10.教师完成教学工作量情况登记表(申报单位收齐后由专人负责到教务处审核签字盖章)
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大学教师工作量登记表
实际完成
学时
学时
科 研 、 编 写 教 材 等 情 况
参加何 种进修 学习、 成绩评 语如何
获奖 情况
个人意 见及要
求
系（教 研室）
鉴定
学院 （部）
鉴定
备注
（签字）
年
月
日
（签字）
年
月
日
（签字）
年
月
日
请认真如实填写，不要漏填。有相互代课或请别人代课在备注中写明。
大学教师工作量登记表ຫໍສະໝຸດ 20 -20 学年 第 学期
学院（部）
系（教研室） 姓名
职 称
工作 内容
课程名称
学 分
任课班级
学生 周 任课 单 人数 学时 周数 合
合计
课 程 名 称
指导本科论文（含毕业设计）
指导学年论文 指导专科毕业调查报告（含毕 业设计）
双肩挑
本学期工作量合计：应完成
应完成 学时
学时
实际完成
教师个人教学工作量统计表(表一)doc
教师个人教学工作量登记表
教研室：姓名（签名）：职称：学年：学期：
注：填写时请参看背面的填写说明与要求
室主任：系主任：教学工作部：年月日
填写说明与要求
1、班数B=N/32，(不按自然班计) 不足32人按一个班计（单指讲课工作量），班数、班系数均保留2位
小数。
当B>6时，取B=6。
2、 K1—(讲课)课程类别系数：使用外语教材并主要用外语授课（不含为英语专业授课）、计划内集中开设
的辅修课1.3；其它课1。
说明：“使用外语教材并主要用外语授课”，须由教研室主任负责检查教材并听课，教学工作部将在学生的反馈意见中检验其效果。
3、 K2—(兼辅导)课程类别系数：外语：K2=0.1 制图课：K2=0.4 其它课：K2=0.2
（兼辅导B=实际人数/32）
4、 K3—（考试）课程类别系数：体育课、公共选修课（任选课）：K3=0.1 其它课：K3=0.15
Q3—权系数：一般取1，考试方法改革：Q3=1.1—1.3
5、 K4—职称系数：教授1.3 副教授1.2 讲师1.1 助教1.0
6、 K5—教学效果系数， K6—工作质量系数， K5、、K6一般取1。
7、“两课”、公共选修课（任选课）、体育课不计辅导工作量。
8、课程属性——必修、专业选修（限选）、公共选修（任选）。
9、教研室主任、系主任要逐一严格审核后再签字。
1.教学工作量考核登记表
安阳师范学院2020年度职称申报教学工作量审核表
教师姓名
申报单位
性别
出生年月
现任专业技术职务
现任职称聘任时间
兼任行政职务及时间
申报专业技术职务
讲师
副教授（教学科研型）
副教授（科研开发服务为主型）
教授（教学科研型）
教授（科研开Байду номын сангаас服务为主型）
任课类型
专业课
公共课、基础课
是否兼职教师
是
否
年均课时标准
学年学期
课程名称
上课对象
（年级、专业、班级）
学时数
是否有教案
是否提交
教学进度表
备注
年均教学课时
申报人签字
申报单位审核人签字
申报单位负责人签字
申报单位审核意见
（盖章）
备注：1.应有教过课程教案，并至少提交一学期课程教案；2.单位审核意见填写是否符合申报条件；3.请按照上课班级分学期填写，纸不够时可另加页；4.本表及教案和教学进度表随职称材料一起交到人事处。
教师姓名
申报单位
性别
出生年月
现任专业技术职务
现任职称聘任时间
兼任行政职务及时间
申报专业技术职务
讲师
副教授（教学科研型）
副教授（科研开发服务为主型）
教授（教学科研型）
教授（科研开Байду номын сангаас服务为主型）
任课类型
专业课
公共课、基础课
是否兼职教师
是
否
年均课时标准
学年学期
课程名称
上课对象
（年级、专业、班级）
学时数
是否有教案
