名师精编--六州歌头课件(鲁人版选修《唐诗宋词选读》) 修改版A
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六州歌头ppt7 鲁教版
白鹭屈曲着身子，三五成群团聚在沙滩上，它们
睡得那样安恬，与环境极为和谐；同时又表现出
宁静的景物中有生命的呼吸。这和平境界的可爱
，惟有饱经丧乱的不眠人才能充分体会。诗句中
洋溢着诗人对和平生活的向往和对于自然界小生
命的热爱，这与诗人忧国忧民的精神是一脉相通 的。诗人对着“沙头宿鹭”，不禁衷心赞美夜的“ 静”美。忽然船尾传来“拨剌”的声响，使凝神谛 视着的诗人猛地惊醒，他转向船尾，那里波光粼 粼，显然刚刚有一条大鱼从那儿跃出水面。
第十一课
基础自主学案 课堂互动探究 艺术特色鉴赏 写作素材积累 知能优化演练 美文佳作欣赏
基础自主学案
一、字音 交结．(jié) 酒垆．(lú) 飞鞚．(kònɡ) 寒瓮．(wènɡ) 嗾．(sǒu) 倥．偬．(kǒnɡ zǒnɡ) 簿．书(bù) 七弦．(xián) 鹖．弁．(hébiàn) 冗．从(rǒnɡ)
【提示】 首句“少年侠气，交结五都雄”为上 片的总摄之笔。以下便紧扣“侠”“雄”二字做文 章，“肝胆洞”至“矜豪纵”七句概括地写自己与 伙伴们的“侠”“雄”品性：他们肝胆相照，极富 血性和正义感。听到或遇到不平之事，即刻怒发冲 冠，性格豪爽，不待坐下来细谈，片刻间便定为生 死之交；
一言既出，驷马难追，应允别人的事绝不反悔；他 们推崇的是出众的勇敢，并且豪放不羁而自矜。“ 轻盖拥”至“狡穴俄空”九句，则具体地铺叙自己与 伙伴们的“侠”“雄”行为：他们轻车簇拥，出游京郊 ；他们闹嚷嚷地到酒肆里豪饮，似乎能把大海喝干
因此，后人论豪放则首推苏轼、辛弃疾，婉约则把
李清照、秦观作为代表，论雅化则以周邦彦、姜夔 为主。从思想性上讲，贺词也是丰富而多彩；关心
民生，爱国主战，并且开了南宋爱国词的先河。但
是若与岳飞为国捐躯相比，就显得逊色。朱淑真生 不幸，死亦不幸，经历坎坷，作为“巾帼英雄”又出 类拔萃，因而，得到了高度重视。鉴于以上原因，
睡得那样安恬，与环境极为和谐；同时又表现出
宁静的景物中有生命的呼吸。这和平境界的可爱
，惟有饱经丧乱的不眠人才能充分体会。诗句中
洋溢着诗人对和平生活的向往和对于自然界小生
命的热爱，这与诗人忧国忧民的精神是一脉相通 的。诗人对着“沙头宿鹭”，不禁衷心赞美夜的“ 静”美。忽然船尾传来“拨剌”的声响，使凝神谛 视着的诗人猛地惊醒，他转向船尾，那里波光粼 粼，显然刚刚有一条大鱼从那儿跃出水面。
第十一课
基础自主学案 课堂互动探究 艺术特色鉴赏 写作素材积累 知能优化演练 美文佳作欣赏
基础自主学案
一、字音 交结．(jié) 酒垆．(lú) 飞鞚．(kònɡ) 寒瓮．(wènɡ) 嗾．(sǒu) 倥．偬．(kǒnɡ zǒnɡ) 簿．书(bù) 七弦．(xián) 鹖．弁．(hébiàn) 冗．从(rǒnɡ)
【提示】 首句“少年侠气，交结五都雄”为上 片的总摄之笔。以下便紧扣“侠”“雄”二字做文 章，“肝胆洞”至“矜豪纵”七句概括地写自己与 伙伴们的“侠”“雄”品性：他们肝胆相照，极富 血性和正义感。听到或遇到不平之事，即刻怒发冲 冠，性格豪爽，不待坐下来细谈，片刻间便定为生 死之交；
一言既出，驷马难追，应允别人的事绝不反悔；他 们推崇的是出众的勇敢，并且豪放不羁而自矜。“ 轻盖拥”至“狡穴俄空”九句，则具体地铺叙自己与 伙伴们的“侠”“雄”行为：他们轻车簇拥，出游京郊 ；他们闹嚷嚷地到酒肆里豪饮，似乎能把大海喝干
因此，后人论豪放则首推苏轼、辛弃疾，婉约则把
李清照、秦观作为代表，论雅化则以周邦彦、姜夔 为主。从思想性上讲，贺词也是丰富而多彩；关心
民生，爱国主战，并且开了南宋爱国词的先河。但
是若与岳飞为国捐躯相比，就显得逊色。朱淑真生 不幸，死亦不幸，经历坎坷，作为“巾帼英雄”又出 类拔萃，因而，得到了高度重视。鉴于以上原因，
高中语文鲁人版选修《唐诗宋词选读》 六州歌头(少年侠气) 课件(37张)
三、词类活用 名词作动词，就任……官职 官 冗从 _________________________________ ．
四、名句默写 肝胆洞 ，________ 毛发耸 ，立谈中，____________ 一诺千金重 ，_______ 死生同 。 ①________ 系取天骄种 ，_____________ 剑吼西风 ②不请长缨，_____________ 。 ③______________ ，目送归鸿。 恨登山临水 ，________________ 手寄七弦桐
4．赏析“恨登山临水，手寄七弦桐，目送归鸿”所表达的思 想情感。 [名师指津] 扣住“恨”字分析词人悲愤之情。 我的理解：词人的感情一波三折，这三句紧承上文，变激烈 为悲凉。因报国无门，壮志难酬，词人只好满怀愤恨之情， 登山临水，在抚琴送客中，渲泄自己的情绪。
庆湖遗老集》传世。
◆ 背景呈现 ◆
北宋哲宗元祐三年(1088)秋，贺铸在和州(今安徽和县一
带)任管界巡检(负责地方上训治甲兵、巡逻州邑、捕捉盗贼 等事宜的武官)。贺铸虽然位卑人微，却始终关心国事。宋王
朝政治日益混乱，新党变法的许多成果毁于一旦；对外又恢
复了岁纳银绢、委屈求和的旧局面，以致西夏骚扰日重。面 对这种情况，词人义愤填膺，又无力上达，于是挥笔填词，
◆ 作者卡片 ◆
贺铸(1052～1125)，字方回，又名贺三愁， 自号庆湖遗老，祖籍山阴(今浙江绍兴)，生长
于卫州(今河南汲县)。长身耸目，面色铁青，
人称贺鬼头。宋太祖孝惠皇后族孙，授右班殿 直，元祐中曾任泗州、太平州通判。晚年退居苏州，杜门校 书。不附权贵，喜论天下事。能诗文，尤长于词。
其词内容、风格较为丰富多样，兼有豪放、婉约二派之长， 长于锤炼语言并善融化前人成句。用韵特严，富有节奏感和 音乐美。部分描绘春花秋月之作，意境高旷，语言浓丽哀婉, 近秦观、晏几道。其爱国忧时之作，悲壮激昂，又近苏轼。 南宋爱国词人辛弃疾等对其词均有续作，足见其影响。有《
高中语文鲁人版《唐诗宋词选读》课件：第3单元11贺铸六州歌头(少年侠气)
【答案】
首句“少年侠气，交结五都雄”为上片的总摄之笔。以下便紧
扣“侠”“雄”二字来做文章，“肝胆洞”至“矜豪纵”七句，概括地写自己 与伙伴们的“侠”“雄”品性：他们肝胆相照，极富血性和正义感，听到或遇 到不平之事，即刻怒发冲冠；性格豪爽，不待坐下来细谈，片刻间便订为生死 之交；一言既出驷马难追，应允别人的事，决不反悔；他们推崇的是出众的勇 敢，并且豪放不羁而自矜。“轻盖拥”至“狡穴俄空”九句，则具体地铺叙自 己和侠侣们的“侠”“雄”行为：他们轻车簇拥，联镳驰逐，出游京郊；他们 闹嚷嚷地到酒店里豪饮，似乎能把大海喝干；他们间或带着鹰犬到野外去射猎， 一霎间便荡平了狡兔的巢穴。上两个层次既有点拨，又有渲染；既有虚，又有 实；既有抽象，又有形象。这就立体地展现了一幅雄姿英武、不可一世的弓刀 侠客的恢弘画卷。
