人教版《道德与法治》七年级上册5.2 网上交友新时空 课件 (共19张PPT)

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最新人教版《道德与法治》七年级上册:5.2-网上交友新时空--课件(共25张PPT)幻灯片

最新人教版《道德与法治》七年级上册:5.2-网上交友新时空--课件(共25张PPT)幻灯片

精讲点 拨
二、慎重结交网 友
3. 将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
除了考虑安全因素,我们还需要面对很多问题: (1)彼此都愿意把真实的自己完全袒露给对方吗? (2)如果对方与自己的想象有差距,该如何对待? (3)如果见面,一段友谊是结束还是持续,由什么决定? …… 探讨这些问题,不仅能够让我们更加清楚地认识自己,而且能够增 长我们交友的智慧,让我们更好地与他人交往。
吴凡档 案一
探究与分享
七年级男生,在同学和老师的眼中,沉 默、内向,不喜欢说话,常常躲在角落,容 易让人忽略他的存在。
网龄一年半,喜欢在各个论坛游逛, 有多个网名,喜欢发帖,有很多网友。
吴凡档案 二
精讲点 拨
一、网上交友 3. 网上交往的特点和积极影响。
(1)特点:虚拟、平等、自主等。
(2)积极影响:使人们跨越了时空的界限,开辟了人际交往的 新通道,拓展了交往圈。
在一起时的放松 程度
对自己的帮助 最需要他的时候
亲密程度
大 舒缓压力、放松情绪
不在、下线
虚拟的亲密

帮助更大、更现实
在身边
真实的亲密, 亲密程度更

精讲点 拨
二、慎重结交网 友
网上交往有利有弊:
(1)网上交往可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实交 往中那么多的压力和责任,这是网络交往积极的一面。
我在网上有一个自己的博客,和 朋友分享我写的短文。现在我已经写 了三很十偶多然篇的短机文会了,,我很加有入成了就网感上,义还 工有联不盟少,人至夸今我还“记有得才第”呢一!次活动是到 孤儿院给孤儿讲故事。虽然彼此都不 认识,但是活动很有意义,大家在一 起也很开心。
精讲点 拨

人教版《道德与法治》七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共26张PPT)

人教版《道德与法治》七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共26张PPT)

3.遇到问题时,要学会求助。
如何慎重结交网友
1、网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响, 学会理性辨别、慎重选择。 2、在虚拟世界的交往,要有一定的自我保护意识。 3、将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要谨慎。 4、虚拟的交往难以触摸到生活中的真实,我们要 学会在现实中与同伴交往。
结束语
互联网打开交友新方式,我们要 化虚为实,掌握分寸,适度交友。
互联网提供了交友的平台 网上交往的特点
网 络 交 友 新 时 空
网上交友
网上交友的影响(利与弊) 需要考虑对自己的影响、学会辨别、慎重选择 要有一定的自我保护意识
慎重结交网友
将网友转化为现实朋友,需要慎重 学会在现实中与同伴交往
1.今天,我们通过网络电话,可以与世界各 地的人聊天,与异国的学生即时交流。这说 明了( ) A.我们中学生应学会上网 B.只要打开网页,我们的愿望就可以实现 C.在网络交往的新空间中,随时可以找到学 习资源和指导者 D.网络交往扩大了我们的交往领域,改变了 以往的交往方式
2.下面《并非童话》这幅漫画给我们的启示是 ( ) A.网络丰富了我们的人生经验 B.网络交往与现实交往完全一样 C.网络开阔了我们的视野,丰富了我们的生活 D.网络信息良莠不齐, 我们应提高辨别能力, 学会保护自己
3.下列同学对待网友的态度,你赞同( ) A.小磊:网友想请我吃饭,我准备单独赴约 B.薇薇:对方向我借500元解决家庭困难, 我发红包给他了 C.明明:提供个人虚假信息,以免个人隐私 被泄露 D.美华:对方要我的手机号码和家庭住址, 我拒绝了
网上交友新时空
你有过网上交友的经历吗? 如果有,是怎样的感觉?
网络交友的方式
QQ
新浪微博
Facebook

人教版道德与法治七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共35张PPT)

