人教版(2017部编)八年级历史上册期末总复习知识点总结
八年级上册历史知识点归纳整理人教版
八年级上册历史知识点归纳整理人教版八年级上册历史知识点归纳整理（人教版）八年级上册历史知识点归纳整理是为了帮助同学们更好地理解和掌握人教版八年级上册历史教材的内容，为高效学习和备考提供参考。
本文将按照教材顺序，对八年级上册历史知识点进行归纳整理，分为以下几个部分：中华文明的发展、亚洲与世界的交往、保卫家园、人类文明的探索、宋元明清时期的中国。
一、中华文明的发展1. 夏商周时期：介绍夏、商、周三代的建立和发展，特别是周朝的建立和周文化的特点。
2. 我们的独特之处：探究中华文明与西方文明的差异，包括政治制度、人文思想、科学技术等方面的比较。
3. 秦汉时期的统一：介绍秦朝的建立和统一中国，以及汉朝的发展和对中华文明的巩固贡献。
二、亚洲与世界的交往1. 美索不达米亚文明：了解古代美索不达米亚地区的文明起源、政治制度、贸易和宗教信仰等方面的内容。
2. 古埃及文明：介绍古埃及地理环境对文明发展的影响以及古埃及文明在经济、政治、宗教方面的独特之处。
3. 印度古代文明：介绍古印度的地理特点、政治制度、社会结构和宗教信仰等方面的内容。
4. 中国的丝绸之路：了解中国古代与世界交往的重要贸易通道丝绸之路的发展和作用，以及对中华文明的影响。
三、保卫家园1. 烽火戏诸侯：介绍战国时期七雄争霸的背景和内容，以及齐国的绝技烽火戏诸侯的故事。
2. 秦始皇统一六国：介绍秦始皇统一六国的政治、军事和文化措施，以及对中华文明的影响。
3. 铜马腾飞的汉武帝：了解汉武帝时期的政治、军事和文化成就，以及对中国历史的重要贡献。
四、人类文明的探索1. 古希腊城邦：介绍古希腊城邦的起源和特点，以及民主制度、哲学和艺术等方面的内容。
2. 古罗马帝国：了解古罗马帝国的发展和开创的国家管理制度、法律制度、文学艺术等方面的成就，以及对世界文化的影响。
五、宋元明清时期的中国1. 宋朝的政治制度：介绍宋朝的政治制度、经济状况和科学技术成就，以及南宋与北宋的区别。
初二上历史知识点总结
初二上历史知识点总结一、古代中国的政治制度1. 夏、商、周三代：夏代的政治组织是封建制，商代开始有了王朝制度，周代开始推行封建制。
2. 封建制度：中国古代的政治制度，以封建主义为基础，实行以君权为中心的制度。
3. 五行：指天、地、水、火、风的五种自然现象，古人用五行来解释自然界的现象。
4. 三纲五常：儒家思想的核心观念，三纲指君臣、父子、夫妇的义务关系；五常指仁、义、礼、智、信。
5. 秦朝的统一：秦朝是中国历史上第一个统一的大一统王朝，全面实行法家思想的统治。
6. 秦始皇的改革：秦始皇对中国的政治制度进行了改革，实行县制，推行郡县制。
7. 隋唐政治制度：隋朝开始实行科举制度，唐朝推行了科举制度和封建土地制度。
8. 封建土地制度：是指封建时代地主分封土地给农民耕种，农民要向地主交纳赋税。
9. 科举制度：是中国古代的一种选拔官员的考试制度，主要内容包括制度、对象、过程。
10. 宋朝的政治制度：宋朝时实行科举，同时实行封建土地制度。
11. 元朝的政治制度：元朝时实行四等人制度，还实行科举制度。
12. 明朝的政治制度：明朝推行了一些新的政治制度，如八股文和科举。
13. 清朝的政治制度：清朝时推行乡试制度，同时又推行了科举。
14. 经济制度：中国古代的经济制度主要是封建土地制度，后来又出现了家田制和保田制。
15. 农田水利：中国古代的农田水利工程主要是水利、塘泽和灌溉农田。
16. 贸易：古代的贸易主要是丝绸贸易，主要的丝绸之路。
17. 海上贸易：中国古代的主要的海上贸易是南海贸易和东海贸易。
18. 经济文化：古代的经济文化主要是农业经济和商业经济。
19. 军事制度：古代的军事制度主要是兵役制度，后来出现了武林制度。
20. 兵器制造：古代的兵器制造主要是弓弩和兵器铸造。
21. 职业：古代的职业主要是官僚、商人和手工业者。
二、世界史1. 古代的西方世界：古代的西方世界主要是古希腊和罗马。
2. 希腊城邦政治：古希腊的政治制度是城邦政治，希腊城邦的政治制度主要是民主政治。
八年级历史上册 全册复习提纲
八年级历史上册全册复习提纲（部编2017年秋季版）中国近代史的几个问题1、起止年代：1840年鸦片战争（开端）---1949年新中国成立前2、社会性质：半殖民地半封建社会3、近代统治中国的政府：清王朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀时期、国民政府时期4、中国近代史的基本线索是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史；是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史；是一部中华民族抵抗侵略，打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。
第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦片战争（1840年6月-------1842年8月）一、鸦片走私与林则徐禁烟1、英国向中国走私鸦片的原因：在正当贸易中，中国处于明显的出超地位。
