2011届九年级化学上册第三章化学周练试题及答案9
初三化学 第三章习题以及答案
知识点（绪言）1、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的以实验为基础自然科学。
物理和化学的共同点：都是以实验为基础的自然科学.2、化学变化和物理变化的根本区别是：有没有新物质的生成。
化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。
3、物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。
4、化学性质——氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。
5、绿色粉末碱式碳酸铜加热后，①绿色粉末变成黑色，②管口出现小水滴，③石灰水变浑浊。
Cu2(OH)2CO3—△═2CuO+CO2↑+H2O6、我国的某些化学工艺像造纸、制火药、烧瓷器，发明很早，对世界文明作出过巨大贡献。
(空气)1、空气中氧气含量的测定：实验现象：①红磷（不能用木炭、硫磺、铁丝等代替）燃烧时有大量白烟生成，②同时钟罩内水面逐渐上升，冷却后，水面上升约1/5体积。
若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是：①红磷不足，氧气没有全部消耗完②装置漏气③没有冷却到室温就打开弹簧夹。
2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。
舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了氧气。
3、空气的成分按体积分数计算，大约是氮气为78%、氧气为21%（氮气比氧气约为4︰1）、稀有气体（混合物）为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。
空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。
4、排放到大气中的有害物质，大致可分为粉尘和气体两类，气体污染物较多是SO2、CO、NO2，这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。
（水）1、水在地球上分布很广，江河、湖泊和海洋约占地球表面积的3/4，人体含水约占人体质量的2/3。
淡水资源却不充裕，地面淡水量还不到总水量的1%，而且分布很不均匀。
2、水的污染来自于①工厂生产中的废渣、废水、废气，②生活污水的任意排放，③农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。
沪教版九年级化学上册第三章单元测试题
溧阳市实验初中第三章单元测试2011.11.2班级学号姓名得分1.下列关于分子、原子、离子的叙述正确的是A.分子是由原子构成的 B、原子是不可再分割的粒子C. 氯原子的质子数大于氯离子的质子数 D、离子既可以带电荷,也可以为电中性2.下列物质中由离子构成的是A、氦气 B.过氧化氢 C. 碳酸钙D、二氧化碳3、从热水瓶中倒开水，能够观察到瓶口有白雾，白雾上升一段距离后消失。
这一现象无法说明A水分子在不断运动 B水分子能保持水的化学性质 C水分子有间隔 D水分子很小4.下列物质中，含有氧分子的是：A．水 B．高锰酸钾 C．双氧水 D．液氧5.关于液氧与氧气的下列说法,正确的是A、两者属于不同的物质 B.两者的构成微粒不同C、两者的化学性质不同D、构成两者的微粒间的距离不同6. 右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。
下列说法错误的是ArrayA．此反应有单质生成B．原子在化学变化中是不可分的C．图中生成物全部是化合物D．参加反应的两种分子的个数比为1∶1(反应前) (反应后)7.意大利科学家最近合成子一种新型氧分子，其化学式为O4。
对其说法正确的是A.O4是一种化合物B.O4是由O2组成的混合物C. 一个O4分子是由两个O2分子构成的D. O4是一种单质X|k |b| 1 . c|o |m8.重水的主要作用是在核反应堆中做减速剂，一个重水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，重氢原子核电荷数为1，相对原子质量为2。
下来说法正确的是A重水的相对分子质量为20 B重氢原子核外有2个电子C 重氢分子的相对分子质量为2 D重氢离子核内有2个质子9.下来关于NaNO2 、Na2O2、SO2 、 O2 等四种物质的组成的叙述中正确的是A．都含有氧气 B．都含有氧元素 C．都含有氧分子 D．都含有２个氧原子10. 下列关于“元素之最”的说法错误的是A．空气中含量最高的元素是氮 B．地壳中含量最高的元素是铁C．人体中含量最高的元素是氧 D．太阳中含量最高的元素是氢阅读下面这段文字,并回答11一12题。
