幼儿园大班健康活动课件ppt：预防感冒
幼儿园大班健康课件《预防疾病》
04 健康饮食与疾病预防
健康饮食的重要性
维持身体健康
合理搭配食物，摄取足够 的营养，有助于维持身体 的正常生理功能，增强免 疫力，预防疾病。
促进生长发育
健康的饮食习惯有助于儿 童的生长发育，保证骨骼、 肌肉和器官的正常发育。
培养良好习惯
从小培养孩子良好的饮食 习惯，有助于他们养成健 康的生活方式，受益终身。
根据孩子的年龄和生长发育需求，制定营养均衡的食谱，注重食 物的搭配和烹饪方式。
培养良好的饮食习惯
通过正面的引导和教育，培养孩子不偏食、不挑食的良好饮食习惯。
与家长合作
与家长合作，了解孩子的饮食偏好和习惯，共同促进孩子的健康饮 食。
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若出现视力下降症状，应及时 到眼科就诊。
龋齿
龋齿是一种常见的口腔疾病，与 不良的口腔卫生习惯有关。
预防龋齿的方法包括每天刷牙、 定期进行口腔检查、少吃甜食等。
若出现龋齿症状，应及时到口腔 科就诊并进行治疗。
03 个人卫生习惯的培养
洗手的重要性
洗手是预防疾病的第一道防线，可以有效减少细菌和病毒的传播。
适量运动
每天进行适当的体育锻炼， 增强身体素质。
疾病预防知识
1 2
了解常见疾病的症状和传播途径
通过教育使幼儿了解感冒、流感、手足口病等常 见疾病的症状和传播途径，提高预防意识。
疫苗接种
根据国家规定，及时接种各类疫苗，预防传染病 的发生。
3
避免接触病人
教育幼儿避免与生病的人接触，减少感染疾病的 风果、 谷物、蛋白质来源等，以满足孩 子全面的营养需求。
幼儿园大班健康活动预防感冒课件
幼儿园大班健康活动预防感冒课件一、教学内容二、教学目标1. 了解感冒的基本知识，知道感冒是由病毒引起的，了解感冒的常见症状。
3. 提高幼儿的自我保护意识，养成遇到身体不适及时告诉家长和老师的习惯。
三、教学难点与重点教学重点：认识感冒病毒，了解感冒的症状，学会预防感冒的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：感冒病毒模型、PPT课件、图片、视频等。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，讲述一个小朋友因为感冒不能来幼儿园的故事，引导幼儿关注感冒这个问题。
2. 讲解：展示感冒病毒模型，讲解感冒的成因、症状和传播途径，让幼儿了解感冒的基本知识。
4. 实践：组织幼儿进行随堂练习，如制作手抄报、表演情景剧等，巩固所学内容。
六、板书设计1. 板书预防感冒，从我做起2. 板书内容：感冒病毒：引起感冒的原因感冒症状：发热、咳嗽、流鼻涕等预防方法：勤洗手、戴口罩、多喝水、保持室内通风等七、作业设计1. 作业题目：请你和爸爸妈妈一起，设计一个预防感冒的宣传画。
2. 答案要求：宣传画中需包含感冒病毒、感冒症状和预防方法等内容，要求色彩鲜艳，富有创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对预防感冒知识的掌握情况，针对不足之处进行改进。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友，提高大家对预防感冒的认识。
同时，开展家庭活动，如制作预防感冒的手抄报、举办家庭健康知识竞赛等，让幼儿在实践中巩固所学。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性；2. 教学目标的明确性；3. 教学难点与重点的区分；4. 教具与学具的实用性；5. 教学过程的互动性；6. 板书设计的简洁明了；7. 作业设计的趣味性和实践性；8. 课后反思及拓展延伸的有效性。
一、教学内容的针对性针对幼儿园大班幼儿的年龄特点和认知水平，教学内容应围绕感冒的基本知识、预防方法等方面展开。
