2019人教版高考历史一轮非选择题基础选习题5及答案
2019年高考人教版历史一轮复习试题:第8单元-工业文明冲击下的近代中国经济与近现代社会生活的变迁 含答案
单元小卷(八)第八单元工业文明冲击下的近代中国经济与近现代社会生活的变迁时间/ 45分钟分值/ 100分一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.19世纪60年代,受国际市场的影响,浙江北部地区的蚕桑业发展迅速,茶叶生产数量和规模也有发展。
这一发展()A.导致了广大农村经济凋敝B.加速了农业生产专业化C.促进了近代企业大量出现D.瓦解着传统的经济模式2.1871年时,湖南、湖北的茶叶种植面积较10年前增加了50%,有些地方以种茶取代其他作物,如平江县“向种红薯之处,悉以种茶”,浏阳地区“以素所植麻,拔而植茶”。
造成这一现象的主要原因是()A.列强侵略的势力深入到长江中游地区B.两湖地区的茶叶种植技术取得了重大突破C.第二次鸦片战争后农产品出口获利多D.中国被卷入世界市场后自然经济逐步解体3.近代中国第一家棉纺织企业——上海机器织布局,在成立伊始就从英国进口辊轴式轧机和织机,从美国进口环锭纺机和500马力的汽炉。
材料表明该企业()A.受外国资本的严密控制B.是由洋务派最早创办的C.创办初期重视引进技术D.在当时得到了外国扶植4.有人说,鸦片战争后中日两国同时学习“西洋文明,一个从内心革新变化,另一个则止于外形。
一个把外来的东西当饭吃,一个把外来的东西当衣穿。
当饭吃的消化了,强身健体;当衣服穿的只撑起了一个模样……结果一个成功了,一个失败了”。
材料意在()A.对洋务运动的失败进行反思B.对西学东渐进行肯定C.肯定发展近代工业的重要性D.指出明治维新的成功之道5.下图是中国近代不同时段机器设备进口年平均值的变化情况。
导致此变化的主要原因是()A.洋务运动的进一步发展B.中国关税自主权的丧失C.近代民族工业迅速发展D.清政府经济政策的变动6.在历史学习中要注意把握历史概念的内涵和外延,下表中历史概念和解释对应正确的是()7.1907年,张謇在崇明建成大生纱厂分厂,并向商部申请了“二十年内,百里之内,不准别家另设纺厂”的特权。
2019届高考历史一轮课时检测:(一) 西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成含解析
课时检测(一)西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成一、选择题(每小题3分,共45分)1.《左传》记载:“昔天子班贡,轻重以列,列尊贡重,周制也”。
由材料可推断这一时期()A.等级秩序取决于贡赋轻重B.血缘亲疏维护了等级秩序C.贡赋轻重反映了爵位高低D.宗法制度决定了爵位高低解析:选C等级秩序实际上是“天子—诸侯—卿大夫—士”这样的森严等级,而材料强调的是同一级别内部爵位的高低,故A项错误;材料与血缘亲疏无关,故B项错误;根据材料中的表述,缴纳贡赋多者位尊,是贡赋轻重反映爵位高低的体现,故C项正确;材料与宗法制度无关,故D项错误。
2.《礼记·大传》:“人道亲亲也。
亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷。
”材料旨在说明()A.分封制的必要性B.宗法制的合理性C.立嫡制的合法性D.世袭制的重要性解析:选B材料反映出人性亲近亲人,故形成严谨的宗庙制度,从而维护国家统治,是宗法制建立的合理性,故B项正确;A、C、D三项在材料中均未体现。
3.(2018·兴化一中期中)王国维《殷周制度论》载:“自殷以前,天子、诸侯、君、臣之分未定也,皆称诸侯曰友邦君,是君臣之争亦未定也……逮克殷践奄、灭国数十,而新建之国,皆其功臣、昆弟、甥舅、本周之臣子;而鲁、卫、晋、齐四国,又以王室至亲为东方大藩……由是天子之尊,非复诸侯之长而为诸侯之君。
”材料反映了西周时期() A.分封制进一步明确君臣等级B.宗法关系是维系皇权的纽带C.血缘分封是中央集权的基础D.分封制的主体是王族和功臣解析:选A根据“由是天子之尊,非复诸侯之长而为诸侯之君”说明西周分封制明确了君臣等级,故A项正确;秦朝开始建立皇帝制度,B项错误;夏商周时期权力尚未形成高度集中,C项错误;D项内容与“而新建之国,皆其功臣、昆弟、甥舅、本周之臣子”不符,排除D项。
4.春秋战国时期的吴晋两国,为了对付共同的对手楚国,打破了“同姓不婚”的基本原则,实行联姻。
2019人教版高考历史一轮非选择题基础选习题(4)及答案
2019人教版高考历史一轮非选择题基础选习题(4)及答案1、阅读材料,完成下列要求。
材料下面是关于甲午战争日本教科书原稿(节选)。
——摘编自日本“新编历史教科书之会”编写、扶桑出版社出版的中学历史教科书原稿根据材料并结合所学知识,就该教科书原稿中存在的错误提出修改建议,并说明修改理由。
(所提修改建议不少于两条;理由需观点正确,符合历史事实)答案修改建议一:关于日本吞并朝鲜半岛,应将“得到了欧美列强的支持”中的“支持”改为“默许”。
理由:日本在亚洲的侵略一方面损害了部分列强的利益,但更多的是与帝国主义瓜分世界的愿望一致,故而欧美列强持默许态度。
修改建议二:关于战争的结果,应把列强瓜分中国的“进入中国”改为“入侵中国”。
理由:可以明确战争的性质。
解析该教科书原稿中存在的错误,一是对甲午中日战争背景的叙述不符合史实,日本在瓜分中国的愿望上,与西方列强有着共同的利益,因此得到它们的默许;二是日本对甲午中日战争性质的模糊化叙述,企图掩盖其侵略战争的本质。