2、林则徐禁烟（1）原因：鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难。
（2）时间：1838年底，道光帝派力主禁烟的林则徐为钦差大臣，前住广东查禁鸦片。
（3）禁烟的高潮: 1839年6月3日至25日，林则徐主持了虎门销烟。
（4）虎门销烟的意义：中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
二、英国发动侵略战争1、原因：根本原因----为了开辟海外市场；直接原因------中国禁烟（虎门销烟）。
2、起止时间：1840年6月----1842年8月。
3、经过：英军封锁珠江口----攻陷定海----直趋天津，威胁清政府----道光帝派琦善与英军谈判--英军强占香港岛---攻占虎门炮台，关天培等战死----占领广州---北上攻占厦门、定海、宁波----进犯吴淞，陈化成牺牲----8月初到达南京下关江面，清政府屈服。
4、鸦片战争中涌现出的民族英雄: 虎门之战的关天培、吴淞之战的陈化成等；5、清朝战败的原因：（1）清朝大多数统治者昏庸愚昧，对内敌视人民，对外妥协投降。
（2）经济落后，武器落后。
三、《南京条约》的签订1、时间：1842年8月2、条约特征：中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。
部编人教八年级历史上册知识点总结(精华版)
【2017年部编人教——八年级历史上册1-7单元知识点总结】（6）为什说鸦片战争是中国近代史的开端？（中国的社会性质发生变化）（7）鸦片战争中，中国失败的根本原因：腐朽落后的封建主义不能对抗新兴的资本主义。
（5）影响：①中国丧失更多主权，西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄占领中国北方大片土地。
②中国半殖民地化程度进一步加深。
（1）时间：19世纪60年代－19世纪90年代中期（2）代表人物：。
（3）口号：自强、求富。
目的：强兵富国，维护清王朝的统治。
（4）主要内容：①以“自强”为口号，创办了一批军事工业（安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局）②提出“求富”的口号，创办一批民用企业（轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局）③创办新式学校（京师同文馆是中国第一所新式学堂）；设立翻译馆；派遣留学生；④建立新式海陆军（筹建了北洋、南洋和福建三支海军）（5）评价洋务运动进步性：①中国历史上第一次近代化运动。
②在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本主义的入侵起到了一定的抵制作用。
局限性：根本目的是维护和巩固清政府的统治，在加上其内部的腐败和外国势力的挤压，没有使中国走上富强的道路。
性质：一次失败的封建统治者的自救运动。
失败标志：1895年甲午中日战争中北洋舰队全军覆没。
（6）教训：地主阶级洋务派不能领导中国走上富强的道路。
1导火索：1894年朝鲜发生东学党起义。
21894年7月25日，日军在牙山口外丰岛附近，突然袭击中国清军运兵船3，主要战役2万多人）。
4①割地：割让辽东半岛、台湾全岛及所有的附属岛屿澎湖列岛；②赔款：2亿两白银；③通商：开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；④设厂：允许日本在中国通商口岸设立工厂（适应了帝国主义国家对中国输出资本的迫切需要）影响：5、“瓜分”中国狂潮（1）三国干涉还辽事件①三国：沙俄、法国、德国②代价：赎辽费—清政府赔偿日本3000万两白银（2）时要求列强开放在华的租借地以及势力范围，使美国享有均等的利益和机会。
八年级上册历史总复习重点提纲
八年级历史上册期末总复习考试重点提纲（学习的精神：不积小流，无以成江海；不积跬步，无以致千里。
）Day1 第1课鸦片战争一．英国向中国输出鸦片背景:清朝封建统治衰落,英国完成工业革命,急需开辟市场.鸦片输入的危害: 伤害身体、白银大量外流、政治更加腐败、军队战斗力削弱.林则徐主张严禁鸦片：（林则徐上书道光帝）。
虎门销烟。
（民族英雄）虎门销烟的意义:表明了中华民族反抗外国侵略的决心和勇气, 振奋了民族精神，维护了民族尊严2．鸦片战争（1840—1842年）（1）根本原因：英国为了打开中国市场，倾销工业商品，掠夺工业原料。
（2）直接原因（借口）：林则徐虎门销烟。
(3)结果:结果中国战败，签订<<南京条约>>（4）战败原因：清朝的腐朽落后（腐朽落后的封建主义无法对抗新兴的资本主义）3 中英<<南京条约>>内容：(1)割香港岛给英国(领土主权丧失) (2)赔款2100万银元（加重人民负担）(3)开放广州，厦门,福州,宁波,上海为通商口岸（均在东南沿海）(4 )英商货物进出口关税应由两国协商(海关大幅降低)（最能体现其发动战争的目的）影响：（1）中国近代史上第一个不平等条约。
（2）领土完整和主权独立遭到破坏严重危害了中国主权和领土的完整,（3）中国开始卷入世界资本主义的漩涡。
