攻击③ 63.cause:① 造成、引起、产生② 原因 64.area:① 地区② 面积 65.term:① 学期② 术语 66.gift:[① 礼物② 天赋 67.some:① 一些② 某一 (在单数可数名词之前) 68. nature:①自然② 本质 69.special:①特别的、特殊的② 专门的、专业的 (speciali 70. regular:① 规则的② 定期的、定时的③照例的、一般的 71.key:① 钥匙② 答案③ 键④ 关键、要害 72.close:① 关② 靠近的③亲密的、亲近的④ 结束73.system:① 系统② 制度、体系74.cover:① 覆盖、掩护②包括 75.programme:① 节目、表演② 规划、计划③程序④ 为……编制程序 76.fair:① 公平的② 展览会、集市 77. narrow:① 狭窄的② 勉强的 78.state:① 国家、州②状态③陈述、阐述 (statement ) 79. relative:① 亲戚② 有关系的; 相对的 80.miss:①错过②想念③ 遗失、遗漏 81.cross:[]① 十字架②交叉③ 越过、横过 82.easy:①容易的② 安心的、安定的(uneasy ) ]83. fine:① 好的② 晴朗的③ 健康的④ 罚款 84.light:① 光、灯② 轻的③ 点燃 85.fire:① 火② 射击、开火③ 解雇 86. observe:① 观察② 遵守 87. rock:① 岩石 (n.)② 摇动(Vt.) 88. succeed:①成功 (vi.)②继承、接替(Vt.) 89. tower:①塔 ( n. )②高耸 ( v. ) 90. address:① 地址( n. )② 演讲( v. ) 91. fashion:① 时尚、时髦②姿态、方式 92. start:① 开始、出发、起动 (v. )② 吃惊 ( n. ) 93. part :①部分② 角色③零件 94. case:① 箱② 情况③ 病例、案例 95. direct: ① 指导 (v.)② 直接的 (adj. ) 96. row:① 排、行( n. )② 划、划船 ( v. ) 97. matter:① 事情( n. ) ② 要紧、有关系( vi. ) 98. lesson :① 课、 课业② 教训 99. suggest: ① 建议② 表明 100. collect:① 收集、聚集、集中② 领取、提取 101. arm:① 手臂、 胳膊② 武装(动词) 102 comfort: ①舒适②安慰 103. reach:① 到达、达到 ② 伸出手(去够)③ 范围(名词) 104. wear:①穿着②被磨损、被用旧 105. apply:① 申请② 运用、应用 106. certain:①确定的②某一个高考英语阅读高频词690个 1.alter v. 改变,改动,变更 2.burst vi.n. 突然发生,爆裂 3.dispose vi. 除掉;处置;解决;处理(of) 4.blast n. 爆炸;气流 vi. 炸,炸掉 5.consume v. 消耗,耗尽 6.split v. 劈开;割裂;分裂 a.裂开的 7.spit v. 吐(唾液等);唾弃 8.spill v. 溢出,溅出,倒出 9.slip v. 滑动,滑落;忽略 10.slide v. 滑动,滑落 n. 滑动;滑面;幻灯片 11.bacteria n. 细菌12.breed n. 种,品种 v. 繁殖,产仔 13.budget n. 预算 v. 编预算,作安排 14.candidate n. 候选人 15.campus n. 校园 16.liberal a. 慷慨的;丰富的;自由的 17.transform v. 转变,变革;变换 18.transmit v. 传播,播送;传递 19.transplant v. 移植 20.transport vt. 运输,运送 n. 运输,运输工具 21.shift v. 转移;转动;转变 22.vary v. 变化,改变;使多样化 23.vanish vi. 消灭,不见 24.swallow v. 吞下,咽下 n. 燕子 25.suspicion n. 怀疑,疑心 26.suspicious a. 怀疑的,可疑的 d a. 温暖的,暖和的;温柔的,味淡的 28.tender a. 温柔的;脆弱的29.nuisance n. 损害,妨害,讨厌(的人或事物) 30.insignificant a. 无意义的,无足轻重的;无价值的 31.accelerate vt. 加速,促进 32.absolute a. 绝对的,无条件的;完全的 33.boundary n. 分界线,边界34.brake n. 刹车,制动器 v. 刹住(车) 35.catalog n. 目录(册) v. 编目 36.vague a. 模糊的,不明确的 37.vain n. 徒劳,白费 38.extinct a. 绝灭的,熄灭的 39.extraordinary a. 不平常的,特别的,非凡的40.extreme a. 极度的,极端的 n. 极端,过分41.agent n. 代理人,代理商;动因,原因 42.alcohol n. 含酒精的饮料,酒精43.appeal n./vi. 呼吁,恳求 44.appreciate vt. 重视,赏识,欣赏 45.approve v. 赞成,同意,批准 46.stimulate vt. 刺激,激励47.acquire vt. 取得,获得;学到 48.accomplish vt .完成,到达;实行 work n. 网状物;广播网,电视网;网络 50.tide n. 潮汐;潮流51.tidy a. 整洁的,整齐的 52.trace vt. 追踪,找到 n. 痕迹,踪迹 53.torture n./vt. 拷打,折磨 54.wander vi. 漫游,闲逛 55.wax n. 蜡 56.weave v. 织,编 57.preserve v. 保护,保存,保持,维持 61. abuse v. 滥用,虐待;谩骂 62. academic a. 学术的;高等院校的;研究院的 63. academy n. (高等)专科院校;学会 64. battery n. 电池(组) 65. barrier n. 障碍;棚栏 66. cargo n. (船、飞机等装载的)货物 67. career n. 