六国论99.ppt(修改)

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做学问、搞研究需要拒绝急躁。一项科研成果，一个发明创造，一 项技术革新，一个理论的诞生，都是研究人员，科技工作者血汗的结晶， 他们为此付出了几年，十几年，几十年的心血。许多科学家默默奋斗了 一辈子，直到白发苍苍才有所收获。而一些人，却不想为此付出努力， 看到别人成功便眼红心跳，也急于功成名就，于是采取抄袭、剽窃等卑 鄙的手段，把别人的研究成果据为己有。最后，事情败露，他也弄得个 声名狼藉。震惊世界的韩国首尔大学教授黄禹锡科学造假事件，不就是 一个明证吗？事实证明，做学问、搞研究，急躁不除，就难有收获。 • 为官更需要拒绝急躁。为官者干的是为人民服务之事，因此要时 时处处为人民着想，从人民的需要出发。为官急躁，就会工作应付，做 一天和尚撞一天钟，不求有功，但求无过，不深入基层，不调查研究， 不从实际出发，急功近利，盲目决策，乱搞一些劳民伤财的政绩工程、 形象工程，就会给党和国家的事业造成无法挽回的损失。真正的为官者， 应附下身子，深入实际，科学决策，真正做到“权为民所用，情为民所 系，利为民所谋”，只有这样，我们才能得到人民的衷心拥护。 • 其实，社会各行各业都需要拒绝急躁。因为只有拒绝急躁，我们 才能学有所成，我们的事业才能兴旺发达，我们的研究才能硕果累累， 我们的政策才能不出现失误和偏差，我们的党和国家才能蒸蒸日上。如 果我们真正远离了急躁，那真是社会幸甚，国家幸甚，民族幸甚！ • 拒绝急躁！
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风急心缓者才有真境界，精神充实。一个内心虚空， 没有心境的人，必定缺乏安全感；一个缺乏安全感的 人必定畏此惧彼，患得患失。这样，当他听说“核污 染”的时候，也就会不顾一切地在“核污染”影响到 来之前买盐囤盐，以绝后患。而当我们真正说到“风 急心缓”四字的时候，恐怕都会想到“老庄之道”或 者陶渊明一类的隐士吧？不错的，隐士的心应是平静 的，超脱世俗的，我绝不信他们来到今日也会跟风抢 盐。然而他们的居住环境是出世的，他们面临的风雨 或许比不上俗人那样的急吧。所以我认为风急心缓者 更适用于那些俗世间的隐士，所谓“大隐隐于市”， 说的就是这种境界吧。 “风急心缓”四字并非新词，自古便有人拥有它， 并遵循它。对于今天的我们而言，风急心缓是需要向 古人学习的。当然，更不可缺的是，我们必须让它在 现实得以生长，而不仅仅是一颗“古风”的种子。
联
总
七、作业 请以“急 ”为题，依据提纲完成一篇不 少于800字作文.
示例：
一、世上重重叠叠山，人生弯弯曲曲水。穿越短暂的人生旅程， 就是在万千山水中努力跋涉。急不得，躁难行。
有一种“急”叫灾难。
有一种“急”叫失败。
急
二、为什么急不得， 躁难行？ 有一种“急”叫死亡。
首先，不急于求成。
心急吃不了热豆腐 好事只能慢出来
• 干事创业需要拒绝急躁。
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任何事业的成功都要付出艰苦的努力，都需要我们附下身子，真抓 实干。妄想不经过艰苦的奋斗而取得事业的辉煌，那是痴人说梦。一些 人只想着“一举成名，一夜暴富”，看不到别人为此付出的辛劳，于是 干起了偷，抢，贪，走私，贩毒等违法犯罪的勾当，结果非但没有达到 目的，反而落得深陷牢狱，悔恨终生的下场。
三国各爱其地，齐人勿附于秦， 对策：刺客不行，良将犹在……
4、问：从题目看，文章到第三段就 论证完整了，可是文章又往后引申 了两段，作者用意何在？
历史惊人的相似
北宋形势图
背景介绍
• 1004年，宋辽在澶州打了一仗，宋军大胜。 宋真宗却一味求和，订下“澶渊之盟”， 每年向辽（契丹）进贡银10万两，绢20万 匹。 • 1044年，西夏元昊上书停战求和，宋却反 而给西夏银、绢、茶。
五、理清作者的思想感情
文章围绕“赂秦”这一中心从两方面展开论述。 全篇行文纵横恣肆，论断斩钉截铁，论证清晰严密。 文章不仅以理服人，而且以情感人。
能否分别用一个字概括作者对六国、秦国、当 世现实的情感？
六、总结
《六国论》是一篇借古讽今之作，全篇行 文纵横恣肆，论断斩钉截铁，论证清晰严 密。借批评六国的赂秦来影射北宋王朝对 辽与西夏的屈辱苟安政策，借六国破灭的 教训告诫当权者改弦更张，免得重演覆亡 的悲剧。它是中国文学史中一篇经典的振 聋发聩之作。
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风急心缓
2011年3月日本地震海啸引发福岛第一核电站核泄 漏事故后，在中国卷起一股抢盐风潮，超市、商场、批 发市场食盐被抢购一空。 如此壮观的景象，在今天看来真是一场让人哭笑不 得的闹剧。为何在受灾的日本，盐市风平浪静，而在几 万之里以外的中国却卷起购盐旋风？ 我想有一点是不可否认的，那就是我们不淡定了， 我们缺乏一种风急心缓的品质。 所谓“风急心缓”，即在狂风暴雨之中依然保持内 心的宁静与平缓。 事实告诉我们，少了它，我们只能闹笑话；有了它， 我们才可称作“有素质”、“有品格”、“有修养”。
急
（是什么）
（为什么）
急躁使许多朝 代如过眼云烟。
（怎么样）
