八上 人教版课课练
人教版八年级语文上册课课练
人教版八年级语文上册课课练第一课新闻两则【基础练习】1．为下面加点的字注音。
荻．港( ) 溃．退( ) 芜．湖( ) 泄．气( ) 诸．县( ) 企．图( )阌．乡( ) 豫皖．( ) 襄．阳( ) 绥靖．( ) 阻遏．( ) 管辖．( )2．组词全正确的一项是( )A.切断攻势纤夫芜湖B.抵抗拒决胁定督战C.封琐策略潢川阻隔D.阻遏消耗隐固放弃3．给下面词语中加点字选择义项。
（1）.锐．不可当 A.锐气 B.锋利 C.急剧（2）.负．隅顽抗( ) A.背弃 B.依仗 C.失败4．揣摩下面句中加点词的意思。
(1)此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当．．．．。
(2)和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退．．。
(3)占领扬中、镇江、江阴诸．县的广大地区。
(4)业已．．切断镇江无锡段铁路线。
5．填空。
(1)阅读新闻，要注意它的六要素(也就是记叙要素)：、、，事件发生的、、。
(2)阅读新闻，还要注意它的结构的五个部分，即标题、、、结语。
(3)导语是新闻开头的第一段或第一句话，它地揭示新闻的内容。
主体是新闻的，它用充足的表现主题，是对导语内容的进一步和。
【综合练习】阅读下面的选文，然后回答文后问题。
一.人民解放军百万大军横渡长江（新华社长江前线22日22时电）○1人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
○2西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
○3二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。
○4二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。
○5至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。
○6这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。
○7和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
语文人教版八年级上册课课练
《桥之美》单课单练一、基础知识1．给下列加黑的字注音。
纤细()驻足()险峻()孕育()颐和园()煞它风景()2．解释词语，并解释加黑的字。
驻足：_____________________________________美感：_____________________________________晓风残月：_____________________________________煞它风景：_____________________________________失之毫厘，差之千里：_____________________________________3．作者的职业是什么?从文中哪些语句可以看出来?答：________________________________________________。
4．在作者看来，“桥”美在何处?你对此有什么感想，从中得到什么启示?答：_________________________________________________。
二、阅读训练茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。
那拱桥的强劲的大弧线，或方桥的单纯的直线，都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照。
早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂!湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。
人们珍视长桥之荚。
颐和园里仿造的卢沟桥只17孔，苏州的宝带桥53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。
广西、云南、贵州等省山区往往碰到风雨桥，桥面上盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画中点缀着人物的理想位置。
因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。
5．选段具体写到了哪几座桥?答：_______________________________________________。
八年级英语上册全册课课练unit 1 how often do you exercise人教版
人教版八年级上册英语全册课课练Unit 1 How often do you exercise?Section A【目标呈现】知识目标：词汇：exercise, hardly, ever, once, twice, time, Internet, program, result, active, about短语：watch TV, go to movies, surf the Internet , go shopping, read books, once a week, twice a year, three timesa day, the result of, as for,句型：1. —What do you usually do on weekends?—I often go to the movies.2. —How often do you shop？—I shop once a week.3. —How often does she exercise?—She exercises every day.语法：一般现在时能力目标：学习描述课余时间的活动安排，初步培养学生的语言综合运用能力。
情感目标：培养学生的逻辑表述能力，激发学生的积极思维，并使学生互相了解，增进友谊，加强人际交往，以形成良好的人际关系。
教师寄语：It never will rain roses. When we want to have more roses we must plant trees. —G. Eliot天上永远不会掉下玫瑰来，如果想要更多的玫瑰，必须自己种植。
—G. 艾略特【基础巩固】自主学习一、重点词汇运用1. I went to the zoo t __(两次).2. He often s __ the Internet at the weekend.3. The boy is a __ (活跃的) at school.4. —What’s your favorite p __ ?—Chinese Cooking5. Children like to s __ (踩滑板) after school.二、重点词组识记1. 至于________________________2. How often ____________________3. 上网________________________4. high school ____________________5. 一周三次____________________6. once or twice a year ____________________7. 在周末______________________8. most students ____________________三、重点句型体验。
人教版八年级数学上册课课练 期末复习基础巩固练一二
班级: 姓名: 期末复习基础巩固练(一)一、选择题(每小题只有一个正确选项)1.为丰富国民精神文化生活,提升文化素养,全国各地陆续开展全民阅读活动.现在的图书馆不单是人们学习知识的地方，更是成为人们休闲的好去处.下列图书馆标志的图形中不是轴对称图形的是( )2.有两根长分别为6 cm,11 cm的木棒,要想以这两根木棒为其中两边做一个三角形,可以选用第三根木棒的长为( )A.3 cmB.16 cmC.20 cmD.24 cm3.下列四个图形中,线段BE是△ABC的高的是( )4.如图,在△ABC中,CD平分∠ACB交AB于点D,过点D作DE//BC交AC 于点E.若∠A =54°，∠B=48° ,则∠CDE的大小为( )A.44°B.40°C.39°D.38°(第4题图)5.如图,点D在△ABC边AB的延长线上,DE//BC.若∠A=35°,∠C=24°,则∠D 的度数是( ) .A.24°B.59°C.60°D.69(第5题图)6.有下列说法:①全等图形的形状相同、大小相等;②全等三角形的对应边相等;③全等三角形的周长、面积分别相等;④面积相等的两个三角形全等其中正确的说法为( )A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④7.如图, 一张等边三角形纸片,剪去一个角后得到一个四边形,则图中∠a+∠β的度数是( )A.180°B.220°C.240°D.300°(第7题圈)8.如图,AD,CE分别是△ABC的中线和角平分线.若AB=AC,∠CAD= 20° ,则∠ACE的度数是( )A.20°B.35°C.40°D.70°(第8题图)9.如图, △A0B∠△ADC,点B和点C是对应顶点，∠0=∠D =90° ,记∠OAD=a,∠AB0=β,当BC//0A时,a与β之间的数量关系是( )A.a=βB. a=2βC.a +β = 90°D.a+2β=180°(第9题图)10.如图,在OABC中,∠BAC=115° ,DE,FG分别为AB,AC的垂直平分线,则∠EAG的度数为( )A.50°B.40°C.30°D.25°(第10题图)二、填空题11.已知点A(a+b,2),点B( -b,a-b)关于y轴对称,则6a= .12.如图,若正五边形和正六边形有一边重合,则∠BAC=(第12题圈)13.如图, △ABC的三条角平分线交于点D,AB=4,BC=6,AC=8,则S△ABD:S△BCD:S△ACD=(第13题图)14.如图,在△ABC中,BC的垂直平分线DP与∠BAC的平分线相交于点D,垂足为P,若∠BAC=84°,则∠BDC = 。