是否提交
教学进度表
备注
年均教学课时
申报人签字
申报单位审核人签字
申报单位负责人签字
申报单位审核意见
（盖章）
备注：1.应有教过课程教案，并至少提交一学期课程教案；2.单位审核意见填写是否符合申报条件；3.请按照上课班级分学期填写，纸不够时可另加页；4.本表及教案和教学进度表随职称材料一起交到人事处。
教师教学工作量统计表
累计
课时
系数
合计
备注
﹍﹍学院/教学部﹍﹍教研室：（教研室负责人签字）
序号
姓名
职称
课程名称
授课班级
际授课周数
累计
课时
系数
合计
备注
序号
姓名
职称
课程名称
授课班级
人数
周
课
时
计划授课周数
实际授课周数
累计
课时
系数
合计
备注
二级学院院长/教学部主任签字二级学院/教学部签章
年月日
陕西财经职业技术学院﹍﹍学院/教学部2018—2019学年第二学期（2019.2—2019.8）
教师教学工作量统计表
﹍﹍学院/教学部﹍﹍教研室：（教研室负责人签字）
序号
姓名
职称
课程名称
授课班级
人数
周
课
时
计划授课周数
实际授课周数
累计
课时
系数
合计
备注
序号
姓名
职称
课程名称
授课班级
人数
周
课
时
计划授课周数
实际授课周数
课时
系数
合计
备注
﹍﹍学院/教学部﹍﹍教研室：（教研室负责人签字）
序号
姓名
职称
课程名称
授课班级
际授课周数
累计
课时
系数
合计
备注
序号
姓名
职称
课程名称
授课班级
人数
周
课
时
计划授课周数
实际授课周数
累计
课时
系数
合计
备注
二级学院院长/教学部主任签字二级学院/教学部签章
年月日
陕西财经职业技术学院﹍﹍学院/教学部2018—2019学年第二学期（2019.2—2019.8）
教师教学工作量统计表
﹍﹍学院/教学部﹍﹍教研室：（教研室负责人签字）
序号
姓名
职称
课程名称
授课班级
人数
周
课
时
计划授课周数
实际授课周数
累计
课时
系数
合计
备注
序号
姓名
职称
课程名称
授课班级
人数
周
课
时
计划授课周数
实际授课周数
教师教学工作量登记表
教师教学工作量登记表（2015年1月―――2015年12月）
教学单位：
教研室：
教师姓名：
职称：
手机号码：
填表时间：
表1：本科生理论教学环节标准学时计算表
填表要求：1.按照2005年11月修订的《沈阳农业大学教师教学工作定额及计算暂行办法》填写本登记表。
2.主要授课对象中的“年级”按入学年后两位数标识，如11级、12级等。
3.与其他教师同上的理论课，注明合作教师姓名及其承担课时量。
表2：本科生实践教学环节标准学时计算表
2.涉及作业、论文、实验报告的工作量应据实填报，学校将组织抽查核实。
3.指导实习中“开课类型”栏，填写“校内”或“校外”。
4.“授课对象”栏，填写年级、专业、班级三项内容。
5.与其他教师同上的实验或实习，注明合作教师姓名及承担课时量。
表3：研究生教学环节标准学时计算表
表4：附属工作量标准学时计算表
表5：其它
填表要求：1.本部分按照附属工作量赋值说明填写,在赋值说明栏必须写清赋值依据。
2.指导青年教师和研究生的，要写出被指导者姓名。
表6：工作量汇总及审核
注：1.教师授课工作量为课程学时数×课程头数的累加和。
2.教研室授课工作量最高限额=教研室人均授课工作量*1.3。
唐山师范学院 教师教学工作量统计汇总表
附件一
唐山师范学院教师教学工作量统计汇总表
系别：（盖章） 姓名 职称 教授 填报人： 2010-2011学年第一学期 标准课时 领取课时酬金金额 领导签字： 2010-2011学年第二学期 标准课时 领取课时酬金金额
小计 副教授
小计 讲师
小计 助教
小计 合计
教务处核发（盖章）
