第1—2课时练习十四PPT
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练习课(第1~2课时)
练习课▶教学内容完成教科书P26~27“练习六”第5~12题。
▶教学目标1.熟练掌握除数是整数的小数除法的计算方法，会使用小数除法解决一些实际问题。
2.通过练习，提升计算的熟练水准和准确率，培养验算的良好习惯。
3.感受数学知识与实际生活之间的密切联系，体验解决问题的乐趣，激发学习兴趣。
▶教学重点熟练掌握除数是整数的小数除法的计算方法，提升计算的准确率。
▶教学难点使用小数除法解决实际问题。
▶教学准备课件。
▶教学过程一、复习导入1.复习回顾。
师：上节课我们学习了“除数是整数的小数除法”，谁来说一说计算方法是什么？【学情预设】除数是整数的小数除法的计算要按照整数除法的计算方法实行计算，商的小数点要与被除数的小数点对齐。
整数部分不够除，商0占位，点上小数点继续除。
除到被除数的末位有余数的，要在后面添0继续除。
2.口算练习。
师：现在就让我们一起使用这些知识来实行口算，看谁算得又快又对。
大家准备好了吗？课件出示习题。
【设计意图】通过口算训练让学生进一步巩固“除数是整数的小数除法”的计算方法，为接下来练习笔算做准备。
二、基本练习1.完成教科书P27“练习六”第9题。
学生独立完成，教师指名回答。
【学情预设】第一个算式的商小于1，因为5比6小，不够商1，只能用0占位；同样第四个算式的商也小于1，因为整数部分是0，不够商1，只能用0占位。
师：什么情况下得到的商比1小？同桌互相说一说。
【教学提示】教科书P27“练习六”第9题不仅要让学生判断哪些算式的商小于1，更重要的是要让学生理解什么样的除法算式得到的商比1小。
【学情预设】学生会说只要被除数的整数部分不够商1，商就会比1小；还有学生会说只要被除数的整数部分比除数小，商就会比1小；还有学生会说只要被除数比除数小，商就一定比1小。
【设计意图】本题重在让学生理解除法算式中什么情况下得到的商比1小，为后面学习用估算解决实际问题打下基础。
2.完成教科书P26“练习六”第5题。
人教版二年级数学下册《练习十四》优质公开课课件 (2)
ห้องสมุดไป่ตู้
2022/5/42022/5/4 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/42022/5/42022/5/45/4/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
精美课件《练习十四》PPT课件 人教版数学二上
8.汉字“木〞的笔画是4画。 [教材P65 练习十四 第8题] 〔1〕汉字“森〞的笔画是几画？你是怎样知道 的？ 〔2〕词语“森林〞的笔画一共是几画？你是怎 么知道的？
〔1〕4×3=12〔画〕 答：汉字“森〞的笔画是12画。
〔2〕4×5=20〔画〕 答：词语“森林〞的笔画是20画。
[教材P65 练习十四 第9题]
我这样算。
3×4-1=11 12
探索新知
3×3＋2就是求比3个3多2的数，所 以计算时应先算乘法，再算加法。
3×3+2=11 9
3×4－1就是求比4个3少1的数，所 以计算时应先算乘法，再算减法。
3×4-1=11 12
在这样的算式中，要先算乘法。
稳固练习，深化理解
1.看图填写适宜的数和运算符号。[教材P58 做一做 第1题]
5.刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种 有6只。还养了3种不同的鸭子，每种有6只。
[教材P64 练习十四 第5题]
〔3〕你还能提出其他数学问题并解答吗？ 鸭子和鸡一共有多少只？
18+9=27〔只〕
答：鸭子和鸡一共有27只。
6.在○里填上“+〞“-〞或“×〞。