人教版道德与法治七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共35张PPT)
网上交友有利有弊,我们应该在提高安全意识的前 提下,慎重结交网友
亲密程度更高
拓展空间
做个小调查,了解中学生网上交友 的普遍程度、网上交友的动机、网 上交友的标准、网上交友的方式、 网上交友的时间、网上交友的影响, 并写出一份简单的调查报告。
调查题目 关于中学生网上交友的情况调查
调查对象 某中学100名中学生
调查方法 问卷调查、座谈调查、走访调查等
调查内容 调查结果
第五课 交友的智慧 第二框 网上交友新时空
第一步:新课导入
1.了解网上交友的特点。 2.认识网上交往的作用。 3.正确使用互联网,学会理性结交网 友,慎重的把网上的朋友转化为现实 朋友,增强自我保护意识和能力。
第二步:自主学习 探究活动一:
1、网上交往有什么特点?
网上交往具有虚拟、平等、自 主等特点。
运用你的经验
益友聊天
A B C D
E F
我在网上结交了不少朋 友,和他们打招呼要花 很多时间,现在我都不 敢轻易露面了。
运用你的经验
益友聊天
A B C D
E F
我在网上有一个自己的 博客,和朋友分享我写 的短文。现在我已经写 了三十多篇短文了,很 有成就感,还有不少人 夸我“有才”呢!
运用你的经验
第三步:合作学习 探究活动二:
运用你的经验
益友聊天
A B C D
E F
有一天,我心情不好, 又找不到人倾诉,是一 个陌生人在网上耐心地 听我“说”,还安慰我, 虽然后来不联系了,但 是我一直记得他。
运用你的经验
益友聊天
A B C D
E F
我在网上的朋友都是同 学,网络联系很方便, 我们常常在网上讨论作 业。我的小学群里,连 以前转学的一个同学都 联系上了呢!

人教版《道德与法治》七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共18张PPT)

人教版《道德与法治》七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共18张PPT)

(2)虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素, 我们要有一定的自我保护意识。
情景案例: 三年前,番禺区一小伙李某通过 “陌陌”社交软件认识了美女“嘉 琳”,之后便转为使用微信开始网恋。 经过一段时间的交往,“嘉琳”编造 各种理由,三年内分多次骗取李某共 11万元,但一直以各种理由拒绝与李 某见面。近日,李某在微信上再也联 系不到“嘉琳”,于是向警方求助。 经番禺警方侦查破案,与李某网恋多 年的“嘉琳”竟是一名男子。 感悟: 对陌生人的邀请,不轻易接受;遇到 问题,要学会求助。
② 网友之间的交往是虚假的,无法面对真诚的考验; ③ 网友不希望和吴凡继续交流;
网上的交往可以当真吗?
不一定当真。网上的交往不同于现实交往,虚拟的交往难以触摸到生活中的 真实,我们不可能只停留在虚拟世界中。
互联网开启了通往世界的又一个 窗口,但有时却关闭了与他人沟 通的心灵之门。我们可以发送一
将网上的朋友转化为
现实中的朋友,需要慎重。 除了考虑安全因素,我们 还需要面对许多问题:彼 此是否都愿意把真实的自
己完全袒露给对方;对方
与自己的想象有差距,该
如何对待;等等。
探究与分享 网上交往与现实交往有什么不同?
网上交往
交往持续时间 共同活动内容 交往形式 有心事的时候更想找 谁倾诉 沟通优势 在一起时的放松程度 对自己的帮助 最需要他的时候 亲密程度
一、网上交友
1、网络的作用 (1)互联网为我们提供了一个交往平台。 在这里我们书写自己的故事,体会信任与怀疑、期待与失 望、愉悦与痛苦、亲密与疏离…… 当我们回到现实中, 这一切又给我们留下什么? 给我们的成长又带来什么? (2)我们在网上搜集学习资料,查找相关信息,也在这个 虚拟的时空中交往。
探究与分享一Βιβλιοθήκη 吴凡档案一七年级男生,在同学和老师的眼中, 沉默、内向,不喜欢说话,常常躲 在角落,容易让人忽略他的存在。

人教版《道德与法治》七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共24张PPT)

人教版《道德与法治》七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共24张PPT)
• 2.随着历史的发展和社会的进步,网络交往已经成为人们生 活中不可或缺的一部分。人们离不开网络交往的原因在于( D) • ①网络交往丰富了人们的人生经验
• ②网络交往改变了人们以往的交往方式
知点总结
慎 重 结 交 网 友
(1):网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响, 学会理性辨别、慎重选择。 (2):虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我 们要有一定的自我保护意识。
(3):将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
目前,全球互联网用户中有1/3是未成年人。在我国, 19岁以下的网民人数达到1.71亿,未成年人互联网普 及率保持在90%以上。我国10岁以下网民约为2300万 人,其中超过56%的儿童在5岁前已经开始接触互联网。 这些千禧年之后出生的“网络原住民”几乎“一识字 就会上网”,互联网深刻地影响了他们与世界互动互 融的方式。 网上交友让我得到满足,现实好友又越来越少,网 络与现实让我难以取舍,我该如何选择?
思考:同学们在日常生活中有遇到或听说类似的 网络交友事件吗?
慎重结交网友
(1):网上交友,需要考虑对自己学习和生活的 影响,学会理性辨别、慎重选择。
对于交友而言,互联网只是一个工具,关键在于我们怎 么使用它。
慎重结交网友 (2):虚拟世界的交往,带有很多不确定的因 素,我们要有一定的自我保护意识。
正确对待网上交友
(1)网上交往可以满足我们的一些心理需要,并且不 必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是,虚拟的 交往难以触摸到生活的真实。
(2)不管互联网生活多么精彩,我们不不可能只停留在 虚拟的世界中。我们要学会在现实中与同伴交往,增加 真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。
网上交往的特点
网上交友新时空