（4）是中国近代史的开端，中国开始沦为半殖民地半封建社会（社会性质变化）.鸦片战争清政府战败的原因：英国完成了工业革命，成为世界资本主义强国；武器先进；清政府封建制度政治腐败，武器落后（腐朽落后的封建主义无法对抗新兴的资本主义）启示：落后就要挨打，要振兴中华。
4、林则徐、魏源等开眼看世界（1）近代开眼看世界的第一人：林则徐（2）魏源编撰《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”：师夷长技：向外国学习先进技术。
制夷：抵抗外国侵略，使中国富强。
（3）“师夷长技以制夷”的意义：学习西方技术抵抗外国侵略，开启向西方学习的先河，对洋务运动产生重要影响。
人教版八年历史上册(部编2017)期末复习提纲 专题三 近代化的探索
人教版八年历史上册（部编2017）期末复习提纲专题三近代化的探索一、旧民主主义革命时期各阶级、阶层对近代化的探索（一）地主阶级洋务派的探索-----洋务运动（学习西方经济技术器物）1.目的：利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。
2.代表人物：中央奕䜣；地方曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞3.起止时间：19世纪60年代到90年代中期4.洋务运动的内容（1）创办近代军事洋务派以自强为口号，先后创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。
（2）培养人才：为了洋务的需要，洋务派还兴办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造等。
（3）创办民用企业：洋务派提出“求富”的主张，开办一些近代民用企业，比如轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。
（4）建立新式海陆军19世纪60年代起，洋务派开始组建新式洋枪队。
19世纪80年代，初步建成了南洋、北洋和福建三支海军。
其中，北洋舰队规模最大。
5、洋务运动的评价:（1）洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。
（2）中国近代化的军事工业、民用企业、交通运输业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
（3）由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。
（二）资产阶级两个派别的探索（学习西方政治制度）：1、维新变法（资产阶级维新派的探索）（1）背景：民族资本主义初步发展，资产阶级作为新的政治力量登上历史舞台；民族危机的加重。
（2）代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等（3）主张：学习西方，实行君主立宪制，自上而下地进行资产阶级改良运动，以挽救民族危机。
（4）过程：A.公车上书（揭开维新变法序幕）、B.组织学会，创办报刊，宣传变法,影响最大的报刊是上海的《时务报》和天津的《国闻报》。
C.变法的高潮：清政府颁布《定国是诏》（变法开始）D.结局：变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益，慈禧发动戊戌政变镇压变法，变法失败。
八上历史期末知识总结
八上历史期末知识总结第一章古代的人类和社会1. 人类的起源和发展人类起源于非洲，经过漫长的演化过程，发展出了智人这一物种。
人类的漫长历史包括旧石器时代、新石器时代、青铜时代和铁器时代等。
人类社会逐渐进入农业文明时代，开始定居、农耕，社会形成等因素。
2. 各大洲古代文明的发展古代文明主要包括四大河流文明：尼罗河文明、幼发拉底河文明、黄河文明和印度河文明。
这些文明在农业的基础上得到快速发展，形成了统一的政权、发展了文化、科技等方面的成就。
第二章奴隶社会和封建社会的兴起1. 奴隶社会的特点和发展奴隶社会是指靠奴隶劳动维持的社会形态。
在奴隶社会中，奴隶是社会的基础劳动力，奴隶主是统治阶级，经济基础是以奴隶制度为核心的生产方式。
2. 奴隶制度的瓦解和消亡奴隶制度瓦解和消亡的原因主要包括奴隶起义、奴隶战争以及农业生产力的发展等。
最终，在西罗马帝国东军将领奥多修斯推翻君主专制的影响下，奴隶制度逐渐被封建制度所取代。
3. 封建社会的特点和发展封建社会是指农业占主导地位，封建地主以土地为基础向农民进行剥削的社会形态。
封建社会的特点包括土地世袭制、等级分明的社会等。
第三章封建社会的巅峰和衰落1. 封建制度的巅峰封建制度在一定历史阶段内得到高度发展，世界各地都出现了不同类型的封建国家。
与此同时，封建领主阶级也在政治、经济、文化等各个领域有了强大的控制力。
2. 封建制度的衰落封建制度的衰落主要有两个方面的原因。
一是封建社会内部矛盾的加剧，如封建王朝内部争权夺利等。
二是封建统治受到来自外部的压力，如西方资本主义思潮的传入，农业革命、工业革命等。
第四章革命与民主1. 近代资本主义的发展近代资本主义的发展是指在资本主义生产方式下，经济、政治、文化等各个领域的革命和改革。
