南康庄小学20131120举办小学生硬笔书法比赛
硬笔书法比赛颁奖仪式
黄土楼小学2019年“小学生硬笔书法”比赛
颁奖程序
一、业务主任黄亚军讲话（举办此次活动的意义）
二、德育主任王晓静宣读学校文件和评奖办法
三、勤务主任黄向阳宣读获奖班级和个人
优秀组织奖：一年级（1）班；二年级（1）班；四年级（1）班；
低年级组：第一名黄雅晴；第二名黄依诺；第三名黄劲黄雨瑞。
中年级组：第一名黄子祥；第二名张珂嘉；第三名黄熙诺黄一一黄倩倩。
高年级组：第一名张子墨；第二名周成安；第三名黄雨微高若琳。
四、颁奖
按照低中高年级组顺序
五、校长讲话
苗桥镇黄土楼小学
2019.4.12。
获奖名单
获奖名单一、首届大中小学生规范汉字书写选拔大赛优秀组织奖名单淄博师范附属小学张店区科苑小学临淄区金茵小学张店区建桥小学博山区考院小学淄博市艺术学校水墨园高青实验小学桓台实验学校二、首届大中小学生规范汉字书写选拔大赛获奖个人名单小学一组（硬笔）一等奖姓名单位焦云晖博山考院小学商明哲博山考院小学吴琬清博山考院小学李东泰博山考院小学陈海凤陈桥小学崔伟琛高青实验小学冯钊飞高青实验小学张晓庆高新区宝山学校陈旭海高新区实验小学祝平慧高新区卫固小学孟繁宇果里镇中心学校周靖晨桓台县第二小学李程龙桓台县第二小学李泽庚桓台县第二小学刘鑫雨建桥小学韩浣溪建桥小学于昊冉建桥小学房国权建桥小学刘飞扬建桥小学翟金名博山考院小学李钦熹博山考院小学刘新鹏博山区源泉镇中心学校祝贺淄博师专附属小学于梦雪科苑小学李庆烨科苑小学李书奂科苑小学周子怡科苑小学张雨箫科苑小学刘伟青闻韶小学宋龙泽闻韶小学于嘉璐齐都中心小学栾亦卉齐都中心小学孙宇曦临淄金茵小学宗媛唐山中心小学刘旭唐山中心小学诏千禧周村油坊街小学高一民淄博师专附属小学翟梓良淄博师专附属小学孙溢泽淄博师专附属小学田白豪淄川区商城路小学小学一组（硬笔）二等奖姓名单位刘子语北关小学燕锦昭博山实验小学李瀚文高青县实验小学王子腾高青县中心路小学王君萍高青县中心路小学伊雪颖果里镇中心小学郭奕隆恒台县第二小学王冬卉桓台第一小学耿炜琪桓台县第二小学李泽惠桓台县第一小学赵颖桓台县实验学校牛传龙桓台县实验学校宗一恒桓台县一小方巍然建桥小学于艾冬博山考院小学孙浩涵科苑小学崔子涵科苑小学古亚非科苑小学徐日萍临淄金茵小学杨镜石临淄金茵小学车畅齐都花园小学骆帅君齐都镇蒋王小学齐秋月齐都中心小学杨广齐都中心小学史佳莉梧台中心小学王泽林梧台中心小学杨雨晴梧台中心小学王子雪闻韶小学卢东旭闻韶小学蒋婧辰闻韶小学高克晗闻韶小学张思源闻韶小学徐晓倩南营小学毕天蕾周村区王村镇中心小学刘孜仪淄博师专附属小学魏恬淄博师专附属小学张熙悦淄博师专附属小学孙浩涵淄博市艺术学校水墨园杜致昊淄川区商城路小学小学一组（硬笔）三等奖姓名单位孙嘉宁高青实验小学吴亚楠高青实验小学刘胡珺琦高青实验小学史皓杰高青实验小学曹金辰高青实验小学王心怡高青高城闫马小学崔安居高青寨子小学刘文豪高新区卫固小学李振冉桓台二小岳淼杰桓台二小金宏达桓台实验学校邵德曼桓台一小李小瑜建桥小学高铭阳建桥小学苏语涵建桥小学门冰杰建桥小学王高远建桥小学辛徐嗣坤建桥小学韩江雪晴建桥小学王泽文建桥小学王若霖荆家镇后孙小学崔天舒博山考院小学吴文璞博山实验小学孙晓瑶博山考院小学徐利查琳博山考院小学曹伟栋博山考院小学毕心玥博山考院小学冯斌博山实验小学王梓睿博山考院小学郭泓婷博山考院小学刘清源博山考院小学孙璇博山考院小学王肖寒博山实验小学秦亚轩科苑小学宋宜烨科苑小学刘尊仁科苑小学徐东平科苑小学朱逸璇科苑小学蒋睿科苑小学刘紫雨科苑小学董传瑛科苑小学宋梅佳科苑小学王晓蕊科苑小学潘浩天科苑小学施展科苑小学徐丽婷科苑小学宋一诺科苑小学李一铭周村区王村镇中心小学王业毅淄川区城南第一小学高嘉启杨寨中心小学朱紫琳杨寨中心小学刘晨曦杨寨中心小学郭嘉程金茵小学李天任金茵小学涂岱昕金茵小学李孟阳金茵小学袁维嘉金茵小学宗金奇金茵小学赵琳琪金茵小学郑晓涵齐陵中心小学孙凤婷梧台中心小学张云帆雪宫小学张维依建桥小学蔡睿智建桥小学胡珂欣建桥小学李采璇建桥小学孙荣浩建桥小学石佳欣建桥小学康天元科苑小学毕文夏科苑小学戚圣彬科苑小学石梦翮科苑小学姜雨盈科苑小学王云凯科苑小学樊舒畅科苑小学高文帆科苑小学吕姿璇科苑小学于善泽科苑小学张熠丽周村油坊佳于小学孙嘉悦桓中实验学校翟心宇西河小学杨东奇荆家陈桥小学邢淑涵高新区卫固小学刘俊豪高新区傅山小学戚星麟博山石炭坞小学巩雨桐淄博市艺术学校蘧莹淄博师专附属小学小学一组（硬笔）优秀奖姓名单位田欣雨师专附小胡胜南高新区实验小学张睿高新区实验小学李孟鑫高新区四宝山中心小学郑炜临淄金茵小学刘雅琪高青实验小学高鹏宇高青实验小学李瑞川博山西冶街小学张芃淄川昆山学校李凌雪高青田镇义和小学孙璐宁高青田镇义和小学秦秋雨淄川松岭小学郗文淄川松岭小学李敏淄川岭子中学付文浩淄川商城路小学高子璇淄川杨寨中心小学沈俊龙周村城北路石门小学沈鑫语周村城北路石门小学由杰周村城北路石门小学沈雅文周村城北路石门小学闫昕玥周村城北路石门小学李宣泽周村凤鸣小学钱慧淄川磁村中学小学部王亚梓淄川磁村中学小学部王如月淄川磁村中学小学部王梦怡张店建桥实验小学赵宇越张店建桥实验小学王文琪张店建桥实验小学张泽瑞张店建桥实验小学张秩翔高新区傅山小学孙丽娟高新区傅山小学邢玉凤高新区傅山小学孟鑫炫高新区傅山小学张明