财务处核发（盖Leabharlann ）注：1、此表必须经由系主任签字、加盖系公章及教务处、财务处公章。 2、填写时需按职称进行排序。 3、此表一式两份，一份于12月5日下午5点前交纪委办审核，一份审核后在系内进 行公示。 4、原基础教育部、政史系等教学单位仍由原主管领导负责填报。
唐山师范学院教师教学工作量统计汇总表
系别：（盖章） 姓名 职称 教授 填报人： 2010-2011学年第一学期 标准课时 领取课时酬金金额 领导签字： 2010-2011学年第二学期 标准课时 领取课时酬金金额
小计 副教授
小计 讲师
小计 助教
小计 合计
教务处核发（盖章）
财务处核发（盖Leabharlann ）注：1、此表必须经由系主任签字、加盖系公章及教务处、财务处公章。 2、填写时需按职称进行排序。 3、此表一式两份，一份于12月5日下午5点前交纪委办审核，一份审核后在系内进 行公示。 4、原基础教育部、政史系等教学单位仍由原主管领导负责填报。
教师工作量登记表
个人 学期 工作 总结
学 期 考 勤 情 况
事 假 天 数
病 假 天 数
其 他
外出兼课、 讲学情况
受何种奖励或处分
教研室对上述 所填项内容的 审核意见 教研室主任 年 月 日
教研室评语
教研室主任
年
月
日
学院领导评语
院 长
年
月
日
备注
1.学期监考、课外辅导、批改作业、实验报告等工作量均填入其他工作量栏内。 2.本表由教师填写，一式两份，一份留存所在学院，一份于学期结束前交教务处。
教师工作量登记表
学年
姓名 所在 学院 课程名称 教 学 工 作 班级 学生数 周学时 性别 年龄
第
学期
职称 健康状况 学 期 总学时 教计划学时 兼职
学期 工作 任务 完成 情况
指导教学实习，社会调查工作量 其 他 工 作
其他工作量
承担和完成科 研、实验室建 设、教材编写 、撰写论文等 情况 进 修 情 况 进修课程名称 进修学校 进修方式 进修时间
表格模板-全校老师工作量统计表 精品
七年制教 学工作量
年制学 实验前准 生工作 备
实验授课
量
教学工作量
研究生院
中山学院
培养研究 生工作量
实验前准 备
实验授课
教学工作量 实验前准备 实验授课
毕业论文
11
大连医科大学2010-2011学年度教师、教辅人员工作量统计表
临床教学处
教学工 带实 实验前 作量 习 准备
七年制
培养七
实验 授课
七年制教 学工作量
4.80 65.60 6.40 12.80
6.40 92.40 166.00
12.60
14.70 10.05 14.70
117.82 41.57
40.00
3.20 5.00
5.00
9
大连医科大学2010-2011学年度教师、教辅人员工作量统计表
临床教学处
教学工 带实 实验前 作量 习 准备
七年制
培养七
90 90 60 40 80
7
序号
部门
姓名
职称
教务科
教材科
教研
考务 中心
教学工 作量
实验前 准备
实验授 课
大学生 科研
教材编写
教学成果
教改课题
教学论文
毕业 论文
157.30
50
70
10
467.01
197.01
197.01
208.31 760.36 120.2
46.8 529.63 134.93
24.39 89.93
考务 中心
教学工 作量
实验前 准备
实验授 课
大学生 科研
教材编写
教学成果
大学教职工到校情况考勤登记表
3.请如实填写本单位未到校人员情况，并报送人事处人事科，电话：XXXXXXo
学年度第学期教职工到校上班情况考勤登记表
填报单位（盖章）：
单位现有人数（含人事代理）
满勤人数
缺勤人数
满勤人员名单
在编
在岗
人事代理
未到校人员
序号
工号
姓名
职称/职务
缺勤缘由
缺勤天数
清假起止时间
备注
填表人：
联系电话：
单位行政负责人签字：
说明：1.根据通知要求时间报送。
2."缺修、旷工（含迟到、早退）等.请假者须按规定及时办理请销假手续，否则视为旷工。"旷工”情况需附书面说明。