人教版道德与法治七年级上册 5.2 网络交友新时空 课件(共36张PPT)

人教版道德与法治七年级上册 5.2 网络交友新时空 课件(共36张PPT)
拓展活动
交往持续时间 共同活动内容 交往形式 倾诉心理秘密 沟通优势 在一起时放松程度 对自己的帮助 最需要他的时候 亲密程度
网上交往
现实交往
一、网上交友
我的网上朋友圈”主题分享

猫人 网上交友
拉风
公主 ……
网上交友——益处 网上交友可以超越时空界限; 可以凭自己的喜好自主选择; 可以扩大交往圈,拓展视野; 虚拟、平等、自主为主要特点。
• A.网络交往超越了空间、年龄、职业、地位等因素,提供了 平等交往的平台
• B.网络交往为我们的学习和提高提供了更多机会和空间 • C.中学生只有不上网,才能避免受到来自网络交往的伤害 • D.网络交往像一把双刃剑,既可以把我们“割伤”,也可以为
我们“所用”
2、网络文化为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质 创造了有利条件,注入了新的活力。青少年在享受网络文 化时,不正确的态度是( )
我的网上朋友圈”主题分享

猫人 网上交友
拉风

公主 ……
中国青年报社会调查中心通过问卷网对2000人进行的一项 调查显示,61.5%的受访者表示自己经常使用网络社交软件, 21.3%的受访者坦言会随时随地刷屏,62.8%的受访者表示自 己对网络社交的依赖程度比较强,48.7%的受访者认为自己在 网上漫无目的“闲逛”属于无效社交。
• ③远离网络,躲避干扰
• ④增强法律意识,依法自我保护
• A.①②③
B.②③④
• C.①③④
D.①②④
• 解析:享受健康的网络交往必须学会自我保护,网络交往不同于现实生 活中的交往,因此小红的正确做法应该是①②④;③远离网络的做法是 不正确的。
• 答案:D
探究一 在网络中交往

人教版道德与法治七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共20张PPT)

人教版道德与法治七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共20张PPT)

2、网上交友,要有自我保护意识 虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保
护意识。例如,对陌生人的邀请,不轻易接受;对个人的家庭住址、 经济状况、联系方式等,要注意保密;遇到问题时,要学会求助。
人教版道德与法治七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共20张PPT)
P56
一二、网 慎上 重交 结友 交网友 人教版道德与法治七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共20张PPT)
3、将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要谨慎
除了考虑安全因素,我们还需要面对很多问题:彼 此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方;对方与自 己的想象有差距,该如何对待等等。
人教版道德重结交网友 人教版道德与法治七年级上册 5.2网上交友新时空 课件(共20张PPT)
人教版道德与法治七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共20张PPT)
二、慎重结交网友 人教版道德与法治七年级上册 5.2网上交友新时空 课件(共20张PPT)
课后小结
网上交友 新时空
网上 交友
谨慎结 交网友
人教版道德与法治七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共20张PPT)
1.网络交往的特点
1、你会在网上里晒自拍吗?
人教版道德与法治七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共20张PPT)
2、你觉得在网络上什么可以晒?什么不可以晒? 说说你的理由。
人教版道德与法治七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共20张PPT)
04 网上交友需有自我保护意识
1234....不 不 不 不要 要 要 要晒晒晒晒身火护快份车照递证票、单。、家。飞门机钥票匙、、网 安 高登 车络 全机牌环 性牌。境 不。 5.不要晒位置。

人教版道德与法治七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共20张PPT)

人教版道德与法治七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共20张PPT)