【答案】
(1)肝胆相照。
(2)指重信义。
(3)被推为出众的勇士。
(4)
指酒。 (5)像鲸鱼那么大喝，像垂虹那么深饮。形容饮酒极多，气势极大。 (6) 比喻人事空幻，指词人回忆少年生活仿佛梦一般。 级官吏。 (7)告别京师。 (8)就任低
第 3 步名句积累——经典名句君须记 (1)肝胆洞，毛发耸，立谈中，_________，_________。 (2)不请长缨，___________，____________。
阶 段 一
阶 段 四
阶 段 二
11
贺铸
六州歌头(少年侠气)
阶 段 五
阶 段 三
阶 段 六
诗人却偏偏是世界上最喜欢追问的人！你贺铸是诗人，你当然也要追问！ 前一次回到江南，为的是母丧千里来归。 这一次回到苏州，却是为妻子撒手人寰。 迎接你的，是家门前的连理梧桐，立于秋天的霜晨，另一株已繁华褪尽彻 底枯死。伫立门前，你的心头霎时闪过琴师的故事。眼前的梧桐啊，那不是枯 死的梧桐，而是妻子的幽魂在秋天的霜晨，站立成的不死的誓言！ 一棵树，一瞬间，让一个江南在秋天的清晨了无生气，让一个多情的诗人 的世界死一般的寂寥！
鲁人版选修《唐诗宋词选读》贺铸《六州歌头》正式完美版
二、词语释义
①肝．胆．洞．：_肝__胆__相__照__。__ ②推翘．勇：_出___众___。_ ③矜．豪纵：自__以___为__能__。__ ④闲呼鹰嗾．犬：_呼___唤___。__ ⑤ ⑥官 怀．冗 倥．从 偬．： ：名职形____。词容____作__事____情动____繁词____多，____。__就____任__…___…__官____ ⑦簿书丛：簿__书__，__文__书__；__丛___，__繁__多__。_____
⑧渔阳弄．：__小__曲__。___
诵读
• 少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，毛发耸。 谈中，死生同。一诺千金重。推翘勇，矜豪纵。 盖拥，联飞鞚，斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮 吸海垂虹。闻呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空 乐匆匆。
• 似黄粱梦。辞丹凤，明月共，漾孤篷。官冗 怀倥偬，落尘笼。簿书丛。鹖弁如云众。供粗用 忽奇功。笳鼓动，渔阳弄，思悲翁。不请长缨， 取天骄种，剑吼西风。恨登山临水，手寄七弦桐 目送归鸿。
推翘勇，矜豪纵。轻盖拥，联飞鞚，斗城东。 轰饮酒垆，春色浮寒瓮，吸海垂虹。闻呼鹰嗾 犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。乐匆匆。
• 我们意气风发,轻车快马就到了京师。在 店里豪饮，酒坛子里浮现出诱人的春色, 们就像鲸鱼那么大喝,像垂虹那么深饮。 闲暇时呼唤着老鹰和猎犬,带着弓箭,将猎 一网打尽。有无穷无尽的乐趣。
• “轻盖拥，……狡穴空”是又一层， 描写少年武士们日常行为上的“雄” 们驾轻车，骑骏马，呼朋唤友，活跃 城内外。他们随时豪饮于酒肆，且酒 大，如长虹吸海。“春色”此处指酒 时，他们又携带弓箭，“呼鹰嗾犬” 郊外射猎，各种野兽的巢穴顿时搜捕 武艺高强，更衬托出他们的雄壮豪健
• 3、以“乐匆匆”收束，有何作
• “肝胆洞，……矜豪纵”是一层，着重写 武士们性格的“侠”。他们意气相投，肝 照，三言两语，即成生死之交；他们正义 在邪恶面前，敢于裂眦耸发，无所畏惧； 重义轻财，一诺千金；他们推崇勇敢，以 纵气为尚。这些都从道德品质、作人准则 划了一班少年武士的精神面貌。由于选取 型细节：“立谈中，死生同。一诺千金重 写得有声有色，并不空泛。
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鲁人版选修《唐诗宋词选读》贺铸 《六州歌头》完美版
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而
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乐
及时行乐。但未完全消沉。对政治并未完全绝望。
天生我材必有用
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我侧耳听： 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
钟鼓馔玉不足贵，表达了什么意思？
明确：对腐败的当权者和豪门贵族的否定和摈弃。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
写出了怎么样的感情？
（悲）
人生易老，光阴易逝
（比喻） （反衬） （夸张）
比较： “黄河如丝天际来”“洪波奔流射东海”
（《西岳云台歌送丹丘子》）
“黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门”（《公无渡河》） （壮）
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 写出了什么样的感情？
鲁人版高中一年级语文选 修：唐诗宋词选读全套PPT
课件
将进酒
饮中八仙诗(节选)
唐—杜甫
李白一斗诗百篇， 长安市上酒家眠。 天子呼来不上船， 自称臣是酒中仙。
“金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱……”(《行路难》) “……连呼五白行六博，分曹赌酒酣驰晖……”(《梁园吟》) “两人对酌山花开，一杯一杯复一杯……”(《山中与幽人对酌》) “……举杯邀明月，对影成三人……”(《月下独酌四首(其一)》) “……人生飘忽百年内，且须酣畅万古情……”
例二：“会须一饮三百杯”：“一饮三百杯”在历 史上是有记载的，李白仰慕古人的大度，有效法之 意。在《襄阳歌》里他曾写道：“鸬鹚杓，鹦鹉杯， 百年三万六千日，一日须倾三百杯。”这里是重申 其意。这种夸张，跟故意夸大其词是有区别的。