睿张店科苑小学玄凌燕张店科苑小学王佳昕张店科苑小学牛馨钰张店科苑小学赵晨淇张店科苑小学孙慧颖张店科苑小学孙辽涵张店科苑小学姚欣铭张店科苑小学魏远彤张店科苑小学宁鸿翔张店科苑小学徐佳钰张店科苑小学李久铭张店科苑小学邵长辉张店科苑小学张晓燕张店科苑小学汪洋张店科苑小学张剑飞张店科苑小学张晓宇张店科苑小学王慧琳张店科苑小学蒲丹冰张店科苑小学刘浩张店科苑小学赵紫君张店科苑小学朱启明张店科苑小学李梦洋张店科苑小学岳建坤张店科苑小学侯泽靖张店科苑小学司书泽张店科苑小学郭子硕张店科苑小学范宇洁张店科苑小学陈晓艺张店科苑小学刘滋桥张店科苑小学杨振宁张店科苑小学李文清张店科苑小学刘文琦张店科苑小学付伟张店科苑小学孙宇煊张店科苑小学祈新越张店科苑小学谭诺张店科苑小学肖宇航张店科苑小学李小懿张店科苑小学张钏莹张店科苑小学高心月张店科苑小学刘玉琪张店科苑小学刘炳一张店科苑小学胡嬉悦张店科苑小学张艺婷张店科苑小学周子恒张店科苑小学李彦泽张店科苑小学刘雨晴张店科苑小学李润棠张店科苑小学张帅琪张店科苑小学于胜男张店科苑小学王芮闻张店科苑小学张宇正张店科苑小学仇嘉琪张店科苑小学张永为张店科苑小学王天淯张店科苑小学高婧涵张店建桥实验学校宿佳敏张店建桥实验学校张煜彬张店建桥实验学校王依林张店建桥实验学校程立彤张店建桥实验学校韩江雪晴张店建桥实验学校王高远张店建桥实验学校刘飞扬张店建桥实验学校高铭阳张店建桥实验学校辛徐嗣坤张店建桥实验学校张维依张店建桥实验学校段龙腾张店建桥实验学校房国权张店建桥实验学校焦雯欣张店建桥实验学校孙袭孟张店建桥实验学校苏语涵张店建桥实验学校钱奕洁张店建桥实验学校张嘉慧张店建桥实验学校于昊冉张店建桥实验学校韩浣溪张店建桥实验学校李小瑜张店建桥实验学校孟文璇张店建桥实验学校郭秋奇张店建桥实验学校张钰涵张店建桥实验学校门冰杰张店建桥实验学校王泽文张店建桥实验学校王静尊张店建桥实验学校薛冰宁张店建桥实验学校徐燕妮张店建桥实验学校李亦城张店建桥实验学校穆龙泽张店建桥实验学校陈梦迪张店建桥实验学校林泽舜张店建桥实验学校郭秋奇张店建桥实验学校于济榕张店建桥实验学校伊子豪张店建桥实验学校张继洋张店建桥实验学校赵家森张店建桥实验学校闫嘉艺张店建桥实验学校孙怡宜张店建桥实验学校赵晗宇张店建桥实验学校王威智张店建桥实验学校李姝瑶张店建桥实验学校胥佳雯张店建桥实验学校吴永斌张店建桥实验学校孙钰涵张店建桥实验学校刘灵慧张店建桥实验学校常文琪张店建桥实验学校张嘉慧张店建桥实验学校王梓妍张店建桥实验学校赵永琪张店建桥实验学校田琳琳张店建桥实验学校李姝瑶张店建桥实验学校钱亦洁张店建桥实验学校宿家敏张店建桥实验学校崔宴菱张店建桥实验学校王彬彬张店建桥实验学校钱雨秀张店建桥实验学校巩雅坤张店建桥实验学校孙林钺张店建桥实验学校周启睿张店建桥实验学校马玉川张店建桥实验学校焦雯欣张店建桥实验学校赵文溪张店建桥实验学校董星诺张店建桥实验学校岳子晴张店建桥实验学校王子一张店建桥实验学校刘峻良张店建桥实验学校刘亦德张店建桥实验学校王在朝张店建桥实验学校刘雨暄张店建桥实验学校张涵宇张店建桥实验学校刘子怡张店建桥实验学校马得菁张店建桥实验学校丁昊蓬张店建桥实验学校付柯涵张店建桥实验学校王艺茜张店建桥实验学校周子艺张店建桥实验学校姜宇轩张店建桥实验学校于杨润泽张店建桥实验学校吴俞颖张店建桥实验学校邴柏淳张店建桥实验学校张静怡张店建桥实验学校王煜琦张店建桥实验学校李嘉年张店建桥实验学校王欣然张店建桥实验学校孙袭孟张店建桥实验学校李嗣中张店建桥实验学校孙栋法张店建桥实验学校臧硕张店建桥实验学校陈冉冉张店建桥实验学校王雪晴张店建桥实验学校孙家政张店建桥实验学校孙浩源张店建桥实验学校相春洋临淄金茵小学刘姿君临淄金茵小学王润宇临淄金茵小学陈飞宇临淄金茵小学张特特临淄金茵小学刘昊辰临淄金茵小学孙泽康临淄金茵小学姜麟临淄金茵小学孙雨欣临淄金茵小学孙宗乐临淄金茵小学贾璐伊临淄金茵小学袁婧然临淄金茵小学相清禧临淄金茵小学高天慧临淄金茵小学张伟潇临淄金茵小学李晓宇临淄金茵小学孙世嘉临淄金茵小学刘畅临淄金茵小学魏卓妍临淄金茵小学陈奥林临淄金茵小学张怡鑫临淄金茵小学王秋阳临淄金茵小学史雪晴临淄金茵小学许雅楠临淄金茵小学孙道明临淄金茵小学刘昊宇临淄金茵小学张益恺临淄金茵小学王庚辰临淄金茵小学唐铭妍临淄金茵小学贾若怡临淄金茵小学徐云蔚临淄金茵小学吕昱昕临淄金茵小学叶孜航临淄金茵小学刘冬蕾梧台中心小学张妍婷雪宫小学王文宇梧台中心小学冯洪宇高青实验小学李怡心高青实验小学李梦烁高青实验小学史传鹏高青实验小学程冰洁高青实验小学刘曼飞高青实验小学崔亚宁高青实验小学张心语高青实验小学付瑶冰高青实验小学唐诗杰高青中心路小学张若彤高青中心路小学张广悦高青实验小学王艺菲高青实验小学黄秋实高青实验小学耿慧子张店科苑小学张家锐张店科苑小学高佳乐张店科苑小学卢美妍张店科苑小学刘沛其张店科苑小学杨敬茹张店科苑小学刘敬林张店科苑小学鞠程鹏张店科苑小学邹宏颖张店科苑小学秦子涵张店科苑小学孙溪悦张店科苑小学何宁昕张店科苑小学陈卓祎张店科苑小学陈心雨张店科苑小学杨湘婷张店科苑小学陈子麟张店科苑小学王羿方张店科苑小学郭政张店科苑小学刘子钰张店科苑小学张玉宁张店科苑小学杨可心张店科苑小学王云琪张店科苑小学耿浩轩张店科苑小学张天睿张店科苑小学唐宇萱张店科苑小学陈浩歌张店科苑小学孙