1 网上交友
情境二:小梅觉得,网络真好,不仅可以交到许 多朋友,还可以带来许多的便利。 你觉得小梅说 的有道理吗?网络交往的利体现在那里?
利:
(1)为我们提供了一个交友的平台;
(2)为我们搜集学习资料,查找相关信息提供了 途径;
(3)网上交往超越时空限制,开辟了人际交往的 新通道,让我们有更多机会结交新伙伴,拓展朋 友圈。
3、将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重。我们 一方面要考虑安全因素,另一方面要多一些理性,增 长交友的智慧。
探究与分享
交往持续时间 共同活动内容 交往形式 倾诉心理秘密 沟通优势 在一起时放松程度 亲密程度
网上交往
较短 聊天打游戏视频 文字 更倾向 方便快捷 较放松 较疏远
网上交往与现实交往有什么不同?
3、不要理睬暗示、挑衅、 威胁等一切令你感到不安 的信息;一旦遇到这种情 况,应立即告诉父母或其 他监护人;
情境四:
渐渐地小梅迷上了网络交 友。她特别喜欢和一个叫 “沧海一粟”的网友聊天。 有一天,对方对小梅提出 了见面的要求,希望彼此 能成为现实中的朋友。
思考:小梅应怎样处理“沧海一粟”见面的要求?
1、将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重。
2、不要轻易约见网友;
3、如果确实需要见面,必须征得家长或其他监护人的同
意,并由他们陪同,地点要选在公共场所;
4、要加强戒备,注意安全。
1、网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学 会理性辨别、慎重选择;
2、我们要有一定的自我保护意识。如,对陌生人的邀 请,不轻易接受;对个人家庭住址、经济状况、联系 方式等,要注意保密;遇到问题时,要学会求助;
C 3.下图漫画给我们的启示是(
)

人教版道德与法治七年级上册5.2网上交往新时空课件(共29张PPT)

人教版道德与法治七年级上册5.2网上交往新时空课件(共29张PPT)
A C.①②④ D.②③④
6.(2016·滨州质检)在现代社会生活中,网络可
以及时传送文字、声音、图像,已成为我们人际
交往的新途径。我们通过发电子邮件、网上聊
天等方式,与许多互不相识的人交流思想、互相
学习。由此可见,网络(
)
①可以帮助我们解决一切问题 ②能够拓宽我们交往的渠道
B
③是虚幻的,无法给我们的生活带来真正的便利
怎样呵护友谊?
第五课 交友的智慧
02 网上交友新时空
PART ONE
对求助者要出于爱心,尽力相助 阅读P56-P57的材料,回答以下问题: 我们要学会在现实中与同伴交往,建立友谊。 ①会浪费时间、精力,不利于人的身心健康发展;
1.了解网上交友的特点。 1、网上交往比现实交往更能交到朋友,因此不需要在现实中与同伴交往。
朋友,需要慎重; ④要学会在现实中与同伴交往。
1、网上交往比现实交往更能交到朋友,因此不
×人际交往的新通道,结识网
× 友对我们只有好处,没有坏处。(

3、对于虚拟世界的交往,我们要有一定的自我
√ 保护意识。(

4、网络对青少年有害无益,青少年应远离网络。
②提高自己的辨别能力
③增强自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料
④学会自我保护,遵守网络规则
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
5.欣赏漫画《我的家在虚拟社区》,你认为漫画中这 位同学喜欢和虚拟朋友交往的原因可能有( ) ①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点 ②可以自由表达内心的快乐、烦恼,舒缓压力 ③可以拓展我们的人际交往圈,找到更多的朋友 ④互联网是虚拟的世界,能满足我们真实情感需要 A.①②③ B.①③④
慎重结交网友

人教版道德与法治七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共21张PPT)

人教版道德与法治七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共21张PPT)

网上交往超越时空限制, 把天涯海角、素不相识的人连 在一起,开辟了人际交往的新 通道,让我们有更多机会结交 新的伙伴,拓展交往圈。
积极:
1.我们想与他人交往,渴望与同伴建立深厚友谊,互 联网为我们提供了一个平台。 2.我们在网上搜集学习资料,查找相关信息,也在这 个虚拟的时空中交往。 3.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点网上交往超 越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起, 开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新 的伙伴,拓展交往圈。
如果一直沉迷于网上交朋友,那么与现实中的朋 友的关系会怎样?
④我们要学会在现实中与 同伴交往,增加真实而贴 近的感受,为友谊奠定可 靠的基础。
我们如何做到慎重结交网友?
①网上交友,需要考虑对自己学习和生活的 影响,学会理性辨别、慎重选择。 ②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素, 我们要有一定的自我保护意识。 ③网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。 ④我们要学会在现实中与同伴交往。
②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我 们要有一定的自我保护意识。 对陌生人的邀请,不轻易接受。 对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,
要注意保密。 遇到问题时,要学会求助。
③网上的朋友转化为现实中的朋友, 需要慎重。除了考虑安全因素,我 们还需要面对许多问题:彼此是否 都愿意把真实的自己完全袒露给对 方;对方与自己的想象有差距,该 如何对待;等等。
一、网上交友—弊
我们可以发送一 个咧嘴的符号, 却无法和对方一 起会心微笑;
1.互联网有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 2.网络具有虚拟性,个人隐私容易泄露,容易上当受骗...
我们如何做到慎重结交网友?
①网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响, 学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言,互联 网只是一个工点?

人教版《道德与法治》七年级上册(部编版)课件:5.2网络交往新时空 (共21张PPT)

人教版《道德与法治》七年级上册(部编版)课件:5.2网络交往新时空 (共21张PPT)


(3)阅读书本P56-58页,思考并探讨: 1、“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗? 2、网上交往需要注意哪些问题?