例三：“与尔同销万古愁”：愁若止于一身， 那是毫无意义的。诗人叹“古来圣贤皆寂寞”， 为陈思王曹植的遭遇抱不平，都表现了愁的深 广。用历史的眼光看，“抱利器而无所施”的 贤能之士古代有，今日有，则将来一定还有。 这样的愁情唯“万古愁”一语足以当之。这种 夸张，也不是故意夸大其词，可以使人信服。
及时行乐。但未完全消沉。对政治并未完全绝望。
天生我材必有用
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我侧耳听： 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
钟鼓馔玉不足贵，表达了什么意思？
明确：对腐败的当权者和豪门贵族的否定和摈弃。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
写出了怎么样的感情？
（悲）
人生易老，光阴易逝
（比喻） （反衬） （夸张）
比较： “黄河如丝天际来”“洪波奔流射东海”
（《西岳云台歌送丹丘子》）
“黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门”（《公无渡河》） （壮）
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 写出了什么样的感情？
鲁人版高中一年级语文选 修：唐诗宋词选读全套PPT
课件
将进酒
饮中八仙诗(节选)
唐—杜甫
李白一斗诗百篇， 长安市上酒家眠。 天子呼来不上船， 自称臣是酒中仙。
“金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱……”(《行路难》) “……连呼五白行六博，分曹赌酒酣驰晖……”(《梁园吟》) “两人对酌山花开，一杯一杯复一杯……”(《山中与幽人对酌》) “……举杯邀明月，对影成三人……”(《月下独酌四首(其一)》) “……人生飘忽百年内，且须酣畅万古情……”
例二：“会须一饮三百杯”：“一饮三百杯”在历 史上是有记载的，李白仰慕古人的大度，有效法之 意。在《襄阳歌》里他曾写道：“鸬鹚杓，鹦鹉杯， 百年三万六千日，一日须倾三百杯。”这里是重申 其意。这种夸张，跟故意夸大其词是有区别的。
例三：“与尔同销万古愁”：愁若止于一身， 那是毫无意义的。诗人叹“古来圣贤皆寂寞”， 为陈思王曹植的遭遇抱不平，都表现了愁的深 广。用历史的眼光看，“抱利器而无所施”的 贤能之士古代有，今日有，则将来一定还有。 这样的愁情唯“万古愁”一语足以当之。这种 夸张，也不是故意夸大其词，可以使人信服。
鲁人版语文高二3.11《六州歌头》课件3 鲁人版《唐诗宋词》选读
重点突破 此词上片回忆青少年时期在京城的任侠 生活。“少年侠 气，交结五都雄”以下分两层来写，请 分出层次，并分析是怎样描写少年武士们性格的“侠” 和“雄”的。
提示 “肝胆洞，……一诺千金重”是一层，着重写少年武
士们性情的“侠之事，即刻怒发冲冠；他们性格豪爽，侪类相逢，
作古，这个庆湖遗老走得安详，他和妻子作为开国功臣 之后，没有得到朝廷过多的恩惠，甚至一生的贫困也和 这个似乎光荣的称谓沾染了很大联系，他似乎是被当朝 者遗忘了的人。
贺铸的六世祖帮助赵氏打下江山，在靖康之耻的前 两年，贺铸平静地离开这个世界。祖上的荣耀与他无关， 当朝的耻辱与他无关。在时间的深度里，我们可以不记 得他卑微的官职，可以不记得他政治抱负的无处施展， 但是我们记住了在贫困的生活中，他对妻子的深厚感情， 他是一个好男人；我们记住了他用文学样式对那段历史 中平凡人生的关注，他是一个好诗人，一个好词人。
段解：下阕首句“似黄粱梦”四字，承上阕的“乐 匆匆”，使全词文意转折，情绪变换，将上阕的赏心乐 事连同那兴高采烈的气氛收束殆尽，变激烈为悲凉。
结构图示
六州歌头乐 恨： ：风 报流 国倜 无傥 门的 的豪低放级少武侠官 主旨归纳
《六州歌头》(少年侠气) 系贺铸的爱国忧时之作，是一首自叙身世的长调，慷 慨悲凉，直抒胸臆，显然受苏词影响，隐然下接南宋前期 的豪放诸家。词中回忆了作者少年时代的豪侠生活，抒发 了自己仕途失意、壮志难酬的愤激之情。
赏读：军队的主帅可以被改变，普通人的志气却不 可被改变。人可以被摧毁，但不能被打败。
3.衣敝缊袍，与衣狐貉者立，而不耻者，其由也与！
不忮不求，何用不臧。
——《论语》
赏读：穿着破旧的棉袍子，与穿着狐貉皮袍的人站 在一起而不认为是可耻的，大概只有仲由吧。《诗经》 说：不嫉妒，不贪求，为什么说不好呢？忮，嫉妒。求， 贪求。臧，善，好。一个穿着破棉袄的人，和一群穿着 裘皮大衣的人站在一起，那真是一种折磨。我们不也是 这样吗？可人家子路却能心平气和。不过真正要做的还 是要承担起社会责任来。
名师精编--六州歌头课件(鲁人选修-唐诗宋词选读) 修改版A
3.衣敝缊袍，与衣狐貉者立，而不耻者，其 由也与！不忮不求，何用不臧。 ——《论语》 赏读：穿着破旧的棉袍子，与穿着狐貉皮袍 的人站在一起而不认为是可耻的，大概只有仲 由吧。《诗经》说：不嫉妒，不贪求，为什么 说不好呢？忮，嫉妒。求，贪求。臧，善，好。 一个穿着破棉袄的人，和一群穿着裘皮大衣的 人站在一起，那真是一种折磨。我们不也是这 样吗？可人家子路却能心平气和。不过真正要 做的还是要承担起社会责任来。
4.岁寒，然后知松柏之后凋ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
——《论语》
赏读：寒冷的季节，才知道松柏的坚贞，在 所有的草木中是最后凋谢的。松之德，就是君 子之德也。君子为学，丈夫处世，当如松柏之 长青，莫如繁花之闹春也！
知识卡片
1．作家作品
贺铸(1052—1125)，字方回，号庆湖遗老， 今河南辉县人。为人秉性刚直，仕途不得志， 官终太平州通判。他博学强记，藏书丰富，精 通音律，是北宋婉约派名家之一。亦有少数豪 放词，可视为苏轼豪放词的继响，南宋爱国词 的先声。词集《东山词》(一名《东山寓声乐 府》)，又名《贺方回词》)。
2．理解词语
肝胆相照 ①肝胆洞 ： ______________________ ．．． 出众 ②推翘 勇：______________________ ． 自以为能 ③矜 豪纵： ______________________ ． 呼唤 ④闲呼鹰嗾 犬：______________________ ． 名词作动词，就任 ……官职 ⑤官 冗从： ______________________ ． 形容事情繁多 ⑥怀倥偬 ： ．． ______________________ 繁多 ⑦簿书丛 ： ． _______________________ ⑧渔阳弄 ：小曲 _______________________ ．
