高考语文二轮复习 专题训练9 语言文字运用+名句默写+诗歌鉴赏+文言文阅读(五)

语文高考二轮复习专题训练9 语言文字运用＋名句默写＋诗歌鉴赏＋文言文阅读(五)一、语言文字运用1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①最令人诟病的无疑是斯科拉里在选择前锋时的________，不论专家如何反对，他却毫不犹豫地将弗雷德和若征召入队。

②他们在政治上看重民心向背，老子在这篇文章中所描述的拥有至高境界的“圣人”，并不________，而是以民心为己心。

③从十八大以来查处的案例看，反腐高压态势下________、依然故我的现象并非个别，这种情形就是顶风违纪、顶风作案。

A.刚愎自用我行我素师心自用B.我行我素师心自用刚愎自用C.刚愎自用师心自用我行我素D.师心自用刚愎自用我行我素解析刚愎自用：倔强固执，自以为是。

符合①句的语境。

师心自用：固执己见，自以为是。

符合②句的语境。

我行我素：不管别人怎样说，我还是按照我本来的一套去做。

符合③句的语境。

答案 C2.下列各句中，没有语病的一句是( )A.在财务报表中，獐子岛公司在每一次“消耗性生物资产”暴增的数据后边做出解释：主要原因是虾夷扇贝底播面积及苗种投入增加所致。

B.在日常生活中，我们享受着各式各样的服务形式，但是，稍不小心，你就可能遇到你不愿意掏钱却又不得不消费，或者说是“过度”消费的情况。

C.2014年12月13日是我国第一个南京大屠杀死难者国家公祭日，以南京大屠杀为题材的当代话剧《中山码头》正是为这一天特别策划创作的。

D.文明寻根是一条永恒的道路，连接着过去与未来，但在创新还未能及时跟上的时候，守住传统文明则成为能否激发创造潜能的关键。

解析A项，句式杂糅，删去“原因”或“所致”。

B项，搭配不当，“享受”与“形式”不搭配，删去“形式”。

D项，不合逻辑，应在“守住传统文明”前面加“能不能”。

答案 C3.根据语境选出最恰当的一项( )崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊，枯水季节，伏在江里的石头已经露出水面，周围一片寂静。

________________。

A.一列青黛崭削的石壁，夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。

B.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。

C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。

D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光直射在对岸的峭壁上。

解析从语境的角度看，所给的句子中“崖壁下的坟地”“破碎的石碑”“模糊的字迹”和“露出水面的石头”等词语，制造出一种荒凉、衰败而又寂静凄冷的氛围。

备选答案A项，“五彩的屏障”，C项，“落叶闪着不定的光”，D项，“白帆”“透明的羽翼”和“阳光”等，都与所给的语境不和谐，另外，A项说“石壁夹江高矗”，这与上句的“崖壁下有几处坟地”是矛盾的。

答案 B4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

“羡慕嫉妒恨”是近年的网络流行语，它正好揭示了嫉妒的生长轨迹：____①____。

对一个人来说，被人嫉妒，____②____，是一种精神上的优越和快感。

而嫉妒别人，则或多或少透露出自己的自卑、懊恼、羞愧和不甘，忌恨优者、能者和强者，既反映了自己人格的卑污，也不会有任何好的结果。

因此，____③____。

答：①________________________________________________________________________②____________________________________________________________________________③____________________________________________________________________________解析这段话先总说“羡慕嫉妒恨”揭示了嫉妒的生长轨迹，冒号直接提示了①处应填对这个生长轨迹进行简要概括的语句。

接着分别从被人嫉妒和嫉妒别人的角度分析“嫉妒”心理，所以②处应该填被嫉妒者的内心感受等。

分说之后，“因此”提示③处应该是结论句，要对“羡慕嫉妒恨”这种负面心理作出结论性的判断。

答案①始于羡慕而终于忌恨②等于领受了嫉妒者最真诚的恭维③“羡慕嫉妒恨”是一种有害的心理5.仿照例句，另选两个字，分别写一段话。

要求：拆字合情合理。

例句：舒——“舍”得给“予”他人，自己才能舒心。

答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析作答本题，首先要选一个汉字，然后根据其结构，对其做出新的解释。