人教版初中化学九年级上册第三章《物质构成的奥秘》测试题(含答案)
（2）在图1中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是_____
（3）利用图2与图1相比较它的优点是_____（答一点即可）
（4）氨水和硝酸铵（NN4NO3）都可用作化学肥料，计算100克硝酸铵（NN4NO3）中含氮元素的质量是______克。
参考答案
19．酒精灯试管集气瓶气密氧气不易溶于水防止水槽中水倒流进入试管，引起试管炸裂13加热3K、Mn、O不是物理变化化学变化。
20．无色酚酞试液变红分子在不断运动无酚酞试液中本来就含蒸馏水
21．(1)11、23；(2)16。
22．A烧杯中的酚酞溶液变红氨分子在不断的运动，氨水可以使酚酞溶液变红对比作用，说明酚酞的变色与空气无关节约了药品35
C．都属于氧化物 D．都属于混合物
4．下列元素符号书写正确的是（ ）
A．镁mg B．铝AL C．锌Xn D．银Ag
5．下列物质由分子构成的是（）
A．锌B．氯化钠C．C60D．金刚石
6．地壳中含量最多的金属元素是（ ）
A．钙元素B．硅元素C．铝元素D．铁元素
7．有一些物质中的一些原子集团(即：原子团)常作为一个整体参加反应，下列物质中含有相同的原子团的是（ ）
A．MgCl2与NaClB．KMnO4与K2MnO4
C．KClO3与Ca(ClO3)2D．H2SO3与SO3
8．水蒸气变成水，水分子主要改变的是（ ）
A．水分子本身体积变大 B．水分子本身质量变大
C．水分子间隔变小D．水分子变小
9．如果用“ ”和“ ”分别表示氢原子和氧原子，则下列图中表示混合物的是( )
(1)烧杯A中的现象是____________________。烧杯B中的现象是____________________。
人教版九年级化学上册第三单元测试题附答案详解
第三单元物质构成的奥秘( 考试时间为45 分钟，试卷满分为100 分)一、选择题(每小题只有1个选项符合题意，每小题4分，共28 分)1．建立宏观与微观的联系是学习化学的常用方法。
下列对于宏观现象的微观解释中，不正确的是( ) 。
A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动2．在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法中，正确的是( ) 。
A．“热冰”是纯净物B．“热冰”在任何条件下都不会融化C．“热冰”与水的化学性质不同D．结成“热冰”后，分子停止运动3．2011 年3月，受里氏9.0 级地震影响，日本福岛县第一核电站反应堆震后发生异常，导致核蒸汽泄漏。
其中放射性元素碘131 数月后才会完全消失，食用受污染的食品，会使其在甲状腺内聚集，引发甲状腺疾病甚至甲状腺癌。
已知碘131 的原子核内质子数为53，质子数与中子数之和为131，则下列关于该原子的说法中，正确的是( ) 。
A．中子数为88 B．核外电子数为53C．核电荷数为131 D． 1 个该原子的质量为131 g4．A、B、C 三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水(氨气的水溶液) 、酚酞溶液、酚酞溶液，如下图所示进行探究活动，不能得到的结论是( ) 。
A．氨分子是不断运动的B．水能使酚酞溶液变红C．空气不能使酚酞溶液变红D．氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液变红5．能直接构成物质的粒子有( ) 。
A ．质子和电子B．质子和中子 C ．分子和原子D．电子和中子6．食用碘盐可预防碘缺乏病，市售加碘盐包装袋上注明：每千克含碘20～50 mg，这里标明的碘是指( ) 。
A．碘单质B．碘原子C．碘元素D．碘离子7．关于Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子，下列判断中，不正确的是( )A ．它们的质子数相同B．它们的核外电子数不同C．三者质量几乎相等D．三者都是稳定结构二、填空题(共72分)8．构成物质的粒子有、、。
人教版九年级上册化学第三单元测试卷含答案
人教版九年级上册化学第三单元测试卷含答案一、单选题1.氯化钠由什么粒子构成？正确答案是A，离子。
2.下列关于干冰升华过程的说法正确的是B，二氧化碳分子的质量变小。
3.下列符号表示两个氢原子的是C，H2.4.下列各组元素中，元素符号的第一字母相同的一组是C，钠、镁、氧、氮。
5.铈(Ce)是一种常见的稀土元素，已知一种铈原子的原子核内有58个质子和82个中子，该原子的核外电子数为24.6.下列关于原子、分子的说法错误的是A，分子可以构成物质，而原子只能构成元素。