榕悦张店科苑小学王坤波张店科苑小学毕云飞张店科苑小学孙瑞张店科苑小学赵延昌张店科苑小学张丁尧张店科苑小学孟昕汇张店科苑小学王春雪张店科苑小学徐润宇张店科苑小学王映萱张店科苑小学杜昕蔚张店科苑小学陈雨熙张店科苑小学张柯滢张店科苑小学张笑熠张店科苑小学张若讷张店科苑小学韩宇航张店科苑小学刘昕宇张店科苑小学李一菲张店科苑小学常凯艺张店科苑小学刘亚坤张店科苑小学王怡张店科苑小学蒋彭飞张店科苑小学宋朋鸣张店科苑小学宓恺熠张店科苑小学刘珊汝张店科苑小学郑雯倩张店科苑小学朱国锦张店科苑小学郝林凤张店科苑小学刘子涵张店科苑小学刘方泽张店科苑小学吕婧骁张店科苑小学石琦煜张店科苑小学周煜昆张店科苑小学王天琦张店科苑小学尹擎张店科苑小学国之韵张店科苑小学王雯靖张店科苑小学亓家梁张店科苑小学樊林淼张店科苑小学赵晨龙张店科苑小学张晓晖张店科苑小学宋长笑张店科苑小学田玉昕张店科苑小学孙晓萱张店科苑小学桑潇宇张店科苑小学寇槿杉张店科苑小学粱礼祯张店科苑小学韩泽媛张店科苑小学张雪菲张店科苑小学孙玺坤张店科苑小学苗若彤张店科苑小学王辉张店科苑小学王诗萌张店科苑小学丁皓宇张店科苑小学李铭欣张店科苑小学田欣灵张店科苑小学王文浩张店科苑小学蒲烁言张店科苑小学刘雨欣张店科苑小学朱宇童张店科苑小学李润笛张店科苑小学李欣蕾张店科苑小学刘紫荷张店科苑小学赵锦泽张店科苑小学王静怡张店科苑小学张新雨张店科苑小学董博睿张店科苑小学王妙琦张店科苑小学谭茹文张店科苑小学栾欣晔张店科苑小学巩晏铭张店科苑小学刘新岳张店科苑小学张巧智张店科苑小学樊舒丹张店科苑小学孟子荣张店科苑小学孙浩健张店科苑小学牛文邦淄川黑旺镇中心小学程文荟淄川黑旺镇中心小学路子萍博山区考院小学黄天雨博山区考院小学刘禹涵博山区考院小学孙星宇博山区考院小学冯靖涵博山区考院小学苏紫颜博山区考院小学张智桐博山区考院小学蒋芳源博山区考院小学王泽荣博山区考院小学逯婉滢博山区考院小学国艺冰博山区考院小学马周骁博山区考院小学张一凡博山区考院小学李采溦博山区考院小学宫皓雪博山区考院小学张昊程博山区考院小学翟欣柠博山区考院小学时晓溪博山区考院小学李明栋博山区考院小学张垭茹博山区考院小学姬金颐博山区考院小学陈熙宁博山区考院小学丁玥博山区考院小学孙浩洋博山区考院小学吕梓城博山区考院小学王艺文博山区考院小学孙宇辰博山区考院小学钱慧泽博山区考院小学谢文彬博山区考院小学孙文钰博山区考院小学孙晓妍博山区考院小学司圣钧博山区考院小学孙钿垟博山区考院小学朱宇凡博山区考院小学王子祎博山区考院小学孙逸松博山区考院小学徐梦琦博山区考院小学刘垣竹淄博高新区傅山小学张冰玉淄博高新区傅山小学武少泽高新区四宝山中心小学曹少岳高新区四宝山中心小学牟咏琪高新区宝山学校罗疏桐高新区实验小学孙雨涵高新区四宝山中心小学王天齐高新区四宝山中心小学杜泽宽高新区南营小学李向玫淄博师专附小马迪一淄博师专附小刘佳音淄博师专附小陈心圆淄博师专附小李晓南淄川西河小学张靖宜淄川磁村中学孙妤敬淄川岭子中心小学陈治同淄川城南小学董加慧桓台实验学校宋俊奇桓台实验学校李墨涵桓台实验学校伊依桓台实验学校程自林桓台实验学校牛烁桓台实验学校张淼桓台实验学校王正桓台实验学校李清瑶桓台实验学校毛少汝桓台实验学校刘志山桓台荆家后孙小学耿浩循桓台第一小学王圣博桓台第一小学崔铭栩桓台实验学校成亚汝桓台第二小学耿彤桓台实验学校贺金叶周村萌水小学田晓夏周村西马小学孙文淑周村萌水小学小学一组（毛笔）一等奖姓名单位刘鑫铭周村城北中学小学部高一民周村中和街小学段龙腾建桥小学王晓琪齐都花园小学毕熠然淄博市艺术学校水墨园邓宇佳艺淄博市艺术学校水墨园张铭予淄博市艺术学校水墨园孙浩涵淄博市艺术学校水墨园小学一组（毛笔）二等奖姓名单位吴金戈淄博市艺术学校水墨园张艺凡淄博市艺术学校水墨园洪晓明淄博市艺术学校水墨园王志恒齐都花园小学于润泽齐都花园小学房佳仪齐都花园小学陈旭海高新区实验小学王家玉周村实验学校王腾剑周村城北中学小学部小学一组（毛笔）三等奖姓名单位毕梦城淄博市艺术学校水墨园冯昊炜淄博市艺术学校水墨园卢昊卓淄博市艺术学校水墨园孙灏川淄博市艺术学校水墨园寇云浩淄博市艺术学校水墨园郑成浩周村油坊街小学王家秀周村区实验学校郭书仪齐都花园小学王一元齐都花园小学马晓蔚桓台二小刘子涵桓中实验学校王博原淄川商城路小学于辰正高青实验小学小学一组（毛笔）优秀奖姓名单位张新颖淄川鲁泰洪山小学徐熠桓台实验学校边晓雪齐都花园郭潇琪齐都花园王欣雨齐都花园陈东涵博山中心路小学小学二组（硬笔）一等奖姓名单位郭晓林博山区源泉镇中心学校周晓嵩博山石炭坞小学于旭东高青实验小学赵鑫茹高青实验小学孟磐高青实验小学周蕴晴高青实验小学高妍欣高青实验小学范安迪高青实验小学刘晓琦临淄齐陵中心小学刘佳琪临淄辛店中心小学赵晟凯淄川区开发区中心小学齐逸航淄博师专附属小学刘书筱桓台二小孙茹苗高新区宝山学校邸亚琪周村城北路东塘小学张子璇博山实验小学孙丰硕博山区中心路小学郭宁建桥小学王子玉万杰朝阳学校李佳潼建桥小学小学二组（硬笔）二等奖姓名单位曹新宇博山西冶街小学陈显希博山区艺术学校成文昊桓台二小高涵博山西冶街小学何劲攀高青实验小学胡啸桓台县第二小学贾明淄川区开发区第一小学贾玉颖淄川区开发区第一小学寇天昊桓台县二小李成海淄川区城南第一小学李嵩淄河镇幸福联小李响高青实验小学李霄汉博山考院小学李晓雪高新区南营小学李逸