2、(2018·济宁模拟)(15分)阅读材料,回答问题。
材料自明代中叶以后,卫所兵制逐渐崩溃。
在东南沿海,虽然卫所尚存,但卫所军士素质极差,往往不能抵御倭寇的骚扰。
戚继光清醒地认识到,倘若再不从改革兵制上寻找出路,编练新军,抗倭斗争就难以取得胜利。
嘉靖三十七年(1558)戚继光被允许招练民兵。
戚继光招募的对象分为两大部分,一是活动在义乌县南、仙霞岭山区的“矿夫”,二是以陈大成为首的义乌县地主武装。
新军设置了一整套训练内容,训练注重根除以往明军只练武艺、不“正心术”的弊端,使军队懂得“卫国保民”的义务和责任。
训练中坚持把纪律训练与战术技术紧密结合起来,通过训练达到严格纪律、严格节制、统一号令的目的。
训练内容既有各种兵器的技术训练,又有各种战术训练内容;既有士卒的训练,又有将军的训练;既有体能训练,又有胆气等心理训练。
这支招募形成的戚家军成为东南沿海抗倭的骨干力量。
人教版历史2019高考一轮选习练题(3)含答案
人教版历史2019高考一轮选习练题(3)含答案人教版历史2019高考一轮选习练题(3)含答案一、选择题1、尊天、法祖,尚人文、重史乘,构成中华原创性典籍文化的主动脉,显示中国式意识形态的主要特征。
这强调的核心思想是A. 传承古制、重史传统B. 尊重自然、恪守古训C. 神化王权、天人合一D. 人文关怀、以史为鉴【答案】A【解析】“法祖”说明是传承古制,“重史乘”说明是重史传统,A正确;尊重自然不符合材料主旨,B错误;C属于西汉时期思想特点;D中人文关怀不符合材料主旨,排除。
2、史载,清朝一位大臣给雍正上表:“君恩虽厚,臣虽死不能报万一。
”但雍正看了后大怒:“但尽臣节所当为,何论君恩之厚薄。
”此事反映了A. 雍正借助纲常伦理制约臣民B. 清朝君臣关系日趋紧张C. 此时法家思想占据统治地位D. 雍正不愿大臣记其恩惠【答案】A过秦岭而有汉中盆地,江西行省跨过南岭而有广东。
统治者这么划界的主要意图是A.便于中央直接管理地方B.实行民族分化政策C.推行汉蒙二元统治D.防止出现地方割据【答案】D【解析】考点:古代中国的政治制度••汉到元政治制度的演变•元代行省制度5、下图为中国古代丝织业分布变迁示意图。
对此分析正确的是A. 秦汉丝织业中心主要分布丝路沿线B. 唐宋时期丝织业中心遍布黄河流域C. 元至清时丝织业中心均在长江流域D. 古代经济重心转移影响丝织业分布【答案】D【解析】结合所学知识可知,古代丝路沿线主要是分布在长安向西的区域,而图中所显示的秦汉丝织业中心主要在中原地区,故可排除A;依据图中所显示的信息可知,在唐宋时期,在四川地区也存在着大量的丝织业,故可排除B;从图中的信息可知,在元至清时北方也有不少的丝织业中心,故可排除C;依据图中所显示的信息可知,随着历史的发展,丝织业中心的分布,南方逐渐增多,再结合所学知识可知,中国古代丝织业中心分布发展趋势受到了古代经济重心南移的影响,故本题选D。
6.明清之际,江南地区出现了“士商相混”的现象,正所谓“天下之士多出于商”.“豪杰有智略之人”也多致力于经商,“绅商”、“儒商”频见于当时的历史文献。
2019届高三历史人教版一轮复习考点集训:考点11 太平天国运动
考点11 太平天国运动一、选择题:(共20题,共50分。
)1、有学者认为:如果排除革命史观的需要,太平天国除了推翻腐朽的清王朝实现改朝换代以外,它不可能是一场真正意义上的社会革命,对近代中国社会的发展几乎没有任何实际意义,他们的使命就是破坏和与保守派的腐化相对立。
造成这一现象的主要原因是()A. 太平天国运动不能提出完整正确的社会改革方案B. 太平天国集团的内部争斗削弱了向心力和战斗力C. 中国落后于世界发展潮流错失战略发展机遇期D. 中国社会没有产生新的社会生产力和新社会力量2、第二次鸦片战争结束以后,列强主动表示愿意协助清政府剿灭太平天国。
当时新增的通商口岸包括九江、汉口、南京、镇江等地,太平天国主要活动区域包括九江、天京、苏州、杭州等地。
由此可见,列强“助剿”的主要目的是( )A.划定长江流域为其“势力范围” B.保证在长江流域投资设厂的权利C.攫取苏州和杭州等通商口岸特权 D.保护在议定通商口岸的经济利益3、天朝田亩制度》中规定生产者“除足其二十五家每人所食可接新谷外,余则归国库”,由国家统一支配,甚至连鸡狗等禽畜也不例外。
这实质上表明了太平天国()A.试图保持社会的公正无差 B.实行绝对平均主义C.安排一切经济和社会生产活动 D.彻底消灭人们的私有观念4、一位历史学家在总结太平天国运动失败的原因时说:“19世纪五十至六十年代的太平天国运动,没有也不可能得到更多社会阶层的支援,这不在于天国政权的封闭性,而是中国社会尚未形成声援的力量”。
这说明( )A. 中国社会小农意识根深蒂固B. 中国革命缺乏先进的理论和科学的纲领C. 没有建立巩固的工农联盟D. 中国需要发展先进的社会生产力5、历史学家朱维铮在《重读中国近代史》中有这样的叙述:“(缔造者们)言辞的崇高与行为的凶暴,平等的许诺与特权的森严,恰成对比,越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。
”太平天国运动中最有可能导致“贫民失望”的是()A.拜上帝教违背伦常 B.《资政新篇》因故未能实行C.定都天京贪图享受 D.《天朝田亩制度》流于空想6、有专家指出:太平天国运动的进步性在于“试图从土地所有制方面解决占中国绝大多数人口的农民的土地问题”。
2019届高考历史一轮单元检测:(五) 科学社会主义理论与实践及当今世界的政治格局含解析