网上交友应注意哪些问题 1)网上交友,需要考虑对自己学习和生 活的影响,学会理性辨别、慎重选择。对 于交友而言,互联网只是一个工具,关键 在于我们怎么使用它。


2)虚拟世界的交往,带有很多不 确定的因素,我们要有一定的自 我保护意识。

2.在网络交往中,下列说法错误的是( D )
A.不应在无关信息面前停留和在无聊信息上浪费精力 B.学会抵御网络上的不良诱惑 C.利用网络技术,解决学习中的问题 D.网络是虚拟的,我们可以想干什么就干什么
1.自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。3.诽谤,同时造了无数的罪业,这是嫉妒;自己欢喜4.在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛,看到自己还活着,就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹,同时积累了同样的功德利益,这是随喜。怎么做,完全在于自己。8.盲目的上进,就像在死胡同里打 转。你浪费的人生,原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事,想开点,看开点,再苦再难的日子,熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。11.懦弱的人 只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人,总是努力地工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。13.命,是失败者的借口;运,是成功者的谦词。带着青 春的印记,我们这代人,慢慢的随着时间的流淌,渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看,无论什么结果都能问心无愧;努力是因为你可以不接受命运的框定,靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口 时钟”显示,全世界每秒钟有1.8人死亡,一小时就是6,360人,一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候,别急着红眼,别急着抱怨,因为这样只会削弱你的意志,消磨你的斗志,最后让你变得平庸,一 事无成。17.昨天,再值得留恋,也不会为你的留恋停留;明天,再艰辛,也不会因为你的脆弱而怜悯;优雅之人心如止水,波谰不惊,不以物喜,不以己悲。做一个优雅从容的人,只有先稳下来,静下心,学会宽容,仁爱, 温和。18.无论你正经历着什么,过得是否开心,世界不会因为你的疲惫,而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事,总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪,黎明始终会如期而至。睡一觉,愿美梦治 愈你的难过。晚安!19.凡事顺其自然,凡事不可强求。人生,错过太多,我们都在重复,所以,我们不必为自己错过的悲哀,而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮,你还拥有健康;错过了健康,你还拥有智慧;错过了智慧, 你还拥有善良;错过了财富,你还拥有安逸;错过了安逸,你还拥有自由20.人生,总有乌云密布的低沉的时刻,但也会有蓦然抬头,拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住,不要放弃对光明的追求,永远不要以 为走投无路了,你只要足够坚定,运气会眷顾你;永远不要轻易放弃,或许再坚持下这个坎儿就过去了,一旦熬过阴霾,你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿,如果遇到挫折和困难,我们必

人教版道德与法治七年级上册5.2网上交往新时空课件(共20张PPT)

人教版道德与法治七年级上册5.2网上交往新时空课件(共20张PPT)
(1)网上交往具有虚拟、平等、自主等特点 (2)可以自由表达内心的快乐、烦恼,舒缓压力 (3)可以拓展我们的人际交往圈,找到更多的朋友 (4)互联网是虚拟的世界,能满足我们真实情感需要 A(1)(2)(3) B(1)(3)(4) C(1)(2)(4) D(2)(3)(4)
3.【实践探究题】 七年级学生小鑫同学在上网时,不经意的与一 位自称是“值得信赖的人”的网友聊了几次 发觉还很投缘,有共同的语言。一个月后,这 个网友提出见面的请求,小鑫不知如何处理, 教了几位同学 (l)你认为小鑫应该怎么办?请说明理由。
意识。
3.在网上交往过程中,我们要遵守
二.基本问题:
1.网上交往有什么特点?P55
2.网上交往的利与弊分别是什 如何对待网络交往和现实交往?P58
在网上交往过程中,我们要遵守 探究:我们是否可以长时期停留在网上交往中?
么?P55 计算机方面的知识 D.
如何对待网络交往和现实交往?P58 网上交往的利与弊分别是什么?P55
(2)虚拟的交往难以触摸到生活中 的真实。
归纳:
网络交往有利有弊,是 一把双刃剑
4.如何谨慎结交网友?
1. 网上交友,需要考虑对自己学习和生 活的影响,学会理性辨别、慎重选择。 阅读P55页中间的材料,回答下列问题。
我们从刘先生的做法中学到,网上交往应( ) 网上交往有什么特点?P55 (1)互联网开启了通往世界的又一个窗口,但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 吴凡为什么会有两个不同的档案?
3.网上的朋友转化为现实中的朋友,需 但是,虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
我们从刘先生的做法中学到,网上交往应( )
要慎重。
探究:我们是否可以长时期停留在网 上交往中?
不能沉迷在虚拟网络世界中。网上交 往,可以满足我们的一些心理需要,并且 不必承担现实交往中那么多的压力和责任。 但是,虚拟的交往难以触摸到生活中的真 实。不管互联网生活多么精彩,我们不可 能只沉迷在虚拟网络世界中。我们要学会 在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的 感受,为友谊奠定可靠的基础。