7.下列原子结构示意图：按金属原子、非金属原子、稀有气体原子的顺序排列的是B，②①③。
8.2017年5月，XXX、XXX和全国科技名词委正式定名118号元素为“奥气”，其部分信息如图所示。
则下列关于奥气的说法正确的是B，相对原子质量为118.9.下列关于二氧化碳组成的说法中，正确的是A，二氧化碳是由碳原子和氧原子组成的。
10.对Fe3＋、Fe2＋、Fe三种粒子的判断中，正确的是B，①核电荷数相同③电子层结构完全相同⑤等质量的三种微粒含有的质子数相等。
11.下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是A，①、②的化学性质相似。
12.下列一定属于纯净物的是C，由同种元素组成的物质。
13.近年，我国科学家首次拍摄到了水分子团簇的图像，模型如下图。
下列说法正确的是：A。
氢和氧两种元素可以组成水。
B。
团簇中的水分子仍在运动。
C。
水蒸气冷凝成水时，分子间距减小。
D。
可燃冰和冰都由水分子构成。
14.根据化学基本概念和原理的知识，你认为下列叙述正确的是：A。
原子是不能再分的最小粒子。
B。
同种元素的原子不一定具有相同的质子数。
C。
混合物中可能只含有一种元素。
D。
元素的化学性质与原子的最外层电子数关系非常密切。
15.用元素符号填空：1) 空气中含量最多的元素是N；2) 地壳中含量最多的元素是O；3) 地壳中含量最多的金属元素是Al；4) 2个氢原子组成H2.16.研究化学要善于把观察物质的宏观变化与想象物质的微观结构联系起来。
初三化学第三章综合练习试卷及答案
第三章综合练习【例题精选】：例1根据水通电后生成氢气和氧气的事实，下面说法正确的是A．水是由氢气和氧气构成的B．由于生成氢气和氧气的体积比为2∶1，所以一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的C．水是由氢元素和氧元素组成的D．水是由氢分子和氧原子构成的分析：描述物质的组成，首先确定是从宏观角度还是从微观角度。
宏观指元素，微观指分子、原子等微粒。
水通电后生成氢气和氧气，是发生化学变化生成的新物质，不能说明水是这两种气体组成。
但由于氢气和氧气都属于单质，均由同种元素组成。
氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据化学反应前后元素种类不变的规律，可确定水由氢元素和氧元素组成。
水的微观构成是利用电解水产生的氢气与氧气的体积比为2∶1，经过计算推导出来的，不能从生成的气体体积比直接判断分子中原子个数。
判断物质的组成，经常用化学式做依据，例如水的化学式为H2O，化学式中存在有哪种元素符号，物质就由哪种元素组成，因此水由氢氧两种元素组成，微观上分析，由分子构成的物质中，化学式代表一个分子，而化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中有几个这样的原子，因此可以说一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成。
答案：C。
例2下列说法正确的是A．实验室制取氢气，最好选用铁和盐酸反应，因为他们最经济B．原子团在化学反应中总不改变C．只要是固体药品与液体反应制气体，都可选用简易装置D．金属与酸反应制取氢气属于置换反应分析：常见金属铁、镁、锌都可与稀硫酸或盐酸反应生成氢气。
其中镁反应速度最快，生成气体不易收集，且价格太高，铁尽管价格低廉，但反应速度太慢，很难收集较大量气体，而锌与酸反应，速度适中，价格适宜，金属首选锌。
盐酸是氯化氢气体溶于水形成的溶液，沸点低，易挥发，用盐酸与金属反应会使生成的氢气中混有氯化氢气，造成氢气纯度降低。
硫酸属于高沸点酸，不易挥发，用锌与稀硫酸反应，速度快，纯度高，利于收集。
实验室最好选用锌与稀硫酸反应。
人教版初中化学九年级上册 第三单元测试试题试卷含答案 答案在前
第三单元测试答案解析一、1．【答案】A2．【答案】C【解析】氯为 Cl、氖为 Ne、铜为 Cu。
3．【答案】C【解析】原子中质子带正电，电子带负电，两者电荷总数相等，电性相反，所以原子不显电性。
4．【答案】D【解析】金属、稀有气体、部分固态非金属的元素符号含有三种意义。
5．【答案】B【解析】相对原子质量的单位是“1”，不是“g ”。
6．【答案】A【解析】水银是由原子直接构成的，温度计中的水银球受热体积膨胀是利用了汞原子之间的间隔（而不是体积）受热变大，A 项错误；石油气分子之间有一定的间隔，在加压时分子之间的间隔变小，B 项正确；蔗糖放入水中很快就“消失”，是由于分子在不断地运动，C 项正确；温度升高，分子运动速率加快，故晴天晾晒衣服比阴天更易变干，D 项正确。