生涯,职业 68. vessel n. 船舶;容器,器皿;血管 69. vertical a. 垂直的 70. oblige v. 迫使,责成;使感激 71. obscure a. 阴暗,模糊 72. extent n. 程度,范围,大小,限度 73. exterior n. 外部,外表 a. 外部的,外表的 74. external a. 外部的,外表的,外面的 75. petrol n. 汽油 76. petroleum n. 石油 77. delay vt./n. 推迟,延误,耽搁 78. decay vi. 腐烂,腐朽 79. decent a. 像样的,体面的 80. route n. 路;路线;航线 81. ruin v. 毁坏,破坏 n. 毁灭,[pl.]废墟 82. sake n. 缘故,理由 83. satellite n. 卫星 84. scale n. 大小,规模;等级;刻度 85. temple n. 庙宇 86. tedious a. 乏味道,单调的, 87. tend vi.易于,趋向 88. tendency n.趋向,趋势 89. ultimate a. 极端的,最大的,最终的 n. 极端 90. undergo v. 经历,遭受 91. abundant a. 丰富的,充裕的,大量的 92. adopt v. 收养;采用;采纳 93. adapt vi. 适应,适合;改编,改写 vt. 使适应 94. bachelor n. 学士,学士学位;单身汉 95. casual a. 偶然的,碰巧的;临时的;非正式的 96. trap n. 陷阱,圈套 v. 设陷阱捕捉 97. vacant a. 空的,未占用的 98. vacuum n. 真空,真空吸尘器 99. oral a. 口头的,口述的,口的 100. optics n. (单、复数同形)光学 101. organ n. 器官,风琴 102. excess n. 过分,过量,过剩 103. expel v. 驱逐,开除,赶出 104. expend v. 消费 105. expenditure n. 支出,消费;经费 106. expense n. 开销,费用107. expensive a. 花钱多的;价格高贵的 108. expand v. 扩大,扩张;展开,膨胀 109. expansion n. 扩大,扩充;发展,膨胀 110. private a. 私人的,个人的 111. individual a. 个别的,单独的 n. 个人,个体 112. personal a. 个人的,私人的;亲自的 114. personnel n. [总称人员,员工;人事部门 115. the Pacific Ocean 太平洋 116. the Atlantic Ocean 大西洋 117. the Arctic Ocean 北冰洋 118. the Antarctic Ocean 南冰洋 119. grant vt. 授予,同意,准予 119. grand a. 宏伟大,壮丽的,重大的 120. invade v. 侵入,侵略,侵袭 121. acid n. 酸,酸性物质 a. 酸的;尖刻的 122. acknowledge v. 承认;致谢 123. balcony n. 阳台 124. calculate vt. 计算,核算 125. calendar n. 日历,月历 126. optimistic a. 乐观 127. optional a. 可以任选的,非强制的 128. outstanding a. 杰出的,突出的,显著的 129. export n. 出口(物) v. 出口,输出 130. import n. 进口(物) v. 进口,输入 131. impose vt. 把...加强(on);采用,利用 132. religion n. 宗教,宗教信仰 133. religious a. 宗教的 134. victim n. 牺牲品,受害者 135. video n. 电视,视频 a. 电视的,录像的 136. videotape n. 录像磁带 v. 把...录在录像带上 137. offend v. 冒犯,触犯 138. bother v. 打搅,麻烦 139. interfere v. 干涉,干扰,妨碍 140. internal a. 内部的,国内的 141. beforehand ad. 预先,事先142. racial a. 人种的种族的 143. radiation n. 放射物,辐射 144. radical a.根本的;激进的 145. range n. 幅度,范围 v. (在某范围内)变动 146. wonder n. 惊奇,奇迹 v. 想知道,对...感到疑惑 147. isolate vt. 使隔离,使孤立 148. issue n. 问题,争论点;发行,(报刊)一期 149. hollow a. 空的,中空的,空虚道 150. hook n. 钩 vt. 钩住 151. adequate a. 适当地;足够 152. adhere vi. 粘附,附着;遵守,坚持 153. ban vt. 取缔,禁止 154. capture vt. 俘虏,捕获 155. valid a. 有效的,有根据的;正当的 156. valley n. 山谷,峡谷 157. consistent a. 坚固定;一致的,始终如一的 158. continuous a. 继续的,连续(不断)的 159. continual a. 不断地,频繁的 160. explode v. 爆炸;爆发;激增 161. exploit v. 剥削;利用,开采 162. explore v. 勘探 163. explosion n. 爆炸;爆发;激增 164. explosive a. 爆炸的;极易引起争论的 165. remote a. 遥远的,偏僻的 166. removal n. 除去,消除 167. render vt. 使得,致使 167. render vt.呈递, 归还, 着色, 汇报, 致使, 放弃, 表演, 实施vi.给予补偿n.交纳, 粉刷, 打底 168. precaution n. 预防,防备,警惕 169. idle a. 懒散的,无所事事的 170. identify vt. 认出,鉴定 171. identify n. 