同时，结合生活实际，强调良好生活习惯的重要性。
大班健康教案《预防感冒》
大班健康教案《预防感冒》一、教学目标：1.了解感冒的症状；2.学习预防感冒的方法；3.提高宝宝的个人卫生意识。
二、教学内容：1.什么是感冒；2.感冒的传播途径；3.预防感冒的方法；4.宝宝个人卫生的重要性。
三、教学准备：1.课堂PPT；2.绘本《小鼠防感冒》；3.雾化器。
四、教学过程：1. 导入老师手持在海报纸上贴着“感冒”两个大字的海报进入教室，让宝宝猜猜海报的主题是什么？老师：你们看看这张海报，上面写着什么字？宝宝：感冒。
老师：对哦，今天我们要讲的就是感冒。
2. 正文2.1 什么是感冒老师拿出一张大图谈及感冒。
老师：感冒是一种很常见的疾病，大家知道感冒是什么吗？宝宝：感冒是生病。
老师：对，感冒是一种由病毒引起的疾病，它会让我们身体不舒服，打喷嚏、鼻塞、咳嗽等。
老师拿出一本绘本《小鼠防感冒》老师：我们看这本书，小鼠感冒了，他会出现哪些症状呢？宝宝：感冒。
老师：除了感冒，他还有哪些症状呢？宝宝：打喷嚏、鼻塞、咳嗽。
2.2 感冒的传播途径老师接着讲解感冒的传播途径。
老师：感冒的传播途径有哪些呢？宝宝：空气传染。
老师：对，最常见的感冒传播途径是空气传染，通过咳嗽、打喷嚏、说话等方式，将病毒释放到空气中，然后其他人再吸入感染。
老师再通过PPT，让宝宝看看感冒病毒的图片。
老师：你们看，这就是感冒病毒。
2.3 预防感冒的方法老师告诉宝宝预防感冒的方法。
老师：我们怎样才能预防感冒呢？宝宝：洗手。
老师：对，洗手是预防感冒的一个好方法，但洗手时一定要注意正确的方法哦。
接下来我来演示正确的洗手方法。
老师在洗手池边讲解正确的洗手方式。
老师：另外，我们还可以多喝水、多吃蔬菜水果，保持充足的睡眠等方法来增强身体抵御感冒病毒的能力。
2.4 宝宝个人卫生的重要性老师提醒宝宝，个人卫生是预防感冒的重要措施。
老师：个人卫生是预防感冒的重要措施之一，我们应该常常洗手、经常晾晒被子、多通风等。
3. 教学老师带着宝宝回顾本节课的内容。
大班健康：预防感冒
大班健康：预防感冒
活动目标：
1.了解感冒信息以及预防感冒的方法
2.懂的身体健康的重要性，学习保护身体
活动准备：
细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的经验
活动过程：
一、回忆感冒的感觉
提问：1.你们都感冒过吧，那你感冒了以后有什么感觉？出现那些症状？
1)咳嗽，喉咙痛
2)鼻塞，流鼻涕
3)发热，头痛
2.感冒了以后，应该怎么办？（有什么好办法让身体快点好起来）
1)及时就医
2)按时吃药
3)注意休息
二、了解感冒的原因
提问：说说你是为什么感冒了？
1.受凉了，冷了（教育幼儿根据冷暖穿脱衣）
2.被传染了（提问：那为什么有的人容易被传染，有的不呢？
a.是否有接触到病毒
b.人的个体差异）
三、讨论预防感冒的方法
1.勤洗手，洗澡，注意卫生
2.尽量避免与感冒患者接触
3.少去人员密集的地方，特别市室内
4.加强体育锻炼
5.均衡饮食
6.充足的睡眠
活动反思：
通过本次活动，一方面可以帮助孩子回忆感冒时的痛苦症状，在回忆中，孩子们能够感受到感冒了会很不舒服。
另一方面可以让幼儿了解有效预防感冒的方法，如开窗通风、多锻炼身体等等，提高幼儿自我保护意识。
引用提问的方式让孩子积极发表自己的想法，通过活动教育孩子平时要加强锻炼，增强抵抗感冒的能力，使我们的身体更健康。
幼儿园安全教育《预防流感》PPT
教导幼儿如何正确地咳嗽和打喷嚏，以避免飞沫传播病毒。
避免触摸眼睛、鼻子和口
教育幼儿不要用手触摸自己的眼睛、鼻子和口，因为这些部位容易 感染病毒。
增强免疫力与抵抗力
01
02
03
均衡饮食
提供营养均衡的食物给幼 儿，确保他们获得足够的 维生素和矿物质，以增强 免疫力和抵抗力。
充足睡眠