八年级上册数学人教版课时练《11.1.1 三角形的边》02(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！《11.1.1三角形的边》课时练一、选择题1．如果一个三角形的两边长分别是2和5，则这个三角形的周长可能是（）A．3B．7C．9D．12 2．将下列长度的三根木棒首尾顺次连接，不能组成三角形的是（）A．4、5、6B．3、4、5C．2、3、4D．1、2、33．已知等腰△ABC，AB=AC，点D是BC上一点，若AB=10，BC=12，则△ABD的周长可能是（）A．15B．20C．28D．36 4．若一个三角形的任意两条边都不相等，则称之为“不规则三角形”．顶点在一个正方体上的所有三角形中，这样的“不规则三角形”的个数为（）A．8B．18C．24D．36 5．三根木棒围成一个三角形，已知其中两根木棒长分别为5和2，第三根木棒长是偶数，则第三根木棒的长度可能有（）种A．1B．2C．3D．4 6．为估计池塘两岸A，B间的距离，杨阳在池塘一侧选取了一点P，测得PA=16m，PB=12m，那么AB间的距离不可能是（）A．15m B．17m C．20m D．28m 7．一个三角形的三个内角度数之比为7:7:14，这个三角形不是（）A．锐角三角形B．直角三角形C．等腰直角三角形D．等腰三角形8．如图，A、P是直线m上的任意两个点，B、C是直线n上的两个定点，且直线m ∥n ；则下列说法正确的是（）A ．AB ∥PCB ．△ABC 的面积等于△BCP 的面积C ．AC=BPD ．△ABC 的周长等于△BCP 的周长9．在等腰△ABC 中，AB=AC ，其周长为20cm ，则AB 边的取值范围是（）A ．1cm ＜AB ＜4cmB ．5cm ＜AB ＜10cmC ．4cm ＜AB ＜8cmD ．4cm ＜AB ＜10cm10．如果a 、b 、c 分别是三角形的三条边，那么化简a c b b c a -+++-的结果是（）A ．2c -B ．2b C ．22a c -D ．b c-11．将一个三角形纸片剪开分成两个三角形，这两个三角形不可能（）A ．都是直角三角形B ．都是钝角三角形C ．都是锐角三角形D ．是一个直角三角形和一个钝角三角形12．长度分别为2，3，3，4的四根细木棒首尾相连，围成一个三角形（木棒允许连接，但不允许折断），得到的三角形的最长边长为（）A ．4B ．5C ．6D ．7二、填空题13．有两根小棒分别长2厘米和4厘米．要围成一个等腰三角形，第三根小棒的长度应该是____厘米．14．在△ABC 中，已知3AB =，BC a =，a 的取值范围在数轴上表示如图所示，则AC 的长为______15．一个等腰三角形的周长是21，其中两边之差为6，则腰长为_____．三、解答题16．在ABC D 中，已知3,7AB AC ==，若第三边BC 的长为偶数，求ABC D 的周长．17．若一个三角形的三边长分别是a ，b ，c ，其中a 和b 满足方程组2922a b a b +=ìí-=î，若这个三角形的周长为整数，求这个三角形的周长．18．在平面内，分别用相同的3根、5根、6根……火柴首尾顺次相接，能搭成什么形状的三角形呢?通过尝试，列表如下:火柴根数356…示意图…形状等边三角形等腰三角形等边三角形…（1）4根火柴能搭成三角形吗?（2）12根火柴能搭成等腰三角形或等边三角形吗?请画出它们的示意图.19．已知，△ABC 的三边长为4，9，x ．（1）求△ABC 的周长的取值范围；（2）当△ABC 的周长为偶数时，求x ．20．已知22a m n =+，2b m =，c mn =，且m >n >0．（1）比较a ，b ，c 的大小；（2）请说明以a ，b ，c 为边长的三角形一定存在．21．如图，已知P 是△ABC 内部的一点.（1）度量AB ，AC ，PB ，PC 的长，根据度量结果比较AB+AC 与PB+PC 的大小.（2）改变点P 的位置，上述结论还成立吗?请说明理由.22．已知三角形的三条边为互不相等的整数，且有两边长分别为7和9，另一条边长为偶数．（1）请写出一个三角形，符合上述条件的第三边长．（2）若符合上述条件的三角形共有a 个，求a 的值．参考答案一、选择题1．D2．D 3．C 4．C 5．B 6．D 7．A 8．B 9．B 10．B 11．C 12．B二、填空题13．414．215．9三、解答题16．周长为16或18．17．解：由2922a b a b +=ìí-=î，解得：41a b =ìí=î∴3＜c ＜5，∵周长为整数，∴c ＝4，∴周长＝4+4+1＝9．18．解:（1）4根火柴不能搭成三角形.（2）能.示意图如下:19．（1）18△<ABC 的周长26<；（2）7，9或11．20．（1）∵a -b =m 2+n 2-m 2=n 2＞0；a -c =m 2+n 2-mn =（m -n ）2+mn ＞0；b -c =m 2-mn =m （m -n ）＞0∴a ＞b ＞c ；（2）由（1）a＞b＞c可得，a+b＞c∵a-b=m2+n2-m2=n2＜mn∴a-b＜c∴以a、b、c为边长的三角形一定存在．21．解：（1）AB+AC>PB+PC；（2）在△ABC的内部改变点P的位置，（1）中所得结论仍然成立，理由如下：如图，延长BP交AC于点D.∵在△ABD中：AB+AD>BP+PD①在△PDC中：PD+DC>PC②∴由①+②可得：AB+AD+PD+DC>BP+PD+PC，∴AB+AC>PB+PC.22．（1）9，7，4；（2）6。
人教版八年级上册英语全册课课练Units 1-2单元测试题
人教版八年级上册英语全册课课练Units 1-2单元测试题一、单项选择（共15小题，计15分）1.—______ do you have an English party?—Once a month.A. How oldB. How manyC. How oftenD. How much2. What ______ your father do on Sunday? A. do B. does C. is D. will3. She usually goes ____ in the evening. A. to skateboard B. skateboarding C. skateboard D. stateboards4. He usually ______ newspapers in the morning.A. reads B. sees C. watches D. looks5. I eat fruit and drink milk every day to keep me ______.A. health B. healthily C. healthy D. unhealthy6. Tony’s grandpa ______ exercises, so he is kind of unhealthy.A. always B. often C. usually D. hardly ever7. —What’s the matter with Lily? —She ______ a cold today.A. makes B. keepsC. hasD. takes8. The old teacher gave us a lot of ______ on buying books.A. advice B. time C. money D. shops9. Uncle Li is not feeling well ___.He has a core back.A.tomorrowB.yesterdayC.at the momentD.two days ago10. Gina had a headache. The doctor told him to take some ______ and rest ______.A. medicines; on bedB. medicines; in bedsC. medicine; in bedD. medicine; on bed11. —Why does Jet look so tired?—Last night, he didn’t go to bed ______ the comedy was over.A. agoB. laterC. untilD. after12. If you have a stomachache , you should n’t eat ______ 24 hours.A. anything forB. anythingC. somethingD. nothing13. He wants me ______ to Shanghai with him tomorrow.A. go B. going C. to go D. to going14. ______ my car is very old, ______ it still runs very well.A. Although; /B. Although; butC. But; althoughD. But; /15. —My mother is ill, so I have to look after her at home. —______A. That’s all rightB. ReallyC. I’m sorry to hear thatD. It doesn’t matter二、完形填空（共10小题，计10分）Some people eat to live , but some people __16___ to eat. To live a long and healthy life, we must learn to __17___ a balanced diet and everyone should have one. Some people believe that “you are what you __18___”. Better food habits can help people be away from __19___. A good _20___ plan is to choose the right foods to eat, and cook them in a healthy ___21___. But what are healthy ___22___? In a well-balanced diet, there should be milk, cheese , some chicken and fish. Fruit and vegetables are also good ___23___ our health, because they have __24___ fat. If your diet is very healthy, remember to do some _25__ after meals.16. A. live B. like C. want D. help17. A. drink B. have C. do D. buy18. A. get