身份;个性,特性 172. poverty n. 贫穷 173. resistant a. (to)抵抗的,抗...的,耐...的 174. resolve vt. 解决;决定,决意 175. barrel n. 桶 176. bargain n. 便宜货 vi. 讨价还价 177. coarse a. 粗的,粗糙的,粗劣的 178. coach n. 教练;长途公共汽车 179. code n. 准则,法规,密码 180. coil n. 线圈 v. 卷,盘绕 181. adult n. 成年人 182. advertise v. 为...做广告 183. advertisement n. 广告 184. agency n. 代理商,经销商 185. focus v. (使)聚集 n. 焦点,中心,聚焦 186. forbid vt. 不许,禁止 187. debate n./v. 辩论,争论 188. debt n. 欠债 189. decade n. 十年 190. enclose vt. 围住;把...装入信封 191. encounter vt./n. 遭遇,遭到 192. globe n. 地球,世界;地球仪 193. global a. 全球的;总的 194. scan vt. 细看;扫描;浏览 195. scandal n. 丑事,丑闻 196. significance n. 意义;重要性 197. subsequent a. 随后的,后来的 198. virtue n. 美德,优点 199. virtual a. 实际上的,事实上的 200. orient vt. 使适应,(to,toward)使朝向 n. 东方 201. portion n. 一部分 202. target n. 目标,靶子 vt. 瞄准 203. portable a. 手提式的 204. decline v. 拒绝,谢绝;下降 205. illusion n. 错觉 206. likelihood n. 可能,可能性 207. stripe n. 条纹 208. emphasize vt. 强调,着重 209. emotion n. 情感,感情 210. emotional a. 感情的,情绪(上)的 211. awful a. 极坏的,威严的,可怕的 212. awkward a. 笨拙的,棘手的 213. clue n. 线索,提示 214. collision n. 碰撞,冲突 215. device n. 装置,设备 216. devise vt. 发明,策划,想出 217. inevitable a. 不可避免的 218. naval a. 海军的 219. navigation n. 航行 220. necessity n. 必需品;必要性 221. previous a. 先,前,以前的 222. provision n. [pl.]给养,口粮;准备,设备,装置 223. pursue vt. 追逐;追求;从事,进行 224. stale a. 不新鲜的,陈腐的 225. substitute n. 代用品 vt. 代替 226. deserve vt. 应受,应得,值得 227. discrimination n. 歧视;辨别力 228. professional a. 职业的,专门的229. secure a. 安全的,可靠的 230. security n. 安全,保障 231. scratch v./n. 抓,搔,扒 232. talent n. 才能,天资;人才 233. insurance n. 保险,保险费 234. insure vt. 给...保险,保证,确保 235. nevertheless ad. 仍然,然而,不过 236. neutral a. 中立的,中性的 237. spot n. 地点;斑点 vt. 认出,发现;玷污 238. spray v. 喷,(使)溅散 239. medium a. 中等的,适中的 n. 媒介物,新闻媒介 240. media n. 新闻传媒 241. auxiliary a. 辅助的,备用的 242. automatic a. 自动的 243. compete vi. 竞争,比赛 244. competent a. 有能力的,能胜任的 245. competition n. 竞争,比赛 246. distribute vt. 分发 247. disturb vt. 打搅,妨碍 248. infer v. 推论,推断 249. integrate v.(使)成为一体,(使)合并 250. moist a. 潮湿 251. moisture n. 潮湿 252. promote vt. 促进;提升 253. region n. 地区;范围;幅度 254. register v./n.登记,注册 255. stable a. 稳定的 256. sophisticated a. 老于世故的,老练的;很复杂的 257. splendid a. 极好的,壮丽的,辉煌的 258. cancel vt. 取消,废除 259. variable a. 易变的,可变的 260. prospect n. 前景,前途;景象 261. prosperity n.兴旺,繁荣 262. aspect n. 方面;朝向;面貌 263. cope vi. (with)(成功地)应付,处理 264. core n. 果心,核心 265. maintain vt. 维持,保持;坚持,主张 266. mainland n. 大陆 267. discipline n. 纪律;惩罚;学科 268. domestic a. 本国的,国内的;家用的;家庭的 269. constant a. 不变的,恒定的 n. 常数 270. cliff n. 悬崖,峭壁 271. authority n. 权威;当局 272. audio a. 听觉 273. attitude n. 态度 274. community n. 社区,社会 275. commit vt.犯(错误,罪行等),干(坏事等) 276. comment n./vt. 评论 277. distinguish vt. 区分,辨别 278. distress n. 痛苦,悲伤 vt. 使痛苦 279. facility n. [pl.] 