保证幼儿有足够的睡眠时 间，有助于身体恢复和免 疫力提升。
流感对幼儿的影响
01 幼儿由于身体发育尚未完全，抵抗力较弱，容易
感染流感病毒。
02
流感对幼儿的影响较大，可能引发肺炎、心脏疾 病等并发症，严重时甚至可能危及生命。
02
预防流感的重要性
保护幼儿身体健康
01 减少疾病传播
通过预防流感，可以有效降低幼儿感染病毒的风 险，从而减少疾病对幼儿身体的侵害。
幼儿园安全教育《预 防流感》
汇报人：XXX
202X-XX-XX
目录
• 流感的基本知识 • 预防流感的重要性 • 预防流感的方法与措施 • 流感发生时的应对措施 • 幼儿园安全教育《预防流感》的意
义与影响
01
流感的基本知识
流感的定义与特点
流感是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病 01 ，具有高度传染性和快速传播的特点。
有助于幼儿心理健康
在安全教育过程中，可以增强幼儿的 自我保护能力，减少疾病对幼儿的困 扰和恐惧，从而有助于幼儿的心理健 康发展。
THANKS
感谢观看
02 促进健康成长
健康的身体是幼儿正常成长的基础，预防流感有 助于幼儿保持良好的身体状态，提高免疫力。
03 降低医疗负担
减少流感的发生可以减轻医疗体系的负担，使得 医疗资源能够更有效地用于其他疾病的治疗。
幼儿园大班健康教案《预防感冒》
幼儿园大班健康教案《预防感冒》目标- 帮助幼儿认识感冒是一种常见的疾病，并了解如何预防感冒。
- 培养幼儿良好的卫生习惯，包括勤洗手、保持室内通风等。
教学内容1. 什么是感冒？- 向幼儿解释感冒是一种由病毒引起的呼吸道传染病，常见症状包括咳嗽、打喷嚏、流鼻涕等。
- 强调感冒的传染性，让幼儿知道感冒可以通过空气、接触等方式传播给他人。
2. 感冒的预防方法- 勤洗手：教育幼儿养成勤洗手的好习惯，特别是在接触公共场所、外出后、打喷嚏或咳嗽后。
- 避免接触：告诉幼儿避免与感冒患者过于亲密的接触，不共用餐具、毛巾等物品。
- 保持室内通风：强调室内通风的重要性，让幼儿了解室内空气清新有助于预防疾病传播。
3. 游戏与互动- 感冒传递游戏：让幼儿分成两组，每组选出一名"感冒患者"，其他幼儿通过手拉手传递病毒，看哪一组传递速度更快。
通过游戏让幼儿深入理解感冒的传染性。
- 画出预防感冒的方法：鼓励幼儿用绘画的形式表达预防感冒的方法，展示并让其他幼儿猜测画上的内容。
教学步骤1. 介绍感冒的基本知识，包括感冒的症状和传播途径。
2. 讲解感冒的预防方法，重点强调勤洗手、避免接触和室内通风。
3. 进行感冒传递游戏，让幼儿亲身体验感冒的传染性。
4. 鼓励幼儿绘画预防感冒的方法，并进行展示和猜测。
5. 总结课程内容，强调预防感冒的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中积极实践。
教学评估- 观察幼儿在游戏中的参与程度和表现，以评估他们对感冒传染性的理解。
- 评估幼儿绘画作品中对预防感冒方法的准确性和创意性。
注意事项- 在教学过程中，保持简单明了的语言，避免使用过于专业的术语。
- 根据幼儿的年龄特点，合理安排教学活动的时间，避免过长或过短。
- 确保教学环境的卫生和安全，提供干净的洗手设施。
参考资料- 卫生健康教育课程标准- 幼儿园卫生保健指南。
大班健康《我感冒了》课件
04
感冒的误区和谣言
感冒不能洗澡的误区
总结词
感冒期间洗澡是可以的，但要注意保暖，避免再次受 凉。
详细描述
在感冒期间，身体会出汗，特别是在服用感冒药后， 出汗会更加明显。因此，洗澡可以帮助清洁身体，舒 缓疲劳，并保持皮肤清洁和舒适。但是，在洗澡时要 注意保持温暖，避免再次受凉，以免加重感冒症状。
感冒不能吃鸡蛋的谣言
多喝水，多吃蔬菜水果
总结词
充足的水分摄入和丰富的蔬菜水果有助 于增强免疫系统，提高身体抵抗感冒病 毒的能力。
VS
详细描述