人教版道德与法治七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共23张PPT)

人教版道德与法治七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共23张PPT)

网络交往具有虚拟、平等和自主特点。
虚 拟 性
A
有一天我心情不好,
又找不到人倾诉,是
B
一个陌生人在网上耐 心地听我说,还安慰
C
我,虽然后来不再联 系了,但是我一直记
得他。
D
E 思考:这说明网上交往有什么益处?
很偶然的机会,我加
A
入了网上义工联盟,
至今还记得第一次活
B
动是到ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ儿院给孤儿
讲故事。虽然彼此都


理性辨别、慎重选择


具有自我保护意识

慎重结交
见网友需要慎重
网友
学会在现实中与同伴交往
达标训练
1.在一节《走进WiFi时代》的课上,同学们分组讨论和 体验“网络让生活更美好”。下列同学们提供的案例和 参与的活动,符合此次讨论主题的有( ) ①通过网络帮助本小组同学预订自然博物馆的门票 ②利用作业盒子(互联网在线教育)有针对性地进行学 习 ③帮助老师将闲置的物品挂在网上,进行交易 ④为获得优惠,直接输入网络弹窗要求的身份证号码等 信息 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
你知道的交友通讯方式有哪些?你最常使用的是哪一种?
第五课 交友的智慧 第二框 网上交友新时空
学习目标
1.培养恰当运用网络进行交友的意识,树立安全 防范意识。 2.能正确使用网络进行交友,培养乐于交往、善 于交往的能力。 3.了解网络交往特点;正确认识网络交往的两面 性,懂得如何慎重结交网友。
一、网上交友
C
不认识,但是活动很 有意义,大家在一起
也很开心。
D
E
思考:网上交往有什么益处?
低 头 族
你觉得对中学生来讲,网络交往是利大还是弊大?

人教版道德与法治七年级上册5.2网上交友新时空课件(共18张PPT)

人教版道德与法治七年级上册5.2网上交友新时空课件(共18张PPT)
知道网络交往有利有弊。 积极影响:网上交往超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙
伴,拓展交往圈。 你有网上交友的经历吗? ③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。 ②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的( )。
学会慎重结交网友。 网上交往需要注意哪些问题?
(理性辨别,慎重选择 )。②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因 素,我们要有一定的(自我保护意)识。【例如,对陌生人的邀请,予以回
绝;对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;遇到问题 时,要学会求助。】③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。 ④ 我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,奠定友谊更可 靠的基础。
甲:网络交友益处多。 乙:网络交友弊端多。 规则:1.小组讨论网络交往的利和弊。
2.小组代表发言,不可追问。 讨论时间:3分钟
网上交友的特点及利弊(P55)
特点:网络具有虚拟、平等、自主等特点。
消极影响:互联网开启了通往世界的又一个窗口, 有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 (P55)
虚拟 平等 自主 积极影响:网上交往超越时空限制,把天涯海角、
网上交往
较短 聊天、玩网络游戏 QQ、微信等间接交流
网友更有利于倾诉心事
互联网更便捷,易沟通 更放松 较小
可能联系不到 一般
现实交往
长久 一起学习、生活等 看电影、吃饭、旅游
较大 及时给予帮助
更亲密
网上交往需要注意哪些问题?
① 网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响, 学会理性辨别、慎重选择。(P56)
②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。 ②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的( )。

人教版《道德与法治》七年级上册 5.2 网络交友新时空 课件(共16张PPT)

人教版《道德与法治》七年级上册 5.2 网络交友新时空 课件(共16张PPT)
来越好奇,正巧对方发出邀请,想在 周末和她见面。
三、升华篇 ——网络交友的利弊
网络论坛大讨论:
1、板块讨论 汇总本组网 友的观点
2、整理内容 把利和弊用 两种颜色整
3、时间要求 限时6分钟
4、展示成果 整理好的彩 卡拍照发送
理在对应的
彩卡上Biblioteka 到QQ讨论群里网络交往的利: 网络交往把天涯海角、素不相识 的人连在一起,让人们自由地表达自 己内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦, 舒缓压力,拓展人际交往圈。
网上交友新时空
各小组自学文本,将学习中的困惑发 到QQ讨论群里。
一、认知篇 ——网络交往的特点
网络交往的特点: 虚拟性、自主性、平等性
二、感悟篇 ——网络交往的智慧
智慧一:
关闭了我们与他人沟通的心灵之门 ,网上交友要理性、适度。
困惑三 网友要求见面,该不该去呢? 智慧三: 13岁的小梅在网上聊天时认识了一位 将网上朋友转换为现实中的朋友 网友,她常常和网友讲述自己的生活 ,需谨慎,要以现实中的朋友为 ,说说自己的心里话。小梅对网友越 基础。
网络交往的弊: 互联网开启了通往世界的又一 个窗口,但有时却关闭了与他人沟 通的心灵之门。
总结
1、网络交往的特点 2、网络交往的智慧
寄语
旦旦而学之, 久而不怠焉, 迄乎成, 而亦不知其昏 与庸也。
3、网络交往的影响
四、实践篇 ——实践性作业
实践性作业:
做个小调查,了解中学生网上交友的普遍程度、网 上交友的动机、标准、时间、影响,并写出一份简 单的调查报告。