5○+ 3=8
2○× 5=10
答：一个人还要顶2个碗，3人 一共还要顶6个碗。
5.刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种 有6只。还养了3种不同的鸭子，每种有6只。
[教材P64 练习十四 第5题]
〔1〕刘奶奶家养了多少只鸡？ 3 + 6 = 9〔只〕 口答：刘奶奶家养了9只鸡。
〔2〕刘奶奶家养了多少只鸭子？
3×6 = 18〔只〕 口答：刘奶奶家养了18只鸭子。
5○+ 0=5
人教版二年级数学上册《练习十四》课件PPT(最新)
（2）刘奶奶家养了多少只鸭子？ 6×3=18（只）
口答：刘奶奶家养了18只鸭子。
巩固练习
2~6的乘法口诀
刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一 种有6只。还养了3种不同的鸭子，每种有6只。
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
刘奶奶家一共养了多少只鸡和鸭子？ 答案不
3+6+6×3=27（只）
唯一！
复习旧知
2~6的乘法口诀
鱼每千克10元，买4千克要多少钱？
求4个10是多少。
10×4＝ 40(元) 答：买4千克要40元钱。
巩固练习
2~6的乘法口诀
思考：这两个问题有什么共同点？
（1）
（2）
篮球每个80元，买 3个要多少钱？
80×3＝ 240（元）
鱼每千克10元，买 4千克要多少钱？
10×4＝ 40（元）
鱼每千克10元，40元 可以买几千克鱼？
40÷10＝ 4（千克）
… … …
… … …
总 单数 价 价量
总 单数 价 价量
总价÷单价=数量
巩固练习
2~6的乘法口诀
做一做：标出算式中的单价、数量、总价。你发现了什么？
（1）
（2）
240元买了3个篮球， 一个篮球多少元？
240÷3＝ 80（元）
40元可以买4千克鱼， 1千克鱼多少元？
80×3＝ 240（元）
鱼每千克10元，买 4千克要多少钱？
10×4＝ 40（元）
… … …
… … …
单数 总
单数 总
价量 价
价量 价
单价×数量=总价
巩固练习
2~6的乘法口诀
做一做：标出算式中的单价、数量、总价。你发现了什么？
(2023秋)人教版六年级数学上册《 练习十四》PPT课
板书设计
C=πd C=2πr
练习十四
d=C÷π r=C÷π÷2
1.计算 2.转化
3.推理
义务教育人教版六年级上册
5圆
练习十四
1.一个圆形喷水池的半径是5m，它的周长是多少米？ 2×3.14×5＝31.4（米） 答：它的周长是31.4米。
2.在一个圆形亭子里，小丽沿着直径从一端走12步 到达另一端，每步长大约是55cm。这个圆的周长 大约是多少米？
如果已知圆的周长，那么可以根据下面的关系 式求直径或半径：
C=πd C=2πr
d=C÷π r=C÷π÷2
巩固练习
选自教材第63～64页练习十四
1 一个圆形喷水池的半径是5m，它的周长是多少米？
C=2πr
2×3.14×5＝31.4（米）
答：它的周长是31.4米。
2 在一个圆形亭子里，小丽沿着直径从一端走12步到达另一端，
人教版·数学·六年级·上册
第五单元 圆
第4课时 练习十四
复习旧知
圆的周长指什么？
围成圆的曲线的长是圆的周长。
如果用C表示圆的周长，那么：
C =πd 或 C=2πr
π是圆的周长与直径的比值，它是一个固定的数。 我们把它叫作圆周率，π＝3.1415926535……， 通常保留两位小数，π≈3.14。
2×3.14×15×3＝282.6（m）
2×3.14×15÷2 ≈ 47（根）
答：要用282.6m长的粗铁丝才能把牛栏围上3圈。 每隔2m打一根木桩，大约要打47根木桩。
6.杂技演员表演独轮车走钢丝，车轮的直径为40cm， 要骑过50.24m长的钢丝，车轮大约要转动多少周？
