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高一语文周考试题(含答案解析)(含答案)

高一语文周考试题(含答案解析)(含答案)

高一语文周考试题(三)(满分:150分时间:150分钟)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题。

诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。

在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。

诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。

“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。

这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。

一般而言,“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等。

这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源。

与“照着讲”相关的是“接着讲”。

从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统。

以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。

在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。

中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源,而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提。

这一意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。

相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。

“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。

从逻辑上说,任何新思想的形成,都不能从“无”开始,它总是基于既有的思想演进过程,并需要对既有思想范围进行反思批判。

“照着讲”的意义,在于梳理以往的思想发展过程,打开前人思想的丰富内容,由此为后继的思想提供理论之源。

在此意义上,“照着讲”是“接着讲”的出发点。

部编版高一上期语文周练例题及参考答案

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部编版高一上期语文周练例题及参考答案在今日和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。

下面是本文库为您推荐部编版高一上期语文周练例题及参考答案。

一、基础知识(15分,每小题3分)1.下列加点字注音全都正确的一项是()A.漫溯(suò)百舸(gě)慰藉(jiè)强人所难(qiǎng)B.嫉妒( jí )寥廓(liáo)胆怯(qiè)叱咤风云(zhà)C.炮制(pào)丰腴(yú)戛然而止(gá)有恃无恐(shì)D.青荇(xíng)谥号(yì)挟持(xié)怒发冲冠(guān)2.下列四组词语中没有错别字的一项是()A.伴侣慷慨主宰风华正茂B.岐视草霉废墟激浊扬清C.奥丧追朔斑斓鱼翔浅底D.榆阴摸索星晨天纶之乐3.下列加点的成语使用恰当的一句是()A.张老师一生默默地耕耘在幼儿园,为祖国培养了无数个风华正茂的少年儿童。

B."两会"召开后,全国上下激浊扬清,形成了弘扬正气的政治局面。

C.他虽然在监狱里度过了三年的峥嵘岁月,但出狱后仍然恶习不改,继续作恶乡里。

D.这位演员穿上唐装后,立即成了追星族们心中的风云人物,人们纷纷效仿起来。

4.下列各句中没有语病的一项是()A .读完徐志摩的《我所知道的康桥》,读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染,使读者感到余味无穷,不忍释手。

B .王林呆在实验室里半个月,好像与世隔绝了,所以他回到家,强迫着自己看了十天的报纸。

C.考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究,对墓主所处时代有了进一步的了解。

D.当年,梁启超为徐志摩和陆小曼证婚时,就直言他俩是"品格有问题的人",并希望他们以后不要在道德上再出问题。

5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()[来源:学科网]在学校的日子里,我没有什么特别的感觉,____ ,____ ,____ ,____ ,____ ,____ 。

高一语文周周练答案

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高一周周练答案1D(形容词用作动词,露出白色) 2.A(A转折连词,却/修饰连词B助词,的C介词,在D 句末语气词)3.B(Axiǎn C jīD bū)4.B (秀才:优秀的人才。

这是当时荐举人员的科目之一,与明清科举成生员为秀才不同。

) 5.D6.C(其中②③⑧是错误的)7 A(察:考察后予以举荐。

其他三项均为任免官职的专称)8.D (过余:到我这里来。

即来看我。

)9.D(婢:婢女。

)10.C 11.D (A 前:方位名词作状语。

B西:方位名词作状语。

C效:名词作动词,取得功名。

D无词类活用。

)12.C 13 B(A.喻:明白;C.修:高高的,化:指自然;D.向:过去,从前。

)14 C(A项“实在”;B项“使者,指媒人”;C项“信物,凭据”;D项“信任”。

)15 D (D项应是行军途中的驻地。

)16 B (B项“临”意为“对着”,也可引申为“阅读”。

)17 D (①把,②用来,③凭借,④来。

)18 A (A项均为时间短暂,B项繁盛/多,C项相会/恰逢,D项即使/虽然。

)19 D ( A项“把它作为”,B项“它的旁边”,C项“用它来”。

)20 C (A.“高”,形容词;“写”,动词。

B.“全,都”,副词;“完”,形容词。

C.“实在,的确”,副词。

D.“面对”,动词;“将要”,副词。

)21 D (例句与D项均为形容词活用作名词,A项为名词作动词,B项为副词作动词,C项为数词的意动用法。

)22 D王羲之做过右军将军,人称“王右军”。

23B (和:应和。

)24 .C D(A 把;用来。

B代词,代鹤;这样。

C却,表转折。

D 介词在。

)25.B (第一段说明放鹤亭得名的原因。

)26.(1)在这个亭子里喝酒并以此为乐。

(2)凭借这保全他们的真性,并闻名后世。

(3)独自整天在山涧峡谷中,啄食青苔,踩着白石头。

【译文】熙宁十年秋,彭城暴发洪水,云龙山人张君的草屋,洪水漫上他家大门的一半。

第二年春天,洪水退去,山人搬家到原来住屋的东面,在东山的山脚下。

高一语文周练试题(含答案)

高一语文周练试题(含答案)

高一语文周练试题一、基础知识1.下列加点词语注音全对的一组是()2.下列四个选项中没有错别字的一项是()A.况且始终微笑着的和霭的刘和珍君,更何至于无端在府门前喋血呢?B.这些天在机关学习后回家,包弟向我作楫讨东西吃,我却暗暗流泪。

C.一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物,穿着肥大的长袍,步履稳健,风神潇洒,左右顾盼,光茫四射,这就是梁任公先生。

D.这里阳光明媚,绿树成阴,在集中营大门附近,孩子们在追逐游戏。

3.依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()我目睹中国女子的办事,是始于去年的,是少数,看那干练坚决,百折不回的气概,曾经屡次为之感叹。

这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。

A.尽管但而就B.尽管但是至于就C.虽然但至于则D.虽然但是而则4.下列加点成语的运用恰当的一项是()A.最近那位足球明星在场上情绪低落,心不在焉,传球和防守都差强人意....,真是令人失望。