所选的字一定要是合体字，这样才便于拆解。

所写内容应具有一定的哲理与深意。

答案(示例一)①加：做什么事，不能光用“口”讲，还要致“力”于行动。

②迟：落伍者往往只是比别人晚“走”了一“尺”。

(示例二)①劣：平时“少”出“力”，到头来必然差人一等。

②愧：“心”中有“鬼”，所以才会惭愧。

(写出两句即可，要求拆字合情合理)6.请你根据下面图表提供的相关信息，写一段结论性的文字。

要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。

答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 解析解答此题，要注意观察图表，从中提取有效信息。

如整体和三个年龄段，某省未成年人图书阅读率均高于全国平均水平；三个年龄段中9～13周岁未成年人的阅读率高于其他年龄段。

答案无论是整体还是各年龄段，该省0～17周岁未成年人的阅读率均高于全国平均水平；从各年龄段来看，无论该省还是全国，9～13周岁未成年人的阅读率均高于其他两个年龄段。

二、名句默写7.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫在《登高》中的“________________，________________”，不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨。

(2)王安石《登飞来峰》中“________________，________________”的两句诗，借景抒怀，表达自己满怀信心、锐意改革的远大的政治抱负。

(3)杜牧《阿房宫赋》开篇就勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势的句子是“________________，________________”。

答案(1)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(2)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层(3)覆压三百余里隔离天日三、诗歌鉴赏阅读下面这首宋词，完成8～9题。

瑞鹧鸪辛弃疾期思①溪上日千回，樟木桥边酒数杯。

人影不随流水去，醉颜重带少年来。

疏蝉响涩林逾静，冷蝶飞轻菊半开。

不是长卿②终慢世③，只缘多病又非才。

【注】①期思：地名，在今江西省上饶市。

罢官后的辛弃疾长期居住并终老于此。

②长卿：汉代辞赋大家司马相如，字长卿。

③慢世：以傲慢的态度对待世事。

8.这首词写出了词人罢官后怎样的生活？请结合作品简要分析。

答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案这首词写出了词人罢官后落寞、无聊的闲居生活。

词人本有杀敌报国的雄心壮志，而如今只能在期思溪上不停地徘徊，在樟木桥边借酒浇愁；时光流逝，青春不再，身边只有滞涩的一两声蝉鸣、寂静的树林、轻飞的冷蝶、半开的菊花，如此情境让词人备感落寞、苦闷、无聊。

9.词的最后两句表现了词人什么样的情绪？是如何表现的？请简要分析。

答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案词的最后两句表现了词人被罢官后报国无门、壮志难酬的无奈与愤懑情绪。

是运用典故和反语来表现的。

词人用反话说以文章名世的司马相如傲世，是因其多病又没有才能，实则是借以委婉表达自己空有报国之能、却不被任用的无奈和愤懑不平。

【诗歌鉴赏】 词的上片，表达被贬之后壮志难酬的悲凉。

一、二句，写词人在被贬之地的无所事事的生活状态：在期思这个被罢官之地的溪水上每天上千次地来回走动，在樟木桥边饮酒。

三、四句，写词人报国无门的悲凉：可惜的是我在溪水旁留恋，但人影不能够随着流水而去；红红的醉脸也不能让我重回年轻的状态。

词人在上片描写了被贬生活的闲适状态，但联系词人杀敌报国的追求，可以知道此时的悠闲恰恰体现了词人悲凉的处境。

下片，表达词人报国无门的悲凉。

前两句，描写期思的幽静：稀疏的树林、蝉声干涩，更显得树林幽静；蝴蝶翩飞、秋菊半开，更显得环境冷清。

词句寓情于景，把自身的孤寂、悲凉融合在景物描写中。

后两句，使用司马相如傲世的典故，表达词人不被重用的无奈和愤怒之情。

不是司马相如傲世，而是因为他多病又没有才能。

词人使用反语的修辞手法，用司马相如傲世来表达自己此时悲凉的境况。

【原味翻译】 在期思的小溪上我每天要来来回回一千多次，在樟木桥边我每天都要饮酒好多杯。

但是，我的身影不能够随着流水离开，我红红的醉脸也不是少年时期的啊。

稀疏的树林有秋蝉干涩的叫声，更显得树林幽静；冷蝶飞舞，秋菊半开。

我想，司马相如不是傲世独立，而是因为他不但多病，更没有才能啊。

四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成10～13题。

韩子高，会稽山阴人也。

家本微贱。

侯景之乱，寓在京都。

景平，文帝出守吴兴，子高年十六，为总角．．，容貌美丽，状似妇人，于淮渚附部伍．．寄载欲还乡，文帝见而问之，曰：“能事我乎？”子高许诺。

子高本名蛮子，文帝改名之。

性恭谨，勤于侍奉，恒执备身刀及传酒炙。