鲁人版选修《唐诗宋词选读》贺铸《六州歌头》精选教学PPT课件
• 1,.盖拥：形容车马随从很盛。2, .联飞鞚：联辔并驰之 意。鞚，有嚼口的马络头。3,斗城：原指汉代长安故城 4, .春色：酒的泛称。古人酿酒，一般从入冬开始，经 春始成，故多称春酒。唐人即多以"春"字名酒，如富春、 若下春、土窟春等。5吸海垂虹：极喻狂饮之态。6.白 羽：箭名。
•上片回忆青少年 时期在京城的任 侠生活
•
写作背景：
• 北宋哲宗元祐三年（1088）秋，贺铸在和上训治甲兵，
巡逻州邑，捕捉盗贼等的武官）。虽然位卑人微，
却始终关心国事。眼看宋王朝政治日益混乱，新党
变法的许多成果毁于一旦；对外又恢复了岁纳银绢、
委屈求和的旧局面，以致西夏骚扰日重。面对这种
情况，词人义愤填膺，又无力上达，于是挥笔填词，
• 当年交结豪杰、志薄云天的少年武 士，如今锐气已销磨许多，然而也 成熟许多。其内心深处仍蕴藏着报 国壮志，连身上的佩剑也在西风中 发出怒吼！然而，在一派主和的政 治环境中，他“请长缨，系取天骄 种”的心愿只能落空。不是“不 请”，而是“不能请”，或“请而 不用”！
• 于是词人只有满怀悲愤，恨恨地登山 临水，将忧思寄于琴弦，把壮志托付 给远去的鸿雁。词人的万千感慨都寄 托在这有声的琴韵和无声的目光之中 了，其哀、其愤何其幽深！因为这是 一个忧国忧民、报国无门的志士的无 奈与悲愤，这是那个时代的悲哀！。
长大些，离家远了，偶尔回去，父亲 话也很 少，只 是默默 的为我 忙这忙 那。每 一次打 回家电 话，他 会转身 递给妈 妈，总 是用沉 默，代 替了千 言万语 。 年少的记忆中父亲是高大的，很有力 气的样 子，他 可以在 我学习 进步的 时候把 我高高 举起， 他可以 在我不 开心时 抱我转 几圈哄 我开心 ，当我 生病时 ，他可 以在深 夜里背 我跑过 几个站 台飞奔 向医院 。
•上片回忆青少年 时期在京城的任 侠生活
•
写作背景：
• 北宋哲宗元祐三年（1088）秋，贺铸在和上训治甲兵，
巡逻州邑，捕捉盗贼等的武官）。虽然位卑人微，
却始终关心国事。眼看宋王朝政治日益混乱，新党
变法的许多成果毁于一旦；对外又恢复了岁纳银绢、
委屈求和的旧局面，以致西夏骚扰日重。面对这种
情况，词人义愤填膺，又无力上达，于是挥笔填词，
• 当年交结豪杰、志薄云天的少年武 士，如今锐气已销磨许多，然而也 成熟许多。其内心深处仍蕴藏着报 国壮志，连身上的佩剑也在西风中 发出怒吼！然而，在一派主和的政 治环境中，他“请长缨，系取天骄 种”的心愿只能落空。不是“不 请”，而是“不能请”，或“请而 不用”！
• 于是词人只有满怀悲愤，恨恨地登山 临水，将忧思寄于琴弦，把壮志托付 给远去的鸿雁。词人的万千感慨都寄 托在这有声的琴韵和无声的目光之中 了，其哀、其愤何其幽深！因为这是 一个忧国忧民、报国无门的志士的无 奈与悲愤，这是那个时代的悲哀！。
长大些，离家远了，偶尔回去，父亲 话也很 少，只 是默默 的为我 忙这忙 那。每 一次打 回家电 话，他 会转身 递给妈 妈，总 是用沉 默，代 替了千 言万语 。 年少的记忆中父亲是高大的，很有力 气的样 子，他 可以在 我学习 进步的 时候把 我高高 举起， 他可以 在我不 开心时 抱我转 几圈哄 我开心 ，当我 生病时 ，他可 以在深 夜里背 我跑过 几个站 台飞奔 向医院 。
名师精编--爱国词四首 课件(粤教版选修1《唐诗宋词元散曲选读》))
《柳梢青· 春感》 刘辰翁生活的时代，正当宋、元交替之际。宋亡后， 甘居淡泊，埋头著书，尽管如此，他仍然发出像杜甫一样 的“我亦每饭不忘君”的呼声，眷怀故国，鄙弃新朝。他 一生著作颇丰，文学成就主要是词，在南宋遗民里面，他 的词反映的爱国思想是比较强烈的，多抒难以抑制的亡国
之痛，格调悲凉沉郁。宋亡后，刘辰翁写下了这首《柳梢
漫步宋词
第17课
爱国词四首
六州歌头
张孝祥
长淮望断，关塞莽然平。征尘暗，霜风劲，悄边声，
黯销凝。追想当年事，殆天数，非人力，洙泗上，弦歌地， 亦膻腥。隔水毡乡，落日牛羊下，区脱纵横。看名王宵猎， 骑火一川明，笳鼓悲鸣，遣人惊。念腰间箭，匣中剑，空 埃蠹，竟何成！时易失，心徒壮，岁将零，渺神京。干羽 方怀远，静烽燧，且休兵。。冠盖使，纷驰骛，若为情。 闻道中原遗老，常南望、羽葆霓旌。使行人到此，忠愤气 填膺，有泪如倾。
殿 宫殿 癫 疯癫
பைடு நூலகம்
侯 封侯 候 候补
3．常识整合 (1)作者连线 赵鼎(1085-1147)，字元镇，自号得全居士，解州闻喜(今属 山西)人。徽宗崇宁五年(1106)进士。绍兴初，累官迁枢密院事， 拜尚书右仆射，同中书门下平章事。曾荐用岳飞收复重镇襄阳。 绍兴八年(1138)宋金和议时，因争地界，与秦桧意见有分歧，被 罢为奉国军节度使。旋谪居潮州，再移吉阳军，仍被秦桧胁迫， 忧愤国事，不食而死。能诗文，善词，多思念故国河山之作， 凄楚劲峭。有《忠正德文集》，词集有《得全居士词》一卷。 张元幹(1091-1161)，字仲宗，自号芦川居士，福州永福(今 福建永泰县)嵩口月洲人。宋靖康元年(1126年)，为李纲的僚属， 积极抗金。绍兴元年(1131年)官将作监丞。他是宋代豪放派词人 代表，风格豪壮，悲痛苍凉，自成一家，著有《芦川归来集》。
2018(鲁人版)高中语文选修(唐诗宋词选读)课件：11 贺铸 六州歌头(少年侠气) (共12张PPT)
11
贺铸
六州歌头(少年侠气)
-1-
11 贺铸 六州歌头(少年侠气)
文本助读 基础导练 预习导读
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1.探寻背景 《六州歌头》是一首自叙身世的长调。词中回忆了词人少年时 代的豪侠生活,抒发了自己仕途失意、爱国壮志难得一酬的愤激之 情。全词熔叙事、议论和抒情于一炉,配以短小的句式、急促的音 节,集苏轼之豪放与周邦彦之律吕于一身,雄姿装彩,不可一世,读来 令人有神采飞扬、雄健警拔、苍凉悲壮之感。
-9-
11 贺铸 六州歌头(少年侠气)
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金陵风情在夫子庙的花灯上闪烁迷离着。夫子庙的花灯历史悠 久,名满神州。每当“花月正春风”的时节,繁华的夫子庙便“宝马雕 车香满路”,如潮的游人兴致勃勃地观赏着那些造型别致、精彩纷 呈的各色花灯,真可谓是“凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞”。 金陵风情在历朝的石刻中凝固着。无论是六朝的辟邪,还是明孝 陵的石马、石象,都凝聚着古都人民的艺术想象力和创造力。他们 的理想,他们的追求,他们的情趣,无不通过那锋利的刻刀,镌刻在坚 硬的青石上,历经沧桑,穿过岁月,延续着美的情调,倾诉着遥远的故 事。 金陵风情在新街口的商场中喧闹着。在这密度极高的商业圈,各 大商场货源充足人气旺,商品琳琅满目,服务热情周到。购物的人 流汹涌而来,满载而去。人们喧闹着,挑选着,把销售额推向一个又 一个新高。