B.他本打算出让金石公司10%的股份以帮助老朋友走出困境,但随后发生的事情使其计划成为纸上谈兵....。

C.当年中国音乐家往外走,现在著名音乐大师趋之若鹜....地进入中国。

D.他在外地工作了二十多年,直到今天才回到家乡,享受到天伦之乐....。

5.下列各句中,没有语病的一句是()A.南北朝时期,由于北方民族的大融合和工商业的发展,为隋朝的统一创造了有利条件。

B.我们要正确贯彻和深刻理解胡锦涛同志关于经济问题的重要讲话精神。

C.历史已经证明,由于各国社会制度、意识形态、文化传统和发展水平的不同,促进和保护人权的侧重点自然会有所不同。

D.和传统的书法艺术不同,现代书法艺术追求的是视觉性艺术性,更注重以造型来抒发自己的感情和个性。

6.选出成语使用正确的一项A.他为人豪爽,交游甚广,朋友可谓汗牛充栋。

B.这篇论文观点陈旧,论据不当,文字拖沓,只能是不刊之论。

C.唐代“草圣”张旭的草书水平之高,可谓登峰造极。

高一语文必修下册第5周周测语文试题

高一语文必修下册第5周周测语文试题

第5周周测语文(满分60分)一、课内基础检测(15分)1.对下列加点字的解释,有误的一项是()(3分)A.摄.(夹、处)乎大国之间比.(比较)及三年B.异乎三子者之撰.(才能) 何伤.(妨害)乎C.吾与.(赞成)点也宗庙会.(诸侯相见)同D.其言不让.(谦让) 孰.(谁)能为之大2.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()(3分)A.中国人素来就有尊师重教的传统,老师教书育人,也算是劳苦功高....,用传统的方式略表感谢之意也并无不妥。

B.在本次研讨会上,张老师作了深刻的自我批评,这一举动其实是项庄舞剑,意在沛公.........,其真正意图是提醒大家上一年的教学计划存在漏洞。

C.在四年多的服刑生活里,他不再是“一言九鼎”的企业一把手,而只是个谨小慎微的老头儿,对监狱规章秋毫无犯....,与各色人等友好相处。

D.传统金融行业如果现在还不积极行动,不进行改革,赶上时代的发展潮流,那么几年之后必定人为刀俎,我为鱼肉.........。

3.下列对与本文相关的文学常识的解说,错误的一项是()(3分)A.《烛之武退秦师》选自《左传》。

因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作,所以它们又被称作“春秋三传”。

B.《左传》善于描写战争,也精于刻画人物。

其笔下人物形象,往往是寥寥几句,就能跃然纸上、栩栩如生。

C.先秦爵制,与世袭的宗法、分封等制度互为表里,爵位往往是政治权力的标志。

西周、春秋爵称,可大致分为公、侯、王、伯、子、男六级。

D.春秋时,秦晋两国不止一代互相婚嫁,结为“秦晋之好”。

后来秦晋之好泛指两家联姻。

4.下列各句中,没有语病的一项是()(3分)A.春秋争霸战争打破了列国分野的局面,各民族交往频繁,相互学习,相互促进,共同走上了封建制。

B.《左传》虽然是我国第一部叙事详细的编年史著作,但是也是先秦著名的文学作品,是历代散文的典范。

C.左丘明博览天文、地理、文学、历史等书籍,学识渊博、德才兼备,任鲁国史官时尽职尽责,受到当时人所崇拜。

高一语文下学期周考试卷含答案 精校打印版

高一语文下学期周考试卷含答案 精校打印版

高一年级下学期周考语文试卷一、现代文阅读(36分)(一)论述类问题阅读(3小题,9分)阅读下面的文字,完成1—3题。

汉字美学骆冬青汉字美学要关注汉字独特的美学创造的智慧,即汉字构造的原则。

汉字的造字原理,以许慎《说文解字》所论影响最为深远。

甲骨文的发现,固然令汉字造字在人们的视野中变得更加复杂,来自远古的蛮荒之气、野性的思维,渗透到原初的汉字形态中,值得我们从美学思维的层面进一步探索;许慎揭示的“六书”说,在思维层面对汉字的造字原理,做出了堪称经典的阐说,或许可以进行进一步的归纳和补正,但其无疑已为探讨汉字美学提供了一种深刻的致思方向。

汉字构造以象形为根基,图象先于声音的原理,就是造字层面上的美学阐论。

汉字美学真正的起点,正在汉字创造的美学原点之中。

这种关于造字的美学探索,也就与汉字从甲骨文、金文、篆书、隶书、草书以及楷书的不同书体的变易有关,更与汉字最终的“方块字”形态相关。

其中奥妙,虽与书写的物质变迁、技术要求等相关,却更应当在一种美学的思维下予以理解。

但最根本的,却在于汉字造字的美学原则的探索。

这些原则的发现,当与汉字创生的原初情境息息相关。

由此原理、原则的探索,自然引入关于汉字美学、汉字文化精神的探讨。

汉字之中的文化积淀,是与汉字的构成相关的。

例如,一个“中”字,一个“道”字,所包含的中国文化内核,需要多少部论著才能阐释清楚?西方文字也有类似情形,汉字之不同则在于字形、字音的分析中已经包含着深刻的文化史的内容,这种对中国文化史内容的积淀,成为汉字美学又一深刻的方面。

若深究“文”①之含义,则“文化”本身即为“审美化”的重要体现。

所以,在汉字中积淀的文化史,包含着许多美学的内容,需要进行深入研究。

每个汉字都是一首诗、一个故事、一段历史,还是一种哲学。

而这些内容,与其他文字不同,是深刻地蕴涵于汉字的训释之中的。

训诂学或传统的小学②之所以重要,显然并非“识字”那么简单。

或者说,广义的“识字”,正包含着深刻的文化内涵,而审美的感悟乃是其中的重要内容。

高一语文5月周测试题(含解析)(2021年整理)

高一语文5月周测试题(含解析)(2021年整理)

新疆石河子市2016-2017学年高一语文5月周测试题(含解析)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(新疆石河子市2016-2017学年高一语文5月周测试题(含解析))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为新疆石河子市2016-2017学年高一语文5月周测试题(含解析)的全部内容。

新疆石河子2016—2017学年高一语文周测语文试卷一、论述类文本阅读阅读下面的文字,完成小题。

上古神话如何“重生”林炜圣日前,酝酿了十余年的国产动画电影《大鱼海棠》上映,首日票房冲破7000万元人民币。

影片《大鱼海棠》的角色设计主要参考了《山海经》《庄子》等上古神话典籍。

从上古神话中取材或改编其故事创作国产影视作品,这不是第一次:此前有电视剧《远古的传说》《女娲传说之灵珠》,也有最近票房大卖的电影《捉妖记》.上古神话是指中国夏朝以前直至远古时期的神话和传说。