B. make C. do D. eat19. A. health B. happiness C. worry D. illness20. A. eating B. playing C. cooking D. drinking21. A. plate B. restaurant C. shop D. way22. A. fruits B. foods C. drinks D. vegetables23. A. as B. for C. with D. at24. A. a little B. few C. little D. a few25. A. habits B. meals C. exercise D. work三、阅读理解（共20小题，计20分）AEveryone needs friends. There is an old saying,“Friends are God’s way of taking care of us.” Bu t how do you find real friendship and keep it?The American writer Sally Seamans tells young students some smart ways to find friends. Sally says finding friendship is just like planting a tree. Y ou plant the seed (种子) and take care of it to make it grow.First, you should choose a friend. What makes a good friend? It is not because a person has money or good looks. A good friend should be kind and patient. For example, if you have a bad day, a good friend should listen to your complaints and do his or herbest to help. To make a friend, you cannot be too shy. Y ou should make each other happy and share your lives.But things cannot always be happy. Even the best friends have fights. What should you do when you have a fight with your friend? Y ou have to talk to him or her. When there is no one around, have an honest talk. If he or she doesn't want to talk, you could write a letter. There are three steps to being friends again:Tell him or her how you are feeling; say what your friend has done wrong, and explain why you did this or that. Remember that friendship is the most important thing in your life.根据短文内容，从每题所给的四个选项中选出最佳答案26. Sally wants to tell students the ways to ________.A. find friendsB. plant treesC. get happyD. keep fit27. What makes good friends? A good friend should ________.A. be lovely and coolB. be kind and patientC. have lots of moneyD. have good looks28. According to the text, you can _ _ your friend after a fight.A. buy a present forB. never say a word toC. have dinner withD. write a letter to29. What should you do if you fight with your friend?A. Fight till win.B. Say sorry to him or her.C. Have an honest talk or write a letter.D. Tell the teacher.30. What is the best title of the text?A. Teenagers and friendship.B. The good friends around you.C. The trouble of growing up.D. The care and keeping of friends.BOne day, Jack comes to Mike’s house and says, “Mike, you have so many good books. Can you lend me a book to read?” Mike doesn’t want to lend a book to his friend, and he says, “Why do you want to take my book home: Y ou can read it here in my house.”Jack sees that his friend is very selfish, but he say nothing. Next day, Mike comes to Jack’s house and says, “Jack, you have a good garden-knife. I want to work in my garden tomorrow. Can I use it for two days?”Jack answers, “ Why do you want to take my garden-knife home? Y ou can work with it in my garden.”31. Jack comes to Mike’s home because he wants ________.A. just to see MikeB. to lend Mike a bookC. to borrow a book from MikeD. to go to the library with Mike32. What does Jack think of Mike? ________.A. He thinks him a good friend B. He thinks him a good boyC. He thinks him kindD. He doesn’t thinks him kind33. Why does Mike borrow Jack’s garden-knife the next day? ________.A.He wants to work in his garden that afternoon.B.He wants to work in Jack’s gardenC.He doesn’t say whyD.He wants to lend Jack his book34. Will Jack lend his garden –knife to M ike?___A. Y es, he will B. No, he won’t C. Y es , doesn’t D. no, he does35. What do you learn from this passage? ________A. We should always be nice to our friendsB. We shouldn’t be nice to our friends if they are not nice to us.C. We should be selfish.D. We should not like them if our friends are not kind to us.CMr Black works in an office. He’s very busy and he has no time to rest. Every evening, when he comes back from his office, he always feels tired and wants to go to bed early, but his wife often has something interesting to tell him after supper. She keeps talking until it’s too late. But Mr Black has to get up early in the morning.One day Mr Black felt terrible and couldn’t go to work. He went to see a doctor with Mrs Black. Before he said what the matter was with him, his wife told the doctor all. The doctor got the reason and said to Mrs Black, “Here is a bottle of medicine for your husband and some pills for you.”“For me?” the woman said in surprise, “I’m fine. I don’t need any medicine!”