成东坪镇中心小学李哲琥周村区市南路小学李正平博山考院小学梁佳炜周村区新建路小学刘才瑞桓台二小刘得山桓台一小刘琳琳桓台一小刘梦淇博山考院小学刘艳芳高青县黑里寨中学翟艳丽博山区源泉镇中心学校刘子成博山考院小学鲁志疑高新区南营小学吕梦珠周村区丝绸路小学毛一杰桓台县第一小学孟霖娜高新区宝山学校孟令杰高青寨子小学孟瑶高青县黑里寨中学邱小俏博山考院小学雀涵桓台二小霜佳铭建桥小学宋佳璇建桥小学宋文瑾高青实验小学孙惠琪高青实验小学孙亚迪高青实验小学孙泽宇桓台第一小学邰疹铭博山考院小学田纪华博山考院小学田润泽桓台夏庄小学田雨高青实验小学田雨蒙桓台夏庄小学王鸿枝桓台二小王晋桓台一小王君熠科苑小学王天铎高新区实验小学王天铎淄川区城南第一小学王文昊桓台二小王怡雪博山考院小学王媛媛淄川区城南第一小学王泽坤博山西冶街小学王泽毛周村区新建路小学王姿彤高新区宝山学校王子涵博山考院小学谢晓宁高青县黑里寨中学邢紫梁高新区宝山中心小学徐佳钰科苑小学许境珊高新区宝山学校许子清桓台县起凤镇夏庄小学孙新宇临淄凤凰张王小学王璐临淄凤凰张王小学赵梦涵临淄高阳小学吕程阳临淄辛店中心小学贾小倩临淄齐陵中心小学薛俊涛金茵小学尹泽璐建桥小学于芳芳桓台县第二小学翟锐博山西冶街小学张晨曦高青实验小学张晨曦桓台一小张慧茹高青常家中心小学张健德博山西冶街小学张茜高青县花沟中心小学张荣政博山考院小学张宇馨淄川区西河小学赵翎惠淄河镇淄河联小小学二组（硬笔）三等奖姓名单位张魏昱高青实验小学赵润唐坊三小王义龙唐坊二小周慧莹新徐小学张熠程博山西冶街小学李翔宇高青实验小学王孟洁高青实验小学刘奕莹高青实验小学陈鑫跃陈桥小学朱凤鸣建桥小学张倩莲建桥小学殷烁建桥小学路翔宇建桥小学邢天翔建桥小学张乐建桥小学丛汉昭建桥小学郑世菲建桥小学吴仪伟博山考院小学李晓海博山区源泉镇中心学校吕俊荣博山区源泉镇中心学校房玉娇博山区源泉镇中心学校孟溪宝山学校孟鑫宝山学校李小翠新徐小学曹悦四宝山中心小学张佳琳金茵小学苗囡四宝山中心小学李嘉欣金茵小学郭静蓉金茵小学马祥宇宝山中心学校索相静高青实验小学张鸣轩桓台实验学校崔新悦桓台二小穆玉洁桓台实验学校张宁嘉博山考院小学翟润钰博山考院小学朱文芳博山考院小学孙文昕博山考院小学赵永欣博山考院小学万晓昊桓台陈庄小学王道宇唐山镇中心小学黄欣怡桓台二小王孜桓台二小高蟾桓台实验小学耿浩镱桓台实验小学荆峥桓台实验小学孙光泽淄博九中胡京力淄博师专附属小学吕钰林萌山小学孙子茹兴小吕东旭凤鸣小学徐斌哲东塘小学王迎春东塘小学贾展实验小学孙晓宇建桥小学郝佳童建桥小学傅盛涵建桥小学张晨辉建桥小学王睿涵建桥小学张继名建桥小学邢天翔建桥小学张晓晗建桥小学尹泽璐建桥小学。
2024年硬笔书法比赛活动策划书
2024年硬笔书法比赛活动策划书2024年硬笔书法比赛活动策划书1一、比赛指导思想书法是中华民族特有的艺术形式，也是中国传统文化的重要组成部分。
我们举行书法比赛的目的，就是要掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮，推动小学生开展热爱书法、学习书法活动的长效性机制，使书法成为学校的一项重要活动，成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。
二、比赛要求：1、参赛对象：一至六年级全体学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、指导老师：各语文科科任教师。
4、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。
5、书写内容：西师大版教材片段，字数在100字左右，三十分钟内完成。
6、每班选15名同学进行参赛，各级段教研组长12月20日前把各班参赛人员名单报教导处。
三、书写规则及要求：1、注意正确的写字姿势和执笔姿势，正确的写字姿势：头直、身正、臂开、足挨。
正确的执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
2、比赛用纸十六开，学校统一提供。
笔、墨等文具自备。
3、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。
4、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
5、必须注意把汉字写得正确、端正、整洁、美观，不得有错字、别字，有错别字的作品一律淘汰。
四、比赛时间初赛由科任教师在12月20日前自行安排，决赛时间12月27日下午第三节课。
3、比赛地点：四（1、2）教室（一、二年级学生）、五（3、4）教室（三、四年级学生）、五（5、6）教室（五、六年级学生）。
五、评比标准：优秀（90分以上）：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。
良好（80—90分）：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。
好（70—80分）：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。
一般（酌情评分）：未达到上述标准及效果。