7．【答案】B【解析】由元素周期表中每格所包含的内容可知，该元素的元素符号为 Ar，其相对原子质量为 39.95，故A、D 两项正确；由其汉语名称“氩”，可知其为非金属元素，故 B 项错误；由元素周期表可知该元素的原子序数为 18，再根据原子中“原子序数=核内质子数=核外电子数”，则核外电子数为 18，故 C 项正确。
8．【答案】C【解析】根据相对原子质量的计算方法可得该原子的相对原子质量为a b g 12b1ag12。
9．【答案】B【解析】原子可分为原子核和核外电子，A 项错误；温度升高，分子运动速率加快，B 项正确；构成物质的基本粒子有分子、原子、离子，所以离子能直接构成物质，C 项错误；固体难压缩，说明固体分子间间隔比较小，D 项错误。
10．【答案】C【解析】由于硫原子的最外层电子数为 6，大于 4，故在化学反应中易得到电子。
二、11．【答案】（1）③②④（2）2Al Mg 2H O212．【答案】（1）11（2）B 和 C（3）最外层电子数（4）离子13．【答案】（1）26.98（2）B（3）AB（4）失去最外层电子数三、265.146 10 kg 14．【答案】A 原子的相对原子质量为1261.993 10 kg12 31，设A 原子的质子数为x ，则中子数为x 1，由x （x 1） 31，得x 15，由质子数=核外电子数知，A 原子的核外电子数为 15。
初三化学周练 9月
初三化学周周练2011-9-8班级__________ 姓名________________________ 学号___________一、选择题1、化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是（）A 、计算B 、测量C、实验D、推理2、下列事例与化学有关的是（）⑴发明新的药物⑵使环境变得更美好⑶研制新的半导体⑷能吸收储存氢的新材料发明A、⑴⑵B、⑴⑶C、⑴⑵⑶D、⑴⑵⑶⑷3、教室中的下列物品由天然材料制成的是（）A、玻璃B、铝合金门窗C、木制桌凳D、陶瓷地板4、下图所示的化学实验基本操作正确的是（）A、点燃酒精灯B、闻药品气味C、滴加液体药品D、倾倒液体药品5、镁带在空气中燃烧实验时，不需要使用的仪器是（）A、酒精灯B、坩埚钳C、石棉网D、试管6、下列选项中属于化学变化的是（）A．木料制家具B．大米酿酒C．石蜡熔化D．水制冰7、下列仪器不能．．加热的是（）A．燃烧匙B．试管C．蒸发皿D．量筒8、下列变化过程中只发生物理变化的是（）A．蜡烛燃烧 B．以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒C．气球充气过多爆炸 D．铜制品在潮湿的空气中变成铜绿9、对化学实验剩余的药品,处理方法正确的是( )A、带回家去B、随意倾倒到水槽中C、倒到指定的容器中D、倒回原瓶中10、下列产品不属于绿色化学产品的是（）A、可降解塑料B、无汞电池C、无磷洗衣粉D、高效剧毒农药11、实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上，酒精燃烧起来，简单的灭火方法是( ) A．用水冲灭 B．用泡沫灭火器扑灭 C．用嘴吹灭 D．用湿抹布扑盖12、下列哪个环节不属于科学探究的环节（）A、提出问题B、收集证据C、交流反思D、积极讨论13、下列实验现象能说明蜡烛燃烧是化学变化的是( )A、蜡烛变短B、发出黄色火焰C、生成使石灰水变浑浊的气体D、放出热量14、下列玻璃仪器名称错误．．的是（）A．漏斗 B．锥形瓶 C．集气瓶 D．长颈漏斗15、在实验室的下列做法正确的是（）A.浓硫酸洒到皮肤上立即用大量水冲洗B.为了鉴别蔗糖和食盐，可品尝一下味道C.用剩的药品，不能放回原瓶但可丢入垃圾堆中D.滴瓶上的滴管使用后立即用清水洗干净16、青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。
初中化学九年级化学上册 第三章 氧气 第三章单元综合测试及答案.doc
初中化学九年级化学上册第三章氧气第三章单元综合测试及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共19题）评卷人得分1.下列物质属于纯净物的是A、液氧B、清洁的空气C、矿泉水D、食盐水【答案】A难度：基础知识点：空气2.扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾，不会留下任何痕迹而使物品损坏，最适宜的灭火器具有A、高压水枪B、液态二氧化碳灭火器C、干粉灭火器D、泡沫灭火器【答案】B难度：基础知识点：燃烧和灭火3.以下四种制取氧气的方法中，与其它三种有明显不同的一种是A、加热过氧化氢制取氧气B、加热氯酸钾制氧气C、分离液态空气制氧气D、加热高锰酸钾制氧气【答案】C难度：中等知识点：制取氧气4.下列物质中含氧分子的是A、二氧化锰B、二氧化硫C、高锰酸钾D、空气【答案】D难度：基础知识点：氧气5.飘尘是物质燃烧时产生的粒状飘浮物，颗粒很小，不易沉降。