资本主义社会发展的标志是商品经济的普遍发展，私有制的确立以及市场经济的形成等。
2. 近代民主思潮的兴起近代民主思潮的兴起是指人们开始追求平等、自由、民主的社会政治制度。
人教版八年级历史上册(部编2017)复习资料 第四单元---第六单元 大事年表(1915--1945)
人教版八年级历史上册（部编2017）复习资料第四单元---第六单元大事年表（1915--1945）1、1915年新文化运动在上海兴起2、1919年5月4日爆发的五四运动是中国新民主主义革命的开端。
3、1919年，《新青年》刊载了李大钊的《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍。
4、1920年夏，在共产国际的帮助下，陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织。
5、1921年7月中共一大在上海召开，宣告了中国共产党的诞生。
6、1922年7月中共二大在上海召开，第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。
7、1923年2月京汉铁路工人大罢工，将第一次全国工人运动高潮推向顶峰。
8、1923年6月，中共三大召开，正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。
9、1924年1月，中国国民党一大在广州召开，标志着国共两党合作的正式形成。
10、1924年5月，孙中山在广州创办黄埔军校。
11、1926年7月，国民革命军十万人誓师北伐，北伐战争开始。
12、1927年4月，蒋介石在上海发动了“四一二反革命政变”，并在南京建立国民政府。
13、1927年7月，汪精卫在武汉召开“分共会议”，第一次国共合作彻底破裂，国民革命运动彻底失败。
14、1927年8月1日，南昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
15、1927年8月7日，中共中央在汉口召开“八七会议”通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针。
16、1927年9月，毛泽东在湘赣边界发动了秋收起义。
17、1927年10月，毛泽东创建了第一个农村革命根据地----井冈山革命根据地。
18、1928年4月，朱德陈毅率领队伍到达井冈山，与毛泽东的队伍会师。
19、1928年6月，北伐军进至北京、天津。
张作霖在退往关外途中，被日本人炸死。
20、1928年底，张学良发表通告，宣布“服从国民政府，改易旗帜”。
南京政府在名义上统一了全国。
21、 1929年12月，古田会议召开，确立了“思想建党、政治建军”的建军建党原则。
人教部编版八年级历史上册期末总复习课件
知识要点 ·梳理
近代史上列强的侵略
战争名称
时间
结果和影响
胜败主因
鸦片战争
第二次 鸦片战争
1840—1842年 1856—1860年
清政府战败，被迫签订《南京条 约》，中国开始沦为半殖民地半封 建社会,是中国近代史的开端。
英法联军火烧圆明园，沙俄割占我 国东北、西北150多万平方千米的 领土，半殖民地化程度进一步加深
（国民大革命时期） （1924年——1927年）
1、政治合作：国共合作正式建立——国民党一大
中国国民党一大
时间 1924年1月 地点 广州 主要 对三民主义作出了新的解释，把旧三民主义 内容 发展为新三民主义，确立了联俄、联共、扶
助农工的三大政策。 标志着国共两党合作的正式建立
意义 新三民主义是国共两党合作的政治基础。
二、内容分析
这部分主要讲述的是中国新民主主义革命的 兴起的艰难历程。在学习的过程中注意对“新民 主主义革命”这一历史概念的理解，同时也要对 五四精神和长征精神的理解、对中国革命的艰巨 性和曲折性的理解。还要把中外历史结合起来， 如巴黎和会和五四运动的结合，十月革命、马克 思主义的传播、新文化运动、五四运动、中国共 产党的诞生的衔接等。
知识要点 ·梳理
1919.5.4
新
新民主主义革命的兴起
五四运动
北京------上海
+
民 主
（1919年——1924年） 中国ห้องสมุดไป่ตู้产党成立 1921.7上海
北伐战争时期
中共三大 国民党一大
+
合作
主 （国民大革命时期）
义 （1924年——1927年）
革
黄埔军校 北伐 胜利
【部编版】八年级上册历史期末复习
材料题做题注意事项：
1、读大题干，明确考察范围；如本题大题干，“谈判桌、
签约、战争”等关键词可以看出本题考察的是近代的几次 侵略战争； 2、先看题目，带着题目再去看材料，有针对性地看以便节 约时间和准确作答；并且注意题目要求，问什么答什么， 不要答非所问； 3、看分值可以大致确定答案需要答几点；
材料题做题注意事项：
专题一、近代帝国主义四次侵华战争
鸦片战争
（1840-1842）
《南京条约》
中国开始沦为半殖民地 半封建社会；是中国近 代史的开端。 进一步加深了中国的半 殖民地化程度。
第二次鸦片战争
观点：①故步自封是清王朝落后于西方列强的关键； 大大加深了中国的半殖 甲午中日战争 ②外来入侵带来灾难的同时也促进了国家的变革。 《马关条约》 （1894-1895） 民地化程度。