评分参考标准：工整匀称（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面清洁（10分）六、奖项设置1、现场比赛书法作品奖：分设一等奖一、二年级各24名，三年级21名，四至六年级各18名，二等奖一、二年级各40名，三年级35名，四至六年级各30名。
小学硬笔书法比赛通知
学生书法比赛的通知
各语文老师：
为了进一步加强写字教学，展示我校小学写字教学成果，激发学生对祖国文字的热爱，切实提高写字质量。
根据学校工作安排举办全校小学生书法比赛，现将有关事项通知如下：
参加人员：
①全校所有小学生。
②各班自行组织比赛，每班上报四幅作品参加学校评选。
2．比赛内容及要求：
①写字内容：小学语文教材中课文（备课组长自定本学期语文课文中的某个完整片段）。
② 1—2年级为铅笔字，3—6年级为蓝色钢笔字。
③比赛用纸采用小学写字专用纸（比赛用纸学校提供）。
④提醒学生班级、姓名写在左上角。
3．上报时间：
各年级备课组长将本年级参赛作品收齐装订好后，于2021年12月3日放学前交教导处。
4．评奖情况：
一等奖占参赛人数的20﹪，二等奖占参赛人数的40﹪，三等奖占参赛人数的40﹪。
小学生硬笔书法比赛活动方案大全(6篇)
小学生硬笔书法比赛活动方案大全(6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学举行小学生书法比赛
小学举行小学生书法比赛
为传承和弘扬汉字传统文化，促进学校书法教育活动，激发小学生对书法艺术的热爱，培养小学生“写好中国字、做好中国人”的道德观念，增强学生写规范字、用规范字的意识，营造校园文化建设氛围，小学于11月12日举行北关小学第一届“小小书法家”小学生书法比赛。
本次比赛，共有120名优秀选手参加了比赛活动。
活动把学生分为两个比赛等级，学生硬笔书法和毛笔字。
并对各年级提出了比赛规格和要求。
比赛按年级段进行评比，学生现场书写，然后评委组再现场打分，分别评出各年级段的优胜奖共计十八名。
通过这次小学生书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识。
对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。
中小学规范汉字书写大赛方案策划方案
中小学规范汉字书写大赛方案策划方案嘿，大家好！今天我要给大家带来一份精彩纷呈的方案——中小学规范汉字书写大赛方案策划方案！作为一名有着10年方案写作经验的大师，我相信这份方案一定会让你眼前一亮！一、背景及目的现如今，随着科技的发展，越来越多的人依赖于电脑、手机等电子产品，导致书写能力逐渐下降。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高中小学生的汉字书写水平，我们决定举办一场别开生面的中小学规范汉字书写大赛。
二、比赛主题三、参赛对象全国范围内在校中小学生均可参赛，分为小学组、初中组和高中组。
四、比赛内容1.比赛项目：硬笔书法、软笔书法2.比赛字体：楷书、行书、隶书、篆书等3.比赛内容：经典诗词、现代散文、名言警句等五、比赛流程1.初赛：各学校组织校内选拔，推荐优秀选手参加复赛。
2.复赛：分为硬笔书法和软笔书法两个赛场，选手根据比赛内容进行创作。
3.决赛：各赛场选拔出的优秀选手进行终极对决，评出各类奖项。
六、评委及评审标准1.评委：邀请知名书法家、教育专家担任评委。
2.评审标准：（1）字体规范：符合汉字结构，无错别字。
（2）书写工整：字迹清晰，行列整齐。
（3）布局美观：整体布局合理，美观大方。
（4）速度与准确性：在规定时间内完成作品，书写速度快且准确。
七、奖项设置1.个人奖项：每组设立一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
2.团体奖项：根据各学校参赛人数及获奖情况，设立优秀组织奖。
八、宣传及推广1.制作宣传海报、比赛日程表，在学校、社区进行张贴。
2.利用校园广播、公众号、家长群等渠道进行宣传。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大比赛影响力。
4.比赛结束后，整理优秀作品进行展览，激发更多人关注汉字书写。
九、注意事项1.参赛选手需自备比赛所需笔墨纸砚等用品。
2.比赛现场不得随意离场，否则视为放弃比赛。
3.参赛作品必须是原创，一经发现抄袭，取消比赛资格。
4.比赛过程中，选手需遵守赛场纪律，服从评委指挥。
5.比赛结束后，优秀作品将有机会参加更高层次的书法比赛。
通告范文：小学三年级钢笔书法现场比赛的通告
三年级各班主任：
为了弘扬中华民族优秀书法艺术，积极提高三年级学生学写钢笔字的兴趣，展示我校规范书写汉字的教学水平，学校教导处、三年级组、美术组将联合举办第五届暨2012~2013学年第一学期溧水县实验小学三年级钢笔书法现场比赛，现将有关事项通知如下：
1、本次比赛采取现场比赛的形式，即按照主办方的要求在规定的时间、地点、书写指定内容：《我与青奥共成长》。
2、作品内容、书写纸张由主办方于比赛现场提供(约80字左右)。
通告范文节选!