它与空气中的二氧化硫、氧气接触时，二氧化硫会部分转化为三氧化硫，使空气的酸度增加。
飘尘所起的作用可能是A、氧化剂B、干燥剂C、吸附剂D、催化剂【答案】D难度：基础知识点：制取氧气6.用水灭火，水的主要作用是A、降低燃烧物的着火点B、使大火隔离空气中的氧气C、降低温度到燃烧物的着火点以下D、水分解出不能助燃的物质【答案】C难度：基础知识点：燃烧和灭火7.关于燃烧的叙述正确的是A、凡燃烧的物质，一定有火焰产生B、燃烧一定是化学反应C、有发光放热的变化一定是燃烧D、燃烧一定需要氧气【答案】B难度：容易知识点：燃烧和灭火8.下列属于缓慢氧化的是A、食物腐败B、铁融化成铁水C、酒精发出酒味D、电灯发光【答案】A难度：容易知识点：氧气9.炒菜时，锅里的油起火，应该采取的最佳灭火措施是A、端下油锅B、向锅里泼水C、向锅里撒沙子D、盖严锅盖【答案】D难度：基础知识点：燃烧和灭火10.一种元素与另一种元素的本质区别是A、相对原子量B、．电子数C、中子数D、核电荷数【答案】D难度：基础知识点：元素11.下列关于催化剂的说法__________________的是（）A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.任何化学反应都需要催化剂【答案】D难度：容易知识点：我们周围空气单元测试12.氧气可以用排水集气法收集的原因是A、比水的密度小B、比空气密度大C、不与水反应，也不易溶水D、常温常压下为气体【答案】C难度：容易知识点：制取氧气13.实验室用KClO3和MnO2混合加热制氧气,并用排水法收集,有以下主要操作步骤:①装药品②加热③检查装置的气密性④用排水法收集氧气⑤停止加热⑥将导管从水槽中取出正确的操作顺序是A、①②③④⑤⑥B、③①②④⑥⑤C、③①②④⑤⑥D、①③②④⑥⑤【答案】B难度：中等知识点：制取氧气14.室内的电线或家用电器因使用不慎而起火时，最好的灭火方法是A、迅速用水泼灭B、迅速切断电源然后灭火C、迅速拉断电线再泼水D、迅速用湿棉被捂住【答案】B难度：基础知识点：燃烧和灭火15.用扇子一扇，燃着的蜡烛立刻熄灭，其原因是A、降温至低于蜡烛的着火点B、使蜡烛的着火点降低C、供给空气增加D、供给氧气减少【答案】A难度：基础知识点：燃烧和灭火16.一瓶固体经化验只含有一种元素,则该固体是A、一种单质B、单质与化合物的混合物C、一种化合物D、既可能是一种单质,也可能是几种单质的混合物【答案】D难度：基础知识点：元素17.下列物质中，属纯净物又属单质的是A、水B、冰C、液态氮D、食盐水【答案】C难度：基础知识点：物质构成单元测试18.下列物质中，属氧化物的是A、氧气B、二氧化硫C、高锰酸钾D、氯酸钾【答案】B难度：基础知识点：元素19.在空气中发生的燃烧、缓慢氧化、自燃的相同点是A、反应都属于氧化反应B、反应都需要加热C、反应都放出大量的热D、反应都很剧烈【答案】A难度：容易知识点：氧气二、未分类（共1题）1.在宇宙飞船上划燃火柴，火焰立刻熄灭，这是因为A、氧气不足B、在失重的情况下空气不对流C、宇宙飞船上温度低，达不到着火点D、火柴潮湿，不易燃烧【答案】A三、填空题（共9题）1.用化学符号表示：钙元素________一个银原子________三个镁离子________。
初三化学第三单元测试题附答案
初三化学第三单元测试题附答案(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（初三化学第三单元测试题附答案(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为初三化学第三单元测试题附答案(word版可编辑修改)的全部内容。
参考.资料九年级化学单元测试题第三单元自然界的水（测试时间45分钟 满分100分 ）班级 学号 姓名 成绩 一、选择题：（本题有10小题，每小题3分,共30分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列四组变化中，有一组变化与其它三组变化有本质区别，这一组是（ ) A．铁片生锈 B．蜡烛融化 C．空气液化 D．滴水成河2．从分子角度看，水的蒸发或水结成冰块的实质是（）A．分子运动速度的改变 B．分子间间隔发生变化C．分子的质量减小 D．分子的种类发生了改变3．下列说法错误的是（）A。