“I don’t think, madam,” said the doctor, “They’re sleeping pills(安眠药). Y our husband will soon be all right if you take them!”36. How does Mr Black usually feel when he gets back home?A. Worried . B. Happy. C. Angry. D. Tired.37. What does Mrs Black usually do after supper?A. She goes to bed early B. She watches TV.C. She keeps talking with her husband.D. She does housework.38. What did Mr Black do when he was ill?A. He stayed in bed. B. He asked his wife for help.C. He called the doctorD. He went to the hospital with his wife39. The doctor gave Mrs Black some medicine ________.A. to make her happyB. to let her sleep quicklyC. to make her get betterD. to make her feel busy40. The doctor wanted to make Mr Black feel better by ________.A. curing (治疗) Mrs Black first B. giving him a bottleC. telling him to stay at home D. asking him to do exerciseDWhat is a library for? Most libraries have books and other things to read. Many of them have things to listen to. Some libraries even have computers. V ery few people would think of a library as a place to live in.One library in New Y ork City turned into (变成) a home for 250 people for a few days. These were all people near the library. They slept on the floor. Why did the people move into the library?The people moved into the library because the city wanted to close it to save money. These 250 New Y orkers loved their library. They didn't want to lose it. So they moved in. They knew that the library couldn't be closed if they were living inside it. At last the city agreed to keep the library open, and the people all went home.根据短文内容，选择正确答案：41. Where did the story happen? ________.A. In New Y ork City. B. In a school in New Y ork City.C. In the streets in New Y ork City. D. In most libraries in New Y ork City.42. The library had hundreds of ____.A. workers in it B. policemen in itC. people living in it D. computers in it43. The people in the story ________.A. were all the workers in the library B. were all people near the libraryC. didn't read any booksD. wanted to buy some computers44. Why did 250 people move into the library? Because ________.A. these people wanted to save moneyB. these people needed places to live inC. the library was very quietD. they loved the library and they didn't want to lose it45. From the passage we know that ________. A. the library was kept open at last B. the library was closed because no one read in it C. the library became a home of these people D. the city saved a lot of money四、词汇运用（共15小题，计15分）（一）根据句意和首字母或汉语提示完成单词。
八上英语课课练答案八上英语课课练答案人教版
八上英语课课练答案八上英语课课练答案人教版20XX年-20XX年新版新目标英语八年级上Unit2课课练及答案(4份)Unit 2 Whats the matter?Practice 1作业导航Ⅰ.看图填空1.A:Whats the matter?B:I have a head__________and tooth__________. (共4份试题）2.A:Whats the __________?B:I have a st___m___ch.3.A:__________?B:I have a sore throat.4.A:Whats the matter?B:I __________ a cold.Ⅱ.情景对话(Doctor:D Patient:P)D: 1 the mater?P:I have a cold,cough!Cough!I have a terrible c 2 ,ouch!Head 3 ,Oh,my god,help me!D: 4 it easy.Let me exam.Open your mouth,ok,good,take your fever,please.Oh,38.9℃.You have a f 5 .You have a bad cold. P:Is it terrible?D:Maybe.You should 6 some medicine and go to bed for a good rest.I hope you feel 7 soon.P:Its very kind of you,doctor.Thanks a lot.D:My pleasure.Ⅲ.改错1.How long do you usually watch TV?A B C D 2.How often do you ill?Often.A B C D 3.Lucy was never away to school last term.A B C D 4.I usually does seven hours of sports every week.A B C D 5.There are a lot of fruit and vegetables in the basket.A B C DⅣ.按要求转换句型1.She often does housework at home.(改为一般疑问句) __________she often __________housework at home? 2.I bought some fruit this morning.(改为否定句)I__________ __________ __________ fruit this morning. 3.She never gets to school very early.(对划线部分提问)__________ __________ does she get to school very early. 4.I was away from school for about a week.(对划线部分提问)__________ __________ __________ you away from school?5.I think a chicken can swim.(改为否定句)I __________ __________ a chicken __________ swim.6.Miss Wang likes her students.(改为一般疑问句)__________ Miss Wang __________ her students?7.He cant hear anything.(改为同义句) He __________hear __________. 8.The dog likes to follow people.(对划线部分提问) __________ does the dog like __________ __________?参考答案Ⅰ.1.headache;toothache 2.matter;stomach3.Whats the matter?4.haveⅡ.1.Whats 2.cough 3.headache 4.Take 5.fever 6.take 7.betterⅢ.1.B long→often 2.C do→are 3.D to→from 4.A does→do 5.A are→isⅣ.1.Does;do 2.didnt buy any 3.How often 4.How long were5.dont think;can6.Does;like7.can;nothing8.What;to doUnit 2 Whats the matter?Practice 2作业导航Ⅰ.