设备,设施;便利,方便 280. faculty n.能力,技能;系,学科/院;全体教员 281. mixture n. 混合,混合物 282. mood n. 心情,情绪;语气 283. moral a. 道德上的,有道德的 284. prominent a. 突出的 285. substance n. 物质;实质 286. substantial a. 可观的;牢固的;实质的 287. prompt vt. 促使 a. 敏捷的,及时的 288. vivid a. 生动的 289. vocabulary n. 词汇(量);词汇表 290. venture n. 风险投资,风险项目 v. 冒险;取于 291. version n. 版本,译本;说法 292. waist n. 腰,腰部 293. weld v./n. 焊接 294. yawn vi. 打哈欠 295. yield vi. (to)屈服于;让出,放弃 n. 产量 296. zone n. 地区,区域 297. strategy n. 战略,策略 298. strategic a. 战略(上)的,关键的 299. tense a. 紧张的 v. 拉紧 n. 时态 300. tension n. 紧张(状态),张力 301. avenue n. 林荫道,大街 302. available a. 现成可用的;可得到的 303. comparable a. (with,to)可比较的,类似的 304. comparative a. 比较的,相对的 305. dash vi. 猛冲,飞奔 306. data n. 数据,资料 307. dive vi. 跳水,潜水 308. diverse a. 不同的,多种多样的 309. entitle vt. 给...权利,给...资格 310. regulate vt. 管理,调节 311. release vt./n. 释放,排放;解释解脱 312. exaggerate v. 夸大,夸张 313. evil a. 邪恶的,坏的 314. shrink vi. 起皱,收缩;退缩 315. subtract v. 减(去) 316. suburb n. 市郊317. subway n. 地铁 318. survey n./vt. 调查,勘测 319. wealthy a. 富裕的 320. adjust v. 调整,调节 321. attach vt. 系,贴;使附属 322. profit n. 利润,益处;v. 有益于,有利于 323. profitable a. 有利可图的 324. slope n. 斜坡,斜面 325. reinforce vt. 增强,加强 326. reject vt. 拒绝 327. fatal a. 致命的;重大的 328. fate n. 命运 329. humble a. 谦逊的;谦虚的 330. illegal a. 不合法的,非法的 331. award vt. 授予,判给 n. 奖品,奖金 332. aware a. 意识到 333. column n. 柱,圆柱;栏,专栏 334. comedy n. 喜剧 335. dumb a. 哑的;沉默的 336. dump vt. 倾卸,倾倒 337. deaf a. 聋的;不愿听的 338. decorate vt. 装饰,装璜 339. principal a. 最重要的 n. 负责人,校长 340. principle n. 原则,原理 341. prior a. 优先的,在前的 342. priority n. 优先,重点 343. prohibit vt. 禁止,不准 344. remarkable a. 值得注意的,异常的,非凡的 345. remedy n./vt. 补救,医治,治疗 346. repetition n. 重复,反复 347. vain a. 徒劳的,无效的 348. undertake vt. 承担,着手做;同意,答应 349. unique a. 唯一的,独特的 350. obstacle n. 障碍(物),妨碍 351. odd a. 奇特的,古怪的;奇数的 352. omit vt. 省略 353. opponent n. 敌手,对手 354. opportunity n. 机会,时机 355. orchestra n. 管弦乐队 356. semester n. 学期;半年 357. semiconductor n. 半导体 358. seminar n. 研讨会 359. terminal a. 末端的,极限的 n. 终点 360. territory n. 领土 361. approximate a. 大概的,大约 v. 近似 362. arbitrary a. 随意的,未断的 363. architect n. 建筑师 364. architecture n. 建筑学 365. biology n. 生物学 366. geography n. 地理(学) 367. geology n. 地质学 368. geometry n. 几何(学) 369. arithmetic n. 算术 370. algebra n. 代数 371. entertainment n. 娱乐;招待,款待 372. enthusiasm n. 热情,热心 373. entry n. 进入,入口处;参赛的人(或物) 374. environment n. 环境 375. episode n. 插曲,片段 376. equation n. 方程(式) 377. restrain vt. 阻止,抑制 378. restraint n. 抑制,限制 379. resume v. (中断后)重新开始 380. severe a. 严重的 381. sexual a. 性的 382. simplicity n. 简单;朴素 383. simplify vt. 简化 384. sorrow n. 悲哀,悲痛 385. stuff n. 原料,材料 vt. 填进,塞满 386. temporary a. 暂时的,临时的 387. temptation n. 诱惑,引诱 388. terror n. 恐怖 389. thrust v. 挤,推,插 390. treaty n. 条约,协定 391. arise vi. 