3、作品要求：16开70克纸，，楷书字体，钢笔书写(钢笔水颜色蓝、黑均可，学生自备)，用口字格纸书写，标点各占一字格，无漏字、错字。
4、为了方便展览和评奖，每位参赛学生要求在作品正面用钢笔写明姓名、班级。
5、各班积极辅导学生参赛，先班级选拔，然后每班统一推荐优秀学生参赛，每班6人(男女不限)。
6、比赛时间拟定为11月31日下午队会课，地点在2号楼一楼阶梯教室务请各班班主任通知参赛学生在上课前到达指定参赛地点。
请各班主任认真辅导、积极参赛。
实小学迎国庆师生硬笔书法竞赛活动方案
感谢您的阅读！
2.作品报送：学生组以班级为单位报送，各班语文教师先在班级内组织评选，每班报送学生作品10份至教务处。教师组以年管办为单位报送至工会，各年管办报送作品不少于10份。作品报送截止日期为20**年9月28日（周三）。
3.作品评比：学校教务处和工会将组织评委对所有参赛作品进行公正评比。参赛学生作品以各年级组为单位，评选出一、二、三等奖，由学校教务处进行表彰。参赛教师作品评选出一、二等奖，由学校工会颁发奖状和奖品。对此次竞赛中的师生优秀作品学校将进行展览。
实小学迎国庆师生硬笔书法竞赛活动方案
实小学“迎国庆”师生硬笔书法竞赛活动方案
活动目的
1.庆祝国庆，丰富师生文化生活，营造学校文化氛围。
2.以比赛引领师生重视书写练习，促进书写水平提高。
活动时间
20**年9月
参与对象
全体教师及学生
活动Байду номын сангаас排
1.作品要求：内容健康、积极向上，体现“迎国庆”主题。参赛师生统一用学校印制的硬笔书法专用纸书写。学生作品背面左上角要求注明作品名称、班级、姓名、指导教师。教师作品应在其中署名。
关于举办小学生书法比赛的通知
文化节书法比赛的通知
各班主任、语文老师：
根据上级有关文件精神，我校定于10月23日（星期二）下午1：40在我校美术教室举办小学生书法比赛。
现将有关要求通知如下：
1、班主任、语文老师作为这次书法比赛活动的基层组织者，学校将对年级的组织情况进行考评。
2、班主任通知学生带好比赛必需的笔、墨、纸、砚，于星期四下午
1：30组织学生到美术教室集和，参加比赛。
3、每班选出5名学生参加书法比赛。
4、比赛分毛笔、硬笔两类书法比赛。
一、二年级只参加硬笔（铅笔）书法比赛，用笔为铅笔。
3-5年级学生参加硬笔（钢笔）比赛，其中硬笔为钢笔。
5、硬笔比赛内容有学校统一确定，可临帖。
比赛用纸由学校统一提供，比赛时间为40分钟。
6、学校将每年级评出前8名予以颁奖，同时比赛成绩纳入班级考核。
新泰市泉沟镇果庄学校
2018年10月16日。
小学硬笔书法比赛活动方案(通用10篇)
小学硬笔书法比赛活动方案(通用10篇)小学硬笔书法比赛活动方案(通用10篇)小学硬笔书法比赛活动方案1一、比赛目的：为检验开学以来写字课的'效果，配合中心校“硬笔书法比赛”活动的开展，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
特举办本届书法比赛。
二、比赛要求：参赛对象：一至五年级全体学生。
参赛字体：硬笔楷体。
参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三、四、五年级用钢笔。
书写内容：经典诗文（格式自定）。
参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
每班交作品5件。
三、比赛方式：全员参与比赛时间：周三下午（10月16日）课外活动时间比赛地点：多媒体教室四、奖项设立：一、二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名三、四、五年级：一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干名五、评委成员：各班语文教师小学硬笔书法比赛活动方案2一、比赛目的：为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的重视，培养他们正确的'书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
二、比赛要求：1.参赛对象：五年级学生。
2.参赛字体：硬笔楷体。
3.参赛要求:用钢笔或水笔书写，书写纸和书写内容统一安排。
要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。
4.比赛内容：分为两部分，第一部分为指定内容，比赛时统一出示;第二部分为自选内容，自己事先准备好一首诗。
三、比赛方式：1.每班选出10名学生参赛。
2.比赛地点：7号楼二楼电教室。
3.比赛时间：2023年3月25日下午。
四、评比要求：1.按比例评选出一等奖30%，二等奖30%，三等奖40%。
2.对获奖学生颁发奖状及奖品，并选出优秀作品在学校微信公众平台发布，以示奖励。
五、组织和评委：组长：孙景海副组长：刘军段建奇孟超杜蕴组织安排：教导处和教科室成员指导训练：各班语文老师评委：另行通知监考：另行通知附：写字比赛小贴士书写时，在比赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板，笔画更富有弹性。
小学硬笔书法比赛活动总结（三篇）
1. 活动时间安排：本次活动只持续了一个月，学生的进步还有待提高。下次可适当延长活动时间，让学生有更多的时间练习和提高自己的书写能力。
