九年级化学走进化学世界复习

第一单元走进化学世界【知识网络】化学的作用：1．可以弄清生活和生产中的一些化学现象并且可以控制化学变化，使其向对人类有利的方向发展2．可以使人们更好的认识和利用自然界中的物质。

3．可以帮助人们研制新材料等。

化学研究的对象：化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，它与人类进步和社会发展的关系非常密切。

化学研究自然界存在的物质以及变化；研究和创造自然界不存在的物质；研究物质内部组成、结构等；研究如何利用化学知识更好的利用资源和保护环境，实现“绿色化学”。

化学实验：学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段。

1．观察化学实验的基本方法：（1）变化前：记录物质的名称。

观察并记录物质的形态、外观等。

（2）变化中：观察并记录物质的形态、外观、能量变化及其他现象。

（3）变化后：记录生成物的名称。

观察并记录生成物的形态、外观等。

2．化学变化中的现象，一般从以下三方面描述：（1）反应物在常温下的颜色、状态、气味；（2）在什么条件下发生的反应；（3）在反应过程中看到的现象，一般情况下应特别注意有无颜色、状态的变化，有无沉淀出现。

有无气体生成，以及能感觉到的其他现象。

如光、热、气味等。

1．药品的取用规则、方法2．物质的加热3．物质的称量化学实验基本操作: 4．仪器的连接5．玻璃仪器的洗涤6．常见气体的制备课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩【考点透视】一、考纲指要1．认识化学学习的价值。

2．关注与化学有关的生活、社会问题，如绿色化学等。

3．知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。

二、命题落点1．关注与化学有关的新技术，关注人们的生存环境，提高生活质量，如例1。

2．化学学科研究的领域，如例2。

3．化学新技术与其解决的问题，如例3。

4．以科技新成果为背景进行设计命题，如例4。

【典例精析】例1：目前，下列化学制品在生活中不准使用的是（）A．含磷洗衣粉B．可降解塑料袋C．高效低毒蚊香D．合成纤维衣服解析:本题考查与化学有关的生活知识。

关注与化学有关的新技术，关注人们的生存环境，提高生活质量。

含磷洗衣粉的使用可以使水体的富营养化，水中营养元素含量过高而导致藻类的疯狂生长，从而影响水中鱼类等动物的生存。

可降解塑料袋的使用可保护环境，应提倡使用。

高效低毒蚊香和合成纤维衣服的使用都可为人们的生活带来极大的方便，也应提倡使用。

答案：A例2：（2004·吉林）我们知道化学在人类社会发展中起着重要的作用。

请你分析下列选项中化学学科不涉及的研究领域是（）A．开发新的能源B．合成新的物质C．空间形式和数量关系D．防治环境污染解析：本题考查化学学科研究的领域，化学学科研究的领域包括研究自然界存在的物质以及变化；研究和创造自然界不存在的物质；研究物质内部组成、结构等；研究如何利用化学知识更好的利用资源和保护环境，实现“绿色化学”。

开发新的能源、合成新的物质、防治环境污染都属于化学学科研究的领域。

空间形式和数量关系不属于化学学科研究的领域。

答案：C例3：（2004·厦门市）下列化学新技术与其试图解决的问题的联线不正确的是（）A．厦门三达膜技术公司开发的海水淡化膜--------------资源问题B．海尔洗衣机厂开发的不用洗衣粉的洗衣机------------污染问题C．应用于计算机领域的导电塑料----------------------能源问题D．中科院开发的纳米玻璃用于国家大戏院--------------材料问题解析：本题是有关化学新技术与其试图解决的问题的内容。

A中利用海水淡化膜技术解决淡水资源问题；B中开发不用洗衣粉的洗衣机可以避免使用含磷洗衣粉对水带来的污染，防止水体的富营养化；D中的纳米玻璃属于材料问题；C中的导电塑料属于材料问题，不属于能源问题。

答案：C例4：（2003·安徽省）中国科学技术大学钱逸泰教授等人以CCl4和金属钠为原料，在700℃时制造出了纳米级金刚石粉末。

该成果发表在世界权威的《科学》杂志上，立即被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。

同学们对此的一些“理解”，不正确的是（）A．金刚石属于金属单质B．制造过程中元素种类没有改变C．CCl4是一种化合物D．这个反应是置换反应解析：本题以科技新成果“稻草变黄金”为背景进行设计命题。

题目重在考查学生接受、处理、迁移新信息的能力。

根据题目所给信息，CCl4和钠发生化学反应的方程式为：700℃CCl4＋4Na 4NaCl ＋C。

这个反应显然是置换反应，生成物中的金刚石是碳元素的非金属单质。

所以本题应选Ａ。

答案：A【常见误区】1．忽视化学与新科技、生活的联系。

如例3和例4。

从上述例子中不难看出，中考其实很重视对化学与生活、科技的联系的知识点的考查。

2．忽视总结规律，造成知识迁移失误。

【基础演练】1．“保护环境，从我做起”。

以下做法不利于环境保护的是（）A．随意丢弃废旧电池B．不用或少用含磷洗涤剂C．垃圾分类回收D．实验时在不影响实验效果的前提下尽可能减少药品用量2．我们的生活中离不开能源。

下列做法利用了化学能的是（）A．太阳能热水器 B．水力发电C．干电池D．温泉浴3．下列关于化学的看法错误．．的是（）A．化学可以为人类研制新材料B．化学正在环境保护中发挥重要作用C．化学可以为人类提供新能源D．化学的发展必然导致生态环境的恶化4．享受生活离不开化学知识。