单元检测(五)科学社会主义理论与实践及当今世界的政治格局(时间:45分钟满分:60分)一、选择题(每小题3分,共45分)1.“资产阶级的生产关系和交换关系,资产阶级的所有制关系,这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会,现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术召唤出来的魔鬼了。
”《共产党宣言》的这一论述主要表明() A.资产阶级在历史上的进步性和革命性B.资本主义社会无法解决自身的基本矛盾C.无产阶级进行革命的条件已经成熟D.资产阶级已经堕落为毫无进步性的魔鬼解析:选B本题考查《共产党宣言》。
资本主义社会的基本矛盾是生产资料私人占有制同生产社会化之间的矛盾,这是资本主义社会所固有的,是无法解决的矛盾。
2.“与中国的大同社会、陶渊明的桃花源、柏拉图的理想国等相类似……它是一种批判现实的思想力量,是人们的理想寄托,有助于推动人们改变现实不合理的社会。
”这种描述最有可能是()A.空想社会主义B.科学社会主义C.进化理论D.启蒙思想解析:选A材料的意思是说这种理论是一种空想,但是有利于推动人们改变现实,结合所学知识可知,空想社会主义对资本主义制度进行了深刻的批判,同时对未来理想社会提出各种设想,为后来科学社会主义的诞生奠定基础,故A项正确。
3.俄罗斯著名的社会学家米罗诺夫写道:“战争注定会使俄国国内反对沙皇制度的斗争转变为反对新的民主制度的斗争,因为受教育阶层已经失去了对民众的控制。
”“失去了对民众的控制”的主要原因是()A.罗曼诺夫王朝被推翻B.继续战争的政策激化了社会矛盾C.布尔什维克党的武装起义D.通过了《和平法令》解析:选B“反对沙皇制度的斗争”指二月革命中罗曼诺夫王朝被推翻,“反对新的民主制度的斗争”指推翻新的资产阶级临时政府,即题干问的是从二月革命转变为十月革命的原因。
二月革命后资产阶级临时政府继续参加一战,激化了社会矛盾,从而导致反对临时政府的十月革命爆发,故B项正确。
人教版历史2019年高考一轮训练学题【12】含答案
人教版历史2019年高考一轮训练学题【12】含答案人教版历史2019年高考一轮训练学题【12】含答案一、选择题1、(2019·临沂月考)赵翼《廿二史札记》曾说,汉人“上书无忌讳”“多狂悖无忌讳之语”,而“帝受之,不加谴怒,且叹赏之,可谓圣德矣!”同时“汉诏多惧词”,诏书中经常有“朕甚自愧”“朕以无德”“是皆朕之不明”等语。
出现这种现象的主要原因是()A.儒生群体进入政权B.皇权接受儒家指导制约C.士人官僚的“规谏”D.皇权受到制度严格规范答案 B解析材料中没有提及儒生参政的信息,故A项错误;材料中“朕甚自愧”“朕以无德”“是皆朕之不明”体现董仲舒“天人合一”的思想,说明皇权受到儒家思想的指导,故B项正确;士人官僚的“规谏”不是材料中反映的主旨信息,故C项错误;皇权受到制度严格规范的说法不符合史实,故D项错误。
2、(2019·福建高三质检)战国时期,或由匹夫而为将相,或朝贫形而暮公侯,或起自刑余,或出于盗薮,不论新旧,不问亲疏。
这种现象表明()A.士农工商结构趋于瓦解B.礼崩乐坏加速王室衰微C.世卿世禄制度遭受冲击D.官僚政治取代贵族政治答案 C解析根据材料并结合知识可知,战国时期诸多的公卿将相已由匹夫之徒担任,“不论新旧,不问亲疏”,这就表明西周初年以来确定的世卿世禄制度开始走向瓦解,故C项正确。
3、(2019·衡水中学高三第二学期第二次摸底,27)融入西方器形和装饰图案的中国瓷器在18世纪变得特别流行,各种各样的欧式元素都被原样复制到瓷器上,大多数图案是由欧洲客户提供的版面和素描。
这主要反映了当时()A.中国瓷器成为中西贸易主体6、(2019·茂名一模,33)1984年国庆,首都北京举行了盛大的阅兵式和群众游行。
深圳有两辆彩车参加了游行,蛇口工业区彩车上“时间就是金钱,效率就是生命”的口号,从天安门广场响遍大江南北。
此口号()A.拉开了经济体制改革的序幕B.体现了经济特区创新的实干精神C.是走资本主义道路的标志D.说明社会主义市场经济体制改革已经开始答案 B解析经济体制改革在十一届三中全会就已经开始了,故A项错误;“时间就是金钱,效率就是生命”是深圳特区发展的一个标志性口号,体现特区的实干精神,故B项正确;特区的做法是在社会主义前提下进行经济体制改革的典范,不是走资本主义道路,故C项错误;社会主义市场经济体制改革在1992年才开始,故D项错误。
人教版历史2019高考一轮选习练题(5)含答案
人教版历史2019高考一轮选习练题(5)含答案形成·加强了中央集权制度2、《明世宗实录》载:“先是都察院差御史巡盐,(皇帝)批答稍误,以未下阁臣票拟也。
刑科给事中黄臣谏曰:‘我朝设立内阁,……凡百章奏,先行票拟。
今使内阁虚代言之职,中贵肆专擅之奸,关系匪轻,渐不可长。
容臣封还原本,以重命令。
’疏入,即改批如制。
”下列材料解读正确的是:A.阁臣票拟严重制约了皇权B.内阁地位较明初大为下降C.内阁成为法定的决策机构D.皇帝批答须先经内阁票拟【答案】D【解析】考点:古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·明朝内阁制3、先秦时官营手工业作坊产品上都刻有工种及制作工匠的名字,以此来记录产品的生产情况。
但考古资料显示,河北武安县发掘的10座战国晚期窑址中,出土了许多单独刻有生产者姓名印记的陶器、陶片。
这说明A. 官营手工业注重保证质量B. “工商食官”制度已被打破C. 国家规范了民营手工生产D. 工商业经营范围得到扩大【答案】B【解析】本题主要考查古代手工业的进步。