这些先民口耳相传的故事经过了先秦两汉作家的记录和再创作,主要保存在《诗经》《楚辞》《庄子》等传世典籍中,成为后世文学艺术创作的源泉。

上古神话如何在今天的电影改编中重生?首先,主创者需找到上古神话与当代相呼应的精神内核,创造出既符合神话精神又与时代审美相契合的艺术形象。

神话起源于先民对世界创造性的想象与认识,这种认识对今天的价值是什么?要回答这个问题,就需要创作者做好充足的功课,深入地了解上古神话的文化内涵,借鉴当前神话研究的最新成果,为自己的二度创作打下扎实的基础,避免由于自身知识的缺陷而导致创作时一叶障目、捡了芝麻丢西瓜。

《大鱼海棠》的形象设计镌刻着中国传统文化的纹章:鲲鹏、大椿、凤皇、祝融、貔貅、嫘祖等神话形象汇聚一堂,衣袂飘扬,其姿态动作抓住了中国道家文化的气质,其法术神力抓住了东方美学中的自然灵韵。

人教版高一年级下语文周测试卷及答案

人教版高一年级下语文周测试卷及答案

高一语文周测试题出题人:审核人:本试卷共6页,共12小题,满分150分。

考试用时150分钟。

一、古诗文阅读(55分)阅读下面的文言文(文中三个“□”是为考查而设),完成1~5小题。

(31分)李将军广者,陇西成纪人也。

广家世世受射。

孝文帝十四年,匈奴大入萧关,而广□良家子从军击胡,用善骑射,杀首虏多,为汉中郎。

尝从行,有所冲陷折关及格猛兽,而文帝曰:“惜乎,子不遇时!如令子当高帝时,万户侯岂足道哉!”匈奴大入上郡,天子使中贵人(宦官)从广勒习兵击匈奴。

中贵人将骑数十纵,见匈奴三人,与战。

三人还射,伤中贵人,杀其骑且尽。

中贵人走广。

广曰:“是必射雕者也。

”广令□骑张左右翼,而广身自射彼三人者,杀其二人,生得一人,果匈奴射雕者也。

已缚之上马,望匈奴有数千骑,见广,以为诱骑,皆惊,上山陈.。

广之百骑皆大恐,欲驰还走。

广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。

今我留,匈奴必以我为大军之诱,必不敢击我。

”广令诸骑曰:“前!”前未到匈奴陈二里所.,止,令曰:“皆下马解鞍!”其骑曰:“虏多且近,即有急,奈何?”广曰:“彼虏以我为走,今皆解鞍以示不走,用坚其意。

”是时会暮,胡兵终怪之,不敢击。

夜半时,胡皆引兵而去。

广居右北平,匈奴闻之,号曰“汉之飞将军”,避之数岁,不敢入右北平。

广出猎,见草中石,以为虎□射之,中石没镞,视之石也。

因复更射之,终不能复入石矣。

广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。

终广之身,为二千石四十余年,家无余财,终不言家产事。

广讷口少言,与人居则画地为军陈,射阔狭以饮。

专以射为戏,竟.死。

广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不尝食。

宽缓不苛,士以此爱乐为用。

后从大将军青击匈奴,既出塞,出东道。

军亡导,或失道,后大将军。

青欲上书报天子军曲折。

广曰:“诸校尉无罪,乃我自失道。

吾今自上簿。

”至莫府,广谓其麾下曰:“广结发..与匈奴大小七十余战,今幸从大将军出接单于兵,而大将军又徙广部行回远,而又迷失道,岂非天哉!且广年六十余矣,终不能复对刀笔之吏。

高一语文周练答案

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高一模拟考试答题卷一、现代文阅读(9分,每小题3分)1、()2、()3、()二、古代诗文阅读(38分)(一)、文言文阅读(19分)4.()5.()6.()7.翻译。

(10分)(1)(2)(二)、古代诗歌阅读(9分)8、(4分)9、(5分)(三)、默写(10分)10、(1)惨象,已使我耳不忍闻;流言,_____ ______。

(鲁迅《记念刘和珍君》)(2)沉默呵,沉默呵!_____ _____,。

(鲁迅《记念刘和珍君》)(3)真的猛士,___ __ ___,__ ________,这是怎样的哀痛者和幸福者?(鲁迅《记念刘和珍君》)(4)____ _____,__ _______。

如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(司马迁《鸿门宴》(5)书生意气,____ _____,指点江山,激扬文字,_____ ____。

毛泽东《沁园春·长沙》(6)复为慷慨羽声,___ ______,发尽上指冠。

《荆轲刺秦王》三、文学类文本阅读(19分)11、阅读下面的文章,完成(1)—(4)题。

(19分)(1)()(5分)(12)(4分)(13)(4分)(14)(6分)四、语言文字运用(24分)15、()16、()17、()18、()19、()20、可见,事物发展的规律是:①__________________,我们做事应该②____________________。

(5分)21、(4分)五、写作(60分)高一模拟试卷语文试题参考答案1.D(A 项“传说一致认为”与原文“众说纷纭,谜团重重”不符;B 项“长度超过60米”与原文的“总长度近60米”矛盾;C 项“魏武帝”应为“魏王” )2.B(石枕是被盗墓者盗走后追缴回的,不是发掘出来的)3.C(A项前后之间没有因果关系,属于强加因果;B项“变得一钱不值”属于言过其实;D 项六大依据有轻重、直接和间接之分,这个推断属于不分轻重)4.B.(寇:侵犯。

)5.B.(①是说阎宝在其他城池失守的情况下能独守邢州,这个事实的陈说不能体现出他的谋略;②是表现庄宗对阎宝的器重,是侧面表现其“善谋略”;④是庄宗的行为)6.C.(“登无石山,其誓甚盛”的是“汴人”,即后文的“汴军”,也就是后梁的军队)7.(1)现在如果带兵后退,一定会被敌军追击,我方军队还没有集结,加上听说敌军胜势,就会不战而自己溃败。