2. 活动内容丰富性：本次活动主要以字帖练习为主，下次可以适当增加一些创作和实践的内容，增加学生的学习乐趣。
3. 引入书法大师作品：在活动中引入一些著名书法大师的作品，让学生们欣赏和模仿他们的作品，提高学生的审美水平。
最后，小学硬笔书法比赛对于传承和弘扬传统文化有着重要的意义。书法作为中国传统文化的瑰宝，具有悠久的历史和深远的影响力。通过小学硬笔书法比赛的开展，可以让学生们接触到优秀的书法作品，并了解到书法的魅力和价值。同时，比赛也可以激发学生们对中国传统文化的兴趣，增强他们对传统文化的认同感和自豪感。这对于培养学生们的文化自信心非常重要，也有助于推动传统文化的发展。
总之，通过本次硬笔书法活动，小学生的书写能力和审美水平得到了提高，他们对于硬笔书法有了更深入的了解和体验。同时，他们也通过创作和评比活动，培养了自己的创造力和竞争意识。希望我们能够进一步改善活动的设计，提高学生的学习效果。
小学硬笔书法比赛活动总结（三）
近年来，随着社会发展和对传统文化的重新认识，硬笔书法在小学生中得到了越来越多的关注和重视。为了提高学生的书法写作能力和审美水平，许多学校都举办了小学硬笔书法比赛。在这次比赛中，我有幸担任评委，并亲身参与了整个比赛过程。通过这次比赛，我深刻地认识到了小学硬笔书法比赛的重要性，并对学生们的表现给予了极高的评价。
小学硬笔书法比赛活动总结
【活动总结】小学硬笔书法比赛活动
一、活动背景
为了提高小学生的硬笔书法水平，培养他们对书法的热爱和兴趣，激发他们的创造力和想象力，我校举办了一次小学硬笔书法比赛活动。此活动旨在引导学生学习传统文化，培养良好的审美品味和美好的心灵世界，丰富他们的课余生活，提高他们的书写能力和综合素质。
书法比赛学生用纸
后坪镇中心学校硬笔书法比赛
单 位：______________ 年 级________ 姓 名：____________
后坪镇中心学校硬笔书法比赛
单 位：______________ 年 级________ 姓 名：____________
后坪镇中心学校硬笔书法比赛
单 位：______________ 年 级________ 姓 名：____________
后坪镇中心学校硬笔书法比赛
单 位：______________ 年 级________ 姓 名：____________
后坪镇中心学校硬笔书法比赛
单 位：______________ 年 级________ 姓 名：____________
后坪镇中心学校硬笔书法比赛
单 位：____________ 年 级________ 姓 名：____________
后坪镇中心学校硬笔书法比赛
单 位：______________ 年 级________ 姓 名：____________
后坪镇中心学校硬笔书法比赛
班 级________ 姓 名：____________
后坪镇中心学校硬笔书法比赛
单 位：______________ 年 级________ 姓 名：____________
后坪镇中心学校硬笔书法比赛
单 位：______________ 年 级________ 姓 名：____________
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山东首届少儿书画大赛获奖名单
姓名 李瑞姣 贾宇昕 刘涵月 穆国轩 穆泽霖 霍存硕 袁艺菲 郝丽嘉 郝伟杰 郝雪 赵心雨 李欣 郑晓楠 崔子阳 韩琳淼 冯世骏 焦淑昌 田颖 王立静 雷轶良 邢正方圆 许智博
年龄 11岁 11岁 7岁 9岁 11岁 12岁 11岁 11岁 11岁 11岁 12岁 8岁 7岁 11岁 12岁 12 12 12 12 10 10 9 滨州滨城区第七小学 滨州寨郝中心小学 滨州寨郝中心小学 滨州寨郝中心小学 滨州寨郝中心小学 博兴乐安实验学校
王艺丹 章悦 卢瑞雪 柴慧莹 郭姝琪 史书瀚 王茹蕾 吴佳怡 于齐鑫 路宗敏 房司凝 田浩宇 李泽林 邢远政
11 15 10 10 15 12 11 10 10 9 8 10 9 9
枣庄师范附属小学 枣庄阴平中学 淄博高青县第三中学 淄博高青县实验小学 淄博高青县实验中学 淄博临淄区凤凰台梧台小学 淄博临淄区凤凰台梧台小学 淄博临淄区凤凰台梧台小学 淄博临淄区凤凰台梧台小学 淄博临淄区凤凰镇梧台小学 淄博临淄区实验小学 淄博市高青县实验小学 淄博张店区潘南小学 淄博张店区杉园小学 三等奖（283）
13 10 8 8 11 10 12 11 11
济宁金乡县羊山中学 济宁南池小学 济宁南池小学 济宁南池小学 济宁南池小学 莱芜房干小学 莱芜钢城区艾山一中 莱芜高新区滨河小学 莱芜高新区滨河小学 莱芜经济开发区白龙小学
李云 严正 严正 严正 严正 潘生林 沙连莲、冯莉 陈金凤 陈金凤 秦秀霞 朱效辉 朱杰 刘娟 韩亮祚 张梅
泰安 泰安 泰安 泰安 威海 威海 威海 威海 潍坊 潍坊 潍坊 潍坊 潍坊 潍坊 潍坊 潍坊 潍坊 潍坊 潍坊 潍坊 潍坊 潍坊 潍坊 潍坊 潍坊 潍坊 潍坊 潍坊 潍坊 潍坊 潍坊 烟台 烟台 烟台 烟台 烟台 烟台 烟台
参加学校的文艺展演硬笔书法比赛作文
参加学校的文艺展演硬笔书法比赛作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:我参加了硬笔书法比赛大家好!我是三年级的小明。
前几天,我参加了学校的硬笔书法比赛,真的很高兴能和大家分享这个经历。
老师在几个星期前就通知我们,说学校要举办一个文艺展演活动,里面包括很多好玩的节目,比如舞蹈、朗诵、书法比赛等等。
我对书法一直很感兴趣,因为我觉得写字特别好看。