40cm＝0.4m 50.24÷（3.14×0.4）＝40（周）
(2023秋)人教版四年级数学上册《练习十四》PPT课件
60×4=240，240最接近262，且比它小。
12 根据试商情况，很快说出准确的商。
(50)
7
48 3 9 4
336
58
(30)
8
27 2 4 6
216
30
(90)
4
89 4 4 8
356
92
(30) 7 26 2 2 7
182 45
商是( 8 ) 商是( 9 ) 商是( 5 ) 商是( 8 )
396
477
0
12
29
47
这些题的商 都是( 9 )。
被除数和除数最高 位上的数(相同)， 并且被除数的前两 位比除数( 小 )。
11.（ ）里最大能填几？
60×（ 4 ）＜262
80×（ 5 ）＜453
30×（ 6 ）＜206
60×（ 6 ）＜417
50×（ 7 ）＜368
90×（ 7 ）＜641
3 30 1 0 0
90 10
把31看成30， 商3余3。
6 430 ÷ 71 = 6……4
70
6
71 4 3 0
426
4
251 ÷ 80 = 3……11
3 80 2 5 1
240 11
余数要比除数小。
6 70 ÷ 21 =3……7
20 3 21 7 0
63 7
86 ÷ 43 = 2
40 2 43 8 6
12.根据试商情况，很快说出准确的商。
50
7
48 3 9 4
30
8
27 2 4 6
90
4
89 4 4 8
30
7
26 2 2 7
336
练习课(1-2课时)
练习课
R· 二年级下册
学习目标
1.掌握用7、8、9的乘法口诀求商的方法，并 能正确求商。 2.用丰富、生动的教学内容，激发学生的学习 兴趣，调动学生学习的积极性。
一、引入新课
用7、8、9的乘法口诀求商
教材第40页第5题
8
7
5
9
9
7
9
想“除数×（ ）=被除数”， 再根据乘法口诀计算出商。
1.
7÷7= 48÷8= 64÷8= 49÷7=
二、巩固深化
1. 将下列算式填在合适的(
35÷7 42÷6 42÷6=7 7×7
)里。
教材第40页第3题
72÷8
36÷6
( 7×7 )＞(72÷8)＞(42÷6 )＞(36÷6 )＞(35÷7) 35÷7=5 7×7=49
72÷8=9
36÷6=6
2. 看谁先摘 到！
3 9 3 4 8 4 2 2 2
教材第41页第9题
4. 49 7 7 49 2 16
16
2
3 27
27
3
三、课堂小结
1. 说说本节课的收获。 2. 谈谈在解决实际问题时需要 注意或不太懂的地方。
四、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
声
明Hale Waihona Puke 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商 业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获 得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权 者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所
1 6 8 7
R· 二年级下册
学习目标
1.掌握用7、8、9的乘法口诀求商的方法，并 能正确求商。 2.用丰富、生动的教学内容，激发学生的学习 兴趣，调动学生学习的积极性。
一、引入新课
用7、8、9的乘法口诀求商
教材第40页第5题
8
7
5
9
9
7
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想“除数×（ ）=被除数”， 再根据乘法口诀计算出商。
1.