高一语文周测参考答案

高一语文周测参考答案

高一语文周测参考答案1.C(竟,最终,一直到。

)2.A3.B4.B(“杀光了他的那些骑兵”有误。

原文“杀其骑且尽”中“且”是“将要”。

)5.(1) ①如果让你生在高祖的时代,封个万户侯哪里值得谈起呢!(“子”,你,1分;“令”,让,使,1分;整体句意,1分,共3分。

)②这时正好天色渐晚,匈奴人始终感到这伙人可疑,没敢轻易出击。

(“会”,适逢,正好;“怪”,意动,感到奇怪;整体句意各1分,共3分。

)③卫青要给皇上上书报告这次军情详细的情况。

(“报”,给……上报,1分;曲折,详细情况,1分;整体句意,各1分,共3分。

)④君子的本性跟一般人没什么不同,(只是君子)善于借助外物罢了。

(“生”,通“性”,本性,天生的资质,1分;“假”,借助,1分;整体句意,1分,共3分。

)⑤古代的圣人,他们超过一般人很远了,尚且跟从老师向老师请教(“出”,超出,1分;问,请教,1分;整体句意,1分,共3分。

)(2)①饮食与士共之;②士卒不尽饮,广不近水;③诸校尉无罪,乃我自失道。

(1点1分,2点3分,3点4分。

)6.(1)宫怨诗;对比(反衬)(每空2分)(2)白诗:“泪尽罗巾梦不成,夜深前殿按歌声。

”写夜来不寐,梦想君王临幸;忽闻前殿歌声,君王来幸无望;(2分)“红颜未老恩先断,斜倚薰茏坐到明。

”写红颜犹在,君恩已断之苦;再幻想君王可能来幸,于是斜倚熏笼,坐待至天明,终成泡影。

(2分)(3)顾诗以景衬情,(2分)用环境的清幽来侧面表现出宫人的哀怨之情。

(2分)7.(1)沧海月明珠有泪(2)陟罚臧否(3)万里悲秋常作客(4)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎(5)一尊还酹江月(6)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也(7)忽如一夜春风来,千树万树梨花开(8)位卑则足羞官盛则近谀8. 画线句的描写(或“排比”、“拟人”、“移情”亦可),既是作者所见的客观景物,又带有主观的“悲伤”情感。

“那铁轨,那月台,那路旁开得灿烂的野花”由短句到长句,形成紧凑而舒缓的语势,突现了海子卧轨的地点、时节,更透露出作者为海子哀伤的情绪;使客观的景物中包含着浓烈的伤感,把读者带入了深切怀念海子的基调中。

高一下学期语文周练试题

高一下学期语文周练试题

高一语文周练试题命题人谷迷娟高一下学期语文周练试题(一)一、阅读下面的文言文,完成下列各题。

王及善,洺州邯郸人。

父君愕,有沉谋。

从太宗征辽,领左屯营兵,与高丽战驻跸山,死于阵。

赠左卫大将军、幽州都督、刑国公,陪葬昭陵。

及善以父死事,授朝散大夫,袭邢国公爵。

皇太子弘立,擢及善左奉裕率。

太子宴于宫,命宫臣掷倒,及善辞曰:“殿下自有1优人,臣2苟奉命,非3羽翼之事。

”太子谢之。

高宗闻,赐绢百匹。

4除右千牛卫将军,帝曰:“以尔忠谨,故擢三品要职。

群臣非搜辟,不得至朕所。

尔佩大横刀在朕侧,亦知此官贵乎?”病免。

召为卫尉卿。

垂拱中,历司属卿。

山东饥,诏为巡抚赈给使。

拜春官尚书。

出为秦州都督、益州长史,加光禄大夫,以老病致仕。

神功元年,契丹扰山东,擢魏州刺史,武后劳曰:“逆虏5盗边,公虽病,可与妻子行,日三十里,为朕治边,使为屏蔽也。

”因延问朝政得失,及善陈治乱所宜,后悦曰:“御寇6末也,辅政本也,公不可行。

”留拜内史。

来俊臣系狱7当死后欲释不诛及善曰俊臣凶狡不道引亡命污戮善良天下8疾之。

不剿绝元恶,且摇乱胎祸,忧未9既也。

”后纳之。

庐陵王10之还,密赞其谋。

既为皇太子,又请出外朝,以安群臣。

及善不甚文,而清正自将,临事不可11夺,有大臣节。

时二张怙宠,每侍宴,无人臣礼,及善数裁抑之,后不悦曰:“卿年高,不宜侍游燕,但检校閤中。

”遂12乞骸骨,犹不许,改文昌左相、同凤阁鸾台三品。

卒,年八十二,赠益州大都督,谥曰贞,陪葬乾陵。

(节选自《新唐书》)①掷倒:古代杂技的一种,表演时倒行而舞。

②搜辟:搜身、检查③垂拱:武则天主政时的年号。

(一)为文中加黑词选择正确解释,涂在机读卡上1、优人,A、古代以乐舞、戏谑为业的艺人B、优秀的人才2、苟A、苟且B、如果、假如C、马虎3、羽翼A、翅膀B、比喻辅佐的人或力量4、除A、除去、罢免B、授予官职、任命5、盗A、扰乱、侵扰与前面的“扰”同,同义还有侵、犯、寇B、小偷、窃贼6、末、本本:树根,比喻事物的根本。

高一语文周考5试题及答案(DOC)

高一语文周考5试题及答案(DOC)

高一下期周考(五)语文试题卷一、基础知识(每题3分,共60分)1.下面加点字的注音全部正确的一项是()A. 天堑.(qiān) 纶.巾(guàn)鲈.鱼(lú)寻觅.(mí)B. 参.差(sén)骤.雨(zhòu) 罗绮.(yī)嬉.笑(xī)C. 煴.火(yún) 弋.射(yì) 给.(jǐ)其衣食汤镬.(huò)D.揾.泪(wén)樯.橹(qiáng)脍.炙(kuài)台榭.(xiè)2.下列词语中没有错别字的一组是()A. 重湖叠献招募千骑陡峭B. 树梢暮蔼凝噎何妨C. 遥岑远目憔悴钓叟故垒D. 寒蝉良辰栏杆消魂3.下列表述不正确的一项是()A. 词是一种音乐文学,原为按歌曲歌唱的民间小调,叫曲、杂曲或曲子词,也称长短句、乐府或诗余等。

词牌不等于题目。

B. 词在结构上大多是分段的。

段在音乐上叫片,或叫阕。

阕是音乐终了的意思。

词大多是双阕的,也有单阕或多阕的。

C. 词起源于隋唐,从民间逐渐转为文人创作,全盛于宋代。

词史上先后出现了“花间派”“婉约派”“豪放派”等流派D. 词有小令、中调、长调之分。

58字以内为小令,59字到90字为中调,90字以上为长调。

慢词指的就是长调。

4.下列词句中,没有使用典故的一句是( )A. 求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。

B. 斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。

C. 可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。

D. 舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。

5.依次填入下面横线处的语句与上下文衔接最恰当的一组是()1李清照纪念堂是座古色古香的庭院,____________ :“大明湖畔,_____________,故居在垂杨深处;______________,金石录里,文采有后主遗风。