看图对话D:Whats the matter?A:Im not feeling well.I have a h __________and t__________.D:When did it start?A:About__________ago.D:Oh,that is too bad.You should __________.A:Yes,I think so.D:I hope you feel better soon.Next one ,whats the matter?Do you have a sore throat?B:__________.D:When did it start?B:__________.D:Oh,take it easy.You should take some medicine at first and have more water every day.You will be better soon.B:Thank you,doctor.D:__________.Ⅱ.自我提升Every morning in our class,Mr.Smith calls the roll.He calls the names of all the students,one after another,in alphabetical order(按字母表顺序).For example,he sa ys:“John White.”“Present.”“Helen Williams.”“Here.” “Henry Williams.” “Henrys absent today.”“Oh,yes.Henrys your pother.Wheres Henry today?”“Hes at home.Sir.”“He is sick.I suppose.”“Yes,sir.He has a bad cold.”“I hope he feels better tomorrow.”“Thank you,sir.”“Page 19,sir.”“Thank you.First lets read a few lines aloud for pronunciation (听写).And later,we can have some dictation (听写).John,you go to the black-board and write on the blackboard while the others write at their desks.You all like dictation,dont you?”“No.I like reading stories and translating (翻译)them,” John says.“Butdictation is important.It teaches you the correct spelling（拼写)of words and it also helps with pronunciation.”“Last time,I made twenty-five mistakes in spelling,” says John.“But how many words did I dictate?”“Twenty-six.”1.What does Mr.Smith do every morning in the English class?.2.How does he call the names of the class?.3.How do the students answer when Mr.Smith calls their names?.4.If a student is ill,does he usually go to school or stay at home?.Compression questions: 1.Do you say yes or no when Mr.Smith says that dictation is very important? . 2.Does your English teacher often or seldom give you dictation?.3.Do you find English spelling easy or difficult?.4.Do you make many or few mistakes in spelling your English?.Ⅲ.开心一刻Five Dollars a Visit(拜访一次5块钱)Miss White:(to Paul whose father is a doctor)Paul,if your work doesnt improve(改进),I think it will be necessary for me to call on your father.Paul:(politely)That will be fine,Miss White.His office hours are three to five,and his fee is five dollars a visit.参考答案Ⅰ.A:headache;toothache;A:two days;D:take some medicine; B:Yes.B:About two days ago.D:You are welcome.Ⅱ.1.He calls the roll every morning.2.He calls the names of all the students,one after another,in alphabetical order.3.They answer “present”or “Here”.4.He usually stays at home.Comprehsion question(略)Unit 2 Whats the matter?Ⅰ.你了解你身体的各个部位吗？请你写出他们的英语名称。
人教版新课标八年级物理上课课练
第一章声现象第一节、声音的产生与传播课前预习：1，物理学研究、光、热、电、力等物理现象。
物理学是一门以、为基础的科学。
2．声音是靠物体的________产生的，声音能在______、_______、_______物质中传播，但不能在________中传播．3．龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面的__________而产生的，并经_________传入人耳。
课后练习：4．如图，当敲响音叉后用悬吊着的泡沫塑料球接触发声的叉股时，泡沫球会被______，这个实验说明一切正在发声物体都在___________．5．声音在15℃的空气中传播速度是_________m/s，北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声．这是因为____________________________________________________________________。
6.超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示，马赫数指的是声速的倍数.某超音速飞机的马赫数为2.6，那么它的飞行速度为m/s7.凡是发声的物体都在_________，发声体的_________ 停止了,发声也就停止了.8.通常情况下，声音在固体中比在液体中传播得_________，声音在水中比在空气中传播得_________ .15 ℃时声音在空气中的传播速度是_________ m/s.9．关于声波的说法不正确的是：（）A．声波是靠介质传播的，它不能在真空中传播B．正常人耳能听到振动频率范围约为20赫兹到2×104赫兹C．声波在空气中传播速度约是340m/s，比水中传播快D．声波在不同介质中传播的速度不同，但保持原有的频率不变10．在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（）A．钟声的回声 B．大钟还在振动C．钟停止振动，空气还在振动 D．人的听觉发生“延长”11．小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的响声，这响声是由于（）A.球皮被吹大时振动发出的响声 B．吹气时球内空气振动发出的响声C.破裂时球皮振动发出的响声 D．球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声12．通常我们听到的声音是靠（）传来的．A．电磁波B．真空 C．空气 D．耳朵的鼓膜13．关于声音的传播，下面说法中正确的是（）．[多选]A．声音借助介质以波动形式传播 B．声音在介质中传播的速度随温度降低而增大C．声音在真空中以很小的速度传播D．声音在介质中的传播速度随着介质的不同而不同14．人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0．1s，所以要能听到自己拍手的回声，人离障碍物的距离应（）A．大于17m B．大于34m C．小于17m D．小于34m15．甲在足够长的有水自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，最多能听到（）A．1声 B．2声 C．3声 D．4声16．下列说法中正确的是（）A．在空气中声音的传播速度大于光的传播速度 B．声音在空气中比在金属中传播得快C．声音不能在真空中传播 D．在旷野里谈话比在屋子里响亮17.在相同的条件下，声音在下列三种介质中传播速度由小到大的排列顺序是（）A.铝、海水、空气B. 铝、空气、海水C.空气、铝、海水D.空气、海水、铝18.你有这样的体会吗？当你在旷野里大声唱歌时，不如在房间里大声唱歌听起来响亮.下列说法中正确的是A.旷野里空气稀薄B.在房间里原声和回声混在一起，使原声加强C.房间里空气不流动D. 以上说法都不对第二节我们怎样听到声音课前预习:1.人们感知声音的基本过程：外界传来的声音引起振动，这种振动经过及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给，这样人就听到了声音。
人教版语文八年级上册课堂同步试题(课课练)全册
《新闻两则》教学设计教学时间： 主备教师： 参与修改教师：全体初二级语文教师导学图示教学重点：1．把握消息的结构要素。
理解新闻内容和新闻的特点，把握战争的主题。
2．从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精练的语言教学难点：理解文中议论的作用教学时间：三课时第一课时教学目标：1、学习新闻的有关知识。
2、学习第一则新闻。
课前预习 1、自读课文2遍，并给课文标好段序2、读谁下列加粗字字音溃〈ku ì〉退 要塞〈s ài 〉 阻遏〈â〉 锐不可当〈d āng 〉歼〈ji ān 〉灭3、理解下面词语的意思业已：已经。
锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