自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化B.硬水易生水垢，常用肥皂水来鉴别硬水和软水C.利用活性炭净化水的过程属于化学变化D.净化水的方法有多种,如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等4．保持过氧化氢的化学性质的最小粒子是（ ) A．氧气分子和氢气分子 B．水分子 C．过氧化氢分子 D．氢原子和氧原子5．下列变化中，分子没有改变的是（ ) A．高锰酸钾加热分解 B．水的电解C．液化空气分离出氮气和氧气 D．白磷燃烧参考.资料参考.资料6．下列变化属于分解反应的是A ．氢气＋氧化铜 铜＋水 B ．氧气＋氢气 水C ．碳酸钙 氧化钙＋二氧化碳 D ．酒精＋氧气 水＋二氧化碳7．2006年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式"，水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。
（完整word）人教版九年级化学上册第三单元测试试题（有答案）.docx
（完整word）人教版九年级化学上册第三单元测试试题（有答案）.docx人教版九年级化学上册第三单元测试试题（有答案）初中化学第三单元《物质构成的奥秘》检测题班级姓名成绩本卷需要用到的相对原子质量：C-12 O-16 Fe-56 Ca-40 Mg-24 Al-27 Zn-65一、选择题（本题有15 小题，每小题 4 分共 60 分，每小题只有一个选项符合题意）1234567891011121314151．下列关于原子结构的说法中，错误的是（）A.核电荷数一定等于质子数B.相对原子质量约等于质子数和中子数之和C.质子数一定不等于中子数D.一般来说，原子是由质子、中子、电子构成2．地壳中含量最多的金属元素是（）A ．硅B．铁C．铝D．汞3．一种元素与另一种元素的本质区别是（）A．质子数不同B．中子数不同C．相对原子质量不同D．电子数不同4．对于 K 和 K+的说法，正确的是（）A．属于同一种元素B．属于同一种粒子C．核外电子数相同D．具有相同的电子层数5．元素的化学性质主要决定于其原子的（）A．核外电子数B．核电荷数C．最外层电子数D．中子数6. 下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（）A. B. C. D.人教版九年化学上册第三元（有答案）7.我国于 2007 年 10 月 24 日成功射的“嫦娥一号”将月球行全球性、整体性和合性探，月球上藏着丰富的、、、、、磷、、、、、等，里的、、??指的是（）A. 原子B.C.分子D.元素8．用分子的点下列常象的解，的是（）A．花香四溢—分子在不停运B．冷—分子的大小随温度化而改C．酒精—分子距增大D．气和氧气反生成水—分子生了化9．保持水的化学性的最小粒子是（）A. 水分子B．分子C．氧分子D．原子和氧原子10. 下列各物中，都是由分子构成的是（）A. 水、气B.、氧气C.化、D.化、水11．下列叙述正确的是（）A.原子核都是由子和中子构成的B.在原子中，核内子数与核外子数不一定相等C.不同种的原子，核内子数不同，核外子数可以相同D. 原子里有相大的空，子在个空里做高速运12.下中的事例能明分子的隙小的是（）13．右图是某粒子的结构示意图，下列说法中不正确的是（）A. 该元素原子的原子核外有 2 个电子层B. 该元素是一种金属元素C. 该粒子是阳离子D. 该粒子具有稳定结构14. 根据右图的信息判断，下列说法正确的是（）A．硫属于金属元素B．硫原子的核电荷数为16C．硫原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量D．在化学反应中，硫原子容易失去电子15．等质量的下列金属含原子数目最多的是（）A. 锌B. 铁C.铝D. 镁二、填空题（7 小题，共40 分）16．（ 8 分）写出下列物质的化学符号：⑴钠元素⑵ 3个磷原子（3）氮气（4）两个氧分子（5）2 个钙离子______(6) 氦气（7）2个氢氧根离子_________（8）两个氯离子17．（4 分）在下列空格里，用“元素、原子、分子、离子”填空：(1)水是由氧、氢两种组成的；(2)带电荷的原子叫；(3)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳；(4)化学变化中的最小粒子是.18．（ 7 分）下面是几种粒子的结构示意图：A B C D E（1） A ～ E 共有种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第周期，该元素的原子容易(填“得到”或“失去”)电子。
人教版初中9年级化学第三章选择题专项测试题(含答案解析)