”读后顿然唤起人们对这位婉约词人的怀念。

A. 郭沫若撰题了纪念堂的门联趵突泉边漱玉集中B. 郭沫若撰题了纪念堂的门联漱玉集中趵突泉边C. 纪念堂的门联为郭沫若撰题漱玉集中趵突泉边D. 纪念堂的门联为郭沫若撰题趵突泉边漱玉集中6.“生逢天宝乱离年,妙咏香山长庆篇。

2021年高一上学期第五次周练 语文试题 含答案

2021年高一上学期第五次周练 语文试题 含答案

2021年高一上学期第五次周练语文试题含答案1.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是( )A.联合国哥本哈根气候变迁峰会业已闭幕,中国作为主动参与制订客观标准的创建者,其在峰会上的表现确实可圈可点....。

B.2012年4月10日晚,洛阳牡丹文化节开幕。

洛阳国花园工作人员表示,盛花期在14日以后,届时人们将能看到浩如烟海....、千姿百态的牡丹。

C.园内百年以上的古树有1 067棵,其中600年以上的古树有198棵,一棵棵古树老态龙钟,如白衣苍狗....,在风雨中飘摇。

D.热播电视剧《蜗居》针砭时弊,描述了当今都市持续攀升的房价下各阶层的生活情状,引起了观众的共鸣,但瑕不掩瑜....,剧情过多讲述了社会的不良现象,有炒作的嫌疑。

2.下列各句中,没有语病的一句是()A.天色已晚,我只得依依不舍地走出了“红旗渠精神”展览大厅,抬眼望去,只见长安街两旁华灯初上,犹如千万朵含苞待放的白玉兰,映照着中南海的绿树红墙。

B.此次布克文学大奖,希拉里·曼特尔不仅拔得头筹,将5万英镑收入囊中,而且她的这本小说也有望可能获得世界关注,进一步热销。

C.众所周知,电线、电缆质量的好坏,直接影响到生产、生活用电的安全。

许多火灾的起因就是由于使用了质量低劣的电线、电缆造成的。

D.xx年在中国举办的第一项大型综合性体育赛事、第十二届中国全国冬季运动会1月3日晚上在吉林省长春市举行了开幕式。

3.填入下面这段话的横线上,与上下文衔接恰当的一句是()故乡与游子,这似乎是一首永远唱不完的歌。

心理学家分析,人自离开母体,来到这个纷繁扰攘的世界,便有一种回归母体的冲动,每当遇到挫折、痛苦与烦恼,回归母体便成为一种本能的心理反应。

________________,而故乡则是这种回归冲动的曲折反映。

4.阅读下面这首诗,完成(1)—(3)题。

我爱这土地艾青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。

高一语文下学期第五次周练试题新人教

高一语文下学期第五次周练试题新人教

高一春季版第五次周练语文试题1、选出下列加点字注音全对的一组()A.繁衍(yán)荤腥(hūn)怜悯(mǐn)B.噩梦(è)契约(qiè)拷绸(kǎo)C.缜密(zhěn)瞌睡(kē)弄堂(1òng)D.尘埃(ái)骷髅(gū)游说(shūo)2、下列各组没有错别字的一项是()A.黯然颤抖坐想其成迥然有异B.沧桑安谧记忆忧心轻手捏脚C.循着直言老态龙钟消极怠工D.圣地防范仗义执言有备无患3、下列各句标点符号的使用有误的一项是()A.在“2021年CCTV中国经济年度人物评选”活动中,截至12月9日17时,央视国际网站的总投票人数为125883,其中有88742人投了李金华,占总人数的70.5%,远远超过了其他候选人。

B.他还侥幸地认为约翰是看好本身的,谁知人家签了约,他还蒙在鼓里,更可悲的是竟不知本身究竟输在哪里?C.她又不杂些尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色,——但你却看不透她!D.真的,站在鲁迅先生面前,我有好几次都想呼喊,我想大声呼喊:我爱生活,我爱一切正义和真理!4、下列各句中,没有语病的一句是A.交通研究所研制的能净化低标号汽油废气的过滤器,为环保作出了贡献。

B.在审议之前,本来很看好的几项建议,就因为这一项建议,竟没被采纳。

C.尽管美好的抱负,然而太超前了,最终落得个“和者盖寡”的尴尬境地。

D.商店公然出售盗版软件,对这种践踏出版法的行为,我们必需严厉打击。

5、下列各句运用了什么修辞手法?选出分析正确的一项是()(1)“芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚。

(2)他们是带工老板的机器。

(3)老板娘……气哄哄地放在这些廉价的“机器”面前。

(4)包身工是一种“罐装了的劳动力”,可以安全地“保藏”,自由地使用,绝对没有因为和空气接触而起变化的危险。

A、(1)借喻(2)暗喻(3)借代(4)借喻B、(1)借代(2)借代(3)双关(4)借喻C、(1)借代(2)暗喻(3)借喻(4)双关D、(1)借喻(2)借代(3)暗喻(4)双关6、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是A.这个人最爱听评书了,经常听得出神入化,有时竟忘了吃饭和睡觉。

高一语文下学期周练试题及答案(三)

高一语文下学期周练试题及答案(三)

2014-2015学年高一语文下学期周练试题及答案015学年高一语文下学期周练试题新人教版一、语言文字运用(15分,每小题3分)1、下列各组词语,有错别字的一项是()A、钩连潦倒地崩山摧群山万壑B、峥嵘谪居冲波逆折篮田生玉C、咨嗟惘然扪参历井海誓山盟D、崔嵬整顿司马青衫杜鹃啼血2、下列句中加粗的字,解释有误的一项是()A、以手抚膺坐长叹(坐下)B、画图省识春风面(曾经)C、却坐促弦弦转急(退回)D、他生未卜此生休(预料)3、下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A、李白与杜甫齐名,贺知章曾经说他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。

相传白居易读罢《蜀道难》,“称李白为‘谪仙’”。

B、杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。

《登高》通过描绘秋江景色,倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。

C、白居易在文学上主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,是新乐府运动的倡导者。

D、李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“沧海泣珠”“蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。

4.下列句子中没有语病的一句是()A.在遭到禽流感和甲型流感的侵袭之后,荷兰又发现新型流感——“羊流感”,这种流感的侵袭对象为绵羊和山羊,并能够通过牲畜传染给人类。