产生,出现,发生;起身 392. arouse vt. 引起,激起;唤醒 393. burden n. 重担,负荷 394. bureau n. 局,办事处 395. marvelous a. 奇迹般的,惊人的 396. massive a. 大的,大量的,大块的 397. mature a. 成熟的 398. maximum a. 最高的,最大的 399. minimum a. 最低的,最小的 400. nonsense n. 胡说,冒失的行动 401. nuclear a. 核子的,核能的 402. nucleus n. 核 403. retail n./v./ad. 零售 404. retain vt. 保留,保持 405. restrict vt. 限制,约束406. sponsor n. 发起者,主办者 vt. 发起,主办,资助 407. spur n./vt. 刺激,激励 408. triumph n. 胜利,成功 409. tuition n. 学费 410. twist vt. 使缠绕;转动;扭歪 411. undergraduate n. 大学肄业生 412. universal a. 普遍的,通用的;宇宙的 413. universe n. 宇宙 414. via prep. 经由,经过,通过 415. vibrate v. 振动,摇摆 416. virus n. 病毒 417. voluntary a. 自愿的 418. volunteer n. 志愿者 v. 自愿(做) 419. vote v. 选举 n. 选票 420. wagon n. 四轮马车,铁路货车 421. appoint vt. 任命,委派 422. approach v. 靠近,接近 n. 途径,方式 423. appropriate a. 适当的 424. bunch n. 群,伙;束,串 425. bundle n. 捆,包,束 vt. 收集,归拢 426. ceremony n. 典礼,仪式 427. chaos n. 混乱,紊乱 428. discount n. (价格)折扣 429. display n./vt. 陈列,展览 430. equivalent a. 相等的 a. 相等物 431. erect a. 竖直的 v. 建造,竖立 432. fax n./vt. 传真 433. fertile a. 肥沃的;多产的 434. fertilizer n. 肥料 435. grateful a. 感激的 436. gratitude n. 感激 437. horror n. 恐怖 438. horrible a. 可怕的 439. Internet n. 国际互联网,因特网 440. interpret v. 翻译,解释 441. interpretation n. 解释,说明 442. jungle n. 丛林,密林 443. knot n. 结 vt. 把...打成结 444. leak v. 漏,渗出 445. lean vi. 倾斜,倚,靠 446. leap vi. 跳跃 447. modify vt. 修改 448. nylon n. 尼龙 449. onion n. 洋葱 450. powder n. 粉末 451. applicable a. 可应用的,适当的 452. applicant n. 申请人 453. breadth n. 宽度 454. conservation n. 保存,保护 455. conservative a. 保守的456. parallel n. 平行线;可相比拟的事物 457. passion n. 激情,热情 458. passive a. 被动的,消极的 459. pat v./n. 轻拍,轻打 460. peak n. 山峰,顶点 461. phenomenon n. 现象 462. reluctant a. 不情愿的,勉强的 463. rely vi. (on ,upon)依赖,指望 464. relevant a. 有关的,切题的 465. reliable a. 可靠的466. relief n. 轻松,宽慰;减轻 467. reputation n. 名气,声誉 468. rescue vt./n. 营救 469. triangle n. 三角(形) 470. sequence n. 连续;顺序 471. shallow a. 浅的 472. shiver vi/n. 发抖 473. shrug v./n. 耸肩 474. signature n. 签名 475. sincere a. 诚挚的,真诚的 476. utility n. 功用,效用 477. utilize vt. 利用 478. utter vt. 说出 a. 完全的,彻底的 479. variation n. 变化,变动 480. vehicle n. 交通工具,车辆 481. applause n. 鼓掌,掌声 482. appliance n. 器具,器械 483. consent n. 准许,同意 vi (to)准许,同意 484. conquer vt. 征服 485. defect n. 缺点,缺陷 486. delicate a. 易碎的;娇弱的;精美的 487. evolve v.演变 488. evolution n. 演变,进化 489. frown v./n. 皱眉 490. frustrate vt. 使沮丧 491. guarantee vt./n. 保证 492. guilty a. 内疚的;有罪的 493. jealous a. 妒忌的。
聚焦课堂答案五年级上册英语