先秦时官营手工业作坊产品上都刻有工种及制作工匠的名字,说明官营手工业由政府掌控,而到了战国晚期,出土了许多单独刻有生产者姓名印记的陶器、陶片,说明民营手工业兴起,“工商食官”制度已被打破,故B项正确;材料只是说明“以此来记录产品的生产情况”,无法体现注重保证质量,故A项错误;通过材料中产品上刻有的记录来看,官营手工业更显规范,故C项错误;材料反映的是记录产品的生产情况发生变化,没有体现经营范围,故D项错误。
4.朱元璋即位之初,“严私铸之禁”,甚至将严禁私铸铜钱一项载入《大明律》。
此后不久下诏:“凡私铸铜钱,准许作为废铜送至官府,官府每斤给制钱一百九十文(官方规定铸钱每斤160文)偿之。
”这一变化A. 反映出铜矿资源的丰富B. 表明私铸法令被严格执行C. 说明私人冶铸获利丰厚D. 客观上鼓励了私人铸钱【答案】D5、古代东西方都曾展现出对人类自身认识上的自觉,其中主张正确处理人和人的关系,以道德上的律己来调整社会矛盾的思想家是( ) A. 孔子苏格拉底 B. 老子普罗泰格拉C. 孟子柏拉图 D. 庄子亚里士多德【答案】A6.战国时期,儒家主张仁政、德治,法家崇尚法治,道家要求无为而治,墨家希望选贤任能,他们共同的出发点是A. 铲除三代遗迹建立全新制度B. 为统治者改善统治出谋划策C. 顺应大变革潮流而厚今薄古D. 争夺对诸侯国家政权的控制【答案】B【解析】从材料反映的百家争鸣中儒家、法家、道家和墨家的思想主张来看,均是从如何维护统治的角度各自提出政治主张,因此他们共同的出发点是为统治者改善统治出谋划策。
2019人教高考历史一轮选习练题(1)及答案 Word版含解析
2019人教高考历史一轮选习练题(1)及答案一、选择题1、公元前323年,魏国公孙衍发起“五国相王”运动,即魏、韩、赵、燕、中山五国互相承认对方君主王位,并带动了中原各国国君纷纷称王。
这一事件() A.加速了分封制的崩溃B.推动了诸侯变法改革C.否定了嫡长子继承制D.动摇了王位世袭传统解析:选A五国互相承认对方君主王位,并带动了中原各国国君纷纷称王,说明原由周天子封王的分封制的崩溃,故A项正确;材料仅体现各国国君称王,不能体现各国是否变法,故B项错误;“五国相王”不涉及王位的继承问题,故C项错误;“五国相王”与王位世袭无关,故D项错误。
2、(2018·邯郸摸底)英国在1867年扩大选举权后,仍旧只有不到一半的成年男性居民获得这种权利。
而德意志在帝国成立的1871年就有一半的民众参加了议会选举。
这显示出德国()A.政治民主化水平远远高于英国B.人民享有充分的民主政治权利C.政治民主建设取得一定的成果D.议会逐渐成为国家权力中心解析:选C德意志帝国专制主义突出,而材料中“选举权”不能说明整个政治民主化水平,故A项错误;材料中“选举权”不等于充分的民主政治权利,故B项错误;材料中“帝国成立的1871年就有一半的民众参加了议会选举”超过英国“只有不到一半的成年男性居民获得这种权利”,表明在政治民主建设取得一定的成果,故C项正确;德意志帝国的国家权力中心是皇帝而非议会,故D项错误。
3、19世纪初的英国,无产阶级把机器当成了攻击的直接目标。
相传卢德是捣毁机器的首创者,因而破坏机器的运动就被称为“卢德运动”。
导致“卢德运动”出现的原因是()A.工人阶级有了先进理论的指导B.电力的推广提高了生产效率C.劳动力相对过剩导致工人失业D.工业革命导致生产能力过剩解析:选C1948年2月《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,并成为工人运动的先进指导理论,而19世纪初马克思主义还未诞生,故A项错误;19世纪初还未开始第二次工业革命,故还没有电力及其广泛运用,故B项错误;劳动力相对过剩导致工人失业,激化劳资矛盾,因此导致工人破坏机器运动的出现,故C项正确;D项导致经济危机的出现,而不是工人破坏机器运动,故D项错误。
人教版2019高考历史一轮复习第一单元古代中国的政治制度第1讲商周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的形成
第1讲商周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的形成一、选择题1.先秦时期的中国将对图腾的崇拜转化为对祖先的崇拜,将英雄与祖先重合,将祖先英雄化和神化;而后又发展为对祖宗的崇拜。
该变化有利于( )A.弱化神权的影响B.中央集权制的建立C.土地私有制的确立D.宗族观念的强化解析:从图腾崇拜到祖先崇拜是生产力发展的产物,根据题目中“将英雄与祖先重合,将祖先英雄化和神化”,可知A项错误;结合所学知识,秦朝时期建立中央集权制,与题目中的时间不符,故B项错误;结合所学知识,土地私有制的建立时间是在战国时期的秦国商鞅变法,与题目中的时间不符,故C项错误;根据题目中“对祖宗的崇拜”可知有利于强化宗族观念,故D项正确。
答案:D2.《史记》记载:“武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。
”武王此举主要是为了( )A.体现新政权的合法性B.分封功臣以巩固政权C.学习圣人的英明之举D.体现天下为公的精神解析:武王分封先代贵族后代意图得到先代贵族对新政权的认可,故A项正确;材料中武王未分封功臣,故B项错误;材料中武王分封先代贵族后代,并未提及学习圣人之举,故C项错误;材料体现天下为家的观念,故D项错误。
答案:A3.《左传·僖公二十四年》:昔周公吊二叔之不咸,故封建亲戚以藩屏周。