B.长期以来,我省建筑业主要沿用拼人力、拼设备、拼资源的传统经营方式,管理理念陈旧,技术含量较低,高端市场占有率不高。

C.汉字大讲堂的开设,对网络时代不拘一格学习汉字提供了一个平台,为进一步弘扬博大精深的中华文化创造了一个好形式。

D.专家经现场勘察确认,汉中门大桥桥梁裂缝是因为桥梁和桥体材质不同,热胀冷缩力有差别所致,但裂缝没有威胁到桥梁本身的安全。

5.填入下面语段中空缺处的句子,最恰当的一项是() 到了祝融峰顶,所谓“山高人为峰”,景象更为不同。

俯视群山万壑,只得青峰点点,浮沉烟云之间,似海中孤岛,似田间青螺,。

时有轻烟,,那么轻盈,那么透明,在清澈的碧空映衬下,如于云海酣梦中呼出的轻轻的气息。

高一语文周测及答案

高一语文周测及答案

高一年级语文周测(70分钟,满分70分)一、论述类文本阅读(本题共3小题,9分)中国绘画发展到了相对成熟的北宋以后,除了民间画家、宫廷画家等创作群体外,还出现了诗人、士大夫等各类文化人参与创作的现象。

他们以自身文化人的气质,崇尚和追求唐代诗人兼画家王维作品中所蕴含的“诗中有画,画中有诗”的艺术境界。

在绘画创作中,他们以诗人的思考方式,把表现对象提升到诗的艺术境界,创作了很多为后人惯称的“文人画”。

诗人的思考方式,实际上就是中国文人画家基于中国传统画论中东晋大画家顾恺之所言的“迁想妙得”,及后来唐代画家张璪所言的“外师造化,中得心源”的绘画理论,将表现的对象在心中“迁想”成诗的艺术形象的思维过程。

中国文人画家的这种诗人的思考方式,是大文化学养背景下成就的结果。

诗人和音乐家一样,在感情世界里是最敏感的人群,他们所创作的文人画相较西方画家以科学家的思考方式所表现的科学的艺术形象而言,更接近感情的本质,也更显得纯洁与透明。

中国的文人画家在具体创作中,以顾恺之提出的“传神”的艺术理念为要求,以追求作品的出神入化为最终目的。

如宋代画家梁楷所画的《布袋和尚图》和《泼墨仙人图》,以两种粗细不同的艺术手段,表现诙谐而玩世不恭的人物形象。

另外,中国文人画家又以诗人的拟人化手段将表现的对象人格化。

如明代画家徐渭在《墨葡萄图》中所表现的“笔底明珠无卖处,闲抛闲掷野藤中”。

基于大文化学养背景的文人画家创作的文人画,在具体的画面处理中,比单纯追求形象与色彩变化的西方绘画艺术显得更有广度和深度。

他们不仅追求表现对象的“实”处,还以太极中“阴阳”的理念追求其相对“虚”的空间;进而提出了“计白当黑”的画论,将表现的形象延伸到一个更大的审美空间,达到了“此时无声胜有声”的诗意境界。

如八大山人的《鱼鸭图卷》、齐白石的《雏鸡》等作品。

中国的文人画家以大文化学养背景铸就了“心旷神怡、超然物外”的冲淡平和的心态,所以在作品中容易叙述心灵的情怀。

第五周——高一语文人教统编版必修下册每周一测 附答案

第五周——高一语文人教统编版必修下册每周一测 附答案

第五周——高一语文人教统编版必修下册每周一测1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )敏感而有修养的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量,①__________,于是成为丰富多彩一言难尽的言说;②________;它之富于感染性启发性者在此,它之不落于言筌者也在此。

A.①把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来②不知不觉之中它在影响着我们B.①把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来②它在不知不觉之中影响着我们C.①这些潜在的力量与概念中的意义被交织组合起来②它在不知不觉之中影响着我们D.①这些潜在的力量与概念中的意义被交织组合起来②不知不觉之中它在影响着我们2.阅读《在〈人民报>创刊纪念会上的演说》选段,选出后面理解与分析不恰当的一项( )那些所谓的1848年革命,只不过是些微不足道的事件,是欧洲社会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙。

但是它们却暴露出了外壳下面的一个无底深渊。

在看来似乎坚硬的外表下面,现出了一片汪洋大海,只要它动荡起来,就能把由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎。

它们吵吵嚷嚷、模模糊糊地宣布了无产阶级解放这个19世纪的秘密,本世纪革命的秘密。

的确,这个社会革命并不是1848年发明出来的新东西。

蒸汽、电力和自动纺机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。

但是,尽管我们生活在其中的大气把二万磅重的压力加在每一个人身上,你们可感觉得到吗?同样,欧洲社会在1849年以前也没有感觉到从四面八方包围着它、压抑着它的革命气氛。

A.演讲开篇以精妙的比喻总结评价了1848年革命之于无产阶级解放运动的意义,同时极力赞叹了无产阶级革命的威力。

B.轰轰烈烈的1848年革命虽只是作为“干硬外壳”上的“细小的裂口和缝隙”,却暴露了外壳下面的、能撞碎坚硬大陆的无产阶级解放运动这片“汪洋大海”。

C.马克思通过一个巧妙的对比,揭示出资产阶级作为社会革命的对象,相较于工人阶级“更危险万分”,其危害程度远超出我们的一般认知。

高一语文同步周测试卷及答案

高一语文同步周测试卷及答案

高一同步周测卷一、现代文阅读(20分)阅读下面的文字,完成下面1--3小题。

雪莲花儿开乔正芳①当军区文工团慰问演出队即将出发的时候,杨灿灿背着背包气喘吁吁追上来。

她昨夜似乎没有睡好,眼泡红肿,面色憔悴。

②新任队长蒋小妮看了看她,说,老队长,这次演出你就别出去了,你这几天就要转业回川了。

③杨灿灿咬了咬牙,说,正是因为我马上要转业回川了,机会难得,所以这次演出我一定要去!④队友们都了解老队长的个性,互相看了眼,没有再提出异议。

⑤她们这次慰问演出的边防哨所,大多在海拔三四千米的雪山之上,山势陡峭,道路艰险,特别是最后一站的月牙巅,常年积雪覆盖,平均气温在零下二十几度,是一座据说连鸟儿也无法飞越的“孤岛”。