孩子们应该每天喝足够的水来满足他们的 身体需求。家长可以鼓励孩子们吃各种颜 色的水果和蔬菜，因为它们富含维生素、 矿物质和抗氧化剂，有助于增强免疫系统 。此外，避免长时间空腹或暴饮暴食，保 持健康的饮食习惯。
03
感冒的治疗方法
多休息，多喝水
要点一
休息
感冒后，应避免过度劳累，保证充足的休息，以减轻 症状和促进身体恢复。
要点二
喝水
多喝水有助于排毒、降温和保持身体水分平衡，对感 冒的治疗非常有益。
药物治疗
处方药
对于严重的感冒症状，如高烧、疼痛等，医 生可能会开具处方药以缓解症状。
非处方药
如抗感冒药物、解热镇痛药等，可以在药店 购买，但使用前应先咨询医生或药师的建议
咳嗽
介绍咳嗽的类型和治疗方 法，强调咳嗽时需要保持 充足的休息和饮水。
其他疾病
简要介绍其他常见疾病如 腹泻、皮疹等，教导小朋 友们保持个人卫生和健康 的生活习惯。
THANK S感谢观看
详细描述
在日常生活中，尤其是在接触公共场所和生病的人之后，孩子们应该经常用肥皂和清水洗手，或者使用含有至少 60%酒精的洗手液进行清洁。确保洗手时间至少为20秒，并特别注意在接触眼、鼻和嘴周围时进行清洁。
幼儿园大班健康活动课件预防感冒
6）
保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。 7）
垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：
1）
办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
2）
办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。
3）
办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪
取使用完后放到原位。 4） 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。 5）
报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
6）
饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。
四、工程价款及付款方式：
1、工程价款：按工程施工面积计算， 每平方米
元（不
含税），总面积为
平方米，工程总价款为
元，大
写
（以上面积按照实际施工面积计算） 。
2、工程价款的支付形式：乙方材料进场时，甲方给付乙方
工程总价的
%；工程验收合格后甲方支付乙方工程总价剩
余的
%。
五、关于工程面积增减项的约定：
实际施工面积超过合同约定面积的，按实际面积以本合同约
地暖安装工程承包合同
甲方：
（以下简称甲方）
乙方：
（以下简称乙方）
依照《中华人民共和国合同法》及相关法律规定，经双方友
好协商，甲方自愿将地板辐射采暖安装工程承包给乙方施工安
装，具体条款如下：
一、工程概况：
幼儿园感冒课件
幼儿园感冒课件由于小班的幼儿年龄小，体质弱，对疾病的抵抗力差，经常容易感冒。
于是我们设计了《预防感冒》的健康教育活动，帮助幼儿了解感冒的危害和预防感冒的方法，提高自我保护意识。
图片四张：分别是流鼻涕、鼻塞、打喷嚏、和发烧的人的头像。
环境创设：布置一个洗手间，洗手用的肥皂和流动水等。
教室墙面布置《卫生角》和《健康宝贝》专栏。
今天老师请来了几位小客人，你们看是谁？它们怎么了？你知道它们感冒了会怎么样？（会流鼻涕、发烧、咳嗽等。
）引导幼儿结合生活经验说出感冒的症状。
生病了会很难受，会流鼻涕、鼻塞、咳嗽、打喷嚏，严重的时候还会发烧，导致身体抵抗力下降，还会让小朋友发育变得缓慢，使身体健康受到很大的影响。
生病还会传染给别人，比如：大人感冒了会传染给小朋友，小朋友感冒了会传染给别的小朋友。