3、将政治纲领概括为“三民主义”：民族主义、民权主义、民生主义。 →三民主义的地位：成为孙中山领导资产阶级民主革命的指导思想。 4、领导辛亥革命。 5、建立中华民国，被尊称为“国父”。 6、颁布《中华民国临时约法》。 →性质：中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
专题四、新民主主义革命
是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始，拉开了中 国革命从城市转入农村，建立农村革命根据地的序幕。 时间： 1934年10月-1936年10月
长征精神：民族利益高于一切；坚定的革命信念； 4、长征 胜利标志： 1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁会师 革命乐观主义精神；勇于克服困难、勇往直前的大 粉碎了国民党反动派消灭党和红军的企图，保存了党和红军的基 无畏精神；严守纪律、团结互助的精神等。
2、抗战胜利的意义
是100多年来，中国人民反抗外来侵略取得 国内： 的第一次胜利。 为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献； 国际： 使中国的国际地位得到提高。
八上历史总结期末复习
八上历史总结期末复习八年级上学期历史课程主要围绕着中国古代历史展开，从最早期的夏商周到宋朝的北宋和南宋时期。
在本学期的历史学习中，我们了解了中国古代的政治、经济、文化、军事等各个方面的发展变化，深入理解了我们自己的文化传统和国家形成过程中的重要事件。
首先，我们学习了中国古代政权的更替。
课程开始时，我们学习了夏商周三代的政权更替。
夏朝是中国历史上有记载的第一个王朝，商朝是中国历史上第一个有文明的王朝，周朝则是中国历史上最长久的封建王朝之一。
我们学习了三代之间的衔接和演变过程，以及坏境更替中的政治、社会和经济变化。
接着，我们研究了中华民族历史上的两大思想流派：儒家和道家。
儒家思想强调君主和臣民、父子、夫妻、朋友之间的忠诚和道德规范，以及礼仪和教育的重要性。
道家思想则追求个体的自由和自我救赎，主张追求自然和达到心灵的宁静。
我们学习了孔子和老子的思想，深入理解了中华民族的价值观和文化传统。
在学习中国古代历史时，我们还接触到了两位重要的军事统治者：秦始皇和刘邦。
秦始皇统一了中国的六国，建立了中国历史上第一个有名字的国家——秦朝。
他实施了一系列重大改革，统一文字和度量衡，并规范了货币、道路和权力机构。
刘邦则是汉朝的开国皇帝，他在秦朝灭亡后，领导起义军推翻了秦始皇的统治。
我们学习了他们的政治思想和统治方式，了解了这两位重要历史人物的贡献和影响。
此外，我们还学习了北宋和南宋时期的政治、经济和文化。
北宋时期，中国经济繁荣，政治稳定，并推动了文化艺术的发展。
我们学习了北宋时期的科技发明和文学艺术成就，如郭守敬的天文仪器和苏轼、黄庭坚等文人的作品。
南宋时期，中国面临了来自外族（如金朝）的侵略，政治重心转移到了南方的临安。
我们学习了南宋时期的抗金斗争和文化繁荣，了解了那个时期的历史发展和社会状况。
通过学习八年级上学期的历史课程，我们对中国古代历史的发展变化有了更深入的了解。
我们了解到文化传统、政治制度和思想理念对中国历史的影响，也了解了不同历史时期的社会状况和人们的生活方式。
人教部编版(2017)八年级上册历史 3
部编版（2019）八年级上册历史3.9辛亥革命同步测试一、单选题1.有这么一幅对联: “废两千年帝制, 首义归功先行者；积四十载经验, 遗言启迪后来人”。
你认为该对联评价的历史人物是（）A. 康有为B. 孙中山C. 陈独秀D. 蒋介石2.他是20世纪中国走在时代前列的第一个伟人, 他是中国民主革命的伟大先行者, 他毕生致力于资产阶级共和国道路的探索。
他是（）A. 谭嗣同B. 孙中山C. 毛泽东D. 邓小平3.某处名胜古迹有这么一副对联: “废两千年帝制, 首义归功先行者；积四十载经验, 遗言启迪后来人”。
你认为该对联评价的历史人物是（）A. 康有为B. 孙中山C. 陈独秀D. 蒋介石4.武昌起义前社会上流行一首歌谣: “不用掐, 不用算, 宣统不过两年半, 今年猪吃羊, 明年种田不纳粮。
”下列对此分析错误的是（）A. 武昌起义前, 革命党人做了大量的宣传工作B. 清朝统治的结束是历史发展的必然结果C. 清朝的反动统治已经激起了广大人民群众的极度愤慨D. 命里注定, 清政府就要覆亡了5.关于辛亥革命的阐述, 有误的一项是（）A. 推翻了清朝的统治B. 结束了我国两千多年的封建制度C. 使民主共和观念深入人心D. 辛亥革命果实被袁世凯窃取了6.当代美国著名学者、历史学家费正清写道:“它使传统中国两千余年的皇帝制度彻底崩溃,是中国帝制与共和意识的分水岭,尽管它的结局是悲剧性的……”材料中的“它”是指( )A. 戊戌变法B. 辛亥革命C. 新文化运动D. 五四运动7.中国历史上第一个资产阶级革命政党是（）A. 兴中会B. 中国同盟会C. 中国国民党D. 中国共产党8.《中国近代经济史》中说: “在南京临时政府时期, 颁布了保护私有财产的法令, 鼓励创办实业, 发展近代工业。