⑥杨灿灿清楚地记得第一次登上这个哨所时的情景:由于海拔高,山风特别大,几间平房四角都用钢丝绳缀着硕大的石头。

战士们每天巡逻都是一项严峻的考验,处处怪石嶙峋、险情暗伏。

如果赶上天气不好,那就更加艰险。

由于严寒干燥、环境恶劣,大雪封山时蔬菜不能及时补给,战士们个个皮肤粗糙,嘴唇干裂。

看见她们前来慰问演出,战士们高兴得像过节一般。

⑦这些可爱的大男孩,他们争相拿出平时舍不得吃的苹果大枣以及各种宝贝,招待这些勇敢的女客人。

有个看上去十八九岁的小战士,还特意用烧开的雪水泡了老家寄来的绿茶。

那场面,让已为人母的杨灿灿好生感动。

她紧紧地握着小战士皴裂的双手,流下了热泪。

小战士很不好意思,反倒不停地安慰她,没事的,真的!我们都已习惯了。

再说戍守边疆、保家卫国,也是我们每个男儿义不容辞的责任!⑧今天,她们这群被称为“高原上的百灵鸟”的文艺女兵们再一次登上了这个海拔4000米的雪山哨所。

看到她们,战士们激动得欢呼雀跃,纷纷跑进屋,捧出平时舍不得吃的果子,他们用高压锅煮了米饭并开了几个香喷喷的肉罐头。

⑨大家围坐在一起谈论着、说笑着,新队长蒋小妮问,战友们,你们最喜欢看我们表演什么节目呢?”⑩一个战士说,我喜欢听《烛光里的妈妈》;另一个说:“我喜欢听《我的祖国》,那高亢雄壮的旋律,每次听都让人热血沸腾。

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高一语文周练一、基础知识及语言文字运用(34分)1、选出加点字注音全对的一项A.肤.(fū)浅抹.(mā)杀诅.(zú)咒深切悼.(dào)念B.诬蔑.(miè)磐.(pán)石赎(shú)罪坚毅不挠.(ráo)C.巴社稷.(jì)饿莩.(fú)孝悌.(tì)贼氛方炽.(chè)D.虎兕.(sì)勖.(xù)勉鸡豚.(tún)荒烟蔓.(màn)草2、下列词语中,没有错别字的一组是A.璀璨弃甲曳兵温馨祸起箫墙B.庠序分崩离析湮没至理名言C.编纂语焉不祥萎缩买椟还珠D.枷锁怒涛排壑拯救安知若素3、下列横线上依次填入的词语,最恰当的一项是()①就某种意义而言,今天我们是为了要求诺言而汇集到我们国家的首都来的。

②我们不能我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。

③我梦想有一天,我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色,而是以他们的品格优劣来他们国度里生活。

A.兑现容许评价B.实现容许评论C.兑现容忍评论D.实现容忍评价4、下列各句中加点词语与现代汉语意思相同的一项是A.河内凶,则移粟于河东..。

B.数口之家可以..无饥矣。

C.既痛逝者,并以为..国人之读兹编者勖。

D.未有封侯之赏,而听细说..,欲杀有功之人。

5、下面句子翻译有错误的一句是A.今夫颛臾,固而近于费,今不取,后世必为子孙忧。

——现在那颛臾,(城郭)坚固而且跟费接近,现在(如果)不攻取,后世一定会成为子孙的忧患。

B.盖均无贫,和无寡,安无倾。

——因为财物平均分配,就无所谓贫;上下和好共处,就无所谓人口少;上下相安无事,国家就无倾覆的危险。

C.七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

——七十岁的老人穿上丝衣吃上肉食,老百姓不饥饿挨冻,这样还不能称王的人,从来还没有。

D.则斯役之价值,直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿。

——那么这次战斗的价值,简直可以让人对天地惊恐,对鬼神哭泣,和武昌起义那次战斗一同永垂不朽。

6、下面是对本专题文章的理解,说法不正确的一项是A.《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的语录体文集,在这部文集中,孔子以“仁”为核心,提倡“礼治”。

《季氏将伐颛臾》记述孔子坚守大义,说明季氏不可伐颛臾的道理,从一个侧面反映了他“礼治”的主张。

B.《寡人之于国也》在说理中采用了“欲擒故纵”的论辩手法,孟子使用“五十步笑百步”的比喻来使梁惠王说出“直不百步耳,是亦走也”,引他上套,从而向他说明了他的治国方法与邻国没有质的差别,打消了梁惠王的矜傲情绪,为下面孟子提出的治国之策能够为梁惠王所接受作了铺垫。

C.《在马克思墓前的讲话》由于以马克思和恩格斯二人一生的友谊为基础,所以文中对马克思的称谓使用了“思想家”“巨人”“科学巨匠”“革命家”等,表现了恩格斯对马克思的超越客观评价的敬仰与悼念。

D.《我有一个梦想》中作者将《宪法》、《独立宣言》和《解放黑奴宣言》作为自己的依据,抨击了美国社会对待黑人的种种不公平现象,号召大家行动起来,投入到争取平等权利和自由的斗争中去,为黑人喊出了时代的最强音。

7.选出下列各组词语中加点的字读音和书写全都正确的一项是()A.饿莩(piǎo)山颠(diān)踬踣(zhìbó)白雪皑皑(ái ái)B.庠序(xiáng)炽热(zhì)编纂(zuàn)碧血横飞(héng)C.菲薄(fēi)犄角(jǐ)筋胳(luò)摇摇欲坠(zhuì)D.蜷曲(quán)猖獗(chāng jué)汗涔涔(cén cén)干燥如焚(zào)8.下列各句中加点成语的使用有误的一项是()A.由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中摸索。

B.在冬春相交的日子,气象多变,雨、雪天气基本上是平分秋色,这使得环城路拥挤不堪。

C.但这种乐趣保留在运动员内心深处,在某种程度上只是自得其乐。

D.在州长仍旧仲裁及拒绝执行联邦政府法令大放厥词的阿拉巴马,有一天,黑人男孩和白人男孩可以无拘无束地手牵着手,情同手足。

9.下列句子中没有语病的一句是()A.中国的情况不在于几代同堂,而在于人们的生活中有一种观念,要求代际之间有一种融洽的关系。

B.马克思在他所研究的每一个领域都有独到的发现,这样的领域是很多的,然而其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。

C.随着社会的发展,加快对外太空的开发、探索和研究,是一个必然的趋势。

D.这个城墙由于劳动的创造,它的工程表现出伟大的集体创造与成功的力量。

10、下列句子中使用的修辞手法,分类恰当的一项是()①它之到来犹如欢乐的黎明,结束了束缚黑人的漫漫长夜。

②我梦想有一天,幽谷上升,高山下降,坎坷曲折之路成坦途。

③有了这个信念,我们将能一起工作,一起祈祷,一起斗争,一起坐牢,一起维护自由。

④终于自由啦!终于自由啦!感谢全能的上帝,我们终于自由啦!⑤美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票。