所以当老师说有硬笔书法比赛时,我就立刻把手举得老高,报名参加。
准备的过程真是辛苦又快乐啊!妈妈买了很多的硬笔书法练习本给我,我每天放学后都会认真地临摹书法作品。
有时候写得太潦草,妈妈就会拿着放大镜仔细检查,如果发现哪里没写好就让我重新写。
一开始我很不情愿,可是后来发现通过一次次的临摹和纠正,我的字确实比以前漂亮多了。
终于到了比赛的那天,我提前做了热身运动,把毛笔和墨水都准备好了。
来到会场后,看到场地布置得超级漂亮,舞台上挂着大大的横幅,上面写着"硬笔书法比赛"几个大字。
我先在旁边看了看其他参赛同学的作品,心里直盘算:"哇,他们写得真不错,我要加把劲儿才行!"比赛开始后,主持人先介绍了评委老师。
然后就让我们开始写字了,规定要在一个小时内,临摹一篇古诗词。
听到诗词名字时,我暗暗松了口气,因为这正是我最近在练习的! 我握着毛笔,深呼吸了几下,尽量控制住手的颤抖,这才慢慢写下第一个字。
写到一半时,发现旁边一个同学写得飞快,吓得我赶紧加快了速度。
可是越写越快,字就越写越难看了。
我深吸一口气,强迫自己放慢速度。
就这样一点一点写完了整首诗词,时间也差不多到了。
终于等到了颁奖时刻,我都快紧张死了。
没想到,评委老师竟然念到了我的名字,说我得了二等奖!我欢呼雀跃,把奖杯高高举起。
虽然没拿到第一名,但我已经很知足了。
因为这次比赛让我明白:写一手好字需要耐心和毅力,只要坚持下去,定能取得进步。
以后我会继续勤加练习,冲刺第一名的!好了,这就是我参加硬笔书法比赛的经历。
全国青少年文化遗产大赛硬笔书法大赛模板
全国青少年文化遗产大赛硬笔书法大赛模板
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我是来自XX学校的XX。
今天非常荣幸能够在这里向大家展示我的硬笔书法作品。
一、创作背景及意义
硬笔书法是中国传统文化的重要组成部分，它以独特的艺术形式和丰富的文化内涵，成为中华文明的瑰宝。
在青少年时期，通过学习和实践硬笔书法，不仅可以培养我们的审美素养，提升我们的文化修养，还能传承和弘扬中华优秀传统文化。
二、作品展示
我将为大家展示我创作的硬笔书法作品。
该作品以“勤奋学习，报效祖国”为主题，旨在激励我们青少年树立远大理想，勤奋学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
三、创作过程
在创作过程中，我注重笔画的准确性和结构的合理性，通过反复推敲和练习，力求将每一个字都写得工整美观。
同时，我也注重表达作品的主题和内涵，通过笔墨的运用和字句的选择，展现出积极向上的精神风貌。
四、感悟与收获
通过这次硬笔书法大赛的参赛经历，我深刻体会到了中华文化的博大精深和硬笔书法的独特魅力。
在未来的学习和生活中，我将继续努力提升自己的书法水平，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献自己的力量。
谢谢大家！。
南阳市少年儿童硬笔书法书信征文比赛活动稿子
南阳市少年儿童硬笔书法书信征文比赛活动稿子尊敬的各位亲爱的少年儿童和家长朋友们：大家好！我是南阳市少年儿童硬笔书法书信征文比赛组委会的工作人员。
首先，感谢大家对我们比赛活动的支持和关注。
在这里，我向大家介绍一下我们即将举办的南阳市少年儿童硬笔书法书信征文比赛活动。
本次比赛旨在鼓励和推广少年儿童的硬笔书法和书信写作，提高他们的写字水平和表达能力。
我们希望通过这个比赛，让孩子们体会到书法艺术的魅力，并培养他们的创造力和思维能力。
比赛内容要求如下：硬笔书法部分：参赛者需用硬笔书法书写一篇自选作品，可以是诗词、名言警句等，字数不限。
作品需工整、规范，字迹清晰，结构合理。
书信征文部分：参赛者需以书信的形式，写一封给自己父母、老师或者朋友的信。
信件内容可以是对父母、老师或朋友的感谢、祝福，也可以是对生活、学习或者未来的期许和展望。
信件要求真实、感人、富有情感，字数在200字以内。
参赛方式和注意事项如下：1.参赛者需提前报名，报名截止日期为XX年XX月XX日，报名联系方式请见文末。
2.参赛者需将参赛作品在指定时间内交至指定地点，信封上注明姓名、年龄、学校（或幼儿园）和联系方式。
3.比赛结果将在活动结束后公布，并对获奖者进行表彰和奖励。
4.参赛作品将不予退还，但将妥善保存并用于相关宣传和展览。
最后，希望各位少年儿童和家长朋友们积极参与我们的比赛活动，展示你们的才华和创造力。
如果您对比赛有任何疑问或需要进一步了解，请随时与我们联系，联系方式如下：联系人：XXX联系电话：XXX-XXXXXXX电子邮箱：*************谢谢大家的支持和参与！祝愿每一位参赛者都能在比赛中有所收获，展示自己的才华与潜力！谢谢！。
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南康庄小学举办小学生硬笔书法比赛
书法艺术是中华民族的文化瑰宝。
我校特别重视写字教学，一直采取种种措施激励全校学生加强书法练习。
为了检验书法教学效果，培养学生对书法的兴趣，养成良好的书写习惯，11月20日下午举办了硬笔书法比赛。
当日，二至六年级校30余名选手在六年级教室，进行了紧张而又有序的比赛。
经过学校专业老师的认真评选，共评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名.
从比赛结果来看，情况是比较喜人的。
学生整体书写水平有了明显提高。
南康庄小学
2013-11-21。