学年度第学期教职工到校上班情况考勤登记表
填报单位（盖章）：
单位现有人数（含人事代理）
满勤人数
缺勤人数
满勤人员名单
在编
在岗
人事代理
未到校人员
序号
工号
姓名
职称/职务
缺勤缘由
缺勤天数
清假起止时间
备注
填表人：
联系电话：
单位行政负责人签字：
说明：1.根据通知要求时间报送。
2."缺修、旷工（含迟到、早退）等.请假者须按规定及时办理请销假手续，否则视为旷工。"旷工”情况需附书面说明。
教师承担教学任务统计表
主任（签字）：
教学副主任（签字）： 教务科长（签字）：
填表人：填表日期：年 月 日
教师承担教学任务统计表
系、部（院）校：编号：SM-（教）-011
教师类别
序号
姓 名
担任课程名称及任课班级
周课时
本学期教学周
学期工作总量
备 注
专任教师
1
2
小 计：（ ）人； （ ）门课程 ； 人均授课 （ ）节教师类别序号姓名担任课程名称及任课班级
周课时
本学期教学周
学期工作总量
备 注
校内双肩挑
教师
1
2
小 计：（ ）人； （ ）门课程 ； 人均授课 （ ）节
教师类别
序号
姓 名
担任课程名称及任课班级
周课时
本学期教学周
学期工作总量
备 注
校内兼职教师
1
2
小 计： （ ）人； （ ）门课程 ； 人均授课 （ ）节
教师类别
序号
姓 名
担任课程名称及任课班级
周课时
本学期教学周
学期工作总量
备 注
外聘教师
1
2
小 计：（ ）人； （ ）门课程 ； 人均授课 （ ）节
教师类别
序号
姓 名
担任课程名称及任课班级
周课时
本学期教学周
学期工作总量
备 注
校外兼职教师
1
2
小 计：（ ）人； （ ）门课程 ； 人均授课 （ ）节
系部合计：（ ）人； （ ）门课程 ； 人均授课 （ ）节；学期总课时（ ）节
注：此表由各教学系部在每学期教学任务确定以后统计填写，一式两份，系部与教务处各一份。
教学副主任（签字）： 教务科长（签字）：
填表人：填表日期：年 月 日
教师承担教学任务统计表
系、部（院）校：编号：SM-（教）-011
教师类别
序号
姓 名
担任课程名称及任课班级
周课时
本学期教学周
学期工作总量
备 注
专任教师
1
2
小 计：（ ）人； （ ）门课程 ； 人均授课 （ ）节教师类别序号姓名担任课程名称及任课班级
周课时
本学期教学周
学期工作总量
备 注
校内双肩挑
教师
1
2
小 计：（ ）人； （ ）门课程 ； 人均授课 （ ）节
教师类别
序号
姓 名
担任课程名称及任课班级
周课时
本学期教学周
学期工作总量
备 注
校内兼职教师
1
2
小 计： （ ）人； （ ）门课程 ； 人均授课 （ ）节
教师类别
序号
姓 名
担任课程名称及任课班级
周课时
本学期教学周
学期工作总量
备 注
外聘教师
1
2
小 计：（ ）人； （ ）门课程 ； 人均授课 （ ）节
教师类别
序号
姓 名
担任课程名称及任课班级
周课时
本学期教学周
学期工作总量
备 注
校外兼职教师
1
2
小 计：（ ）人； （ ）门课程 ； 人均授课 （ ）节
系部合计：（ ）人； （ ）门课程 ； 人均授课 （ ）节；学期总课时（ ）节
注：此表由各教学系部在每学期教学任务确定以后统计填写，一式两份，系部与教务处各一份。
临床医学学科教师任现职以来教学工作量登记表【模板】
本校专职教师规定年均教学工作量学时。
审核人签字：校教务处公章
年月日
起止年月讲授课程课程性质授课对象及人数总课内学时数折合教学工作量小计起止年月其他教学工作教学对象及人数教学时数折合教学工作量小计注
临床医学学科教师任现职以来教学工作量登记表
学校：姓名：申报学科：拟评职务资格：
起止年月
讲授课程
名称
课程性质
授课对象
及人数
总课内学时数折合教学工Biblioteka 量小计——
—
起止年月
其他教学工作