⑥现在是决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。

⑦现在是把我们的国家从不平等的流沙中拯救出来,置于兄弟情谊的磐石之上的时候。

⑧我们将能把这个国家刺耳的争吵声,改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。

A①⑤⑥⑦⑧∕②∕③∕④ B ①⑧∕②∕③④∕⑤⑥⑦C ①⑤⑥∕②∕③∕④∕⑦⑧D ①∕②∕③④∕⑤⑥⑦∕⑧11.下列各句没有通假字的一项是()A.三十年前所主唱之三民主义 B.谨庠序之教,申之以孝悌之义C.颁白者不负戴于道路矣D.涂有饿莩而不知发12.下列句子当中不含词类活用现象的一项是( )A、直可惊天地,泣鬼神B、五十者可以衣帛矣。

C、黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

D、不违农时,谷不可胜食也。

13.下列各句中加点的词语与现代汉语用法相同的一项是()A、养生..于颛臾..丧死无憾,王道之始也。

B、有事C、夫颛臾,者先王以为..不饥不寒..东蒙王D、黎民14.下面加点词语解释不正确的是( )A、斧斤以时.入山林 (季节)B、五亩之宅,树.之以桑 (种植)C、陈.力就列(展示)D、不患.寡而患不均(忧患)15找出加点词词义不同的项()A、无乃尔是.过与B、是.社稷之臣也C、是.谁之过与D、夫如是.,远人不服16.下边一句中加点的词,解释全都正确的一项是()危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?A、危险颠簸辅助B、不稳定跌倒辅助C、不稳定颠簸辅助盲人走路的人D、危险跌倒辅助盲人走路的人17、下列句子句式类型划分正确的是()①无乃尔是过与?②昔者先王以为东蒙主④然而不王者,未之有也。

⑤为国者无使为积威之所劫哉⑥尤倍重于三十年前A、①④/②/⑤/⑥B、①④②/⑤/⑥C、①④/②/⑤⑥D、①/④/②/⑤⑥二、阅读下段文言,完成文后练习(17分,选择题每个2分)曾子①耘瓜曾子耘瓜,误斩其根,曾皙②怒,建大杖以击其背,曾子仆地而不知人久之。

有顷,乃苏,欣然而起,进于曾皙曰:“向也参得罪于大人,大人用力教参,得无疾乎?”退而就房,援琴而歌,欲令曾皙闻之,知其体康也。

孔子闻之而怒,告门弟子日:“参来,勿内。

”曾皙自以为无罪,使人请于孔子。

子曰:“汝不闻乎?昔瞽瞍③有子曰舜,舜之事瞽瞍,欲使之,未尝不在于侧,索而杀之,未尝可得。

小棰则待过。

大杖则逃走。

故瞽瞍不犯不父之罪,而舜不失蒸蒸之孝。

今参事父,委身以待暴怒,殪④而不避,既身死而陷父于不义,其不孝孰大焉?汝非天子之民也?杀天子之民,其罪奚若?”曾参闻之,曰:“参罪大矣。

”遂造孔子而谢过。

【注】①曾子:名参,孔子的弟子。

②曾皙:曾参的父亲,孔子的弟子。

③瞍:瞎子。

④殪:杀。

18、下列加点词解释不正确的一项是()A.向.也参得罪于大人向:向着,朝向。

B.参来,勿内.内:通“纳”,使进入。

C.援琴而歌.歌:唱歌。

D.委身..以待暴怒委身:放弃身体19、与“欣然而起”的“而”字用法不相同的项是()A.徐而察之B.索而杀之C.垂拱而治D.吾恂恂而起,视其缶20、与“而徒感慨于其遗事”中的“其”字用法相同的一项是()A.吾其还也B.则移其民于河东C.今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也D.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也21、下列叙述符合原文的一项是()A.曾参由于误伤瓜根而遭到父亲毒打,但他毫无怨言,援琴而歌,希望父亲听见歌声知道自己的身体健康。

B.本文主要记叙曾参误伤瓜根而遭到父亲毒打的故事,说明作为父亲不应该对儿子下毒手。

C.本文引用孔子的故事,意在谴责曾参作为儿子,不应该陷父亲于不义,在父亲暴怒之下危及生命时,要赶快逃开。

D.孔子所认为的孝是作为儿子在父亲暴怒之下危及生命时,要赶快逃开,以免陷父亲于不义。

22、翻译下列句子:(9分)(1)无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主3分(2)虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?3分(3)狗彘食人食而不知检,途有饿莩而不知发3分23、阅读《客至》,完成下面题目。

(8分)客至杜甫舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。

花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。

盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。

肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯!(1)首联写出了草堂怎样的环境?其中“但见”二字表现了作者怎样的心境?(4分)答:(2)颈联表现了主人怎样的生活状况?(2分)答:(3)全诗主要写“客至”,尾联又写邀请邻翁对饮,表达了作者怎样的思想感情?2分)答:24、名句默写(13分)(1)周任有言:‘,不能者止。

’(2)危而不持,,则将焉用彼相矣?(3)谨庠序之教,,。

(4)弃甲曳兵而走,,或五十步而后止,,则何如?(5)丘也闻有国有家者,______________,______________。

(6)吾恐季孙之忧,______________,______________。

(7)合抱之木,______________;九层之台,起于累土;______________,______________。

《老子》六、现代文阅读(18分)阅读下面的文章,完成25~27题。

让颜值回归美学厉震林①在我看来,满眼“高颜值”明星的现象是非美学的,是粗放的甚至低端的文化行为。

②近年来,“高颜值”、“颜值爆表”的“美少年”出现了,中国电影业似乎又重回审美时代了,电影也从萧条走向复苏,乃至繁荣。

从某种意义讲,当今电影的“颜值”几乎是靠明星的颜值支撑起来的。

人们首先关心的是影片是由哪几位“美少年”主演的,而对故事内容和影片内涵的关注反倒在其次。

现在,连艺术院校招生也重考生颜值,以便与电影市场无缝对接。

③中国电影界如此重视颜值,首先是“韩流”起到了示范作用,俊男美女如云,应该是只有童话中才会出现的图景,却被韩国电影和韩剧生生拽回了现实;其次是台湾“小清新”电影的催生效应,虽然说的是青春成长的“残酷”故事,演员却青春洋溢,俊美无限。

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