4、我不理解的词语还有5、结合有关资料，了解有关新闻的知识，并在课前展示。
课堂活动一、创设情境导入新课（课件展示，幻灯片1、2）二、交流质疑1、各小组展示生字词，并要求学生识记。
2、小组指定发言人口头展示词语解释3、各小组交流新闻的有关知识。
4、教师点拨新闻知识：（幻灯片3、4）（1）、新闻的定义：“新闻”有广义和狭义之分，从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等；从狭义来说，就是指消息。
新闻（消息）是简明和迅速报道国内、国际新近发生的事实的一种体裁。
（2）、新闻的六要素：时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。
（3）、新闻的基本要求：让事实说话（4）新闻的三个特点A、内容真实准确；（真实性）B、报道迅速及时；（及时性）C、、语言简明扼要。
（准确性）（5）、新闻结构的五部分：新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。
前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
A、标题，就是新闻的题目。
新闻的标题可以是单行标题．也可以用双行或多行标题。
标题的本体是正题（单行标题只有正题，也叫主标），通常是概括新闻中最主要的内容和含意，要求明确、简练、突出。
正题前可以加上引题（引标），正题后可以加上副题（副标），这样就形成了双行或多行标题。
人教版物理八年级上册课课练：1.4 测量平均速度(含答案)
[第一章第4节测量平均速度]一、选择题1.在“测量物体运动的平均速度”实验中,当小车自斜面顶端滑下时开始计时,滑至斜面底端时停止计时。
如图图示,此过程中小车的平均速度是()A.10 cm/sB.9 cm/sC.8 cm/sD.7 cm/s2.一辆汽车从甲地驶往乙地,共用了1 h,前20 min的平均速度是30 km/h,后40 min的速度是60 km/h,则该汽车在这1 h内的平均速度是()A.35 km/hB.40 km/hC.45 km/hD.50 km/h3.运动会上男子100 m决赛中,同学们测量了运动员跑到离起点20 m、80 m、100 m处的时间。
其中前三名的时间见下表,下列说法中不正确的是 ()运动员20 m 80 m 100 m小明2.5 s 8.4 s 12.2 s小华2.4 s 8.3 s 11.8 s小刚2.4 s 8.4 s 11.4 sA.三名运动员全程都做变速直线运动B.在20~80 m内,小明和小华的平均速度大小相等C.在每段距离内,小刚的平均速度都是最大的D.此次决赛的第一、二、三名分别是小刚、小华、小明二、填空题4.[2020·大庆]如图图示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片。
若频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次,分析照片可知:小球从A点到F点做(选填“匀速”“加速”或“减速”)直线运动,从A点到E点共运动cm的路程,小球从A点到E点的平均速度为m/s。
5.小明乘客车从井冈山前往吉安,客车途经碧溪、禾市。
从井冈山到碧溪的路程为10 km,用时0.2 h,从碧溪到禾市的路程为30 km,用时0.5 h,在禾市站停车5 min后,用时48 min走完了剩余60 km的路程,抵达吉安。
则客车从碧溪到吉安的平均速度是km/h,全程的平均速度是km/h。
(结果均保留两位小数)三、实验探究题6.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图图示的实验装置,停表每小格表示 1 s(指针转动未超过一周)(1)该实验的原理是;实验中的测量工具有:停表和。
初二英语课课练答案八上英语课课练答案人教版
初二英语课课练答案八上英语课课练答案人教版初二英语课堂练习答案初二英语课堂练习答案一.1-5.CBCCA 6-10.BACAB 11-15.ABBCC 16-20.BACCA二.1-5.BBADC 6-10.DCADC 11-15.CBACC 16-20.DDDCC三.1-5.BCDAA 6-10.ADBDC 11-15.CABDC四.1-5.DCDAB 6-10.ACBBD 11-15.CDBDB 16-20.DADCB五.1.There used to be a river in front of myhouse.2.home3.但是现在随着村子的发展，一切都发生了很大的变化。
4.Because the trees have been cut down.5.But now,with the development of my village,everything has changed a lot.六.1.southern 2.impossible3.action(s)4.taking5.harmful6.have taught7.factories8.attraction9.marriage 10.clapped11.development 12.Unluckily 13.natural14.unpleasant 15.was having七.took e____cited more view wonderful theme gift also enjoyed visit八.作文（略）初二英语答案(1)天河区初二英语期末考试参考答案0906一、听力测试第一节：对话理解1.C2.C3.B4.C5.B6.C7.A8.B9.A 10.A11.A 12.C 13.C 14.A 15.C第二节：听取信息（A）16/ si____teen （B）four or five/ 4-5 （C）holidays（D）fast food （E）life二、语言知识与运用第一节：单项选择16.D 17.C 18.A 19.B 20.D 21.D 22.A 25.A第二节：语法填空26.B 27.C 28.A 29.D 30.A 31.B 32.D 34.B 35.C三、阅读与理解（共40分）第一节：完形填空36.A 37.B 38.B 39.B 41.C 42.D 43.C 44.D 45.D第二节：阅读与理解46.C 47.B 48.D 49.C 51.C 52.D 53.A 54.B 55.D56.C 57.B 58.A 59.C四、写作部分（共35第一节完成句子61.allowed impression 64. order 65. chatting第二节 67. tired, took/ had 68. used, getting70. after all72. told, not 73. how, to75. in, place第四节书面表达Films are everywhere.Many teenagers like to go to the cinema.So do some students.Crystal Unlike Crystal, Tina likes detective films best.She also like watching foreign films,附：书面表达评分标准内容说明（共5分）语言表达不一定完全相同，表达出正确的意思即可。
人教版八年级语文上册各课练习集锦
人教版八年级语文上册各课练习集锦内容预览：八上人教版课课练第一单元1、新闻两则作业一课前热身一、基础知识与运用。
1、给加点字注音。
溃退（）歼灭（）督战（）芜湖（）签订（）取缔（）对峙（）要塞（）2. 课文标题中的“百万大军”中的“百万”是（）A约数，指很多，如古文中的“九、十二、百千”。
B确数，确指一百万军队。
C约数，指百万左右。
D夸大其词，用来威慑敌人，相当于“号称”。
3、本文首先写中路军，再写西路军，最后写东路军。
对这一叙述顺序的安排，理解不正确的一项是（）A中路军先发起进攻的时间最早。
B东路军所遇之敌最为顽强，所以作为重点在最后来写。
C西路军和中路军所遇敌情一样，故放在中路军之后写。
D 中路军在24小时内30万人都渡过了长江。
4、“我们在所有的江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。
不仅生了根，而且枝叶茂盛了。
”这里采用了的修辞方法。
形象地表明了课上作业阅读“二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。
……战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。
”等句，回答问题。
5．这段文字选自课文《人民解放军百万大军横渡长江》，体裁是___________，这段文字主要内容是写______________________。
6．文中把我军与敌军战斗情况进行对比的文字是___________与___________，对比的作用是____________________________________________。
7．文中运用议论表达方式的句子是，其作用是( ) (多项选择)A补充说明战役背景B点明我军胜利原因C补充叙述战役侧面情况D分析敌人毫无斗志的原因8．文中能解释为什么抵抗“甚为微弱”的词语是_________，这个词充分反映了国民党广大官兵的___________情绪。
9．文中写两个方面情况，后者详前者略的理由是( ) (多项选择)A．多用笔墨揭露，以充分表现对敌人的愤慨B．人民解放军情况人所皆知，故可略过C．揭露敌人拒绝签订和平协定，表明我军发起渡江战役直接原因，说明我军发动进攻是正义的D．点出国民党广大官兵希望和平，以与国民党少数战犯区别，有利于争取多数，孤立少数，瓦解敌军四、秋天，教你思考怎样生活，怎样创造人生。
12.1 全等三角形【课课练】八年级上册人教版数学
全等三角形
知识梳理
测评等级(在对应方格中画“√”)
A□
易错题记录
1. 下列叙述中错误的是( C )
A. 能够完全重合的图形称为全等形
B. 全等形的形状和大小都相同
C. 两个周长相等的三角形是全等形
D. 两个周长相等的圆是全等形
1
2
3
4
5
B□
课时学业质量评价
C□
D□
12.1
全等三角形
知识梳理
课时学业质量评价
△ ABC ≌
∠ ECD
△ DEC
， AB 的对应边是
，旋转角是 ∠ ACD 或∠ ECB
.
第3题图
1
2
3
4
，∠ BCA 的对应角是
DE
5
12.1
全等三角形
知识梳理
课时学业质量评价
4. 如图，已知△ ABC ≌△ DEF ，∠ ABC ＝35°，∠ ACB ＝70°，则
∠D＝
75°
.