7÷7= 48÷8= 64÷8= 49÷7=
二、巩固深化
1. 将下列算式填在合适的(
35÷7 42÷6 42÷6=7 7×7
)里。
教材第40页第3题
72÷8
36÷6
( 7×7 )＞(72÷8)＞(42÷6 )＞(36÷6 )＞(35÷7) 35÷7=5 7×7=49
72÷8=9
36÷6=6
2. 看谁先摘 到！
3 9 3 4 8 4 2 2 2
教材第41页第9题
4. 49 7 7 49 2 16
16
2
3 27
27
3
三、课堂小结
1. 说说本节课的收获。 2. 谈谈在解决实际问题时需要 注意或不太懂的地方。
四、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
声
明Hale Waihona Puke 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商 业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获 得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权 者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所
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新人教版二年级数学上册课本练习十四详细答案课件PPT
（示例）鸭子比鸡多几只？
18 − 9 ＝ 9（只）
口答：鸭子比鸡多 9 只。
6. 在 里填上“+”“−”或“×”。
5 + 3=8
2 × 5 = 10
1×5=5
5 −+ 0 = 5
5 + 5 = 10
5 − 4=1
4 × 5 = 20
3 × 5 = 15
5 × 5 = 25
7. 小林家阳台上的地砖，横着看每行是6块，竖 着看每列是 4 块。他家阳台一共铺了多少块地砖？
2. 在括号里填上相同的数，使等式成立。 （ ）×（ ）＝（ ）＋（ ）
填的数要符合什么条件？
1. 在括号里填上不同的数，使等式成立。 3×（ 4 ）＝（ 2 ）×（ 6 ）
要填不同的数，而且它们和3组成的 两个乘法算式想乘3积的要乘相法等口。诀……
2. 在括号里填上相同的数，使等式成立。 （ 2 ）×（ 2 ）＝（ 2 ）＋（ 2 ）
要填相同的数，而且它们的乘积和 它们的和相同。这样的数是……
9. 有3种丁香花，花瓣分别是3瓣、4瓣和5瓣。 ( 3 ) 3 朵 4 瓣的和 1 朵 5 瓣的 花，一共有多少个花瓣？
3×4＋5 ＝ 17（个）
口答：一 共有 1 7 个花瓣。
9. 有3种丁香花，花瓣分别是3瓣、4瓣和5瓣。 ( 4 ) 你还能提出其他数学 问题并解答吗？ （ 示 例）3朵5瓣的花共有多少个花瓣？
求3只和6只合起来是多少，用加法计算。 3＋6 ＝ 9（只）
口答：刘奶奶家养了 9 只鸡。
5. 刘奶奶家养了两种鸡，一种有3只，另一种有6 只。还养了3种鸭子，每种有6只。 (2) 刘奶奶家养了多少只鸭子？
求3个和6只是多少，用乘法计算。 3×6 ＝ 18（只）
18 − 9 ＝ 9（只）
口答：鸭子比鸡多 9 只。
6. 在 里填上“+”“−”或“×”。
5 + 3=8
2 × 5 = 10
1×5=5
5 −+ 0 = 5
5 + 5 = 10
5 − 4=1
4 × 5 = 20
3 × 5 = 15
5 × 5 = 25
7. 小林家阳台上的地砖，横着看每行是6块，竖 着看每列是 4 块。他家阳台一共铺了多少块地砖？
2. 在括号里填上相同的数，使等式成立。 （ ）×（ ）＝（ ）＋（ ）
填的数要符合什么条件？
1. 在括号里填上不同的数，使等式成立。 3×（ 4 ）＝（ 2 ）×（ 6 ）
要填不同的数，而且它们和3组成的 两个乘法算式想乘3积的要乘相法等口。诀……
2. 在括号里填上相同的数，使等式成立。 （ 2 ）×（ 2 ）＝（ 2 ）＋（ 2 ）
要填相同的数，而且它们的乘积和 它们的和相同。这样的数是……
9. 有3种丁香花，花瓣分别是3瓣、4瓣和5瓣。 ( 3 ) 3 朵 4 瓣的和 1 朵 5 瓣的 花，一共有多少个花瓣？
3×4＋5 ＝ 17（个）
口答：一 共有 1 7 个花瓣。
9. 有3种丁香花，花瓣分别是3瓣、4瓣和5瓣。 ( 4 ) 你还能提出其他数学 问题并解答吗？ （ 示 例）3朵5瓣的花共有多少个花瓣？
求3只和6只合起来是多少，用加法计算。 3＋6 ＝ 9（只）
口答：刘奶奶家养了 9 只鸡。
5. 刘奶奶家养了两种鸡，一种有3只，另一种有6 只。还养了3种鸭子，每种有6只。 (2) 刘奶奶家养了多少只鸭子？
求3个和6只是多少，用乘法计算。 3×6 ＝ 18（只）