-2-
11 贺铸 六州歌头(少年侠气)
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贺铸
六州歌头(少年侠气)
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11 贺铸 六州歌头(少年侠气)
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1.探寻背景 《六州歌头》是一首自叙身世的长调。词中回忆了词人少年时 代的豪侠生活,抒发了自己仕途失意、爱国壮志难得一酬的愤激之 情。全词熔叙事、议论和抒情于一炉,配以短小的句式、急促的音 节,集苏轼之豪放与周邦彦之律吕于一身,雄姿装彩,不可一世,读来 令人有神采飞扬、雄健警拔、苍凉悲壮之感。
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金陵风情在夫子庙的花灯上闪烁迷离着。夫子庙的花灯历史悠 久,名满神州。每当“花月正春风”的时节,繁华的夫子庙便“宝马雕 车香满路”,如潮的游人兴致勃勃地观赏着那些造型别致、精彩纷 呈的各色花灯,真可谓是“凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞”。 金陵风情在历朝的石刻中凝固着。无论是六朝的辟邪,还是明孝 陵的石马、石象,都凝聚着古都人民的艺术想象力和创造力。他们 的理想,他们的追求,他们的情趣,无不通过那锋利的刻刀,镌刻在坚 硬的青石上,历经沧桑,穿过岁月,延续着美的情调,倾诉着遥远的故 事。 金陵风情在新街口的商场中喧闹着。在这密度极高的商业圈,各 大商场货源充足人气旺,商品琳琅满目,服务热情周到。购物的人 流汹涌而来,满载而去。人们喧闹着,挑选着,把销售额推向一个又 一个新高。
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语文：《六州歌头》课件2 (鲁人版选修一《唐诗宋词选读》)23页PPT
语文：《六州歌头》课件2 （鲁人版 选修一《唐诗宋词选读》）
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。——财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。——财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
高中语文鲁人版选修《唐诗宋词选读》 第11课 六州歌头 课件(21张)
• “笳鼓动”到“剑吼西风”这六句是全词的高 潮。它掷地有声地抒写出词人报国无门的满腔 悲愤之情。 • 军乐吹奏起来了，边疆上发生了战事，而渴望 投身疆场的爱国志士，却无路请缨，不能生擒 酋帅献俘阙下,就连随身的宝剑也在秋风中发 出愤怒的吼声。 • 这几句，壮怀激烈，慷慨悲壮，正气凛然，可 歌可泣，把词人的满腔爱国热诚和忧患意识抒 写得荡气回肠，感人至深，读来令人感奋不已。
写作背景
北宋哲宗元祐三年（1088）秋，贺铸在 和州任管界巡检（负责地方上训治甲兵，巡 逻州邑，捕捉盗贼等的武官）。虽然位卑人 微，却始终关心国事。眼看宋王朝政治日益 混乱，新党变法的许多成果毁于一旦；对外 又恢复了岁纳银绢、委屈求和的旧局面，以 致西夏骚扰日重。面对这种情况，词人义愤 填膺，又无力上达，于是挥笔填词，写下了 这首感情充沛、题材重大、在北宋词中不多
7、应如何理解结尾三句？表现了作者怎样的 情感？ 参考答案： 当年交结豪杰、志薄云天的少年勇士， 如今锐气已销磨许多，但其内心深处仍蕴藏 着报国壮志，然而，在一派主和的政治环境 中，他“请长缨，系取天骄种”的心愿只能 落空。不是“不请”，而是“不能请”，或 “请而不用”！于是词人只有满怀悲愤，愤 恨地登山临水，将忧思寄于琴弦，把壮志托 付给远去的鸿雁。词人的万千感慨都寄托在 这有声的琴韵和无声的目光之中了，其哀、
• 但是我却不得请战，不能生擒敌酋， 宝剑在西风中发出龙虎一样的鸣声。 很无奈地在山水之间抚琴寄意，目 送回归的大雁，寄托胸中的不平。
仔细品味，深入探究
1、读上片，用词中的两个字概 括作者及他的伙伴们年少时的特 点。
答案：“侠”指品行，“雄”指
2、具体说说他们的“侠”“雄”表 现在何处。 参考答案： “肝胆洞，……矜豪纵”是一层， 着重写少年武士们性格的“侠”。 他们意气相投，肝胆相照，三言 两语，即成生死之交；他们正义在胸， 在邪恶面前，敢于裂眦耸发，无所畏 惧；他们重义轻财，一诺千金；他们 推崇勇敢，以豪侠纵气为尚。这些都
写作背景
北宋哲宗元祐三年（1088）秋，贺铸在 和州任管界巡检（负责地方上训治甲兵，巡 逻州邑，捕捉盗贼等的武官）。虽然位卑人 微，却始终关心国事。眼看宋王朝政治日益 混乱，新党变法的许多成果毁于一旦；对外 又恢复了岁纳银绢、委屈求和的旧局面，以 致西夏骚扰日重。面对这种情况，词人义愤 填膺，又无力上达，于是挥笔填词，写下了 这首感情充沛、题材重大、在北宋词中不多
7、应如何理解结尾三句？表现了作者怎样的 情感？ 参考答案： 当年交结豪杰、志薄云天的少年勇士， 如今锐气已销磨许多，但其内心深处仍蕴藏 着报国壮志，然而，在一派主和的政治环境 中，他“请长缨，系取天骄种”的心愿只能 落空。不是“不请”，而是“不能请”，或 “请而不用”！于是词人只有满怀悲愤，愤 恨地登山临水，将忧思寄于琴弦，把壮志托 付给远去的鸿雁。词人的万千感慨都寄托在 这有声的琴韵和无声的目光之中了，其哀、
• 但是我却不得请战，不能生擒敌酋， 宝剑在西风中发出龙虎一样的鸣声。 很无奈地在山水之间抚琴寄意，目 送回归的大雁，寄托胸中的不平。
仔细品味，深入探究
1、读上片，用词中的两个字概 括作者及他的伙伴们年少时的特 点。
答案：“侠”指品行，“雄”指
2、具体说说他们的“侠”“雄”表 现在何处。 参考答案： “肝胆洞，……矜豪纵”是一层， 着重写少年武士们性格的“侠”。 他们意气相投，肝胆相照，三言 两语，即成生死之交；他们正义在胸， 在邪恶面前，敢于裂眦耸发，无所畏 惧；他们重义轻财，一诺千金；他们 推崇勇敢，以豪侠纵气为尚。这些都