人教版道德与法治七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共19张PPT)

人教版道德与法治七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共19张PPT)

不对。虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我 们要有一定的自我保护意识。
考虑安全、见面后的差距能否接受、彼此是否愿意坦诚 相见将等网问上题的。朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
不要沉湎于网络交往,学会现实交往。
如何正确网上交友?
(慎重结交网友该怎么做?)
①需要考虑对自己学习、生活的影响, 学会理性辨别,慎重选择; ②虚拟世界的交往,带有很多不确定的 因素,我们要有一定的自我保护意识; ③将网上的朋友转化为现实中的朋友, 需要慎重; ④不要沉湎于网络交往,学会现实交往。
我凭着感觉交朋友,谈得来,脾气性格相 投就好,我的网友我决定嘛!
我的网友大网多上是喜交欢友航有模的利,男女生都有,
有学习好的也有不太好的,因为爱好相同, 所以都是很聊得来的网友。
提问:网络交往为我们带来了哪些好处?
探究与分享:消失的网友
1、互联网让人与人之间的关系更接近吗?
2、吴凡的网友消网失上的原交因友可有能弊有哪些?
1.鼠标轻轻一点,世界尽在眼前,神奇的网络开 启了我们通往世界的又一扇窗口。关于青少年进
D 行网络交往,下列认识正确的是( )
A.网络是把双刃剑,要坚决抵制青少年上网 B.网络交往会影响学习,青少年必须远离网络 C.网络世界五彩斑斓,青少年可以随意上网 D.网络只是一个工具,青少年上网交友,要学会 理性辨别、慎重选择
2.小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”,“大 哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码
C 等告诉他。小红的正确做法是( )
①加强自我防范,学会自我保护 ②明辨是非,谨慎交友 ③远离网络,躲避干扰 ④增强法律意识,依法自我保护 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3、网上交友可以当真吗? 网络开启了沟通的窗口,但却关闭了心灵之门。

人教版道德与法治七年级上册 5.2 网上交往新时空 课件(共19张PPT)