关于分封制的认识,下列选项史实、推论一致的是( )A.史实:分封国的主要区域为黄河中下游地区推论:成康分封带有遏制商族残余势力,统治殷商遗民的目的B.史实:诸侯带领周王所授之民向东迁徙,与当地原居民杂糅,初步打破了邦族界限推论:地缘政治向血缘政治转变C.史实:秦朝废分封,行郡县推论:秦朝以后中国历史上再无分封制D.史实:诸侯在自己的封国可以设置官员、建立武装、征派徭役、再分封推论:西周政治带有一定的民主性解析:西周的主要封国有鲁、齐、燕、卫、宋、晋,主要位于黄河中下游地区,黄河中下游地区存在商族的残余势力,可以得出成康分封带有遏制商族残余势力,统治殷商遗民的目的,故A项正确;诸侯带领周王所授之民向东迁徙,与当地原居民杂糅,初步打破了邦族界限,这一史实是正确的,西周的分封制加强了血缘政治,结论错误,故B项错误;秦朝废分封,行郡县史实正确,结论错误,汉朝初期就实行过分封制,故C项错误;诸侯在自己的封国可以设置官员、建立武装、征派徭役、再分封史实正确,根据这一史实得不出西周政治带有一定的民主性,民主的主要含义是指人民有参与国事或对国事有自由发表意见的权利,故D项错误。
人教版2019年高考历史一轮复习基础题系列精练C卷5份及答案
2019年高考历史一轮复习基础题系列精练C卷2019年高考历史一轮复习基础题精练卷11一、选择题1、新航路开辟后,西班牙获得了巨额财富,但是西班牙不久就开始逐步走向衰落。
下表表明西班牙逐步走向衰落的经济原因是()16世纪60~70年代西班牙国家财政预算开支简表项目行政开支宫廷开支经济建设军费还战争债所占比例16%4%~13%1%~2%22%~28%51%~62%A.重税政策导致工商业衰落B.王室挥霍拖垮社会经济C.战争造成巨额财政亏空D.经济建设投入严重不足2、按照卢梭的理论,“社会契约”由共同体各个成员之间加以确定,而不是在上者和下者之间的一种规定。
每个人都向全体奉献出自己的权利,全体人民通过订立“社会契约”构成一个“大我”。
这个“大我”是指()A.民主自由B.法律至上C.主权在民D.公共意志3、1905年8月,孙中山在东京富士见楼中国留学生欢迎大会上发表了充满民族主义的演说。
这次演说,唤醒了留学生的民族意识,激发了革命热情,令那些迷惑于保皇的留学生焕然醒悟,快速转向了革命。
这说明()A.东京成为辛亥革命的中心B.推翻清政府的时机成熟C.革命思想传播进一步深入D.孙中山的革命威望崇高4、1942年,四川丝业股份有限公司董事、监事的构成如下图所示:由此可知,该公司是()A.民族资本主义企业B.战时经济体制企业C.垄断资本主义企业D.官僚资本主义企业5、下图是2015年是西藏自治区成立五十周年纪念图标。
下列对西藏自治区成立的解读正确的是()①1965年成立西藏自治区②自治区政府有权对本民族事务实行自治③藏民族在自治区内享有高度自治权④民族区域自治制度实现了民族平等,促进了民族团结A.①②③B.①②C.①②④D.①③6、1921年列宁曾说:“在农业和工业之间,除了交换,除了商业以外,就不可能有别的经济联系。
”列宁论述的是()A.战时共产主义政策B.斯大林模式C.勃列日涅夫的改革D.新经济政策7、1969年,西德推出“新东方政策”。
人教版历史2019高考一轮选习练题(15)含答案-最新教学文档
人教版历史2019高考一轮选习练题(15)含答案一、选择题1、(陕西省2019届高三教学质量检测(一)文综历史试题)1583年意大利籍传教士利玛窦为了能吸引人们到教堂,在接待室里陈设了西方制造的时钟、时暑、浑天仪等物,又在墙上悬挂了用汉文标明地方的世界地图,后又译著了《几何原本》《乾坤体义况万国舆图》等图书。
材料表明利玛窦A. 顺应了中国新经济方式的产生B. 主张“西学东渐”以改造中国C. 借传教为名推广西方近代文明D. 促进了西方文明在中国的传播【答案】D2、对下图解读正确的是A. 义和团运动的兴起让留日人数锐减B. 推翻清政府是留学日本的内在动力C. 科举制度的废除推动留日人数激增D. 日本取代西方成为中国的学习对象【答案】C【解析】1905年清末新政科举考试废除,导致知识分子留学日本的增加,C正确;义和团属于抗击八国联军,与留学日本没有直接关系,A错误;留学日本并不是推翻清政府为目的,B错误;D说法绝对排除。
3、诗词歌赋既是历史文人墨客咏怀、记游、言志的文学表现形式,也往往蕴含着丰富的社会历史内容。
下列文句,与商业经济无直接关联的是A.“九市开场,货别隧分”(《西都赋》) B.“贝锦斐成,濯色江波”(《蜀都赋》)C.“经游(营)天下遍,却到长安城”(《估客乐》) D.“苛峨大舶映云日,贾客千家万户室”(《广州歌》)【答案】B【解析】考点:古代中国经济的基本结构与特点•古代商业的发展•古代商业经济的发展【名师点晴】试题设问较为简单,但是要想准确解答本题,必修首先理解备选项古文节选的含义,这也是解答本题的关键所在,文言文一直都是学生解答历史选择题的拦路虎,需要从整体把握史料及具体分析相结合,这样才能有效的解题。
学生在解答本题的时候,要紧扣题干中的关键信息“与商业经济无直接关联的是”,然后分析备选项即可。
4、鸦片战争以来,不平等条约多以割地、赔款、开埠通商为基本内容,而《辛丑条约》却不再有割地、开埠等,虽有赔款,也并非列强的主要目的所在。
2019届高考历史一轮单元检测:(五) 科学社会主义理论与实践及当今世界的政治格局含解析
单元检测(五)科学社会主义理论与实践及当今世界的政治格局(时间:45分钟满分:60分)一、选择题(每小题3分,共45分)1.“资产阶级的生产关系和交换关系,资产阶级的所有制关系,这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会,现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术召唤出来的魔鬼了。