鲁人版-语文-高二-3.11《六州歌头》教案 鲁人版《唐诗宋词》选读
3.11《六州歌头》教案教学目标：1、了解作者及词的创作背景。
2、理解词的风格和作者的感情。
教学重点与难点：掌握词的抒情方法。
课时安排：1课时一、导入新课复习苏轼的《江城子密州出猎》二、作者简介贺铸（1052-1125）字方回，自号庆湖遗老，祖籍山阴（今浙江绍兴），生长于卫州（今河南汲县）。
长身耸目，面色铁青，人称贺鬼头。
孝惠皇后族孙，授右班殿直，元佑中曾任泗州、太平州通判。
晚年退居苏州，杜门校书。
不附权贵，喜论天下事。
能诗文，尤长于词。
其词内容、风格较为丰富多样，兼有豪放、婉约二派之长，长于锤炼语言并善融化前人成句。
用韵特严，富有节奏感和音乐美。
部分描绘春花秋月之作，意境高旷，语言浓丽哀婉，近秦观、晏几道。
其爱国忧时之作，悲壮激昂，又近苏轼。
代表作为《青玉案·横塘路》、《鹧鸪天·半死桐》、《芳心苦》、《生查子·陌上郎》、《浣溪沙》（、、）、《捣练子·杵声齐》、《思越人》、《小梅花·行路难》、《捣练子·望书归》、《采桑子》等，其中以《青玉案·横塘路》、《鹧鸪天·半死桐》、《芳心苦》三首为最著名。
《鹧鸪天·半死桐》悼念词人相濡以沫的妻子，字字悲切，如泣如诉，“空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣”这一句更是饱含深情，哀婉凄绝。
《芳心苦》写“断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦”的荷花，视角新奇却又不失于理，且托物言志，可谓手法高妙。
三、背景简介北宋哲宗元祐三年（1088）秋，贺铸在和州（今安徽和县一带）任管界巡检（负责地方上训治甲兵，巡逻州邑，捕捉盗贼等的武官）。
虽然位卑人微，却始终关心国事。
眼看宋王朝政治日益混乱，新党变法的许多成果毁于一旦；对外又恢复了岁纳银绢、委屈求和的旧局面，以致西夏骚扰日重。
面对这种情况，词人义愤填膺，又无力上达，于是挥笔填词，写下了这首感情充沛、题材重大、在北宋词中不多见的、闪耀着爱国主义思想光辉的豪放名作。
贺铸六州歌头(少年侠气)-鲁人版《唐诗宋词选读》教案
贺铸六州歌头（少年侠气）-鲁人版《唐诗宋词选读》教案一、教学目标1.掌握唐诗贺铸的诗歌《六州歌头》；2.了解唐朝时期的少年侠气文化；3.感受诗歌中所描绘的江湖风景和人物形象；4.培养学生的文学修养和审美情趣。
二、教学重点和难点1.教学重点：掌握贺铸的《六州歌头》的基本诗意和创作意图；2.教学难点：解读诗歌中的江湖风景和少年侠气文化。
三、教学内容及进度安排教学内容教学进度1. 诗歌背景和作者介绍10分钟2. 诗歌鉴赏和艺术特点20分钟3. 诗歌思想和文化内涵20分钟4. 情感体验和审美教育10分钟5. 诗歌创作和培养学生的文学素养及审美情趣10分钟合计70分钟四、教学方法1.介绍诗歌背景和作者生平，并结合图文资料进行讲解；2.运用朗读、默读、解读、讲评等方式进行诗歌鉴赏；3.借助图片和视频进行诗歌情境演示和文化内涵分析；4.鼓励学生分享自己对诗歌的感受和思考，进行情感体验和审美教育；5.引导学生进行诗歌创作，培养学生的文学素养和审美情趣。
五、教学资源1.课本：《唐诗宋词选读》（鲁人版）；2.图书：《唐诗三百首》；3.网络资料：贺铸《六州歌头》的相关资料。
六、教学反思1.学生学习态度积极，表现出浓厚的诗歌兴趣和热情；2.课程设置合理、进度安排紧凑，能够充分照顾学生的学习需求和兴趣特点；3.教学方法多样，既注重理性分析和思考，又注重感性体验和情感分享；4.教学资源充足，能够满足学生对唐诗、少年侠气等文化领域的认知需求和审美追求；5.需要进一步完善课堂评价和反馈机制，及时搜集学生的意见和建议，不断提高教学质量和效果。
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11/13/2015
儿女情长、英雄豪侠之贺铸
贺铸 （1052-1125） 字方回，自号庆湖遗老，山阴 （今浙江绍兴）人，长身耸目，面色铁青，人称贺鬼 头。他个性耿直，豪侠雄爽，博学强记，渴望建功立 业，但不附权贵，喜论天下事。只做过低级官吏，其 词内容、风格较为丰富多样，兼有豪放、婉约二派之 长，长于锤炼语言并善融化前人成句。用韵特严，富 有节奏感和音乐美。部分描绘春花秋月之作，意境高 旷，语言浓丽哀婉，近秦观、晏几道。其爱国忧时之 作，悲壮激昂，又近苏轼。南宋爱国词人辛弃疾等对 其词均有续作，足见其影响。 11/13/2015
• 但是我却不得请战，不能生擒敌酋，宝剑 在西风中发出龙虎一样的鸣声。很无奈地 在山水之间抚琴寄意，目送回归的大雁， 寄托胸中的不平。 • ,1，请长缨：即请战之意。2，天骄种：词 中盖泛指外寇。3，七弦桐：乐器之一
11/13/2015
• 下片既承接了上片对过 去的回忆，又把思绪从 过去拉回到今天的现实 中来。
11/13/2015
•上片回忆青少 年时期在京城 的任侠生活
下阕
似黄粱梦。辞丹凤，明月共，漾 孤篷。
• 少年美好的生活就像黄粱一梦，告 别京师，和着明月，泛着孤舟。 • 1.丹凤：指京城。唐时长安有丹凤 门，故以丹凤代指京城。
11/13/2015
官冗从，怀倥偬，落尘笼。簿书丛。鹖弁 如云众。供粗用，忽奇功。笳鼓动，渔阳 弄，思悲翁。3, .鹖弁：词中代指武官。 (曲子名）
11/13/2015
• 诗人将无形的愁比作“一川烟草，满城风絮，梅 子黄时雨”，当这三个意象被组成“试问闲愁都 几许”这样一个意象结构时，这个意象结构的审 美效应，就不是三个意象的相加，而是一个由实 到虚的意境升华过程，诗人想起情人踪迹杳无， 像逝去的春日已不知飘泊何处，因而更加百感交 集，愁绪万千。此时此地，此情此景，闲愁不由 得像无边无际的如烟青草，似狂飞乱舞的满城飞 絮，若淋漓不休的黄梅时雨，那般凄然，那般迷 茫，那般密集于眼前而挥之不去。
11/13/2015
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 他在词中指出当前国家的形势是“笳鼓动 ，渔阳弄”，如同安史之乱前夕，可是朝 廷却让他们这些有用有力之人“供粗用， 忽奇功”，不让他们“请长缨，系取天骄 种”，他手中的剑都在“吼西风”了，他 真恨这种只让“登山临水，手寄七弦桐” 的游玩的政策，他真不愿再过这种“官冗 从，簿书丛”沉在琐碎事物堆里的生活了
《六州歌头》
商名 城师
一川烟草，满城风絮，
梅子黄时雨 !