一、选择题1．下列关于物质构成描述正确的是（）A．保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子B．稀有气体的原子最外电子层都有8个电子C．Na+和CH4的质子数、核外电子数都相同D．通常条件下N2和O2混合后，它们的化学性质都已发生改变A解析：AA、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，此选项正确；B、稀有气体的原子最外电子层一般有8个电子，但氦原子核只有2个，此选项错误；C、Na+的质子数为11，核外电子数为10,CH4的质子数为10，核外电子数为10，此选项错误；D、通常条件下N2和O2混合后，只是简单地混合在一起，它们的性质不发生改变，此选项错误。
故选A。
2．北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现,锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。
在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示,下列有关锰的说法正确的是A．锰属于非金属元素B．原子核内中子数为25C．相对原子质量为54.94gD．锰原子变成锰离子是化学变化D解析：DA、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锰，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。
B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为25，表示原子序数为25；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数和核外电子数为25，而不是中子数为25，故选项说法错误。
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为54.94，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。
D、锰原子变成锰离子，是由原子构成的物质生成了由离子构成的物质，有新物质生成，属于化学变化，故选项说法正确。
故选：D。
3．事物的宏观表象是由其微观性质决定的。
下列事实及对这些事实的解释不正确的是A ．食物变质，是因为分子发生变化，分子的性质发生变化B ．水沸腾时能掀开壶盖，说明分子的大小随温度升高而增大C ．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D ．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动B解析：BA 、食物变质属于化学变化，分子发生变化，分子的性质发生变化，故选项解释正确。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九年级化学周练试题
2010年10月27日
一、选择题（每小题只有一个正确答案。
每小题3分，共45分）
1．下列物质中属于纯净物的是（）
A．冰水混合体B．食盐水C．海水D．汽水
2．品红在水中扩散，说明了（）
A．分子很小B．分子间有间隔C．分子在不停运动D．物质是由分子构成的3．下列用水方法中，会造成浪费的是（）
A．用口杯接水刷牙B．为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗
C．工业用水重复利用或循环利用D．改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌
4．不能说明分子之间有间隔的事实是（）
A．冰受热融化成水B．面粉中掺入砂糖
C．各为10ml的酒精和水混合后，体积小于20ml D．打满气的气球可以被压缩5．关于水的组成叙述正确的是（）
A．水是由氢分子和氧分子构成B．水是由氢气和氧气组成的
C．水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成D．水是由氢元素和氧元素组成的6．在下列变化中，能证明分子可分的事实是（）
A．水蒸发变成水蒸气B．海水通过蒸馏得到淡化
C．水在直流电作用下变成氢气和氧气D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质7．保持氧气化学性质的最小粒子是（）
A．氧分子B．氧原子C．氧离子D．氧气
8．下列物质中含有氧气分子的是（）
A．过氧化氢（H2O2）B．二氧化锰（MnO2）C．二氧化碳（CO2）D．空气9．由电解水的有关实验可得到的结论是（）
①水由氢、氧两种元素组成②水中有氢气和氧气
③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气
④化学反应里分子可以再分成原子，而原子再分
A．①②B．③④C．②③D．①④
10．分子和原子的主要区别是（）