”《共产党宣言》的这一论述主要表明() A.资产阶级在历史上的进步性和革命性B.资本主义社会无法解决自身的基本矛盾C.无产阶级进行革命的条件已经成熟D.资产阶级已经堕落为毫无进步性的魔鬼解析:选B本题考查《共产党宣言》。
资本主义社会的基本矛盾是生产资料私人占有制同生产社会化之间的矛盾,这是资本主义社会所固有的,是无法解决的矛盾。
2.“与中国的大同社会、陶渊明的桃花源、柏拉图的理想国等相类似……它是一种批判现实的思想力量,是人们的理想寄托,有助于推动人们改变现实不合理的社会。
”这种描述最有可能是()A.空想社会主义B.科学社会主义C.进化理论D.启蒙思想解析:选A材料的意思是说这种理论是一种空想,但是有利于推动人们改变现实,结合所学知识可知,空想社会主义对资本主义制度进行了深刻的批判,同时对未来理想社会提出各种设想,为后来科学社会主义的诞生奠定基础,故A项正确。
3.俄罗斯著名的社会学家米罗诺夫写道:“战争注定会使俄国国内反对沙皇制度的斗争转变为反对新的民主制度的斗争,因为受教育阶层已经失去了对民众的控制。
”“失去了对民众的控制”的主要原因是()A.罗曼诺夫王朝被推翻B.继续战争的政策激化了社会矛盾C.布尔什维克党的武装起义D.通过了《和平法令》解析:选B“反对沙皇制度的斗争”指二月革命中罗曼诺夫王朝被推翻,“反对新的民主制度的斗争”指推翻新的资产阶级临时政府,即题干问的是从二月革命转变为十月革命的原因。
二月革命后资产阶级临时政府继续参加一战,激化了社会矛盾,从而导致反对临时政府的十月革命爆发,故B项正确。
人教版历史2019年高考一轮训练学题【5】含答案-word文档
人教版历史2019年高考一轮训练学题【5】含答案一、选择题1、(2019·全国名校联盟高三联考一,24)西周初年兼并无数,封建制度遂发生大变革。
分封同宗以树屏藩,授土勋旧以拓疆域。
材料表明“封建制度”()A.有助于消除地方与中央的矛盾B.推动了西周政治文化的传播C.是西周稳固统治的重要途径D.加速了“大一统”局面的形成答案 C解析材料主要表明的是分封制在拓疆开土方面的作用,A项错误;材料中“以树屏藩”“以拓疆域”,未涉及文化的传播,故B项错误;西周通过分封制,加强了周天子对地方的统治,与材料中“以树屏藩”“以拓疆域”相符,故C项正确;“大一统”局面形成于秦汉时期,D项错误。
2、(2019·江西临考冲刺押题卷,26)《易中天中华史·汉武的帝国》中写道:“始皇的焚书,武帝的尊儒,动机都一样。
”文中的“动机”主要指()A.统一思想,巩固中央集权制度B.唯我独尊,树立皇帝的权威C.消灭异端学说D.繁荣学术文化答案 A解析秦始皇实行焚书坑儒的思想文化政策,汉武帝时期在思想文化方面罢黜百家、独尊儒术,其本质是一致的,都是为了加强思想文化的专制(统一思想,巩固中央集权制度),故A项正确。
3、有学者将绢价按当时米价进行折算比较,发现明代中叶,江南的绢价明显下降,比宋代低约11%。
这主要是由于明代中叶以来()A.手工业领域发生新变化B.白银普遍流通,货币制度趋于规范C.江南经济地位日益重要D.农产品商品化加速答案 A解析明代中叶以来,民营手工业在很多行业后来居上,大量产品进入市场,特别是江南丝织业的迅速发展,导致江南的绢价明显下降,故A项正确;货币制度趋于规范不合题意,故B项错误;江南经济地位日益重要从宋代就开始了,故C项错误;材料说的是手工业的变化,农产品商品化加速不合题意,故D项错误。
4、(2019·全国名校联盟高三联考一,6)太平天国立国之始就开科取士,其后制度日备,有会试、乡试、县试等,而且录取颇宽。
2019精选教育人教历史高考一轮训练学题(15)含答案.doc
人教历史2019高考一轮训练学题(15)含答案一、选择题1、(2019·湛江一模,24)战国时期,墨家后学将孔子塑造成乱贼形象,道家学派在《庄子》中发挥想象将孔子描绘成道家代言人,法家学派在《韩非子》中将孔子法家化。
对此合理的解释是()A.战国时期思想界出现了统一趋势B.儒家思想受到人们普遍认可C.孔子思想与各派学说有交叉之处D.人们的思想在当时比较自由答案 D解析战国时期百家争鸣、思想自由,故A项错误;材料中墨家后学将孔子塑造成为乱贼形象,不能说人们对儒家思想的普遍认可,故B项错误;据材料中“墨家后学将孔子塑造成乱贼形象”可以看出孔子思想与墨家没有交叉,故C 项错误。
2、(2019·内江五模,25)《汉书·武帝纪》载:“元封五年,初置刺史部十三州。
”《汉仪》载:“常以秋分行部,到所部,郡国各遣一吏迎之界上,奉诏六条察州。
”材料表明()A.汉朝的封国制与周朝分封制相比较有一定变化B.刺史行使在地方的察举权C.刺史出现对丞相权力有一定的牵制作用D.造成刺史滥用职权干预地方的现象产生答案 A解析题干中“常以秋分行部,到所部,郡国各遣一吏迎之界上,奉诏六条察州”说明汉代实行的是郡国并行制,这与周朝的分封制有所不同,故A项正确。
3、(2019·安徽江南十校一模,27)清代的木兰秋狝(秋天打猎),是在入关前努尔哈赤、皇太极和入关后顺治各朝经常出猎的传统基础上形成的一项国家大典,可谓清朝的“秋季运动会”。
康熙帝在某次行围时强调,从前有人“以朕每年出口行围劳苦军士条奏者,不知国家承平虽久,岂可遂忘武备”;乾隆宣称其行猎目的有三:一是遵循祖制,二是习武练兵,三是怀柔蒙古。