第4题图
1
2. 已知△ ABC ≌△ DEF ，∠ ABC ＝∠ DEF ， AB ＝2， EF ＝7， DF
＝4，则 AC 的长为(
A. 2
C
)
B. 7
C. 4
1
2
D. 2或4或7
3
4
5
12.1
全等三角形
知识梳理
课时学业质量评价
3. 如图所示，△ ABC 绕点 C 顺时针旋转一定角度后与△ DEC 重合，则
3
4
5
12.1
全等三角形
知识梳理
课时学业质量评价
5. 如图， 两个全等的直角三角形重叠在一起，将其中的一个三角形沿
人教版八年级物理上册课课练：1.2第2节-运动的描述
第2节运动的描述基础作业1．机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图所示的各种运动中，不属于机械运动的是( )A．行星转动B．鲜花怒放C．枯叶飘落D．骏马奔腾2．关于参照物，下列说法正确的是( )A．参照物就是静止不动的物体B．静止的物体才能作为参照物C．运动的物体不能作为参照物D．参照物可以根据需要来选择3．小华坐在从宜昌到武汉的高速行驶的动车上，他说自己是静止的．选择的参照物是( )A．小华自己B．小华旁边的座位C．窗外的树木D．车内走过的乘务员4．摄影师抓拍到了一个有趣的场面(如图)：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩，下列说法不正确的是( )A．以乌鸦为参照物，老鹰是静止的B．以地面为参照物，乌鸦是静止的C．乌鸦、老鹰飞行的快慢相同，它们相对静止D．以地面为参照物老鹰是运动的第4题图第5题图5．下列说法正确的是( )A．空气的流动不属于机械运动B．一个物体位置改变就运动，位置没改变就静止C．判断一个物体是否运动和怎样运动，离开了参照物就失去了意义D．机械运动就是各种机械所做的运动6．你也许有过这样的体验：甲乙两列火车并排停在站台上，你坐在甲车车厢向乙车车厢观望，如图所示，突然你觉得自己坐的火车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边乙车的车尾你才发现，实际上甲车还停在站台上，而旁边的乙车却向相反的方向开走了．你觉得自己坐的火车前进了，所选的参照物是( )A．站台B．甲车C．乙车D．自己7．两列火车如图所示，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶，如果名师点津在物理学中，我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动．参照物不能选择研究对象本身，否则研究对象永远是静止的；参照物是可以任意选择的，对同一个物体而言，如果选择不同的参照物，其运动状态可能不同．要判断一个物体是否运动，一般的分析思路如下：(1)确定研究对象；(2)根据题意选取适当的参照物；(3)最后，把自己放到这个参照物上去看被研究的物体，从而得出物体的运动情况，可以理解为“参照物上长着观察者的眼睛”．以地面为参照物，则下列说法正确的是( )A．若西子号向东行驶，则和谐号一定静止B．若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶C．若西子号静止，则和谐号可能向西行驶D．若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢8．2015年8月11日，来自挪威的翼装飞行运动员艾斯朋从天门山顶跳下，另一位极限运动员比约恩借助飞机低空跳伞，二位选手各自飞行一段时间后，低空跳伞者准确地落在翼装飞行者身上并短暂停留．停留时若以艾斯朋为参照物，比约恩是________的，若以地面为参照物，则比约恩是________的．9．歼－15战机从航空母舰的甲板起飞，以________为参照物，飞行员是静止的；以________为参照物，飞行员是运动的．10．一条船逆流而上，船上的人看到一座桥迎面而来，这是以________为参照物，若他感到桥向西运动，则以河岸为参照物，船是向________(填“西”或“东”)行驶的．11．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”给人冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界．如图所示，“小桥流水人家”使人感到幽雅闲致．从物理的角度分析，以“小桥”为参照物，老树是________的；若说“小桥”是运动的，是以________为参照物．第11题图第12题图12．2016年10月19日，“神舟十一号”飞船与“天宫二号”实施自动交会对接．如图所示为即将对接时的模拟图，“神舟十一号”飞船与“天宫二号”对接前沿着同一方向运动，此时，“神舟十一号”内的航天员感觉“神舟十一号”飞船向“天宫一号”缓慢地靠近，航天员选择的参照物是________．成功对接后，航天员看到“天宫二号”纹丝不动，地球在缓缓转动，则航天员选择的参照物是________．优化作业13．南宋词人辛弃疾在《西江月·遣兴》中写道：“昨夜松边醉倒，问松我醉如何．只疑松动要来扶，以手推松曰去．”词人对醉态的描绘妙趣横生，有很强的感染力．请你想一想，作者为什么会怀疑松树动起来要搀扶喝醉的自己呢？运动是绝对的，绝对静止的物体是不存在的；我们平时所说某物体静止，是指它相对于所选取的参照物的位置没有发生变化，也就是所谓的相对静止．第2节运动的描述基础作业1．B 2.D 3.B 4.B 5.C 6.C7.B8.静止运动9.战机地面(航母)10.船东11.静止流水12.天宫二号神州十一号优化作业13.作者酩酊之中踉踉跄跄，他以自己为参照物，于是在朦胧的醉眼看来，松树好像要过来搀扶自己．。
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八上人教版课课练第一单元1、新闻两则作业一课前热身一、基础知识与运用。
1、给加点字注音。
溃退（）歼灭（）督战（）芜湖（）签订（）取缔（）对峙（）要塞（）2. 课文标题中的“百万大军”中的“百万”是（）A约数，指很多，如古文中的“九、十二、百千”。
B确数，确指一百万军队。
C约数，指百万左右。
D夸大其词，用来威慑敌人，相当于“号称”。
3、本文首先写中路军，再写西路军，最后写东路军。
对这一叙述顺序的安排，理解不正确的一项是（）A中路军先发起进攻的时间最早。
B东路军所遇之敌最为顽强，所以作为重点在最后来写。
C西路军和中路军所遇敌情一样，故放在中路军之后写。
D中路军在24小时内30万人都渡过了长江。
4、“我们在所有的江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。
不仅生了根，而且枝叶茂盛了。
”这里采用了 ________的修辞方法。
形象地表明了_____________________________ 。
课上作业阅读“二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。
……战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。
”等句，回答问题。
5．这段文字选自课文《人民解放军百万大军横渡长江》，体裁是___________，这段文字主要内容是写______________________。
6．文中把我军与敌军战斗情况进行对比的文字是___________与___________，对比的作用是____________________________________________。
7．文中运用议论表达方式的句子是，其作用是( ) (多项选择)A补充说明战役背景B点明我军胜利原因C补充叙述战役侧面情况D分析敌人毫无斗志的原因8．文中能解释为什么抵抗“甚为微弱”的词语是_________，这个词充分反映了国民党广大官兵的___________情绪。
9．文中写两个方面情况，后者详前者略的理由是( ) (多项选择)A．多用笔墨揭露，以充分表现对敌人的愤慨B．人民解放军情况人所皆知，故可略过C．揭露敌人拒绝签订和平协定，表明我军发起渡江战役直接原因，说明我军发动进攻是正义的D．点出国民党广大官兵希望和平，以与国民党少数战犯区别，有利于争取多数，孤立少数，瓦解敌军四、秋天，教你思考怎样生活，怎样创造人生。
课下作业10、中国开始研制原子弹前，对于要不要接受外国技术的支援发生了争论。
A派认为，中国的技术水平相当落后，无法独立完成核弹研究，必须首先接受技术支援，然后自己再发展；B派认为，要搞就自己独立搞，不要别人的支援。