• 要拒绝急躁之心， 需四般法宝在手， 即 坚定明确的目标， 超然物外的旷达， 固守寂寞的勇气， 开拓进取的恒心。
摆事实
讲道理
小结
摆事实
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拒绝急躁
急躁使许多天才 如流星划过。
讲道理 小结 摆事实
急躁使许多企业 如昙花一现。
讲道理 小结
（呼应开头）
三、既然“急不得”， 那么生活中我们怎么办？ 其次，心态要正
四、我们这样做了， 会出现怎样的情况？
•如果我们真正远离了急躁，那我们在人生之旅上跋涉的时候，一定能在慢行中 阅尽无限风光。我们能学有所成，我们的事业能兴旺发达，我们的研究必硕果累累， •我们的政策就不会出现失误和偏差，我们的党和国家就能蒸蒸日上。
• 牛玉儒以“位 卑未敢忘忧国” 的责任战胜急 躁
急
（是什么）
干事创业需要 拒绝急躁
（为什么）
摆事实
讲道理
怎么样
• 勇敢者以勇气 对抗急躁；
• 执著者以毅力 战胜急躁； • 睿智者以智慧 进化急躁。
小结
摆事实
拒绝急躁
做学问、搞 研究需要拒 绝急躁
讲道理 小结 摆事实
为官更需要 拒绝急躁
讲道理 小结
急
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社会上流行一种急躁病：学生学习急躁，不想通过勤奋努力得到收 获；人们总想一举成名，一夜暴富；工作应付，敷衍塞责，总想走捷径， 找窍门；游戏人生，放荡自我，贪图享乐，追求刺激……凡此种种，不 一而足。
急躁病害莫大焉！必须拒绝急躁。
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有目共睹的是：由于急躁，我们在学业上一无所获；由于急躁，干 事创业不愿吃苦，不愿奋斗，我们在事业上无所建树；由于急躁，做学 问、搞研究，忍受不住寂寞，只想出名，最终无所作为；由于急躁，不 深入基层，不搞调查研究，只想急功近利，不切实际地瞎指挥，搞一些 劳命伤财的政绩工程、形象工程，以致怨声载道。更为重要的是，因为 急躁，会使我们丢掉实干和创新精神，白白丢掉难得的历史机遇……急 躁实在是社会的大敌，民族的大敌，国家的大敌。 • 唯物辩证法告诉我们，任何事物的质变都有一个量的积累，当量的 积累未达到一定程度时，是不可能发生质变的。而有急躁心态的人，一 心只想着功成名就，不愿静下心来，埋头苦干。最后除了拔苗助长，事 与愿违以外，不会有别的结果。因为它违背事物发展的客观规律，失败 自然是不可避免的。
历史的回声
六国论
苏洵
一.复习回顾
1、重点字词的解说 （1）其实百倍 （2）可谓智力孤危 （3）则秦之所大欲，诸侯之所大患 （4）后秦击赵者再，李牧连却之 （5）刺客不行
一.复习回顾
1、重点字词的解说 它实际上 （1）其实百倍 （2）可谓智力孤危 智谋力量 （3）则秦之所大欲，诸侯之所大患 取独 （4）后秦击赵者再，李牧连却之 两次 （5）刺客不行 没有出发 使……退却
急
（是什么）
在学校，急躁 是我们求学道 路上的绊脚石
（为什么）
摆事实
讲道理
怎么样
• 庄子以“持竿 不顾”的淡薄 拒绝急躁； • 陶潜以“种豆 南山”的理想 排斥急躁；
小结
拒绝急躁
在家庭，急躁 是我们幸福轨 迹里的腐蚀剂
摆事实 讲道理 小结
在社会，急躁是 我们和谐进程中 的拦路虎
摆事实 讲道理 小结
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风急心缓者方能成大事，力挽狂澜。人民解放战 争时期的毛泽东，面对国民党军队倾尽全力围剿延安 之势，一不急，二不怯，让部分中央机关转移至西柏 坡，而自己化装化名，率部分部队留在延安山区陪国 民党军队玩“捉迷藏“，为大部队的部署、调整争取 时间。据说在最危急的时候，毛泽东所在的解放军部 队躲于坡后，人马皆用布封嘴，凝气屏息，而国民党 精锐部队从跟前，双方相距不过百余米，竟没有察觉！ • 试想，要是有任何一名战士因紧张慌乱发出一点 动静，那么新中国的缔造者也许便不复存在了；要是 毛泽东在大军压境之际，内心一急，冲动应战或是仓 促而逃，那么中国人民也许至今还要受“三座大山” 的压迫吧。
（是什么）
（为什么）
（怎么办）
(1)赂秦：力亏 六国破灭， 弊在赂秦 (2)不赂者：盖失强援
1、封谋臣 2、礼奇才 3、并力西向 4、为国者无使为 积威之所劫哉！
六、拓展迁移
“中国人现在成了世界上最急躁、最没有 耐性的地球人。”
请以“急”为题，模仿本文论证思路，拟定 一份议论文的提纲。
—— 外媒称。
点
急，已成为社会的主旋律。活在当今，需要“急”
正
反
急，能够挖潜 （举例）
缓，可以生堕 （举例）
“急”的本质------------------------------
深
“急”的好处及原因--------------------------“缓”的本质---------------------------“缓”的危害及表现--------------------当今国际国内重大现实问题、当代青年特别是高中 学生学习和生活 热豆腐冷久了，失去鲜味；好事磨多了，徒增痛苦。占鳌头， 需急流勇进；建功业，必快马加鞭。效疾风扫落叶，用快刀 斩乱麻。在人生的舞台上，我们劲舞的青春，将魅力四射。