由此可见()A.木兰秋狝是清朝一直推行的重要政治制度B.木兰秋狝主要是为了满足君主的娱乐需求C.木兰秋狝的举行有其特定的军事政治意图D.木兰秋狝的制度化反映了君主专制的加强答案 C解析材料中表明清军入关后康熙乾隆时期的木兰秋狝,不能表明整个清朝一直推行,故A项错误;材料中行猎的目的为“一是遵循祖制,二是习武练兵,三是怀柔蒙古”并非娱乐需求,而是有特定的军事政治意图,故C项正确;材料无从体现君主强化权力,故D项错误。
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2019人教版高考历史一轮非选择题基础选习题(5)及答案1、(2017·天津文综,13,节选)民法是规定公民和法人的财产关系以及跟它相联系的人身非财产关系的各种法律。
阅读材料,回答问题。
材料一中国古代并无现代意义的民法,编纂民法典之议始于19世纪末。
1902年光绪帝下诏参酌外国法律,改订律例。
1908年始编纂民法典,引进了西方民法典的立法理念和编纂方法,于1910年完成《大清民律草案》,但未及正式施行。
——摘编自《中国民法典草案建议稿》(1)依据材料一,概括《大清民律草案》的特点。
结合所学知识,分析“编纂民法典之议始于19世纪末”的国背景,并指出民法典“未及正式施行”的直接原因。
答案(1)特点:参考西方法律编纂。
国背景:民族资本主义经济初步发展;民族危机加深,出现维新变法运动;西方思想文化进一步传播。
直接原因:辛亥革命推翻清朝统治。
解析第(1)问,“特点”可依据“1902年光绪帝下诏参酌外国法律,改订律例。
1908年始编纂民法典,引进了西方民法典的立法理念和编纂方法”回答;“国背景”需结合19世纪末的时代环境,从政治、经济和文化角度回答;“直接原因”可根据材料中时间“1910年”回答。
2、(2018·质检)(15分)阅读材料,回答问题。
材料据《通典》载:“秦自孝公纳商鞅策,富国强兵为务,仕进之途,唯辟田与胜敌而已。
”……注意按照职务分类,选拔那些能够胜任该项工作的人来担任此职。
秦《史杂律》规定“除佐必当壮以上”。
邦进入壮年,才试为亭长;秦汉时的博士限年五十以上。
《为吏之道》提出的处理君臣上下关系的总原则是:“为君则怀,为臣则忠。
”并将“君怀臣忠”视作为政的根本。
秦始皇在巡游全国各地所立的记功刻石上,就曾留下不少要求臣民效忠于皇帝的说教。
秦《除吏律》有多处规定,不得以“废官”为吏,不得任刑徒和未决犯为吏等。
——摘编自黄崇岳《中国历朝行政管理》(1)根据材料,概括秦朝官吏选拔入仕的条件。
(8分)(2)根据材料并结合所学知识,与前代相比,秦朝选拔官吏的标准发生了怎样的变化?并说明这一变化有什么积极作用。
(7分)解析:第(1)问,根据材料“秦自孝公纳商鞅策,富国强兵为务,仕进之途,唯辟田与胜敌而已”“注意按照职务分类,选拔那些能够胜任该项工作的人来担任此职”“邦进入壮年,才试为亭长;秦汉时的博士限年五十以上”“为君则怀,为臣则忠”“秦《除吏律》有多处规定,不得以‘废官’为吏,不得任刑徒和未决犯为吏等”归纳即可。
第(2)问第一小问变化,根据材料并结合所学知识可知,秦朝之前的世袭转变为秦朝的官僚政治,即以血缘关系为主转变为以才干和品行为主;第二小问作用,从该变化对于打破特权贵族垄断,扩大统治基础,及提高行政效率和加强中央集权的角度回答。
答案:(1)条件:耕战优异;品行端正,未被处分或判刑;效忠皇帝;才能可胜任;有一定的年龄限制。
(2)变化:由以血缘关系为主转变为以才干、品行等为主(或由贵族政治转变为官僚政治)。
作用:打破贵族特权垄断,扩大统治基础;提高行政效率,加强了中央集权。
3、(2018·模拟)(15分)阅读下列材料,回答问题。
材料一1901年,慈禧太后为大势所趋不得不颁布上谕:从第二年起,乡、会试头场,考中国政治、历史论5篇;第二场,考各国政治、艺学(科技,艺术)策5道;第三场,考四书义二篇、五经一篇。
四书、五经考试都不再用八股文程式,与康有为的方案如出一辙。
1905年又宣布,从次年起,所有岁科考试、乡试、会试一律停止。
——成思《千年科举的崩塌》材料二没有1905年废除科举制度,1911年很可能就不会发生辛亥革命。
打响辛亥革命第一枪的是那些青年军官们,他们本来应该在科举的道路上攀爬,但因为科举制度被废除,他们只能进军事学校,并在后来成为辛亥革命的重要推动力。
——许纪霖《废科举引发20世纪中国大变局》(1)根据材料一,概括清末新政中科举制改革的特点。
结合所学知识简析科举制改革的历史背景。
(9分)(2)根据材料并结合所学知识,简评材料二的观点。
(6分)解析:第(1)问的第一小问特点,根据材料一“乡、会试头场,考中国政治、历史论5篇;第二场考各国政治、艺学(科技,艺术)策5道”得出考试容中西结合;根据材料一“四书、五经考试都不再用八股文程式”得出考试形式废除八股;根据材料一“1905年又宣布,从次年起,所有岁科考试、乡试、会试一律停止”得出改革逐步推进直至废除科举制。
第二小问历史背景,结合所学知识,可以从外部民族危机的严重、部革命形势的发展、戊戌变法的推动、科举制自身的弊端等角度进行作答。
第(2)问的第一小问观点:根据材料二“没有1905年废除科举制度,1911年很可能就不会发生辛亥革命”得出清末废除科举制引发了辛亥革命。
第二小问评价,此观点是片面的,一方面要肯定科举制对辛亥革命的作用,另一方面从本质上分析辛亥革命爆发是社会矛盾的产物。
答案:(1)特点:考试容中西结合;考试形式废除八股;改革逐步推进直至废除科举制。
背景:八国联军侵华,民族危机空前严重;阶级矛盾激化,国革命形势发展迅猛;戊戌变法的影响;随着社会的进步科举制度已经不适应社会经济的发展;科举制度已无法应对西方工业文明的挑战。
(2)观点:清末废除科举制引发了辛亥革命。