A．分子大、原子小B．分子间有间隔，原子间没有间隔
C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分
D．分子在不停运动，原子不运动
11．下列做法不会造成水污染的是（）
A．在水中放养适量鱼虾B．生活污水直接排入水中
C．把垃圾倒入江、河、湖、海中D．使用含磷洗衣粉
12．一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为（）
A．水分子运动速度快，撞开壶盖B．水分解成氢气和氧气
C．水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀
D．水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多
13．明矾可以达到净化水质的作用，除了明矾外，还可用下列中的物质达到净水的目的（）
19.下图是水分子分解的示意图，请从宏观、微观两个方面写出获得的化学信息。
(1)
(2)
(3)
三、活动与探究（25分）
20．（4分）浓氨水可以使酚酞试液变成红色，浓氨水具有挥发性。
往右图试管口的棉花滴10滴浓氨水，可观察到的现象是，此现象说明分子具有
的性质。
21．（11分）生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、自来
水、井水（硬水），它们都是无色透明的，请你利用家中现有
的条件设计实验将它们一一鉴别开。
（写出实验步骤、现象、
结论）
实验步骤：。
现象：
结论：
22．（10分）某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。
可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca(ClO)2）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。
下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→ A（明矾）→ B（沉淀）→ C（过滤）→ D（漂白粉）→ 净水
（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是。
（填编号）（2）能够消毒杀菌的步骤为。
（填编号）
（3）A步中加明矾的作用是。
（4）该户居民得到的净水是纯净物，还是混合物，其原因是。
[参考答案]
一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。
每小题3分，共45分）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案A C B B D C A C D D C A C A B
二、填空题（32分）
16．（7分）氧化汞分子；氧化汞分子分解为汞原子和氧原子，其中汞原子直接构成金属汞，两个氧原子构成一个氧分子；许多氧分子构成氧气。
17．（9分）水通直流电，可观察到正负电极上都出现气泡，可以用带火星木条检验正极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是带火星木条复燃；可以用燃着木条检验负极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是气体燃烧产生淡蓝色火焰；由于这是一种具有可燃性的气体，因此点燃前必须验纯。
该反应的文字表达式是水→ 氢气＋氧气。
18．（12分）其中属于混合物的有（填序号，下同）④⑤，属于纯净物的有①②③⑥，属于化合物的有①③⑥，属于单质的有②。
19．（4分）滤纸破损；液面高于滤纸边缘。
三、活动与探究（23分）
20．（4分）可观察到的现象是滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红，此现象说明分子具有不断运动的性质。
21．（9分）实验步骤：分别取样，尝味道，鉴别出食盐水和蔗糖水；余下两种水，再分别取样，加入等量肥皂水，振荡。
现象：一种水是甜的，一种水是咸的，另外两种无味。
余下两种水加入等量肥皂水后，振荡，一种产生较多泡沫，另外一种产生较少泡沫。
结论：甜的是蔗糖水，咸的是食盐水，能和肥皂水产生较多泡沫的是自来水，较少泡沫的是井水。
22．（10分）（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是ABC 。
（填编号）
（2）能够消毒杀菌的步骤为 D 。
（填编号）
（3）A步中加明矾的作用是吸附悬浮杂质。
（4）该户居民得到的净水是纯净物，还是混合物混合物，其原因是
对河水的处理步骤最后加入漂白粉，漂白粉溶于水可生成氯化钙和次氯酸。