”材料反映了( )A. 洋务运动后我国民族工业开始起步B. 辛亥革命有利于我国民族工业的发展C. 我国民族工业发展进入“黄金时代”D. 近代民族工业在“三座大山”的夹缝中求生存、图发展9.现在电视剧中, 经常出现与事实不符的“穿帮”镜头。
2017部编人教版历史八年级上册学习提纲
2018—2019学年度八年级（上）历史复习提纲（一）班别：姓名：学号：1.01鸦片战争1.鸦片战争根本原因，中国对英国贸易中处于出超地位。
英国为了打开中国市场，倾销商品，掠夺原料。
2.鸦片对中国的危害：①威胁清政府的财政；②摧残中国人的体质；③导致政治腐败和军队战斗力下降。
3.1838年，道光帝派力主禁烟的林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。
4.鸦片战争直接原因：林则徐虎门销烟：①时间：1839年6月；②人物：林则徐；③地点：虎门；④意义：显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
5.鸦片战争：①时间：1840年6月；②发动国家：英国；③反侵略史实：虎门战役、关天培牺牲、广州三元里人民抗英国、吴淞战役、陈化成牺牲；④结果：中国战败，签订《南京条约》；⑤战败的根本原因：中国落后的封建制度。
⑥影响：中国开始从封建社会变成半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。
6.中国近代史以鸦片战争为开端主要是因为中国的社会性质开始发生根本变化。
7.《南京条约》——第一个不平等条约：①开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处通商口岸；②割香港岛给英国；③赔款2100万银元；④协定关税。
8.鸦片战争后还签定中英《虎门条约》获得领事裁判权、片面最惠国待遇，中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》。
1.02第二次鸦片战争1.第二次鸦片战争背景：第二次鸦片战争期间，清政府与俄美英法签订《天津条约》，允许外国公使进驻北京，增开汉口、南京十处为通商口岸；清政府与英法美签订《通商章程善后条约》，被迫承认鸦片贸易合法化。
根本原因：西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
借口（直接借口）：英亚罗号事件、法马神甫事件。
时间：1856年10月——1860年10月国家：英法为主犯，美俄为从犯。
罪行：火烧圆明园（英法联军）。
结果：中国战败。
战败的根本原因：中国落后的封建制度。
签订条约：《天津条约》、《北京条约》。
条约内容：①增开10处通商口岸；②割九龙司给英国；③赔款额大幅增加。
人教版历史八年级上册期末总复习题纲
人教版八年级历史上册复习题纲第一单元侵略与反抗第1课鸦片战争（一）讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
1、背景：〈1〉罪恶的鸦片贸易：英国为打开中国市场，向中国走私鸦片。
〈2〉鸦片给中国带来了严重危害→①白银外流,清政府财政危机②腐蚀统治机构。
③毒害中国人身心健康，削弱军队战斗力〈3〉林则徐虎门禁烟：1839年，林则徐在虎门海滩当众销毁鸦片200多万斤。
禁烟意义：沉重打击了英国侵略者，领导禁烟运动的林则徐是民族英雄，但虎门销烟也成为鸦片战争的导火索。
2、过程：1840年6月，鸦片战争爆发。
1841年，英军强占香港岛。
1842年8月，清政府战败，被迫求和，道光皇帝派李鸿章到南京与英国签订《南京条约》。
3、结果：签订中国第一个丧权辱国的中英《南京条约》。
4、内容→（1）割香港岛给英国。
（2）赔款2100万元。
（3）开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸。
（4）英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
5、影响：（1）中国开始沦为半殖民地半封建社会。
（2）社会性质发生根本变化。
（3）鸦片战争成为中国近代史的开端。
第2课第二次鸦片战争中列强的侵华罪行（二）简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。
1、第二次鸦片战争：（1）根本原因：进一步打开中国大门，扩大侵略权益。
（2）时间1956年10月——1960年10月（3）主凶：英、法（4）帮凶：俄、美2、列强的罪行：（1）英法联军——1860年10月占领北京，火烧圆明园。
（法国作家雨果说：有两个强盗撞进圆明园，在历史面前，一个叫英吉利，一个叫法兰西。
）（2）沙俄——趁火打劫，通过《瑷珲条约》（占领60多万平方千米）和《北京条约》（占领44万平方千米）等不平等条约强占中国北方领土150多万平方公里。
（三）知道太平军抗击洋枪队的事迹。
3、中国人民的反抗斗争：1851年，洪秀全在广西金田发动起义，建号“太平天国”，太平军占领南京改为天京，作为都城。
部编版初中历史知识点归纳人教版(部编2017)八年级历史上册(部编2017)第五单元 教学素材