教师小结：预防感冒有几种方法，比如：我们首先要讲卫生，每天要洗脸、洗脚和刷牙；勤开窗通风；多喝白开水；常吃新鲜的水果和蔬菜；不挑食，不偏食；适当的锻炼身体；不跟别人共用毛巾；睡觉时盖好被子；冬天带好帽子和手套；不到人多的地方玩等。
介绍一种最快最有效的方法：正确洗手。
（教师示范正确的洗手方法。
）引导幼儿掌握正确的洗手方法。
（挽起袖子，手心手背都要搓到，用肥皂消毒杀菌。
）养成吃东西前和大小便后洗手的良好习惯。
告诉幼儿“手接触外界环境多，传播细菌的机会多，所以小朋友要经常洗手；另外洗手加肥皂能起到清洁消毒的作用。
”教师扮演老鼠妈妈带着生病的鼠宝宝找医生看病（鼻塞）。
引导幼儿学会关爱他人。
师生共同表演《找医生》。
表演过程中加入咳嗽、打喷嚏等情境，让幼儿体验生病时的难受及怎样预防感冒的方法。
强调打喷嚏或咳嗽时不能用手捂住口鼻，以免病菌通过飞沫传染给别人。
更不能对着人打喷嚏或咳嗽。
让幼儿练习正确的洗手方法及用纸巾擦鼻涕等。
同时引导幼儿以愉快的情绪参与活动。
培养幼儿从小讲卫生的好习惯。
了解周围环境卫生的重要性。
通过观察、交流，感受老师为我们的成长所付出的辛勤劳动，启发幼儿说说自己在幼儿园里各个方面的成长及进步。
大班健康《感冒快走开》 课件
我们怎么预防感冒呢？
天冷要保暖
注意卫生
多晒太阳
多喝白开水
多锻炼身体
活动目标：1.初步了解感冒的典型特征。2.掌握预防感冒的一些方法。3.树立保护身体健康的意识,养成良好的生活卫生习惯。
大家猜这个小朋友怎么了？
感冒了会ห้องสมุดไป่ตู้么样呢？
头痛
流鼻涕
打喷嚏
小朋友说
感冒了还会怎么样呢？
喉痒 咽痛 咳嗽 鼻塞 ……
（请小朋友模仿以上动作）
那么
我们为什么会感冒呢？
感冒病毒
受凉
劳累
传染
感冒了,怎么办呢?
及时就医
我们去医院一般做什么呢？
打针
下次打针还要不要哭呢？
吃药
吊水
感冒了,怎么办呢?
多休息
感冒了,怎么办呢?
多吃蔬菜
揉太阳穴1分钟（找小朋友示范）
感冒了,怎么办呢?
喝姜糖水、喝姜粥、喝橙汁,补充大量的维C等等
我们怎么预防感冒呢？
幼儿园健康活动：预防感冒
幼儿园健康活动：预防感冒教学目标：1. 让幼儿了解感冒的基本知识，包括感冒的原因、症状和预防方法。
2. 培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、不随便触摸口鼻眼等。
3. 提高幼儿的自我保护意识和能力，学会在日常生活中预防感冒。
教学内容：1. 感冒的定义和常见症状（如咳嗽、流鼻涕、发热等）。
2. 感冒的传播途径（如空气传播、接触传播等）。
3. 预防感冒的方法（如勤洗手、保持室内通风、适当增减衣物、饮食均衡等）。
教学准备：1. 感冒相关的故事书或动画片。
2. 洗手液、毛巾和水盆，用于示范正确的洗手方法。
3. 健康小贴士的海报或卡片。
4. 模拟感冒病毒的小道具。
教学过程：1. 引入：通过故事或动画片引入感冒的主题，让幼儿对感冒有初步的认识。
2. 讲解：教师详细讲解感冒的原因、症状和传播途径，引导幼儿理解感冒的危害。
3. 示范：教师示范正确的洗手方法，让幼儿参与实践，强调洗手的重要性。
4. 讨论：组织幼儿讨论预防感冒的方法，鼓励他们分享自己的经验和想法。
5. 游戏：设计与预防感冒相关的游戏，如“病毒大挑战”，让幼儿在游戏中学习和应用预防感冒的知识。
教学延伸：1. 制作健康小贴士的海报或卡片，让幼儿带回家与家长一起分享和实践。
2. 定期进行卫生习惯的检查和反馈，鼓励幼儿持续保持良好的卫生习惯。
教学总结：回顾本节课的主要内容，强调预防感冒的重要性，鼓励幼儿在日常生活中积极实践所学的知识。
教学评估：1. 观察幼儿在课堂上的参与度和反应，了解他们对预防感冒知识的理解和接受程度。
2. 通过问答、小测验或实践活动，评估幼儿的学习效果。
3. 与家长沟通，了解幼儿在家中的卫生习惯和预防感冒的实际行动，以进一步调整和优化教学策略。