两种意见最后拿到了毛主席的案头。
毛主席看后，大笔一挥，写了这么一个批语：先练好楷书，再练草书。
聪明的你认为毛主席支持哪种意见呢？_______________________________________________________________________________11.关系复杂的长句，会使语意晦涩难懂。
读下面一句译文，完成⑪⑫两题。
（分）也许因为俄罗斯的发展前景不明朗，美国不准备激化同中国的关系，对于北京就华盛顿对其施加压力所采取的坚定立场作惊人的让步。
⑪根据文意判断，谁对谁作出让步？⑫把画线的句子改写成三个连贯的短句，要求层次清楚，文意明白，不得改变原意。
作业二课前热身1. 注音全对的一项：（）A. 瑰（guī）宝荻（dí）港芜（wú）湖B. 殷（yīng）家汇高屋建瓴（lǐng）锐不可当（dàng）C. 绥（suǐ）靖阻遏（è）歼（jiān）灭D. 杜聿（lù）明王凌（léng）云白崇（suì）喜2．文中的第①段是这篇消息的______部分，括号内的字是新闻的电头，作用是。
时间精确到“时”暗示。
3．“均是人民解放军的渡江区域”中的“均‟‟是什么意思?这里有什么表达作用?4．“西起九江(不含)”句中，括号的“不含”能否删去?为什么?5．根据下面的别称填出相应的省名：鄂、豫、皖：_____、_____、_____6. 有学生提出：“我认为，如果把标题中的…横渡长江‟改为…胜利渡江‟会更好。
因为前者只说了这次军事行动，后者不仅说出了军事行动而且说出了结果。
”这个问题你是如何考虑的?谈谈理由。
课下作业7.阅读下面的材料，按要求回答问题。
（5分)在法国隆重纪念诺曼底登陆60周年之际，一座由中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像6月3日在昔日诺曼底登陆战场揭幕。
世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。
她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。
在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远看去，好似“中国”的“中”字、“和平”的“平”字，又像英文单词WORＬD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。
①把以上材料概括成一句话新闻。
(不超过20字)(2分)答：②世界和平女神像的造型具有哪些象征意义?(3分)答：中考链接国家主席江泽民会见国际知名科学家新华社北京8月19日电国家主席江泽民今天在中南海亲切会见了来京参加北京国际弦理论会议的斯蒂芬?霍金教授等国际知名科学家。
江泽民首先向霍金及在座的国际知名科学家表示热烈的欢迎。
江泽民高度称赞霍金倾毕生精力，为科学为人类所做出的巨大贡献。
他同时强调：中国政府十分尊重科学家独特的敏感和创新精神，鼓励他们开展探索性的科学研究；科学规律的发现将对社会生产力的发展起到巨大的推动作用。
江泽民祝“北京国际弦理论会议”取得成功。
霍金说，非常高兴在1985年访华后再次来到中国，中国在过去17年取得的巨大进步给他留下深刻印象。
他说，中国在未来的发展中要保持和发展重视基础科学的传统，因为激励年轻人投身科学研究要靠基础科学。
他表示相信，再过50年，中国有望成为领导世界科学的国家。
中国科学院特邀顾问、全国人大常委会副委员长周光召，中国科学院院长路甬祥，中国科学院副院长白春礼等会见时在座。
参加国际弦理论会议和将于明天召开的国际数学家大会的外国专家丘成桐、爱德华?威滕、大卫?格罗斯和安德鲁?斯特罗明格等也参加了会见。
8新闻结构：导语：主体：9读了这段新闻之后，你觉得中国政府对科技持什么态度？10针对科技发展，外国科学家提出了什么宝贵意见？1、新闻两则作业一1、kuìjiān dūwúqiān dìzhìsài 2．B 3、D 4、比喻；我们的根据地不仅巩固了，而且赢得了人民群众衷心的拥护。
5．消息西路军渡江的情况6．”一方面……”“另一方面……”突出我军所遇抵抗甚为微弱的原因7. 此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战…… B、D 8．泄气厌战9．B、C、D 10、毛主席的批语用了比喻的修辞，先规距的学习模仿别人的楷书，才能自由的写好草书。
很显然赞成A派意见。
11、（1）美国对中国作出让步。
（2）华盛顿对北京施加压力。
北京对华盛顿的压力采取坚定的立场。
对于北京的坚定立场美国作出惊人的让步。
作业二1．A2．导语表明材料真实，报道及时暗示战役在迅速发展之中3．“均”是“全”的意思，突出我军渡江的气势。
4．不能。
删去后，是否包含九江就不情楚了。
5．湖北河南安徽6 （一）.因为发电时百万大军并未全部渡过，体现了报道的真实、准确。
（二）. 因为“横”字形象的展现了百万雄师昂扬的斗志、磅礴的气势、锐不可当、顽强拼搏，增加了文章的感染力。
而“胜利渡江”太平淡，只是告诉了人们一种结果。
7、①(2分)遥远创作的世界和平女神像在法国揭幕。
(“世界和平女士神像”、“在法国”“揭幕”为三个得分点，只答一点不得分，答出两点得1分，答出三点得2分)②(3分)中国人民热爱和平；世界和平终将实现。
（答出一点得2分，答出两点得，3分)8 导语：第一段主体：第二段9 持积极支持的态度中国政府尊重科学家独特的敏感和创新精神，鼓励他们开展探索性的科学研究，并积极引进国外先进资源。
10中国在未来的发展中要保持和发展重视基础科学的传统，因为激励年轻人投身科学研究要靠基础科学。
2、芦花荡作业一课前热身1、给加点字注音。
疟（）子寒噤（）仄歪（）阴惨（）泅（）着飒飒（）悠闲（）2 《芦花荡》的作者是现代作家。
《芦花荡》的姊妹篇是（《风云初记》《荷花淀》）。
3．指出下列描写句是属于哪一类描写。
A他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？（）B可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。
很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
（）4．“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。
”怎样理解这句话，用自己的话概括，表现人物怎样的性格？课上作业阅读《芦花荡》“第二天，中午的时候，非常闷热”至结尾。
5、给选文拟一个恰当的标题6、文段中写老人引诱鬼子上当，他用什么作诱饵？（用文中的语言作答）7．以上内容塑造了一个什么样的人物形象？8．从当时的大背景来看，这一英雄事迹更深层的说明了什么？9、文章结尾处的景物描写有什么作用？10、第二天二菱看到了老英雄的行为后，会怎样重新认识老头子？课下作业11. 提供原句和仿句的开头或结尾，要求仿写出与原句大致相同的句子。
勇敢是把利刃，可以斩落对手，自大也是一把利刃，却只能割伤自己"____________是一把利刃，可以____________，也是一把利刃，可以________ ____。
12. 下面语句有语病，找出并修改。
在这场没有硝烟却惊心动魄的抗击非典型性肺炎的战斗中，无数英雄无畏的医务工作者经受了生与死的考验，血与泪的代价。
13研读下面的材料，写出你的发现。
据日本农林水产省公布的《食品浪费统计调查》报告显示，日本的食品平均浪费率为5.1%，其中一般餐馆的食品浪费率为3%，饭店的食品浪费率为15.7%，结婚宴会的浪费率竟达到23.9%。
严重的食品浪费现象让人瞠目结舌。
面对这种社会现象，日本制定了《食品再生法》。
日本各种资源都比较匮乏，自去年4月1日，日本开始实行《家电循环法》，节约资源已深入人心。
以《家电循环法》的成功经验为基础，日本政府又顺理成章节地提出了《汽车循环法案》。
作为一个汽车大国，日本生产的名牌汽车销往世界各地，国内市场也很大。
全国拥有七千多万辆汽车，每年淘汰上百万辆，如果驱车前往东京郊区，经常可以碰到废汽车堆积而成的小山。
《汽车循环法案》的目的就是要变废为宝。
作业二课前热身1. 选择与上下文衔接最恰当的语句：（）可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼在尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，，奔向东南去了。