人教版（部编2017）八年级历史上册（部编2017）第五单元教学素材第15课北伐战争一、什么是新三民主义？新三民主义是孙中山在中国国民党第一次全国代表大会上确立的政治主张，是第一次国共合作的政治基础。
1924年1月，孙中山在中国国民党第一次全国代表大会上，重新解释三民主义，把旧三民主义发展成反帝反封建的革命的三民主义。
新三民主义的主要内容是：民族主义。
从原来的排满发展到反帝，提出“中国民族自求解放”，“中国境内各民族一律平等”。
民权主义。
提出“五权分立”的原则，强调了民主权利应为“一般平民所共有”。
民生主义。
提出了“平均地权”、“耕者有其田”和“节制资本”两大原则。
新三民主义在中国民主革命阶段曾起过巨大的作用。
二、黄埔军校的历史黄埔军校是中国近代最著名的一所军事学校，培养了许多在抗日战争和国共内战中闻名的指挥官，主要将领出自第一次国共合作时期的一至六期，军校创立的目的是为国民革命训练军官，是国民政府北伐战争统一中国的主要军力。
从1924年创办，到1949年蒋介石退出大陆，黄埔军校共招收学生23期，前六期为正宗的黄埔时期，毕业生共8107人；后十七期黄埔军校总共约有毕业生3万余人。
1950年10月台湾当局在台湾高雄凤山区"复建"所谓"陆军军官学校"延续至今。
昔日的黄埔军校旧址于1988年被列为第三批全国重点文物保护单位。
黄埔军校名将辈出，战功显赫，扬威中外，影响深远，在中国近现代史上占有显赫地位。
黄埔军校走出的共和国元帅有：4期的林彪、1期的徐向前.聂容臻、叶剑英、陈毅三位元帅都曾在黄埔军校工作过。
左权、赵尚志、刘志丹、方志敏、赵一曼等优秀的共产党员也出自黄埔军校。
国民党方面比较有名的有:杜聿明、陈明仁、孙元良、桂永清、关麟征、宋希濂胡宗南、侯镜如、郑洞国、戴安澜、谢晋元、张灵甫、胡琏、李弥、王耀武、戴笠、廖耀湘等人。
三、国民政府的变迁1925年7月1日中华民国国民政府在广州正式成立，都城广州成为革命中心。
历史初二上知识点归纳总结
历史初二上知识点归纳总结历史是人类成长和发展的镜子，通过学习历史我们可以了解我们的过去，从而更好地理解和应对现实。
在初中历史课程中，学生需要掌握一系列的知识点，本文将对初二上学期历史知识点进行归纳总结。
一、世界史知识点1. 原始社会和奴隶社会：- 原始社会的特点和人类文明的初现。
- 奴隶社会的兴起和奴隶制度的特点。
2. 印度河流域古文明：- 印度河流域古代文明的形成与发展。
- 印度的宗教和文化特点。
3. 埃及文明：- 尼罗河流域的地理环境对埃及文明的影响。
- 埃及法老统治下的政治、经济和社会情况。
4. 十字军东征：- 十字军东征的背景和目的。
- 十字军东征对东西方文明交流的影响。
5. 蒙古帝国的崛起和扩张：- 成吉思汗的生平和征服活动。
- 蒙古帝国统治下的政治、经济和文化状况。
二、中国古代史知识点1. 十六国时期和南北朝时期：- 十六国时期的动荡和分裂局面。
- 南北朝时期的政治、经济和文化特点。
2. 隋唐帝国的统一：- 隋朝和唐朝的统一战争和统一后的政治制度。
- 隋唐帝国的繁荣和辉煌时期。
3. 宋代的政治和农业发展：- 宋朝政治制度和科举制度的运作。
- 宋代农业发展和生活方式的变化。
4. 元代的政治和文化：- 元朝政治制度和统治策略。
- 元代的文化和艺术成就。
5. 明清王朝的兴衰：- 明清两代的政治制度和社会状况。
- 明朝的灭亡和清朝的建立。
三、地理与人文知识点1. 中国的地理环境：- 中国的地理位置和地形地貌。
- 中国的气候特点和自然资源分布。
2. 丝绸之路：- 丝绸之路的起点、途经地和终点。
- 丝绸之路对东西方文明交流的影响。
3. 中国的种族与民族：- 中国的主要民族和少数民族。
- 民族问题对中国的社会和政治发展的影响。
4. 传统文化的特点：- 中国传统文化的核心价值观和道德准则。
- 传统文化对中国社会生活的影响。
通过对初二上学期历史课程中的知识点进行归纳总结，我们可以更好地理解和把握历史发展的脉络和特点。
八上人教版历史期末总结
八上人教版历史期末总结（字数：6015字）一、古代中国和世界古代中国和世界是八年级上学期历史课程的第一个单元，主要内容包括原始社会、奴隶社会、奴隶制的灭亡、封建社会、封建王朝、世界其他地区的发展。
第一节原始社会1.原始社会的特点原始社会是人类历史上最早的社会形态，其主要特点是生产力低下、物质财富匮乏、人与自然的关系非常紧密、社会关系比较简单。
原始社会采集、狩猎和渔猎为生，没有私有制和阶级的划分。
2.出现以后的重要事件原始社会出现以后，人类的生活发生了重大变化。
最重要的事件包括：使用工具、掌握火的使用、制作简单的陶器、发明文字和记事、发展社会关系、形成原始宗教等。
第二节奴隶社会1.奴隶社会的特点奴隶社会是原始社会向封建社会过渡的一个重要阶段。
奴隶社会的特点是生产力有较大的发展、社会分工较为复杂、存在奴隶制度以及奴隶主和奴隶的矛盾。
2.奴隶主和奴隶的生活奴隶主是奴隶社会的统治者，他们通常属于奴隶主阶级。
奴隶主过着奢华的生活，依靠奴隶为他们劳动。
奴隶则生活在极度的劳动和剥削中，没有人身自由。
第三节奴隶制的灭亡1.奴隶制灭亡的原因奴隶制灭亡的原因包括：奴隶制度制约了生产力的发展以及奴隶阶级的反抗。