教学对象
及人数
教学
时数
折合教学工作量
小计
—
—
注：1、讲授课程仅指列入学校教学计划的为研究生、本专科生开设的理论课程；课程性质指专业课、基础课、专业基础课等；其他教学工作包括见习课，实习课，指导研究生、进修教师等。
2、教学工作量填报截止到申报的前一年年底。
任现职以来教学工作总量学时，年均教学工作量学时。
审核人签字：校教务处公章
年月日
起止年月讲授课程课程性质授课对象及人数总课内学时数折合教学工作量小计起止年月其他教学工作教学对象及人数教学时数折合教学工作量小计注
临床医学学科教师任现职以来教学工作量登记表
学校：姓名：申报学科：拟评职务资格：
起止年月
讲授课程
名称
课程性质
授课对象
及人数
总课内学时数折合教学工Biblioteka 量小计——
—
起止年月
其他教学工作
教学对象
及人数
教学
时数
折合教学工作量
小计
—
—
注：1、讲授课程仅指列入学校教学计划的为研究生、本专科生开设的理论课程；课程性质指专业课、基础课、专业基础课等；其他教学工作包括见习课，实习课，指导研究生、进修教师等。
2、教学工作量填报截止到申报的前一年年底。
任现职以来教学工作总量学时，年均教学工作量学时。
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17/18 (一)
主校区
本科生 主校区1-3年级
主校区 本科生 主校区1-3年级
主校区 本科生 主校区1-3年级
17/18 (二)
主校区
本科生 主校区1-3年级
主校区 本科生 主校区1-3年级
主校区 本科生 主校区1-3年级
主校区 本科生 主校区1-3年级
18/19 (一)
主校区
本科生 主校区1-3年级
28 28.92 28 24.888 28 24.888 28 24.12 28 21.816 28 26.88 28 129.79
28 122.88 28 81.92
教学工作量 合计
1534.908
其中成教教学 工作量合计
年均教学 工作量
511.64
讲授课程 门数
2
主管院长签字: 学院领导
教务处
主管处长签字:
河北工程大学教师完成教学工作量情况登记表
学院名称： 马克思主义学院 ；姓名： 薛晴 ；现职称： 副教授 ； 是否双肩挑： 是 .
学年 上课 学期 校区
学生 类别
专业年级
课程名称
学时 数
折合教 学工作
量
工作量 小计
学院Hale Waihona Puke 核 、签字教务处审 核、审核
签字
主校区
本科生
14级车辆、冶金 、汽车8个班
16/17 主校区
5、此表用A4纸打印一页。
本科生
14级通信、物联 、自动化8个班
(一)
主校区
本科生
14级计算机、装 控5个班
马克思主义基本原理概论 马克思主义基本原理概论 马克思主义基本原理概论
42 165.12 42 136.99 42 103.71
主校区 本科生 主校区1-3年级
16/17 (二)
主校区
本科生 主校区1-3年级
主校区 本科生 主校区1-3年级
审核意见
（盖章） 年 月 日
审核意见
（盖章） 年 月 日
1、以学校正式课表为准，未列入教学计划也未经领导批准的课不计课时。
填 2、承担其他教学环节任务（如带学生实习、下乡、指导论文等）和读博、读硕情况填在课程名称栏。
表 说
3、上课校区栏填写主校区、水电校区、丛台校区、科信学院、成教学院等。
明 4、学生类别栏填写研究生、本科生、专科生、成教生。
主校区 本科生 主校区1-4年级
18/19 (二)
主校区
本科生 主校区1-5年级
形势与政策 形势与政策
形势与政策 形势与政策
形势与政策 形势与政策 形势与政策 形势与政策 形势与政策 形势与政策 形势与政策
形势与政策 形势与政策
28 122.88 28 86.02
28 122.88 28 98.304