11/13/2015
凌波不过横塘塘路，但目送，芳尘去。
青 玉 案
眼看此女走近又离去。 锦瑟华年谁与度？ 猜想她住什么地方？有夫否？ 月台花榭，琐窗朱户，只有春知处 或许是那女子气质高雅，使人想他应住在这种“月台 花榭，琐窗朱户”的华屋吧。 碧云冉冉衡皋暮，彩笔新题断肠句 从清晨等到日暮，佳人不再来，写了断肠句。 试问闲愁都几许？ 心全乱了，愁绪满怀。 一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨！ 喻情于景，愁如一川烟草，偏此时又下起梅雨，满 城飘起柳絮，春天的雨有时确实使人恼啊。
11/13/2015
推翘勇，矜豪纵。轻盖拥，联飞鞚，斗城东。轰饮酒垆，春色浮 寒瓮，吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。乐匆匆 。
• 我们意气风发,轻车快马就到了京师。在酒店里豪饮 ，酒坛子里浮现出诱人的春色,我们就像鲸鱼那么大 喝,像垂虹那么深饮。在闲暇时呼唤着老鹰和猎犬,带 着弓箭,将猎物一网打尽。有无穷无尽的乐趣。 • 1,.盖拥：形容车马随从很盛。2, .联飞鞚：联辔并驰 之意。鞚，有嚼口的马络头。3,斗城：原指汉代长安 故城 4, .春色：酒的泛称。古人酿酒，一般从入冬开 始，经春始成，故多称春酒。唐人即多以"春"字名酒 ，如富春、若下春、土窟春等。5吸海垂虹：极喻狂 饮之态。6.白羽：箭名。 11/13/2015
11/13/2015
侠 气 的 品 性
11/13/2015
广交 重诺 出游 豪饮 射猎
叙事 抒情
11/13/2015
仕途失意
报国无门
壮志难酬
小结：
• 这首《六州歌头》，在北宋词坛上有其特殊之处 ： 第一，题材特殊。写的是要求抗战卫国，指斥投 降派对外政策，表现出高度的爱国主义精神。在 当时写这首《六州歌头》，忧时愤事、不畏权要 而慷慨陈辞，在北宋词坛一派婉约缠绵、声色歌 舞、个人哀愁的文字中，可以说是极为罕见了。 它令人耳目一新，为之一振。
11/13/2015
• 第二，风格特殊。这是真正的豪放词。《六州歌 头》本为鼓吹曲，来自西北边地，传统风格是以 短小句式、短促音节表现苍凉悲壮的战斗精神。 这一词牌，北宋人几乎不用，贺铸之前的作品至 今未有发现，旖旎的男女风情用不了这个词牌。 这种以豪放词牌写抗战爱国的作品，南宋时大量 产生，张元斡、陆游、张孝祥、辛弃疾、陈亮、 刘过、刘克庄等都可说与贺铸此词一脉相承。 • 因此，贺铸此词在中国词史上的地位特别重要。
上
片
少年侠气，交结五都雄。肝胆洞， 毛发耸。立谈中，生死同，一诺千金重。 推翘勇，矜豪纵，轻盖拥，联飞鞚 （kòng）, 斗（ｄǒｕ）城（汉代长安按南斗， 北斗形状建造，故名；此指北宋东京）东。 轰饮酒垆，春色浮寒瓮（wèng）。吸海垂 虹。闲呼鹰嗾(sǒu)犬,白羽摘雕弓，狡穴 俄空,乐匆匆。
11/13/2015
• 就任着低级官职，事情繁多，在仕途上奔波，处 理的文书也特别多。管理杂务的武官虽然很多， 但是却供杂事驱谴，不能立功疆场。军乐响起， 边疆战争爆发了。 • 1,冗从：散职侍从官，汉代时设置。 • .2簿书丛：担任繁琐的公文事务
11/13/2015
不请长缨，系取天骄种，剑吼西风。恨
登山临水，手寄七弦桐，目送归鸿。
理解全词大意 少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，毛发耸。立谈中 ： 上阕 ，死生同。一诺千金重
• 我在年青的时候就有豪情侠气,认识结 交了大都市里的一些英雄。我们肝胆 相照，豪气迸发，交谈片刻我们就订 立了生死之交，非常重信义。
• 1\肝胆两句：意为肝胆相照，正义凛然。 • 2\立谈中：须臾而谈即意气相投。 • 3\ .一诺句：信守诺言。
儿女情长、英雄豪侠之贺铸
贺铸 （1052-1125） 字方回，自号庆湖遗老，山阴 （今浙江绍兴）人，长身耸目，面色铁青，人称贺鬼 头。他个性耿直，豪侠雄爽，博学强记，渴望建功立 业，但不附权贵，喜论天下事。只做过低级官吏，其 词内容、风格较为丰富多样，兼有豪放、婉约二派之 长，长于锤炼语言并善融化前人成句。用韵特严，富 有节奏感和音乐美。部分描绘春花秋月之作，意境高 旷，语言浓丽哀婉，近秦观、晏几道。其爱国忧时之 作，悲壮激昂，又近苏轼。南宋爱国词人辛弃疾等对 其词均有续作，足见其影响。 11/13/2015
• 但是我却不得请战，不能生擒敌酋，宝剑 在西风中发出龙虎一样的鸣声。很无奈地 在山水之间抚琴寄意，目送回归的大雁， 寄托胸中的不平。 • ,1，请长缨：即请战之意。2，天骄种：词 中盖泛指外寇。3，七弦桐：乐器之一
11/13/2015
• 下片既承接了上片对过 去的回忆，又把思绪从 过去拉回到今天的现实 中来。
11/13/2015
•上片回忆青少 年时期在京城 的任侠生活
下阕
似黄粱梦。辞丹凤，明月共，漾 孤篷。
• 少年美好的生活就像黄粱一梦，告 别京师，和着明月，泛着孤舟。 • 1.丹凤：指京城。唐时长安有丹凤 门，故以丹凤代指京城。
11/13/2015