简评:观点片面。
废除科举制引发知识分子前途危机,一定程度上加速了革命的到来。
但该观点未能从本质上认识到辛亥革命爆发是中国社会矛盾激化的必然结果。
4、(2018·模拟)(15分)阅读材料,回答问题。
材料一一位参加和会的代表说:“我们初来巴黎时,对即将建立新秩序满怀信心。
离开时,则已觉悟,新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。
”——《世界年代史》材料二顾维钧作为中国全权代表之一出席了巴黎和会。
会上,针对日本代表对的无理要求,他据理力争,从历史、地理、文化等各方面驳斥了日本代表的种种狡辩。
但最后,美、英、法三国首脑不顾中国代表强烈抗议,仍然宣布让日本继国在的一切权益。
——《顾维钧:雄辩于巴黎和会上》(1)据材料一,指出何为“新秩序”。
结合所学知识,说明“新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清”。
(10分)(2)据材料二并结合所学知识,说明顾维钧据理力争而最终未能挽救的原因。
(5分)解析:第(1)问的第一小问“新秩序”,据材料一“我们初来巴黎时,对即将建立新秩序满怀信心”并联系所学知识可知新秩序为凡尔赛体系;第二小问“说明”,据材料一“新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清”并结合所学知识可知这一体系下矛盾重重:战胜国之间的矛盾,战胜国与战败国的矛盾,资本主义和社会主义之间的矛盾,资本主义与被压迫、被压迫民族之间的矛盾。
第(2)问,据材料二“美、英、法三国首脑不顾中国代表强烈抗议,仍然宣布让日本继国在的一切权益”并联系所学知识可知,巴黎和会的性质是一战中战胜的帝国主义大国重新瓜分世界的分赃会议,它是以掠夺弱小和民族的利益为基础的,由此可以得出“弱国无外交”。
答案:(1)新秩序:凡尔赛体系(列强一战后在欧洲、非洲和中东地区确立的国际关系新秩序)。
说明:这一体系下矛盾重重,战胜国之间的矛盾,战胜国与战败国的矛盾,资本主义和社会主义之间的矛盾,资本主义与被压迫、被压迫民族之间的矛盾。
(答出两点即可)(2)原因:巴黎和会是一战中战胜的帝国主义大国重新瓜分世界的分赃会议,是以掠夺弱小和民族的利益为基础的;“弱国无外交”。
5、(2018·模拟)(15分)阅读材料,回答问题。
材料1940年7月底,德国秘密制定侵略苏联的计划……如何摆脱来自东方日本的威胁,重新成为苏联必须严重考虑的外交问题……连1940年7月,日本大本营与政府联席会议通过了《适应世界形势演变处理时局纲要》,规定调整苏日关系以适应南进之需。
1941年4月13日,苏联、日本达成了《苏日中立条约》。
条约除了肯定双方保持和平友好关系,互相尊重领土主权完整,在一方与第三国发生军事冲突时保持中立以外,还特别声明:“日本须尊重蒙古人民国即外蒙古的领土完整和不可侵犯;苏联须尊重满洲国的领土完整和不可侵犯”。
中国自然成为这两个相互妥协的最直接受害者……不过同时由于国际形势并未按苏联领导人的意志发展,苏联对华援助并未停止,苏德战争爆发。
条约稳定了苏联的东部边界,但激化美、英同日本的矛盾……太平洋战争爆发后,中国抗日战争的外援主要依赖美英。
——改编自嘉谷《论〈苏日中立条约〉的签订及其对中国抗战的实际影响》(1)根据材料并结合所学知识,概括《苏日中立条约》签订的背景。
(6分)(2)根据材料并结合所学知识,分析《苏日中立条约》签订的影响。
(9分)解析:第(1)问根据材料,由“1940年7月底,德国秘密制定侵略苏联的计划……如何摆脱来自东方日本的威胁,重新成为苏联必须严重考虑的外交问题”可知二战初期,德日法西斯占上风,试图扩大战争,苏联面临德国战争威胁,安全形势严重,由“1940年7月,日本大本营与政府联席会议通过了《适应世界形势演变处理时局纲要》,规定调整苏日关系以适应南进之需”可知日本试图调整苏日关系以实施南进。
第(2)问根据材料,由“肯定双方保持和平友好关系,互相尊重领土主权完整,在一方与第三国发生军事冲突时保持中立以外,还特别声明:‘日本须尊重蒙古人民国即外蒙古的领土完整和不可侵犯;苏联须尊重满洲国的领土完整和不可侵犯’”可知有利于苏联稳定远东,避免两线作战,推动了日本南进,加速了太平洋战争的爆发和二战规模的扩大,由“稳定了苏联的东部边界,但激化美、英同日本的矛盾”“太平洋战争爆发后,中国抗日战争的外援主要依赖美英”可知美英与日矛盾激化,推动了美英援华,由“中国自然成为这两个相互妥协的最直接受害者”可知严重侵犯中国的主权和领土完整,一定程度上不利于中国抗战等。
答案:(1)二战初期,德日法西斯占上风,试图扩大战争;苏联面临德国战争威胁,安全形势严重;日本试图调整苏、日关系以实施南进。
(2)有利于苏联稳定远东,避免两线作战;推动了日本南进,加速了太平洋战争的爆发和二战规模的扩大;美英与日矛盾激化,推动了美英援华;严重侵犯中国的主权和领土完整,一定程度上不利于中国抗战;推动了反法西斯力量的联合。
(答出三点即可)6、(2017·高三第一学期期中,28)“断发易服”是近代以来中西文化碰撞和交融影响中国社会生活的一个缩影。
阅读材料,回答问题。
材料一1906年,天津《大公报》进行了有关“剪发易服”的征文活动,下面是其中一些观点:“近据生理学家考求,毛发原为血垢之发表,不剪除以净刷,即于生理攸关。
”“今苟断然行之,则全国之精神必为之一振,而皆知我国实行新政之迫切,则军业、学业、工商农诸业,各一(以)竞争之心以图前进。
”材料二民国初年,参议院公布的男女礼服分为中西两类,中式即长袍马褂。