聚焦课堂答案五年级上册英语听力材料:(Text 1)W: What’s new with you,Jack?M:Well,I met a really nice woman.We’ve been going out for three months and things look good now.(Text 2)M: When did you first find the door broken and things missing?W:After I got up,around 5:20.Then I called the police station.(Text 3)W: Pass me the flour,please.M:Which tin is it in?W:The one at the end of the shelf.It’s slightly smaller than the others.M:Oh,right.(Text 4)W:Do you know why George hasn’t come yet?M:Yes.He was planning to come,but his wife’s father fell down some stairs and they had to take him to a hospital.W:I’m sorry to hear that.(Text 5)W:Hi,Tony.How did your experiment go yesterday?M: Well,it wasn’t as easy as I had thought.I have to continue doing it tonight.(Text 6)M:Is that Ann?W:Yes.M:This is Mike.How are things with you?W:Oh,very well,but I’m very busy.M:Busy? But you’ve finished all your exams?W:Yes,but I have to help my little sister with her foreign language.M:How about coming out with me this evening?There’s a new film on.W:I’m afraid I can’t.A friend of mine is coming from the south and I have to go to the station to meet him.M:What a pity!How about the weekend then?W:No,I’ve arranged to go to an art exhibition with my parents.M:What about next week sometime?W:Maybe.(Text 7)W:I hear there will be a football competition between all senior schools next month.Is that so?M:That’s true.W:Would you please go into some more details?M:Well,the competition will be held in our school and it will begin on August 11.The competition will last a whole week.W:Anything else?M:Yes,both the girls and boys competition will be held at the same time.The girls competition will be held in the morning and the boys competition will be held in the afternoon.W:Yes? Sounds exciting.M:We are both members of our school football team.We should be ready for it.W:Of course.It’s a long time since we had the last football competition last time.I’m really looking forward to another competition.M:Me,too.(Text 8)W: Excuse me.I am from STM.We are carrying out a surveyon the traffic in our city.Do you mind if I ask you some questions?M:No,not at all.Go ahead.W:Good,thanks.What do you do,sir?M:I am a teacher.I teach children French.W:Great.Do you live far from the school? I mean,how do you usually go to work?M:Well,mostly by car.But once in a while,I prefer to ride my bike.You know,I live quite far from the school,about 20 miles.And I have to spend about an hour riding to school.But it only takes me less than a quarter of an hour to drive my car,unless the traffic is very bad.W:I see.Does this happen often? I mean the bad traffic.M:Yes,sure! I often get stuck on the way,and the problem’s getting worse and worse.W:That’s all of my questions.Thank you very much.M:You are welcome.