官冗从，怀倥偬，落尘笼。簿书丛。鹖弁 如云众。供粗用，忽奇功。笳鼓动，渔阳 弄，思悲翁。3, .鹖弁：词中代指武官。 (曲子名）
11/13/2015
• 诗人将无形的愁比作“一川烟草，满城风絮，梅 子黄时雨”，当这三个意象被组成“试问闲愁都 几许”这样一个意象结构时，这个意象结构的审 美效应，就不是三个意象的相加，而是一个由实 到虚的意境升华过程，诗人想起情人踪迹杳无， 像逝去的春日已不知飘泊何处，因而更加百感交 集，愁绪万千。此时此地，此情此景，闲愁不由 得像无边无际的如烟青草，似狂飞乱舞的满城飞 絮，若淋漓不休的黄梅时雨，那般凄然，那般迷 茫，那般密集于眼前而挥之不去。
11/13/2015
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 他在词中指出当前国家的形势是“笳鼓动 ，渔阳弄”，如同安史之乱前夕，可是朝 廷却让他们这些有用有力之人“供粗用， 忽奇功”，不让他们“请长缨，系取天骄 种”，他手中的剑都在“吼西风”了，他 真恨这种只让“登山临水，手寄七弦桐” 的游玩的政策，他真不愿再过这种“官冗 从，簿书丛”沉在琐碎事物堆里的生活了
《六州歌头》
商名 城师
一川烟草，满城风絮，
梅子黄时雨 !
11/13/2015
凌波不过横塘塘路，但目送，芳尘去。
青 玉 案
眼看此女走近又离去。 锦瑟华年谁与度？ 猜想她住什么地方？有夫否？ 月台花榭，琐窗朱户，只有春知处 或许是那女子气质高雅，使人想他应住在这种“月台 花榭，琐窗朱户”的华屋吧。 碧云冉冉衡皋暮，彩笔新题断肠句 从清晨等到日暮，佳人不再来，写了断肠句。 试问闲愁都几许？ 心全乱了，愁绪满怀。 一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨！ 喻情于景，愁如一川烟草，偏此时又下起梅雨，满 城飘起柳絮，春天的雨有时确实使人恼啊。
11/13/2015
推翘勇，矜豪纵。轻盖拥，联飞鞚，斗城东。轰饮酒垆，春色浮 寒瓮，吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。乐匆匆 。
• 我们意气风发,轻车快马就到了京师。在酒店里豪饮 ，酒坛子里浮现出诱人的春色,我们就像鲸鱼那么大 喝,像垂虹那么深饮。在闲暇时呼唤着老鹰和猎犬,带 着弓箭,将猎物一网打尽。有无穷无尽的乐趣。 • 1,.盖拥：形容车马随从很盛。2, .联飞鞚：联辔并驰 之意。鞚，有嚼口的马络头。3,斗城：原指汉代长安 故城 4, .春色：酒的泛称。古人酿酒，一般从入冬开 始，经春始成，故多称春酒。唐人即多以"春"字名酒 ，如富春、若下春、土窟春等。5吸海垂虹：极喻狂 饮之态。6.白羽：箭名。 11/13/2015
11/13/2015
侠 气 的 品 性
11/13/2015
广交 重诺 出游 豪饮 射猎
叙事 抒情
11/13/2015
仕途失意
报国无门
壮志难酬
小结：
• 这首《六州歌头》，在北宋词坛上有其特殊之处 ： 第一，题材特殊。写的是要求抗战卫国，指斥投 降派对外政策，表现出高度的爱国主义精神。在 当时写这首《六州歌头》，忧时愤事、不畏权要 而慷慨陈辞，在北宋词坛一派婉约缠绵、声色歌 舞、个人哀愁的文字中，可以说是极为罕见了。 它令人耳目一新，为之一振。
11/13/2015
• 第二，风格特殊。这是真正的豪放词。《六州歌 头》本为鼓吹曲，来自西北边地，传统风格是以 短小句式、短促音节表现苍凉悲壮的战斗精神。 这一词牌，北宋人几乎不用，贺铸之前的作品至 今未有发现，旖旎的男女风情用不了这个词牌。 这种以豪放词牌写抗战爱国的作品，南宋时大量 产生，张元斡、陆游、张孝祥、辛弃疾、陈亮、 刘过、刘克庄等都可说与贺铸此词一脉相承。 • 因此，贺铸此词在中国词史上的地位特别重要。
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少年侠气，交结五都雄。肝胆洞， 毛发耸。立谈中，生死同，一诺千金重。 推翘勇，矜豪纵，轻盖拥，联飞鞚 （kòng）, 斗（ｄǒｕ）城（汉代长安按南斗， 北斗形状建造，故名；此指北宋东京）东。 轰饮酒垆，春色浮寒瓮（wèng）。吸海垂 虹。闲呼鹰嗾(sǒu)犬,白羽摘雕弓，狡穴 俄空,乐匆匆。
11/13/2015
• 就任着低级官职，事情繁多，在仕途上奔波，处 理的文书也特别多。管理杂务的武官虽然很多， 但是却供杂事驱谴，不能立功疆场。军乐响起， 边疆战争爆发了。 • 1,冗从：散职侍从官，汉代时设置。 • .2簿书丛：担任繁琐的公文事务
11/13/2015
不请长缨，系取天骄种，剑吼西风。恨
登山临水，手寄七弦桐，目送归鸿。
理解全词大意 少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，毛发耸。立谈中 ： 上阕 ，死生同。一诺千金重
• 我在年青的时候就有豪情侠气,认识结 交了大都市里的一些英雄。我们肝胆 相照，豪气迸发，交谈片刻我们就订 立了生死之交，非常重信义。
• 1\肝胆两句：意为肝胆相照，正义凛然。 • 2\立谈中：须臾而谈即意气相投。 • 3\ .一诺句：信守诺言。