2.奴隶制灭亡的过程奴隶制灭亡并没有发生在全球同时。
一般来说，奴隶制灭亡的过程分为五个阶段：奴隶阶级起义、斯巴达克斯起义、罗马帝国的衰亡、东罗马帝国的灭亡以及西罗马帝国的灭亡。
第四节封建社会1.封建社会的特点封建社会是奴隶制灭亡之后的一种社会形态。
封建社会的特点是存在土地所有权的私有制、农业经济的主导地位、以封建宗法制为基础的社会关系。
2.中国封建社会的典型特点中国封建社会的典型特点是农耕经济的主导地位和封建等级制度的严格规定。
封建社会中的地主阶级和农民阶级是封建制度的主要矛盾。
第五节封建王朝1.封建王朝的产生封建王朝是封建社会的统治组织，一般由一个统治者领导。
封建王朝的产生通常与人们对安定社会秩序的追求以及统一中央政权的需要有关。
八上历史人教版期末总结
八上历史人教版期末总结八年级上学期的历史课程内容主要涵盖了古代东亚历史与亚洲文化的学习，从史前时期一直到十三世纪的蒙古帝国，通过学习这些内容，我们了解了东亚各个国家的发展变迁和亚洲文化的独特之处。
下面，我将对这个学期的学习内容进行总结。
第一单元是《古代东亚历史与亚洲文化》。
在这个单元，我们首先学习了史前时期的东亚地区。
通过分析各地区的遗址和文化遗产，了解了人类在这个地区的起源和演化。
接着，我们学习了古代中国的发展历程。
从三皇五帝到夏、商、周等朝代，我们了解了古代中国的政治制度、农耕文化以及科技发展。
同时，我们还学习了古代日本的起源和发展。
通过学习古代日本的政治制度、社会文化和与中国的接触，我们对东亚地区的发展历程有了更深入的了解。
第二单元是《古代印度历史与亚洲文化》。
在这个单元，我们了解了古代印度的发展历程。
从印度河流域文明到阿育王朝和孔雀王朝，我们学习了古代印度的政治制度、社会文化以及佛教传播的影响。
同时，我们还学习了古代印度与中国的交往，了解了两个古代文明之间的联系和影响。
第三单元是《古代波斯、希腊历史与亚洲、欧洲文化》。
在这个单元，我们首先学习了古代波斯的发展历程。
从波斯帝国的兴起到亚历山大帝国的征服，我们了解了古代波斯的政治制度、文化特点以及与希腊的冲突。
接着，我们学习了古希腊的政治制度、社会文化以及哲学思想的发展。
通过学习古希腊的民主制度和科学哲学的成就，我们对西方文化的起源和发展有了更深入的了解。
第四单元是《古代罗马历史与欧洲文化》。
在这个单元，我们学习了古罗马的发展历程。
从罗马共和国的崛起到罗马帝国的兴盛，我们了解了古罗马的政治制度、社会文化以及其对欧洲文化的影响。
我们还学习了古罗马与中国的交往，以及古罗马与古希腊的关系，这些都丰富了我们对古代文明的了解。
第五单元是《古代犹太人与以色列文化》。
在这个单元，我们了解了犹太人的历史和文化。
从犹太人的起源到以色列的建立，我们学习了犹太人的宗教信仰、社会组织以及与其他文化的交往。
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别山
（战略决战) 三大战役
(胜利) 渡江战役
再对抗
挺进大别山：领导人，解放军，意义 三大战役：辽沈、淮海、平津分别的领导人、解放军、意义 北平的解放方式，国民党总司令，意义。
渡江战役：时间、意义
战争胜负关键：人心向背 缅怀孙中山先生的意义：
合 作
局部抗 战开始
九一八事变
再 合 作
全面内 战爆发
西安事变
十年内战基本结束，抗日民族统一战线 初步形成，国共第二次合作初步形成
国共两党关系变化特点：
合作 — 对抗 — 再合作 — 再对抗 给我们启示： 合则两利，分则两害
合作
合作标志：国民党一大
成果： 1.黄埔军校（目的，创办者，校长，政治部主任，全称） 2.北伐胜利进军（目的，总司令，主战场，名将。结果） 3.破裂（标志，南京国民政府的建立、代表的利益，汪精卫）
再合作
正式合作：七七事变后，《国共合作宣言》的发表 成果：抗日战争的胜利 局部抗战：九一八事变（时间，地点，借口，结果，抗日力量） 全民族抗战：七七事变（时间地点借口，牺牲将领、结果、影响）
西安事变：领导人，地点，过程，目的，共产党太多，影响
一二九运动：背景，蒋介石态度，口号 淞沪会战：意义 南京大屠杀：时间，日军罪行，如何看待中日关系
国共两党再次正式合作，正式建立起抗日民族统一战 线，领导全民族的抗战，红军改编为八路军和新四军 新民 主主 义革 命开 始 七七事变 全民族 抗战 再 对 抗 1949
对 抗 1926 1928 1927 1931 1934 1936 1937
1919 1921 1924
1945 1946
1935
中共一大
再合作
正面战场（国民党）：台儿庄战役，保卫大武汉，第三次长沙 会战，豫湘桂战役 敌后战场（共产党）：平型关大捷、百团大战 中共七大：时间、地点、内容、意义
抗日战争胜利的标志、原因、意义
再对抗
重庆谈判： 时间、背景，蒋介石目的、理由，毛泽东目的，结果 全面内战爆发： 时间、标志、转战陕北、重点进攻的粉碎
对抗
南昌起义（时间、领导人、意义）
秋收起义（领导人、地点、工作重心转移、井冈山革命根据地） 井冈山会师（会师双方、领导、意义） 八七会议（通过了武装反抗。。。总方针，枪杆子里出政权） 古田会议（思想建党、政治建军）
红军长征（原因、开始结束的时间地点，过程、意义，遵义会
议的时间、内容、意义，长征困难及精神）