(Text 9)M: Customer service.Andney Grant speaking.How may I help you?W:I can’t believe this is happening.I called and ordered a 32?inch bag last Friday.But today I found that you sent me a24?inch one.I was planning to use that bag during our vacation in Mexico,but it doesn’t seem possible any more because we will take off on Saturday.It’s only two days away.What am I supposed to do?M:I’m really sorry,madam. I’ll check right away.Would you please tell me your order number?W:It’s CE2938.M:Just a minute.I do apologize,madam.There did seem to be a mistake.I’ll have the correct size bag sent to you by overnight mail right away.It will arrive in time for your Saturday trip.Again I apologize for any inconvenience caused by our mistake.I pr omise it won’t happen again.W:OK.Well,thank you.M:Thank you,madam,for choosing Linch mail.I hope you will have a wonderful vacation.(Text 10)I wasn’t too fond of the lecture classes of 400 students in my general course.Halfway through my second term when I was considering whether or not to come back in the fall,I went on the Internet and came across Americorp.Then I joined in an organization,and that’s what I did last school year.I worked on making roads,building a house,serving as a teacher’sassistant and working as a camp officer in several projects in South Carolina and Florida.It’s been a great experience,and I’ve almost learned more than what I could have in college since I didn’t really want to be at that school and wasn’t interested in my major anyway,I thought this was better for me.After 1,700 hours of service I received 4,750 dollars.I can use that to pay off the money I borrowed from the bank or for what is needed when I go back to school this fall at Columbus State in Ohio.Classes are smaller there and I’ll be majoring in German education.After working with the kids,now I know,I want to be a teacher.1、Who is the man talking about now?A.His girlfriend.B.His sister.C.His mother.2、What are they talking about?A.A traffic accident.B.A fire.C.A crime.3、Where does the conversation most probably take place?A.At a bookshop.B.At a kitchen.C.At a bank.4、Who was injured?A.George.B.George’s wife.C.George’s wife’s father.5、What do we learn from the conversation?A.Tony could not continue the experiment.B.Tony finished the experiment last night.C.Tony will go on with his experiment.第二节(共15小题,每小题1分)听下面5段对话或独白。
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3. Get the Gist of Each Paragraph
The paragraph is the main structural unit of any passage. After you've read the first third of the passage carefully, you need only find the gist, or general purpose, of each succeeding paragraph. Then, attempt to relate each paragraph back to the passage as a whole. Try labeling each paragraph, so you know what's covered and how it fits into the overall structure of the passage. This will help you get a fix on the passage as a whole and locate specific details later.