下列有关生活常识的说法错误的是（）A．冬天用煤火取暖时，要注意室内通风B．人体缺少必需微量元素硒时，应大量食用含硒元素的营养剂C．用甲醛水溶液浸泡的水产品，不宜食用D．不能用工业用盐亚硝酸钠作为调味品来烹饪食品5．垃圾可分为可回收垃圾和不可回收垃圾。

为减小污染，回收可利用资源，下列垃圾中可回收利用的是（）a废旧电池b废纸c废饮料瓶 d 果皮e 废旧金属 f 变质食品A．abcd B．abce C．bcef D．全部6．下列有关环境保护问题的叙述中错误的是（）A．乱扔塑料袋、泡沫快餐盒，会造成白色污染B．城市一般能见度低，主要是烟雾和粉尘污染所致C．公园里大理石雕塑被腐蚀，这是温室效应所致D．不合格装饰材料中常含有甲醛、苯等致癌物，会导致室内污染7．世界每年产生有害废物达3亿吨—4亿吨，对环境造成危害，威胁着人类生存，所以科学家提出绿色化学概念。

下列哪项不属于“绿色化学”研究的内容（）A．绿色化学研究对环境无污染的清洁能源的开发B．绿色化学研究可降解塑料的开发C．绿色化学就是利用化学原理从源头消除污染D．绿色化学研究记忆合金的开发和应用8．化学是关于人类如何应用物质的科学。

根据你对化学反应的理解，回答下列问题：（1）人类利用化学反应，可以获取生活和生产所需的和。

另外，人类还利用化学反应消除有害物质。

（2）在铁制品表面镀上一层保护膜，是为了防止和减缓铁的锈蚀；在实验室里用氯酸钾制氧气时，加热和加入二氧化锰是为了加快反应速率。

虽然物质之间的化学反应极其复杂，但是人类可以根据物质的，通过改变来控制化学反应。

课题2 化学是一门以实验为基础的科学【考点透视】一、考纲指要1．认识化学是一门以实验为基础的科学，化学实验是获取化学知识和学习科学探究方法的重要手段，科学探究是人们获取化学知识、认识客观世界的重要途径。

知道科学探究可以通过实验、观察等多种手段获取事实和证据。

2．知道提出问题和作出猜想对科学探究的重要性，知道猜想必须用事实来验证。

3．认识到科学探究既需要观察和实验，又需要进行推理和判断。

4．初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。

5．知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。

二、命题落点1．对化学是一门以实验为基础的科学，化学实验是获取化学知识和学习科学探究方法等的重要手段的考查，如例12．对科学探究既需要观察和实验，又需要进行推理和判断的考查，如例2 3．考查对实验现象进行观察和描述及结论的得出及对控制变量的实验探究的考查，如例3【典例精析】例1：化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是（）A．计算B．测量C．实验D．推理解析:本题考查学习化学的重要方法。

化学是一门以实验为基础的科学，化学实验是获取化学知识和学习科学探究方法等的重要手段，科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式。

答案：C例2：小英在做饭时，发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率。

（1）从你能想到的可能影响食盐在水中溶解的速率的因素中，写出一项，并预测此因素对食盐溶解速率的影响。

因素①____________________，影响_____________________________________；因素②，影响。

（2）从你列出因素中选出一个，通过实验验证你的推测。

你设计的实验方案是？解析：本题是探究设计变量的实验探究。

控制变量是实验探究的重要方法．控制变量法是指当研究多个因素之间的关系时，往往先控制住其它几个因素不变，集中研究其中一个因素变化所产生的影响，这种方法叫控制变量法。

在使用控制变量法进行实验探究时应注意：①研究的课题要具备一定数量的变量。

②尽可能全面地找出影响因素。

③在操作时，强调对其它影响因素的控制，注意控制变量法的严谨性。

答案：（1）①温度 温度升高食盐溶解速率加快②水的质量 水的质量越多食盐溶解速率加快（2）在两个烧杯中分别放入70℃和20℃的水各50mL ，分别在两个烧杯中放入2g 颗粒大小相同的食盐，观察并记录两个烧杯中食盐完全溶解的时间。

例3：小明用如图装置进行“人体呼出的气 体中的CO 2是否比吸入的空气中的CO 2含量多”的探究实验。

实验操作及观察到的现象如图所示：(1)根据实验现象，小明得出的结论是。

(2)小明想进一步了解人体呼出和吸入 的气体中的CO 2含量变化的原因，通过查阅资料，知道这是由于在人体内的肺泡与血液、血液与组织细胞之间发生了 交换。

解析：利用二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的性质来探究吸入与呼出的气体中二氧化碳的含量,在同体积、同组成的澄清石灰水中分别通入同时间的人体呼出的气体和空气,白色浑浊越多,表明二氧化碳的含量越高．为了保证实验结果的客观性,实验是在通入气体的时间、石灰水的组成、石灰水的量这些变量相同的条件下进行．答案：(1)人体呼出的气体中的CO 2比吸入的空气中的CO 2含量多 (2)气体【常见误区】1．对实验探究过程、现象的分析不条理、思路不清晰，导致问题的解答和有关化学方程式的书写出现错误。

中考中非常重视对实验探究能力的考查。

如：例22．只注重对实验探究的观察和实验，缺乏对实验探究的推理、分析和判断。

【基础演练】1．某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。

在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。

就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）A ．假设B ．实验C ．观察D ．做出结论2．学习化学的一个重要 途径是实验，通过实验以及对实验现象的认真 、准确 和分析讨论，可以验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识。