人教版道德与法治七年级上册 5.2 网上交往新时空 课件(共19张PPT)
你有过网上交友的经历吗?如果有,是怎样的感觉?
有过。 网上交友使我觉得好奇、兴奋,还有一点儿不安; 感觉网上的朋友很多,也很容易交到朋友; 网友很热情,乐于助人;与网友可以无话不谈,无拘无束; 等等。
吴凡为什么会有两个不同的档案?
因为一个是现实生活中的吴凡;一个是网络上的吴凡。 虚拟世界中的吴凡更加开放活泼,网友众多。
交往持续时间 共同活动内容 交往形式 有心事时更想找谁倾诉 沟通优势 在一起时放松程度 对自己的帮助 最需要他的时候 亲密程度
网上交往
较短 聊天、玩网络游戏 QQ、微信等间接交流 网友 互联网沟通便捷,范围广 有时无所顾忌,有时也会害怕
较小 可能联系不到
一般
现实交往
长久 一起学习、生活等
看电影、吃饭、旅游 现实中的朋友
网 上 网上交友 交
互联网成为我们交往的平台 时 慎重结交网友 空
有一定的自我保护意识 网友转为现实朋友需慎重
学会在现实中与同伴交往
将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
除了考虑安全因素,我们还需要面对很多问题:彼 此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方?对方 与自己的想象有差距,该如何对待?等等。探讨这 些问题,不仅能够让我们更加清楚地认识自己,而 且能够增长我们交友的智慧,让我们更好地与他人 交往。
网上交往与现实交往有什么不同?
(2)吴凡的网友消失的原因可能有哪些?
原因很多,可能有不愿与吴凡进一步交往了,也可能网友出了 什么事情,或者网友换号了;等等。
(3)网上的交往可以当真吗?
不可以当真,因为网络是一个虚拟的世界,出于自我保护的需 要,我们尽可能不要当真。
互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却 关闭了与他人沟通的心灵之门。我们可以发送一个 咧嘴的符号,却无法和对方一起会心微笑;我们期 待持久的友情,但遇到考验时,又常常点击鼠标让 自己一直“下线”;我们期待对方的真诚,但常常 又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。(弊)
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1. 低头族带来的危害? 2.拒做低头族,我的建议是: (1) (2) (3) (4)
本节课回顾:
网上交友选择多 网络交友增才智 虚拟世界虚假多 交友保持平常心 约会见面须谨慎 陌生约会必小心 如果陷入是非地 道德法律我遵守 虚拟交友虽需要 知心朋友也可交 愉悦身心烦恼少 警惕之心护身宝 个人隐私切莫抛 安全场所不可少 防范措施要做好 聪明才智解困妙 健康交友都需要 现实交友更可靠
会有两种意见。 一种是“能”。理由是:网上沟通得好, 也许网下能做朋友。并非所有的网友都是坏 将网上的朋友转化为 人;与人交往总是要从陌生人开始。有家人 或朋友暗中陪护。 现实中的朋友,需要慎重 另一种是“不能”,梅平只是八年级的女 学生,假如见到的是坏人呢,不一定能斗得 过他,太危险。不能为满足自己的好奇心, 放弃必要的警惕,否则后悔莫及。
A
2 欣赏漫画《我的家在虚拟社区》,你认为漫画中这位同学 喜欢和虚拟朋友交往的原因可能有( ) (1)网上交往具有虚拟、平等、自主等特点 (2)可以自由表达内心的快乐、烦恼,舒缓压力 (3)可以拓展我们的人际交往圈,找到更多的朋友 (4)互联网是虚拟的世界,能满足我们真实情感需要 A(1)(2)(3) B(1)(3)(4) C(1)(2)(4) D(2)(3)(4)
Hale Waihona Puke 任务一:请续编故事,然后本组所编剧本,排一场情景剧。 任务二:根据本组的情景,给同学提出合理的网络交友忠告或建议
我的建议如下:
树立安全意识、自我保护意识 自觉遵守网络交往的道德和法律规则。 学法知法守法,运用法律维护自己的权益 注意保护个人隐私,不随意公开个人信息 生活中的问题尽量向身边的人请求帮助 提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力 正确认识网络,用其所长、避其所短 既要真诚守信,又要谨慎,避免盲目从众
白骨精 3Q
网络
安全
Internet security
学 习 目 标
• 1.通过‘微’评论、抢红包,认识网络交往的 新特点。 • 2.通过讨论网友能否见面,学会理性利用网 络平台进行交往,回归现实交往。 • 3.通过情景剧的表演,学会合理利用互联网 等传播媒介服务生活,远离伤害。
网络交友之探
拆? 不拆?
弊端:
网络交往具有虚拟性,间接性,隐蔽性。 网络交往存在欺诈,违法犯罪等问题 网络中的肆意宣泄,导致不文明,不道德 的事件频发。 互联网开启了通往世界的一个窗口,但是 有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
网络是一把双刃剑, 是一种交往的工具。
网络交友之慎
我们能与网友见面吗?为什么?
板书设计
网上交友的益处 网上交友 网上交友的弊端 网络交友需理性 网络交友需自保意识 见网友需谨慎 网络虽好切莫贪恋
网上交友新时空
慎重结 交网友
1 家住扬州的刘先生刚刚登陆QQ,桌面上就弹出一 个系统提示:您的QQ账号在本次抽奖活动中获得一 等奖,扣除个人所得税剩余9600元。请您把银行账 号和个人身份证、联系电话告知我们,以便尽快汇入。 刘先生虽然有些心动,但是还是先咨询了当地公安机 关,被告知是诈骗行为。我们从刘先生的做法中学到, 网上交往应( ) (1)提高自我保护的意识,不轻易泄露个人资料 (2)提高自己的警觉意识,不轻易相信中奖信息 (3)遵守现实生活的规则 (4)坚决不能相信网络上的信息 A(1)(2) B(3)(4) C(1)(2)(3) D(1)(2)(3)(4)
网络交友之策
情景剧场
情景一:这个网友天天给我发送大量无聊的信息,搅的我无法正常 使用手机。昨天我发了一个病毒文件给他,让他系统瘫痪。今天警 察来了。。。。。。 情景二:“喂,你好。咱俩都聊这么长时间了,能告诉我你叫什么名 字、手机号码、家庭住址吗? 我。。。。。。 情景三:今天什么事都不顺真的很烦,加个陌生人骂他一通出出气 ,结果 。。。。。。
“微”评论
1.网络交往和现实交往有何不同? 2.参与网络交往对中学生有什么意义? (温馨提示:多角度发散思考,从自身的经验)
积极:
网络交往具有平等、自主等特点,它 超越时空限制。 可以使我们自由地表达内心的快乐、
烦恼、孤独、舒缓压力;扩展我们的交
友范围;可以寻求帮助,增长知识。
“微”交往
微信群
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