Focus: Reading Comprehension
Reading Comprehension is the only question type that appears on all major standardized tests, and the reason isn't too surprising. No matter what academic area you pursue, you have to make sense of dense, unfamiliar prose. Law, of course, is hension on the LSAT
This section consists of four passages, each about 450 words long with five to eight corresponding questions. These long excerpts of scholarly passages are reminiscent of the kind of prose found in law texts. The topics are chosen from the areas of social sciences, humanities, natural sciences, and the law.
·Tests ability to read dense, scholarly material and ascertain the structure, purpose, and logic.
·Key skill is identifying main idea of a passage, gist of argument
KAPLAN QUICK TIP 阅读捷径
Certainly knowing a little about the topic discussed in a passage can be helpful. If you can relate the ideas in the passage to what you know of the world, you'll be more confident. But remember to answer the questions based on what's in the passage, not on what you may have learned elsewhere about the topic.
·get a handle on the spirit of the passage
·keep paraphrasing key ideas
·keep anticipating where the author is going
·don't let complex-sounding words and sentences scare you
Seven Basic Principles 七大原则
1. Read the First Third of Passage Carefully
The first third of any passage usually introduces the topic and scope, the main idea, the tone, and almost always hints at the structure that the passage will follow. First, get a sense of the general topic; then pin down the more specific scope of the passage; and finally, glean the author's purpose in writing the passage and the main idea that he or she is trying to convey about that particular subject.
·go beyond the author's scope
·are half-right, half-wrong
·use the wrong verb
·distort the passage's ideas
·say the exact opposite of what you're looking for
7.Read Critically
The single most important factor in Reading Comprehension success is critical reading. Critical reading involves perspective - the ability to step back from a piece of prose and carefully evaluate it. Here are some ways in which you can improve the specific critical-reading skills necessary for success:
Doesn't require outside knowledge
·Very different from SAT Reading Comp: dense, more difficult prose and inferences
·Not a test of memorizing details
2. Focus on the Main Idea
Almost every passage boils down to one big idea. You should always keep the main idea in mind, even when answering questions that don't explicitly ask for it. Correct answers on even the detail questions tend to echo the main idea in one way or another.
·connect abstract ideas to your own experience
·read carefully for the gist of the main point
·remember that authors are repetitious
·use keywords
5.Attack the Passages
You receive zero points for just "getting through" the passage. You're entering the passage for the sole purpose of picking up the author's key ideas that will enable you to rack up points. By thinking in terms of an attack, you're less likely to be diverted from this mission or to let the densely-worded prose distract you.
·35 minutes
·Approximately 25 percent of your score
·Usually 27 questions
·Common question-types: main idea, detail, inference, logic, extrapolation
6.Beware of Classic Wrong Answers
Knowing the most common types of wrong answers can help you eliminate wrong choices quickly, winning you extra time. Always be on the lookout for choices that:
4.Don't Obsess over Details
Don't feel that you have to memorize or understand every little thing as you read. Remember, you can always refer back to the passage to clarify the meaning of any specific detail.